“歷史故事”主題突破卷
班級______
姓名______
得分______ 時間：40分鐘 滿分：100分
一、將下面的故事與對應的歷史人物對號入座。
(16分)鑿壁借光______ 囊螢映雪______ 臥薪嘗膽______
草船借箭______
桃園結(jié)義______
破釜沉舟______
聞雞起舞______
紙上談兵______
二、下列故事分別出自哪里，連一連。
(8分)《王戎不取道旁李》
《列子?湯問》
《西門豹治鄴》
《韓非子?喻老》
《扁鵲治病》
《史記?滑稽列傳》
《紀昌學射》
《世說新語?雅量》
三、選擇合適的人物填空，并根據(jù)故事內(nèi)容概括人物的特點。
(填字母，20分)
1．其余的小孩都搶著去摘路邊的李子，只有()站在那里不
動。
2．()去管理漳河邊上的鄴縣。他巧施妙計，破除迷信，為
民除害，并發(fā)動老百姓開鑿渠道，灌溉莊稼，使鄴縣這個地
方發(fā)生了巨大的變化。
3．()見()身體有恙，幾次善意提醒但是都遭到了拒絕。
后來()跑到秦國去了，()也因病無法醫(yī)治去世了。
4．()是一名射箭能手，()拜他為師向他學習射箭的技藝。
A．__________ B．__________ C．__________
D．__________ E．__________ F．__________
四、將下面有關歷史人物故事的歇后語補充完整。
(18分)1．徐庶進曹營——()
2．孔夫子搬家——()
3．包公斷案——()
4．韓信點兵——()
5．周瑜打黃蓋——()
6．關羽失荊州——()
五、閱讀練習。
(38分)三顧茅廬
劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地邀請他出山，輔
助自己實現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)，但都沒有見著他。
冬去春來，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結(jié)拜兄弟關
羽和張飛都不同意。張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去，他如
果不來，我只要用一根麻繩就把他捆來了！”劉備生氣地說：“你
一點兒也不懂尊重人才，這次你就不要去了！”張飛答應不再無
禮，兄弟三人才一起上路。
他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時
機騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里
多路，劉備就下馬步行。
到了諸葛亮的家，劉備就上前輕輕敲門，出來開門的童子告
訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩
咐關羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里
睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來，劉備快步走進草
堂，同諸葛亮見面。
諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了三分天下、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到青天。
諸葛亮出山后，劉備把他當作自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺，一起討論天下大事。劉備高興地對關羽、張飛說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣??！”
1．根據(jù)意思在文中找出相應的詞語。(4分)
(1)形容忽然理解、領會。
()
(2)真心實意。形容十分真誠。
()
2．“就像魚兒得到水一樣??！”這句話可用一個成語
()來概括。(3分)
3．從哪些地方可以看出劉備邀請諸葛亮出山的“誠心誠意”？
(10分)
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4．第3自然段的景物描寫有什么作用？(5分)
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5．判斷下列情節(jié)屬于故事的起因、經(jīng)過還是結(jié)果。(6分)
(1)劉備有了諸葛亮，如魚得水。
()
(2)劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮都未見到他。
()
(3)劉備第三次拜訪諸葛亮。
()
6．從短文中可以看出劉備和諸葛亮分別是怎樣的人？(10分)
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____________________________________________________6 “歷史故事”主題突破卷
一、① ⑧?、荨、凇、堋、邸、蕖、叨?、三、1．C 2．A 3．B D B D
4．F E
A．有勇有謀 B．醫(yī)術高明
C．善于動腦 D．諱疾忌醫(yī)
E．虛心好學 F．教學有方
四、1．一言不發(fā) 2．凈是輸(書)
3．鐵面無私 4．多多益善
5．一個愿打，一個愿挨 6．驕兵必敗
五、1．(1)茅塞頓開(2)誠心誠意
2．如魚得水
3．①他三次去隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意邀請諸葛亮出山；
②離諸葛亮的住處還有半里多路，他就下馬步行；③來到草
堂，得知諸葛亮正在午睡，他恭恭敬敬地耐心等待。
4．寫出了諸葛亮居住環(huán)境的優(yōu)雅，襯托了諸葛亮是等待時機騰
飛的臥龍。
5．(1)結(jié)果(2)起因(3)經(jīng)過
6．劉備是個胸懷大志、求才若渴、尊重人才的人。諸葛亮是個
胸懷抱負、聰明機智的人。
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