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      語文八年級第11課《核舟記》課后練習(xí)

      2021-04-06 15:20:06下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《語文八年級第11課《核舟記》課后練習(xí)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《語文八年級第11課《核舟記》課后練習(xí)》。

      部編版八年級語文下冊

      第11課《核舟記》課后練習(xí)

      一、選擇題

      1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()

      A.一楫?(jí)黍?(shǔ)椎髻?(jì)篆?章(zhuàn)

      B.虞?山(yú)糝?(sǎn)罔?不(wǎng)峨冠?(guàn)

      C.彌勒?(lè)貽?(yí)壬戌?(xū)矯?首(jiǎo)

      D.衣褶?(zhě)髯?(rán)器皿?(mǐn)箬?篷(ruò)

      2.內(nèi)容理解

      下列對文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()

      A.文章開篇向讀者介紹民間雕刻藝人王叔遠(yuǎn)的精湛的技藝和核舟的內(nèi)容后,便按順序?qū)懞酥鄣拈L、高、船艙、船頭、船尾、船背。

      B.文章寫了蘇東坡、黃魯直和佛印外貌、衣著、姿態(tài)的各異,顯現(xiàn)了他們神態(tài)、風(fēng)度不同。生動(dòng)地再現(xiàn)了蘇、黃的情深意篤,黃魯直的超然出塵,佛印的“如有所語”的形象特征。

      C.文章既層次井然,又重心突出。在介紹船頭、船尾、船頂時(shí)以船頭和船尾五人的雕像為主,又尤以蘇軾為主,全文緊扣住雕刻所反映的“大蘇泛赤壁”的主題。

      D.文章最后對核舟上雕刻的人、物、字,進(jìn)行統(tǒng)計(jì),與開頭相呼應(yīng),用贊譽(yù)王叔遠(yuǎn)鬼斧神工之絕技結(jié)束整篇文章。

      3.下列句子畫線詞語的理解有誤的一項(xiàng)是()

      A.心樂之

      (快樂)

      B.以其境過清

      (因?yàn)椋?/p>

      C.不可知其源

      (指代小溪的)

      D.乃記之而去

      (于是,就)

      4.下列一詞多義解釋不正確的一項(xiàng)是()

      A.明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)???奇:奇妙舟首尾長約八分有奇???????奇:余數(shù)

      B.為宮室???????????為:成為中蛾冠而多髯者為東坡???????為:是

      C.高可二黍許???????可,大約珠可歷歷數(shù)也???????????可:可以

      D.東坡右手執(zhí)卷端???????端:東西的一頭其人視端容寂???????????端:端正

      二、填空題

      5.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

      (1)罔不因勢象形

      因:

      ________

      (2)罔不因勢象形

      象:

      ________

      (3)嘗貽余核舟一

      貽:

      ________

      (4)舟首尾長約八分有奇

      奇:

      ________

      (5)如有所語

      語:

      ________

      (6)其兩膝相比者

      比:

      ________

      (7)佛印絕類彌勒

      類:

      ________

      (8)其船背稍夷

      夷:

      ________

      (9)而計(jì)其長曾不盈寸

      曾:

      ________

      (10)蓋簡桃核修狹者為之

      簡:

      ________

      6.虛詞“之”一般有以下幾種用法:A.代詞,代指人、物、事;B.助詞,無實(shí)在意義;C.結(jié)構(gòu)助詞,“的”。下列句子中加點(diǎn)的“之”各是什么用法?將序號A、B、C分別填在橫線上。

      (1)能以徑寸之木________

      (2)石青糝之________

      (3)左臂掛念珠倚之________

      (4)蓋簡桃核修狹者為之_______

      7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

      (1)點(diǎn)明全文中心的句子是“________”。

      (2)最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的語句是“________”。

      8.找出下列句中的通假字并解釋。

      (1)便要還家

      (________)(________)

      (2)舟首尾長約八分有奇(________)(________)

      (3)詘右臂支船(________)(________)

      (4)左手倚一衡木(________)(________)

      (5)虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻(________)(________)

      (6)蓋簡桃核修狹者為之(________)(________)

      (7)蕩胸生曾云(________)(________)

      三、解答題

      9.解釋下列多義詞

      明有奇?巧人曰王叔遠(yuǎn)()舟首尾長約八分有奇?()

      為?宮室、器皿、人物()中軒敞者為?艙()

      高可?二黍許()珠可?歷歷數(shù)也()

      東坡右手執(zhí)卷端?()其人視端?容寂()

      峨冠而?多髯()啟窗而?觀()而?計(jì)其長,曾不盈寸()

      10.閱讀下面一段話,回答問題。

      相傳乾隆皇帝下江南時(shí),碰見一位壽星過生日,便送了一副對聯(lián)給他。上聯(lián)是:“花甲重開外加三七歲月”,下聯(lián)是“古稀雙慶內(nèi)多一個(gè)春秋”。老人一看,拍案叫絕:“妙哉!妙哉!這正是我的年齡呀!”人們一算,恍然大悟。

      你能根據(jù)這副對聯(lián),算出這位壽星的年齡嗎?

      四、文言文閱讀

      11.閱讀下面文本,完成下列各題。

      【甲】明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn),能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。

      舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箬篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風(fēng)徐來,水波不興”,石青糝之。

      (節(jié)選自《核舟記》)

      【乙】季弟獲桃墜一枚,長五分許,橫廣四分。全核向背皆山。山坳插一城,雉①歷歷可數(shù)。城巔具層樓,樓門洞敞。核側(cè)出浮屠②七級,距灘半黍。近灘維一小舟,篷窗短舷間,有客憑幾假寐,形若漸寐然。舟尾一小童,擁爐噓火,蓋供客茗飲也。艤舟③處當(dāng)寺陰,高阜鐘閣踞焉,叩鐘者貌爽爽自得,睡足徐興乃爾。山頂月晦半規(guī),雜疏星數(shù)點(diǎn)。下則波紋漲起,作潮來候。取詩“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”之句。

      (選自宋起鳳《核工記》,有刪改)

      【注】①雉:城墻垛子。②屠:塔。③艤舟:攏船靠岸。

      (1)下列句子中畫線詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()

      A.舟首尾長約八分有奇

      奇:零數(shù)、余數(shù)

      B.有客憑幾假寐

      寐:睡

      C.高可二黍許

      許:左右

      D.中軒敞者為艙

      軒:一種建筑

      (2)下列句子中畫線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()

      A.能以徑寸之木/可以為師矣

      B.為宮室、器皿、人物/不足為外人道也

      C.睡足徐興乃爾/乃不知有漢

      D.閉之,則右刻“山高月小,水落石出”/日中不至,則是無信

      (3)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

      ①罔不因勢象形,各具情態(tài)。

      ②山頂月晦半規(guī),雜疏星數(shù)點(diǎn)。

      (4)請結(jié)合【甲】文的內(nèi)容,說說【乙】文開頭為什么要交代“長五分許,橫廣四分”這一細(xì)節(jié)。

      12.閱讀下面文本,完成下列各題。

      核工記

      余季第①獲桃墜一枚,長五分許,橫廣四分。全核向背皆山。山坳插一城,雉②歷歷可數(shù)。城巔具層樓,樓門洞敞。中有人,類司更③卒……核側(cè)出浮屠七級,距灘半黍。近灘維④一小舟。篷窗短舷間,有客憑幾假寐,形若漸寤然⑤。舟尾一小童,擁爐噓火,蓋供客茗飲……計(jì)人凡七:僧四,客一,童一,卒一……其愁苦、寒懼、凝思諸態(tài),俱一一肖之。

      【注】①季弟:最小的弟弟。古代漢語中排行:伯(孟)、仲、叔、季。②雉(zhì):城墻垛子。③司更:司,管理。打更。④維:系。⑤寤(wù)然:睡醒的樣子。

      (1)解釋下列句中畫線的詞。

      ①類司更卒()

      ②核側(cè)出浮屠七級()

      ③有客憑幾假寐()

      ④計(jì)人凡七()

      (2)與例句“俱一一肖之”中的“之”的用法不相同的一項(xiàng)是()

      A.石青糝之

      B.左臂掛念珠倚之

      C.閉之,則右刻……

      D.能以徑寸之木

      (3)用“/”標(biāo)出下列句子的朗讀停頓。(停兩處)

      城巔具層樓

      (4)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

      ①城巔具層樓,樓門洞敞。

      ②篷窗短舷間,有客憑幾假寐,形若漸寤然。

      (5)該文和《核舟記》都表現(xiàn)了怎樣的情感?

      五、現(xiàn)代文閱讀

      13.閱讀下面文本,完成下列各題。

      喝茶對心臟不好?

      ①我國是茶的故鄉(xiāng),中國人發(fā)現(xiàn)并利用茶已有千年的歷史,很多人都很喜歡喝茶。不過,最近網(wǎng)絡(luò)上有消息說:喝茶對心臟不好,甚至?xí)?dǎo)致心臟病。這是真的嗎?

      ②其實(shí),喝茶并不會對心臟不好,甚至還可能有益——這要從茶葉中的特殊成分說起。茶葉通常含有豐富的黃酮類抗氧化物質(zhì),如茶多酚、兒茶素等,這些物質(zhì)賦予茶誘人的香味。除此之外,茶葉中還含有很多咖啡因。在泡茶過程中,這些物質(zhì)會有一部分溶解到茶水里。所以,茶其實(shí)是一種含有多種植物抗氧化物質(zhì)和咖啡因的飲品。

      ③《美國心臟學(xué)會雜志》一項(xiàng)研究耗時(shí)6年,分析了8萬多名中國人血液中高密度脂蛋白膽固醇(HDL-C)水平的變化與喝茶的關(guān)系。結(jié)果顯示,長期堅(jiān)持飲茶的人HDL-C水平下降得更慢,心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)降低8%,有益于心血管健康。

      ④我國《食物與健康科學(xué)證據(jù)與共識》對茶葉與健康相關(guān)研究匯總分析后認(rèn)為,飲茶可以降低糖尿病、腦卒中、心血管系統(tǒng)疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。所以,可以認(rèn)為,喝茶對心臟不僅沒有害處,可能還有好處。

      ⑤然而,由于茶葉中含有咖啡因,一些人喝茶太多會導(dǎo)致心悸等不適感,因此有人擔(dān)心喝茶對心臟不好。其實(shí),這是正?,F(xiàn)象,民間稱之為“茶醉”。只要適量飲用,并不會有問題。

      ⑥與咖啡相比,茶葉中的咖啡因要少得多。一杯茶中的咖啡因含量通常僅為40至80毫克,不到一杯同等咖啡的一半。所以,一些比較淡的茶,比如白茶、綠茶,每天飲用3至4杯是沒有問題的;對于一些比較濃的茶,比如黑茶,咖啡因含量會多一些,但飲用2杯也不會有問題。當(dāng)然,如果您喝完茶后心臟、頭部特別不適,那就盡量不喝或者少喝。

      ⑦《中國心血管病報(bào)告2017》數(shù)據(jù)顯示,我國心血管病患人數(shù)達(dá)2.9億,心血管病死亡占居民疾病死亡構(gòu)成40%,高于腫瘤及其他疾病,處在首位。并且,患病率和死亡率還處于上升階段。從目前的研究來看,也許每天喝點(diǎn)茶還能降低心血管疾病風(fēng)險(xiǎn),對身體有益。

      ⑧值得關(guān)注的是,很多人喝茶的方式可能不對,如何喝茶才有益健康呢?

      ⑨一是不要過量飲茶或飲茶過濃。大量喝茶,對健康并沒有好處——建議每天喝茶不要超過4杯。一是每天喝茶最好安排在下午,不宜太晚,以免影響睡眠。需要特別提醒的是,應(yīng)盡量遠(yuǎn)離含糖的茶飲品。目前沒有證據(jù)表明,含糖茶飲料也具有心血管保護(hù)作用。所以,不能以茶飲料代替飲茶,更不要為了保護(hù)心血管健康而刻意飲用茶飲料。

      (1)第①段從網(wǎng)上關(guān)于飲茶的消息寫起,有何好處?

      (2)第⑥段畫線句子運(yùn)用了哪種說明方法?有何作用?

      (3)第⑦段中畫線的詞語“也許”能否刪去?為什么?

      (4)下列關(guān)于科學(xué)適量地飲茶有益健康的說法,有誤的一項(xiàng)是()

      A.茶是一種含有多種植物抗氧化物質(zhì)和咖啡因的飲品,長期適量飲茶有益于心血管健康。

      B.研究表明,飲茶可能對心臟有好處,可以降低腦卒中、心血管系統(tǒng)疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。

      C.一般情況下,每天飲用3至4杯白茶或綠茶,或飲用2杯黑茶對身體沒有傷害。

      D.喝茶時(shí)間應(yīng)安排在晚上,這樣可以改善第二天的精神狀態(tài),不會影響到睡眠。

      14.閱讀下面文本,完成下列各題。

      臺風(fēng)的功與過

      ①臺風(fēng)是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的熱帶氣旋,它像在流動(dòng)江河中前進(jìn)的渦旋一樣,一邊繞自己的中心急速旋轉(zhuǎn),一邊隨周圍大氣向前移動(dòng)。由于臺風(fēng)帶來的狂風(fēng)和暴雨常常會造成人類重大的生命或財(cái)產(chǎn)損失,因此,人們提起臺風(fēng)總是望而生畏。然而多數(shù)人并不了解,如果沒有臺風(fēng),人類可能會遇到巨大的生存危機(jī)??陀^地說,臺風(fēng)有過亦有功,而且臺風(fēng)的功甚至大于過。我國東南沿海地區(qū)民間流傳的“臺風(fēng)來了怕臺風(fēng),臺風(fēng)不來想臺風(fēng)”,正是對臺風(fēng)的客觀評價(jià)。

      ②盛夏時(shí)節(jié),我國由于受副熱帶高壓控制,常嚴(yán)重干旱,造成大片農(nóng)作物干枯,這時(shí)人們會盼望臺風(fēng)帶來降水。臺風(fēng)降水是我國東南沿海地區(qū)夏季降水的主要來源,根據(jù)統(tǒng)計(jì),這些地方每年7月—9月有59%—76%的降水是臺風(fēng)帶來的;而包括我國在內(nèi)的東南亞各國和美國,臺風(fēng)降雨量占這些地區(qū)總降雨量的四分之一以上,對改善上述地區(qū)的淡水供應(yīng)和生態(tài)環(huán)境都有十分重要的意義。未來,由于受氣候變化的影響,自然降水將越來越少,而臺風(fēng)帶來的暴雨性降水和豐富的風(fēng)能資源量所占比重將增大。

      ③臺風(fēng)可調(diào)節(jié)地球溫度,維持全球熱量平衡。臺風(fēng)最高時(shí)速可達(dá)200千米以上,巨大能量的流動(dòng)在直接給人類造成災(zāi)難的同時(shí),也使地球保持著熱量平衡。眾所周知,靠近赤道的熱帶、亞熱帶地區(qū)受日照時(shí)間最長,氣候也最為炎熱。臺風(fēng)發(fā)展和維持的主要能量來源是水汽凝結(jié)釋放出的潛熱能,其水汽主要來自低緯度的熱帶洋面;隨著臺風(fēng)從熱帶向中高緯度地區(qū)的移行,由其攜帶的大量熱量和水汽即從熱帶輸送至中高緯度地區(qū),它給酷暑難熬的人們帶來了清涼。如果沒有臺風(fēng),就會造成熱帶地區(qū)的氣候更加炎熱,寒帶地區(qū)則正好相反。

      ④臺風(fēng)一方面通過緩解高溫酷暑,節(jié)約了因防暑降溫支出的生活用水和用電量,緩解了電力的緊張程度;另一方面也使大、中、小型水庫蓄滿水,使水力發(fā)電機(jī)組正常運(yùn)轉(zhuǎn),從而節(jié)約了大量原煤;而且臺風(fēng)登陸時(shí)陸地下墊面會迅速削弱其風(fēng)速,因此風(fēng)害也被大大減輕,甚至不再成害而可以被人們用于風(fēng)力發(fā)電。

      ⑤臺風(fēng)過后海洋表面溫度明顯下降,其原因是臺風(fēng)中心的低氣壓、近海面的巨大風(fēng)力和強(qiáng)烈的氣流旋轉(zhuǎn)迫使海浪劇烈運(yùn)動(dòng)、海水上翻。由于海水上翻,海洋底部的浮游生物和營養(yǎng)物質(zhì)會被卷上來,魚餌增多,自然有利于魚群生長。

      ⑥除了上面提到的這些益處外,臺風(fēng)的氣壓會引發(fā)地面上無法察覺的“慢地震”,使地殼中的能量逐漸釋放,避免產(chǎn)生大型地震。慢地震是以數(shù)小時(shí)到一兩天的時(shí)間,用溫和的斷層滑動(dòng)方式,釋放地底能量,與一般地震在數(shù)秒、數(shù)分鐘間產(chǎn)生劇烈的震動(dòng)方式完全不同。2009年6月,英國《自然》雜志上刊發(fā)了我國臺灣地區(qū)一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)的論文,該文首次將地震與臺風(fēng)這兩種不同的自然災(zāi)害聯(lián)系起來,表明臺風(fēng)與慢地震具有相關(guān)性,且臺風(fēng)發(fā)生其實(shí)有助于減輕地震帶來的損害。文中數(shù)據(jù)表明,每年侵襲臺灣的臺風(fēng)在地震活動(dòng)上扮演了壓力閥的角色,會引發(fā)長時(shí)間而緩慢釋放能量的慢地震,這或許反而讓臺灣免于受到可能造成摧毀性災(zāi)難的大地震的侵襲。

      (1)根據(jù)文章內(nèi)容,說說臺風(fēng)有哪些“功”。

      (2)下面句子中畫線的詞語能否去掉?為什么?

      臺風(fēng)發(fā)展和維持的主要能量來源是水汽凝結(jié)釋放出的潛熱能,其水汽主要來自低緯度的熱帶洋面。

      (3)下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是()

      A.海浪劇烈運(yùn)動(dòng)、海水的上翻都是由臺風(fēng)中心的低氣壓、近海面的巨大風(fēng)力和強(qiáng)烈的氣流旋轉(zhuǎn)所造成的。

      B.慢地震是一種用溫和的斷層滑動(dòng)方式來逐漸釋放地底能量的地震,有助于減少臺風(fēng)給人類帶來的生命財(cái)產(chǎn)損失。

      C.我國臺灣地區(qū)免受可能造成摧毀性災(zāi)難的大地震的侵襲,是因?yàn)槊磕昵忠u臺灣的臺風(fēng)在地震活動(dòng)上扮演了壓力閥的角色。

      D.臺風(fēng)的出現(xiàn)有助于人類節(jié)約大量的煤炭資源,又能對人類的農(nóng)業(yè)、漁業(yè)等方面產(chǎn)生有益的影響。如果沒有臺風(fēng),人類可能會遇到巨大的生存危機(jī)。

      (4)請從文中找出一句能概括本文主旨的話,并簡述由此引發(fā)的思考。

      六、綜合讀寫

      15.我們正值五彩繽紛的花季年華、朝氣蓬勃的青春時(shí)代,讓我們一起來開展“放飛青春”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)吧。

      (1)【青春座右銘】少年強(qiáng),國家強(qiáng);青春夢,中國夢。請你依據(jù)下面一段文字,補(bǔ)寫青春座右銘。

      青春應(yīng)立志為國。范仲淹少有大志,每以天下為己任,發(fā)奮苦讀;“兩彈元?jiǎng)住毙哪贻p時(shí)就立志要讓中國變強(qiáng)盛,將自己畢生的心血奉獻(xiàn)給了祖國的國防科研事業(yè)。青春座右銘:以天下為己任發(fā)奮苦讀,________。

      (2)【青春勵(lì)志會】班主任計(jì)劃組織青春勵(lì)志會,擬分別圍繞“勵(lì)志”“拼搏”“奉獻(xiàn)”開展三項(xiàng)活動(dòng)。他已經(jīng)設(shè)計(jì)好前兩項(xiàng),請你幫他設(shè)計(jì)第三項(xiàng)。

      活動(dòng)一:講“勵(lì)志的青春”故事。

      活動(dòng)二:宣“拼搏的青春”誓言

      活動(dòng)三:________。

      (3)【青春接力棒】百善孝為先。一個(gè)“孝”字,上“老”下“子”,彰顯著中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。請仿照畫線句子,將文段補(bǔ)充完整。

      孝親敬長,就是耐心傾聽雙親長輩的教導(dǎo),就像魚兒一直傾聽溪流的歌唱;就是真誠回饋雙親長輩的恩澤,________;就是全力實(shí)現(xiàn)雙親長輩的期望,就像江河奮力前行終成海洋的寬廣。

      (4)【青春同路人】朋友,是我們的青春同路人。我們應(yīng)和什么樣的人交朋友?怎樣與其同行青春路?請?zhí)骄肯旅鎯蓜t材料,做出你的回答。

      材料一:管寧、華歆共園中鋤菜,見地有片金,管揮鋤與瓦石不異,華捉而擲去之,又嘗同席讀書,有乘軒冕過門者,寧讀如故,歆廢書出現(xiàn),寧割席分坐,曰:“子非吾友也?!?/p>

      ——(選自《世說新語》)

      材料二:為了從經(jīng)濟(jì)上支持馬克思的研究,恩格斯去經(jīng)商,把掙來的錢不斷地寄給馬克思。當(dāng)馬克思還沒有精通英文時(shí),恩格斯就幫他翻譯;當(dāng)恩格斯寫文章時(shí),馬克思也常放下自己的工作,幫他寫作有關(guān)部分?!顿Y本論》第一卷出版后,馬克思寫信給恩格斯:沒有你我永遠(yuǎn)不能完成這部著作。

      七、寫作

      16.閱讀下面的文字,按要求作文。

      如今,對于大多數(shù)人來說,拍下一張照片是最容易不過的事。照片在我們生活中隨處可見,自拍照、畢業(yè)照、旅游照、新聞?wù)盏?,比比皆是。照片記錄了生活點(diǎn)滴。照片呈現(xiàn)了大千世界,有的令人喜悅、感動(dòng),有的令人痛苦、慚愧,有的令人思索、回味……總有那么一張照片會讓我們印象深刻。

      請以《總會想起那張照片》為題,寫一篇文章。

      要求:①文體自選(詩歌除外)。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。

      【參考答案】

      1.B

      2.A

      3.A

      4.B

      5.順著,就著,模擬,贈,零數(shù),余數(shù),說話,靠近,像,平,竟然,挑選

      6.C

      A

      A

      B

      7.(1)嘻!技亦靈怪矣哉(2)因勢象形,各具情態(tài)

      8.(1)要同“邀”,邀請(2)有同“又”,用來連接整數(shù)和零數(shù)(3)詘同“屈”,彎曲(4)衡同“橫”(5)甫同“父”,男子美稱,多附于字之,后(6)簡同“揀”,挑選(7)曾同“層”

      9.略

      10.141歲。

      11.(1)D(2)D(3)①全都是就著(材料原來的)樣子刻成(各種事物的)形象,各有各的神情姿態(tài)。

      ②山頂月亮昏暗,呈半圓形,夾雜著幾顆稀疏的星星。

      (4)【甲】文中王叔遠(yuǎn)以徑寸“桃核”雕刻出“大蘇泛赤壁”,人物栩栩如生,各具情態(tài),充分體現(xiàn)了雕刻者高超的雕刻技藝?!疽摇课呐c【甲】文相似,也先具體交代桃墜的大小,與下文寫雕刻的人、物、景之美之多形成鮮明對比,突出了雕刻者精湛的技藝,顯示了桃墜工藝品的精巧。

      12.(1)①像,類似,②旁邊,③睡覺,④總共

      (2)D

      (3)城巔/具/層樓

      (4)①城頂有高樓,樓門大開。

      ②在篷窗短船之間,有一個(gè)船客靠著茶幾在休憩,樣子好像快要睡醒了。

      (5)對雕刻者精湛技藝的贊嘆之情。

      13.(1)以疑問形式寫起,既激發(fā)了讀者的閱讀興趣,也引出本文的說明內(nèi)容。

      (2)運(yùn)用了列數(shù)字(作比較)的說明方法,具體準(zhǔn)確地說明了茶葉中的咖啡因比咖啡中少。

      (3)不能刪去,“也許”表推測,表明喝茶可降低心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)是根據(jù)研究猜測,如果刪去,太過絕對,“也許”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。

      (4)D

      14.(1)①帶來降水。②調(diào)節(jié)地球溫度,維持全球熱量平衡。③節(jié)約生活用水用電,緩解電力緊張程度。④節(jié)約原煤,用風(fēng)力發(fā)電。⑤有利于魚群生長。⑥避免產(chǎn)生大型地震。

      (2)不能去掉。文中的“主要”是“絕大部分”的意思,表明“水汽絕大部分來自低緯度的熱帶洋面”,如果去掉,則表明“水汽全部來自低緯度的熱帶洋面”,與事實(shí)不符。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性,嚴(yán)密性。

      (3)D

      (4)主旨:客觀地說,臺風(fēng)有過亦有功,而且臺風(fēng)的功甚至大于過。

      思考:臺風(fēng)有過更有功,提醒我們事物常常有兩面性,只有了解相關(guān)科學(xué)知識,才能全面、科學(xué)地認(rèn)識事物,用辯證、理性的眼光看待自然事物。

      15.(1)讓中國變強(qiáng)盛畢生奉獻(xiàn)

      (2)看“奉獻(xiàn)的青春”電影

      (3)就像花兒美麗綻放回報(bào)雨露的滋養(yǎng)

      (4)我們應(yīng)和志趣相同的人交朋友并相互幫扶同行青春路。

      16.總會想起那張照片

      翻開兒時(shí)的相冊,一張張舊得快要褪色的照片打開了我塵封的記憶。翻著翻著,一張房型的彩色照片一下子吸引了我的視線,它是那么尋常,又是那么的珍貴……

      照片上靠沙發(fā)坐著一可愛的“胖娃娃”,因坐不直,只好依靠著沙發(fā)。瞧她那一幅憨態(tài)可掬的樣子,簡直就是一個(gè)小“彌勒佛”!那紅彤彤的小臉蛋,像一個(gè)熟透了蘋果。兩只又黑又圓的眼睛,專注地凝視著前方,好像是因?yàn)榘职謰寢寷]在身邊而感到恐懼并努力地在尋找他們。尤其引人注目的是“胖娃娃”的身后有一巨幅背景畫,畫上有三只可愛的羊,兩只大羊中間那只幸福的小羊,正依偎在爸爸媽媽中間,還在撒著嬌呢!仔細(xì)看,兩只大羊口中還吐著泡呢!噢!原來是“恭喜”兩個(gè)字。三只羊的下方寫著“我一百天了”“我是小羊”,上方寫著當(dāng)天的日期。畫得非常精細(xì),連老羊的胡須都能看得一清二楚,小羊頭上還扎著一個(gè)漂亮得蝴蝶結(jié)呢!畫中那個(gè)胖娃娃就是我,這幅畫的作者便是我那親愛的爸爸,是為慶祝我一百天畫的。因?yàn)槲覀円患胰诙际菍傺虻?,所以,便有了這樣的第一張全家?!叭蜷_泰”。

      很普通的一幅畫里,洋溢著濃濃的親情,沐浴其中,我像泡在糖罐里一樣。

      小時(shí)候,我家并不是很富裕,爸爸媽媽都舍不得花錢,但是為了我,他們卻毫不吝嗇。就拿照片來說,從那以后,爸爸媽媽每年都要在我生日那天奢侈地為我照一套生日照片,以此留下我成長的足跡。透過這些照片,我仿佛又看到了父母忙碌的身影,體會到了他們對我的悉心照料和諄諄的教誨……

      每當(dāng)翻閱這些漸已褪色的照片,一股溫馨之情總是油然而生,十一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依稀于眼前、耳邊,置身于愛的海洋,我相信,定能走過日后的風(fēng)風(fēng)雨雨,我也將以自己的輝煌撫慰爸媽不再年輕的臉龐。朦朧中,一個(gè)頭戴博士帽的女孩向我款款走來,身邊還伴有她的爸爸媽媽,他們笑得那么開心,那么幸福!那不是我們?nèi)胰说膲粝雱鰡幔肯蛑莻€(gè)美麗瞬間沖刺吧!一股莫名的力量充盈了我的全身,我的未來不是夢!我堅(jiān)信。

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