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      感恩教育活動(dòng)方案

      時(shí)間:2019-05-12 23:50:04下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《感恩教育活動(dòng)方案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《感恩教育活動(dòng)方案》。

      第一篇:感恩教育活動(dòng)方案

      第三小學(xué)“學(xué)會(huì)感恩,與愛同行”主題活動(dòng)

      方案

      一、活動(dòng)目的:

      “滴水之恩,涌泉相報(bào)”。在孩子的成長過程當(dāng)中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受,而不知道付出,不知道回報(bào)。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們?cè)凇爸?、感恩、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。

      二、活動(dòng)主題:“學(xué)會(huì)感恩,與愛同行”。

      三、活動(dòng)時(shí)間:2017年11月1日——2017年11月25日

      四、活動(dòng)步驟:

      (一)宣傳動(dòng)員階段

      1、學(xué)校政教處制訂感恩教育活動(dòng)方案。

      2、舉行“感恩”教育活動(dòng)國旗下的講話啟動(dòng)儀式。

      3、積極營造“感恩文化”,讓同學(xué)們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)感恩。

      (二)實(shí)施階段

      1、“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”一次主題班會(huì)。

      以班級(jí)為單位,圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛心永恒”主題,按照學(xué)生特點(diǎn),組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì),具體內(nèi)容可自行安排?;蛴懻摶蜓葜v或講述,結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情。提示:用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動(dòng)主題。

      2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)。

      尋恩,要讓學(xué)生每天學(xué)會(huì)觀察,不斷尋找身邊人的恩德,用文字記錄這些恩德,即是尋恩。感恩,是感受到恩德,感動(dòng)于恩德,用心體味,用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩,報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情,可以是送去一句感謝的話語,可以是長期堅(jiān)持為班級(jí)、為同學(xué)、為家人做一些事情等等,也可以幫助那些需要幫助的人。

      3、“獻(xiàn)給母親的愛”感恩實(shí)踐活動(dòng)。用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的愛。

      4、各班出一期感恩教育專題板報(bào),大隊(duì)部組織檢查評(píng)比。

      (三)總結(jié)展示階段

      活動(dòng)結(jié)束時(shí),各班舉行“學(xué)會(huì)感恩,與愛同行”教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì),認(rèn)真總結(jié)班級(jí)在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化,對(duì)典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰。

      學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動(dòng),對(duì)班級(jí)好的做法,對(duì)在此過程當(dāng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生,要進(jìn)行大會(huì)交流和表彰,并向家長發(fā)送喜報(bào)。

      第三小學(xué) 政教處

      2017.11.1

      感恩教育主題班會(huì)教案

      五(2)班

      活動(dòng)目的:1.通過活動(dòng)教育學(xué)生在日常生活中學(xué)會(huì)珍惜別人的關(guān)愛和幫助,樹立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。

      2.提高學(xué)生的品德修養(yǎng),幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。

      3.培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀,真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的自我要求。

      4.發(fā)表見解時(shí)內(nèi)容要準(zhǔn)確、有針對(duì)性,中心要明確、觀點(diǎn)要鮮明、語言要通俗易懂,語氣要充滿激情?;顒?dòng)準(zhǔn)備:

      事先布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料,確定本次主題班會(huì)的主持人、重點(diǎn)發(fā)言的學(xué)生。

      活動(dòng)過程: 一、情境導(dǎo)入

      主持人:同學(xué)們,下午好。今天由我給大家主持這節(jié)班會(huì)課。首先請(qǐng)欣賞一首歌曲。(放音樂)我來自偶然 像一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬 這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道 我不認(rèn)輸感恩的心 感謝有你伴我一生 讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落 我依然會(huì)珍惜 主持人:請(qǐng)問有誰知道剛才大家聽到的歌歌名是什么?

      學(xué)生1:感恩的心。

      主持人:對(duì),這是歐陽菲菲和蘇曼都演唱過的《感恩的心》?,F(xiàn)在我們就圍繞“感恩”這一內(nèi)容開一節(jié)主題班會(huì)。

      二、過程

      (一)七嘴八舌,表達(dá)感恩

      主持人:哪位同學(xué)可以告訴大家“感恩”是什么意思? 學(xué)生2:感恩就是對(duì)別人所給的幫助表示感激。

      主持人:中國的感恩教育源遠(yuǎn)流長,有著十分悠久的歷史。那么我請(qǐng)同學(xué)說一說你收集到的與感恩有關(guān)的古詩文。

      學(xué)生3:誰言寸草心 報(bào)得三春暉。學(xué)生4:誰知盤中餐,粒粒借辛苦。學(xué)生5:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。學(xué)生6:銜環(huán)結(jié)草,以德報(bào)恩。

      主持人:剛才大家所說是課外收集到的與感恩有關(guān)的古詩文,你們還能再說一些與感恩有關(guān)的格言嗎?

      學(xué)生7:有時(shí)我們需要提醒自己,心懷感激實(shí)在是一種美德。(英??貝納特)學(xué)生8:我愿用我全部的生命從事科學(xué)研究,來貢獻(xiàn)給生育我、栽培我的祖國和人民。(前蘇聯(lián)??巴甫洛夫)學(xué)生9:有感恩的心,就不會(huì)視別人的給予為理所當(dāng)然而不知珍惜。(《大愛引航》)學(xué)生10:友誼是慷慨和榮譽(yù)的最賢惠的母親,是感激和仁慈的姊妹。(意大利??薄伽丘)學(xué)生11:我是中國人民的兒子,我深深的愛著我的祖國和人民?。ㄖ袊???鄧小平)

      主持人:自古以來中國人民就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)。“恩”的表現(xiàn)形式是豐富多彩的,有自然的惠賜之恩、父母的撫養(yǎng)之恩、祖國的哺育之恩、社會(huì)的關(guān)懷之恩、朋友的幫助之恩、老師的教導(dǎo)之恩等。同學(xué)們收集到了哪些感恩的材料呢? 學(xué)生12:美國前總統(tǒng)羅斯福家中失盜,一位朋友聞?dòng)嵑髮懶艁戆参克?,他在給朋友的回信里這樣寫道:“感謝上帝!賊只是偷了東西,而沒有傷害我的性命;賊只偷了部分東西,而不是全部;最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我?!?學(xué)生13:一個(gè)寺廟的住持給寺院立了一條規(guī)矩:每年年底,寺廟里的和尚都要對(duì)住持說兩個(gè)字。第一年年底,住持問新和尚最想說的是什么,新和尚說:“床硬?!钡诙昴甑?,住持又問新和尚最想說什么,新和尚說:“食劣。”到了第三年年底,還沒等住持提問,新和尚就說:“告辭?!弊〕滞潞蜕须x去的背影搖頭道:“心中有魔,難成正果,可惜!可惜!”

      主持人:面對(duì)失盜,羅斯福沒有怨天尤人,反倒找出了感恩的三條理由,這是怎樣的一種氣度和智慧?!他是一個(gè)時(shí)時(shí)感恩、充滿智慧的人。而新和尚心中的“魔”是他從不去想自己得到了什么,而是一味地抱怨自己的需求沒有滿足。只知索取,不知回報(bào)更談不上感恩。他是一個(gè)不知感恩永不滿足的人。

      (二)見仁見智,分享感恩

      主持人:剛才我們大家所講的內(nèi)容都是課外收集的,下面要求同學(xué)們談?wù)勛约簩?duì)感恩的理解。

      學(xué)生14:沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。我們感謝生活的贈(zèng)與,感恩周圍的這一切。學(xué)生15: 感謝明月照亮了夜空,感謝朝霞捧出了黎明,感謝春光融化了冰雪,感謝大地哺育了生靈。感謝母親賜予我生命,感謝生活贈(zèng)予我友誼與真情,感謝蒼穹藏著我的理想與夢(mèng)幻,感謝時(shí)光留駐永恒公正,感謝收獲,感謝和平,感謝一切??這一切的感謝,都珍藏于我們那一顆感恩的心。學(xué)生16:謝謝你,我衷心謝謝你——所有給予我?guī)椭c希望的人與物。因?yàn)橛心?,我的生命才多姿多彩;因?yàn)橛心悖也呕盍λ纳?,生命長青;因?yàn)橛心?,我才學(xué)會(huì)回報(bào)、奉獻(xiàn),生命才在輪回中得到進(jìn)步,人類的美德才得以繼承并光大。讓我們學(xué)會(huì)感恩,讓感恩意識(shí)傳遞,相信我們的前途會(huì)更加光明,世界將變得更加美好!學(xué)生17:因?yàn)橛辛藧郏杂辛烁卸?。年?fù)一年,我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界多么美好!在春意盎然中,我們發(fā)現(xiàn)感恩在于一旁默默陪襯起美麗的桃花的綠葉;在熱情奔放的夏天中,我們發(fā)現(xiàn)感恩在于一支冰棍吃下去從頭涼到腳的愜意;在金黃的豐收季節(jié)中;我們發(fā)現(xiàn)感恩在于農(nóng)民秋收時(shí)傳來的歡笑聲;在白雪紛飛的世界中,我們發(fā)現(xiàn)感恩在于坐在暖爐旁不停的搓手的樂趣。學(xué)生18:“羊有跪乳意,鳥有反哺情”,這個(gè)句子想必大家并不陌生。其中的道理連鳥獸都懂,更何況我們?nèi)四兀咳绻f感恩是一杯酒,那是需要?dú)q月釀造的,而我們則是調(diào)酒師,調(diào)進(jìn)人類美好的情感,春華秋實(shí)、風(fēng)霜雨露都承載在這酒里,我們也是生命的顧客,在冬日里品嘗一杯充滿感恩的酒,會(huì)有濃濃的暖意,無限的熱情。讓我們用希望迎接晨曦,用真心體會(huì)夏露,用敬佩欣賞落紅,用熱情融化冰雪。

      (三)真情領(lǐng)悟,表達(dá)感動(dòng)

      主持人:在你的生活中,是否曾有些事觸動(dòng)你的心弦?是否有人曾給你很大的幫助?是否因被某件事感動(dòng)而流下甜蜜的淚?感動(dòng)就像藏在人內(nèi)心深處的一種感情,它輕易不會(huì)流露。可它是那么珍貴,一旦有了感動(dòng),生命會(huì)更加精彩。我們來制作一本感動(dòng)收藏夾。感動(dòng)收藏卡的內(nèi)容如下(多媒體顯示表格),當(dāng)然富有創(chuàng)新精神的你還可以把它設(shè)計(jì)得更美觀更時(shí)尚。我生命中的第n次感動(dòng):感動(dòng)時(shí)間: 感動(dòng)地點(diǎn): 感動(dòng)原因:感動(dòng)指數(shù): 感動(dòng)類型:(任選一種)A.別人感動(dòng)我;B.我感動(dòng)別人C.被自己感動(dòng)主持人:通過今天的主題班會(huì)我想大家一定對(duì)“感恩”有了深刻的認(rèn)識(shí),那就請(qǐng)同學(xué)們課后以“感恩”為話題寫一篇作文,不少于400字,題目自擬,立意自定,文體不限。

      (四)升華感情,傳遞感恩

      主持人:感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)悟,是對(duì)生存狀態(tài)的釋然;感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的滿足,是對(duì)有限生命的珍惜。感恩是對(duì)賜予我們生命的人的報(bào)答,感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的珍藏;感恩,讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。學(xué)會(huì)感恩,永遠(yuǎn)也不忘了說一聲“謝謝”,傳遞感恩,讓世界溫暖如春!

      班主任:同學(xué)們,心懷一顆感恩的心,才會(huì)更加懂得尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造;才更能體會(huì)到自己的職責(zé);才會(huì)以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。學(xué)會(huì)感恩,說明一個(gè)人對(duì)自己與他人與社會(huì)與自然的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)。在感恩的空氣中,人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中,人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú);在感恩的空氣中,社會(huì)將會(huì)更加安定團(tuán)結(jié);在感恩的空氣中,人與自然將真正地做到和諧相處。原我們每一個(gè)人都懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

      主持人:同學(xué)們,今天的主題班會(huì)到此就結(jié)束了,讓我們用心去感恩、用心去珍惜、用心去付出,創(chuàng)造出美好的明天!

      第二篇:感恩教育活動(dòng)方案

      感恩教育活動(dòng)方案

      作者:呂新春文章來源:本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù):2更新時(shí)間:2007-11-

      4以班級(jí)為單位,召開“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì),并推薦優(yōu)秀班會(huì)在全校集中展示。各班出一期感恩教育專題板報(bào)和手抄報(bào),學(xué)校組織檢查評(píng)比,開展多種感恩教育活動(dòng):

      1.感激父母養(yǎng)育之恩。⑴組織學(xué)生每人寫一篇“親情作文”,校內(nèi)評(píng)比、宣傳,擇優(yōu)選取2篇交教育局德育辦。⑵開展為父母多做事,對(duì)父母多說知心話,為父母過生日、給父母送自己制作的禮物,為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳,幫父母做飯洗衣等活動(dòng),體會(huì)和感激父母的艱辛和不易,培養(yǎng)學(xué)生感激父母養(yǎng)育之恩的感情。⑶組織學(xué)生每人寫一篇《給父母的一封信》,由班主任收齊存放,留待與家長交流使用。⑷算算親情活動(dòng),算一算自己進(jìn)入學(xué)校以后,平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí),浪費(fèi)了多少時(shí)間,并對(duì)自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià);將自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資;開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動(dòng),在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約,杜絕浪費(fèi)。

      2.感激老師的教誨之恩。⑴舉行“人生路上的領(lǐng)路人——感謝您,老師”演講比賽。⑵舉行題目為《師恩難忘,師情永存》的作文比賽,校內(nèi)評(píng)比、宣傳,擇優(yōu)選取兩篇交教育局德育辦。⑶開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),自選“六個(gè)一”(寫一封信,談一次心,做一張賀卡,獻(xiàn)一束鮮花,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心等)來表達(dá)對(duì)老師的感激之情。⑷開展申報(bào)“尊師重教”示范班活動(dòng)。要求“尊師重教”班級(jí)所有學(xué)生講文明用語,遇到老師自覺敬禮問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音洪亮。遇見校內(nèi)職工或教師家屬,也要自覺敬禮問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”,聲音洪亮。然后逐步推廣到全校所有班級(jí),所有同學(xué)。

      3.感激社會(huì)和同學(xué)間的愛心相助。開展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的作文比賽或演講比賽,大力倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助之風(fēng),結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際和每年開展的貧困生救助工作,發(fā)動(dòng)大家開展給同學(xué)做一件有益的事、給班級(jí)做一件有益的事,給幫助過自己的同學(xué)、朋友以及社會(huì)上那些伸出關(guān)愛之手的單位和個(gè)人寫一封感謝信等活動(dòng),掀起同學(xué)之間互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。同時(shí),也讓學(xué)生們知道在自己成長的道路上還有社會(huì)和他人的關(guān)心和幫助,懂得感恩社會(huì)。

      4.組織唱一首感恩歌曲活動(dòng)。利用學(xué)校廣播站定時(shí)播放“感恩歌曲”,力爭讓學(xué)生會(huì)傳唱其中一首。推薦歌曲:《感恩的心》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《?;丶铱纯础贰ⅰ稅鄣姆瞰I(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。

      5.開展“緬懷革命先烈,感恩幸福生活”活動(dòng)。清明節(jié)到來之際,可組織學(xué)生閱讀有關(guān)英雄人物書籍、講革命戰(zhàn)爭故事、觀看愛國主義教育影片,有條件的可組織掃墓等活動(dòng),讓學(xué)生感受戰(zhàn)爭歲月的艱辛,學(xué)習(xí)革命志士的精神,知道今天的幸福生活來之不易。

      第三篇:感恩教育活動(dòng)方案

      *鄉(xiāng)***感恩教育方案

      為進(jìn)一步做好做細(xì)脫貧攻堅(jiān)工作,激發(fā)建檔立卡貧困戶自強(qiáng)、誠信和對(duì)黨的感恩意識(shí),著力破除脫貧攻堅(jiān)工作中建檔立卡貧困戶的“等靠要”等懶漢思想,在全村樹立感恩政府、勤勞致富的社會(huì)風(fēng)尚,提高幫扶滿意度?,F(xiàn)制定活動(dòng)方案如下:

      一、指導(dǎo)思想

      以習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)關(guān)于脫貧攻堅(jiān)重大決策部署,把精神扶貧貫徹脫貧攻堅(jiān)全過程,更加注重培育貧困戶主體意識(shí),更加注重提高貧困戶脫貧能力,更加注重改進(jìn)幫扶方式,更加注重營造健康文明新風(fēng),教育引導(dǎo)貧困戶樹立積極樂觀、自立自強(qiáng)、不甘貧困、艱苦奮斗的精神品質(zhì),教育引導(dǎo)貧困戶感恩習(xí)近平總書記牽掛關(guān)懷,教育引導(dǎo)貧困戶真心念黨情、永遠(yuǎn)聽黨話、堅(jiān)定跟黨走,進(jìn)一步激發(fā)貧困戶內(nèi)生動(dòng)力,增強(qiáng)脫貧的主動(dòng)性、參與度和認(rèn)同感,為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量可持續(xù)脫貧奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),凝聚精神力量。

      二、目標(biāo)要求

      (一)牢記宗旨,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。全體干部要對(duì)照黨規(guī)、黨章,服務(wù)人民群眾的意識(shí)要進(jìn)一步增強(qiáng),工作作風(fēng)是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。駐村各支力量要對(duì)照脫貧攻堅(jiān)的工作要求,切實(shí)解放思想,真正發(fā)揮主觀能動(dòng)性,實(shí)實(shí)在在為群眾解決實(shí)際困難。通過開展活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)黨員干部大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

      (二)體會(huì)巨變,感恩圖報(bào)。全體駐村干部,要采取多種形式,入戶開展宣傳教育工作,讓群眾體會(huì)近年來全國以及自己身邊發(fā)生的巨大變化,互助團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大力量,追憶歷史,傳承前人艱苦奮斗的作風(fēng),增強(qiáng)群眾愛黨愛家、明辨是非、知恩圖報(bào)的感恩意識(shí)。

      (三)放眼未來,思奮進(jìn)自強(qiáng)。當(dāng)前轄區(qū)民生得到巨大改善,駐村各支力量全體干部要大力宣傳中央、自治區(qū)、市、縣委的惠民政策和規(guī)劃藍(lán)圖,讓群眾理解到奉獻(xiàn)力所能及的力量是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),鼓勵(lì)群眾以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來,增強(qiáng)群眾謀發(fā)展、共繁榮、思奮進(jìn)的主人翁意識(shí)。

      三、活動(dòng)內(nèi)容

      (一)深入開展幫扶干部面對(duì)面宣講。各級(jí)扶貧結(jié)對(duì)包聯(lián)干部結(jié)合每月走訪入戶情況了解掌握的情況,因戶施策,通過召開家庭會(huì)議等形式面對(duì)面宣講

      (二)每月定期開展幫扶干部點(diǎn)評(píng)會(huì)。討論重點(diǎn)圍繞脫貧攻堅(jiān)工作認(rèn)識(shí)程度、措施到位力度,如:是否認(rèn)識(shí)到脫貧攻堅(jiān)工作的重要性;是否做到各司其職,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性帶領(lǐng)群眾致富。討論宗旨意識(shí)是否弱化,脫貧攻堅(jiān)工作作風(fēng)是否務(wù)實(shí)。

      (三)持續(xù)深入開展“五級(jí)書記”走訪活動(dòng),走訪過程中邊了解最近情況邊宣講給群眾惠民政策,讓他們明白自己享受的政策,讓他們真心的感恩黨。

      四、工作要求

      (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。黨支部高度重視,認(rèn)真根據(jù)工作方案,做好人力、財(cái)力保障,切實(shí)抓好工作落實(shí)。每項(xiàng)活動(dòng)開展結(jié)束后,及時(shí)將信息和照片報(bào)送至鄉(xiāng)宣傳辦。

      (二)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用國語學(xué)習(xí),大宣講等活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳。利用聯(lián)戶長會(huì)議加大宣傳力度,擴(kuò)大社會(huì)影響力,實(shí)現(xiàn)全覆蓋,使主題教育家喻戶曉、全民參與。

      (三)嚴(yán)格督查考核。將“感恩奮進(jìn)”主題教育納入扶貧干部考核,對(duì)扶貧干部開展情況進(jìn)行督促檢查,力戒形式主義,務(wù)求取得良好的效果。

      ***村委員會(huì)

      2020年5月25日

      第四篇:感恩教育活動(dòng)方案

      感恩教育活動(dòng)方案

      旺蒼縣鹽河小學(xué):青 懷

      作為“5.12”的親臨者和受益者,通過一系列的活動(dòng)的開展,讓學(xué)生感恩親情,感恩父母的養(yǎng)育之情;感謝友情,體會(huì)同學(xué)之間的真情厚誼。使學(xué)生懂得要學(xué)會(huì)回報(bào),要感恩父母體會(huì)父母,感恩周圍的同學(xué)老師。只有這樣才會(huì)感恩祖國報(bào)效祖國。

      一、指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持以人為本,以“沒有活動(dòng)就沒有教育”、“家庭是校外第一教育資源”、“社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生成長的翅膀”為理念,讓“愛心”、“孝心”成為學(xué)生思想、情感、行為的生長點(diǎn)。把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感,懂得付出的艱辛,懂得回報(bào)的意義。懂得“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,懂得“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”的道理。從而付諸于行動(dòng),做孝敬父母、道德高尚、報(bào)效祖國的有用之才。

      二、活動(dòng)目的

      感恩父母,孝敬父母,是中華民族傳統(tǒng)美德。感恩教育是一種通過家庭學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)教育方法,通過一些活動(dòng)和形式對(duì)學(xué)生實(shí)施知恩、感恩、報(bào)恩的人文教育,是一種生活態(tài)度,一種處世哲學(xué)。是為了擦亮學(xué)生蒙塵的心靈,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出銘記于心。也是學(xué)校加強(qiáng)德育工作全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,更是創(chuàng)建和諧社會(huì),弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。

      要求學(xué)生明白:“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒 念物力維艱”。做到孝敬父母從家里的小事做起,從關(guān)心父母的生活起居做起,從體驗(yàn)父母一天上班的辛勞做起。在家做個(gè)孝敬父母的好孩子,在學(xué)校做個(gè)關(guān)心同學(xué)關(guān)心老師的好學(xué)生。具體在下列幾個(gè)方面:在家里,孝敬父母,關(guān)心體貼父母,尊敬長輩,知恩報(bào)恩。在學(xué)校,尊敬老師,理解老師的辛苦和付出,關(guān)心同學(xué),幫助同學(xué)。

      三、主要內(nèi)容

      1、感恩父母,就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩,學(xué)會(huì)孝敬父母,關(guān)心父母,體貼父母,尊敬長輩。

      2、感恩師長,就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng),尊敬師長。

      3、感恩同學(xué),就是要感謝同學(xué)之間相互關(guān)心相互幫助的友情。

      四、實(shí)施步驟

      (一)、宣傳周(一周)

      1、收集一些古代的或者是名人孝敬父母的故事,班會(huì)上交流。

      2、幻燈片看古人孝敬父母的故事。如《仲由負(fù)米》、《彩衣養(yǎng)親》、《哭竹生筍》、《賣身葬父》等。

      3、學(xué)唱一支感恩歌。《小烏鴉愛媽媽》——“路邊開放野菊花呀!飛來一只小烏鴉呀!……”

      4、背熟5句孝敬父母的名人名言。

      (二)、品滴水之恩(二周)

      1、感恩父母

      組織學(xué)生開展“走近父母、體驗(yàn)父母、理解父母、回報(bào)父母”、“小手牽大手”的活動(dòng)。記住父母的生日,知道父母最喜歡吃的菜和水果、食品等。跟著父母去上一天班,體會(huì)父母的辛勞。為父母做一件事:洗腳,倒垃圾,拖地,洗衣服,洗碗,做飯,做菜,端茶。和父母一起參加游戲活動(dòng),如貼鼻子游戲,綁腿游戲,投擲游戲等。親子互動(dòng),傳遞親情。

      2、感恩老師

      體驗(yàn)老師每天批改作業(yè)、備課、上課、給學(xué)生糾錯(cuò)的辛苦,知道老師默默無聞地付出是為了學(xué)生的健康成長。是為了為祖國培養(yǎng)有用人才。開展“假如我是老師的”演講。

      3、感恩同學(xué)

      組織學(xué)生開展“溫暖的手”的活動(dòng)。同學(xué)摔倒了,伸出友誼之手拉一把。同學(xué)沒有筆,伸出援助之手借一支。同學(xué)家貧窮,伸出溫暖之手幫一幫。還讓班長把每個(gè)同學(xué)的生日全部記下來,用 一張紙按月的順序排列下來,每當(dāng)這個(gè)同學(xué)生日的先天,由班長提醒,然后每個(gè)同學(xué)在家做一些準(zhǔn)備,比如:畫一張賀卡,或者一幅畫寫上祝福語。到了同學(xué)生日的當(dāng)天早晨晨會(huì)的時(shí)候,全班唱生日歌,然后同學(xué)獻(xiàn)上不花錢的禮物和祝福語。

      (三)、感恩回饋(五周)

      1、布置愛心家庭作業(yè)。⑴、記住父母生日或者父親節(jié)和母親節(jié)畫一幅畫,寫上祝福語。

      ⑵、跟著父母上一天班,體驗(yàn)父母的辛勞。

      ⑶、為父母做家務(wù):倒垃圾,拖地,洗衣服,洗碗,做飯,做菜,端茶等。

      ⑷、給父母剪手腳指甲,洗腳,洗頭。

      2、寫一封“寫給爸爸媽媽的知心話”的信。

      期中考試后,讓學(xué)生在成長檔案袋的成長記錄冊(cè)上寫上一段對(duì)父母的知心話,當(dāng)父母來開家長會(huì)的時(shí)候給父母看。然后對(duì)家長說,如果你的孩子的話感動(dòng)了你,你就對(duì)你的孩子也寫上一段話。

      3、看金故事——影響孩子一生的81個(gè)感恩故事。然后交流故事心德體會(huì)。

      4、感恩老師的培育之情。

      ⑴、觀察老師上課的一天,體會(huì)老師有哪些地方辛苦。⑵、正確理解老師的批評(píng)與表揚(yáng)。尤其理解老師批評(píng)的用途。開一次批評(píng)與表揚(yáng)的辯論會(huì)。

      ⑶、理解老師的奉獻(xiàn)與無私。增進(jìn)老師與學(xué)生之間的情感。⑷、人人當(dāng)一天小老師,管紀(jì)律,教生字。

      5、感恩同學(xué)之間的友情。

      ⑴、記住同學(xué)的生日,給每個(gè)同學(xué)送一份自制的生日禮物。給每個(gè)同學(xué)寫一句或者說一句生日祝福語。⑵、夕會(huì)進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)大爆炸活動(dòng)。平常每個(gè)同學(xué)總喜歡告同學(xué)的狀,看不到同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),只看得到同學(xué)的缺點(diǎn)。現(xiàn)在利用優(yōu)點(diǎn)大爆炸看同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)步點(diǎn)做好事點(diǎn)。

      ⑶、每個(gè)同學(xué)找一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手,無論是成績還是品德表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)手賽。要在激烈的公平的競爭中提高自己。不是嫉妒壓制和怨恨對(duì)手。雖然沒戰(zhàn)勝對(duì)手,但只要戰(zhàn)勝了原來的自己也是進(jìn)步。做到相互幫助相互激勵(lì)相互提醒。

      ⑷、消除鄙視貧困學(xué)生和成績落后學(xué)生的心理。主動(dòng)熱心地去幫助后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。

      ⑸、真誠使用禮貌用語。消除打架罵人的現(xiàn)象。

      (四)、總結(jié)表彰(一周)

      1、表彰“孝敬父母之星”、“尊敬老師之星”“關(guān)愛同學(xué)之星”。

      2、表彰活動(dòng)中孝心愛心變化最大之星。

      五、德育成果

      通過一系列的宣傳教育及活動(dòng)的開展,同學(xué)們對(duì)感恩有了深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)生在成長記錄冊(cè)上寫下的一段對(duì)父母的知心話,深深地感動(dòng)了父母。有的提醒父母不要沉迷于麻將,有的提醒爸爸要戒煙戒酒。有的埋怨父母總不讓他們干家務(wù)活,生怕他們干不好。有的說媽媽你真的好累,爸爸在外打工,你既要照顧我還要照顧生病的奶奶,我有時(shí)候還惹您生氣。還有的要父母不要吵架,多么需要一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的家庭。還有的要父母幫助自己實(shí)現(xiàn)自己的愿望,因?yàn)樗氘?dāng)畫家和書法家。還有的說爸爸媽媽你們不知 什么原因離婚了,要是能夠重新在一起我一定會(huì)聽你們的話,不再惹你們生氣,一定會(huì)考上一個(gè)好大學(xué)找到一個(gè)好工作,然后給你們買高大的房子,豪華的車子?!职謰寢屢苍诤⒆拥某砷L記錄冊(cè)上附上了一段話:有的說“孩子,我太小看你了,總以為你小,不懂事,其實(shí)今天我才發(fā)現(xiàn),你是多么會(huì)體貼父母關(guān)心父母啊!”還有的說“孩子,平常我們關(guān)心你太少了,每天忙于上班,懶得理你,雙休日又出去應(yīng)酬,把你往奶奶那里交,爸爸真的很慚愧,今后一定多陪陪你……?!币环鷦?dòng)的父母親情場面深深地感動(dòng)了我也感動(dòng)了孩子們。家長普遍認(rèn)為自己的孩子好像換了一個(gè)人似的,不再天天要錢買玩具,不再怎么喊也喊不動(dòng),不再撒嬌,講條件。不再吵著要父母穿衣喂飯,不再不肯與父母分床睡覺。通過看金故事,孩子們懂得了孝敬父母自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。班上形成了一股團(tuán)結(jié)和睦積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,利用記住同學(xué)生日贊美同學(xué)優(yōu)點(diǎn),增進(jìn)了同學(xué)間的友情。利用每人當(dāng)一天小老師,真正體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦和不容易,上課能專心聽講了,作業(yè)也做得漂亮工整了。能主動(dòng)替老師擦黑板,打掃教室,擦窗戶,拖地了。感恩教育正真起到了育人于心的效果。

      六、方案評(píng)價(jià)與反思

      本次活動(dòng)開展以來,班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣,親情友情師生情都有了前所未有的提高。老師學(xué)生融為一體,親其師,才能信其道??!達(dá)到了預(yù)想不到的效果。

      第五篇:感恩教育活動(dòng)方案

      “感恩教育”主題德育活動(dòng)

      實(shí)施方案

      一、指導(dǎo)思想: 為了弘揚(yáng)愛老敬老優(yōu)良傳統(tǒng),讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)與更多的教師和家長交流,學(xué)會(huì)如何關(guān)心教師和家長,照顧教師和家長,做一名有愛心有責(zé)任心的當(dāng)代小學(xué)生。我校特組織本次活動(dòng)。

      二、活動(dòng)實(shí)施意見:

      本次活動(dòng)共有三項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行,時(shí)間為期一周(10.24----10.30)。

      1. 10.24日周一舉行以“感恩教育”為主題的班會(huì)活動(dòng),形式不限,各班主任老師要各盡其能,搞好本次主題班會(huì),激發(fā)學(xué)生的“關(guān)心、仁愛”之心,達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的目的。希望各班主任老師認(rèn)真落實(shí),積極開展活動(dòng)。做好記錄,寫好總結(jié)。

      2.10.25----10.28,為了把思想落到實(shí)處,活動(dòng)由校內(nèi)延伸到家

      庭,開展“我為教師和家長做件事”活動(dòng),讓學(xué)生回家為自己的長輩做一件事情。事后我們要進(jìn)行一次調(diào)查,各班主任做好調(diào)查統(tǒng)計(jì)和總結(jié)工作。

      3. 參加此活動(dòng)的學(xué)生要在班內(nèi)談?wù)勥@次活動(dòng)的感想。3----6年級(jí)的學(xué)生寫出感想體會(huì)。

      望各班主任認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)各項(xiàng)要求,以達(dá)到良好的德育效果。

      東沙河鎮(zhèn)大養(yǎng)德小學(xué)

      二〇一三年十月

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