初中七年級(jí)的作文

初中七年級(jí)的作文1

”光陰似箭，歲月如梭”。眨眼間已經(jīng)二十年沒有回到故鄉(xiāng)了，今日我再次踏上回故鄉(xiāng)的道路我的內(nèi)心動(dòng)蕩不已。

剛來(lái)到故鄉(xiāng)的村口，我便聞到了那熟悉的味道；想起了兒時(shí)的日子?？次业墓枢l(xiāng)變化多大??！那一座座破舊的房屋已變成了棟棟高樓大廈；那一條條泥濘的`小路已變成了條條寬闊馬路。故鄉(xiāng)你的變化可真大呀！

看這！這條熟悉的小溪變得清澈見底，小溪兩旁的垂柳被風(fēng)先生吹得翩翩起舞好像在跟我這個(gè)故友打招呼，我笑著對(duì)這些垂柳說(shuō)了一聲：”你們可好？我的老朋友們？“走進(jìn)垂柳深處，忽然聽見了幾聲鳥叫，它們好像在向我問好，我禮貌的回了一句：“HELLO！”好累啊！我便坐在岸邊的石塊上看著我的老伙計(jì)們的表演，他們的表演真是太精彩了：垂柳姑娘婀娜的身軀隨著風(fēng)先生的步伐動(dòng)了起來(lái)，小鳥們?cè)谝慌园樽?，就連小溪也抵擋不住這開心的一幕，很快就進(jìn)入了伴奏狀態(tài)?？粗业睦匣镉?jì)們玩得這么開心，我內(nèi)心十分高興。我笑著對(duì)他們說(shuō)：”伙計(jì)們，你們的表演真是太精彩了，你們太棒了！“

走到草坪了，我目不轉(zhuǎn)睛的看著小草們，不知該怎樣向他們表示我內(nèi)心此時(shí)此刻的興奮，而小草們呢？也像我一樣不知怎樣表達(dá)，弄得我們雙方都好尷尬。

故鄉(xiāng)，是我最親近的地方；故鄉(xiāng)，更是我最愛的地方！

我愛我的家人，更愛我的故鄉(xiāng)！

初中七年級(jí)的作文2

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，田野上一派生機(jī)勃勃的景象，而在那天空，一只風(fēng)箏正帶著那“長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴”翩翩起舞。

風(fēng)箏與線在這藍(lán)色的天幕下嬉戲它們與白云比高，同蒼鷹斗狠甚至跟風(fēng)較勁，玩得不亦樂乎！可是“箏高一尺，天高一丈”它們最終還是敗下陣來(lái)。于是，風(fēng)箏埋怨說(shuō)：“都怪你，我本來(lái)可以沖破天幕的，都是你扯我后腿！”線生氣地說(shuō)：“什么？你竟然還怪我？要不是我給你固定方向，你早就無(wú)依無(wú)靠成了王維筆下的‘征蓬’了！”風(fēng)箏輕蔑地一笑：“你別給我拽文，要不是你扯我后腿，我早就稱霸這藍(lán)天了，哪里能讓那小鷹兒逞威風(fēng)！你放開我，放開我！”說(shuō)完便劇烈的掙扎起來(lái)。線急切的說(shuō)：“你別夜郎自大了，離開了我，你只有死路一條！”風(fēng)箏充耳不聞反而掙扎得越發(fā)厲害了，終于線斷了。

頃刻間，風(fēng)箏感到了一種從未有過的自由，它一邊哼著小曲一邊在這藍(lán)天下自由自在的飛翔，越飛越高。看著被它超越的小鳥白云，望了望幾乎不可見的線哈哈大笑：“沒有你，我活的更自在，我能得到更大的榮耀，我將是這天空之王！”忽然他瞥見一只老鷹從它身下掠過?！昂俸?，小鷹兒，你也有今天啊，我報(bào)仇的時(shí)候到了！”風(fēng)箏準(zhǔn)備俯沖下去教訓(xùn)教訓(xùn)老鷹，可是它發(fā)現(xiàn)自己無(wú)論怎樣向下用力身體卻還是不由自主的向上飄。它急了不死心的一次次努力，可是結(jié)果卻是越飛越高，漸漸大地上的一切都模糊的了，它茫然四顧頓時(shí)一陣害怕，自己是多么的孤獨(dú)無(wú)助??！“難道我真的離不開線？難道我真的變成它說(shuō)的‘征蓬’？不，我絕不相信！”它再次拼命的向下沖去，可一陣風(fēng)來(lái)它所有努力都化為泡影?！霸撛趺崔k？該怎么辦？”風(fēng)箏不由得急出了滿頭大汗。“嗯？我怎么會(huì)出汗？”“糟了！下雨了！”風(fēng)雨越來(lái)越猛烈，電閃雷鳴，風(fēng)驟雨急。

風(fēng)箏已經(jīng)遍體鱗傷奄奄一息了。這時(shí)它突然想起了以前和線一起嬉戲的日子，那時(shí)是多么快樂??！在看看現(xiàn)在的.自己孤苦無(wú)依，身不由己。它不由得大聲哭喊：“線啊，線，我最好的朋友你在哪?。磕憧靵?lái)幫幫我，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了啊！……”

第二天雨過天晴，風(fēng)和日麗。孩子們?cè)谔镆巴嫠r(shí)發(fā)現(xiàn)了昨天斷線飛走的風(fēng)箏。小主人細(xì)心的將它修補(bǔ)好再次把線和它連在一起，一會(huì)兒，一只風(fēng)箏帶著它那‘長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴’在蔚藍(lán)的天空下翩翩起舞。今天它再也沒有斷線了，田野里傳來(lái)了孩子們陣陣歡快的笑聲。

初中七年級(jí)的作文3

一步一步的走著，已不知走了多長(zhǎng)時(shí)間?！暗搅耍　蔽姨ь^一看，一個(gè)歐式風(fēng)格的大門直立在我們面前，我大踏步走了進(jìn)去，面前是紅色的橫幅————“歡迎各位新生來(lái)到47中學(xué)！”學(xué)校里面有許多新生，我沒走幾步，身邊就聚滿了我小學(xué)里的朋友。我看著那一張張熟悉的面龐，心里面由衷的高興——是啊，在這個(gè)學(xué)校里我不是孤獨(dú)的，我還有許多小伙伴??！自從踏進(jìn)了這個(gè)中學(xué)的校門內(nèi)，我就感到一種親切感油然而生。是??！日后我就將會(huì)在這里生根發(fā)芽，度過三年的時(shí)光！

我一看自己的班級(jí)：七年級(jí)（6）班。上三樓，左拐，一個(gè)門牌藏在鐵條后面，好像故意不想讓我找到。一踏進(jìn)去，許多陌生而茫然的學(xué)生冷漠的.望著我。我挑選了一個(gè)座位，坐下。椅子清脆的碰撞聲很快淹沒在無(wú)聲的世界里了。整個(gè)教室只剩下了后面的鐘表還在孤獨(dú)的響著，“滴答，滴答，滴答“······我知道，其實(shí)這些日后我的同學(xué)們并不是真的如此冷漠，只是面對(duì)陌生的伙伴不知道該說(shuō)什么。老師一進(jìn)來(lái)，讓我們認(rèn)識(shí)新朋友。大家其實(shí)早就憋許多話了，老師一開口，頓時(shí)椅子挪動(dòng)聲，說(shuō)話聲，笑聲，吵成一片。我我對(duì)我附近的幾個(gè)人使用我認(rèn)識(shí)人的絕招——講反話故事?！蔽襾?lái)給你們講個(gè)故事······故事的名字叫《三只小狼和一只大豬》······從前有三只小狼，一只蓋的草房子，一只蓋的木頭房子，一只······一天一頭大豬來(lái)了，說(shuō)‘我來(lái)讓你們吃了······’小狼連忙說(shuō)：‘不要！不要！’于是大豬就開始吹房子······“大家笑得前仰后合，我頓時(shí)認(rèn)識(shí)了3個(gè)小伙伴。我正在給剛結(jié)識(shí)的小伙伴們講《黑雪王后》，老師突然發(fā)話叫10個(gè)同學(xué)去搬書。

我自告奮勇前去，到了地方，老師交給我55本美術(shù)書，我雙手托著書，上著樓梯，可費(fèi)了不少勁才把書搬到教室。我跑回去，老師又交給我最后的30本數(shù)學(xué)書，我再次托著書奔向教室，到教室的時(shí)候已經(jīng)是氣喘吁吁。到勞動(dòng)課了。老師給大家都布置了任務(wù)，由于我們組昨天勞動(dòng)過了，所以沒給我們布置任務(wù)。我無(wú)事一身輕，樂得清閑，像幽靈一樣在班里晃來(lái)，晃去，見誰(shuí)需要幫忙就過去搭把手。放學(xué)了！我和幾個(gè)同學(xué)拉著話，搞著笑，走出校門，向遠(yuǎn)方走去，走去。。。

初中七年級(jí)的作文4

在我記憶中出現(xiàn)了許許多多的人物，有家人，有親人，有朋友，有老師，當(dāng)然其中我最尊敬的人就是我的媽媽。

我的媽媽長(zhǎng)的很漂亮，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，撲閃撲閃的漂亮極了，但是你別看她漂亮，其實(shí)媽媽是一個(gè)十分嚴(yán)厲的人。

記得那是在寒假的時(shí)候發(fā)生的一件令人可笑的事。那天早上，媽媽早早地起來(lái)上街買菜，走時(shí)還不停地跟我交代這、交代那。搞的我想上去打她。但轉(zhuǎn)念一想她是我媽，于是便不耐煩地催促她快點(diǎn)走。終于媽媽在我百般催促中走遠(yuǎn)，我高興地回到房間打開電腦登上QQ，發(fā)了一條可恨的話：“哦，天哪！老巫婆終于走了，解放啦！”然后閑著無(wú)事（早把媽媽交代的事忘得一干二凈）開始睡回籠覺。中午媽媽回來(lái)了，看到我正在睡覺，又跑去看廚房，然后一動(dòng)不動(dòng)地盯著大聲喊到：“小免崽子，別睡了！給我滾下來(lái)解釋解釋！”我揉著惺忪的.睡眼看了看，怎么辦？我把媽媽交代的事忘了！此時(shí)，一只小強(qiáng)從水池中爬出來(lái)，媽媽看到后二話不說(shuō)拎起掃把扒開我的褲子一頓好打，疼的我三天都不敢坐著。后來(lái)聽哥說(shuō)媽媽那次打我后，自己一個(gè)人坐在房間里哭了一天。

還有一次，早上起晚了，背起書包準(zhǔn)備飛奔學(xué)校，這時(shí)媽媽說(shuō)道：“妞呀，今天聽天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨，拿把傘，以防萬(wàn)一?！蔽彝送缈杖f(wàn)里的藍(lán)天，又看了看媽媽手中紅色的雨傘，不聽媽媽勸說(shuō)一溜煙跑沒影了。

中午突然電閃雷鳴，萬(wàn)里烏云，我坐在教室里呆呆地望著別的孩子一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，只留下我一個(gè)人。爸爸在外打工，中午從不回家，媽媽剛好這幾天打著點(diǎn)滴發(fā)高燒，不會(huì)有人來(lái)接我了，急的我肚子直咕咕叫。這時(shí)雨影中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，??！是媽媽?？粗鴭寢屍D難地朝我走來(lái)，心里一陣陣酸楚?！版ぃ靵?lái)，別淋感冒了。”我打著傘望著雨中憔悴的媽媽，已無(wú)往日的漂亮，她那被凍的青白的臉和被淋成“落湯雞”的衣服、頭發(fā)、臉，使我感到母親對(duì)我無(wú)私和偉大的愛。

??！一把傘撐起一片天，不知何時(shí)我會(huì)成為您的驕傲，我最尊敬的人——媽媽。

初中七年級(jí)的作文5

時(shí)間飛一樣的流逝，如今已經(jīng)不是牙牙學(xué)語(yǔ)的小學(xué)生了，也不是只會(huì)在草地里玩捉迷藏的孩子了，隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的提升，我們又將步入一個(gè)新臺(tái)階——初中。從領(lǐng)到初中錄取通知書的那一刻，我深知，將會(huì)與一個(gè)新的集體，共同奮進(jìn)；與新的同學(xué)展開新的友誼。進(jìn)入中學(xué)以來(lái)的幾個(gè)星期，如果問我有什么感受的話，那可真的打翻了五味瓶，什么滋味都有。我總結(jié)了三個(gè)字：苦、樂、忙。進(jìn)入初中的第一天就是嚴(yán)格緊張的軍訓(xùn)，那個(gè)時(shí)候天氣還是依然炎熱，教官雖然對(duì)我們很嚴(yán)格但也很關(guān)心我們，立正稍息讓我們練了很長(zhǎng)時(shí)間，但也在無(wú)形中改掉了我駝背的壞毛病。軍訓(xùn)果然艱辛，太陽(yáng)在頭頂快活地照著，衣服濕透了，貼在身上特別難受?？墒莿e人也都站在那兒呀，我為什么就不能堅(jiān)持？堅(jiān)持就是勝利！想到這里，我的信念更加堅(jiān)定了。當(dāng)教官批評(píng)別人動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我就立刻檢查自己，如果不標(biāo)準(zhǔn)馬上改正。這個(gè)從軍訓(xùn)中讓我得到的`啟發(fā)，在后來(lái)的學(xué)習(xí)道路上給予了很大的幫助。

軍訓(xùn)即將結(jié)束，在星期五的下午，學(xué)校為我們開了一個(gè)新生聯(lián)歡會(huì)。每個(gè)班級(jí)都想在舞臺(tái)上一展風(fēng)采，我們班安排了拉二胡——賽馬，使我們仿佛看到了奔騰激越縱橫馳騁的駿馬。魔術(shù)表演，讓我們感受到了魔術(shù)的神奇與魅力。還有其他班級(jí)的跳舞、三句話、詩(shī)歌朗誦等，

敬愛的張校長(zhǎng)也參與了這次活動(dòng)，使我們倍感親切。如果說(shuō)軍訓(xùn)給我們帶來(lái)了汗水與艱辛，那么這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)給我們帶來(lái)輕松和快樂！

辛苦但快樂的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們?cè)摬饺氤踔械膶W(xué)習(xí)生活了。起初我們都是興高采烈、朝氣蓬勃，沒過幾天我們就蔫了。我們宿舍早上總是比吹哨時(shí)間起的早，靜悄悄地穿好衣服，整理好被褥，洗漱完畢，把洗臉盆按順序放好后，我們又要急匆匆地趕到操場(chǎng)并站好隊(duì)開始跑步。吃完早飯后就是我們的早讀課，英語(yǔ)就要背寫單詞，是數(shù)學(xué)還要背公式、性質(zhì)和定義，是語(yǔ)文更麻煩，作者簡(jiǎn)介、生字解釋等等，都要“刻骨銘心”才可以。像那些政治歷史，地理什么的自然就用到“口功”了.腦子的神經(jīng)細(xì)胞都錯(cuò)了位，真叫一個(gè)忙！

雖然我剛剛進(jìn)入初中校園，讓我感受到了：苦、樂、忙，但是我有信心在以后的初中生活中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣之所在。

初中七年級(jí)的作文6

遂寧的靈泉寺是一個(gè)莊嚴(yán)、清幽、古香古色的寺廟。

經(jīng)過一條林蔭大道，兩旁古木參天，郁郁蔥蔥，十分清幽。

進(jìn)了靈泉寺的大門，首先映入眼簾的是一個(gè)池塘。池塘上有數(shù)不清的噴泉頭，還有一個(gè)蓮花模樣的金屬球，球中心有一個(gè)觀音菩薩。還有一群小鴨子從池塘的一角慢慢地滑過，不留一點(diǎn)痕跡。岸邊有一條小路，到了秋天，樹葉黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一簇簇的黃色樹葉，彷佛一堆堆黃澄澄的金子，一陣秋風(fēng)吹過，一只只蝴蝶隨風(fēng)飄舞，異常美麗。

走過一段小路，就來(lái)到聚賢廣場(chǎng)。寬闊的廣場(chǎng)中心矗立著三面觀音塑像。三面觀音身著金光閃閃的佛衣，神態(tài)莊嚴(yán)而又慈祥，手持不同法物，揚(yáng)善懲惡，守護(hù)著遂寧這方土地。

離開聚賢廣場(chǎng)，就來(lái)到萬(wàn)佛廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有兩個(gè)花壇，花壇周圍刻著無(wú)數(shù)小佛，總共有十二面，每一面上面的佛姿態(tài)不一，神情各異，讓人眼花繚亂。

靈泉寺分上下兩寺共十二殿，經(jīng)過地藏殿、天王殿、文昌殿等就來(lái)到觀音殿。殿內(nèi)有一泉水。無(wú)論嚴(yán)冬還是酷暑，泉水涓涓而出，不溢不枯。傳說(shuō)喝了此泉水的`人們百病俱除，身體健康，靈泉寺由此而得名。

再往山上走就是一條長(zhǎng)廊。黃瓦紅楹，雕梁畫棟。橫檻上面畫著五彩的畫，人物、動(dòng)物、花草、風(fēng)景畫得栩栩儒如生，活靈活現(xiàn)。

走過長(zhǎng)廊，映入眼簾的是高大雄偉的觀音閣。觀音閣總高大約80米，分七層樓閣。金黃的琉璃瓦在陽(yáng)光下閃耀著耀眼的光芒，門口柱子上刻著一條回旋盤繞、栩栩如升的金龍。殿內(nèi)觀音菩薩高達(dá)大約30米，十個(gè)人手拉手都不能繞她一圈。分外壯觀。

靈泉寺到處都有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游覽。

初中七年級(jí)的作文7

悠悠暑假過去了，我進(jìn)入到了一個(gè)新的環(huán)境，一個(gè)新的校園，我有了一個(gè)新的稱號(hào)：“初中生”。

這三個(gè)字，仿佛有無(wú)窮的力量，我心頭瞬間涌起一種莊重的感覺，我知道我已經(jīng)不能再做那個(gè)懵懵懂懂、蠻橫任性的小女生了，我長(zhǎng)大了。

校園比小學(xué)校園大好多，學(xué)校里的綠化相當(dāng)好，植物種類也非常多，看到那郁郁蔥蔥的草、樹一天都不會(huì)有煩惱。

碩大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，綠茵茵的草坪，干凈美觀的環(huán)形紅色塑膠跑道，學(xué)哥學(xué)姐們?cè)谀钦R地在跑操，響亮的口號(hào)聲趕走了秋風(fēng)。

體育課上，我踏上跑道在上面跑，哇，整個(gè)人都輕飄飄的，特別輕松，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，讓我知道，雖然這是個(gè)陌生的校園，但依然可以快快樂樂的`學(xué)到知識(shí)。

從操場(chǎng)旁古老的教學(xué)樓可以看出學(xué)校也有一些年的歷史了，校園小道上旁的燈桿上，還懸著學(xué)哥學(xué)姐們的精彩格言和寄語(yǔ)，讓人油然而生振奮之心。

這個(gè)新的環(huán)境里，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，這兒可以獲取得的知識(shí)，似乎比小學(xué)多出很多。有很多小學(xué)從沒接觸過的課程——地理，生物，政治，歷史，書法課還有閱讀課，心理教育課，……好豐富。

而且這里的體育音樂美術(shù)課竟然不再是擺設(shè)，老師都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真教我們，這讓我們太開心了。記得有次美術(shù)課，老師在教室里現(xiàn)場(chǎng)用筆畫了一幅花，栩栩如生，把我們驚呆了。

同學(xué)們上課不再像小學(xué)那樣不愿聽講，都認(rèn)認(rèn)真真，生怕漏掉一點(diǎn)兒知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)然，中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，我們不能松懈。

還有，這兒的規(guī)矩比小學(xué)的多，也比小學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)，不能像小學(xué)能在走道處亂跑追打，不能亂丟垃圾，一切井然有序，俗話說(shuō)，沒有規(guī)矩不成方圓，這讓我更期待接下來(lái)的中學(xué)生活了。

我是初中生了，我要重新做一個(gè)新的自己！在學(xué)校，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)。讓媽媽對(duì)我刮目相看，

我是初中生了，我要重新做一個(gè)新的自己，在家里，我要自己學(xué)著幫爸爸媽媽做家務(wù)，分擔(dān)他們的勞累，我不能再像以前每天上學(xué)都掐著點(diǎn)到，我不能作業(yè)每天做到深夜，不能爸爸媽媽勞累一天不讓休息……

我長(zhǎng)大了，我是一名中學(xué)生！

初中七年級(jí)的作文8

這件事發(fā)生在我讀三年級(jí)時(shí)。那年剛開學(xué)，我們班就轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)矮個(gè)子的女同學(xué)，名叫金梅。老師把她安排和我同桌。我與她交談了一會(huì)兒，才知道她是苗族人。我仔細(xì)打量著她，只見她戴著金耳環(huán)，脖子里還套著金項(xiàng)圈。出于好奇心，我問她：“金梅，你怎么戴了這么多的首飾呀？”她沒有回答，只是不好意思地笑了笑。為了不使她為難，我就不再追問下去了。

當(dāng)天下午，我們小隊(duì)為她開了個(gè)歡迎會(huì)。小隊(duì)里唯獨(dú)“調(diào)皮大王”王強(qiáng)一人不愿意表演節(jié)目，他沖著大家說(shuō)：“干嗎要我們先表演給她看，她先演，我保證接著演！”我聽了很不高興，心想，他怎么能這樣對(duì)待新同學(xué)呀？于是我就對(duì)金梅說(shuō)：“金梅，你就跳個(gè)舞吧，我們都愛看?！苯鹈仿犃?，不好意思地說(shuō)：“好，我就用苗語(yǔ)跳個(gè)苗族‘迎客舞’?！薄昂猛邸蔽覀兦椴蛔越毓钠鹫苼?lái)，但王強(qiáng)卻一邊扮鬼臉一邊說(shuō)：“‘晤哩哇啦’的語(yǔ)言，亂蹦亂跳的動(dòng)作，我才不要看少數(shù)民族舞呢！”金梅剛放開歌喉唱了起來(lái)，看見王強(qiáng)怪聲怪氣的樣子，興致全沒了。她忽然不唱了，眼眶紅了。我見此情景，攔住了王強(qiáng)，厲聲責(zé)問他：“王強(qiáng)！請(qǐng)你尊重人！你不要忘記《小學(xué)生行為規(guī)范》中的一條：‘尊重他人的民族習(xí)慣’！”“隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)！我們要尊重少數(shù)民族的.風(fēng)俗習(xí)慣！”一旁的同學(xué)也批評(píng)起王強(qiáng)來(lái)了。王強(qiáng)臉紅了，低下了頭，我勸他向金梅道歉。“對(duì)不起，剛才我沒有尊重你?！蓖鯊?qiáng)低聲道了歉。金梅呢，含著淚水笑了。

“阿瑪勒俄，呀哈啦哩哪……”隨著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的苗語(yǔ)歌聲，金梅翩翩起舞。我們又歡躍地鼓起掌來(lái)，這掌聲是對(duì)金梅的贊美，也是對(duì)能歌善舞的苗族風(fēng)俗的贊美。

初中七年級(jí)的作文9

我一直覺得爸爸一直是一個(gè)不通情理的父親，我很怕他，我不敢和他單獨(dú)相處。

有一次媽媽出差，我本身就不開心，再加上在學(xué)校十分不順利：實(shí)心球投擲考試成績(jī)不理想，語(yǔ)文考試沒得優(yōu)，英語(yǔ)考試考得也不好。我的心像鉛一樣沉重，很沮喪。

放學(xué)后爸爸來(lái)接我，坐在車后的我忍不住流下了眼淚。爸爸和我聊天，我沒說(shuō)話，他覺得有些不對(duì)勁，便馬上停下車，回過頭來(lái)看到我哭了，他吃驚地問：“怎么了?”我支支吾吾地答不上來(lái)，他用那雙溫暖的大手輕輕拍了拍我，就急忙帶我趕回了家。

到了家，爸爸抱著我關(guān)切地問清楚了事情的來(lái)龍去脈，然后笑了笑說(shuō)：“寶貝兒，沒關(guān)系的，在生活中我們會(huì)遇到許多困難，你那點(diǎn)兒事不算什么。考試是檢測(cè)學(xué)習(xí)的成果，如果這次沒有考好的話，就說(shuō)明我們有些地方學(xué)得不是很透徹，強(qiáng)化練習(xí)就行了，不用傷心!你先寫作業(yè)，我這就給你做飯去，待會(huì)兒去買個(gè)實(shí)心球?！笨粗职置β档纳碛?，我的心情平靜了下來(lái)。

飯后，天色已黑，寒冷的北風(fēng)在窗外“嗚嗚”地掠過，爸爸套上外衣，向外面走去。過了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸才氣喘吁吁地趕回來(lái)。“怎么這么晚吶!我都等急了!”我焦急地說(shuō)。“咳，好多商店都沒有賣的，我跑了四、五家才買到的!你趕緊去睡覺，待會(huì)兒我加完班給你查查投擲實(shí)心球的方法，咱們明天就開始練習(xí)!”

此后幾天，爸爸每天放學(xué)都和我在樓下練習(xí)實(shí)心球投擲。他十分認(rèn)真地教我每一個(gè)動(dòng)作：“對(duì)!這個(gè)動(dòng)作就是要帶動(dòng)腰力，要?jiǎng)幼鬟B貫!”、“手再投高點(diǎn)，別朝地投!”還有一回，我不知道怎樣投高，他說(shuō)：“在手不會(huì)把球甩出去的情況下，手盡可能地放松，到頭頂開始出手，在前上方的時(shí)候就已經(jīng)投出去了?！蔽衣牶笳J(rèn)真練習(xí)，果然有了很大的.提高?，F(xiàn)在我投擲實(shí)心球的成績(jī)一下子上了九十!

我以為爸爸不喜歡我，所以才會(huì)對(duì)我兇，才會(huì)罵我，可是我錯(cuò)了，原來(lái)我沒懂得爸爸對(duì)我的愛。爸爸對(duì)我的愛不會(huì)比媽媽少，只不過他采取的方式和媽媽不一樣而已。我愛你，親愛的爸爸!

初中七年級(jí)的作文10

小的時(shí)候，總是見到書上寫著：“一分耕耘一分收獲?！鞭r(nóng)民伯伯付出勞動(dòng)和汗水，收獲碩果累累的果實(shí)。這就是付出與收獲?？墒切⌒〉奈遥瑓s從未去實(shí)現(xiàn)過。直到一次比賽，讓我深深的明白了這個(gè)道理。

學(xué)校為了提高我們的寫作水平，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，所以每一學(xué)期都會(huì)舉行“語(yǔ)文競(jìng)賽”的活動(dòng)，而我很幸運(yùn)的被老師選去參加比賽。

星期三下午，我一走進(jìn)學(xué)校就看見板報(bào)欄那里圍滿了人。難道是“語(yǔ)文競(jìng)賽”的前十名結(jié)果出來(lái)了?我急忙擠進(jìn)那擁擠的人群，結(jié)果果然出來(lái)了。我仔細(xì)找我的名字，啊!終于在第二名的位置上找到了我的名字。我興奮的'一蹦三尺高。

一放學(xué)，我便沖出教室，見到媽媽就高興地大喊：“媽媽，我的作文是語(yǔ)文競(jìng)賽第五名了!”

“是嗎?”媽媽驚訝的問到?！澳鞘钱?dāng)然了!”我開心的說(shuō)?！耙环指乓环质斋@，你有進(jìn)步，寶貝。"媽媽笑著說(shuō)。

回想起以前寫作文的時(shí)候，當(dāng)同伴們?cè)谕嫠ｆ覒虻臅r(shí)候，我只能呆在家里，一邊的看著作文輔導(dǎo)書，一邊一遍遍的修改自己的作文。我無(wú)數(shù)次不想堅(jiān)持下去，媽媽總是說(shuō)：“一分耕耘一分收獲，只有勤學(xué)苦練，持之以恒，才會(huì)取得成功?！?/p>

現(xiàn)在回想起來(lái)，覺得媽媽的話真有道理，想到這兒我情不自禁的笑起來(lái)。

“對(duì)了，老媽，還有一件事讓我們班老師高興得不得了呢!我們班有三個(gè)人得獎(jiǎng)，所以我們班獲得了作文優(yōu)秀班級(jí)的稱號(hào)呢!”我自豪地說(shuō)。

“對(duì)啊!一分耕耘一分收獲，只要勤學(xué)苦練，就一定會(huì)有收獲的?！眿寢屨f(shuō)。

我從作文中體會(huì)到了觀察的樂趣，從品位作文中感受到了幸福，寫作文的同時(shí)，更培養(yǎng)了我的細(xì)心，提高了我的審美能力。

隨著“語(yǔ)文競(jìng)賽”評(píng)比活動(dòng)的深入，我的作文水平會(huì)再提高的!

通過這件事情，讓我深深的懂得了：“一分耕耘一分收獲。”的真正含義，也讓我明白了，想要成功，就需要付出努力。只有付出了，你才有成功的機(jī)會(huì)。

初中七年級(jí)的作文11

曾經(jīng)，有幾只小鳥是我的鄰居，它們每天早晨都會(huì)帶來(lái)許多歌聲。

“吱吱吱……吱吱……”從前，我每天早上第一個(gè)聽到的，便是這清脆悅耳的鳥叫聲了。那時(shí)，有幾只小鳥在我房間的空調(diào)管道口安家，這也是我看來(lái)非常幸運(yùn)的事。

我的意識(shí)被這鳥輕柔的歌聲喚醒了些許。這歌聲像是由自然的歌手唱出的不知名的小調(diào)，真是美妙無(wú)比，是任何樂器也無(wú)法做到的。如此悅耳的鳴叫刻入了我腦海，思緒也似乎被帶入了一個(gè)全新的世界，那里沒有憂愁，沒有煩悶，也沒有痛苦，這歌聲就是一切了。

我靜靜地聽著，不知為何，心情也好了許多。昨日的.一些負(fù)能量在此都消失殆盡，不順心的事也都算不了什么了。我躺著不敢動(dòng)，生怕這輕柔的曲調(diào)會(huì)消失。一大早就能接受這么一次精神的洗滌，真讓人心曠神怡。我的內(nèi)心，也像是突然收到了一份禮物般快樂。

這樣的情況維持了很久，到后來(lái)，我也慢慢習(xí)慣，感覺它不怎么特別了，鳥叫聲，也只是鳥叫聲而已吧。可是，有一天早晨，我竟什么聲音也沒聽到。我以為是自己太疲憊，但接下來(lái)的幾天都是如此。我突然感到不大自然。這群鳥兒怎么不見了？難道是搬家了……我想不下去，也不愿再想。這時(shí)的鳥兒，似乎已經(jīng)成了我的朋友，它們是我朝夕相處的伙伴，也是我心情煩悶時(shí)給我安慰的對(duì)象?？涩F(xiàn)在，它們消失了?？偸且谑ズ?，才懂得珍惜，這話說(shuō)得倒也是有幾分道理。

無(wú)論如何，我還是要謝謝這些鳥兒。感謝在我的生活中有這么一群小生命，曾在每天早上給予我如此特殊的禮物！

初中七年級(jí)的作文12

在曾經(jīng)的初一(2)班，有一個(gè)男孩，其他男孩子們總喜歡叫他“爛番茄”。事實(shí)上，他的真名叫蘭芳哲，只是方言叫起來(lái)有一點(diǎn)另類。我一直搞不清楚他到底姓“蘭”還是姓“藍(lán)”——暫且稱他為“蘭”吧，希望他像蘭一樣，有君子氣概。

記憶中蘭總是和男孩子們混在一起，嘻嘻哈哈沒正經(jīng)。不過我似乎一直都沒有關(guān)注過他，以至于他的社會(huì)與科學(xué)十分優(yōu)秀我竟一點(diǎn)都不知道。我似乎是近視了，只能把他的背影看個(gè)大概。

我一直以為我們的關(guān)系并不是很好很好，因?yàn)檫@么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，沒有蘭的學(xué)習(xí)生活，我都沒有一點(diǎn)感覺。然而，此時(shí)此刻，我卻有一種感覺，一種徹骨的感覺——我對(duì)蘭的離去竟產(chǎn)生了強(qiáng)烈的懺悔之情。

我很后悔沒有參加他的生日聚會(huì)——雖然是一個(gè)很小的聚會(huì)。那時(shí)的`我對(duì)友誼早已麻木，似乎成了一個(gè)機(jī)器人。如果我參加了他的生日聚會(huì)，或許會(huì)留下跟多的回憶，這點(diǎn)滴也將會(huì)充實(shí)我們友誼天空的空白。

現(xiàn)在也不容易再聯(lián)系到他了——不知他身在何處。他真的在杭州嗎？我知道，那兒的競(jìng)爭(zhēng)更激烈，學(xué)業(yè)更苦，希望他能從容面對(duì)這一切，也希望他還能想起曾經(jīng)有過這么一個(gè)和他一起學(xué)習(xí)過的人。

初中七年級(jí)的作文13

繁星滿天，碧月當(dāng)空，春風(fēng)拂曉，吹出一片新天空，那么的藍(lán)……

日復(fù)一日，年復(fù)一年，又到了百日草盛開的季節(jié)（百日草象征著想念遠(yuǎn)方朋友，天長(zhǎng)地久），幽香彌漫，美麗而動(dòng)人……你還好嗎？

十年前，你匆匆路過我身邊，與我擦肩而過，依然記得你那甜甜的笑容。十年后，你悄悄轉(zhuǎn)身而去，與我擦肩而過，依然記得你那憔悴的背影……

誤會(huì)一個(gè)多么凄美的詞啊，為什么有的誤會(huì)那么美麗，又為什么有的誤會(huì)又那么的悲涼，我們欠缺什么呢？一個(gè)像電視劇一樣的轉(zhuǎn)身？一個(gè)像童話一樣的奇跡？一個(gè)像老人一樣的聆聽者？為什么？為什么所有的人都選擇了對(duì)的路。十字路口，前后左右，東南西北，一樣的路，不一樣的世界…….正如我們，一個(gè)選擇了南，一個(gè)選擇了北，你走向春暖花開，我走向冰天雪地，時(shí)遷輪回，一次又一次，或許你溫暖過，或許你寒冷過，但，我要告訴你，我也是這樣走過來(lái)的……

明明我們可以執(zhí)子之手，與子偕老的；明明我們可以風(fēng)雨同舟，患難與共的；明明我們可以誼切苔岑，莫逆之交的……..

都已許下諾言，今生今世永不分離，都已蓋下手印，今生今世攜手并進(jìn)，都已放下身段，今生今世情同手足……

十年的`感情就在你一剎那之間磨滅了，你到底記不記得！記不記得你曾經(jīng)是怎么答應(yīng)我的！親密無(wú)間，推心置腹，肝膽相照！你又實(shí)現(xiàn)多少。都說(shuō)五百年的擦肩而過，換來(lái)一回眸。十年?。∪缃竦奈乙蚤L(zhǎng)發(fā)飄飄，而如今的你為何要剪去那千絲萬(wàn)縷的回憶……

心扉依舊為你敞開，可你卻不看不理，不管不問，心中的鎖還是那個(gè)密碼，1314（一生一世），3399（長(zhǎng)長(zhǎng)久久）

孤星逐月，寒風(fēng)刺骨，刮出了無(wú)邊無(wú)際的黑暗……

此時(shí)花開，比岸誰(shuí)在，比岸誰(shuí)在，此時(shí)花開。祝你快樂……

揚(yáng)起笑臉，給生活一個(gè)句號(hào)，我相信一切都會(huì)從新開始……

初中七年級(jí)的作文14

時(shí)光飛逝，眼看又要過一學(xué)期啦!現(xiàn)在我的心亂，不知怎么的，老是不能平靜下來(lái)，這種感覺我已經(jīng)好久都沒有過啦!是一種失落，是一種無(wú)奈，是一種對(duì)自己的埋怨，埋怨自己什么都不會(huì)，埋怨自己怎么那么笨，埋怨自己的能力太垃圾，埋怨自己……我都不知道該怎么說(shuō)自己啦!

也許是自己太不自信的原因吧!但是我還是撐著讓自己開心快樂!因?yàn)槲也幌胱约哼@樣狼狽，不想看到愛我的人看到我失落的樣子，我也不想讓自己哭，但是我的忍不住要哭，因?yàn)槲业男睦锖猛?，我多想有人?lái)關(guān)心一下自己，哪怕是一句簡(jiǎn)短的問候，我想我的心里也會(huì)覺得舒服些，但為什么此時(shí)就是沒有!!!我的眼里已含滿了淚水，不想哭，真的!但是，我不哭，誰(shuí)又能體會(huì)我現(xiàn)在的心情呢我已經(jīng)好久沒有寫日記啦，我想是因?yàn)槲乙呀?jīng)變的越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，但是我錯(cuò)了，我還是那樣的脆弱，面對(duì)生活中的困難，我根本就沒有信心去面對(duì)，我看到的.只是自己的不足和別人的優(yōu)勢(shì)，也許我是真的太消極和不自信啦!我無(wú)法擺脫自己的那種思維，我該怎么辦?誰(shuí)能告訴我?上帝，你能告訴你無(wú)知的孩子嗎?聽著音樂，我的心情有好多了!今天的事情讓我這個(gè)本來(lái)就不是很自信的人現(xiàn)在是一點(diǎn)自信都沒有了!

我也不知道自己今天怎么就這么失落?讓我感到自己是那么的不足，自己是那么的渺小，自己是那么的爛，反正我也不知道怎么形容自己啦!到了現(xiàn)在，我的心情好多了，也不知道究竟是自己真正擺脫了心里的痛，不管怎么樣，我希望自己不要太自責(zé)，有些東西不是我們想要上帝就會(huì)給我們的，就如上帝給我關(guān)上一扇門的時(shí)候，同時(shí)也為我們打開了一扇窗，上帝是公平的，雖然在壓力和失落、自卑面前，我們真的很難把自己的心態(tài)保持平衡，但是，我相信自己會(huì)在事情過去之后漸漸地好起來(lái)的，畢竟有些東西需要一個(gè)過程的嘛!既然上帝要這樣對(duì)待他的孩子，那我們就坦然的去面對(duì)吧!

有些東西還得靠我們自己去打拼，爭(zhēng)取，雖然結(jié)果不令自己滿意。到現(xiàn)在，我感覺到，真的沒有必要對(duì)自己要求太高，這樣會(huì)讓自己過的很累，另外，自己也沒有必要太和別人比，因?yàn)槟菚?huì)讓自己感到很失落，無(wú)用，做自己就是最好的!

Just Be My self振作起來(lái)!我相信我一定行!我活著，我快樂!自信面對(duì)生活!紅塵看破了，只不過是浮沉。

生命看破了，只不過是無(wú)常。

流浪在這個(gè)城市，我像一只蝸牛，縮起觸角，藏在旮旯深處。但更像一只刺猬，用刺包裹起，自己的身體，藏起我的雙翼，更封鎖起了我的心……

初中七年級(jí)的作文15

火熱的夏天去了，蕭瑟卻又豐收的秋天也就來(lái)了。

秋天，似乎是夾雜在濃濃烈夏與寒冷冬日中的一道墻。秋田，過得很快，似乎是眨眼的時(shí)間。那些深刻著的、銘記在心中的那些日子，瑟瑟秋風(fēng)中卻帶著暖意，就像秋天中不只是有秋風(fēng)落葉滿地，還有滿園豐收喜悅一般——這樣的日子啊，就這樣過去了！

然而，如今，我的秋來(lái)了，我的初中的日子來(lái)了。秋不是蕭瑟的，是迷茫但卻又豐收的。這些日子，我感覺到，那些本該張揚(yáng)的青春，卻被夜晚中書桌上的一盞燈掩蓋了，被漫天飛舞的試卷埋沒了。那忽暗忽明的燈光，便如我的心緒一般，時(shí)暗時(shí)明。在過去的秋天的日子里，我常常望著窗外，湛藍(lán)色的天空，白色又柔軟的浮云更將他是襯出藍(lán)色寶石的美麗。有時(shí)，一兩只飛鳥輕快地掠過樓頂，歡快的`去追逐他們的夢(mèng)想，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束。我凝神、深思、嘆息，然后看著我的手，我的手中拿著一支筆，我的青春，是不是要在這幾十平方米的教室里度過了呢？

秋天，當(dāng)你度過了，迎來(lái)你的會(huì)是冬天嗎？我聽說(shuō)是的，但是，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？秋天，還是一個(gè)碩果豐收的大好時(shí)節(jié)。即使在秋風(fēng)中，陽(yáng)光的燦爛我依舊能望得見，它的溫暖依舊能灑在我的身軀上。我想我更加自信，并對(duì)自己了解更客觀。我收獲了友情、師生情、學(xué)習(xí)方法及態(tài)度等等。

我依舊懷念我曾經(jīng)的美好時(shí)光。那些純真快樂的日子，那些風(fēng)輕云淡的生活，每個(gè)人的笑容都是那樣的燦爛張揚(yáng)，充滿著只屬于我們的青春活力。而現(xiàn)在，我們的大好時(shí)光，學(xué)習(xí)上卻遇到秋風(fēng)，然而我相信，秋風(fēng)之中夾雜著希望，秋風(fēng)之后終究有一天會(huì)豐收滿園，碩果累累。不要再怨念如今的作業(yè)太多，因?yàn)槟銜?huì)記得，當(dāng)你在你的那些小學(xué)的時(shí)光中，這些話，似曾相識(shí)。

秋風(fēng)瑟，戰(zhàn)鼓響；碩果滿，嘴角揚(yáng)。我相信——“我的初中高八度！”

初中七年級(jí)作文1

我的右手旁邊是你的左手（我的同桌） 我的同桌——陳彩虹．她是一個(gè)很可愛很文靜的小姑娘．我們相遇是在上個(gè)學(xué)期，當(dāng)我踏入了七（14）班的那一刻，就發(fā)現(xiàn)了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子．很快，老師把我們安排在一起坐，那一瞬間，我的右手旁邊就是你的左手，當(dāng)你真誠(chéng)地握住了我的手，我們就成了好朋友，也許就是那種一輩子的好朋友．就因?yàn)槟且惶欤矣涀×四且粋€(gè)第一次上初中的學(xué)期；就因?yàn)槟且凰查g，我記住了你……

彩虹很喜歡坐靠近窗邊的.位置，不知道怎么的，她總喜歡看窗外那藍(lán)藍(lán)的天，記得她曾經(jīng)和我說(shuō)過“要做一個(gè)仰望天空的孩子”，雖然這句話很熟，聽了N次了，但每一次不論誰(shuí)說(shuō)出來(lái)，總會(huì)被我否定．“不要做仰望天空的孩子，你知道嗎？做仰望天空的孩子很孤單”雖然我這樣告訴彩虹，但每一次她考砸時(shí)，有會(huì)情不自禁地去看天，或許在她眼里“付出的和收獲總不會(huì)成正比”但每一次都會(huì)被我改成“付出和收獲一定能成正比”每當(dāng)這時(shí)，她就會(huì)看著我笑笑，她的笑容里有真誠(chéng)，有信任，有永恒……

可能剛剛上中學(xué)，剛剛認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，有很多時(shí)侯，我不懂堅(jiān)持，不懂放棄，不懂寬容，不懂多問個(gè)“為什么？”這時(shí)，彩虹總會(huì)包容我，提醒我．那一刻，我就會(huì)覺得自己很幸福．仿佛有好朋友在，天總會(huì)這么藍(lán)，風(fēng)總會(huì)這么柔，水總會(huì)這樣清，生活總會(huì)這樣快樂……

彩虹最喜歡的一種顏色初中，天藍(lán)色．因?yàn)樘焖{(lán)色代表永恒，就像我們的友誼一樣永恒……

初中七年級(jí)作文2

歡快的音符在四季間靈活的跳動(dòng)，彈奏出一曲四季的歌謠；秋天的樹葉落地，彈奏出一曲屬于秋天的曲子。

桂花，在秋高氣爽的`秋天開放。由小小的四片花瓣兒組合而成，大小不過指甲，卻散發(fā)著誘人的香氣，陣陣沁人心脾。它沒有玫瑰妖嬈，沒有蘭花圣潔，沒有荷花純潔，但它有著自己獨(dú)特的魅力。小，不是它的缺點(diǎn)，香，也不是它的優(yōu)點(diǎn)，它的一切不是由人說(shuō)了算！秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹過樹枝，樹枝搖晃著樹葉，樹葉“沙沙”的響著，桂花在各種聲音中悄悄從枝頭滑落。清晨的陽(yáng)光灑在灰色的地面上，這預(yù)示著又一天過去。聞著空氣中桂花的淡香，聽著和風(fēng)和桂樹緩慢的節(jié)奏，秋天真是有意思！

楓葉，紅似火，觸感，涼如水。毫無(wú)生氣的掛在樹枝上，搖搖欲墜，卻始終沒有掉落，看的一旁的我脖子酸痛。用手輕輕觸碰樹枝，“沙沙——”楓葉與楓葉相互碰撞，發(fā)出了暴怒的聲音。我輕笑，“殺……殺……”，這楓葉脾氣還真大呢！站在石頭上遠(yuǎn)望，一棵棵樹像是著了火一般，風(fēng)若有若無(wú)地吹過，“火”明顯地變大，風(fēng)景霎時(shí)變得亮麗，似夢(mèng)，卻非夢(mèng)?！跋绬T呢？”游人調(diào)侃道。

秋雨，細(xì)如絲，卻一筆一劃勾勒著秋天的輪廓。此時(shí)正與金黃色的稻子，火紅色的楓葉，深紫色的葡萄交纏，然后悄無(wú)聲息的落在地上，“嘀嗒……嘀嗒……”四周靜靜的，我豎起耳朵，聽到了秋雨的呼喚——她在邀請(qǐng)我成為秋天的一員呢！

秋，丹桂飄香，細(xì)雨綿綿，是誰(shuí)，悄悄躲在隱蔽的地方彈奏著“秋天”？

初中七年級(jí)作文3

過年了，過年了！妹妹總會(huì)在我們身背課文：‘二十三，糖瓜粘，二十四，掃房子。二十五，磨豆腐。二十六，去買肉。二十七，宰公雞，二十八，把面發(fā)。二十九，蒸饅頭’

因?yàn)橐险n。我和媽媽只好在長(zhǎng)沙過小年。那天，媽媽給我炒了我最愛的吃的紅燒肉，牛肉。我們兩個(gè)人過小年，覺得家里很冷清，很想念家人。

我與媽媽姑姑在貼對(duì)聯(lián)，把家里裝飾的漂漂亮亮。爺爺奶奶就在忙著做糍粑，有糖的菜的。我最喜歡糖了，我每年都可以吃到這么美味的東西

除夕那晚爺爺奶奶姑姑媽媽都給了我和妹妹壓歲錢，妹妹把奶奶給了壓歲錢放在口袋里，去鄰居家玩，把錢給弄丟了。媽媽對(duì)妹妹說(shuō)他們給你的錢都要放進(jìn)錢包里，要存好，口袋太小一不留神就會(huì)掉。貴重的東西，也不能放口袋。妹妹非常的.聽話，把他們給的錢都放進(jìn)了錢包，我和妹妹商量著拿著壓歲錢買一只寵物，狗是人類最好的朋友，然后我們就決定買一只小狗。

初一初二我們拜訪親戚，親戚有一個(gè)小娃娃，他才一歲多，他非常非?？蓯?，妹妹還吵著要媽媽再生一個(gè)弟弟。

初六我和媽媽奶奶爸爸來(lái)到了長(zhǎng)沙，帶了好多青菜和一些肉，青菜都是爺爺奶奶們親手種的，若也是殺的雞，鴨，魚。爺爺奶奶，因?yàn)榧依镉泻芏嗷疃紱]有干完，所以就沒有和我們一起來(lái)。

初中七年級(jí)作文4

我和爸爸愛在小路上散步。每逢爸爸有空的時(shí)候，我們都會(huì)一直去散步。

有一次，爸爸突然問我：“你覺得我們倆現(xiàn)在一直散步和以前有什么不同嗎?”我想了想，說(shuō)：“沒什么不一樣。”爸爸說(shuō)：“從你小時(shí)候想起，會(huì)有不同的?！卑职值倪@句話敲開了我記憶的.大門。

我朦朧地記得，3歲時(shí)，爸爸抱著我到小路上去散步。爸爸指著田野對(duì)我說(shuō)：“這是田野，種植莊稼的田野，莊稼是我們天天吃的飯菜……”我似懂非懂地聽著，眨著眼睛好奇地看著田野。

從那以后，我漸漸學(xué)會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地走路了。爸爸總是貓著腰牽著我的小手散步。我走不動(dòng)時(shí)，他就講故事給我聽，雖然聽不懂，總覺得很有趣，精力也變旺盛了。

我上小學(xué)了，爸爸可以直著腰牽著我的手出去散步了。我們開始背拼音字母a、o、e……念阿拉伯?dāng)?shù)字1、2、3……爸爸不厭其煩地教我背了一遍又一遍。

一轉(zhuǎn)眼，我都小學(xué)畢業(yè)了，甚至上了中學(xué)。這回我挽著爸爸的手臂散步，我們談?wù)摰囊咽恰渡舷挛迩辍贰ⅰ度龂?guó)演義》、《阿q正傳》……爸爸把自己的見解都講出來(lái)，我們一起討論孔子、曹操、諸葛亮、阿q精神，甚至討論起了人生目標(biāo)。

現(xiàn)在想起來(lái)，我與爸爸的散步史真是一年又一年的變化。抬頭看看爸爸頭上的幾根白發(fā)，才覺得時(shí)光正在悄悄流逝。我長(zhǎng)大了，爸爸卻老了。爸爸苦心培育了我十多年，在這十多年中，我在與爸爸散步中嘗到了許多知識(shí)。我今后的路還很長(zhǎng)，我要與爸爸這樣快樂地一直走下去。

初中七年級(jí)作文5

在這個(gè)暑假里，因?yàn)槲蚁霚p肥，所以媽媽把我?guī)У绞◇w委的體育中心去學(xué)游泳，學(xué)游泳。體育中心非常大，里面可以進(jìn)行很多種體育訓(xùn)練，我是在其中的小游泳館里學(xué)游泳。我的老師姓謝，他是健將級(jí)的游泳教練，他對(duì)我們很嚴(yán)格。有一次，謝老師讓一名剛丟掉救生圈的同學(xué)仰著踩水，那名同學(xué)一邊游，一邊拼命地喊：“謝老師！謝老師！……”可是謝老師不準(zhǔn)她停下來(lái)，硬是要她游到游泳池的.盡頭。但有時(shí)他很幽默，喜歡逗我們笑，甚至“捉弄”我們，一旦他幽默起來(lái)，就誰(shuí)也躲不過。有一次，我因?yàn)闆]有蹬好腿，他就讓我趴在周圍的欄桿上，問到“你的腳是不是豬腳？為什么老是和小腿形成一條線。你說(shuō)是不是？”“不是的！”我很堅(jiān)定地回答。謝老師說(shuō)：“那干嘛老是直著蹬。幸好我沒帶菜刀，不然你就‘死定了’”“不要?dú)⑽野?！……?/p>

我激動(dòng)的說(shuō)。我從“蛙泳”開始學(xué)起。在老師耐心指導(dǎo)下，我依次學(xué)會(huì)了憋氣、劃手、蹬腿、踩水等很多的知識(shí)。我也很喜歡跳水，深吸一口氣憋住，雙腿稍彎，兩腿用力一蹬，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，濺起了很多水話，那一刻我感覺自己就像是一個(gè)勇敢的水手。我再游兩次，就可以丟掉背上背著的海綿了，那時(shí)侯我就可以像一條快活的小魚自由自在地游來(lái)游去了。游泳真是一件令人開心的事情，既鍛煉了身體，又交到了朋友，真令人難忘。

初中七年級(jí)作文6

落葉蕭蕭的秋天，伴隨著明媚的陽(yáng)光，我走進(jìn)了這個(gè)全新的世界。原以為在這里不會(huì)再有從前的歡樂，也不會(huì)再有從前的無(wú)拘無(wú)束，可是從開學(xué)最初的軍訓(xùn)以來(lái)，初中生活帶給我的卻是無(wú)限神秘而又多彩的魅力?！傲⒄⑾蚯翱待R、向前看、稍息……”整個(gè)軍訓(xùn)都在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行。剎那間，我們仿佛脫下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。

幾天來(lái)的軍訓(xùn)，是汗水將我送進(jìn)了這個(gè)充滿幻想的中學(xué)。可是汗水過后接踵而至的就是那巨石般的七個(gè)學(xué)科，壓得我一時(shí)無(wú)法呼吸。就在我還沒有回過神來(lái)的時(shí)候，考試失利的警鐘已經(jīng)在腦海中敲響。我從那時(shí)起暗下決心：小小的失敗并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績(jī)伴著落葉一起被風(fēng)吹走。

中學(xué)的`生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是……心里的感覺總在千變?nèi)f化著。但有一點(diǎn)最強(qiáng)烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因?yàn)樯倭藘簳r(shí)的那一份天真和活潑？雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅(jiān)定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂，正慢慢凝聚得充實(shí)而美麗。

小學(xué)的畢業(yè)，雖不如晚霞那樣迷人，卻比晚霞更難忘。同樣，中學(xué)的開始，雖不如朝陽(yáng)那樣絢麗，卻比朝陽(yáng)更精彩。初一，我的新生活，嚴(yán)肅、緊張而興奮，開朗之中，又略含羞澀。正如清新的早晨，茫茫之中，仿佛有一束充滿希望的亮光，在不遠(yuǎn)處，閃耀著，閃耀著……

初中七年級(jí)作文7

我的夢(mèng)想多得像天上的繁星，有時(shí)夢(mèng)想自己變成一只快樂的鳥兒在天空中自由飛翔，有時(shí)夢(mèng)想自己坐上了宇宙飛船，和老師、同學(xué)們一起去太空旅行……

前幾天，爸爸買了《宇宙之謎》、《飛向太空》、《太空的奧秘》等書送我，一下子深深地吸引了我的興趣，一個(gè)個(gè)從沒聽說(shuō)過的字眼印入腦海：“飛碟”、“空間站”、“宇宙人”、“航天英雄”……仿佛把我?guī)нM(jìn)了宇宙的迷宮。于是，我夢(mèng)想著自己像楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝他們那樣，穿著“酷”極了的航天服，駕著宇宙飛船向那藍(lán)藍(lán)的天空駛?cè)?。我看到了?huì)眨眼的星星向我點(diǎn)頭；彎彎的月牙朝著我咧嘴笑呢！美麗的`嫦娥姐姐向我揮手；牛郎星、織女星都要向我擁抱……接著，我會(huì)來(lái)到我們中國(guó)的空間站，同科學(xué)家們一起進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。如：到水稻培植艙里的育苗，讓水稻長(zhǎng)得像高梁一樣粗壯，讓全世界的人們都不挨餓，試驗(yàn)一種新藥，讓不管患上什么病的人一吃就健康起來(lái)，再也不受疾病的困擾，還要開辟太空旅游樂園，讓全世界愛好旅游的人們盡情享受太空生活，欣賞太空五彩繽紛的世界，讓更多的人一起去探索太空的奧秘……讓空間站成為中轉(zhuǎn)站，讓地球人和外星人進(jìn)行聯(lián)歡，品嘗外星人做的美味食品，我們會(huì)歡迎他們來(lái)地球上作客……

哦，奇妙的夢(mèng)想多么美妙，我真的希望它早日成為現(xiàn)實(shí)。我想：在心中只要它看著不會(huì)熄滅的火炬，就會(huì)引導(dǎo)我走向成功。所以，從現(xiàn)在開始，我要加倍努力學(xué)習(xí)，不怕困難，不怕挫折，用自己的實(shí)際行動(dòng)使我的夢(mèng)想成真！

初中七年級(jí)作文8

當(dāng)我無(wú)助難過時(shí)，是你陪我承受；在我危機(jī)重重時(shí)，是你幫我解危。這個(gè)充滿活力的你，是我的最好朋友。

你，就象是我的太陽(yáng)，我的月亮，我的微風(fēng)，我的希望；因?yàn)槭悄憬o了我光芒，陪我不再一個(gè)人自己承受、自己度過，也給了我不放棄、繼續(xù)走下去的動(dòng)力，你也在我失望、灰心時(shí)幫我打氣；在我無(wú)奈時(shí)，用心的守候著我，跟著我一起分?jǐn)偧拍?，讓我不再是活在一個(gè)空白、空虛的白紙，也不在是待在一個(gè)黑暗的夜晚；你幫我在白紙上畫了繽紛多彩的圖，也讓我待在一個(gè)”光亮”的夜晚。

你為了我付了滿滿的“愛”與”關(guān)懷”，我們擁有了彼此，我們?yōu)榱吮舜松斐鲭p手，迎接我們的下一刻，不管是分是秒，我們都有好好珍惜，不再錯(cuò)過。有你在，我不曾感到任何的不安、無(wú)聊，因?yàn)橛心?，我甚至連天塌下來(lái)我都不怕，因?yàn)槲抑溃河心阍谖疑磉厧臀覔踔?，在那一刻，我也學(xué)到了，該是我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候了。

有你在我身旁，我不再害怕，有你在我身邊的美好，沒有人能體會(huì)的到，我現(xiàn)在只想跟你說(shuō)：你是一個(gè)最特別的朋友，我會(huì)努力下去，是因?yàn)橛心愕?支持，你的鼓勵(lì)，你的打氣，有你的生活，是燦爛的！

初中七年級(jí)作文9

時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已，那一份深沉的母愛，似乎成為自己記憶中難以抹去的畫面，也是自己最為感動(dòng)的一件事。

那天早晨，我背著書包正要準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好?！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘，一溜煙跑出門去。

正當(dāng)中午放學(xué)的`時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。

這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)?！翱爝^來(lái)，穿好雨衣?！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來(lái)…… 一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書……

初中七年級(jí)作文10

不知不覺中，懵懂的我已經(jīng)從小學(xué)轉(zhuǎn)入了初中。在我剛踏入初中生活的大門時(shí)，我對(duì)于學(xué)習(xí)、生活及同學(xué)之間的相處心里是沒底的，還不知“初中”這二字的真正意義。從開學(xué)以來(lái)，初中的生活使我發(fā)生了翻天覆地的變化。初中的作業(yè)、初中的老師、初中的同學(xué)、初中的課程，這些都是我發(fā)生變化的原因。軍訓(xùn)的時(shí)候總以為自己可能揭開了初中這層神秘的面紗，但是，我在短短的軍訓(xùn)期間發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：初中，意味著我不能在擁有小學(xué)生的稚氣；初中，意味著我要獨(dú)自一切；初中，意味著我即將成熟了；初中………初中，我面對(duì)著所有的`陌生環(huán)境，心里卻浮現(xiàn)出小學(xué)報(bào)到時(shí)的場(chǎng)景，一直認(rèn)為大家要相處一學(xué)期才能相識(shí)，然而在這短短的軍訓(xùn)期間我發(fā)現(xiàn)，我又錯(cuò)了，我們相識(shí)的非?？?，和每一位同學(xué)都能建立非常好的關(guān)系。我不知是我與人之間的交往能力增強(qiáng)了還是冥冥之中注定相識(shí)呢？或許，就是這短短的軍訓(xùn)，我可能猜不透什么，但我想很快就會(huì)有答案吧。寫到這兒，我的心依舊是心潮澎湃，當(dāng)下筆去寫時(shí)，為何不知從何而說(shuō)？是啊，有人用了三年的時(shí)間就悟出“初中兩字的含義，有的人用了一生才悟出它的含義，我可能一時(shí)無(wú)法參透，因?yàn)槲业某踔猩畈胚~開第一步。以后我的初中生活，我要認(rèn)真去對(duì)待他！

初中七年級(jí)作文11

流年似水，在飛逝的時(shí)間里，我已經(jīng)走完了半個(gè)學(xué)期。這兩個(gè)月的生活是甜，是苦，是酸，我也說(shuō)不清。此時(shí)我陷入了深深的沉思，思緒在惱中飛來(lái)飛去，剛剛開始的初一生活，像影帶一樣在眼前重現(xiàn)。

初一，是甜蜜的。自從我上了初一，我就擁有了許許多多優(yōu)秀的朋友，他們有很多很多值得我學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)我下決心超越他們時(shí)，心里是多么的甜蜜。

初一，是苦澀的。因?yàn)檫M(jìn)入初中又增加了四門累人的科目：政治、歷史、地理、生物。我常常是學(xué)完這課又學(xué)那科的，與小學(xué)相比，少了不少玩的時(shí)間，感覺忙碌了很多。在這樣的忙碌中，我明白我不能偷懶，但是我卻又做不到。心里總是在安慰自己，下次再不偷懶了，偷懶給我?guī)?lái)的只有是失??！

初一到底是什么滋味呢？我有了答案，它是百味的。當(dāng)想起小學(xué)時(shí)老師的信任，同學(xué)的關(guān)心；想起小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，同學(xué)們戀戀不舍的場(chǎng)面，心里不由得酸酸的。當(dāng)受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)；當(dāng)我們討論問題得到正確答案時(shí)；心里不由得甜甜的。當(dāng)自己的一片好心被別人誤解時(shí)，心里是苦澀的……

大家融入一個(gè)集體。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班里的'一切都有由我們七十九個(gè)可愛的小大人一起承擔(dān)。學(xué)習(xí)上，班里的坎坎坷坷也是由七十九個(gè)可愛的小大人一起度過的……反正，同學(xué)們已經(jīng)成了一片，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體了。

初一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，這段有趣的時(shí)光，將永遠(yuǎn)駐入我的記憶海。

初中七年級(jí)作文12

好端端的、要求一個(gè)有手有腳、精力旺盛的初中美少女，繞一個(gè)周長(zhǎng)只有七百到八百米的小公園，絕對(duì)不是個(gè)問題。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是個(gè)極大的考驗(yàn)。只因?yàn)?，我還得多拎一條狗，所以散步的工程就一下子變得這么艱巨了。

當(dāng)初是這么想的，拜托爸爸媽媽為身為獨(dú)生女的我。買只狗來(lái)陪伴孤單的我，有空的時(shí)候，一起到公園遛一遛，不但可以排遣一個(gè)人散步的.無(wú)趣，更是一件輕松愜意的美事。

沒想到成事不足，敗事有余，美少女變成狗奴株式會(huì)社的社長(zhǎng)，變成伺候它的奴才了。除了得被愛爆沖的他拖著跑，還要不時(shí)的停下來(lái)等它方便，接著還得立即清理，否則我準(zhǔn)備接受環(huán)保單位的罰單吧! 照說(shuō)，悠閑的假日清晨來(lái)公園散步，舒舒服服的坐到公園上的長(zhǎng)椅享受清新早餐，，該有多幸福?我握著飯團(tuán)，掛上耳機(jī)，牽著狗繩，一個(gè)閃神，親愛的狗弟弟沒有意外的向前沖去，我咬了一半的飯團(tuán)，順著一道流暢的拋物線飛了出去。此時(shí)的我，毫不猶豫的拋開美少女形象，一陣震天的獅吼功響徹云霄，一連串的咒罵，從我的嘴里傳出：“臭家伙!你瘋了嗎?”

散步的好心情，煙消云散，我怒氣沖沖拎著鑰匙回到家。我粗暴的窩進(jìn)沙發(fā)，準(zhǔn)備做一個(gè)沙發(fā)馬鈴薯，原本要健身的念頭，不知跑到千百里外了!

這是我深刻的體悟：散步拎只狗，絕對(duì)無(wú)好事!

初中七年級(jí)作文13

踏進(jìn)校門，我的心情愈發(fā)愉快，腳步愈發(fā)輕盈，藏不住的欣喜漸漸上了我的眉梢。我在心底大喊：“我上初中啦！”

太陽(yáng)透出云層，熱情地將光雨灑向大地。赤紅色的教學(xué)樓，仿佛披上了一件金子般的紗衣，泛著迷人的光彩。教學(xué)樓前，一座矗立在灌木叢里的假石山上，鐫刻著“厚德至誠(chéng)，篤業(yè)于實(shí)”八個(gè)大字。我知道，它就是一盞指引我們前進(jìn)的明燈。

走進(jìn)教室，我迫不及待地瀏覽起新課本。不一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地到來(lái)了，寂靜的教室里熱鬧起來(lái)。走廊上，時(shí)不時(shí)回蕩著同學(xué)們歡樂的`笑聲。校園里充滿了和諧，充滿了生機(jī)，充滿了激情，充滿了希望。

新老師長(zhǎng)什么樣？我正想著，上課鈴悠然響起。英語(yǔ)老師笑容滿面地出現(xiàn)在講臺(tái)上，明亮的目光環(huán)視著教室。“上課！”一聲響亮的聲音，拉開了初中學(xué)習(xí)生活的序幕。英語(yǔ)老師聲情并茂地上著新課，新同學(xué)們專心致志地聽著一字一句，爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己的見解。我也不甘落后。每回答完一個(gè)問題，我的臉上就洋溢出一片喜悅，心里好像喝了蜜一樣甜。時(shí)間在美好中一閃而過。

課后，我主動(dòng)去接近新同學(xué)。我的同桌熱情開朗，動(dòng)不動(dòng)就喜笑顏開，像一朵盛放燦爛的花朵。我和她相處得十分融洽。同學(xué)們雖然彼此還不知道名字，但都聊得很投機(jī)。

我上初中啦！帶著對(duì)學(xué)習(xí)生活的熱愛，帶著對(duì)知識(shí)的追求，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我將滿懷希望上前去。

初中七年級(jí)作文14

新學(xué)期開始了，同學(xué)們一起談笑風(fēng)生地走入他們的母?！认械谌龑?shí)驗(yàn)小學(xué)。想想從前，我也曾是他們中的一員，但這次，我出現(xiàn)在了一片嶄新的學(xué)校土地上，它，就是陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

走入班級(jí)，迎面出現(xiàn)的是一張張陌生的新面孔，他們將是我要相處5年的新同學(xué)，不曉得他們都是什么樣的.人呢？

班主任趙老師是一個(gè)英語(yǔ)老師。她和三小的班主任截然不同，她會(huì)微笑著迎接每一位同學(xué)，不會(huì)整天板著臉，讓人難以接近。

數(shù)學(xué)老師徐老師是個(gè)男老師。他上課十分激情，上他的課，總讓我感到自己站在戰(zhàn)場(chǎng)上，正在把敵人——數(shù)學(xué)難點(diǎn)，一個(gè)個(gè)的消滅。

語(yǔ)文老師嚴(yán)老師是個(gè)神秘莫測(cè)的高手。我摸不透他的底細(xì)，也捉不住它的特性，只知道他有個(gè)多變的臉，一節(jié)課能換好幾個(gè)表情。陽(yáng)光真是高手如云啊！

學(xué)校里頭的同學(xué)們更是有趣。下課了，原本空蕩蕩的草場(chǎng)和走廊，馬上擠滿了人，大家都在花樣翻新地玩。從窗戶看下去，同學(xué)們有的在玩捉迷藏，有的幾個(gè)人圍成一堆在講話，有的在抖空竹。跳短繩。踢毽子鍛煉身體，連盤腿坐在地上修身養(yǎng)道的也有呢！

總之一句話，我來(lái)到了一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿陽(yáng)光的學(xué)校，愿我和大家在這里快樂地學(xué)習(xí)，幸福的度過小學(xué)與初中！

初中七年級(jí)作文15

嘿！朋友，別說(shuō)我自戀，今天我要為自己點(diǎn)個(gè)贊！

沒有女孩的嬌，沒有女孩的柔，舉手投足像極了男孩子。我就是崇拜我的這種個(gè)性！但在家里，手拿一把掃帚，腳踏一雙涼拖，本姑娘搖身一變，幫媽媽掃地分擔(dān)家務(wù)，乖乖女當(dāng)?shù)檬?！考?chǎng)上，左手一只筆，右手一本草稿紙，認(rèn)真思考，爭(zhēng)分奪秒，十足學(xué)霸范！

當(dāng)然，本姑娘最值得點(diǎn)贊的地方在這兒。

“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”“怎么還沒上菜呢？”“哎呀，紙?jiān)趺礇]啦？”“請(qǐng)稍等，馬上就來(lái)！”餐館里一時(shí)炸開了鍋，媽媽忙得一塌糊涂。到我出馬的.時(shí)候了，我手拿一卷紙巾，極速奔向缺紙的那桌顧客。但就在快要接近他們時(shí)，心里卻打起了鼓，“天啊，一個(gè)個(gè)五大三粗兇神惡煞的樣，他們剛才就已經(jīng)不耐煩了，會(huì)不會(huì)臭罵我一頓啊！”雖然小心臟狂跳不止，但我仍硬著頭皮往前走。近了，近了，我的手心不由自主地冒出了許多汗。我走到桌邊，把紙放到紙筒里，抽出一截來(lái)，雖然動(dòng)作不算麻利，但看老媽弄過許多次，也學(xué)到了一點(diǎn)點(diǎn)精髓。把紙放好后，我轉(zhuǎn)身就走。正想著：解放了！突然，一個(gè)聲音叫住了我：“小姑娘，讓你媽媽來(lái)結(jié)賬！”我怔了一下，隨口答道：“好！”聲音雖不小，卻好像有些顫抖，我能感覺到鼻尖也在冒汗。不敢多作停留，我以光速溜到外面，對(duì)媽媽說(shuō)了一聲那桌買單，就一頭鉆回了自己的小屋。

雖然把我這個(gè)平日里的“小子”嚇得不輕，但我還是要很自豪地說(shuō)：“我為自己點(diǎn)個(gè)贊！”因?yàn)槲覐拇艘院蟪闪藡寢尩摹暗昧Ω蓪ⅰ薄?/p>