第一篇：考名牌大學的心的體會

給我的朋友們

秋雁飛日，白露下時，遠山低眉，長河韜映。在這樣的秋天回憶起高中三年的點點滴滴是件讓人感慨的事情。這三年大概是每個剛經(jīng)歷了高中的人在過去的十幾年中成長最多的三年，也是經(jīng)歷的歡笑和淚水最多的三年。三年的付出和努力，絕大部分都是為了高考這個階段性的目標吧。我在高中三年也對如何解決高考有過一些心得體會，同時也有意去了解了不少有關學習的理論。在這里我將毫無保留地把它們分享出來，希望對我的朋友們有所幫助。

一、準備篇 1.心態(tài)上的準備

①自信：相信自己能做到，自己才能做到。相信自己能做到，自己才會有動力去拼搏去迫使自己全力以赴。從小階段小版塊的成功開始做起，不斷積累自己的自信；

②激情：一天刷十幾套英語單選題、過五百個單詞，很大程度上不是靠毅力，而是靠激情。有了激情，學習不再乏味，就像熬夜玩游戲不會覺得困一樣。三分鐘熱情的人，每三分鐘點燃一次自己的激情吧。自己的夢想是最好的點燃方法。為了夢想，你，值得燃燒：）

③計劃：詳細、可操作、有彈性的計劃是必備的（后面會講到讓自己遵循計劃的小竅門），除此之外，我們更需要一份長遠的計劃。長遠計劃的重點是：不能把高考放在計劃的最后，高考應該只是計劃的第一步，否則高考會給你一種終點的感覺，帶來極大的壓力。計劃到高考之后的在理想學校里的大學生活，會讓你對夢想有個極為清晰的認識，這將是你拼命學習的動力。做計劃的時候，記得自信一點。

2.物質(zhì)上的準備

①學習必備的東西，不用多說；

②一個專門學習用的環(huán)境（后面會講到）；

③膠套筆記本若干（個人癖好，可以在膠套里裝錯題、卷子什么的）。筆記本從正面開始記筆記，從背面開始記錯題錯誤的點、知識規(guī)律、記憶竅門等等，這些記錄之后要在平時不斷回顧記憶； ④白紙若干。用來總結(jié)知識、方法，畫思維導圖；

⑤鍛煉用的東西。保持每天鍛煉的習慣，好身體是一切的保證。

二、學習篇一共分為三個步驟

1.了解我們所學的知識，弄清所需弄懂的基本概念，徹底理解知識點。

建議每章學完后將所有知識全部用思維導圖的形式歸納到一張紙上，每一版塊（包含幾章內(nèi)容）學完后將本版塊所有知識同樣歸納到一張紙上。整理思維導圖的過程實質(zhì)上是讓自己對所學內(nèi)容有一個系統(tǒng)而直觀的掌握的過程，而且在知識遺忘后通過導圖復習的效率遠高于通過書本復習； 2.在理解知識的基礎上收集方法、見識題型。

這個步驟主要靠練題完成。重復的題目不必多做，做新題，在不斷見識新題型的同時將掌握到的新方法積累在紙上。只要堅持下去，我們會發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的知識版塊就只有為數(shù)不多的一些方法，很快便能全部了解。之所以說「絕大多數(shù)」是因為存在特例，比如數(shù)學的一些版塊似乎總是有源源不斷的新題型出現(xiàn)。面對這些版塊我們只有通過更多的練習來盡量掌握更多的方法，畢竟掌握得越多，考到已掌握的方法的概率越大，不是么？

3.在收集到足夠的方法之后不斷滾動復習知識和刷題以達到充分熟練的程度。

大家初中都學過一元二次方程，當時曾覺得很麻煩，但現(xiàn)在解這樣的方程卻覺得十分輕松。無他，但手熟爾。在無限次練習后你終究會把那些方法吸收為自己的一部分，你不會拿到題之后再去想該用什么方法，而是用自己的套路直接把題解決掉。這種「無招勝有招」的境界其實無需在每個版塊達到，建議在自己做題時用時最長的版塊上拼命刷題來達到足夠熟練即可，因為高考也是時間仗，在考場上贏得做題時間是相當重要的。

三、考試篇平時也是做題，考試也是做題，但畢竟考試時有很多因素是平時難以遇到的，這就要求我們充分發(fā)揮自己的主觀能動性，在平時就模擬出考試的效果，提前準備好考試的一切，考場上便能有備無患，輕松應戰(zhàn)。1.時間分配。

記錄好自己做每道題的時間。建議將每堂考試中每類題用多少時間提前規(guī)劃好，平時便訓練自己在規(guī)定時間內(nèi)做完。定時做題也是防止自己走神的不二法門。綜合科目的考試如果提前規(guī)劃好每部分的時間，對于有效得分有著極大的幫助。2.答題策略。

在平時便研究高考題標準答案總結(jié)出答題的步驟、格式，形成自己的答題策略。比如，如果我們花了一定時間研究語文現(xiàn)代文閱讀的參考答案，便會慢慢了解分點作答時每一點應該怎樣答才能盡可能靠近出題人想要考察的點；如果我們對數(shù)學答案中是如何給步驟分十分了解，便會知道如何在無法解決題目的情況下盡量得到足夠的分?？赡苡行┍容^好的學校會有老師給大家總結(jié)，但筆者竊以為自己研究其樂無窮，而且這些東西是很難用文字完整表述的 4.理科答題注意事項

「逐字讀題解題： 把已知放在紙上（不要光憑心算，在演草紙上展開自己的思維過程，一目了然）原形表達（按原公式的順序表達出自己要的式子）回顧： 問什么 答全 有效數(shù)字 約分徹底 未知字母（做完題檢查答案表達式中是否有除已知外自己設出來的未知字母）單位 示數(shù)為小數(shù)（電壓表之類的示數(shù)不能寫為分數(shù)）已滿足的條件勾畫出來（避免漏掉條件）」以上文字（除了括號里的注解）抄在紙上貼在自己能隨時看到的地方，平時就堅持注意這些，習慣后就可以把它撕了。

四、問答篇我曾在網(wǎng)上發(fā)帖收集關于學習方面的問題，在這里把這些問題集中起來說說。不保證一定能解決問題、不過我會盡量說出自己的觀點和意見。

Q：我現(xiàn)在……，高考的目標是……，但是……，我還有沒有希望啊？ A：「該類問題標準答案」一定有希望的，只要肯付出，nothing is impossibleQ：我怎么連學校作業(yè)也寫不完！

A：作業(yè)分三種：

學習的時候為了掌握方法和見識題型的，還有忘了這兩個東西之后重新再來學的，這個必做。掌握方法后為了熟練的，這種主要是為了考場上爭取時間，可以選擇性的做。老師懲罰性布置的、重復的、或者做了之后卷子丟了再做之類的無聊作業(yè)，可以不做。做題順序：第一類、第二類。以往的高考題優(yōu)先 Q：上課怎么就能不走神！

A：上課跟著老師吼、回答問題、提問題。我就是這么走過來的。Q：有什么集中注意力的好方法呢? A：固定一個靜下來的環(huán)境，在這個環(huán)境中自然就靜下來了 比如一個書桌，上面什么雜物都不能有，只能有學習要用的東西，學習時就用這個桌子，不能做其它用。慢慢就適應了，形成了「這個環(huán)境」和「靜心學習」的反射。一開始堅持很難，給自己鼓勁，習慣了就很有用。Q：怎樣記單詞，增加自己的詞匯量呢？

A：關于單詞量，我高三就是用一本單詞書，上面只有考綱要求的單詞，講解、記憶方法什么的都講得蠻到位，相當于一本小詞典。那本書從頭到尾我一共過了5遍，基本每頁都有勾畫，平時的一些筆記也直接寫在對應單詞的旁邊，沒事也可以隨便翻翻看（第一遍過很慢很慢，后來就好了）Q：有沒有關于英語閱讀的建議??！

A：關于閱讀，強烈建議你去下載六級考試的第一篇長閱讀，多做幾篇，讀了后面忘了前面也沒關系，這個適應了之后做其它閱讀你就會覺得太短了太不過癮了。

Q：某一章節(jié)的內(nèi)容沒有學會，老師又講到后面去了，怎樣找時間補上?。?/p>

A：方法很簡單，每天有針對地練一兩道題就行，每個版塊堅持兩周左右基本即可攻克。當然具體得按實際情況，用時是因人而異的，不過只要堅持下去就沒問題。Q：定了計劃沒有動力去實現(xiàn)怎么辦？

A：有個很簡單的方法，對小型計劃適用。給你的朋友一點錢，告訴他當你完成計劃之后才能還給你，如果沒完成就當懲罰吧?；蛘撸?guī)讉€好朋友一起組建個學習小組，互相激勵共同進步。Q1：準高三 可是一點也緊張不起來怎么辦 ？ Q2：要上高三了，很緊張怎么辦？

A：緊不緊張的其實都沒多大影響的，只要不在意緊不緊張本身就行了。Q：語文作文怎么寫啊，我屬于文采不行的那種人。

A：寫文章其實并不是靠文采的，不過現(xiàn)在批改作文時文采好肯定要占便宜。關于文采，介紹個邪惡的小竅門吧。多背些古詩文，不要太常見的，比如納蘭性德肯定不行，晏幾道就還可以，然后抓住其中一些很美的意象，改寫成現(xiàn)代文。筆者已經(jīng)有意在本文開頭幾句中運用了這個竅門（好吧我基本都用的江淹寫的賦），不過這只是個初步的例子，實際運用還需要精心的打磨，加入一些其他的技巧。如果有同學不能做到考場上即興寫出來，也可以事先寫好，寫作文時看情況使用。下面附送我的一個段落用來參考：

一支竹杖，一雙芒鞋，便能走出一條豪邁瀟灑的人生之路，一雙冷眼，一柄寸管，便能寫出一部懷金悼玉的曠世奇書。

關于句式，魯迅式的對偶句完爆各種單純的沒有其它技巧的排比。（疊字啊、用相同的數(shù)字串起來啊什么的最有愛了）關于引用，那種加引號的連續(xù)引幾個的引用已經(jīng)被玩濫了，直接改成現(xiàn)代文當成自己寫的吧。除了不用引號，書名號也少用。你寫「懷金悼玉」老師才真相信你看過，你寫《紅樓夢》感覺就不一樣了。就是這些了，簡單說就是在平時把一切計劃好，考試時基本就是純體力勞動了。帶有目的地去規(guī)劃考試，學習就變成了個很好玩的過程。還有，不要去抱怨什么，當你不能去改變的時候，你只有去適應。就當作對自己的一種考驗吧。最后在此感謝我高中的班主任吳老師，是他教會了我怎樣去有效學習。河蟹了一些東西，沒有對教育的反思神馬的，沒有控訴制度神馬的，而且把學習寫得比較技術很帶技巧，可能不合一些朋友的口味，見諒但不可否認，學習，真的可以很好玩。

(責任編輯：王燕)

第二篇：2018丹麥名牌大學

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立思辰留學360介紹，丹麥國家不是很大，但是不代表丹麥學校質(zhì)量很差。無論在文學、哲學領域，還是在物理學、電磁學領域，丹麥都培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀人才，在世界上頗具影響，如在物理學領域形成的有名的哥本哈根學派。此外，丹麥的農(nóng)業(yè)技術，以及乳制品、啤酒釀造、船用紫油發(fā)動機等方面都有自己的獨到之處。國立大學有12所，其它各種商學院就眾多。

中國學生比較多的學校是哥本哈根大學，羅斯基勒大學，奧爾堡大學，丹麥技術大學，奧胡斯大學，南丹麥大學，哥本哈根商學院，奧胡斯商學院，丹麥IT大學。

哥本哈根大學

作為丹麥最有名氣，最大的大學，哥本哈根大學無疑是吸引了丹麥的精英學生?；瘜W，生物，天文，醫(yī)學的研究，哥本哈根大學還是有很重要的地位。也許是擔心外國人真正學到丹麥的精華，哥大英文授課的本科，碩士專業(yè)是很少，國際學生多半是交換生。經(jīng)濟系是長期招生中國學生最多的專業(yè)，以前申請是相對容易，但是被部分學生給浪費免費名額后，現(xiàn)在申請要求是明顯有所提高。要求有經(jīng)濟系的相關背景，宏觀經(jīng)濟，微觀經(jīng)濟都有要求。在中國學生面前，哥本哈根大學名不符實。因為丹麥語把眾多學生擋在門外。

羅斯基勒大學

羅大的文科其實很有特色，教學質(zhì)量也深受丹麥人認可。學校采取Project 的學習方式，但是適合能自覺學習的學生才可以收獲較多。以前大量招生中國學生，但因為收取學費的事情，中國學生把羅大告到了丹麥科技部，造成沸沸揚揚的丹麥學校欺騙中國學生事件，羅大教育質(zhì)量不高的新聞遍布丹麥媒體。最終以羅大全額退回中國學生的學費而收場。但是從此學校老師對中國學生的態(tài)度90度大轉(zhuǎn)彎。評心而論，羅大文科教育質(zhì)量還是不錯的，理科教育一般。學校地點不錯，教學條件也可以。

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奧爾堡大學

成立于1974年的丹麥最年輕的綜合大學，因為高度的國際化程度吸引了不少中國學生。奧爾堡是丹麥第4大城市，雖然人口只有15萬左右。奧爾堡大學理工科還是很厲害，電子，通訊等是很多公司的研發(fā)伙伴。中國學生多半是讀碩士，畢業(yè)后就業(yè)前景一直是相對不錯。不少中國人在奧爾堡大學讀博士或者任教。文科也有大量專業(yè)是英語授課，而且費用便宜。但前幾年中國學生因為文憑造假，部分影響了中國學生的名聲。如果你想真做研究，奧爾堡大學還是不錯的選擇。

丹麥技術大學

丹麥也是歐洲有名氣的理工大學，靠近哥本哈根的有利地理位置，一直吸引了不少中國學生。前幾年從國內(nèi)很多大學直接招生了不少畢業(yè)生，中國學生整體素質(zhì)很高，學習氛圍很好，學習壓力也相當大。學生就業(yè)情況和丹麥經(jīng)濟緊密相連，理工學生就業(yè)情況不如奧爾堡大學穩(wěn)定。丹麥收取學費后，中國學生數(shù)量直線減少。高額學費擋住了求學的中國學子!

奧胡斯大學

以前國內(nèi)北京大學校長曾經(jīng)留學過的地方，奧胡斯大學英語授課的專業(yè)不是很多，但是教學質(zhì)量還是很有保障。有些中國學生原來在該大學讀經(jīng)濟專業(yè)，后來很難畢業(yè)轉(zhuǎn)到哥本哈根大學繼續(xù)攻讀。作為丹麥第2大城市，學生兼職就業(yè)機會很多。

南丹麥大學

互聯(lián)網(wǎng)留學360介紹，南丹麥大學有奧登斯校區(qū)和桑德堡校區(qū)，文科碩士專業(yè)基本在奧登斯，理工碩士專業(yè)基本在桑德堡，以前馬氏基學院有很多中國學生攻讀計算機，畢業(yè)后就業(yè)也不錯。丹麥收學費后，理工科中國學生明顯減少。南丹麥大學桑德堡校區(qū)有幾個英語授課的本科專業(yè)，比較受到中國人歡迎。學費不高，教育質(zhì)量還不錯。

哥本哈根商學院和奧胡斯商學院

丹麥2大國立商學院，一個坐落在首都，一個坐落在大島。教學質(zhì)量不相上下，但是名聲當然首都的占優(yōu)勢。哥商和niels brock是不同的學校，雖然國內(nèi)翻譯好像很雷同，但千萬不要被誤導。奧商雖然地理位置不好，但教育質(zhì)量不差，如果你會丹麥語，畢業(yè)后工作還是沒有什么問題的。

第三篇：名牌大學校訓[范文]

名牌大學校訓

中國大學校訓

北京大學：愛國、進步、科學、民主

清華大學：自強不息，厚德載物

浙江大學：求是創(chuàng)新

武漢大學：自強弘毅 求是拓新

南京大學：誠樸雄偉 勵學敦行

北京師大：學為人師 行為世范

山東大學：氣有浩然 學無止境

復旦大學：博學而篤志 切問而近思

南開大學：允公允能 日新月異

人民大學：實事求是

北京外國語大學：團結(jié) 緊張 嚴肅 活潑

同濟大學：嚴謹 求實 團結(jié) 創(chuàng)新

暨南大學：忠信篤敬

廈門大學：自強不息 止于至善

哈爾濱工業(yè)大學：規(guī)格嚴格 功夫到家

中山大學：博學審問慎思明辨篤行

四川師大：重德，博學，務實，尚美

北京郵電大學：厚德博學敬業(yè)樂群

北京理工大學：團結(jié)勤奮求實創(chuàng)新

中國農(nóng)業(yè)大學：博大精深

北京舞蹈學院：文舞相融 德藝雙馨

北京航空航天大學： 德才兼?zhèn)?知行合一

中國地質(zhì)大學：艱苦樸素，求真務實

中國政法大學：厚德明法格物致公

北京交通大學：知行

首都師范大學：為學為師，求實求新

北京體育大學：愛國拼搏求實創(chuàng)新

北京林業(yè)大學：養(yǎng)青松正氣 法竹梅風骨

原北京醫(yī)科大學：勤奮 嚴謹 求實 創(chuàng)新

中國民航學院：篤學精博、嚴謹創(chuàng)新

中國海洋大學：海納百川，取則行遠

石油大學：勤奮嚴謹求實創(chuàng)新

中國青年政治學院：實事求是 朝氣蓬勃

華東師大：求實創(chuàng)造 為人師表

華南師范大學：艱苦奮斗，嚴謹治學，求實創(chuàng)新，為人師表

東北師范大學：勤奮創(chuàng)新，為人師表

云南師范大學：剛毅堅卓

華中師范大學：求實創(chuàng)新，立德樹人

漳州師院校訓：學高為師，德高為范

廣西師范大學:學高為師 身正為范

河南師范大學：厚德博學、止于至善

中國協(xié)和醫(yī)科大學：嚴謹 博精 創(chuàng)新 奉獻

中南財經(jīng)政法大學校訓：博文明理 厚德濟世

對外經(jīng)濟貿(mào)易大學:誠信、博學、求索、篤行

東北財經(jīng)大學：博學濟世

國家會計學院：不作假賬

東北財經(jīng)大學：博學濟世

上海財大：經(jīng)世濟國

江西財經(jīng)大學：信敏廉毅

西安交大：愛國愛校.追求真理.勤奮踏實.艱苦樸素

西安理工大學：祖國 榮譽 責任

電子科技大學：團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新

中國科技大學：紅專并進，理實交融

華中科技大學：明德厚學，求是創(chuàng)新

南理工：團結(jié) 獻身 求是 創(chuàng)新

上海交大：飲水思源，愛國榮校

大連理工：團結(jié) 進取 求實 創(chuàng)新

華南理工：團結(jié) 勤奮 求實 創(chuàng)新

華東理工大學：大學之道，在明明德，在新民，在止于至善

西安理工大學：博學之 審問之 慎思之 明辨之 篤行之

武漢理工大學：勤奮嚴謹 求實創(chuàng)新

太原理工大學：求實、創(chuàng)新

西南交通大學：精勤求學，敦篤勵志；果毅力行，忠恕任事

西安建筑科技大學：自強、篤實、求源、創(chuàng)新

西北工業(yè)：公誠勇毅

南京工業(yè)大學：明德厚學，沉毅篤行

河南農(nóng)業(yè)大學：團結(jié)勤奮嚴謹求實

華中農(nóng)業(yè)大學：團結(jié)勤儉求是奮進

華南農(nóng)業(yè)大學：修德 博學 求實 創(chuàng)新

蘭州商學院：自由之精神 獨立之人格

云南大學：立一等品格 求一等學識 成一等事業(yè)

蘇大：養(yǎng)天地正氣，法古今完人

蘭州大學：勤奮 求實 創(chuàng)新

山西大學：登崇俊良 求真至善

東北大學：自強不息，知行合一

天津大學：實事求是

上海大學：自強不息，求實創(chuàng)新

東南大學：止于至善

FDU：博學而篤志

吉林大學： 求實創(chuàng)新，勵志圖強

礦大：勤奮求實進取奉獻

西北大學：公誠勤樸

四川大學：海納百川 有容乃大

河南大學：明德新民，至于至善

廣東外語外貿(mào)大學：學貫中西，明德尚行

江蘇警官學院：無私奉獻

黑龍江大學：參天盡物 博學慎思

河海大學：艱苦樸素，實事求是，嚴格要求，勇于探索

煙臺大學：勤奮創(chuàng)新育德守紀

湘潭大學：博學篤行，盛德日新

河北大學：實事求是，篤學誠行

大連大學：文明自強，求是創(chuàng)新

青島大學：博學篤志，明德求真，守正出奇

長安大學(長大): 求實 篤學 務實 創(chuàng)新

江蘇大學：博學、求是、明德

湖南大學：實事求是 敢為人先

燕京大學：自由、博愛、民主

集美大學：誠以待人，毅以處事

紅河學院：里仁明德.燕山大學：厚德樹人 博學濟世

上海水產(chǎn)大學：團結(jié)敬業(yè) 求實創(chuàng)新

川大：堅韌不怠，日進有功

華僑大學校訓：會通中外 并育德才

北京大學校訓的變化很有代表性：早期校訓“循思想自由原則，取兼容并包之義”，是1917年出任校長的蔡元培提出；現(xiàn)在的“愛國、民主、科學、進步”，是1998年百年校慶時江澤民的題詞。

清華大學的校訓“自強不息，厚德載物”，最初提出是在1911年清華學堂初創(chuàng)時期，《清華學堂章程》中提到“以進德修業(yè)、自強不息為教育之方針”。1914年，梁啟超應邀在清華大學做題為《君子》的演講，其中提到：“乾象曰：‘天行健，君子以自強不息?！は笤唬骸貏堇?，君子以厚德載物。’推本乎此，君子之條件庶幾近之矣。”以此來激勵清華學子。

中國科技大學，其“紅專并進，理實交融”的校訓，就體現(xiàn)了上個世紀50年代中國的時代特色。當時的中國科學院院長郭沫若在1959年的開學典禮上，以《勤奮學習，紅專并進，團結(jié)互助》為題作了長篇講話，誕生了這個校訓。（摘自《中國大學校訓文化想說經(jīng)典不容易》倪方六 李曉靜）

·部分中國大學校訓（版本二）

北京大學：勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新，愛國、進步、科學、民主，循思想自由原則，取兼容并包之義

復旦大學：博學而篤志，切問而近思 天津大學：實事求是

西安交通大學：愛國愛校，追求真理，勤奮踏實，艱苦樸素 湖南大學：博學睿思，勤勉致知 浙江大學：求是

武漢大學：自強，宏毅，求是，創(chuàng)新 吉林大學：求實創(chuàng)新，勵學敦行

同濟大學：嚴謹，求實，團結(jié)，創(chuàng)新 中國人民大學：實事求是 華東理工大學：求實，勤奮

西安電子科技大學：團結(jié)，勤奮，求實，創(chuàng)新 揚州大學：求是，求實，求新，求真

云南大學：立一等品格，求一等學識，成一等事業(yè)

河海大學：艱苦樸素，實事求是，嚴格要求，勇于探索 汕頭大學：創(chuàng)新，求實，勤奮，團結(jié) 北京理工大學：團結(jié)，勤奮，求實，創(chuàng)新 華中師范大學：求實創(chuàng)新，立德樹人 華東師范大學：求實創(chuàng)造，為人師表

華南師范大學：艱苦奮斗，嚴謹治學，求實創(chuàng)新，為人師表 華東交通大學：團結(jié)，嚴謹，求實，勤奮 中國農(nóng)業(yè)大學：博大精深

中國地質(zhì)大學：艱苦樸素，求真務實 石油大學：勤奮嚴謹，求實創(chuàng)新

中國青年政治學院：實事求是，朝氣蓬勃 清華大學：厚德載物，自強不息

北京郵電大學：厚德，博學，敬業(yè)，樂群 北京舞蹈學院：文舞相融，德藝雙馨 中國政法大學：厚德明法，格物致知 北京林業(yè)大學：養(yǎng)青松正氣，法竹梅風骨 上海大學交通大學：飲水思源，愛國榮校 中山大學：博學，審問，慎思，明辨，篤行 南開大學：允公允能，日新月異 南京大學：誠樸雄偉，勵學敦行 東南大學：明德新民，止于至善 四川大學：精韌不怠，日進有功 黑龍江大學：博學慎思，參天盡物 廈門大學：自強不息，止于至善 山東大學：氣有浩然，學無止境

北京師范大學：學為人師，行為世范 西北工業(yè)大學：公誠勇毅

對外經(jīng)濟貿(mào)易大學：博學，誠信，求索，篤行 江西財經(jīng)大學：信敏，廉毅

西安理工大學：祖國，榮譽，責任 云南師范大學：學高為師，身正為范

北京航空航天大學：艱苦樸素，勤奮好學，全面發(fā)展，勇于創(chuàng)新 華僑大學：會通中外，并育德才

新疆大學：團結(jié)，緊張，質(zhì)樸，活潑

北京外國語大學：團結(jié)，緊張，嚴肅，活潑 南京中醫(yī)藥大學：自信，敬業(yè) 暨南大學：忠信、篤敬

東北大學：自強不息、知行合一

二、外國大學校訓

哈佛大學校訓：以柏拉圖為友,以亞里士多德為友,更要以真理為友。Amicus Plato, Amicus Aristotle, sed Magis Amicus Veritas.牛津大學：主照亮我

劍橋大學：劍橋—求知學習的理想之地

耶魯大學：真理和光明

麻省理工學院：既學會動腦，也學會動手

普林斯頓大學：普林斯頓—為國家服務，為世界服務

斯坦佛大學：愿學術自由之風勁吹

康奈爾大學：讓任何人都能在這里學到想學的科目

哥倫比亞大學：在上帝的神靈中我們尋求知識

加利福尼亞理工學院：真理使人自由

芝加哥大學：讓知識充實你的人生 加利福尼亞大學伯克利分校：愿知識之光普照大地

賓夕法尼亞大學：毫無特性的學習將一事無成

杜克大學：追求知識，信仰宗教

密歇根大學：藝術、科學、真理

西點軍校：職責、榮譽、國家

多倫多大學：像大樹一樣茁壯成長

加拿大皇后大學：智慧和知識將是未來時代的穩(wěn)定劑

伯克利加州大學：讓這里光芒閃耀

早稻田大學：學問獨立，培養(yǎng)模范國民

悉尼大學；繁星縱變、智慧永恒

新南威爾士大學：以人為本與時并進

愛丁堡大學：有知識者既能看到事物的表象，也能發(fā)現(xiàn)其內(nèi)涵

澳大利亞國家大學：重要的是弄清事物的本質(zhì)

第四篇：讀《名牌大學,讀什么》讀后感

這一年我?guī)缀蹙褪窃诎牍ぷ靼胄菹⒌臓顟B(tài)里度過的，放了一個長假，盡情地享受懶人的生活，挺不錯的，一個人自娛自樂，自導自演，好不快哉。

真不錯奧，我發(fā)現(xiàn)自己的這份自嘲精神還是很大程度地達到了撫慰我心靈的效果，看吧，我多能裝開心，明明是患了階段性憂慮癥加失眠癥，還要靠遮遐膏來遮我的一雙熊貓眼。

最近，因為一本書的緣故，給了我很大的觸動，讓我一度很糾結(jié)于我自己，陷在自我的思緒里，苦苦不能走出來，它就像在我身上施咒了一樣，勾起了我所有高興的不高興的學校里工作上生活中發(fā)生的事情，往事一幕幕出現(xiàn)在我的腦海里，仿佛要窒息了。我在那些大學生身上看到了一種對號入座的真實感，我好象一下子能解讀我自己了，恐怖、痛苦、掙扎，這就是以前的我，我都不知道什么叫喜怒哀樂，我有一個很大的心結(jié)，我一直很難放過自己，只因始終找不到我要的，就很難跨過心里那道坎兒，對于很多事情的懵懂無知，利害關系我毫無概念，也不知道如何為人處世，還有性格的一些因素和自我心態(tài)調(diào)整方面給我致命的一擊，所以在走進社會這個大群體中，我不能很好的適應游戲規(guī)則，讓我一度很崩潰。

很幸運，我的一雙慧眼鎖定了這本書，它適時地給我敲響了警鐘，給了我榜樣的力量，為我指明方向，告訴我，要把身上的包袱卸掉，不要再把以前那種消極的工作狀態(tài)、空虛的心理狀態(tài)、無聊的生活狀態(tài)延續(xù)到以后的人生中，還告訴我，過去這兩個字是不能死而復生的，只有從過去的失敗教訓中總結(jié)經(jīng)驗，不斷反省自我，認識自我，才能創(chuàng)造自我，活出自我！

第五篇：心的體會

公司組織員工培訓，觀看了《物業(yè)管理是怎樣煉成的》情景劇，這部連續(xù)影片總共8集，每一集里呈現(xiàn)出我們物業(yè)管理的全過程和物業(yè)管理工作者在工作中的酸甜苦辣，真實地從一個側(cè)面反映出目前物業(yè)管理行業(yè)存在的弊端和今后發(fā)展的方向，對我們管理人員提出了更高的要求。這部影片拍得很真實，主要內(nèi)容圍繞前期物業(yè)工作的開展，接管驗收工作，與開發(fā)商、施工單位監(jiān)理等單位艱辛打交道的過程，我覺得我們目前的工作跟影片里的情景完全相同。結(jié)合目前的工作崗位，我認為這部影片的內(nèi)容對我啟迪很大，感受頗深。做到惟精惟微，至善至美

做業(yè)主用戶的貼心朋友

物業(yè)管理要達到優(yōu)質(zhì)管理、精品服務的要求，裁判是業(yè)主、用戶，因此要明確業(yè)主在物業(yè)管理企業(yè)生存和發(fā)展中的重要性。要學會換位思考，把自己放在業(yè)主“朋友”的位置，急業(yè)主所急，想業(yè)主所想，千方百計為業(yè)主排憂解難，在服務中體現(xiàn)一個“貼心”。

盡管物業(yè)管理的工作是非常繁瑣的，但我相信，只要用心服務，管理到位，多想辦法點子，不斷提高自身的管理素質(zhì)，扮演好多種角色，靈活適應角色上的轉(zhuǎn)換，一定能勝任這份工作，成為一個優(yōu)秀的物業(yè)管理者。

六、將心比心，為業(yè)主辦實事

物業(yè)管理工作為從業(yè)人員提供了展示自我的平臺和機會。業(yè)主，是物業(yè)管理人的朋友。能為業(yè)主提供服務，是物業(yè)管理人的職責。服務，簡而言之，就是為其做些實際工作，解決些具體困難。

四、工作細心，不能想當然

做物業(yè)管理服務工作，不但要有滿腔熱情和積極的工作態(tài)度，細心的工作更是必不可少的。否則，很容易使好事引出壞的結(jié)果。

五、用誠心加深與業(yè)主的感情

人是有感情的動物，往往一些很難調(diào)和的事情，通過感情交流與溝通，能夠得到事半功倍的效果。