第一篇：學(xué)校教師外學(xué)習(xí)培訓(xùn)及匯報(bào)制度

學(xué)校教師外學(xué)習(xí)培訓(xùn)及匯報(bào)制度

為了規(guī)范教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理，完善教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)管理制度，也為了更好地提高教師的業(yè)務(wù)水平，加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)，現(xiàn)對(duì)本校教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)作如下規(guī)定：

1.外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的通知，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意，教導(dǎo)處安排，全體教師必須服從大局，珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

2.優(yōu)先派遣工作兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)學(xué)習(xí)，專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的，積極參與學(xué)校各項(xiàng)教研活動(dòng)的教師參加。

3.外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師所任課程必須由自己與相關(guān)年級(jí)、學(xué)科的教師協(xié)商調(diào)課，由本人安排課時(shí)，上報(bào)教務(wù)處登記；外出聽(tīng)課老師還必須到校長(zhǎng)室上報(bào)外出學(xué)習(xí)時(shí)間，以便于學(xué)?？记?。（未及時(shí)說(shuō)明外出學(xué)習(xí)時(shí)間，考勤出現(xiàn)差錯(cuò)自己負(fù)責(zé)。）

4.各級(jí)學(xué)會(huì)或者協(xié)會(huì)通知會(huì)員參加的相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)，視具體情況，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可參加，課程按外出學(xué)習(xí)規(guī)定執(zhí)行；學(xué)校沒(méi)有同意的，按曠課處理。

5.外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)將學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報(bào)。通過(guò)匯報(bào)課、講座等多種方式在學(xué)校內(nèi)傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神實(shí)質(zhì)，傳遞新信息、使全體教師了解新動(dòng)態(tài)。

6.外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師必須遵守培訓(xùn)單位的活動(dòng)安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好筆記，并積極參加與交流討論。

7.外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師應(yīng)嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自外出辦私事，不得遲到早退。發(fā)現(xiàn)遲到早退算在校上班遲到早退處理。無(wú)故未參加學(xué)習(xí)的，算曠工處理。外出培訓(xùn)費(fèi)用不得報(bào)銷。8.外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師根據(jù)教育改革發(fā)展趨勢(shì)，經(jīng)學(xué)校同意，為學(xué)校帶回相關(guān)書(shū)籍、光盤(pán)等資料，必須上交教導(dǎo)處登記備案后，方可報(bào)銷。

9.外出教師必須儀表端莊，舉止文明，虛心好學(xué)，遵守社會(huì)公德，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，處處為人師表。

10.外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師必須按時(shí)返回學(xué)校，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)費(fèi)用在完成匯報(bào)（包括匯報(bào)課）、上交材料和學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記表后，由教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)證明、校長(zhǎng)簽字，到會(huì)計(jì)室報(bào)銷。

11.學(xué)校安排教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不得無(wú)故推脫，無(wú)故拒絕安排期末績(jī)效學(xué)習(xí)這一塊算零分處理。如有非常特殊情況，教師不能按時(shí)參加活動(dòng)，應(yīng)到提前校長(zhǎng)室說(shuō)明原因，獲得校長(zhǎng)批準(zhǔn)，并上報(bào)教導(dǎo)處，以便應(yīng)急調(diào)整，否則以曠課處理。

為了規(guī)范教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理，完善教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)管理制度，現(xiàn)對(duì)本校教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)作如下規(guī)定：

一、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的原則

1.由政府部門(mén)或教育主管部門(mén)下發(fā)通知或指令參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師，經(jīng)學(xué)校同意后方可參加，學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況按計(jì)劃派出。

2.因教育教學(xué)工作需要，各處室或教研組須派教師外出學(xué)習(xí)的，由學(xué)校依據(jù)文件規(guī)定或經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)后方可參加外出。

3.對(duì)一些民間性質(zhì)的學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的會(huì)議或活動(dòng)，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得派教師參加；非學(xué)術(shù)性團(tuán)體組織的活動(dòng)，教師一律不得參加。4.學(xué)校根據(jù)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，原則上只同意一名教師每學(xué)期參加一次市外的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)或考察。

二、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的有關(guān)程序

1.通知。由教育局負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的部門(mén)將有關(guān)文件下發(fā)學(xué)校，學(xué)校教科室按照文件要求通知推薦參加培訓(xùn)人選。

2.審批。外出學(xué)習(xí)的老師憑上級(jí)文件通知先到教務(wù)處，由主任登記簽字，然后報(bào)校長(zhǎng)審核。教科室對(duì)于外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師進(jìn)行登記備案，做到有據(jù)可查。

3.請(qǐng)假。外出學(xué)習(xí)的教師在校長(zhǎng)審核同意后，自行安排好功課并妥善做好交接工作。

三、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)返校后的有關(guān)工作

1.銷假。外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察歸來(lái)的教師要及時(shí)到學(xué)校辦公室銷假。

2.學(xué)習(xí)反饋。凡外出學(xué)習(xí)（學(xué)歷培訓(xùn)除外）歸來(lái)的教師，回校后必須將不少于500字的學(xué)習(xí)心得體會(huì)（電子稿）上傳學(xué)校網(wǎng)站，必要時(shí)向教研組或?qū)W校進(jìn)行講座，幾人同時(shí)參加活動(dòng)，可推薦一人主講。

3.經(jīng)費(fèi)報(bào)銷。外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)費(fèi)用在完成學(xué)習(xí)報(bào)告或講座后，校長(zhǎng)簽字后，再按照財(cái)務(wù)規(guī)定予以報(bào)銷。

四、外出人員注意事項(xiàng)

1.外出學(xué)習(xí)人員代表學(xué)校，要注意個(gè)人形象，不能做有損于學(xué)校名譽(yù)的事。

2.外出學(xué)習(xí)人員應(yīng)認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和要求，不得中途或提前離開(kāi)。

3.學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后要立即返校，不得延長(zhǎng)時(shí)間。凡不按時(shí)返回，經(jīng)核查，如無(wú)特殊情況，將按曠工處理。

4.外出學(xué)習(xí)人員要重視人身安全和財(cái)物安全，確保旅途平安。

五、本規(guī)定自發(fā)布之日起實(shí)施。

2教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理制度

順應(yīng)學(xué)校辦學(xué)水平發(fā)展的需要，滿足素質(zhì)教育、課程改革和現(xiàn)代教育信息技術(shù)應(yīng)用的需求，根據(jù)中心校及上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校實(shí)際，適時(shí)選送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。為確保培訓(xùn)人員選派程序規(guī)范，提高培訓(xùn)效益和質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校集體研究，制定本管理制度，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

一、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)范疇：指上級(jí)主管部門(mén)通知或中心校組織的涉及學(xué)校在職崗位培訓(xùn)、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)、學(xué)科專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、現(xiàn)代教育教學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用等在職中短期學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

二、人員選派程序：中心學(xué)校根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)通知或?qū)W校工作需要，明確通知參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)項(xiàng)目、時(shí)間及人員指標(biāo)到校；各校根據(jù)本校教師結(jié)構(gòu)，照顧特殊群體及個(gè)別情況，確定具體選派教師名單，報(bào)送中心校，并通知被選派人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目、時(shí)間及行前準(zhǔn)備工作。學(xué)員一經(jīng)選定，不得隨意更改。

三、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)規(guī)則：

1、凡被選派外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)人員須嚴(yán)格按通知做好行前準(zhǔn)備，并準(zhǔn)時(shí)報(bào)到參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，嚴(yán)格遵守舉辦單位規(guī)章制度，堅(jiān)持出滿勤。確因事因病需請(qǐng)假，須經(jīng)舉辦單位或帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)假才能離崗。未經(jīng)舉辦單位或帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)假缺勤視為曠課或曠會(huì)。

3、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人員應(yīng)用心學(xué)習(xí)理解舉辦單位安排的課程內(nèi)容，積極參與舉辦單位開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記，完成培訓(xùn)單位安排的心得擬寫(xiě)、實(shí)踐調(diào)查分析等活動(dòng)，自覺(jué)接受培訓(xùn)單位組織的考試考核，并取得優(yōu)異的培訓(xùn)成績(jī)。

4、學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)習(xí)培訓(xùn)人員必須反思學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況，向?qū)W校匯報(bào)學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況。承擔(dān)有下一級(jí)培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)員，還必須整理學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄，收集資料或案例，編寫(xiě)下一級(jí)培訓(xùn)講稿。

5、凡外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，選派單位應(yīng)做好相關(guān)的登記工作。

四、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷

1、參培學(xué)員有義務(wù)承擔(dān)部分學(xué)習(xí)培訓(xùn)費(fèi)用。

2、遵照上級(jí)主管部門(mén)或舉辦單位通知的報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷。

3、學(xué)校財(cái)力可能的情況下，可適度解決外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)相關(guān)費(fèi)用。

4、學(xué)習(xí)培訓(xùn)費(fèi)用按實(shí)際學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間核銷。

五、違規(guī)處罰

1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，學(xué)員違犯舉辦單位規(guī)章制度，參與違法違紀(jì)活動(dòng)，受通報(bào)或處分，學(xué)校不予報(bào)銷任何費(fèi)用，并扣除學(xué)員當(dāng)年相應(yīng)的績(jī)效工資。

2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，學(xué)員有曠會(huì)或曠課情形者（以舉辦單位反饋情況為準(zhǔn)），學(xué)校不予報(bào)銷任何費(fèi)用。曠會(huì)曠課時(shí)間超過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間三分之一者，學(xué)員須書(shū)面寫(xiě)出情況說(shuō)明，并扣減學(xué)員當(dāng)月工資10%。

3、學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)成績(jī)（以舉辦單位反饋信息為依據(jù)）不合格者，或者不能完成下一級(jí)培訓(xùn)任務(wù)者，學(xué)校不予報(bào)銷任何費(fèi)用。

第二篇：學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)及匯報(bào)制度

學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)及匯報(bào)制度

為了更好地提高教師的業(yè)務(wù)水平，加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)，使每次學(xué)習(xí)的資源能讓全體教師達(dá)到共享，使每次學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)到學(xué)有所獲，學(xué)有所值的目的。同時(shí)也為了規(guī)范學(xué)校外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的管理，使全體教師能按照學(xué)校的制度進(jìn)行工作、教研和學(xué)習(xí)，樹(shù)立我校教師良好的師表形象，特制定教師外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及匯報(bào)制度：

1、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的通知，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意，教導(dǎo)處安排，全體教師必須服從大局，珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

2、優(yōu)先派遣工作兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)學(xué)習(xí)，專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的，積極參與學(xué)校各項(xiàng)教研活動(dòng)的中青年教師參加。

3、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師所任課程必須由自己與相關(guān)年級(jí)、學(xué)科的教師協(xié)商調(diào)課，一天內(nèi)由本人安排課時(shí)，上報(bào)教務(wù)處登記；一天以上由學(xué)校安排代課。

4、各級(jí)學(xué)會(huì)或者協(xié)會(huì)通知會(huì)員參加的相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)，視具體情況，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可參加，課程按外出學(xué)習(xí)規(guī)定執(zhí)行；學(xué)校沒(méi)有同意的，按曠課處理。

5、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)將學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報(bào)。通過(guò)匯報(bào)課、講座等多種方式在學(xué)校內(nèi)傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神實(shí)質(zhì)，傳遞新信息、使全體教師了解新動(dòng)態(tài)。具體匯報(bào)方式安排如下：

凡參加國(guó)家、省、市級(jí)或縣級(jí)兩天及以上聽(tīng)課學(xué)習(xí)的教師，回校后必須向年級(jí)組或教研大組的老師反饋學(xué)習(xí)、聽(tīng)課情況（幾位老師同時(shí)參加同一活動(dòng)，推薦一位或幾位老師進(jìn)行匯報(bào)），并將匯報(bào)材料、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記表上交教導(dǎo)處存檔，聽(tīng)課的教師推薦一位或幾位必須上一節(jié)匯報(bào)課。

凡參加千課萬(wàn)人聽(tīng)課的教師，必須上交教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記表，同時(shí)上一節(jié)匯報(bào)課，出差報(bào)銷上限控制在1300元以內(nèi)。

6、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師必須遵守培訓(xùn)單位的活動(dòng)安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好筆記，并積極參加與交流討論。

7、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師應(yīng)嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自外出辦私事，不得遲到早退。

8、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師根據(jù)教育改革發(fā)展趨勢(shì)，經(jīng)學(xué)校同意，為學(xué)校帶回相關(guān)書(shū)籍、光盤(pán)等資料，必須上交教導(dǎo)處登記備案后，方可報(bào)銷。

9外出教師必須儀表端莊，舉止文明，虛心好學(xué)，遵守社會(huì)公德，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，處處為人師表。

10、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師必須按時(shí)返回學(xué)校，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)費(fèi)用在完成匯報(bào)（包括匯報(bào)課）、上交材料和學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記表后，由教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)證明、校長(zhǎng)簽字，到總務(wù)處報(bào)銷。

11、學(xué)校安排教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，如有非常特殊情況，教師不能按時(shí)參加活動(dòng)，應(yīng)提前上報(bào)教導(dǎo)處，以便應(yīng)急調(diào)整，否則以曠課處理。

外出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料

富寧縣蓓蕾幼兒園

名字 時(shí)間

外出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料

教研室組織的這次活動(dòng)，共在四處小學(xué)進(jìn)行，我每處小學(xué)都參加了學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次的同每個(gè)老師都精心設(shè)計(jì)了自己的課題，我從中學(xué)到了不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段，也學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念。再就是在第五中學(xué)組織的由這些課所選出的觀摩課，我從中有不少的感悟。下面就自己的課后所得作如下總結(jié)：

首先，就第一個(gè)課題我的總結(jié)：我們舊鎮(zhèn)的王晶老師上的是第一個(gè)課題，他運(yùn)用了小頭兒子和大頭爸爸的角色進(jìn)行了教學(xué)，令學(xué)生耳目一新的感覺(jué)。另外這個(gè)課題的容量不很大，只有五個(gè)短語(yǔ)，主要是課堂游戲?yàn)橹?，學(xué)生對(duì)這些短語(yǔ)非常的熟悉，所以他們得配合比較默契。在評(píng)課過(guò)程中，其他老師指出，沒(méi)有拓展延伸，對(duì)于這些短語(yǔ)，這些學(xué)生在課下早就很熟悉，教師沒(méi)有必要花費(fèi)太多的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，這點(diǎn)很重要，可以適當(dāng)?shù)难由斓秸n外的一些知識(shí)，這樣整節(jié)課就顯得更好了。其他的幾位老師例如：李萌、劉杰等老師都上的是這一個(gè)課題，他們都運(yùn)用了先進(jìn)的多媒體，并且都把這個(gè)課題創(chuàng)設(shè)了不同的情景，把整個(gè)教學(xué)內(nèi)容都編成了不同的小故事，學(xué)生能夠積極的配合這些活動(dòng)，并且能夠很好的投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。我從中學(xué)到了很好的教學(xué)手段和教學(xué)方法，例如：可以把教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)?shù)木幊蓭讉€(gè)小故事，引發(fā)學(xué)生的興趣，這是一個(gè)很好的教學(xué)方法，我將在以后的教學(xué)實(shí)踐中努力的去創(chuàng)設(shè)情景。

其次，就第二個(gè)課題我的總結(jié)：就這個(gè)課題而言，許多老師都上過(guò)這節(jié)課，這節(jié)課如何才能成為一節(jié)真正的好課呢？我聽(tīng)的是清怡 小學(xué)的雷瑩瑩老師上的一節(jié)課，用世界末日的來(lái)臨，令學(xué)生感到一種新奇和緊張，他們會(huì)抓緊時(shí)間為自己的小組爭(zhēng)取更多的時(shí)間，這樣他們能夠積極的投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)去。另外學(xué)生的學(xué)習(xí)小組以月份的形式加以命名，這種命名方式能夠自己與教學(xué)內(nèi)容加以聯(lián)系，這樣的小組方式值得學(xué)習(xí)。

最后，很好的老師在這次的教學(xué)中運(yùn)用了肢體語(yǔ)言，他們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)去，與學(xué)生打成一片，這樣師生關(guān)系非常的融洽，這一點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。

令我最為學(xué)習(xí)的每天的評(píng)課活動(dòng)，自己的感悟在這次的聽(tīng)課中畢竟很好，聽(tīng)了很好有經(jīng)驗(yàn)的老師和各位聽(tīng)課老師的講解，我恍然大悟，原來(lái)一節(jié)中的亮點(diǎn)和值得學(xué)習(xí)的地方是很多的。

外出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料

富寧縣蓓蕾幼兒園

朱學(xué)力

2010年4月26日我有幸參加了在鄭州舉辦小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩會(huì)，我的收獲甚豐。

兩天內(nèi)，我共聽(tīng)了六節(jié)課，可以說(shuō)覆蓋了小學(xué)數(shù)學(xué)階段的典型內(nèi)容，重點(diǎn)是概念數(shù)學(xué)，其中有九堂課，是關(guān)于概念數(shù)學(xué)，另外兩堂課是復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和奇妙的圖形密鋪。

這兩節(jié)課的內(nèi)容在我們的實(shí)際生活中經(jīng)常會(huì)用到。

在以往大型的觀摩課中《奇妙的圖形密鋪》這一內(nèi)容幾乎無(wú)人去上，而這次我聽(tīng)了這堂課讓我眼前一亮，太出彩了。我個(gè)人認(rèn)為這堂課是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，教學(xué)目標(biāo)非常明確，定位準(zhǔn)確，讓學(xué)生通過(guò)觀察，操作和思考，初步認(rèn)識(shí)圖形的密鋪現(xiàn)象，并讓學(xué)生通過(guò)小組合作探究、交流、匯報(bào)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念，邏輯推理能力、動(dòng)手能力，讓學(xué)生在玩中學(xué)會(huì)密鋪，從幾何圖形中很明朗地就知道了圓和正五邊形單獨(dú)不能進(jìn)行密鋪，它絕妙的是在最后，在圓和正五邊形，雖然不能單獨(dú)進(jìn)行密鋪，但它們可以和其它圖形和起來(lái)，進(jìn)行密鋪。在課堂上，這位廣東的陳鋼老師在課堂上語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)簡(jiǎn)潔，課堂控制能力相當(dāng)強(qiáng)，學(xué)生的興趣被調(diào)動(dòng)的相當(dāng)高，這堂課講完全場(chǎng)一片掌聲，不失為一堂精彩的課。

這些課在教學(xué)過(guò)程都適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了多媒體，尤其是復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖這一堂課。

這堂課通過(guò)讓學(xué)生自主探究，親身經(jīng)了用多媒體把兩幅單式條形統(tǒng)計(jì)圖合并成一幅復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的過(guò)程，讓人耳目一新，由衷發(fā)出贊嘆。

其它幾堂課和我們平時(shí)上的內(nèi)容所得到的認(rèn)識(shí)是大相徑庭的，當(dāng)然也有不足之處。例如二年級(jí)的一堂課《認(rèn)識(shí)角》這位河南的一位老師上完整堂課，學(xué)生不能清晰的知道角是由一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊組成的而不停地把邊說(shuō)成是兩個(gè)長(zhǎng)方形，老師沒(méi)有及時(shí)糾正，導(dǎo)致后面連環(huán)出現(xiàn)語(yǔ)言失誤，引起學(xué)生概念模糊，這堂課也沒(méi)有完成他的教學(xué)任務(wù)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到只有不斷地吸取他們的教學(xué)精華，合理地運(yùn)用到自己的教學(xué)中去，不斷地認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，強(qiáng)化自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能，培養(yǎng)孩子們提出問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的欲望，開(kāi)辟出自己新的教學(xué)領(lǐng)域。

外出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料

富寧縣蓓蕾幼兒園

朱學(xué)力

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位班主任老師，大家下午好！

作為一位年輕的，新的班主任老師，很感激領(lǐng)導(dǎo)給了我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。兩天半的學(xué)習(xí)緊張而充實(shí)，對(duì)于沒(méi)有任何班主任經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，這次學(xué)習(xí)是收獲頗多，受益匪淺。今天也很榮幸，能在這里跟各位優(yōu)秀的班主任老師共同分享這次學(xué)習(xí)的成果。

“學(xué)生是常人，需要尊重；學(xué)生是朋友，需要信任；學(xué)生是小孩，需要寬容；學(xué)生是老師，需要欣賞。”這是德育報(bào)社社長(zhǎng)張國(guó)紅老師《做一個(gè)心平氣和的班主任》的講座中給我印象最深的一句話。初中生正處在一個(gè)比較叛逆的成長(zhǎng)期，他們需要尊重、信任、寬容和欣賞，如果我們只是簡(jiǎn)單的把他們視為學(xué)生，那么孩子與我們的關(guān)系就只僅僅停留在教與學(xué)的這個(gè)層面。那么換個(gè)角度，如果我們?nèi)鐝垏?guó)紅老師所說(shuō)，把學(xué)生看作是常人，用一顆尊重的心來(lái)對(duì)待；把學(xué)生看做是朋友，用一顆真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待；把學(xué)生看做是小孩，用一顆溫?zé)岬膶捜莸膼?ài)心來(lái)對(duì)待；把學(xué)生看做是老師，用一種欣賞的心態(tài)來(lái)對(duì)待。魏書(shū)生說(shuō)：“師生的心與心之間的呼應(yīng)就像人們?cè)谌荷街械玫交芈曇粯?，教師?duì)著學(xué)生心靈的高聲呼喚：‘我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你??’學(xué)生便在心靈的深處回應(yīng)：‘我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你??’”是的，我們和他們就是在不斷磨合中找到了彼此正確的位置，就是在動(dòng)態(tài)中互相理解，互相幫助。那么我們與學(xué)生的關(guān)系就會(huì)有很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的一些真實(shí)的想法我們也會(huì)及時(shí)的聽(tīng)到看到，以便更好地促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，學(xué)習(xí)與生活。

全國(guó)著名德育專家、優(yōu)秀班主任丁如許老師的班會(huì)《別說(shuō)不可能》的現(xiàn)場(chǎng)展示，讓我從中思考了許多，也學(xué)到了許多，一節(jié)成功的班會(huì)，一定是一節(jié)經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的班會(huì)，從導(dǎo)入到班會(huì)主題的展開(kāi)再到最后的班會(huì)總結(jié)，步步深入，讓學(xué)生親身體會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的主題作用，教師適時(shí)的引導(dǎo)，使班會(huì)更加的具有魅力和提升。在班會(huì)的開(kāi)始，丁老師先給同學(xué)們提出了一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，“你平時(shí)遇到過(guò)哪些困難？”（學(xué)習(xí)的困難，人際交往的困難??）“在這些困難中最困難的是什么？”（作業(yè)不會(huì)做，考試題不會(huì)??）“面對(duì)困難你常說(shuō)的一句話是什么？”（不怕困難勇往直前，太難了，我不行了??）不同的聲音呈現(xiàn)在老師的面前，面對(duì)困難許多同學(xué)會(huì)選擇放棄，這時(shí)候就需要老師的及時(shí)引導(dǎo)，于是丁老師用了一些列成功人士的視頻音頻資料（半人演說(shuō)家約翰庫(kù)提斯，2011年感動(dòng)中國(guó)人物“小心女孩兒”孟佩杰，飛人劉翔和梅里特??的成功的故事）來(lái)加以引導(dǎo)，“從他們身上能感受到什么？可貴的是什么？??”同學(xué)們積極討論，踴躍發(fā)表自己的見(jiàn)解，老師總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言，面對(duì)困難要有積極進(jìn)取永不言棄的精神，堅(jiān)持努力的實(shí)踐，科學(xué)探求的方法??這樣層層推進(jìn)的一節(jié)班會(huì)課，觸動(dòng)了學(xué)生的心靈，也深深地觸動(dòng)了我，引發(fā)了我的思考，如何上好每一節(jié)班會(huì)課，如何觸動(dòng)學(xué)生，使學(xué)生能從內(nèi)心深處學(xué)到真諦??

在丁老師精彩的現(xiàn)場(chǎng)班會(huì)后的講座中還提到，如何讓我們的班會(huì)更具魅力，他提出了六點(diǎn)：

1、精心的選題會(huì)使班會(huì)課更具魅力（班會(huì)的選題應(yīng)結(jié)合教育目標(biāo)，年級(jí)特點(diǎn)，班級(jí)情況，中心工作，國(guó)家大事，重大紀(jì)念日等來(lái)考慮）根據(jù)個(gè)人的發(fā)展需要來(lái)選題，思考的高度決定行動(dòng)的寬度；根據(jù)班級(jí)具體情況選題，這就要求班主任認(rèn)真研究班情。

2、眾人的智慧使班會(huì)課更具魅力，向同事學(xué)習(xí)、向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)（組織班主任集體備課，建立班主任工作室，制定研究機(jī)制與習(xí)慣）。

3、認(rèn)真的研討使班會(huì)課更具魅力。

4、多媒體技術(shù)的運(yùn)用會(huì)使班會(huì)課更具有魅力。

5、基本課的形成使班會(huì)課更具有魅力。（基本課即積極主動(dòng)的教育,機(jī)動(dòng)課即選擇隨機(jī)的教育）

6、特色課的追求使班會(huì)課更具魅力。

最使我有所感悟的一位老師是北京教育學(xué)院校長(zhǎng)研修學(xué)院副教授，教育學(xué)博士遲希新老師的講座《主題班會(huì)設(shè)計(jì)與實(shí)施的新理念》。海姆吉諾特說(shuō)過(guò)這樣一段話“我總結(jié)出一個(gè)可怕的結(jié)論，我在課堂上起決定作用??作為一個(gè)教師，我擁有讓一個(gè)孩子的生活痛苦或者幸福的權(quán)利，我可以是一個(gè)實(shí)施懲罰的刑具，也可以是給予鼓勵(lì)的益友，我可以傷害一個(gè)心靈，也可以治愈一個(gè)靈魂，學(xué)生心理危機(jī)的增加或減緩，孩子長(zhǎng)大后是仁慈還是殘忍都是我的言行所致?！笨鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從?！碑?dāng)我們不斷正視自我、改善自我，當(dāng)我們散發(fā)出健全的人格魅力時(shí)，他們必定會(huì)“親其師，信其道”。我們常談人生四大喜事（洞房花燭，金榜題名，他鄉(xiāng)遇故知，久旱逢甘霖），卻不曾想人生四大悲事中最為重要的一個(gè)便是少無(wú)良師（少無(wú)良師，長(zhǎng)無(wú)益友，壯無(wú)善事，老無(wú)令名）教師的一言一行無(wú)不影響著身邊的那群稚嫩的孩子。同他們一起成長(zhǎng)，嚴(yán)格對(duì)己，寬容待人。當(dāng)他們前進(jìn)一點(diǎn)，別吝惜那些鼓勵(lì)的話語(yǔ)；當(dāng)他們犯錯(cuò)時(shí)，耐心地誠(chéng)心地想辦法幫助他們。我想，他們一定和我一樣渴望贊許，向往成功，需要幫助。同他們一起成長(zhǎng)，走進(jìn)他們、理解他們、善待他們、相信他們，孩子的成長(zhǎng)是我們最大的欣慰。

短暫的培訓(xùn)，受益匪淺，交流學(xué)習(xí)，總是感覺(jué)時(shí)間匆匆，以上就是本次培訓(xùn)的收獲，感謝領(lǐng)導(dǎo)的重視，感謝各位班主任老師的交流，謝謝

第三篇：學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)及匯報(bào)制度

學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)及匯報(bào)制度

學(xué)校教師外學(xué)習(xí)培訓(xùn)及匯報(bào)制度

為了更好地提高教師的業(yè)務(wù)水平，加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)，使每次學(xué)習(xí)的資源能讓全體教師達(dá)到共享，使每次學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)到學(xué)有所獲，學(xué)有所值的目的。同時(shí)也為了規(guī)范學(xué)校外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的管理，使全體教師能按照學(xué)校的制度進(jìn)行工作、教研和學(xué)習(xí)，樹(shù)立我校教師良好的師表形象，特制定教師外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及匯報(bào)制度：

1、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的通知，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意，教導(dǎo)處安排，全體教師必須服從大局，珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

2、優(yōu)先派遣工作兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)學(xué)習(xí)，專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的，積極參與學(xué)校各項(xiàng)教研活動(dòng)的中青年教師參加。

3、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師所任課程必須由自己與相關(guān)年級(jí)、學(xué)科的教師協(xié)商調(diào)課，一天內(nèi)由本人安排課時(shí)，上報(bào)教務(wù)處登記；一天以上由學(xué)校安排代課。

4、各級(jí)學(xué)會(huì)或者協(xié)會(huì)通知會(huì)員參加的相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)，視具體情況，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可參加，課程按外出學(xué)習(xí)規(guī)定執(zhí)行；學(xué)校沒(méi)有同意的，按曠課處理。

5、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)將學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報(bào)。通過(guò)匯報(bào)課、講座等多種方式在學(xué)校內(nèi)傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神實(shí)質(zhì)，傳遞新信息、使全體教師了解新動(dòng)態(tài)。具體匯報(bào)方式安排如下：

凡參加國(guó)家、省、市級(jí)或縣級(jí)兩天及以上聽(tīng)課學(xué)習(xí)的教師，回校后必須向年級(jí)組或教研大組的老師反饋學(xué)習(xí)、聽(tīng)課情況（幾位老師同時(shí)參加同一活動(dòng)，推薦一位或幾位老師進(jìn)行匯報(bào)），并將匯報(bào)材料、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記表上交教導(dǎo)處存檔，聽(tīng)課的教師推薦一位或幾位必須上一節(jié)匯報(bào)課。

凡參加千課萬(wàn)人聽(tīng)課的教師，必須上交教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記表，同時(shí)上一節(jié)匯報(bào)課，出差報(bào)銷上限控制在1300元以內(nèi)。

6、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師必須遵守培訓(xùn)單位的活動(dòng)安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好筆記，并積極參加與交流討論。

7、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師應(yīng)嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自外出辦私事，不得遲到早退。

8、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師根據(jù)教育改革發(fā)展趨勢(shì)，經(jīng)學(xué)校同意，為學(xué)校帶回相關(guān)書(shū)籍、光盤(pán)等資料，必須上交教導(dǎo)處登記備案后，方可報(bào)銷。

9外出教師必須儀表端莊，舉止文明，虛心好學(xué)，遵守社會(huì)公德，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，處處為人師表。

10、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師必須按時(shí)返回學(xué)校，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)費(fèi)用在完成匯報(bào)（包括匯報(bào)課）、上交材料和學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記表后，由教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)證明、校長(zhǎng)簽字，到總務(wù)處報(bào)銷。

11、學(xué)校安排教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，如有非常特殊情況，教師不能按時(shí)參加活動(dòng)，應(yīng)提前上報(bào)教導(dǎo)處，以便應(yīng)急調(diào)整，否則以曠課處理。

第四篇：學(xué)校教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)制度

學(xué)校教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)制度

一、教師要堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，履行教師的權(quán)利和義務(wù)，遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德，做到為人師表。每學(xué)期學(xué)校組織集體學(xué)習(xí)二次以上，其余時(shí)間教師通過(guò)報(bào)刊雜志或網(wǎng)絡(luò)個(gè)人自學(xué)。

二、教師要堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)了解教育教學(xué)信息，掌握教育規(guī)律，主動(dòng)參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，平時(shí)要多看報(bào)刊雜志，了解教育新思想，新理論，并使用在自己教育教學(xué)過(guò)程中，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、教師要積極參加上級(jí)教育部門(mén)組織的各種教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)。不按要求參加的除不報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用外，取消評(píng)優(yōu)資格，并按上級(jí)要求進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處理。

四、每位教師每學(xué)期要寫(xiě)出一到兩篇聯(lián)系自己教學(xué)實(shí)際的、質(zhì)量好的教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料。論文按質(zhì)量予以20-50元的獎(jiǎng)勵(lì)。

五、政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教師都要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)學(xué)習(xí)情況，包括摘錄要點(diǎn)，學(xué)習(xí)心得體會(huì)，學(xué)校期中和期末檢查學(xué)習(xí)筆記兩次，對(duì)達(dá)到一定學(xué)習(xí)要求（3000+3000字以上）的予以40元/次獎(jiǎng)勵(lì)，積極學(xué)習(xí)的予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，未達(dá)到的取消評(píng)優(yōu)資格。

第五篇：學(xué)校教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)制度

教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)制度

一、教師要堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，履行教師的權(quán)利和義務(wù)，遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德，做到為人師表，以達(dá)到促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展，提高學(xué)校辦學(xué)水平的目的。

二、教師學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：《憲法》、《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》以及上級(jí)教育部門(mén)制定的各種規(guī)章制度；時(shí)事政策；教育教學(xué)理論；最新科技和知識(shí)等。

三、教師學(xué)習(xí)方式采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主導(dǎo)。教師參加集中學(xué)習(xí)時(shí)不得遲到、早退，有事需履行請(qǐng)假手續(xù)。集中學(xué)習(xí)和自學(xué)都要做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)期結(jié)束交由教導(dǎo)處檢查評(píng)比。自學(xué)時(shí)間每學(xué)期不少于32個(gè)小時(shí)，要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并于每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)上交教導(dǎo)處。

四、除當(dāng)年參加國(guó)培、省教育部門(mén)組織或認(rèn)可的遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目，并獲得培訓(xùn)合格證書(shū)的，其他教師都要參加當(dāng)年的遠(yuǎn)程繼續(xù)教育。

五、學(xué)校大力支持教師進(jìn)修。教師有義務(wù)接受學(xué)校委派的各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，包括國(guó)培、省培、地市級(jí)培訓(xùn)以及學(xué)校根據(jù)需要計(jì)劃的培訓(xùn)，無(wú)特殊理由，教師不得拒絕，否則不得參與本的評(píng)優(yōu)評(píng)先。

六、參加各級(jí)各類培訓(xùn)的教師，在培訓(xùn)期間要遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，不得無(wú)故曠課。培訓(xùn)結(jié)束后受訓(xùn)教師認(rèn)真撰寫(xiě)培訓(xùn)總結(jié)（心得），并將總結(jié)（心得）及相關(guān)證書(shū)復(fù)印件上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處核實(shí)后開(kāi)具證明，受訓(xùn)教師憑證明報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用。

七、受訓(xùn)教師培訓(xùn)期間無(wú)故曠課的，學(xué)校根據(jù)情節(jié)給予批評(píng)和100－500元的物質(zhì)處罰，并在量化得分中扣除1－5分。

八、教師自學(xué)考取高級(jí)技術(shù)資格證書(shū)的（非培訓(xùn)獲得），學(xué)校一次性獎(jiǎng)勵(lì)600元。