師德師風目標責任書

師德師風目標責任書1

為進一步加強行風建設，樹立教育良好形象，增強教師的責任感、使命感，提高教師隊伍的整體素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進教育事業(yè)穩(wěn)步、健康發(fā)展，根據(jù)《教師法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教師職業(yè)行為準則》和江陰市教育局有關要求，特制定師德師風建設目標責任書：

1、忠誠教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神。

堅持高尚的情操，為人師表，敬業(yè)愛崗，淡泊名利，克己奉公，將“一切為了學生利益、一切著眼學生發(fā)展、一切落實學生成人成才”的宗旨貫穿在管理、服務、教學的始終。

2、忠于教師職守，履行教師職責。

遵守社會公德，遵守教育法律法規(guī)，實踐優(yōu)良教風，堅持廉潔從教，勤勉工作，盡職盡責。不向?qū)W生家長謀私利，不從事有償家教，不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物，不以各種名義向?qū)W生攤派錢物。

3、熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務。

認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高工作能力和工作水平。積極促進學科建設，推進教學教研成果的轉(zhuǎn)化，努力創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績。

4、堅持正確導向，銳意改革創(chuàng)新。

既嚴謹求實、精益求精，又勇于探索、大膽創(chuàng)新。積極探索新形勢下教學科研工作的有效模式，始終站在南菁改革與發(fā)展潮流的前列；時刻保持創(chuàng)業(yè)的勇氣、創(chuàng)新的銳氣、創(chuàng)優(yōu)的志氣。

5、傳承南菁文化，堅持育人為本。

積極實踐“忠恕勤儉”的校訓精神，堅持“重實、求嚴、圖新”的教學風尚和“自主為先、學科培優(yōu)、國際融合、審美見長”的南菁特色。堅持育人為本、德育為先，努力傳承南菁優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和中華民族古老的文明，造就合格的社會主義建設者和可靠接班人。

6、尊重團結(jié)同事，正確有序競爭。

關心學校，共同維護學校集體榮譽，不做不利于集體的事。顧全大局，維護同事在學生中的.威信，不詆毀同事，杜絕不利于團結(jié)的言行。提倡良性競爭，通過協(xié)作競爭提高自己的教育教學水平和學校的教育教學質(zhì)量。

7、關心愛護學生，加強家校聯(lián)系。

尊重學生人格，關心學生生活，保護學生安全，重視學生健康，維護學生權(quán)益。引導學生健康成長，努力成為學生的良師益友。加強家校聯(lián)系，尊重理解家長，虛心接受家長的意見、建議。

8、建立師德師風責任追究制。

對違反師德師風建設有關規(guī)定和本責任書規(guī)定的，學校有權(quán)及時制止、調(diào)查，經(jīng)調(diào)查屬實者，按有關規(guī)定給予相關處分，觸犯法律的移交司法機關依法處理。

本責任書一式二份，學校和教師各存一份。

學校：

教師：

x年xx月xx日

師德師風目標責任書2

為了認真學習領會黨的十七大精神和貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步落實國家教委、全國教育總工會頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師隊伍建設，整頓師德師風，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范教師的從教行為，增強教師的服務意識和奉獻精神，自覺遵守師德規(guī)范，把師德師風建設納入學校目標管理，充分調(diào)動我校對廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，開展全方位的立形象、樹新風活動，讓教師們不愧“人類靈魂的工程師”的光榮稱號。結(jié)合我校實際，特制定我校師德師風學年目標管理責任書。

一、學校對教師的考核實行記分制:

基準總分為100分,依據(jù)考核條件扣除或增加相應的分數(shù)?？偡?9分以下為師德不合格，總分超過100分以上為師德優(yōu)秀。

二、教師師德優(yōu)秀的條件：

（一）受縣(市)區(qū)以上表彰獎勵的先進教師，優(yōu)秀教育工作者等；（二）教書育人成效突出者；（三）見義勇為、舍己救人者；（四）遵守教師職業(yè)道德規(guī)范表現(xiàn)突出者；（五）師德表現(xiàn)好，科研成就突出者；（六）師德表現(xiàn)好，論文在省級及其以上獲獎者。師德優(yōu)秀的教師在年度考核、晉職、晉級、評先、續(xù)聘等方面同等條件下學校給予優(yōu)先考慮。

三、教師師德不合格的條款：

（一）違反國家法律法規(guī)的；

（二）侮辱學生人格，造成嚴重后果的.；

（三）教唆學生違法犯罪的；

（四）侮辱猥褻學生的；

（五）體罰學生致傷、致殘的；

（六）參與賭博的；

（七）其他有嚴重違反師德行為規(guī)范的；

（八）考核低于79分以下的。

以上八條犯有一條者，則無須等到年終考核，即可“一票否決”，解除聘用合同，不得受聘任教。

四、教師師德扣分的行為：

（一）有違反國家法律、法規(guī)的言行；

（二）不履行教師聘約，故意不完成教育教學任務；

（三）體罰、變相體罰學生；

（四）侮辱、諷刺、挖苦、嘲弄、恥笑、戲耍、中傷學生，不尊重學生人格；

（五）向?qū)W生宣揚傳播不健康和錯誤思想或宣揚封建迷信和歪理邪說；

（六）越級、集眾上訪，參與支持非法組織的集會或活動；

（七）私自向家長推銷商品或教考材料，利用職務之便，要求暗示學生家長為自己辦私事，牟私利益，向?qū)W生家長索要財物，擅自設立收費項目、亂收費；

（八）考試中泄密、徇私舞弊；

（九）弄虛作假、抄襲剽竊他人的學術、科研成果；

（十）撥弄是非，破壞團結(jié)，損害集體榮譽；

（十一）采取不正當手段或通過匿名信，匿名電話，張貼小字報等方式誹謗中傷他人；

（十二）參與支持色情、吸毒、賭博活動或違反社會公德、酗酒滋事、損害教師形象；

（十三）教育方法不當，教育行為隨意、無特殊原因上課隨意遲到或早退；

（十四）教育教學活動中語言不當、行為不檢，如不文明的口頭禪，課堂上開啟通信工具或吸煙；

（十五）對學生態(tài)度粗暴、語文生硬、沒有愛心，不能正確對待學生意見；

（十六）不尊重家長，隨意指責，訓斥家長；

（十七）歧視驅(qū)趕差生造成不良后果；

（十八）侵犯學生的合法權(quán)益，公開學生和家庭的隱私，私拆學生信件；

（十九）加重學生的課業(yè)負擔和經(jīng)濟負擔，隨意增加課時，延長學生在校時間，私自向?qū)W生推銷商品、報刊、書籍、資料等，在校內(nèi)外有償辦班補課，亂收費；

（二十）謊報、遲報，隱瞞不報一切安全隱患、安全事故和疫情等。

（二十一）凡在校內(nèi)教師吵架或打架甚至有外界人員參與的，一律追究責任人，視其情節(jié)罰款300—500元，直至解除小合同。

（二十二）教師打麻將、打牌參與賭博，教學期間打飛四賭酒、酗酒，不認真履行教師職責。以上22項，教師無論違反其中任何一條一經(jīng)查實，將按有關規(guī)定從嚴處理。

教師（簽名）：

校長（簽名）：

xxxxxx小學

xxxx年xx月x日

師德師風目標責任書3

為了全面貫徹教育局關于開展行風建設活動、結(jié)合機關建設活動的具體要求，進一步規(guī)范教師行為、規(guī)范師德行為、提高師德水平和業(yè)務能力，充分展示我校教師的時代風貌，促進學校教育教學事業(yè)的健康發(fā)展，結(jié)合我校實際制訂師德師風責任書。

一、責任對象

學校所有領導、教師、員工。

二、責任內(nèi)容

一職業(yè)道德

樹立終生學習理念，不斷學習相關法律法規(guī)、職業(yè)道德和業(yè)務知識，積極參加行風、師德師風、“機關作風建設”活動；窒黨的教育事業(yè)，矢志不渝，堅持全身心投入教學工作，反對拜金主義和利己主義。愛護尊重學生，誨人不倦，關愛每一位學生，尊重學生人格，反對激作風，嚴禁體罰和變相體罰學生。

二勞動紀律

、遵守勞動紀律，不遲到早退；上班期間不閑談；嚴禁上網(wǎng)聊天玩游戲；請假要履行請假手續(xù)，上班要準時簽到。

三教風建設

上課要按時進教室；嚴禁坐著上課；嚴禁在上課時間使用通訊工具；提高課堂效率和課堂教學藝術。

四師德師風

嚴格依法治教，廉潔從教，反對以生謀私；嚴禁參與“黃、賭、毒”和封建迷信活動；嚴禁濫發(fā)或代購復習資料。；勇于開拓創(chuàng)新，好學上進，反對因循守舊，不學無術；顧全工作大局，服從工作需要，聽從組織安排；反對極端個人主義、工作上討價還價、待遇上斤斤計較；嚴以律己，舉止文明，為人師表，接待激要有禮貌；反對奇裝異服，舉止粗俗，出言不遜，不接受激的吃請；居安思危，警鐘長鳴，盡職盡責，抓好學生安全工作，避免意外傷亡事故，反對麻痹大意，心存僥幸；教師不得搞二職業(yè)、有償家教，嚴禁亂辦班、亂補課。

五會風建設

開會要準時參加，不遲到；在開會期間不走動、不抽煙；會議期間要關閉所有通訊工具。

三、責任考核

1、學校建立師德師風、“機關作風建設”領導小組，由校長任領導小組組長，全面負責學校師德師風、“機關作風建設”建設工作，分管領導任副組長，負責對教師的監(jiān)督、檢查。

2、師德師風、“機關作風建設”領導小組經(jīng)常組織教師學習有關法律法規(guī)和師德規(guī)范，積極組織開展師德師風、“機關作風建設”建設有關活動，把師德師風、“機關作風建設”工作落到實處。

3、師德師風、“機關作風建設”領導小組要在學校網(wǎng)站上設立師德師風、“機關作風建設”監(jiān)督信箱收集信息，更好地開展師德師風、“機關作風建設”建設工作。

4、學校要成立督查組對師德師風、“機關作風建設”活動進行指導、檢查、總結(jié)

5、學校督查組要對師德師風進行檢查，重點檢查教師的勞動紀律、有償補課、亂定復習資料等問題。

6、政教處要對學校教師在接待激的態(tài)度、安全工作的履行、值周工作的.到位、體罰和變相體罰學生等問題進行檢查和考核。

7、教務處要對教師在教學過程中的情況、課外有償補課進行檢查和考核。

8、工會要對教師工作之余的娛樂活動進行指導和檢查，嚴禁教師在工作之余參與“黃、賭、毒”

四、責任追究

以上各條要求教職員工要嚴格執(zhí)行，學校將組織督查組不定時的進行檢查，對于在師德師風、“機關建設”活動中違紀違規(guī)的人和事，一經(jīng)查實，將視情節(jié)輕重，追究當事人的責任，情節(jié)嚴重的人和事要上報教育局。

五、附則

簽訂本責任書的責任人如有工作變動，繼任者承擔本責任書的責任。

本責任書簽訂之日起生效，有效期至二一一二月。本責任書一式兩份，簽字雙方各執(zhí)一份。

學校黨支部書記、校長簽字xx

學校教職員工簽字xx

二一一三月十二日

師德師風目標責任書4

為了認真貫徹執(zhí)行新頒《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實維護人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，推進教育改革，提高教育質(zhì)量，使學校工作再上新臺階，特簽定本目標責任書。

一、學校師德師風建設目標

1.熱愛學生，做學生喜歡的教師，樹立良好的社會形象。

2.教師要文明從教，不得出現(xiàn)體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，不得隨意傳喚學生家長，不得接受在校學生家長的宴請和要求在校學生家長辦私事，不得出現(xiàn)其他違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象。

3.堅持做到五不準：上課不準使用通信工具，不準酒后上課，不準從事有償家教和第二職業(yè)，不準無教案上課，不準讓學生家長代批作業(yè)。

4.不亂收費及濫編、濫英濫發(fā)學生學習輔導等資料。

5.所任學科教學質(zhì)量要高，不能出現(xiàn)學生家長及社會反映的不良教學行為。

6.嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，言傳身教，為人楷摸。

7.做好本班的安全、衛(wèi)生、毒品預防、邪教防范等工作的'宣傳教育督促落實工作，實現(xiàn)師生和諧平安的可喜局面。

8.總之，不能因師德行風問題被家長和社會曝光。

二、實現(xiàn)年度師德建設目標措施

1.加大師德師風建設力度，遵守師德建設的各項規(guī)章制度，深入開展師德師風教育活動，繼續(xù)開展向優(yōu)秀教師學習活動，人人爭

當講師德樹形象的先進典型。

2.深入開展“熱愛學生，做學生喜歡的老師”活動。開展征文、演講比賽和家訪活動。

3.對教師出現(xiàn)的體罰學生、訓斥學生家長，接受在校學生家長宴請和要求在校學生家長辦私事等不良現(xiàn)象，做到及時糾正并嚴肅處理。

4.真實認真填寫“收費公開卡”，即時接受家長、社會的監(jiān)督。

5.對教師亂收費行為和濫編、濫英濫發(fā)學生輔導資料等加重學生過重負擔的不正之風，予以堅決糾正并追究有關責任人員的責任。

6.對拒收轉(zhuǎn)入本班就讀的學生或有意排斥后進生造成學生輟學等違犯《義務教育法》的行為，依法追究有關人員的責任。

7.學期結(jié)束，對師德師風建設年度目標執(zhí)行情況進行考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀的，可評為師德標兵；對出現(xiàn)師德有問題的，年度考核不能定為優(yōu)秀或良好等次；對造成惡劣影響的，年度考核一票否決。

8.對出現(xiàn)重大安全責任事故的要嚴肅查處相關當事人的責任。情節(jié)嚴重的要依法移送司法機關追究其刑事責任。

教師（簽名）：

校長（簽名）：

xxxxxx小學

xxxx年xx月x日

師德師風目標責任書5

一、指導思想：

為了切實加強師德師風建設，不斷提高教師師德修養(yǎng)，營造優(yōu)良師德師風氛圍，樹立教師的新形象，增強教書育人的責任感，爭創(chuàng)人民滿意的教育，落實“全面、求實、靈活、創(chuàng)新”的教風，讓每個學生享受到充分、優(yōu)質(zhì)的教育，特與全體教師簽訂如下師德師風責任書：

二、責任對象：

學校所有教職員工

三、責任內(nèi)容

l 、熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的路線、方針、政策，堅持四頊基本原則，忠誠人民的教育事業(yè)。

2 、認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關法律法規(guī)，做到學法、知法、懂法、守法，切實提高自身的法制意識，依法施教，依法管理。遵守學校各項規(guī)章制度，服從集體，服從全局。不參與迷信、賭博等活動；不向?qū)W生推銷、代購教輔用書資料和其他商品。

3 、全面貫徹黨的教育方針，關心、愛護學生。按教學工作要求，認真制訂教學計劃，認真?zhèn)湔n，上課、（上課和開會不接、打電話、發(fā)、看短信，不擅自離開課堂和會堂）批改作業(yè)、輔導學生，組織課外活動，開展學科綜合性評價。積極推進素質(zhì)教育，努力減輕學生負擔，全面提高教育教學質(zhì)量。不在工作時間內(nèi)從事與教育教學無關的活動，不無故遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或請人代課。不搞第二職業(yè)，不有償補課。

4、尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，與家長溝通不訓斥、不指責。

5 、加強自身修養(yǎng)，說話和氣，以禮待人，尊重別人，熱情接待來訪，言行舉止文明，衣著整潔大方，為人師表。

6 、勤奮學習，銳意進取。努力提高理論水平、業(yè)務素質(zhì)和綜合能力，完成規(guī)定的'繼續(xù)教育任務，使自身各方面在原有基礎上不斷得到提升。

7、關心學校，處處維護學校集體榮譽，加強團結(jié)，嚴以律己，寬以待人，不說不利于團結(jié)的話，不散布不負責任的言論，杜絕有損于集體的言行，光明正大，勇于開展批評與自我批評。

8、教師的師德表現(xiàn)和師風狀況納入學校目標管理重要內(nèi)容，作為教師聘任、職稱評定、評先評優(yōu)和考核獎懲的重要依據(jù)之一。

學校蓋章：

教職工簽名：

師德師風目標責任書6

一、指導思想：

為了切實加強師德師風建設，不斷提高教師師德修養(yǎng)，營造優(yōu)良師德師風氛圍，樹立教師的新形象，增強教書育人的責任感，辦人民滿意的教育，讓每個學生享受到充分、優(yōu)質(zhì)的教育，特與全體教師簽訂如下師德師風責任書：

二、責任對象：學校全體教職員工

三、責任內(nèi)容：

l、熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的'路線、方針、政策，忠誠人民的教育事業(yè)，關愛學生，愛崗敬業(yè)，盡職盡責為辦好我校教育多做貢獻。

2、認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關法律法規(guī)，學習《新余市教師職業(yè)道德十條禁令》等，做到學法、知法、懂法、守法，切實提高自身的法制意識，依法施教，依法管理。遵守學校各項規(guī)章制度，服從集體，服從全局。

3、全面貫徹黨的教育方針，關心、愛護學生。按教學工作要求，認真制訂教學計劃，認真?zhèn)湔n，上課(上課和開會不接、打電話、收發(fā)短信，不擅自離開課堂和會堂)、批改作業(yè)、輔導學生。積極推進素質(zhì)教育，努力減輕學生負擔，全面提高教育教學質(zhì)量。不在工作時間內(nèi)從事與教育教學無關的活動。

4、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。認真工作，勇挑工作重擔，樂做平凡小事，努力完成本職工作。不在工作時間內(nèi)從事與教育教學無關的活動，不無故遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或請人代課。

5、不做有償家教。

6、尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，與家長溝通不訓斥、不指責。

7、加強自身修養(yǎng)，說話和氣，以禮待人，尊重別人，熱情接待來訪，言行舉止文明，衣著整潔大方，為人師表。

8、勤奮學習，銳意進取。努力提高理論水平、業(yè)務素質(zhì)和綜合能力，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務，使自身各方面在原有基礎上不斷得到提升。

9、團結(jié)同志，嚴以律己，寬以待人，不說不利于團結(jié)的話，不散布不負責任的言論，杜絕有損于集體的言行，光明正大，勇于開展批評與自我批評。

10、教師的師德表現(xiàn)和師風狀況納入學校目標管理重要內(nèi)容，作為教師聘任、職稱評定、評先評優(yōu)和考核獎懲的重要依據(jù)之一。

11、不參與迷信、賭博等活動，遠離黃的、賭、毒。

12、不向?qū)W生推銷、代購教輔用書資料和其他商品。

師德師風目標責任書7

1、認真學習領會《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教師職業(yè)行為準則》的精神實質(zhì),關愛學生，遵紀守法，為人師表，樹立良好的教師形象。

2、在教育教學活動中，不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，不能訓斥、羞辱學生家長，不能向?qū)W生家長索要或變相索要財物或交辦私事。

3、嚴格執(zhí)行收費制度，不得亂辦班、亂收費、亂補課，不準在家庭招收任何形式的補習生、特長生。

4、不準向?qū)W生推銷書籍、教輔資料、音像制品或其他物品。

5、嚴肅考紀考風，端正教風學風，不得弄虛作假、徇私。

6、教學上要力求創(chuàng)新，積極參與新課改，不能敷衍塞責，不準擅自調(diào)課、停課和缺課。

7、要認真學習有關法律法規(guī)和方針政策,不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)、法律意識、工作能力和業(yè)務水平,杜絕有損教師形象的行為發(fā)生。

8、嚴肅紀律，酒后不準上課，上課時不準抽煙或使用移動通訊工具;不準搞封建迷信活動和傳播低級庸俗的思想文化;要養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣，做一個合格的、人民滿意的教師。

9、不準參與賭博、變相賭博等不健康活動。

10、恪守職業(yè)道德，對自身師德師風負直接責任，對其他人的師德師風負有監(jiān)督、舉報的責任。

11、堅決杜絕教職工性犯罪傷害學生的.違法案件的發(fā)生。對道德敗壞、猥褻奸污學生的違法犯罪分子依法嚴懲不貸。

12、自覺接受學生、家長和社會各界對師德師風情況的監(jiān)督和評議。

13、對違反教師職業(yè)道德的人和事要及時向?qū)W校報告，不得瞞報和擅自處理。

14、嚴禁教職工私自租房讓學生住宿或讓學生在校外私自租房住宿。

15、嚴禁教職工把異性學生帶入寢室或其它偏僻地方，或單獨滯留辦公室、教室及其它場所。

16、教師上班時間應著裝整潔、嚴謹。男教師不得穿背心、短褲、拖鞋進入教室;女教師不得穿吊帶裙、超短裙、怪型鞋、濃裝艷抹以及其它奇裝異服進入教室。

17、教職工對學生負有保護責任，通過多種方式加強對學生的政治思想、法制教育，教育學生提高自我保護意識，抵御不法侵害，依法維護自身合法權(quán)益。

18、學校將把師德師風建設作為教師年度目標管理考核的重要內(nèi)容，嚴格按《教師職業(yè)道德考核測評標準(試行)》對教師進行師德師風考核，同時還要與教師晉職、晉級、工資獎金掛鉤，實行一票否決制，努力把師德師風各項措施落到實處。

19、建立師德師風責任追究制。對違反師德師風建設有關規(guī)定和本責任書規(guī)定的，當年考核為不合格，在教職工聘任中不予聘用;是領導干部的予以免職，對相關責任人根據(jù)情節(jié)按有關規(guī)定分別提請上級給予警告、記過、記大過、降級、取消教師資格，開除教師隊伍的處分，觸犯刑律的移交司法機關依法處理。

20、對袒護、包庇嚴重違反師德師風建設規(guī)定的人和事或?qū)τ|犯刑律的人和事知情不報者，按本責任書第19條規(guī)定追究責任。

責任書一式二份，教職工和學校各存一份。

校長(簽字)：責任人(簽字)：

20xx年1月12日

師德師風目標責任書8

根據(jù)教體局有關文件精神，為全面提高我校師德師風建設水平，對照教體局《十查十看》具體要求，結(jié)合我校實際，在整改提高階段特與每位教師簽訂以下責任書：

一.堅決杜絕以下行為：

1.公開排學生考試名次的行為；

2.體罰或變相體罰、諷刺挖苦學生的行為；

3.在學生面前吸煙、工作日中午飲酒、上課接聽手機以及會議手機鈴聲響影響會議的行為；

4.以教謀私，征訂教輔資料謀取回扣，辦收費輔導班或有償家教等行為；

5.抱怨環(huán)境，工作態(tài)度不端正，安排工作時推三阻四以及消極浮躁、得過且過的'行為。

6.教師之間撥弄是非、爭名奪利、拉幫結(jié)派的行為；

7.上課、輔導、監(jiān)考、會議、值班以及評卷等遲到、早退、曠工紀律觀念不強的行為；

8.在學歷進修、晉級評模、論文評選中弄虛作假騙取榮譽以及誘導學生在考試中抄襲作弊的行為；

9.行為失范、語言粗陋、情趣不健康的問題；上班工作期間打游戲的行為；

10.向?qū)W生罰款或私自向?qū)W生收取費用的行為。

二.要求教師做到以下方面：

1.尊重學生和家長人格，用真心、誠心和愛心去面對每一個學生和家長；

2.工作兢兢業(yè)業(yè)，追求上進，把個人融入學校發(fā)展；

3.全面落實“惜時增效、輕負高效”規(guī)定；

4.具有容人的胸懷，團結(jié)合作，愛崗敬業(yè)，為人師表；

5.堅持德育為首，做到既教書又育人。

此責任書自簽訂之日起施行。

教師（簽名）：

校長（簽名）：

xxxxxx小學

xxxx年xx月x日

師德師風目標責任書9

為進一步落實師德師風建設的有關規(guī)定，加強全校教師職業(yè)道德教育，塑造全體教師的良好形象，根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的.意見》、《xx市實驗小學教師職業(yè)道德“十不準”》、《xx市實驗小學師德師風建設“十倡導”》，明確對師德師風建設的責任，學校與教師本人特簽訂本責任書。

1.認真學習領會《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》的精神實質(zhì),為人師表，樹立良好的教師形象。

2.認真學習有關法律法規(guī)和方針政策，不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)、法律意識、工作能力和業(yè)務水平，杜絕有損教師形象的行為發(fā)生。

3.自覺遵守《xx市實驗小學教師職業(yè)道德“十不準”》，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣，做一個人民滿意的教師。

4.教職工對學生負有保護責任，通過多種方式加強對學生的政治思想、法制教育，教育學生提高自我保護意識，抵御不法侵害，依法維護自身合法權(quán)益。

5.自覺接受學生、家長、學校和社會各界對師德師風情況的監(jiān)督和評議。

6.學校把教師師德師風情況作為年度績效考核的重要內(nèi)容，嚴格按教師職業(yè)道德考核標準進行師德師風考核，同時還要與教師晉職、晉級、評先評優(yōu)、工資獎金掛鉤，實行一票否決制。

本責任書一式x份，教職工和學校各存一份。若有意見或建議，請反饋到學校工會。

實驗小學：xxx(蓋章)

法人代表：xxx(蓋章)

教職工：xxx(簽名)

師德師風目標責任書10

為切實加強師德師風建設，全面樹立我校教育的良好形象，進一步明確全校教師對本單位師德師風建設應負的責任，特制定本責任書。全校教師要在以下五個方面履行職責，承擔責任：

1.實行師德師風建設責任制。建立健全師德師風建設領導責任制和目標管理責任制，做到“思想、組織、工作、考核”四落實，嚴格責任追究。單位主要領導作為第一責任人，對本單位的師德師風建設負總責，教師對自身的師德師風建設負責，切實做到師德師風建設同學校教育教學工作一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。

2.健全師德師風建設組織管理機制。學校建立師德師風建設工作領導小組，進一步完善學校教師思想政治和職業(yè)道德考核辦法和績效考核，把教師的師德表現(xiàn)和師風狀況納入學校目標管理重要內(nèi)容，并作為教師聘任、職稱評定、績效考核的重要依據(jù)。大力宣傳師德師風建設的`先進事跡，樹立正面典型，形成人人爭當“師德標兵”的良好氛圍。

3.強化監(jiān)督管理，規(guī)范師德行為。全校教師要嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德“十不準”規(guī)定，即：不準參加有損國家和人民利益的活動，或有背離黨的路線、方針、政策的言行;不準體罰、變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生;不準參與迷信、賭博等不健康不文明活動;不準私自辦班或從事有償家教;不準向?qū)W生推銷、代購教輔用書資料和其他商品;不準收受學生及學生家長贈送的錢、物和有價證券;不準在工作時間內(nèi)從事與教育教學無關的活動;不準無故遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或停課;不準在工作時間早上或中午飲酒;不準在上課時間使用通訊工具。如有教職工嚴重違法違紀，要在第一時間逐級報告情況，并采取有效措施，將違法違紀事件所造成的危害和不良影響減小到最低程度，同時學校將根據(jù)有關規(guī)定從嚴處理。

4.依法治校，依法治教。全體教職工要認真學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關教育法律法規(guī)，做到學法、知法、守法，切實提高自身的法律意識。認真落實校(黨)務公開制度，通過各種途徑，將師德師風建設目標向?qū)W生、家長、社會公開承諾，讓學生、家長、社會來監(jiān)督學校師德師風建設工作。積極配合上級紀檢、司法部門對本單位教職工違法違紀行為的查處工作，不包庇、不瞞報、不打擊報復舉報人。

5.實行師德師風建設工作“一票否決制”。凡年度內(nèi)，本校有教職工受到紀檢部門黨紀、政紀處分或司法部門刑事追究的，取消其年終評先評優(yōu)資格，并追究其相關責任。

負責人(簽字)： 責任人(簽字)：

簽訂日期：20xx年1月9日

師德師風目標責任書11

為進一步落實師德師風建設的有關規(guī)定，加強全校教師職業(yè)道德教育，塑造全體教師的良好形象，根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《昆山市實驗小學教師職業(yè)道德十不準》、《昆山市實驗小學師德師風建設十倡導》，明確對師德師風建設的責任，學校與教師本人特簽訂本責任書。

1.認真學習領會《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》的精神實質(zhì),為人師表，樹立良好的教師形象。

2.認真學習有關法律法規(guī)和方針政策，不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)、法律意識、工作能力和業(yè)務水平，杜絕有損教師形象的'行為發(fā)生。

3.自覺遵守《昆山市實驗小學教師職業(yè)道德十不準》，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣，做一個人民滿意的教師。

4.教職工對學生負有保護責任，通過多種方式加強對學生的政治思想、法制教育，教育學生提高自我保護意識，抵御不法侵害，依法維護自身合法權(quán)益。

5.自覺接受學生、家長、學校和社會各界對師德師風情況的監(jiān)督和評議。

6.學校把教師師德師風情況作為年度績效考核的重要內(nèi)容，嚴格按教師職業(yè)道德考核標準進行師德師風考核，同時還要與教師晉職、晉級、評先評優(yōu)、工資獎金掛鉤，實行一票否決制。

本責任書一式二份，教職工和學校各存一份。若有意見或建議，請反饋到學校工會。

實驗小學(蓋章)

法人代表(蓋章):

教職工(簽名)

師德師風目標責任書12

為切實加強師德師風建設，全面樹立我校教育的良好形象，進一步明確全校教師對本單位師德師風建設應負的責任，特制定本責任書。全校教師要在以下五個方面履行職責，承擔責任：

1。實行師德師風建設責任制。建立健全師德師風建設領導責任制和目標管理責任制，做到“思想、組織、工作、考核”四落實，嚴格責任追究。單位主要領導作為第一責任人，對本單位的師德師風建設負總責，教師對自身的師德師風建設負責，切實做到師德師風建設同學校教育教學工作一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。

2。健全師德師風建設組織管理機制。學校建立師德師風建設工作領導小組，進一步完善學校教師思想政治和職業(yè)道德考核辦法和績效考核，把教師的師德表現(xiàn)和師風狀況納入學校目標管理重要內(nèi)容，并作為教師聘任、職稱評定、績效考核的重要依據(jù)。大力宣傳師德師風建設的先進事跡，樹立正面典型，形成人人爭當“師德標兵”的良好氛圍。

3。強化監(jiān)督管理，規(guī)范師德行為。全校教師要嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德“十不準”規(guī)定，即：不準參加有損國家和人民利益的活動，或有背離黨的路線、方針、政策的言行；不準體罰、變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生；不準參與迷信、賭博等不健康不文明活動；不準私自辦班或從事有償家教；不準向?qū)W生推銷、代購教輔用書資料和其他商品；不準收受學生及學生家長贈送的錢、物和有價證券；不準在工作時間內(nèi)從事與教育教學無關的'活動；不準無故遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或停課；不準在工作時間早上或中午飲酒；不準在上課時間使用通訊工具。如有教職工嚴重違法違紀，要在第一時間逐級報告情況，并采取有效措施，將違法違紀事件所造成的危害和不良影響減小到最低程度，同時學校將根據(jù)有關規(guī)定從嚴處理。

4。依法治校，依法治教。全體教職工要認真學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關教育法律法規(guī)，做到學法、知法、守法，切實提高自身的法律意識。認真落實校（黨）務公開制度，通過各種途徑，將師德師風建設目標向?qū)W生、家長、社會公開承諾，讓學生、家長、社會來監(jiān)督學校師德師風建設工作。積極配合上級紀檢、司法部門對本單位教職工違法違紀行為的查處工作，不包庇、不瞞報、不打擊報復舉報人。

5。實行師德師風建設工作“一票否決制”。凡年度內(nèi)，本校有教職工受到紀檢部門黨紀、政紀處分或司法部門刑事追究的，取消其年終評先評優(yōu)資格，并追究其相關責任。

負責人（簽字）：xx責任人（簽字）：xx

簽訂日期：20xx年1月9日

師德師風目標責任書13

教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。為了增強廣大教師為人師表的自覺性，樹立教師隊伍的良好形象，辦好人民滿意的教育，根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，結(jié)合我校實際，與每位教職工簽訂本責任書：

一、工作目標

1、時刻把學生安全和健康放在工作首位，保證學生健康快樂地學習生活。

2、、無宣揚封建迷信和歪理邪說、傳播有害學生身心健康的觀點和思想的現(xiàn)象和行為。

3、無譏諷、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生的言行。

4、無“三亂”行為：

（1）嚴格執(zhí)行上級有關收費的文件精神，不得巧立名目、提高標準或搭車收費。

（2）不準代學生訂購、向?qū)W生推銷或指定學生購買教輔資料、工具書等。

（3）不準舉辦各類有償?shù)奶亻L班、補習班、輔導班、家教班，不準動員學生參加此類班而從中收取回扣或介紹費。

5、不準向?qū)W生、家長“吃、拿、卡、要”或收受他們的財物。

6、凡自愿交費參與的項目，不準強制或變相強制學生和家長。

7、不準將學生的`書本、用具等物品收歸己有或挪作他用。

8、未經(jīng)學校批準，不得擅自到校外教育機構(gòu)兼課。

9、在考試過程工作中，無弄虛作假行為。

10、穿戴、談吐和舉止要符合教師職業(yè)形象，不得有賭博、酗酒等敗壞教師聲譽的失德行為。

10、遵守學校的出勤管理和上課管理制度，不得擅離職守，敷衍塞責。

二、工作要求

1、根據(jù)加強師德師風建設有關規(guī)定，從源頭上根治“三亂”，全方位關愛學生，提升教師新形象。

2、對完成目標任務的責任人由學校給予表彰或獎勵。

3、對未完成目標任務的責任人將根據(jù)有關規(guī)定，給予通報批評，取消當年評優(yōu)、評先、評職、晉級，扣發(fā)年終一次性獎金，情節(jié)嚴重者，報請上級部門給予政紀處分，直至法紀處理。（具體處理辦法詳見《市四小教職工違規(guī)處理辦法》及我校相關制度和考核細則。）

三、本責任書自20xx年4月有1日簽訂之日起生效至20xx年3月有31日下一輪責任書簽訂之日止。

簽約單位：

xx市第四小學年級組長（簽字）：

校長（簽章）：

教師（簽字）：

日期：

師德師風目標責任書14

作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的重任。為了認真履行教師職責，嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德師風，爭做一名師德高尚的教育工作者，我向?qū)W校、學生及家長鄭重承諾：

一、愛國守法。擁護黨的'領導，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行長沙市教育局《教師從業(yè)行為十不準》，全面貫徹落實黨的教育方針，在教育教學中同黨和國家的方針策保持一致。

二、愛崗敬業(yè)。熱愛學校，勤于進取，精于業(yè)務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到精心備課、認真上課、及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，切實改進教法，努力減輕課業(yè)負擔，高質(zhì)量地完成教學工作。

三、教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發(fā)展的建設者和接班人。自覺抵制封建迷信和活動，不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向?qū)W生罰款和攤派錢物，絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費范圍。

四、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，尊重同事，團結(jié)協(xié)作。自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。

五、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，積極參加進修和學習培訓，完成規(guī)定的繼續(xù)教育學分，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

六、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權(quán)益?？朔唵未?、歧視差生的思想和行為，不以任何形式體罰或變相體罰學生。

七、尊重家長。主動與家長保持正常聯(lián)系，取得家長的支持與配合，認真聽取家長的意見和建議，不斷改進教育方法。不訓斥、指責家長，不收受家長的吃請和禮物。

我會將愛心奉獻于學生，真心服務于家長，恒心鉆研于教育。我會努力實踐我的諾言，決不辜負人民教師這個光榮稱號。

承諾人（簽名）：xxx

20xx年xx月xx日

師德師風目標責任書15

為深入落實《x區(qū)教育系統(tǒng)開展“樹師德新風，促質(zhì)量提升”活動實施方案》的通知精神，加強教師職業(yè)道德建設，規(guī)范教師教育教學行為，全面提高教師師德水平和專業(yè)化水平，塑造教師良好的形象進一步加強學校教師隊伍建設，學校根據(jù)《義務教育法》、《教師法》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，與每位教師簽訂師德目標責任書，內(nèi)容如下：

一、師德目標責任

1、政治思想

（1）熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，忠誠黨的教育事業(yè)，具有高度的政治覺悟。

（2）執(zhí)行黨的教育方針，有高度的事業(yè)心和責任感，刻苦鉆研業(yè)務按時參加政治學習，努力提高政治素質(zhì)。

（3）遵守國家法紀，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，遵守學校工作紀律。

（4）正確處理國家、集體、個人之間的利益關系。

（5）樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，相信科學，反對xxx，不參加任何形式的xxx組織。

以上內(nèi)容通過學校檢查，領導抽查、座談了解，師德問卷，群眾舉報來確定。

2、師德規(guī)范

（1）遵循教育規(guī)律，面向全體學生，教書育人，不得加重學生課業(yè)負擔。

（2）敬業(yè)愛崗，誨人不倦，以身作則，謙虛謹慎。

（3）作風正派，正直誠實、為人師表、舉止端莊、語言文明。不得衣冠不整、穿拖鞋、短褲或背心上課，不得言談舉止不文明，不得在課堂內(nèi)吸煙，不得打架斗毆，酗酒鬧事，上課不得接打電話，女教師不得化濃妝進教室。

（4）講學習、講政治、講正氣，廉潔從教，自覺接受學生、家長和社會的監(jiān)督，不得向?qū)W生索要財物或巧立名目，向?qū)W生亂收費，不得搭車收費，不得向?qū)W生或家長攤派或推銷商品。

（5）熱愛學生、尊重家長，不得以任何理由歧視、諷刺、挖苦學生，不得強令學生轉(zhuǎn)學或退學，不得體罰或變相體罰學生，和家長交談要禮貌。

（6）服從學校安排，工作積極主動，認真完成學校安排的工作任務，樹立“校榮我榮、校衰我恥”的榮辱觀念，工作時不得挑肥揀瘦。

（7）團結(jié)同志，顧全大局，互相協(xié)作。

（8）愛護學校公共財物，維護學校利益，工作時厲行節(jié)約，杜絕浪費。

（9）維護社會公共秩序和社會安定團結(jié)，敢于同違法亂紀現(xiàn)象作斗爭，不做影響安定團結(jié)的事，不說影響安定團結(jié)的話。

以上內(nèi)容通過學校檢查，領導抽查，座談了解，師德問卷或群眾舉報來確定。

二、獎懲辦法

1、獎勵辦法：教師在本責任書規(guī)定的范圍內(nèi)被評為師德標兵，學校則給予獎勵，獎勵辦法由學校根據(jù)情況研究決定。

2、懲罰辦法：

教師在工作期間出現(xiàn)下列情況之一者，實行一票否決。

（1）有違法亂紀構(gòu)成犯罪或行政處分的。

（2）違反計劃生育規(guī)定的.。

（3）未經(jīng)學校同意私收學生的。

（4）拒不服從學校工作安排的。

（5）玩忽職守，出現(xiàn)安全事故，造成較大影響的。

（6）向?qū)W生家長索要財物或巧立名目、亂收費、搭車收費或向?qū)W生推銷商品的。

（7）體罰或變相體罰學生、侮辱、諷刺、挖苦學生，強迫學生轉(zhuǎn)學或退學，造成重大社會影響的。

（8）打架斗毆、酗酒鬧事，工作時間嚴重失態(tài)，造成惡劣影響的。

（9）從事第二職業(yè)影響本職工作的。

（10）無理取鬧或與學生家長、社會群體發(fā)生爭端，造成惡劣影響的。

三、本責任書自簽訂之日起實行，由學校校長室負責解釋。

學校負責人：

教師：

x區(qū)路西小學

樂治鎮(zhèn)第一小學

2011年春師德師風目標責任書

為了調(diào)動我校教師的工作積極性，全面提高教育教學質(zhì)量，鞏固兩基成果，不斷發(fā)揚成績，勇于開拓進取，發(fā)揮骨干教師在教育發(fā)展改革過程中的帶頭輻射作用，加強培訓工作，促進我校教師樹立終身學習和教師專業(yè)化理念，建立一支政治業(yè)務素質(zhì)良好、師德師風高尚的教師隊伍。特擬定此師德師風目標責任書：

1.進一步加強教師隊伍的法制建設，依法治校，依法執(zhí)教、科學管理，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。

2.加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德建設，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。熱愛祖國，忠于教育事業(yè)。增強事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神，關心熱愛學生，愛崗敬業(yè)、教書育人，為人師表。

3.加強中青年骨干教師隊伍建設

采取特殊措施，加強對中青年教師的培養(yǎng)，放用使用，鼓勵他們勇挑重擔，在實踐中長才干，發(fā)揮骨干教師在工作中的重要作用。

4.完善教師在實際工作中的聘任制度

根據(jù)教育局、中心校的要求建立鍵全各種規(guī)章制度，使教師在理解聘任政策的同時，全面提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。

5.加強教師的培養(yǎng)工作

進一步深化教師改革，加強教師專業(yè)和學科建設，根據(jù)本校實際，加強音樂、體育、美術、外語、勞技、計算機等課程培訓。

6.加強教師的課本培訓，提高教師業(yè)務素質(zhì)。

7、加強教師管理

在“三個建設年”工作中，要求全體教師加強師德師風建設，盡職盡責，甘于奉獻，為人師表。

8.年中考核不合格的教師考核定為“不定等次”。

9.參加教師職務培訓未達到規(guī)定學時，未完成學習任務或考試考核不合格者，不得推薦副晉升教師職務的評優(yōu)，評模。

10.根據(jù)本校實際，要求各位教師擬寫相應的各科學習計劃，作好各種培訓學習記錄。

11.建立健全教師業(yè)務檔案，積累資料，做到全面、規(guī)范和科學，記錄各位教師成長歷程和業(yè)績。

學校領導小組﹝簽章﹞：責任人﹝簽章﹞：

2009.02