部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)卷（II）卷

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！

一、積累與運(yùn)用

(共7題；共38分)

1.（4分）看漢字，寫拼音。

新聞

________?但是________?不但________?耳鳴

________

2.（3分）我是拼音小能手

________

________

________

榜文

冷汗

翻身

3.（4分）辨形組詞。

祥_(kāi)_______

樣________

請(qǐng)________

清________

4.（11分）讀拼音，寫漢字。

（1）馬小跳是我們班wēi________一一位沒(méi)有dǎn________量參與jìnɡ________賽的人，因?yàn)樗粣?ài)學(xué)習(xí)，知道參加也是tú________勞。

（2）這位酒ɡuǐ________喝zuì________了逞英xiónɡ________，不ɡù________大家的勸說(shuō)，要開(kāi)車回家。

（3）qín________朝時(shí)，經(jīng)過(guò)zhēnɡ________戰(zhàn)，終于打敗了hú________人。

5.（6分）按要求將詞語(yǔ)分類。

狂風(fēng)暴雨

得意洋洋

風(fēng)景優(yōu)美

山清水秀

秋高氣爽

喜笑顏開(kāi)

①描寫天氣的：________???________

②描寫景色的：________???________

③描寫表情的：________???________

6.（5分）讀課文《果園機(jī)器人》，和小伙伴們交流一下你所知道的機(jī)器人，說(shuō)一說(shuō)，寫幾句話。

7.（5分）用上合適的關(guān)聯(lián)詞，把下面的句子合并成一句話。

①兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類型眾多，個(gè)性鮮明。

②秦兵馬俑是珍貴的歷史文物。秦兵馬俑吸引了不少的中外游客。

③老師只說(shuō)了一句簡(jiǎn)短的話。這句話深深地印在我的腦海里。

二、閱讀與理解

(共1題；共6分)

8.（6分）閱讀短文，回答問(wèn)題。

美麗的色彩

秋天到了，山羊老師帶著小動(dòng)物來(lái)到花園里看周圍(zhōu

wéi)的風(fēng)景(jǐnɡ)。山羊老師說(shuō)：“在你們面前有那么多美麗的色彩，你們喜歡什么顏(yán)色呀？”

小熊(xiónɡ)說(shuō)：“我喜歡金色，因?yàn)榈?dào)子是金黃金黃的，它給我們帶來(lái)了豐收(fēnɡ

shōu)和喜悅(xǐ

yuè)?！?/p>

小雞說(shuō)：“我喜歡紅色，因?yàn)樘O果是紅紅的。紅色的蘋果又香又甜，象征著熱情?！?/p>

小松鼠(shǔ)說(shuō)：“我喜歡紫（zǐ）色，因?yàn)榍炎邮亲仙?，紫色象?zhēnɡ)著高貴(ɡuì)。”

山羊老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“?。∶利惖纳?！把我們的世界打扮(bàn)得多么美麗！”

（1）短文一共有________個(gè)自然段。

（2）山羊老師帶________、________、________到________看周圍的風(fēng)景。

（3）________把我們的世界打扮得這樣美麗。

三、思考與表達(dá)

(共1題；共5分)

9.（5分）圖上畫(huà)了誰(shuí)？他在那里干什么？認(rèn)真看圖，發(fā)揮想象，用通順連貫的話寫一寫圖上的內(nèi)容。

參考答案

一、積累與運(yùn)用

(共7題；共38分)

1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、二、閱讀與理解

(共1題；共6分)

8-1、8-2、8-3、三、思考與表達(dá)

(共1題；共5分)

9-1、