第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

基礎(chǔ)百花園(41分)

一、給下列加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(9分)

【更】①gēng?、趃èng

萬(wàn)象更新（）

更正（）

更加（）

【鋪】①pū

②pù

鋪天蓋地（）

店鋪（）

鋪張（）

【哄】①hōng

②hǒng

③hòng

哄堂大笑（）

哄騙（）

起哄（）

二、讀拼音寫詞語(yǔ)。

(8分)

三、給下面漢字換偏旁變成本單元學(xué)過的生字，再組詞。

(3)

板______()傲______()喝______()

泳______()

橋______()

要______()

四、給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋，填字母。

(3分)

1．終日不成章，泣涕零如雨。()

A．有花紋的紡織品，這里指整幅的布帛。

B．歌曲詩(shī)文的段落。

2．春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。()

A．指云南昆明。

B．指春天的京城。

3．“截”在字典中的解釋有：A.割斷，弄斷；B.量詞，段；C.阻攔。

截頭去尾()

截住他()

一截木頭()

斬釘截鐵()

五、用“√”畫出括號(hào)中搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

(3分)

(美好　美麗)的日子

(甜甜　甜味)的感覺

(大批　大額)的工匠

(雄渾　雄厚)的歌聲

(神秘　秘密)的微笑

(鮮亮　鮮明)的性格

六、把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

(10分)

()

七八

()

萬(wàn)

()

更新

()

然不同

()

燈結(jié)

()

哄

()

大笑

能

()善

()

兩

()

三

()

青面

()

牙

優(yōu)哉

()

哉

1．這只小牛（）地在河邊吃草，享受著屬于自己的快樂時(shí)光。

2．為了慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年，廣場(chǎng)上處處

（），到處呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的氣氛。

3．人生就像一座山，站在山腳與山頂?shù)母杏X是（）的。你如果想要獲得登上巔峰的快樂，就應(yīng)當(dāng)加倍努力。

七、按要求完成句子練習(xí)。

(5分)

1．北京的春節(jié)，不能少了臘八粥的味道。(改為反問句)

____________________________________________________

2．住方家大院的八兒，今天喜得很。(改為夸張句)

____________________________________________________

3．在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。(改為雙重否定句)

____________________________________________________

4．身無(wú)分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。(縮句)

____________________________________________________

5．給句子加不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表達(dá)兩種不同的意思：這蘋果不大好吃

____________________________________________________

主題訓(xùn)練營(yíng)(14分)

八、日積月累。

(3分)

1．八月十五，中秋之夜，身處異鄉(xiāng)的人思念家鄉(xiāng)，不禁吟誦起唐代詩(shī)人王建的兩句詩(shī)：____________________________，____________________________？

2．你的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不好好學(xué)習(xí)，虛度光陰，你想用《長(zhǎng)歌行》中的詩(shī)句勸他：____________________________，______________________________！

3．唐代詩(shī)人韓翃的《寒食》一詩(shī)中，描繪出一幅“走馬傳燭圖”的兩句詩(shī)是：____________________________，____________________________。

九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(7分)

這一單元，我們跟隨作者的筆觸，欣賞到了一幅幅絢麗多彩的民俗風(fēng)情畫。老北京的春節(jié)真是熱鬧，__________、__________、__________、__________、__________這幾天中的民俗活動(dòng)，給人印象頗深。我不禁想起了王安石在《元日》中的名句：____________________________，_________________________。臘八粥，吃到嘴里，______________的，__________的，八兒的肚子撐成了一面____________。藏戲更具特色。它的開山鼻祖是____________，面具運(yùn)用了__________、__________的手法，舞蹈動(dòng)作、唱腔可以__________，一出戲演他個(gè)三五天毫不稀奇。

十、主題交流。

(4分)

話題：移風(fēng)易俗之我見　有些古老的風(fēng)俗已不符合時(shí)代精神，傳遞的并不是正能量。你覺得哪種傳統(tǒng)風(fēng)俗有改變的必要？請(qǐng)發(fā)表自己的看法。

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

讀寫展示臺(tái)(45分))

十一、課內(nèi)閱讀。

(12分)

迢迢牽牛星

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。

終日不成章，泣涕零如雨。

河漢清且淺，相去復(fù)幾許。

盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。

1．解釋下面的詞語(yǔ)。(4分)

(1)擢：______________

(2)素：__________________

(3)盈盈：____________

(4)脈脈：________________

2．把詩(shī)句中的疊詞畫上橫線。關(guān)于這些疊詞的作用，下列說(shuō)法正確的是()(3分)

A．這些疊詞的運(yùn)用使整首詩(shī)音韻和諧，質(zhì)樸清麗，情趣

盎然。

B．這些疊詞讀起來(lái)朗朗上口，為整首詩(shī)營(yíng)造出一種歡快的氣氛。

3．這首詩(shī)借神話傳說(shuō)中________和________的故事，表達(dá)了婦

女對(duì)丈夫的________之情。(3分)

4．這首詩(shī)主要描寫的是誰(shuí)？把能體現(xiàn)主要人物情感的詩(shī)句寫在下面。(2分)

____________________________________________________

____________________________________________________

十二、課外閱讀。

(13分)

安塞腰鼓(節(jié)選)

一群茂騰騰的后生。

他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得就像那片高粱。

咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子，也吹動(dòng)了他們的衣衫。

他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆的，似乎從來(lái)不曾響過。

但是：

看！——

一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。________，是急促的鼓點(diǎn)；________，是飛揚(yáng)的流蘇；________，是蹦跳的腳步；________，是閃射的瞳仁；________，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。

…………

好一個(gè)安塞腰鼓！

1．將下面的詞語(yǔ)準(zhǔn)確地填入句中橫線上。(只填字母，2.5分)

A．驟雨一樣

B．亂蛙一樣

C．斗虎一樣

D．旋風(fēng)一樣

E．火花一樣

2．文中畫“——”的句子運(yùn)用了__________________的修辭手法，寫出了安塞腰鼓____________、__________、__________(在文中找)的特點(diǎn)。(4分)

3．文中畫“

”的句子是一個(gè)__________句，用一個(gè)“________”字表達(dá)了對(duì)安塞腰鼓的__________________之情。(3分)

4．安塞腰鼓具有鮮明的地方特色，讀完這幾段文字后，你從中感受到了什么？(3.5分)

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

十三、習(xí)作展示。

(20分)

每個(gè)地方的風(fēng)俗都不一樣。在你的印象中，家鄉(xiāng)最具特色的風(fēng)俗是什么？請(qǐng)結(jié)合自己的觀察，并通過調(diào)查、訪問進(jìn)行更深入的了解，寫一篇文章，題目自擬，450字左右。

第一單元　達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

一、①　①?、凇　、佟、凇、佟　、佟、凇、?/p>

二、攪拌　吞咽　湯匙　擺攤　眨眼　灌水　樸素

棲息

三、示例：販　小販　熬　煎熬　褐　褐色

脈　脈脈含情　轎　轎車　栗　板栗

四、1.A　2.B　3.A　C　B　A

五、美好√　甜甜√　大批√　雄渾√　神秘√　鮮明√

六、零　碎　象　截　張　彩　堂　歌　舞　面　刀　獠　游

1．優(yōu)哉游哉　2.張燈結(jié)彩　3.截然不同

七、1.北京的春節(jié)，怎能少了臘八粥的味道呢？

2．示例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

3．在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，不會(huì)不趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。

4．唐東杰布留下了鐵索橋。

5．示例：這蘋果不大好吃。這蘋果不大，好吃。

八、1.今夜月明人盡望　不知秋思落誰(shuí)家

2．少壯不努力　老大徒傷悲

3．日暮漢宮傳蠟燭　輕煙散入五侯家

九、臘八　臘月二十三　除夕　正月初一

正月十五

千門萬(wàn)戶曈曈日

總把新桃換舊符　甜　甜

膩膩　小鼓　唐東杰布　夸張　象征　隨意發(fā)揮

十、示例：清明節(jié)的時(shí)候，很多地方都有燒紙祭奠先人的風(fēng)俗。

這種風(fēng)俗不僅破壞了環(huán)境，還有可能會(huì)引發(fā)火災(zāi)。紀(jì)念先人的方法有很多，如掃墓、獻(xiàn)花等，希望大家崇尚更健康、更合理的紀(jì)念方式。

十一、1.(1)伸出，抽出。

(2)白皙的。(3)形容清澈。(4)用眼睛表達(dá)情意的樣子。

2．迢迢　皎皎　纖纖　札札　盈盈　脈脈　A

3．牛郎　織女　思念

4．主要描寫的是織女。能體現(xiàn)織女情感的詩(shī)句是：終日不成章，泣涕零如雨。

十二、1.A　D　B　E　C

2．排比、擬人　壯闊　豪放　火烈

3．感嘆　好　喜愛、贊美

4．示例：我從中感受到了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的特點(diǎn)，也感受到了當(dāng)?shù)睾笊⒌纳Α?/p>

十三、思路點(diǎn)撥：①選取家鄉(xiāng)最具特色的一個(gè)風(fēng)俗來(lái)寫。

②結(jié)合這一風(fēng)俗的主要特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行介紹，注意重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)介紹清楚一兩個(gè)特點(diǎn)即可。③可引用與這一風(fēng)俗相關(guān)的傳說(shuō)故事或文史資料來(lái)進(jìn)行介紹，增強(qiáng)文章的底蘊(yùn)。例文略。

一、主題達(dá)標(biāo)。

(24分)

1．讀拼音，寫詞語(yǔ)。(9分)

臘八這天，吃著nóng

chóu（）的là

bā

zhōu

（），嚼上幾口臘八蒜，怎么吃也不nì

wei（）。大年初一，男人們?nèi)īn

qi（）家拜年，小孩子們?nèi)ス鋸R會(huì)，看賽jiào

chē()、賽luò

tuo()。yuán

xiāo()節(jié)更熱鬧，人們r(jià)án

fàng()biān

pào()，看花燈，分外開心。

2．找出下面每組詞語(yǔ)中不同類的一個(gè)，畫上橫線。(4分)

(1)花生

膠棗

榛子

栗子

青菜

(2)放鞭炮

貼對(duì)聯(lián)

吃團(tuán)圓飯

穿新衣

買雜拌兒

(3)清明節(jié)

中秋節(jié)

七夕節(jié)

婦女節(jié)

重陽(yáng)節(jié)

(4)藏戲

川劇

黃梅戲

京劇

戲劇

3．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)

4．讀一讀，連一連。(3分)

寒食節(jié)

今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家

穿針乞巧

七夕節(jié)

迢迢牽牛星，皎皎河漢女

賞月，吃月餅

中秋節(jié)

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家

禁煙火，吃冷食

5．讀一讀下面的詩(shī)句，把相應(yīng)節(jié)日的字母填入括號(hào)里。(5分)

(1)遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

()

(2)清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

()

(3)去年元夜時(shí)，花市燈如晝。

()

(4)千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。

()

(5)端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)。

()

二、主題探究。

(12分)

1．填空。(5分)

(1)看年畫，猜寓意，寫成語(yǔ)。

_____________

______________

______________

(2)過年時(shí)，碗摔碎了，要馬上說(shuō)：“____________________。”

(3)過年了，吃年糕，寓意____________________。

2．根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。(5分)

(1)《北京的春節(jié)》一文重點(diǎn)寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天，其他的日子則一筆帶過。()

(2)《臘八粥》一文的作者是沈從文，文章詳寫等粥和喝粥這兩件事情，略寫準(zhǔn)備材料這件事。()

(3)《藏戲》這篇文章重點(diǎn)寫了藏戲的特點(diǎn)和藏戲的形成過程，略寫了藏戲的舞臺(tái)搭建。()

(4)《寒食》這首詩(shī)主要寫了寒食節(jié)的來(lái)歷。()

(5)《十五夜望月》這首詩(shī)表達(dá)了游子的思親之情。()

3．課外我也積累了很多思鄉(xiāng)的古詩(shī)，我能在下面的橫線上寫上兩句。(2分)

____________________________________________________

____________________________________________________

三、主題討論。

(4分)

近年來(lái)，傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化，有以下兩種不同的觀點(diǎn)。你贊同哪一種？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

①傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化應(yīng)該保護(hù)。

②時(shí)過境遷，某些傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化被淘汰也很正常。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

閱讀大舞臺(tái)(35分)

四、課文片段閱讀。

(15分)

照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。在臘八這天，家家都熬臘八粥。粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。

除此之外，這一天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放進(jìn)醋里，封起來(lái)，為過年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。在北京，過年時(shí)，家家吃餃子。

孩子們準(zhǔn)備過年，第一件大事就是買雜拌兒。這是用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞摻和成的。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。第二件大事是買爆竹，特別是男孩子們?？峙碌谌虏攀琴I各種玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等。

孩子們忙亂，大人們也緊張。他們必須預(yù)備過年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年時(shí)顯出萬(wàn)象更新的氣象。

1．選文所描寫的老北京過臘八節(jié)的兩個(gè)習(xí)俗是__________和__________，作者對(duì)它們進(jìn)行了________(詳寫　略寫)，給人留下了深刻的印象。(3分)

2．這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。

(1)這句話把臘八粥比作____________，寫出了熬臘八粥的材料__________。(3分)

(2)透過臘八粥可以看出這是一個(gè)()年。(3分)

A．團(tuán)圓喜慶

B．福壽滿堂

C．五谷豐登　D．財(cái)運(yùn)亨通

3．對(duì)文中畫線句子理解不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A．“吃的、喝的、穿的、用的”寫出了大人們?yōu)檫^春節(jié)而準(zhǔn)備的東西極為豐富。

B．“萬(wàn)象更新”寫出人們籌備這些東西的主要目的是要在新年時(shí)顯出新的氣象。

C．這句話詳寫了大人們過春節(jié)的準(zhǔn)備，仿佛讓我們看到了大人們忙碌的身影。

D．這句話通過寫大人們過春節(jié)的準(zhǔn)備，說(shuō)明了人們對(duì)新的一年寄予了美好的愿望。

4．對(duì)文中的“京味兒”語(yǔ)言理解正確的一項(xiàng)是()(3分)

A．“雜拌兒”指外形不規(guī)則的干果。

B．“零七八碎兒”指干果零散不全。

C．“玩意兒”指玩具。

五、課外閱讀拓展。

(20分)

端午日

端午日，當(dāng)?shù)貗D女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫了個(gè)王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。上午11點(diǎn)鐘左右，全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過后，在城里住家的，莫不倒鎖了門，全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門口邊看，不然就站在稅關(guān)門口與各個(gè)碼頭上看。河中龍船以長(zhǎng)潭某處作起點(diǎn)，稅關(guān)前作終點(diǎn)，作比賽競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)檫@一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜?，莫不在稅關(guān)前看熱鬧。

劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備，分組分幫，各自選出了若干身體()、手腳()的小伙子，在潭中練習(xí)進(jìn)退。船只的形式，與平常的木船大不相同，形體一律又長(zhǎng)又狹，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色的長(zhǎng)線。平常時(shí)節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時(shí)，才拖下水去。每只船可坐12個(gè)到18個(gè)槳手，一個(gè)帶頭的，一個(gè)鼓手，一個(gè)鑼手。槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動(dòng)，指揮船只的進(jìn)退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動(dòng)便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純地敲打起來(lái)，為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲，故每當(dāng)兩船競(jìng)賽到激烈時(shí)，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起小說(shuō)故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時(shí)擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點(diǎn)的，必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞，一匹紅布、一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個(gè)人頭上去，都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人，當(dāng)每次某一只船勝利時(shí)，必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。

賽船過后，城中的戍軍長(zhǎng)官，為了與民同樂，增加這個(gè)節(jié)日的愉快起見，便派兵士把30只綠頭長(zhǎng)頸大雄鴨，頸脖上縛了紅布條子，放入河中，盡善于泅水的軍民人等，自由下水追趕鴨子。不拘誰(shuí)把鴨子捉到，誰(shuí)就成為這鴨子的主人。于是長(zhǎng)潭換了新的花樣，水面各處是鴨子，同時(shí)各處有追趕鴨子的人。

船和船的競(jìng)賽，人和鴨子的競(jìng)賽，直到天晚方能完事。

1．從下面選擇合適的詞語(yǔ)填入文中的括號(hào)里。(4分)

結(jié)實(shí)

健康

伶俐

靈敏

2．短文寫了端午日的穿新衣、用雄黃酒寫王字、____________和____________等民俗，其中詳寫的是____________。(3分)

3．短文中，作者寫龍舟競(jìng)賽時(shí)插入“便使人想起小說(shuō)故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時(shí)擂鼓的種種情形”一句，有何作用？在正確說(shuō)法后面打“√”。(4分)

(1)側(cè)面烘托龍舟競(jìng)賽的盛況。

()

(2)正面描寫龍舟競(jìng)賽的盛況。

()

(3)留有“空白”，把那“種種情形”留給讀者去想象。()

(4)留有“空白”，看讀者是否知曉梁紅玉水戰(zhàn)擂鼓的故事。()

4．短文通過描寫龍舟競(jìng)賽的盛況，展示了當(dāng)?shù)囟宋绲拇緲忝耧L(fēng)，表現(xiàn)了()(3分)

A．艱苦樸素、勤儉節(jié)約的民族精神。

B．奮發(fā)向上、合作爭(zhēng)先的民族精神。

C．不怕困難、積極樂觀的民族精神。

D．辛勤勞動(dòng)、崇尚科學(xué)的民族精神。

5．每年的農(nóng)歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)端午節(jié)的了解完成下列各題。(6分)

(1)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“端午節(jié)”的來(lái)歷。(3分)

_________________________________________________

(2)自2008年起，“端午節(jié)”被列為國(guó)家法定節(jié)假日，你認(rèn)為這樣做有何意義？(3分)

_________________________________________________

_________________________________________________

習(xí)作新視角(25分)

六、習(xí)作展示。

一年里，我們會(huì)度過許多美好的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，你最喜歡哪一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日呢？這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日你是怎么度過的呢？請(qǐng)結(jié)合家鄉(xiāng)的節(jié)日風(fēng)俗寫一寫。

要求：①題目自擬。②內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，條理清楚，詳略得當(dāng)。③

450字左右。

第一單元　主題訓(xùn)練卷

一、1.濃稠　臘八粥　膩味　親戚　轎車　駱駝

元宵　燃放　鞭炮

2．(1)青菜(2)買雜拌兒(3)婦女節(jié)(4)戲劇

3．示例：甜甜　香氣四溢　好吃

隨心所欲　優(yōu)哉游哉　盡情

4．寒食節(jié)——日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家——禁煙火，吃冷食

七夕節(jié)——迢迢牽牛星，皎皎河漢女——穿針乞巧

中秋節(jié)——今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家——賞月，吃月餅

5．(1)E(2)A(3)B(4)C(5)D

二、1.(1)喜上眉梢　連年有余　喜從天降

(2)歲(碎)歲(碎)平安

(3)萬(wàn)事如意年年高

2．(1)√(2)×(3)×(4)×(5)√

3．示例：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

三、示例：我贊同觀點(diǎn)①，因?yàn)橄裨?jié)鬧花燈、中秋節(jié)賞月等傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，有利于民族文化的傳承和民族精神的發(fā)揚(yáng)，應(yīng)該大力保護(hù)。

四、1.熬臘八粥　泡臘八蒜　詳寫

2．(1)小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)　豐富多樣

(2)C

3．C　4.C

五、1.結(jié)實(shí)　伶俐

2．龍舟競(jìng)賽　捉鴨子競(jìng)賽　龍舟競(jìng)賽

3．(1)√(3)√

4．B

5．示例：(1)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)大夫屈原遭保守派貴族讒言攻擊，最終被放逐。屈原因理想無(wú)從實(shí)現(xiàn)，自投汨羅江而亡，這天正是農(nóng)歷五月初五。后人在每年的這一天舉行一系列活動(dòng)紀(jì)念屈原，于是形成了端午節(jié)。

(2)有助于傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神。

六、思路點(diǎn)撥：首先選取一個(gè)你最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日，然后結(jié)合家鄉(xiāng)過節(jié)的風(fēng)俗寫一寫你是怎樣度過這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的。

寫作時(shí)，要注意運(yùn)用詳略得當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>

例文略。