第一篇:廣西教育學會外語教學專業(yè)委員會
廣西教育學會外語教學專業(yè)委員會
關于舉辦2007年度廣西中小學外語教育教學科研
優(yōu)秀論文評選活動的通知
各市(地級市)教育學會外語教學專業(yè)委員會、教研室、教科所:
為了調動廣大外語教育工作者的科研積極性,活躍我區(qū)基礎教育外語教學科研學術氣氛,獎勵、宣傳基礎教育外語課程改革成功經驗及科研優(yōu)秀成果,經研究決定于今年上半年舉辦2007年度廣西中小學外語教育教學科研優(yōu)秀論文評選活動?,F將有關事宜通知如下:
一、參評對象
我區(qū)中小學外語教師、中小學外語教研員和其他從事中小學外語教育科研的有關人員。
二、參評內容
研究論文、專著、實驗報告、調查報告、經驗報告等。合著論文、專著以第一署名者申報。參評成果為近2年的成果,尤其是反映近年來英語學科基礎教育課程改革的成果。每項成果只能報送一次,每人只能報送一篇參評。
三、評選方法
本次評選活動采取由各市教育學會外語教學專業(yè)委員會直接推薦上報,全區(qū)統一評選的方式進行。
各市教育學會外語教學專業(yè)委員會要認真組織好下屬單位的教師論文推薦參評工作,各市推薦參評論文的篇數不受限制。
四、獎勵方法 1.獎項設置及比例
廣西教育學會外語教學專業(yè)委員會將聘請廣西知名英語教育專家、學者組成論文評審組,對推薦參評論文進行評審,評出廣西一、二、三等獎,其中一等獎占15%,二等獎占30%,三等獎占55%。
2.獎勵形式
廣西教育學會外語教學專業(yè)委員會將向各市教育學會外語教學專業(yè)委員會公布獲獎名單,頒發(fā)獲獎證書。
榮獲一等獎的優(yōu)秀論文有機會推薦參加全國優(yōu)秀論文評獎以及推薦到省級以上知名學術報刊雜志上發(fā)表。
本次評選獲獎可作為職稱評定、評優(yōu)、表彰的重要依據。
五、評獎標準
一等獎:選題新穎,立論正確、科學,論據充分、合理,論證嚴謹,論述清楚,文章結構嚴密,文字正確、通順、流暢,格式符合學術規(guī)范,有較強的指導意義或推廣性。
二等獎:選題較恰當,立論較正確,有時代感,論據較充分、合理,論證較嚴謹,論述較清楚,文章結構較嚴密,文字正確、通順,有一定的指導意義或推廣性。三等獎:選題基本恰當,立論基本正確,論據合理,有實際論據也有理論論據,論述基本合理,文章結構沒有邏輯毛病,文字基本通順,沒有錯別字,沒有語法錯誤,文章有一定的閱讀價值。
六、論文格式
1、論文打印一律采用Word文檔(勿用WPS),A4型紙,頁邊距設置上、下為2.54cm,左、右為3.17cm。
2、標題用小二號黑體;內容正文用小四號宋體;正文標題下方居中位置請用小四號楷體注明作者及所在單位;正文前的內容摘要請用五號楷體,不超過300字,并注明“內容摘要”字樣;正文下方請標明頁碼。
七、注意事項
1、報送論文按一式四份上交。
2、參評論文主要用漢語表達為主,論文要體現作者本人的學術觀點,凡發(fā)現有剽竊和嚴重抄襲他人作品的論文,一律取消其參評資格。
3、各市推薦參加全區(qū)評選的論文需要打印成篇目表(包括編號、姓名、作者工作單位、論文題目、成績、獲獎等級等欄目,除成績、獲獎等級留空外,其余各欄要填上),并于5月15日前與論文一并郵寄或上交至我會秘書處。
八、評選進度安排 1、2007年4月1日~5月10日,個人向所在市、縣申報。2、2007年5月11日~5月15日,各市向我會秘書處上報。3、2007年5月中下旬,全區(qū)評審。4、2007年6月上旬公布評選結果、頒發(fā)榮譽證書。
九、評審費用
每篇參評論文繳納評審費35元。各市請于5月15日前將評審費通過銀行匯款至我會秘書處。
戶名:蔣媚;賬號:①建行,***8254 ②農行,20-***。匯款后請在銀行匯款回執(zhí)單上注明聯系人姓名及電話,并傳真至0771-5839396。
九、聯系方式
聯系人:廣西教育學會外語教學專業(yè)委員會秘書處蔣媚老師 地址:廣西南寧市建政路37號廣西教育學院教研部 郵編:530023 電話:0771-5839796 *** 傳真:0771-5839396 電子信箱: wy39396@sina.com
廣西教育學會外語教學專業(yè)委員會
2007年3月6日
第二篇:中國教育學會外語教學專業(yè)委員會“十三五”規(guī)劃2016課題指南
附件一:
中國教育學會外語教學專業(yè)委員會“十三五”規(guī)劃2016
課 題 指 南
遵照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和國家《英語課程標準》等文件精神,在廣泛征求教育科研人員意見和建議的基礎上,經專家組討論、審議,中國教育學會外語教學專業(yè)委員會特編制課題指南如下:
一、指導思想
堅持“理論與實踐相結合、普及與提高相結合”的科研方針,發(fā)揚理論聯系實際的優(yōu)良傳統,堅持為外語教育決策服務,為外語教育改革與發(fā)展服務。
二、選題說明
本課題指南根據研究內容對課題進行大致分類,每一大類中有若干細目。所列細目只是對研究方向的基本把握,不是課題題目,各申報單位應結合具體情況,參考本指南設計具體的研究課題。
三、選題范圍
(一)中國教育學會外語教學專業(yè)委員會重點課題 1.基于學生核心素養(yǎng)的英語校本課程開發(fā) 2.有助于培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的英語課堂教學設計 3.基于學生發(fā)展核心素養(yǎng)的英語測試與評價改革
4.農村及邊遠少數民族地區(qū)學生英語學習的困難與對策研究
(二)中國教育學會外語教學專業(yè)委員會一般課題 I 課堂教學
1.中小學英語課堂教學模式(方法/技術應用)研究 2.中小學英語課堂教學效果研究
3.中小學英語課堂教學中的問題及對策研究 4.中小學英語課堂活動設計研究 5.中小學英語作業(yè)及學業(yè)診斷研究 6.中小學英語聽說讀寫技能訓練研究 7.中小學英語微型課程開發(fā)與建設研究 8.中小學英語在線教學模式研究(包括MOOC)9.中小學英語翻轉課堂教學研究
10.《英語課程標準》實施區(qū)域性差異及應對策略研究 11.現代外語教學技術的開發(fā)與應用研究
12.中小學英語課堂教學觀摩課與教師專業(yè)發(fā)展研究 13.中小學英語教學中學習檔案袋的應用研究 14.立德樹人目標下的文化內涵研究 II 教師教育
1.中小學英語教師發(fā)展、教育和培訓研究 2.中小學英語教師課堂教學行為研究 3.中小學英語教師發(fā)展的團隊培育研究 4.中小學英語教師教研活動設計研究 5.中小學英語教師信念研究 6.中小學英語教師的信息素養(yǎng)研究 7.中小學英語教研員的專業(yè)化發(fā)展研究 8.中小學外語教師校本研修研究 9.英語新教師職業(yè)能力發(fā)展模式研究 III 學習者及學習策略 1.中小學生英語學習策略研究 2.中小學生英語學習過程研究
3.中小學英語課外輔助學用及活動形式與效果研究 4.中小學生英語思維能力發(fā)展研究 5.中小學生英語學習能力研究 6.中小學生英語學習動機研究 7.中小學生英語學習心理特點研究 IV 測試與評價
1.中小學英語教學測試研究 2.英語高考/中考改革發(fā)展研究 3.中小學英語教學效果評價體系研究 4.中小學英語課堂教學的觀摩與評價研究 5.促進中小學生英語學習的形成性評價研究 V 教學資源
1.中小學英語教材分析與課程資源整合研究
2.中小學英語教學資源/教學媒介的開發(fā)、應用及研究
第三篇:教育學會音樂教育專業(yè)委員會
中國教育學會音樂教育專業(yè)委員會
器樂學術委員會名單
2005年5月22日晚于廣州選舉通過
主任:朱則平廣州市教研室音樂教研員
副主任:李同全天津市教研室音樂教研員
吳銳淼浙江省教研室音樂教研員
李東山東省教研室音樂教研員
韓宏寧夏回族自治區(qū)教研室音樂教研員
聘任委員名單:
廖應文(湖北)張永久(黑龍江)連 華(山西)劉音(河南)
劉希延(吉林)徐曉峰(安徽)劉大多(山東)戴樹林(浙江)張明祥(遼寧)陳 劍(新疆)劉娜(天津)馮國華(天津)楊順利(河北)韓中?。ńK)舒承智(四川)曹晏平(上海)
劉 萍(北京)劉靜波(福建)羅建國(江西)李曉元(湖南)王平(湖南)陳祖東(廣東)黃玲(貴州)皺榮成(重慶)張智君(青海)王艷(寧夏)羅琦(陜西)蔣文帥(云南)張紅英(內蒙)歐陽濤(海南)唐新華(深圳)伏虎(深圳)黃文(廣東)張牧(特邀)(廣西)(西藏)余幼梅(廣東)
曹安玉電話:***
郁文武電話: ***
朱則平電話:***
第四篇:2014年湖北省高等教育學會大學外語教學專業(yè)委員會立項通知
2014年湖北省高等教育學會大學外語教學專業(yè)委員會立項工作通知
各常務理事和理事學校:
湖北省高等教育學會大學外語教學專業(yè)委員會(簡稱:大外專委會)今年將組織開展2014立項工作?,F就有關事項通知如下:
一、項目類別及資助額度
2014立項項目分為:(1)湖北省高等教育學會研究項目,資助經費為2000元;(2)湖北省大學外語教學改革與研究項目,資助經費為2000元。以上兩類項目分別擇優(yōu)推薦為省級研究項目, 其余未能入選省級的項目將被納入到大外專委會中繼續(xù)擇優(yōu)立項。
二、選題的內容與范圍
課題選題可從實際出發(fā),自行設計和確定課題選題,重點研究外語教育改革與發(fā)展中的熱點、難點問題,突出應用研究和實證研究?;A研究要力求具有原創(chuàng)性和開拓性,深刻揭示外語教育的本質和規(guī)律,關注外語學科問題的研究,促進外語學科建設,形成精品力作;應用研究要具有針對性和實效性,有效解決外語教育政策和實踐問題;開發(fā)研究要注重社會效益和使用價值。另外,湖北省大學外語教學改革研究項目應圍繞我省大學外語教學改革等相關話題展開。
三、申報條件和要求
1、課題申報人一次只能申報一個課題;課題申報人須具有副高級以上專業(yè)技術職務(或相當于副高級以上專業(yè)技術職務);不具備副高級以上專業(yè)技術職務的,須有一名副高級以上專業(yè)技術職務的同行專家推薦(僅限于申報湖北省高等教育學會研究項目)。
2、本湖北省高等教育學會大學外語教學專業(yè)委員會研究項目實行限額申報,原則上各高等學校限報2項,即湖北省高等教育學會項目和湖北省大學外語教學改革與研究項目各1項。課題申報人須認真填寫《評審書》與《活頁》,并能真正承擔和負責組織、指導課題的實施。不能從事實質性研究工作的,不得申報。各學校要切實加強對課題申報工作的組織和指導,對申請者資格和所填各項內容進行認真審核,簽署明確意見,承擔信譽保證。
3.參報項目資格為2012已繳清會費的常務理事學校和理事會學校。2012年和2013年已獲批的項目負責人在結題通過后方能繼續(xù)申報項目.4、項目申請人應按學校推薦項目類別填寫:
A.《湖北省高等教育學會研究項目申請·匯總表》、《湖北省高等教育學會研究項目申請·評審書》與《湖北省高等教育學會研究項目申請·活頁》,匯總表、申報書與活頁word電子版文件名分別為:姓名+學校名稱--湖北省高等教育學會· 匯總表,姓名+學校名稱--湖北省高等教育學會· 申報書,姓名+學校名稱--湖北省高等教育學會·活頁。
B.《湖北省大學外語教學改革與研究立項--匯總表》、《湖北省大學外語教學改革與研究立項--申請書》與《湖北省大學外語教學改革與研究立項--活頁》,匯總表、申報書與活頁word電子版文件名分別為:姓名+學校名稱--湖北省大學
外語教學改革與研究--匯總表,姓名+學校名稱--湖北省大學外語教學改革與研究--申報書,姓名+學校名稱--湖北省大學外語教學改革與研究--活頁。
填寫完畢后將以附件形式提交匯總表、申報書與活頁至湖北省高等教育學會大學外語教學專業(yè)委員會秘書處,電子郵件 sunjun@mail.hust.edu.cn5、各學校要高度重視與切實加強對本立項工作的組織與指導,認真做好項目申報推薦工作。申報工作截止日期為2014年5月10日。
四、項目評審與公布
1.2014年5月10日前(以電子郵件顯示的時間為準)提交電子版項目相關材
料,逾期不予接受。
2.2014年6月10日前專家完成評審。
3.2014年6月15日前公布立項結果和項目經費,通知填寫紙質版申報書。
聯系地址:華中科技大學外國語學院郵政編碼:430074
聯系電話:******
電子郵箱:sunjun@mail.hust.edu.cn
聯系人:孫俊周宏圖
湖北省高等教育學會大學外語教學專業(yè)委員會
2014年3月2日
第五篇:十堰市教育學會特殊教育專業(yè)委員會
十堰市教育學會特殊教育專業(yè)委員會 第一屆理事會、學術委員會組成人員建議名單
一、名譽理事長、理事長、副理事長、秘書長名單
名譽理事長:席家煥十堰市教育局副局長 理 事 長:魏紅十堰市教育局基教科科長 副理事長:徐愛榮十堰市教育局主任科員吳定時十堰市教科院小教室主任張道平十堰市特殊教育學校校長 秘 書 長:徐愛榮十堰市教育局主任科員 副秘書長:郝良霞十堰市特殊教育學校副校長
二、常務理事名單(14人,按姓氏筆畫排序)
劉佳德、李家震、李鵬舉、李友亭、張道平、吳定時、陳從志、陳立安、金善慧、郝良霞、徐愛榮、徐紅玉、程秀芬、魏紅、三、理事名單(26人,按姓氏筆畫排序)
王苗玉、劉佳德、孫章偉、李鵬舉、李家震、張道平、任世明、吳定時、陳家愚、陳從志、陳立安、余文杰、張斌、金善慧、周長蘭、郝良霞、胡曉紅、徐愛榮、徐紅玉、程秀芬、童偉剛、曹建君、黃維平、黃敏、魏紅、燕璣云
四、學術委員會名單
主任:郝良霞十堰市特殊教育學校副校長 副主任:陳爍房縣特殊教育學校教導主任 成員:王秀英、石云、李敏、劉文敏、馮毅、呂金波、閆娥、鄒正永、郭仁菊、趙霞、夏小玉、凌紹曼、潘海波
五、會員(53 人,按姓氏筆畫排序)
王苗玉、王秀英、王興、孫章偉、馮毅、石云、甘少世、張道平、李鵬舉、劉佳德、李家震、李敏、李德召、任世明、劉文敏、呂金波、閆娥、吳定時、陳家愚、陳從志、陳立安、陳爍、余文杰、鄒正永、嚴慈巧、張斌、金善慧、周長蘭、郝良霞、郭仁菊、趙華麗、楊艷華、胡曉紅、趙霞、胡敏、郭茜、郭俊德、徐愛榮、徐紅玉、夏小玉、凌紹曼、莫華明、黃敏、曹建君、曹瓊、黃維平、童偉剛、程秀芬、蔣正黎、潘海波、燕璣云、魏紅、魏云、