第一篇：初中美術(shù)畢業(yè)會(huì)考復(fù)習(xí)資料分析

初中美術(shù)畢業(yè)會(huì)考復(fù)習(xí)資料

一、中國(guó)畫作品

1.《馬王堆一號(hào)漢墓帛畫》分上、中、下三個(gè)部分，分別代表天上，人間，地下的境界，畫面主次分明，色彩鮮麗，代表了西漢繪畫藝術(shù)的高度水平。2.《洛神賦圖》是中國(guó)十大傳世名畫之一。取材于曹植名作《洛神賦》，東晉著名畫家顧愷之繪制。

3.《韓熙載夜宴圖》作者是五代的顧閎中。4.《搗練圖》的作者是唐代的張萱。5.《步輦圖》作者：唐代的閻立本。6.《溪山行旅圖》是宋代范寬的作品。

7.《梅石溪鳧fu圖》是宋代畫家馬遠(yuǎn)的一幅傳世精品，畫面采用對(duì)角線式構(gòu)圖，正是山不見(jiàn)巔、樹(shù)不見(jiàn)頂?shù)倪吔墙鼐啊?/p>

8.《雛雞圖》中國(guó)畫，作者宋代李迪。9.《雪圖》作者南宋的馬遠(yuǎn)。

10.《清明上河圖》是宋代張擇端的作品，是一幅生動(dòng)反映北宋都城汴梁繁盛景象的、具有重要?dú)v史價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值的著名之作。

11.《富春山居圖》作者元代四大家這一黃公望，具有鮮明的文人水墨山水畫的特征。

12.明代徐渭的《雜花圖卷》用筆迅疾奔放，墨色濃淡枯潤(rùn)變化無(wú)窮而又對(duì)比鮮明，集中體現(xiàn)了大寫意花卉畫的筆情墨趣。

13.《收盡奇峰圖》中國(guó)畫，作者是清代的石濤。14.《珠光圖》是中國(guó)近代畫家吳昌碩的作品。

15.《荷花》（中國(guó)畫，紈扇）《承天夜游》作者是清代的任伯年。16.《梅花》中國(guó)畫，作者：潘天壽，畫中梅花的豎枝與橫枝靠近畫面的橫豎黃金分割線，使人在視覺(jué)上產(chǎn)生舒適之感。

17.齊白石（1864－1957），湖南湘潭人，小名阿芝，名璜，號(hào)白石等，《群 蝦圖》是齊白石其中最為著名的畫作之一，他在題詞中寫道： “苦把流光換畫禪，工夫深處漸天然?！笔且环N物我兩合一的境界，畫家表現(xiàn)蝦的生命的能力已達(dá)到了極致。另有作品《蛙聲十里出山泉》《牧牛圖》等。

18.《春雨江南》畫于1962 年，是李可染畫江南風(fēng)景的代表作，描繪春雨中的江南景象，水墨淋漓，幽淡為宗，極盡渾厚華滋之致。

19.《江山如此多嬌》作者：傅抱石、關(guān)山月。傅抱石（1904～1965），漢族，江西省新余縣人。我國(guó)著名畫家，國(guó)畫大師。“新山水畫”代表畫家。原名長(zhǎng)生、瑞麟，號(hào)抱石齋主人。

20.蔣兆和在 1942 年——1943 年創(chuàng)作了(長(zhǎng) 26 米，高 2 米)的巨幅人物畫《流民圖》。它描寫了在日本侵略者統(tǒng)治下中國(guó)人民的苦難生活，是對(duì)日本侵略者的）悲憤控訴。

21.《春如線》中國(guó)現(xiàn)代畫家吳冠中的作品，其中的“線”，形象地表達(dá)了情之纏綿，線在感情世界中任性奔馳。描寫的既是春光的流轉(zhuǎn)，又是作者奔馳的情感。

22.《小雞》作者：現(xiàn)代黃胄。

23.《運(yùn)草》（木刻）作者：現(xiàn)代古元。24.《艱苦歲月》（雕塑）作者：現(xiàn)代潘鶴。

27.《開(kāi)國(guó)大典》（油畫，1953 年）作者董希文。作品以富有民族特色和大國(guó)氣派的構(gòu)圖和色彩，成功地再現(xiàn)了中華人民共和國(guó)成立這一偉大莊嚴(yán)的宏偉場(chǎng)景。

28.《狼牙山五壯士》油畫，作者：詹建?。ìF(xiàn)代）

29.中國(guó)美術(shù)館是中華人民共和國(guó)成立后第一座國(guó)家造型藝術(shù)博物館，于1962年落成。

二、外國(guó)美術(shù)作品

1.《野?！?：阿爾塔米拉洞窟壁畫（西班牙），公元前 15000-前 12000 年。2.法國(guó)首都巴黎，有一座聞名于世的藝術(shù)盛殿——盧浮宮博物館。盧浮宮鎮(zhèn)館三寶，一件是“名畫中的名畫”——《蒙娜麗莎》，一件是斷臂美神的雕像 ——《米洛斯的阿芙洛蒂特》，另一件是巨型雕塑《薩莫色雷斯的勝利女神》。

3.意大利“文藝復(fù)興三杰”：達(dá)芬奇、米開(kāi)朗基羅、拉斐爾 4.《蒙娜麗莎》在世界美術(shù)史上可以說(shuō)是一幅家喻戶曉的杰作。他是意大利畫家達(dá)芬奇花費(fèi)了四年時(shí)間才完成的一件得意之作。達(dá)芬奇（1452——1519）是意大利文藝復(fù)興時(shí)期的著名畫家、科學(xué)家、建筑家、雕刻家。還有代表作品《最后的晚餐》《巖間圣母》等。

5.《創(chuàng)造亞當(dāng)》壁畫（天頂畫《創(chuàng)世紀(jì)》的局部），作者：意大利的米開(kāi)朗基羅。代表作品：雕像《大衛(wèi)》(1501--1504)，是美術(shù)史中最為人們熟悉的不朽杰作，也是最鮮明展示盛期文藝復(fù)興意大利美術(shù)特點(diǎn)的作品。

6.《紡織女》、《宮娥》油畫，作者：委拉斯凱茲（西班牙）。7.《伊莎貝拉·勃朗像》作者：魯本斯 巴洛克風(fēng)格代表畫家。

8.《倒牛奶的女傭》油畫，作者：維米爾，是十七世紀(jì)荷蘭杰出的風(fēng)俗畫家。9.《自由引導(dǎo)人民》油畫，作者：德拉克洛瓦，法國(guó)浪漫主義畫家。10.《伏爾加河的纖夫》油畫，作者：俄羅斯的列賓，是批判現(xiàn)實(shí)主義的代表作。

11.《魯昂教堂》、《持陽(yáng)傘的女人》油畫，作者：法國(guó)莫奈，法國(guó)印象主義的代表。

12.《扎辮子的少婦》油畫，作者：雷諾阿（法國(guó)）

13.《金黃色的莊稼和柏樹(shù)》 作者：凡·高，荷蘭后印象主義的代表。沒(méi)有比這幅畫上更好地反映出凡·高的精神狀態(tài)了。畫家借助麥田和柏樹(shù)在發(fā)作，在呼喚著自己的生命。凡·高 還有代表作品《向日葵 》、《播種者》等。14.《櫻桃與桃》、《蘋果與橙子》油畫，作者：塞尚（法國(guó)）后印象主義畫家。

15.印象派注重外光、色彩表現(xiàn)。后印象派三杰:梵高、高更、塞尚，注重主觀感受。

16.《戴帽子的婦人》油畫，作者：馬蒂斯（法國(guó)），野獸主義的代表。17.《夢(mèng)》、《哭泣的女人》、《曼陀林和吉他》油畫，作者：畢加索（西班牙），立體主義的代表。

三、美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí) 1.美術(shù)：又叫造型藝術(shù)、空間藝術(shù)、視覺(jué)藝術(shù)。它是指藝術(shù)家運(yùn)用一定的物質(zhì)材料，（如顏色、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬等）塑造可視的平面或 立體的視覺(jué)形象，以反映自然和社會(huì)生活，表達(dá)藝術(shù)家的思想觀念和感情的一種 藝術(shù)活動(dòng)。

2.美術(shù)包括繪畫、雕塑、建筑藝術(shù)、工藝美術(shù)四大類。

3.中國(guó)畫：泛指中國(guó)傳統(tǒng)的繪畫藝術(shù)，從內(nèi)容上可分為人物、山水、花鳥(niǎo)等幾類。

4.中國(guó)畫從技法上分為寫意、工筆兩類。

工筆畫的特點(diǎn)：注重寫生、造型嚴(yán)謹(jǐn)、用筆工細(xì)、設(shè)色濃麗。寫意畫的特點(diǎn)：格調(diào)粗獷豪放，造型簡(jiǎn)練生動(dòng)。

5.使用的是是國(guó)獨(dú)有的毛筆、墨、宣紙等工具材料。6.用筆：指用中鋒、側(cè)鋒等筆法做畫的方法

7.用墨： 墨色——焦、濃、重、淡、清（墨分五色）

墨法——積墨法 破墨法 潑墨法

8.寫意花鳥(niǎo)畫是我們熟悉的以描繪花鳥(niǎo)、草蟲(chóng)等內(nèi)容為題材的中國(guó)繪畫.9.山水畫——勾、皴、擦、染、點(diǎn)。

10.速寫： 指在短時(shí)間內(nèi)扼要畫出形象的形體、動(dòng)作和神態(tài)的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。

11.要畫好人物物速寫，需要了解人體的大體比例、結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)規(guī)律，還需要依靠對(duì)形象的記憶和理解。

12.人體分為頭部、軀干、上肢、下肢四大部分，脊椎骨是軀干的支柱，它連貫頭顱、胸廓和骨盆三大塊形體，并通過(guò)肩胛和骨盆連接上下肢，形成了人體基本結(jié)構(gòu)。

13.人體比例是指人體各部分之間的度量比較，人們常常習(xí)慣于以頭的高度為一個(gè)度量單位，以此來(lái)測(cè)量全身各部分之間的比例。

14.人體重心在臍孔上下，由此向地面垂直的線為人體重心線。

15.不同姿態(tài)的人體比例是不同的，站約 7.5個(gè)頭長(zhǎng)，坐約 5.5個(gè)頭長(zhǎng),席地坐約 3.5個(gè)頭長(zhǎng).簡(jiǎn)稱：立

七、坐

五、盤三半；跪約4.5個(gè)頭長(zhǎng)。16.“三庭五眼”是指人物的面部長(zhǎng)度平均分成三份稱為上庭從發(fā)際到眉間，中庭從眉間到鼻尖，下庭從鼻尖到下下巴。

17.透視的基本規(guī)律是近大遠(yuǎn)小，可分為成角透視和平行透視。

18.平行透視是指物體的一個(gè)面與畫者相對(duì)。上下左右?guī)讉€(gè)面都分別向視平線上的一個(gè)點(diǎn)集中消失，這個(gè)點(diǎn)可稱為“心點(diǎn)”。

19.成角透視是指物體的一個(gè)角與畫者相對(duì)。方形物所有的面與畫面都不平行，所有能見(jiàn)的面都形成向左右延伸的兩組消失線，分別向視平線上的兩個(gè)點(diǎn)集中消失，這兩個(gè)點(diǎn)被稱為“余點(diǎn)”。

20.油畫：以油質(zhì)顏色描繪在畫布、木板或墻壁等上的繪畫，它是歐洲繪畫主要畫種，是自 14 世紀(jì)逐漸形成的獨(dú)特畫種，油畫是自清末傳入中國(guó)的。21.水彩畫：以水調(diào)和水彩顏料繪制，是一種淋漓空靈的畫種，因透明輕快、水色淋漓的特點(diǎn)而被稱為繪畫中的“輕音樂(lè)”，產(chǎn)生透明、輕快、濕潤(rùn)的藝術(shù)效果。水彩畫的表現(xiàn)技法有干畫法和濕畫法。

22.淡彩畫所采用的工具不同可分成鉛筆淡彩 碳筆淡彩和鋼筆淡彩，淡彩風(fēng)景畫的景深可概括為遠(yuǎn)景色、中景、近景三個(gè)層次。

23.原色： 原色指按一定的比例相互混合，可以混合出全部色彩，而自身不能被別的色彩混合成的三種色。我們使用的顏料的三原色是紅、黃、藍(lán)。24.間色： 又稱二次色，由兩種原色相混而成。紅+黃=橙，黃+藍(lán)=綠，藍(lán)+紅=紫

25.對(duì)比色：色相性質(zhì)相反，光度明暗懸殊的兩種顏色叫對(duì)比色。如紅與綠，黑與白，深紅與淺紅等。補(bǔ)色：兩種原色相加與剩下的原色形成補(bǔ)色：紅與綠、黃與紫、藍(lán)與橙。

26.相鄰色：在色相環(huán)中鄰近的色相，叫相鄰色也叫類似色、近似色。如紅、紅橙、橙等。

27.色彩的色相、明度、純度被稱為色彩三要素。根據(jù)人們的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，色彩又被分為冷暖兩大類，被稱為色性。如藍(lán)、綠、紫冷，紅、橙、黃橙 暖 28.繪畫中講的固有色指物象通常呈現(xiàn)的顏色，如草坪是綠色的；光源色就是發(fā)光體的顏色如燭光偏紅；環(huán)境色就是被畫物象所處環(huán)境的顏色。

29.版畫：用刀和筆在板面上進(jìn)行刻畫，再用油墨等顏料將刻好的畫面拓印在紙上，要經(jīng)過(guò)畫、刻、印等過(guò)程。常見(jiàn)的有木版，銅版，石版，絲網(wǎng)等種類。30.黑白木刻：是木版年畫中最基本的藝術(shù)表現(xiàn)形式。分為陰刻與陽(yáng)刻兩種刻法。31.把形象留在版上，拓印后畫面呈白底黑線為陽(yáng)刻?？倘バ蜗蟮木€面，版上留下該空白的底，拓印后畫面呈黑底白線為陰刻。

32.將圖畫與文字刻在木板上，并拓印成小幅版畫，帖于書本封面內(nèi)頁(yè)之處，作為藏書的標(biāo)志，稱之為藏書票。

33.藏書票是起源于歐洲并流行世界的一種藝術(shù)形式?，F(xiàn)存最早的藏書票是 1480年德國(guó)人創(chuàng)作的。它與中國(guó)傳統(tǒng)的藏書印鑒的作用一致。票面上須注有“EX·LIBRES”拉丁文字母，意為我的藏書。

34.書法：是中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)之一，亦指漢字的書寫法則，它能表達(dá)作者的審美意識(shí)，包括筆法，筆勢(shì)，筆意三方面要素。

35.攝影藝術(shù)： 用照相機(jī)通過(guò)取景，用光手法拍下富有成效審美價(jià)值的實(shí)物影像。是以現(xiàn)代攝影術(shù)為造型工具的一種藝術(shù)。十分講究畫面的立意構(gòu)圖和光線色調(diào)的綜合表現(xiàn)。構(gòu)圖要處理好主體、陪體及環(huán)境物體之間的關(guān)系。光線運(yùn)用有三種，順光、側(cè)光、逆光。

36.報(bào)頭也叫刊頭，一般由文字和相關(guān)圖形構(gòu)成，或僅以文字構(gòu)成，安排在版面的顯著位置。

37.美術(shù)字可分為宋體、黑體、變體三種。

38.黑體美術(shù)字外形呈方形或長(zhǎng)方形且筆 畫粗狀，筆畫粗細(xì)基本相等。39.宋體字的特點(diǎn)是端莊典雅，古樸大方，筆畫橫細(xì)豎粗，起筆收筆都加以裝飾變化。字體特點(diǎn);點(diǎn)如瓜子、橫細(xì)豎粗、橫尾有山，撇如刀、捺如掃、鉤如鵝頭。

40.標(biāo)志是人們用來(lái)識(shí)別和傳達(dá)信息的象征性的視覺(jué)符號(hào)。標(biāo)志具有識(shí)別、象征、審美和凝聚的功能。標(biāo)志的設(shè)計(jì)要素：簡(jiǎn)、準(zhǔn)、奇、美。

41.海報(bào)設(shè)計(jì)要求：傳達(dá)主題要明確，構(gòu)思要新穎，構(gòu)圖要簡(jiǎn)潔，形式感要強(qiáng)。

42.請(qǐng)柬是在邀請(qǐng)客人時(shí)用的、簡(jiǎn)便的書面通知，請(qǐng)柬多采用平面、單頁(yè)或復(fù)頁(yè)結(jié)構(gòu)，要力求制作簡(jiǎn)易，實(shí)用，頁(yè)面設(shè)計(jì)莊重、大方、美觀。

43.現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)和日常生活用品都體現(xiàn)了實(shí)用與美觀的有機(jī)結(jié)合。44.環(huán)境問(wèn)題使21世紀(jì)全球發(fā)展的重要課題，社區(qū)環(huán)境反映著其經(jīng)濟(jì)、文化、習(xí)俗等多方面的情形。環(huán)境設(shè)計(jì)是通過(guò)精心設(shè)計(jì)的空間形態(tài)、樣式、色彩、體量等與自然環(huán)境的融合，求得總體效果，創(chuàng)設(shè)一種意境，予人以一種感受。45.環(huán)境美化設(shè)計(jì)的核心是要合理地利用自然環(huán)境，解決人類自身盲目發(fā)展所帶來(lái)的對(duì)自然的破壞，創(chuàng)造與自然融合的，適合人類不同活動(dòng)要求的，優(yōu)美舒適的生活環(huán)境。

46.會(huì)場(chǎng)環(huán)境美化布置包括布景、燈光、道具等多方面內(nèi)容的綜合安排。道具是表達(dá)或暗示特定環(huán)境和人物的有效手段，是表演中不可缺少的部分。47.化妝是用色彩或其他化妝品，改變或美化表演者的形象，以適用角色的需要，學(xué)校演出化妝可分為兩種，美化化妝與特型化妝。

48.中國(guó)民間美術(shù)：中國(guó)人民群眾創(chuàng)作的，以美化環(huán)境、豐富民間風(fēng)俗活動(dòng)為目的，在日常生活中應(yīng)用、流行的美術(shù)。

49.民間美術(shù)根植于民間，他的內(nèi)容受民風(fēng)民俗的制約。民間美術(shù)是民俗文化的形象載體，是民間生活習(xí)俗、思想情感，審美情趣的形象表現(xiàn)。

50.民間美術(shù)特點(diǎn)：①民間美術(shù)是組成各民族美術(shù)傳統(tǒng)的重要因素，為一切美術(shù)形式的源泉。②民間美術(shù)與民俗活動(dòng)關(guān)系極為密切。③民間美術(shù)品種極多，且目的、用途各不相同，如有供賞玩的造型藝術(shù)，亦有以實(shí)用為主的工藝品。④民間美術(shù)貫穿于人民生活和精神世界的各個(gè)領(lǐng)域，直接反映勞動(dòng)人民的思想感情和審美趣味，顯示出他們的聰明智慧和藝術(shù)才能。

51.民間美術(shù)常見(jiàn)的種類主要有木版年畫、剪紙、玩具、石雕、泥塑、面塑、皮影、刺繡、染織、竹編、草編等。

52.常用的幾種剪紙的方法有陰剪、陽(yáng)剪、綜合法。中國(guó)剪紙從表現(xiàn)形式上可分為“單色剪紙”“彩色剪紙”兩大類。貼窗戶上的叫窗花。

53.四大年畫產(chǎn)地：天津楊柳青年畫、山東濰坊年畫、江蘇桃花塢年畫、廣東佛山年畫。

54.門神題材的年畫是民間木版年畫中的重要品種，通常在春節(jié)期間貼在房門或院門上，成雙成對(duì)，對(duì)稱布局，常見(jiàn)的秦瓊與尉遲恭、方弼與方相、神荼與郁壘等武將形象。

55.刺繡是運(yùn)用色線組織在匹料上塑造形象的傳統(tǒng)手工藝，其方法叫“針?lè)ā?。四大名繡：蘇繡、湘繡、蜀繡、粵繡。

56.藍(lán)印花布主要分成“白地藍(lán)花”和“藍(lán)地白花”兩大類

57.木偶是表演“木偶戲”的主要道具，主要有杖頭木偶、提線木偶、布袋木偶三種。

58.沙燕是北京傳統(tǒng)風(fēng)箏的代表作，08年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物妮妮就是以它為原形設(shè)計(jì)的 59.面具是我們?cè)谖膴时硌莼蚧b會(huì)上，為表演需要，把面孔遮住，使人改變?yōu)樘囟ㄐ蜗蟮挠镁?。我?guó)傳統(tǒng)面具由來(lái)已久，著名的有儺舞面具，社火面具，藏戲 面具等。

60.宋代五大名窯“鈞、汝、官、哥、定 61.中國(guó)結(jié)：綰、結(jié)、穿、繞、纏、編、抽。

62.四大石窟：【敦煌莫高窟】甘肅、【云岡石窟】山西省大同、【龍門石窟】河南省洛陽(yáng)、【麥積山石窟】甘肅。

63.古代著名的書院有：白鹿洞書院、岳麓書院。64.我國(guó)古代著名的藏書樓是浙江寧波的天一閣。65.構(gòu)圖：圍繞創(chuàng)作意圖組織畫面元素的過(guò)程。

66.“意蘊(yùn)”就是藝術(shù)作品內(nèi)在的含義、意義或意味，包括一種內(nèi)在的生氣、情感、靈魂、風(fēng)骨和精神等等。

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第二篇：2006年初中畢業(yè)會(huì)考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)資料12

Revision 12

Unit 7 – 10

Unit 7 How do you make a banana smoothie(1)Word and expressions.turn on

cut up

put …… in

mix……up

add ……to

(2)Some sentences.1.--How many bananas do we need?

--We need three bananas.2.–How much cinnamon do we need?

--We need one teaspoon of cinnamon.3.Peel the bananas.Pour the milk into the blender.Unit 8 How was your school trip?

(1)Word and expressions.go to the zoo

go to the aquarium

take photos

hang out

buy a souvenir

have a great time

lots of

at the end of

go for a drive

day off

in the yard

have a yard sale

(2)Some sentences.1.–Were they any sharks?

--No, there aren’t any sharks.2.What else did you do? 3.Did you get the autograph? 4.Toby won a prize.5.Maria won the first prize in yesterday’s singing competition.Unit 9 When was he born?(1)Word and expressions.for example

national team

movie star

take part in

win the first prize

major in

take tennis

ice skating

(2)Some sentences.1.–When was he born?

--He was born in March, 1990.2.–How long did he hiccup?

--Hi hiccupped for 69 years and 5 months.3.He began to learn the accordion at the age of four.4.– Is the person a man or a woman?

--He is a man.5.He stopped playing football because of his sore back.(3)Grammar.1.start + to do sth./ doing sth.開(kāi)始做…….He started hiccupping in 1922.2.too…….to…..太…… 以至于不能……..He is too young to look after himself.3.辨析 spend, cost, pay for, take.A.{ sb.spend some money / some time on sth./(in)doing sth.}

He spent ten yuan on the pen.I spent two years on my new book.I spent two years in writing my new book.B.{ It takes sb.some time to do sth.}

It took me two hours to go to the zoo on foot.It takes him half an hour to go to school every day.C.{ sth.cost sb.some money.}

The T-shirt cost me 20 yuan.D.{ sb.pay some money for sth.}

I paid two yuan for the book.If you lose the books, you must pay for them.4.see, look at, hear, listen to, watch, find 等感官動(dòng)詞

―感官動(dòng)詞 + V原形‖ 表示 ―…….某人做了某事‖ ―感官動(dòng)詞+ V-ing‖ 表示 ― …….某人正在做某事‖ 如: A.I saw her play when I was eight.The woman saw the thief got on a taxi.B.I hear her singing in the next room.He found him playing soccer when he went past the park.5.辨析 too, either, also.Nice to meet you, too.I don’t like fish, my brother doesn’t like it, either.He also got up late this morning.Unit 10 I’m going to be a basketball player(1)Word and expressions.grow up

computer programmer

computer science take acting lessons

sound like

fashion shows a part-time job

save some money

at the same time all over the world

hold art exhibitions

send…….to…..ingredient _____________

pancake ______________

shark _____________

seal ______________

souvenir ______________

else _____________

outdoor ____________

octopus ______________

gift _____________

Chicago ____________

drive _______________

yard sale ___________

unfortunately ________________

hiccup ___________

sneeze _____________

achievement _______________

become _____________

grandchild _____________

talented _______________

loving ________________

outstanding ______________

(2)Some sentences.1.– What are you going to be when you grow up?

--I’m going to be a basketball player.2.–How are you going to do that?

I’m going to practice basketball every day.3.I’m going to do what I want to do.4.I’m going to retire somewhere quiet and beautiful.5.We got over 1,000 letters faxes and e-mails from our readers about their New

Year’s resolutions.6.I’m not sure yet.(3)Grammar.辨析 maybe(可能,常放在句首,副詞,相當(dāng)于perhaps)，may be(可能是在……, be做謂語(yǔ)動(dòng)詞用)

如: Maybe you’re right.--I can’t find my pencil.– It may be in your desk.Exercises.1.寫出下列動(dòng)詞的過(guò)去式.go _________ have / has __________ are ___________ is/ am ______________

take _________ hang __________ see ____________ buy _____________

eat __________ do / does ____________ win __________ get ____________

meet ___________ visit ____________ watch ___________ clean _____________

sleep ___________

stay ____________ read ____________

2.翻譯下列單詞.pour ______________

peel ______________ check ___________________

blender _____________

yogurt ______________

cinnamon _____________

watermelon _____________

teaspoon _____________ honey ________________

popcorn _____________

popper ______________

sauce __________________

recipe _______________

mayonnaise _____________

relish _________________

turkey slices ___________

lettuce _______________

mustard ______________

unusual _______________

creative _____________

kind ________________ famous _______________

pianist ________________ violinist _______________

champion ______________

tour ________________

well—known _______________ accordion ________________

competition _____________

Poland ______________ alive _________________

athlete ________________

single _________________ management ______________

university _____________ song _______________ piece ________________

polite _____________

engineer __________________ teacher _____________

actor _______________

professional _________________ move _____________

language _______________

Pairs ______________ rich _______________

instrument ______________

fax ________________ reader _______________

fit _______________ build ______________ retire _______________ 3.作文．

請(qǐng)以校長(zhǎng)室的名義擬一個(gè)５０－７０詞的書面通知, 告訴同學(xué)們明天去參加植樹(shù)活

動(dòng).通知

明天是植樹(shù)節(jié),天氣晴朗.你們不上課,去公園植樹(shù).早上8點(diǎn)種在學(xué)校門口集合, 騎自行車去.請(qǐng)穿上你們的舊衣服, 帶好水和食物, 明天將在公園吃午飯.不要遲到.英文提示: Tree Planting Day, fine, park, gate, wear, bring, late.

第三篇：2006年初中畢業(yè)會(huì)考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)資料5

Revision 5

Ⅰ.Useful expressions

1.--Where is your pen pal from?--He’s from Brazil.2.– Where does she live?--She lives in Beijing.3.– What language does she speak?

--She speaks English / Spanish / Portuguese / French / Korean / Polish/Japanese.4.– What are you doing?-I’m watching TV.5.– Is Nancy doing homework now?--No, she isn’t.She’s writing a letter.6.We have kids from all over the world here.7.In some ways our school is a little different from other schools in China.8.Matt comes from New York.9.Today he’s taking part in a Kung Fu competition.Ⅱ.Grammar(1).國(guó)家

Australia,New Zealand,JapanKoreathe United States / the US / the USA / AmericaCanada,the United Kingdom / the UK / EnglandFrance,Germany,Brazil,Argentina,Mexico,Poland,China,Hong Kong,Macao,(2).一般現(xiàn)在時(shí)

1.結(jié)構(gòu): 可分為 be 動(dòng)詞和一般動(dòng)詞來(lái)分析.(1)be 動(dòng)詞的選用根據(jù)主語(yǔ)來(lái)決定．否定句直接在 be 動(dòng)詞后加 not, 一般疑問(wèn)句將be 動(dòng)詞提前, 主語(yǔ)置后.如：I am sixteen, and my brother is thirteen.They are sisters.I’m not LiMing.You aren’t from Changsha.He isn’t interested in maths.--Are you a new student?--Yes, I am.--Is your mother a teacher?--No, she isn’t.--Are they twins?--Yes, they are.(2)除be 動(dòng)詞, 助動(dòng)詞, 情態(tài)動(dòng)詞之外的動(dòng)詞全部稱為一般動(dòng)詞(行為動(dòng)詞).在行為動(dòng)

詞的一般現(xiàn)在時(shí)句中, 動(dòng)詞一般用原形, 但主語(yǔ)如果是第三人稱單數(shù)時(shí), 動(dòng)詞應(yīng)選用動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式.其否定句和疑問(wèn)句得借助添加的助動(dòng)詞 do 和does 來(lái)構(gòu)成.如:1.I go to school by bus every day.2.I don’t go to school by bus every day.3.--Do you go to school by bus every day?

--Yes, I do./ No, I don’t.4.He goes to school on foot every day.5.He doesn’t go to school on foot every day.6.--Does he go to school on foot every day?

--Yes, he does./ No, he doesn’t.7.--What time do you usually get up?

--I usually get up at 7:00.8.--What time does Tina go to school?

--He goes to school at 7:30.2.用法:

1)表示經(jīng)常發(fā)生，反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或現(xiàn)在的狀態(tài), 常與 always, usually, often, sometimes, every day / week/ month 等連用.如: I usually get up at 6:00, I go to school on foot every day.2)表示主語(yǔ)所具有的性格或能力．

如: Bob likes playing the guitar, but I like playing basketball.I am shy, but my brother is outgoing.3)表示真理和客觀事實(shí)．

如: Light travels much faster than sound.The moon goes around the earth, the earth travels around the sun.4)有些表示心理狀態(tài)和情感的動(dòng)詞往往用一般現(xiàn)在時(shí), 如 wonder, suppose, love, like,prefer, forget, believe, hope, agree, remember, know ……

3.動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則.不規(guī)則: have – has,be--is

規(guī)則:1.一般在詞尾加 s.清輔音后讀 /s/, 濁輔音后讀 /z/, 在t 后讀 /ts/, 在d 后讀/dt/.help – helps,swim– swims,get—gets,ride--rides

2.以s, x, sh, ch 結(jié)尾的詞，詞尾加 – es.如果詞尾是e結(jié)尾就只要加s,讀 /iz/.以o

結(jié)尾的動(dòng)詞也加es,讀 /z/.guess—guesses,fix—fixes,teach—teaches,close—closes,go –goes,do--does

3.以輔音字母加y 結(jié)尾的詞,先y將改i再加es.fly – flies,study – studies

(3).現(xiàn)在進(jìn)行時(shí).(1)結(jié)構(gòu): be 動(dòng)詞 + 動(dòng)詞-ing

(2)用法: 1)表示現(xiàn)在(說(shuō)話瞬間)正在發(fā)生或進(jìn)行的動(dòng)作, 常與now, at the moment 等

具體時(shí)刻的時(shí)間狀語(yǔ)連用.有時(shí)用 look, listen 提示.如: Be quiet!The baby is sleeping.They’re playing football now.Listen, Amy is singing in the classroom.2)表示當(dāng)前一段時(shí)期的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作.如: I’m writing a book this month.3)表示即將發(fā)生的動(dòng)作.如: Lily is leaving for Hong Kong.(3)動(dòng)詞-ing 形式的變化規(guī)則．

1).一般在詞尾直接加 –ing.do –doing,sing –singing

2).以輔音字母加不發(fā)音的e 結(jié)尾的詞, 去e 加 –ing.make—making,take—taking,have—having

3).重讀筆音節(jié)一個(gè)輔音字母結(jié)尾的詞, 先雙寫這輔音字母再加-ing.run –running, swim –swimming, get –getting, cut—cutting, begin—beginning

Ⅲ.Exercises.1.寫出下列動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式.like _________run ____________watch _____________go ______________fly __________do ____________talk _____________try ________________play _________fix ____________buy ____________have _______________look __________miss __________push ___________be ________________

2.寫出下列動(dòng)詞-ing形式.make__________run ____________watch _____________go ______________fly __________do ____________talk _____________see ________________play _________swim____________read____________have _______________look __________like __________get___________be ________________begin ___________forget _____________eat ___________________

3.選擇題.()1.Yesterday afternoon I saw a __________ in the restaurant.A.AmericanB.EnglishC.German()2.The woman _______ the left is _________ Canada.A.on, fromB.from, fromC.in, in

()3.She plays volleyball _____ her friends ________ weekends.A.with, inB.with, onC.and, on()4.Does she _______ a dictionary?

A.hasB.haveC.there is

()5.My pen pal’s name is Jane Smith.I call her _______________.A.Miss JaneB.JaneC.Smith()6.– What’s that terrible noise ? ?

--The students _________ for a party.A.will prepareB.are preparingC.prepare

()7.This is my new pal.He _______ Spain.He speak _________ Spanish.A.is from, speakB.comes from, speaksC.is come from, speaks()8.– How _______ the pants?--They’re 15 yuan.A.many areB.much isC.much are()9.–What day is it today?--It’s __________.A.a fine dayB.TuesdayC.June 26th

()10.– What club __________ you want to join?--Chess club.A.doesB.doC.are

()11.Look!The boys ______________________ the windows.A.are cleanB.are cleaningC.cleans()12.She often _______ up ________ six in the morning.A.get, inB.gets, toC.gets, at

()13.______-your brother often _______ his homework in the evening?A.does, /B.Does, doC.Do, does()14.--________ any pencils in his pencil-case?

--Yes, he ______-many pencils in it.A.Is there, haveB.Are there, hasC.Have, has

()15.Tina ________ sports.A.doesn’t likesB.doesn’t likeC.liking()16.Where _______ Tom and Jim?

A.isB.areC.am()17.Mary wants ________ basketball.A.playB.to playC.plays()18.Kevin __________ history because it’s very interesting.A.doesn’t likeB.likeC.likes

4.用被選詞的正確形式填空．

watch,do,exciting,sound,thriller,at

A: Hi, bill.B: Hi, Lisa.What are you _________ now?A: I’m __________ TV, but it’s boring.B: Do you want to go to the movies? That _____________ good.A: What kind of movies do you like?

B: I like action movies and __________.They’re ___________.A: Great.That is an action movie today.Les’s go ________ 5:00, OK? B: OK, see you then.A: See you then.

第四篇：六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)會(huì)考復(fù)習(xí)資料

六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)會(huì)考復(fù)習(xí)資料

課文鏈接：

1.《維也納森林的故事》選自（）的游記散文《》，課文組材上的一個(gè)特點(diǎn)是（）。文章寫了維也納森林（）、（）、（）的特點(diǎn)。作者運(yùn)用豐富的材料向我們證實(shí)：（2.《樓蘭的憂郁》講了三千年前（）的消亡，寧夏由（）到（）的變化，青海湖昔日的（）變成（），告訴我們（）

3.《鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵》作者（），題目是一個(gè)奇妙的（），它不僅揭示了鳥(niǎo)和花朵的（）、（）相似，更形象地贊美了鳥(niǎo)兒們的（），表達(dá)了作者對(duì)小鳥(niǎo)的（）之情?！拔蚁?，一年四季的樹(shù)木會(huì)感謝一年四季的鳥(niǎo)”運(yùn)用了（）的修辭方法，表達(dá)了作者對(duì)鳥(niǎo)兒（）之情?！八鼈?cè)诙斓臉?shù)枝間綻開(kāi)了花朵，排練了舞蹈，播放了音樂(lè)”運(yùn)用了（）的修辭方法，讓我們看到了鳥(niǎo)兒們（），聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒們（）。說(shuō)“樹(shù)上的鳥(niǎo)比真實(shí)的花朵還要美麗”是因?yàn)椋ǎＲ虼苏f(shuō)：鳥(niǎo)是樹(shù)的（），樹(shù)是鳥(niǎo)的（）。

4.《一個(gè)人和一幅畫》一文講述了一位植樹(shù)老人的艱辛：生活上的（），精神上的（）。文中“兩個(gè)小人兒，都握著鐵鍬，在種樹(shù)”中“兩個(gè)”更讓我們強(qiáng)烈地感受到老人的（），表達(dá)出老人（）的愿望。文中老人語(yǔ)言簡(jiǎn)單，一連用了六個(gè)“啊”，可以看出老人一個(gè)（）的人。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道了題目中的“一個(gè)人”是一個(gè)（）的人，“一幅畫”是一幅（）的畫。

5.《早晨》作者（），他的作品有（）、（）、（）、（）。這篇課文贊美了充滿生機(jī)的早晨，通篇運(yùn)用了（）的修辭方法，寫出了“一天中最美好的事情，是（）”。表達(dá)了作者（）的思想感情。

6.《葵花之最》作者是（），課文采用（）的寫作方法，借葵花謳歌了守衛(wèi)在昆侖山的邊防戰(zhàn)士（）的精神?！拔也恢浪遣皇鞘澜缟献钚〉目?，但我知道，它是世界上最高的葵花”。這里的最高指的是（）。由此我們知道了這是一株最（）、最（）、最（）、最（）的葵花。

7.《三人行》以（）為背景，描寫了三位受傷的戰(zhàn)士（）的情景，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士（）的崇高品質(zhì)。

8.《揠苗助長(zhǎng)》出自《》，這個(gè)故事演變成人們常用的一句成語(yǔ)，也作(),它告訴我們（）,故事中，（）一句交代了事情發(fā)生的起因，（）交代了故事的結(jié)局，（）句的疲憊不堪與（）句的得意洋洋，自以為是的鮮明對(duì)比，突出了宋人的（）及（），而（）句又包含了幾多無(wú)奈，幾多心疼??

《刻舟求劍》出自《》。故事中（）句交代了楚人沒(méi)有找到劍的原因，作者因此大發(fā)感慨：（）。這個(gè)故事也成了一句常用的成語(yǔ)，用來(lái)諷刺

()的人。

9.《還有人活著嗎》由美國(guó)電影《》的結(jié)尾引入，記述了（）時(shí)三個(gè)感人肺腑的小故事，表現(xiàn)了遇難者（）的精神，贊揚(yáng)了救援人員（）的高貴品質(zhì)。

10.《金翅雀》講述了一個(gè)愛(ài)的故事。文章以金翅雀為線索，以父母和孩子心境的不同變化為主線進(jìn)行了敘述，讓人深深感受到了（）.本文運(yùn)用了大量的（）描寫，請(qǐng)寫出幾個(gè)這樣的成語(yǔ)：（）、（）、()、（）。

11.《秋天的懷念》歌頌了（）。“聽(tīng)說(shuō)北海的花兒開(kāi)了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說(shuō)?！翱偸恰币辉~，表現(xiàn)了（），“母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)‘咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活??’中的“娘兒倆”指的是（），母親話的意思是（）。

12.《無(wú)言的父愛(ài)》寫了父親無(wú)力購(gòu)買價(jià)格昂貴的玩具滿足孩子的要求，就花了（）個(gè)月的時(shí)間日

夜辛苦勞動(dòng)，給孩子造了一間木頭玩具屋。讓我們感受到（），其中“我身上最要緊的部分，都是他親手培養(yǎng)和改善的，他把最珍貴的財(cái)富給了我。”一句中“最要緊地部分”和“最珍貴的財(cái)富”指的是（）。

13.《勇氣》一文，“勇氣”體現(xiàn)在兩個(gè)人身上：（）和（）。前者側(cè)重的是因（）而產(chǎn)生的勇氣，后者側(cè)重的是因（）而產(chǎn)生的勇氣。其中，（）勇氣是主要的。他們兩個(gè)的“勇氣分別指（）

14.《再見(jiàn)了，親人》本文作者（）。文章記述了1958年最后一批志愿軍離開(kāi)朝鮮回國(guó)時(shí)，在車上同朝鮮人民告別的情景，表達(dá)了志愿軍戰(zhàn)士（）之情。文中分別敘述了志愿軍戰(zhàn)士同（）、()、（）話別的情景?！霸僖?jiàn)了，親人”中的“親人”指的是（），把他們稱作“親人”是因?yàn)椋ǎ?/p>

15.《橋梁遠(yuǎn)景圖》作者是（），他是我國(guó)著名的（），他還寫了大量的科普讀物，如《》、《》等。

16.《兒童與發(fā)明》中讓我們知道了：音樂(lè)家布什曼發(fā)明了（）、雷內(nèi)克醫(yī)生發(fā)明了（）、蘭德研制成功（）、機(jī)械師畢寇制作了（）、比斯特發(fā)明了（）。

17.《科學(xué)幻想之父》介紹了科學(xué)幻想之父（）的個(gè)人經(jīng)歷和代表作品。

18.《蟋蟀的住宅》，作者是法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家（），他用大半生的時(shí)間寫成了（）部作品。他懷著對(duì)蟋蟀的（）之情，真實(shí)的介紹了蟋蟀的（）和（），贊揚(yáng)了蟋蟀（）的精神。在表達(dá)上，通篇采用（）的手法，將蟋蟀的巢穴稱為（）。

19.《牧童》和《稚子弄冰》是對(duì)兒童生活場(chǎng)景的描寫，充滿了兒童的（），《湖上雜詩(shī)》表達(dá)了作者（），其中（，）句表明自己的態(tài)度。

20.《風(fēng)箏》作者是（），作品有()、()、().全文深深地融入了作者的思想感情。有（）之情，有（），有（）。

21.《冬至的夢(mèng)》是一篇優(yōu)美的散文，作者以一個(gè)孩子的視角，描繪出冬至后萬(wàn)物的萌動(dòng)和人們的生活，字里行間飽含著作者（）之情。

22.本學(xué)期我們學(xué)過(guò)的老舍的文章有《》、《》、《》等。

23.《濟(jì)南的冬天》一課中，“這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地??”用（）比喻小山圍城的地理環(huán)境，用（）比喻四周的小山，加上溫存體貼的撫慰，寫出了這一圈小山的（）?！耙粋€(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒?！庇茫ǎ?、（）、（）一連串相關(guān)的動(dòng)詞，烘托出舒適溫暖的環(huán)境?！吧狡律吓P著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪。”“臥”字寫出了（）。

24.《祥子買車》節(jié)選自老舍的小說(shuō)《》，從文中我們知道祥子是一個(gè)（）的人。老舍語(yǔ)言上的特點(diǎn)是（）,在本文得到了突出的體現(xiàn)。

25.《養(yǎng)花》一課通過(guò)寫?zhàn)B花的過(guò)程，告訴我們養(yǎng)花的樂(lè)趣：（），從本課中我們知道老舍是一個(gè)（）的人。

26.《母雞》一課描寫了母雞的（），塑造了一位（）的形象。

第五篇：2013懷化市初中畢業(yè)會(huì)考政治試題

2013年懷化市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試試題卷

（思想品德）

溫馨提示：

(1)本學(xué)科試卷分試題卷和答題卡兩部分，考試時(shí)量為90分鐘，滿分100分。(2)請(qǐng)你將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等相關(guān)信息按要求填涂在答題卡上。(3)請(qǐng)你在答題卡上作答，答在本試卷上無(wú)效。

一、選擇題（在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將所選答案填涂

在答題卡上。每小題2分，共40分）

1、2012年7月28日至8月12日，第30屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在＿＿＿舉行。來(lái)自204個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1萬(wàn)多名運(yùn)動(dòng)員參加了26個(gè)大項(xiàng)、302個(gè)小項(xiàng)的角逐。我國(guó)運(yùn)動(dòng)員共獲得金牌38枚，銀牌27枚，銅牌23枚，金牌和獎(jiǎng)牌總數(shù)都居世界第2位。

A北京B廣州C倫敦D里約熱內(nèi)盧2、2012年9月25日，我國(guó)第一艘航空母艦“＿＿＿”正式交付海軍，標(biāo)志著我軍武器裝備建設(shè)取得重要進(jìn)展。

A遼寧艦B昆侖艦C武漢艦D中山艦3、2012年10月11日，瑞典文學(xué)院宣布，將2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)作家＿＿＿，他成為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)中國(guó)籍作家第一人。

A茅盾B莫言C艾青D巴金4、2012年11月8日至14日，中國(guó)共產(chǎn)黨＿＿＿全國(guó)代表大會(huì)在北京召開(kāi)。大會(huì)通過(guò)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程（修正案）》的決議。把科學(xué)發(fā)展觀確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的又一次與時(shí)俱進(jìn)。

A第十六次B第十七次C第十八次D第十九次5、2012年3月22日至30日，國(guó)家主席＿＿＿贏邀對(duì)俄羅斯、坦桑尼亞、南非、剛果共和國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)，并出席在南非德班舉行的金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第五次會(huì)晤。A溫家寶B胡錦濤C張德江D習(xí)近平6、2012年12月5日，國(guó)家民委印發(fā)《少數(shù)民族特色村寨保護(hù)與發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2015年）》，指出“十二五”期間在全國(guó)重點(diǎn)保護(hù)和改造1000個(gè)少數(shù)民族特色村寨。這有利于

①完善少數(shù)民族地區(qū)基層群眾自治組織②傳承和弘揚(yáng)少數(shù)民族傳統(tǒng)文化③促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展④從根本上改變西部地區(qū)落后面貌 A①②B②③C②④D③④

2012年5月30日，第三次全國(guó)對(duì)口支援新疆工作會(huì)議在北京召開(kāi)。會(huì)議部署了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期對(duì)口支援新疆工作，進(jìn)一步推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安。據(jù)初步匡算，2011年至2020年，中央財(cái)政支持新疆資金總量將超過(guò)2萬(wàn)億元。新一輪援疆工作開(kāi)展以來(lái)，各對(duì)口支援省市已組織實(shí)施超過(guò)1600個(gè)援疆項(xiàng)目，投入援助資金超過(guò)150億元。據(jù)此回答7—8題。

7、我國(guó)連續(xù)三年召開(kāi)對(duì)口支援新疆新疆工作會(huì)議表明

①黨和國(guó)家非常重視的西部的協(xié)調(diào)發(fā)展和人民共同富裕②新疆發(fā)展的根本基點(diǎn)是依靠外界支援 ③黨和國(guó)家高度重視西部地區(qū)的開(kāi)發(fā)和扶貧工作④加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，是中華民族的最高利益

A①②③B①②④C①③④D②③④

8、中央和地方對(duì)新疆進(jìn)行資金和項(xiàng)目上的援助體現(xiàn)了

①尊重少數(shù)民族的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣②社會(huì)主義制度的優(yōu)越性③促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展是當(dāng)前一切工作的中心④我國(guó)致力于促進(jìn)各民族共同繁榮 A①②B②③C①④D②④

9、黨的十八大報(bào)告指出，要深人開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是

①我國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)各族人民的團(tuán)結(jié)與互助②各民族之間親如一家，民族差別已經(jīng)消除

③維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家的事情，與我們中學(xué)生無(wú)關(guān)④我們要自覺(jué)擁護(hù)和宣傳我國(guó)的民族政策，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)

A①②B②③C①④D③④

據(jù)懷化新聞網(wǎng)報(bào)道：2013年5月8日晚到9日中午，懷化市麻陽(yáng)苗族自治縣普降大到暴雨，全縣部分溪河水陡漲，209國(guó)道遭遇泥石流和滑坡，交通中斷。境內(nèi)的洪江區(qū)、會(huì)同縣24小時(shí)降雨量超過(guò)200毫米，雨勢(shì)極強(qiáng)。據(jù)此回答10-11題。

10、當(dāng)我們?cè)庥龊樗畷r(shí)，正確的做法是

①被洪水包圍時(shí)，盡可能利用船只、術(shù)排等做水上轉(zhuǎn)移②來(lái)不及轉(zhuǎn)移，要立即爬到高處，做哲時(shí)避險(xiǎn)，等待救援③如被洪水沖走，盡可能抱住水中漂流的大樹(shù)、長(zhǎng)火等④盡可能單身游泳逃離洪水區(qū)

A①②③B①②④C①③④D②③④

11、逃離泥石流，下列做法正確的是

A站在原地大聲呼救B馬上與泥石流成垂直方向向兩邊山坡上跑 C沿著泥石流的下游跑D躲進(jìn)大石洞或大巖石的下方

2013年4月20日8點(diǎn)02分，在四川省稚安市廬山縣境內(nèi)發(fā)生7.0級(jí)強(qiáng)烈地震?？倳浀谝粫r(shí)間做出指示，要求把搶救生命作為首要任務(wù)，李克強(qiáng)總理飛赴災(zāi)區(qū)，指導(dǎo)救災(zāi)工作。據(jù)此回答12-13題-

12、地震發(fā)生時(shí)，假如你在樓房中，選擇最安全有效的方法是 A在樓房中等待救援B打開(kāi)窗戶，跳下樓去

C趕快下樓，跑出樓房D及時(shí)躲到,兩個(gè)承重墻之間最小的地方

13、如果地震后不幸被廢墟埋壓，無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，下列方法不可取的是 A盡量保存體力B創(chuàng)造生成條件，耐心等待救援

C盡量尋找水和食物D奮力呼叫救人，用手或腳撐開(kāi)埋壓物14、2012年7月6日至7日，我國(guó)首次召開(kāi)的以“科技創(chuàng)新”為主題的“全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)” 在北京舉行。會(huì)議指出，我國(guó)總體上還處于國(guó)際分工和產(chǎn)業(yè)鏈的中低端，如果能在“中國(guó)制造”前面再加上“中國(guó)創(chuàng)造”，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)格局就會(huì)發(fā)生根本性變化。這表明

①我國(guó)科技總體水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大差距②我國(guó)已完全掌握了高科技產(chǎn)品的核心技術(shù)③創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力④我國(guó)已躋身于創(chuàng)新型國(guó)家行列

A①③B②④C②③D③④

15、先天腦癱的王甦菁，不向命運(yùn)低頭，考學(xué)多年，終于成為吉林大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的博士，贏得國(guó)際學(xué)術(shù)界認(rèn)可，被網(wǎng)友稱為中國(guó)版霍金。這則材料說(shuō)明的道理是 A只有偉人才會(huì)身處逆境、遭遇挫折

B人生與挫折同行，經(jīng)歷挫折的人就會(huì)成才 C導(dǎo)致挫折的原因是多種多樣的D勇敢的面對(duì)挫折，能讓自己的生命之根扎得更深16、2012年12月4日是我國(guó)現(xiàn)行憲法頒布30周年，也是第十二個(gè)全國(guó)法制宣傳日。本次法制宣傳日的主題是“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。之所以要弘揚(yáng)憲法精神，是因?yàn)閼椃?A是我國(guó)的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程 B是公民權(quán)利的保障書，要由國(guó)務(wù)院制定和修改

C是我國(guó)最嚴(yán)厲的法律，具有最高法律效力和法律地位 D規(guī)定了國(guó)家和社會(huì)生活中的所有問(wèn)題

17、騎車上學(xué)途中不慎剮蹭一輛停在路邊的豪車，面對(duì)這種情況，有些人會(huì)選擇逃之夭，但揚(yáng)州市中學(xué)生徐礪寒卻在原地等待車主半小時(shí)無(wú)果的情況下，留下一張寫有聯(lián)系方式的致歉字條。這說(shuō)明徐礪寒

A誠(chéng)實(shí)守信、勇?lián)?zé)任B膽小怕事、迫不得已 C缺乏經(jīng)驗(yàn)、不諳世事D虛情假意、炒作自己18、2012年7月11日，國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)家基本公共服務(wù)體系“十二五”規(guī)劃》，全部免除全全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)生住宿費(fèi)。全國(guó)有3400多萬(wàn)名農(nóng)村中小學(xué)寄宿生從2012年秋季新學(xué)期開(kāi)始便可以免費(fèi)住校。從免除學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書，到免費(fèi)農(nóng)村寄宿生住宿費(fèi)，國(guó)家不斷改善農(nóng)村中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件。這體現(xiàn)國(guó)家

①積極采取措施促進(jìn)教育公平②從根本上解決農(nóng)村教育發(fā)展問(wèn)題③切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)④保障公民的受教育權(quán)

A①②③B①②④C①③④D②③④

19、北京時(shí)間2012年8月1日，面對(duì)西方媒體“服用興奮劑”的質(zhì)疑，16歲的小姑娘葉詩(shī)文沒(méi)有因此而喪失斗志，而是不卑不亢，以高度的自信技?jí)簭?qiáng)手，贏得了她在第30屆夏季奧運(yùn)會(huì)上的第二枚金牌。這說(shuō)明

A合作是件美好的事情，良好的合作能創(chuàng)造雙益贏B自信是取得成功的強(qiáng)大動(dòng)力 C只要有了自信心就一定能取得成功D得到別人的肯定才會(huì)有自信20、2013年3月5日至17日，十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議在北京召開(kāi)，共有2987名人大代表出席了此次會(huì)議。會(huì)議審議通過(guò)了政府工作報(bào)告、最高人民法院工作報(bào)告、最高人民檢察院工作報(bào)告、國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案，選舉產(chǎn)生了新一屆國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)集體。這表明人民代表大會(huì)代表人民行使

①審議權(quán)②罷免權(quán)③選舉權(quán)④質(zhì)詢權(quán)

A①②B①③C②③D②④

二、判斷正誤題（判斷下列認(rèn)識(shí)或行為是否正確，請(qǐng)將所選答案填涂在答題卡上。每小題

21分，共5分）

21、民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)根本政治制度。

22、在戶外碰到雷電天氣時(shí)，若找不到避雷場(chǎng)所，則可以蹲下，兩腳并攏，雙手抱膝，盡量降低身體重心，減少人體與地面的接觸面積。

23、從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有30分鐘左右的時(shí)間。

24、人們把《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》稱之為消費(fèi)者的“保護(hù)神”。

25、時(shí)間是生命的刻度，是人生最初也是最重要的財(cái)富

三、簡(jiǎn)答題（緊扣題意，簡(jiǎn)明扼要地回答。每小題6分，共18分）

26、材料一歌曲《愛(ài)我中華》唱道：“五十六個(gè)星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家??”。這首歌曲唱出了我國(guó)各族人民的共同心聲。

材料二懷化市是一個(gè)多民族的地級(jí)市，境內(nèi)生活著侗族、苗族、回族、土家族等50個(gè)少數(shù)民族，少數(shù)民族人口210萬(wàn)，占總?cè)丝诘?0%。近年來(lái)，懷化市、縣兩級(jí)政府相繼出臺(tái)了相關(guān)少數(shù)民族配套政策文件33個(gè)，確保各級(jí)黨委政府扶持少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展的各項(xiàng)政策措施落到實(shí)處、取得實(shí)效，使全市民族地區(qū)和少數(shù)民族群眾共享改革發(fā)展成果。

（1）我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，56個(gè)民族有一個(gè)共同的名稱，請(qǐng)問(wèn)是什么？（2分）

（2）上述兩則材料共同體現(xiàn)了我國(guó)各族人民形成了怎樣的新型民族關(guān)系？（4分）

27、材料一

材料二 黨的十八大報(bào)告指出：建設(shè)

生態(tài)文明，是關(guān)系到人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。要努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

（1）漫畫主要反映了什么問(wèn)題？（2分）

（2）建設(shè)美麗中國(guó)，針對(duì)上述（1）的問(wèn)題，你有哪些好的建議？（至少寫出2點(diǎn)）（4分）

28、材料一2012年12月2日是首個(gè)“全國(guó)交通安全日“，中央文明辦等部門圍繞”遵守交通信號(hào)，安全文明出行”的主題，聯(lián)合部署了相關(guān)活動(dòng)。材料二，如右圖

（1）材料一中的舉措主要體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)我們哪項(xiàng)權(quán)利的保護(hù)？（2分)

（2）漫畫中的行為，在某些中學(xué)生的身上也時(shí)有發(fā)生，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這種行為的看法。（4分）

四、辨析題（10分）

29、當(dāng)下，“提倡厲行節(jié)約”在全國(guó)各地蔚然成風(fēng)。甲、乙兩位同學(xué)圍繞這一話題提出了各自的觀

點(diǎn)：

五、分析說(shuō)明題（12分）

30、材料一 在過(guò)去的一年里，我們的身邊涌現(xiàn)出了許多令人感動(dòng)的最美人物：最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美警衛(wèi)戰(zhàn)士高鐵成等，他們?cè)趧e人危難的時(shí)候，果斷地伸出了自己的雙手，在各自的生活和工作崗位上，用點(diǎn)滴平凡彰顯大愛(ài)的行為，震撼人心，溫暖社會(huì)。

材料二 一位的士司機(jī)拉載盲人小伙不收錢，他的理由是：我不偉大，但我掙錢比你容易。于是下一位乘客堅(jiān)持多付費(fèi)，乘客的理由是：我也不偉大，但我掙錢比你也容易些。同一個(gè)理由，串起兩顆愛(ài)心，感動(dòng)了無(wú)救人。

材料三 “有爸爸的地方，就是家。”南京醫(yī)科大女孩侯立晴一句樸實(shí)無(wú)華的話讓人潸然淚下。當(dāng)人們問(wèn)起她為什么帶著癱瘓的爸爸上大學(xué)的時(shí)候，侯立晴幸福的笑著說(shuō)：“百善孝為先，我所做的只不過(guò)是作為子女應(yīng)該做的?！?/p>

閱讀材料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）上述人物令你感動(dòng)的品質(zhì)有哪些？（4分）

（2）上述人物的舉動(dòng)，推動(dòng)形成了一個(gè)良性循環(huán)。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)這些美的現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。(8分)

六、探究創(chuàng)新題（15分）

31、材料一：2012年11月29日，總書記在國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)：“大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)偉大的夢(mèng)想?！绷?xí)近平指出，中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，同時(shí)特別強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。

材料二：新中國(guó)成立60多年來(lái)，特別是改革開(kāi)放30多年來(lái)，我們的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)：圓了民族獨(dú)立夢(mèng)、百年奧運(yùn)夢(mèng)、航天航母夢(mèng)、諾貝爾獎(jiǎng)夢(mèng)，也圓了房子、汽車、上學(xué)、養(yǎng)老的百姓夢(mèng)。世界還將見(jiàn)證一個(gè)更加美麗的中國(guó)夢(mèng)在我們手中夢(mèng)想成真。

材料三懷化市某校九年級(jí)（2）班進(jìn)行了以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的班會(huì)活動(dòng)，在活動(dòng)中，大家爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，言之切切，情之深深，有一種“家國(guó)之夢(mèng)，舍我其誰(shuí)”的氣概，大家一致認(rèn)為：“中國(guó)夢(mèng)”為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了一個(gè)嶄新的平臺(tái)。

閱讀材料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你心中的夢(mèng)想。（3分）

（2）材料二中提到我們實(shí)現(xiàn)了許多夢(mèng)，我們能美夢(mèng)成真的原因是什么？（6分）

（3）“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。正值青春韶華的你能為“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)做些什么？（6分）