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      “一人一策”返校工作方案

      2021-10-14 10:00:07下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《“一人一策”返校工作方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“一人一策”返校工作方案》。

      “一人一策”返校工作方案

      根據(jù)上級決策部署,經(jīng)綜合研判,為切實保障師生生命安全和身體健康,確保學生順利開學,制定本工作方案。

      加強組織領導為確保學生

      2020

      年春季返校開學順利,確保開學前后各項疫情防控措施落實到位,經(jīng)研究,我校成立學生返校工作領導小組。

      一、指導思想

      堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面落實黨中央國務院、省委省政府、市委市政府關于統(tǒng)籌做好疫情防控與經(jīng)濟社會秩序恢復發(fā)展工作部署,構建與疫情防控相適應的教育教學秩序,把疫情擋在校門之外,努力實現(xiàn)全市校園不發(fā)生一起疫情,保障師生生命安全和身體健康,確保校園安全穩(wěn)定。

      二、工作原則

      (一)堅持分校施策的原則。

      根據(jù)區(qū)域疫情防控風險等級,結合學校實際情況,壓實主體責任,以學校為單位、以班級為單元,“一校一策”

      “分類施策“,制定分區(qū)分類、詳實可行的返校方案,不搞“一刀切”。

      對需要特殊關愛的學生,“一人一策”

      “因人施策“,“一對一”

      進行精準幫助。

      (二)堅持分時錯峰的原則。

      在學校教育教學管理過程中,以學校為單位、以班級為單元,在師生入校、活動、放學等方面合理管控,實行全過程分時錯峰,最大限度減少人員交叉聚集。

      (三)堅持規(guī)范防疫的原則。

      嚴格按照國家、省、市疫情防控相關技術方案與工作指南,精細化、精準化實施流程管控,確保各項疫情防控措施不加碼、不打折落實到位。

      (四)堅持封閉管理的原則。

      實行嚴格的校園封閉管理,無關人員未經(jīng)批準一律不得進入校園,教職員工和學生實行“名

      單制”

      管理,按身份進出校園。

      三、總體要求

      (一)確保一個目

      標。

      努力確保全校師生返校后,不發(fā)生一起疫情。

      (二)堅持兩個不交叉。

      一是教學空間不交叉。

      根據(jù)學校教室布局情況,可采取錯時上下課、安排不同通行線路等方式,盡能避免不同班級的學生交叉聚集。

      二是學生課余活動區(qū)域不交義.要以學校為單位,以班級為單元,劃定活動區(qū)域,組織引

      導學生分時分區(qū)開展課余活動、體育鍛煉等。

      (三)做到兩個建立。

      一是建立應急醫(yī)療保障組。

      由醫(yī)療機構醫(yī)務人員、疾控人員

      和校醫(yī)共同組成,負責落實校園內醫(yī)學防疫措施,及時應對處置師生在校期間出現(xiàn)的發(fā)熱等情況。

      二是建立工作方案和應急預案。

      要制定相應的疫情防控工作方案、疫情應對應急預案、師生返校工作方案等“三個方案”

      和學校

      封閉管理、省外師生返校登記,確保學校疫情防控和師生返崗

      返校工作標準化、規(guī)范化、制度化。

      四、工作重點

      (一)返校前

      1.人員摸排。

      對教職員工、學生和共同居住人員近

      天內的身體健康狀況、旅居史、接觸外來人員

      情況等信息進行全面摸排,對達不到要求的人員不得返崗

      返校。

      3.教學準備。

      學校要做到課程安排、教學計劃、班級工作計劃、教師配置“四到位”,對不能及時返崗的教師,要安排其他教師補位,保障開足開齊課程。

      4.教室設置。

      教室內學生座位應盡可能拉開間距。

      5.活動場地。

      以學校為單位、以班級為單元,制定錯時作息表,指定課余活動區(qū)域、進出

      線路等,并使用

      標牌、地貼、劃線等清晰標識,引

      導學生錯時分區(qū)活動,避免不同班級交叉聚集。

      6.防疫物資。

      學校要按照兩周的使用量,完成口罩、測溫設備(每班配備一只)、消毒液、洗手液等防疫物資儲備。

      7.防疫設施。

      學校須設立“三室一區(qū)”

      (醫(yī)務室、校內隔離觀察室、校門口臨時觀察室、隔離區(qū)),醫(yī)務室與校內隔離觀察室要分設,并配備相應的設施設備。

      學生活動區(qū)域應配置充足的洗手盆(洗手池)。

      8.防疫消殺。

      學校定期開展衛(wèi)生大掃除,并按照國家夜情防控技術規(guī)范對各類場所進行消殺、通風換氣、常規(guī)清掃,并做好記錄。

      9.開展培訓。

      對教職員工進行疫情防控、消殺規(guī)范、應急處置等專業(yè)培訓,并通過網(wǎng)絡對師生家長進行健康教育宣傳,提高師生自我防護意識和能力

      10.應急演練。

      學校要按照疫情防控工作方案、應急預案、師生返校方案,結合自

      身實際,開展應急演練,進一步熟悉應急處置流程。

      11.返校驗收。

      學校達到返校要求后,向所屬教育主管部門提出申請,由市、縣教育領域疫情防控組驗收審批,驗收合格方可組織師生返校。

      12.家校溝通。

      學校要通過多種方式與家長、學生溝通,對錯時錯峰上下學、自

      我防護、健康狀況申報等環(huán)節(jié)進行提醒,了

      解家長、學生的特殊需求,解答家長、學生關心關注的問題。

      學生家長應對申報事項的真實性作出承諾。

      (二)返校后

      1.出

      入管理。

      學生進入校園時,應著校服,按照學校規(guī)定的時間錯時到校,相隔一米排隊測量體溫,無異常后進入校園。

      學校要對接送學生的家長進行疏導,防止在校門外扎堆聚集。

      2.校內活動。

      督促引

      導學生自

      覺遵守學校的防疫管理規(guī)定,按照學校統(tǒng)一安排,錯時作息、定點活動,不串班、不串門,減少不必要的人員聚集,在校期間一律佩戴口罩,勤洗手。

      3.健康監(jiān)測。

      學生在校期間實行展晨午檢,執(zhí)行“日

      報告”

      “零報告”

      制度,若體溫≥37.3C

      應立即送入隔離觀察室,并按相關規(guī)定進行處置。

      4.出

      行防護。

      師生出行時應注意自

      我防護,規(guī)范佩藏口

      罩,盡量不乘坐公共交通工具,避免觸損公共物品,進入學校后即時洗手。放學高校后不走親串戚、不參加聚餐聚會,不到入員密集場所逗留。

      5.減少聚集。

      學校原則上不組織開展全校性、校際間聚集性活動,暫停家長開放日、社團活動、運動會等、實行物資傳遞兩分離,遞送給學生的生活學習

      品,應存放在指定位置,家長離開后由學生在規(guī)定時間內自

      行領取。

      6.環(huán)境管理。

      開展校園環(huán)境整治,加強教室、樓道、廁所及其他公共場所的衛(wèi)生清潔和消殺工作,控制進入衛(wèi)生間的人流量,室內場所每天至少開窗通風

      次,每次不少于

      分鐘。

      7.應急處置。

      發(fā)現(xiàn)教職員工、學生有發(fā)熱等異常情況時,應第一時間報告并通知家長,立即將有關人員

      送至校內隔離觀察室或校門口

      臨時觀察室,由醫(yī)務人員

      核實體溫后,安排專車轉至定點醫(yī)院發(fā)熱門診進行核酸檢測,并按規(guī)范對其活動區(qū)域進行消殺。

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