第一篇：備戰(zhàn)2011年中考政治專題復(fù)習

備戰(zhàn)2011年中考政治專題復(fù)習

熱點十 全面推進教育體制改革 促進教育又好又快發(fā)展

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材料一 2010年7月13日~14日舉行的全國教育工作會議，是黨中央、國務(wù)院在新世紀召開的第一次全國教育工作會議，也是改革開放30多年來第四次全國教育工作會議。會上，描繪未來10年我國教育改革與發(fā)展宏偉藍圖的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》（以下簡稱《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》）經(jīng)過近兩年的智慧凝聚，正式頒布實施。“大力發(fā)展教育事業(yè)，是全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。”胡錦濤總書記在全國教育工作會議上的講話令人振奮。這是一次吹響號角、開啟征程的大會，中國將迎來教育改革發(fā)展的春天。

材料二 東方網(wǎng)10月23日消息：校園環(huán)境一樣美、教學設(shè)施一樣全、公用經(jīng)費一樣多、教師素質(zhì)一樣好、管理水平一樣高、學生個性一樣得到弘揚??這幾個“一樣”，是江蘇省在全面啟動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)提出的目標，也是我國新一輪教育改革的試點個案。

材料三 2010年9月10日是我國第26個教師節(jié)，江西省委、省政府在南昌召開教師節(jié)座談會，邀請部分教師代表，暢談學習貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的心得體會，共謀江西教育改革發(fā)展大計。省委書記蘇榮在座談會上強調(diào)，要堅定不移地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅持以改革創(chuàng)新精神推動教育事業(yè)科學發(fā)展。要在全社會大力營造尊師重教的良好氛圍，讓教師成為全社會最受人尊敬、最值得羨慕的職業(yè)。

材料四 2010年12月29日，湖南全省教育工作會議在長沙召開，周強指出，優(yōu)先發(fā)展教育是黨和國家長期堅持的一項重大方針。大力推進“四化兩型”建設(shè)，加快實現(xiàn)科學發(fā)展、富民強?。缓霌P優(yōu)秀湖湘文化傳統(tǒng)，造就新的湖湘人才群體；順應(yīng)人民群眾新期待新要求，進一步改善民生；推動教育事業(yè)科學發(fā)展，加快建設(shè)教育強省，都必須優(yōu)先發(fā)展教育。全省各級各部門要深刻認識教育的重要地位和作用，更加自覺地肩負起加快教育改革發(fā)展的重大責任和使命，始終堅持優(yōu)先發(fā)展教育的方針不動搖?？键c鏈接

1.為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？

（1）當今世界各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。強國必先強教，教育對提高人民思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、發(fā)展科學技術(shù)、培養(yǎng)人才具有基礎(chǔ)性作用。從一定意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。（2）教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人才全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。面對日益激烈的市場競爭，迎接未來知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定一個人一生的命運。（3）發(fā)展教育和科學，是先進文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。在全面建設(shè)小康社會的過程中，能不能有效地把沉重的人口負擔轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢，全面提高國民素質(zhì)，直接關(guān)系到現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能否順利實現(xiàn)。只有大力發(fā)展教育事業(yè)，才能從根本上提升廣大人民 的綜合素質(zhì)和我國的綜合國力。

2.大力發(fā)展教育事業(yè)，為什么要以促進公平為重點？

教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。教育涉及千家萬戶、惠及子孫后代，是體現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的重要方面。堅持教育的社會主義性質(zhì)和公益性原則，保障人民享有接受良好教育的機會，是黨和政府義不容辭的職責，也是促進社會公平正義、構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀要求。3.為什么說改革創(chuàng)新是教育發(fā)展的強大動力？

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。改革是經(jīng)濟和社會發(fā)展的強大動力。新中國成立60多年，特別是改革開放30多年來，我國教育工作始終以改革創(chuàng)新為教育發(fā)展的強大動力，不斷突破教育發(fā)展的思想和體制性障礙，推動教育進行全方位改革，從而取得了舉世矚目的偉大成就。實踐證明，改革創(chuàng)新是教育活力的重要源泉，是教育發(fā)展的強大動力。

4.國家大力發(fā)展教育事業(yè)，為我們青少年創(chuàng)造了良好的受教育條件。為此，我們青少年應(yīng)如何做？

我們要樹立遠大志向，珍惜在校學習的機會，自覺履行受教育的義務(wù)，樹立終身學習的觀念，使自己的生命放射出燦爛奪目的光彩，將來為祖國的繁榮富強建功立業(yè)。

5.作為受益者，你會為我國的教育改革和發(fā)展提哪些建議？

實現(xiàn)12年義務(wù)教育；基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，取消重點校、重點班；提高高等學校入學率；關(guān)注學生素質(zhì)的全面提高；等等。6.我國目前教育事業(yè)存在的問題有哪些？

中小學生課業(yè)負擔過重，素質(zhì)教育推進困難；學生適應(yīng)社會和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力不強，創(chuàng)新型人才緊缺；教育結(jié)構(gòu)和布局不盡合理，城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展不平衡，貧困地區(qū)、民族地區(qū)教育發(fā)展滯后；教育投入不足，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位尚未完全落實；等等。

7.青少年應(yīng)該如何履行受教育的義務(wù)？

（1）珍惜在校學習的機會，珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。（2）認真履行按時入學的義務(wù)，不中途輟學。（3）認真遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學業(yè)。（4）自覺開展自主學習、合作學習、探究學習，提高學習能力。（5）爭取接受更高層次的教育。8.當受教育權(quán)受到侵害時，你應(yīng)該怎么做？

（1）尋求學校領(lǐng)導(dǎo)、教師、父母、好友的幫助。(2）向有關(guān)政府部門反映問題，如向教育主管部門、婦聯(lián)等尋求解決途徑。（3）向人民法院提起訴訟。9.教育對個人成長有什么作用？

（1）教育能給未來的幸福生活奠基，讓短暫的生命有意義地度過。（2）教育能喚醒人的潛力，發(fā)展才智，增長才干。（3）教育能豐富人生，使人擁有知識，改變命運。一展身手

1.當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是（B）

A.資源和能源的競爭 B.教育和人才的競爭 C.軍事和綜合國力的競爭 D.創(chuàng)新和開放的競爭 2.在全國教育工作會議上，溫家寶總理指出，要進一步辦好義務(wù)教育，教育資源要向農(nóng)村地區(qū)、革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)傾斜，向薄弱學校傾斜，逐步實現(xiàn)師資、設(shè)備、圖書、校舍等均衡配置，這（B）

①有利于促進教育公平②體現(xiàn)了義務(wù)教育的強制性 ③有利于從整體上提高 我國的義務(wù)教育水平④是縮小城鄉(xiāng)差距、建設(shè)全面小康社會的需要

A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

3.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出，到2012年要實現(xiàn)教育財政性支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值4％的目標。國家之所以如此重視教育，是因為（ABD）A.教育是一個民族最根本的事業(yè)

B.教育是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑 C.教育是立國之本

D.教育是民族振興、社會進步的基石 4.近年來，我國為推動教育事業(yè)的均衡發(fā)展，采取了一系列卓有成效的措施，如全面實行城鄉(xiāng)免費義務(wù)教育，對所有農(nóng)村義務(wù)教育階段學生免費提供教科書，提高中西部地區(qū)校舍維修標準??國家采取這一系列措施（BCD）A.能夠徹底杜絕義務(wù)教育階段學生輟學現(xiàn)象 B.是以綜合國力大幅度增強為基礎(chǔ)的 C.體現(xiàn)了義務(wù)教育的公益性

D.有利于保障未成年人平等享有受教育權(quán)

5.在全國教育工作會議上，胡錦濤總書記強調(diào)，要大力發(fā)展教育事業(yè)，堅持育人為本，以改革創(chuàng)新為動力，以促進公平為重點，以提高質(zhì)量為核心，推動教育事業(yè)在新的歷史起點上科學發(fā)展，加快從教育大國向教育強國、從人力資源大國向人力資源強國邁進，為中華民族偉大復(fù)興和人類文明進步作出更大貢獻。（1）我國為什么要大力發(fā)展教育事業(yè)？

（2）為了促進教育公平，近年來我國采取了哪些措施？

（3）建設(shè)人力資源強國，除了需要大力發(fā)展教育事業(yè)外，還要堅持什么基本國策、實施什么戰(zhàn)略？

【參考答案】（1）①當今世界各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。強國必先強教，教育對提高人民思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、發(fā)展科學技術(shù)、培養(yǎng)人才具有基礎(chǔ)性作用。從一定意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。②教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人才全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。面對日益激烈的市場競爭，迎接未來知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定一個人一生的命運。③發(fā)展教育和科學，是先進文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。在全面建設(shè)小康社會的過程中，能不能有效地把沉重的人口負擔轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢，全面提高國民素質(zhì)，直接關(guān)系到現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能否順利實現(xiàn)。只有大力發(fā)展教育事業(yè)，才能從根本上提升廣大人民的綜合素質(zhì)和我國的綜合國力。（2）示例：在農(nóng)村地區(qū)實施“希望工程”“春蕾計劃”和“中國掃盲行動|”，實行“ 兩免一補”政策，試行免費師范生政策，建立健全家庭經(jīng)濟困難學生資助政策等。（3）堅持計劃生育的基本國策，實施人才強國戰(zhàn)略。

第二篇：2014年備戰(zhàn)中考政治復(fù)習提綱

2014年備戰(zhàn)中考政治復(fù)習提綱

第一部分：國情常識、指導(dǎo)思想、基本路線

考綱要求：1.感受身邊的變化，了解黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實行改革開放給國家、社會帶來的巨大變化。

2知道建設(shè)中國特色社會主義的指導(dǎo)思想。

3知道黨在社會主義初級階段的指導(dǎo)思想。

權(quán)威預(yù)測：2014年備考的重點:

1基本國情、基本路線指導(dǎo)思想還是考試重點，考查形式多樣。各種題型都有可能。復(fù)習方法：講練結(jié)合，提問法等

知識框架

堅持黨的基本路線不動搖

（一）黨的地位

1、黨的地位：黨是領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會主義的核心力量，是現(xiàn)代化建設(shè)順利進行的根本保證。黨的地位：

2、為什么中國共產(chǎn)黨成為中國特色社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心？源于她的先進性（表現(xiàn)）這是因為（1）三個代表：黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前 進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

（2）黨的奮斗目標：是謀求民族的獨立和復(fù)興、國家的繁榮和富強、人民的解放和幸福

（3）黨的性質(zhì)：是中國工人階級的先鋒隊，同時是 中國人民和中華民族的先鋒隊。

（二）基本路線

3.黨在社會主義初級階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

4.黨的基本路線的核心內(nèi)容是一個中心，兩個基本點。

5.為什么以經(jīng)濟建設(shè)為中心（怎樣理解發(fā)展是硬道理）？

①以經(jīng)濟建設(shè)為中心是興國之要，是我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求。②加快經(jīng)濟 發(fā)展，大力發(fā)展生產(chǎn)力，是我們的根本任務(wù)。③增強綜合國力、改善人民生活離不開發(fā)展； ④鞏固、完善社會主義制度，充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性離不開發(fā)展； ⑤保持社會穩(wěn)定、實現(xiàn)國家長治久安離不開發(fā)展；⑥提高國際競爭力、掌握國際斗爭的主動權(quán)離不開發(fā)展；⑦ 完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興也離不開發(fā)展。⑧發(fā)展是我國當前解決所有 發(fā)展是我國當前解決所有 問題的關(guān)鍵。問題的關(guān)鍵。

6.為什么要進行改革？（改革的必要性）①我國的社會主義具體制度還不成熟、不完善，存在著體制上的種種弊端，②抑制了勞動者 的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，使經(jīng)濟組織失去了應(yīng)有的活力，③阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生 活水平的提高。只有通過改革才能為生產(chǎn)力的進一步發(fā)展掃清障礙。實踐證明，改革是我國 社會發(fā)展的直接動力。

7、怎樣理解改革對我國社會發(fā)展的作用？（改革的意義。）通過改革，⑴完善和發(fā)展了社會主義制度，給我國社會注入了生機和活力，⑵極大地調(diào)動了 廣大人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，⑶使社會生產(chǎn)力得到了極大地解放，國家經(jīng)濟得 到了迅速的發(fā)展。實踐證明，改革是我國社會發(fā)展的直接動力 直接動力。直接動力

8.改革性質(zhì)：是社會主義制度自我完善和發(fā)展；

改革的目的是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。

9.為什么要進行對外開放？ ①當今世界是開放的世界，中國要發(fā)展必須走向世界。②只有對外開放，才能利用國外的資 金、技術(shù)和先進的管理經(jīng)驗，才能更好地利用國內(nèi)國外兩個市場、兩種資源，才能緊跟新科 技革命的發(fā)展潮流，追趕世界先進水平。③對外開放是我國必須長期堅持的一項基本國策。

10、我國對外開放包括“引進來”和“走出去”兩種基本途徑。具體措施有：具體措施有 發(fā)展對外貿(mào)易，利用外資，引進國外先進技術(shù)，創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)和經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，到國外承包工程、辦企業(yè) 等。

11、我們青少年應(yīng)怎樣對待改革開放？ ①我們每個人都應(yīng)以主人翁的姿態(tài)對待改革道路上的困難和問題，正確對待改革給個人和家庭帶來的影響，爭做改革事業(yè)的擁護者、參與者和推動者。②我們青少年應(yīng)樹立平等、開放、參與的國際意識，全面提高自身素質(zhì)，為將來參與我國對外開放事業(yè)做好充分準備。

12、共和國巨變的表現(xiàn)：（1）百姓生活發(fā)生了大變化。人們實現(xiàn)了由貧窮到溫飽，再由溫 飽到總體小康的歷史性跨越。（2）綜合國力顯著增強

13、共和國發(fā)生巨大變化的根本原因和主要原因是：

根本原因：開辟了中國特斯社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論

主要原因

（1）黨的正確領(lǐng)導(dǎo)（2）堅持改革開放（3）堅持一個 中心，兩個基本點（4）人們的辛勤勞動（5）堅持“三個代表”重要思想（6）堅持科教興 國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（7）堅持科學發(fā)展觀（8）發(fā)揚了艱苦奮斗的精神（9）堅持社會 主義制度（10）堅持弘揚民族精神，發(fā)揚艱苦奮斗的精神

14、黨在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三 個代表重要思想和科學發(fā)展觀。

15、舉例說明黨是“三個代表”重要思想的實踐者以及先進人物代表。

（1）代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求：A、鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展；B、建設(shè) 社會主義新農(nóng)村；C、西部大開發(fā) D、振興東北老工業(yè)基地（2）代表中國先進文化的前進方向：A、實施科教興國戰(zhàn)略 B、設(shè)立國家科學技術(shù)獎 C、神 舟七號和嫦娥一號發(fā)射成功 D、北京奧運會舉辦成功（3）代表中國最廣大人民的根本利益 A、免除農(nóng)業(yè)稅 B、義務(wù)教育實行兩免一補政策 C、實 行廉租房制度 D、關(guān)注下崗職工再就業(yè) 先進人物代表：鄭培民、孔繁森、任長霞、王啟民、許振超等

第二部分、基本經(jīng)濟制度、政治制度、共同富裕

考綱要求：1知道我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟制度和政治制度。

2理解讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性。

權(quán)威預(yù)測：2014年備考的重點:

注意全國人民代表大會和人民代表大會制度的區(qū)別。公有制經(jīng)濟和國有經(jīng)濟的聯(lián)系和區(qū)別，同時在復(fù)習時聯(lián)系黨的十八大相關(guān)內(nèi)容。

復(fù)習方法：講練結(jié)合，提問法等

知識框架

1.、我國的基本經(jīng)濟制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。

2.、堅持基本經(jīng)濟制度的原因：是由我國的性質(zhì)和我國的基本國情決定的。即（我國正處 在社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡。）

3、我國的各種經(jīng)濟成分 公有制經(jīng)濟包括國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟和混合所有制經(jīng)濟中的國有成分、集體成分。非公有制經(jīng)濟包括個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟和混合所有制經(jīng)濟中的非公有制成分。

4、公有制經(jīng)濟的地位： ①公有制經(jīng)濟在我國國民經(jīng)濟中居于主體地位，②是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)，③是國家引 導(dǎo)、推動經(jīng)濟發(fā)展的基本力量，④是實現(xiàn)廣大人民根本利益和共同富裕的根本保證。

5、非公有制經(jīng)濟的地位： ①非公有制經(jīng)濟是我國市場經(jīng)濟的重要組成部分，②是促進我國生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。

6、社會主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，根本目的是實現(xiàn)全體人民的共同富裕。

7、我國如何對待公有制、非公有制經(jīng)濟？

我們必須毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟； 我們必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導(dǎo)非

3公有 制經(jīng)濟的發(fā)展。

8、為什么要鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展？

（1）非公有制經(jīng)濟是我國市場經(jīng)濟的重要組成部分，是促進生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。

（2）它對于增加稅收、活躍市場、拓寬就業(yè)門路、方便人民生活、促進經(jīng)濟快速增長發(fā)揮 著重要作用。

9、判斷和衡量各方面工作是非得失的標準是什么？

①是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，②是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，③ 是否有利于提高人民的生活水平。

10、我國分配原則和分配制度是什么？ 分配原則：確立勞動、資本、知識技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配。分配制度：按勞分配為主體、多種分配方式并存。

11、實行這樣分配制度有什么意義？ 意義：（1）有利于發(fā)揮收入分配的激勵作用，極大地調(diào)動 人們的積極性和創(chuàng)造性。（2）有利于吸引人才、留住人才，充分發(fā)揮人才的作用，促進國 家和社會的發(fā)展。⑶使一切勞動、資本、技術(shù)、管理和知識的活力競相迸發(fā)，使一切創(chuàng)造社 會財富的源泉充分涌流。

12、我國的根本政治制度是什么？為什么要堅持這一根本政治制度？ 我國的根本制度 根本制度是社會主義制度，根本政治制度是人民代表大會制度。

原因：（1）在我國，人民是國家的主人，國家的一切權(quán)力屬于人民。由于我國人口眾多，人民不可能都去直接管理國家，只能通過民主選舉，選出代表組成國家權(quán)力機關(guān)，代表人民 去管理國家事務(wù)。人民代表大會是人民行使國家權(quán)力 國家權(quán)力的機關(guān)。（2）人民代表大會制度是我 國家權(quán)力 國的根本政治制度，是我國人民當家作主的重要途徑和最高形式，它有力地保證了人民當家 做主。

13、國家權(quán)力的機關(guān)： 人民大表大會

人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)它包括全國人民代表大會和地方各級人民代表大會，全國人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機關(guān)，行使最高立法權(quán)、最高決定權(quán)、最高任免權(quán)、最高監(jiān)督權(quán)。

14、人民代表大會與政府、法院、檢察院的關(guān)系（國務(wù)院為什么向人民代表大會作報告）？

（1）在我國，一切權(quán)力屬于人民，人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)。（2）我國實 行人民代表大會制度，由人民代表大會統(tǒng)一行使國家權(quán)力，國家的行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生，⑶并授予它們分別行使行政權(quán)、審判權(quán)和檢察權(quán)，政府、法 院、檢察院必須對同級 同級的人民代表大會負責，并受它監(jiān)督。（4）它們分工不同，職責不同，同級 但根本目標都是代表人民利益，為人民服務(wù)。

15、人大代表和人民的關(guān)系：

（1）我國各級人民代表大會的代表由人民選舉產(chǎn)生，（2）人大代表對人民負責；⑶人大代表接受人民監(jiān)督，人民有權(quán)罷免自己不滿意的代表。（4）人大代表只是代表人民行使權(quán)力。

16共同富裕是社會主義的根本原則

A、實現(xiàn)共同富裕的途徑：鼓勵一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，形成示范效應(yīng)，并通過先富者帶動后富者，才能逐步實現(xiàn)共同富裕

17讓創(chuàng)造財富的源泉充分涌流

從社會角度看：尊重勞動，尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，一切創(chuàng)造財富的源泉將涌流

從個人的角度看：抓住改革開放和社會主義市場經(jīng)濟為我們提供的有利條件，發(fā)揮自身才能，積極進取，努力創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自我價值，為國家的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻

第三部分：小康社會與和諧社會

考綱要求：1體會中國特色社會主義的優(yōu)越性。

2了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標。

3理解社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀。

權(quán)威預(yù)測：2014年備考的重點:

要和基本國情等知識點的聯(lián)系，同時關(guān)注十八大關(guān)于全面建設(shè)小康社會的表述。復(fù)習方法：講練結(jié)合，提問法等

考點掃描:

1.我國各族人民的共同理想是什么？

把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。這也是時代賦予當代青年 的歷史責任。

2.三步走：①、1990 年溫飽 ②、2000 年總體小康、2020 年全面小康 ③、21世紀中葉實現(xiàn)現(xiàn)代化

3.總體小康特點：低水平，不全面，發(fā)展不平衡。

4.我國本世紀頭20年的奮斗目標是什么？

國家要集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。5全面建設(shè)小康社會的最關(guān)鍵目標是什么？

力爭2020年國內(nèi)生產(chǎn)總值比2000年翻兩番，綜合國力和國際競爭力明顯增強。6為什么要構(gòu)建和諧社會？

（1）實現(xiàn)社會和諧，建設(shè)美好社會，是人類孜孜以求的社會理想。

（2）建設(shè)和諧社會，惠及全體人民，體現(xiàn)了人民群眾的根本利益和共同心愿。

7社會主義和諧社會的具體內(nèi)容（或基本特征）有哪些？P55

民主法治、公平正義、誠信友善、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。

8.我們怎樣構(gòu)建和諧社會？

（1）要加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)；

（2）要積極解決好教育、就業(yè)、收入分配、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生和社會管理等直接關(guān)系人民群眾根本利益和現(xiàn)實利益的問題。

第三篇：淺談中考政治復(fù)習

淺談中考政治復(fù)習

【摘要】中考試題題量大、題目新、材料廣、答案活，靈活運用能力要求較高，重視考查學生的分析和解決問題的能力及對學生思想覺悟的考查??中考要獲得政治科目的好成績，不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，必須關(guān)心時事，胸懷祖國，放眼世界，把課內(nèi)外知識結(jié)合起來，政治課具有時政性的特點，這也是與其他學科相比的最大特點??中考命題注重試題的實用性、實踐性、探究性、開放性、時代性、教育性和綜合性，更加注重體現(xiàn)情感品質(zhì)，關(guān)注同學們的全面發(fā)展、個性特征??

【關(guān)鍵詞】政治中考復(fù)習

政治作為一門中考必考科目，各個學校的師生都很重視，都希望能在中考中能取得好的成績，因為政治成績的好壞直接影響到學生的整個中考成績，影響到學生的升學。加上現(xiàn)在的中考試題題量大、題目新、材料廣、答案活，靈活運用能力要求較高，重視考查學生的分析和解決問題的能力及對學生思想覺悟的考查。而如何做好考前的復(fù)習工作對取得好成績至關(guān)重要。怎樣的復(fù)習才是理想的復(fù)習呢？本人認為做好中考前的復(fù)習，要做到以下幾點：

一、中考要制定復(fù)習計劃，一般分為三個階段：

1、第一輪復(fù)習：夯實基礎(chǔ)

地毯式復(fù)習法，即將全部知識點進行總體的全面的復(fù)習，使學生能夠扎實地掌握所學知識，以便做到知識掌握于心，在考場上才能靈活運動地解決實際問題。這一階段的復(fù)習目標側(cè)重于對基礎(chǔ)知識的領(lǐng)會、記憶，并使其系統(tǒng)化。要提高課堂效率，指導(dǎo)學生合理利用課余時間加強復(fù)習鞏固。對此教師所要做的工作是，抓住重點知識點，重點基礎(chǔ)知識突出復(fù)習,重點知識是復(fù)習的主體部分，在復(fù)習過程中要放在突出的位置。選擇合適的復(fù)習方法：

（1）根據(jù)教材內(nèi)在聯(lián)系，可采用比較法，把相關(guān)的知識放在一起進行比較，掌握相互之間的區(qū)別和聯(lián)系。把一些內(nèi)容相似或有聯(lián)系或容易混淆的概念放在一起比較，劃出它們的區(qū)別和聯(lián)系，加深記憶。

(2)設(shè)計針對性強的試題，幫助學生練習鞏固，利用課余時間注重對不同層次學生的提問與輔導(dǎo)?！耙虿氖┙?，分類推進”，緊緊圍繞教材，精心選題，顧全學生。

(3)通過提問，了解學生知識記憶的情況和欠缺的地方，發(fā)現(xiàn)問題。對學生沒有準確理解或有模糊不清的知識點，進行透徹地講解。

(4)利用好手中的復(fù)習資料，特別是時政熱點材料，2、第二輪復(fù)習：專題復(fù)習

即教會學生將社會熱點問題與所學的知識點之間的緊密聯(lián)系，用所學知識解決實際問題，在這部分時間里主要是提高學生的分析能力，指導(dǎo)學生學以致用。教師主要是教給學生方法，包括分析材料的方法，思考問題的方法和解題的方法。選時政熱點訓練．就是要及時掌握國內(nèi)外重大時事政治，分門別類進行訓練，并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來訓練，注意理論聯(lián)系實際。如黨的“十八大”；加強民族團結(jié)，實現(xiàn)共同發(fā)展；南海問題和釣魚島問題；最美人物，感動你我；規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟秩序，維護消費者合法權(quán)益；實施科科教興國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家；學習榜樣人物，加強未成年人的思想；擴大兩岸交流，促進祖國統(tǒng)一；平安校園；預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)；節(jié)能減排、建設(shè)兩型社會；抗擊自然災(zāi)害，建設(shè)美好家園；嚴厲打擊手機淫穢色情網(wǎng)站，保護未成年人健康成長；保民生，促和諧；破解三農(nóng)難題，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展等等。

3、第三輪復(fù)習：創(chuàng)新深化

在最后的沖刺階段通過模擬練習提高學生的應(yīng)考能力，指導(dǎo)學生查清自己在知識掌握方面欠缺的地方，抓緊時間補遺，回歸教材、學生自由復(fù)習、并進行考試方法的指導(dǎo)。

二、是要注意復(fù)習的方法。

1、即多練：復(fù)習中的“多練”并不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，使學生負擔加重，而是通過多種題型使學生從不同角度去掌握基礎(chǔ)知識。“多練”要求我們首先要精心選擇題目，由淺入深，要采取多種形式，如口頭回答、討論、試卷分析等。在復(fù)習教學中要積極創(chuàng)設(shè)一些模擬現(xiàn)實問題的情境，把抽象的理論寓于現(xiàn)實社會生活的情境中，引導(dǎo)、啟發(fā)學生認識和理解。多練要注意練習的題目要對應(yīng)中考，中考試題大致分為主觀題和客觀題兩種?？陀^題是單選題；主觀題包括簡答題 和分析說明題等。其次，要培養(yǎng)臨場經(jīng)驗，經(jīng)過平時考核和模擬考試，力求把題答準答全，要正常發(fā)揮出自己的知識水平。

2、關(guān)心國內(nèi)外大事、關(guān)心社會生活。中考要獲得政治科目的好成績，不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，必須關(guān)心時事，胸懷祖國，放眼世界，把課內(nèi)外知識結(jié)合起來，政治課具有時政性的特點，這也是與其他學科相比的最大特點，不僅考查知識，還考查運用知識分析國內(nèi)外重大時事的能力。

如：聚焦“十八大”，這里面考查的知識點就比較多，它可以從以下知識點去考查：

（1）按照黨中央的統(tǒng)一部署，黨的十八大代表選舉工作已經(jīng)順利完成。請你簡要談?wù)剬樌瓿蛇@次黨代表換屆選舉意義的認識。

(2)代表人選的推薦提名和代表的選舉過程符合程序規(guī)定，堅持了

黨的民主集中制原則，充分發(fā)揚了黨內(nèi)民主。這反映了我國哪一項政治制度？實現(xiàn)這一政治制度有何意義？

(3)假如你是一名新當選的十八大代表，你怎樣做才能不負人民的重托呢？

(4)十八大報告指出：要堅定不移反對腐敗，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。黨和國家為什么要堅定不移地進行反腐倡廉工作？

(5)以習近平同志為核心的新一屆中共中央領(lǐng)導(dǎo)集體，將帶領(lǐng)全國各族人民在2020年實現(xiàn)什么社會目標？這一目標的遠景藍圖是什么？

這就要求同學們經(jīng)常收聽或收看新聞，關(guān)心國內(nèi)外重大時事和熱點、焦點問題，同時聯(lián)系教材中的有關(guān)知識，談?wù)勛约旱恼J識和體會，鞏固和發(fā)展學生的理論水平。

3、整理歸納、查漏補缺。隨著中考的臨近，教師與學生愈發(fā)感到時間的緊迫，在中考沖刺階段要讓學生自己檢查對知識的掌握程度，把零散的知識點理成“線”再織成“網(wǎng)”，做到既能分散又能集中，使自己能靈活地掌握知識，及時補缺堵漏，不留后患。①抓平時復(fù)習中的薄弱點。復(fù)習時根據(jù)學生實際查一查知識的薄弱點，對癥下藥，及時進行有針對性的專題復(fù)習。②抓思維易錯點。通過對一些典型問題的分析，讓學生了解錯誤的原因，進行有針對性的強化訓練。③抓規(guī)范訓練。通過讓學生動手、動腦做題，在解題中提高分析能力，特別要培養(yǎng)學生應(yīng)用知識，聯(lián)系實際的能力。

三、解題技巧策略

1、掌握各種題型的解題技巧。

（1）選擇題是中考的主要題型之一。對于考生來說，掌握它的解題技巧和解題步驟是非常必要的。一般有四個步驟：

①審對題意，把握題眼。題意是題干內(nèi)容的規(guī)定性，審清題意就要全面、準確的把握題干的特定內(nèi)涵；題眼是具體體現(xiàn)題意的關(guān)鍵性字詞或句子，它決定選項的取舍。因此，審清題意，把握題眼，是解題的關(guān)鍵。

②審視選項，明確大意。四個選項一般說明四個方面的內(nèi)容，在逐個審查中，要領(lǐng)會每個選項所表明大意。

③上下結(jié)合，有所取舍。根據(jù)題干和選項各自的內(nèi)涵，把一致的挑出來。要注意選擇最能夠體現(xiàn)題意的，既選擇最佳項。

④理順思路，注意復(fù)查。選出答案后，還應(yīng)檢查一下解題的思路是否正確。題干與選項之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系是否成立，以確保選擇的正確性。

選擇題的解題方法，最常用的就是“排除法”、“優(yōu)選法”和“比較分析法”。

（2）主觀題是中考題常見的題型。題目設(shè)計靈活，角度多變，源于教材，高于教材，活于教材。但萬變不離其宗，題在書外，理在書中，預(yù)料之外，情理之中。從形式上看，大多采用了設(shè)置情景材料的方式，體現(xiàn)了理論聯(lián)系實際的原則。答好此類題目，必須仔細閱讀題目所給背景材料，邊讀邊聯(lián)想其可能涉及和考查的課本知識點，思維要開闊，分析要透徹，表述要完整，并有所創(chuàng)新。

①認真審題，準確把握命題指向。一是在認真閱讀情景材料的基礎(chǔ)上弄清材料包含哪幾層意思，然后歸納出各層的意思所提示的中心。二是要明確題目的設(shè)問角度，按設(shè)題角度要求組織答案。

②用所學知識聯(lián)系材料，準確組織答案。忌知識與材料“兩張皮”。一析（剖析材料）、二聯(lián)（聯(lián)系材料）、三解（解答問題）是做好主觀性試題的三大步驟。具體求是：觀點原理要準確，緊扣題意來表達，事理交融要要點全，扼要簡明層次明。

2、把握中考命題的規(guī)律、趨向遵循新課程評價改革的基本理念，結(jié)合初中思想品德學科的特點，聯(lián)系近幾年的中考試題，把握命題動向。具體來說，應(yīng)把握好以下中考命題的趨向：中考命題注重試題的實用性、實踐性、探究性、開放性、時代性、教育性、和綜合性，更加注重體現(xiàn)情感品質(zhì)，關(guān)注同學們的全面發(fā)展、個性特征；提供材料考查同學們從中獲取信息和分析信息的能力；強調(diào)試題同社會實際和同學們實際生活的聯(lián)系，引發(fā)同學們運用所學的知識去分析和解決社會生活中的一些熱點問題；鼓勵抒發(fā)真情實感，培養(yǎng)科學思維和研究能力，重視創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)。

總之，中考前的復(fù)習方法，有它的特殊性和復(fù)雜性，究竟如何是最佳的復(fù)習方法，是對我們原有的課堂教學方法提出的新的挑戰(zhàn)，有待于我們在實踐中不斷探索、不斷總結(jié)、不斷提高。努力實現(xiàn)課堂教學的良性循環(huán)。

參考文獻：

武澤濤《廣西2013年中考面對面》

第四篇：2006年中考政治備戰(zhàn)試卷(三)

2006年中考政治備戰(zhàn)試卷

（三）（試卷滿分：80分考試形式：開卷）

第Ⅰ部分選擇題(共24分)

下列各題4個備選答案中，只有1個是最符合題意的。請選出正確答案并將其序號填入題后的括號內(nèi)。（共12題，每題2分）

1、2004年5月9日，一年一度的“全國城市節(jié)用水宣傳周”拉開帷幕。宣傳周的主題是“增

強全民節(jié)水意識，建設(shè)節(jié)水型城市”。開展“全國城市節(jié)用水宣傳周”的根本目的在于（）

A、保證城市的用水供應(yīng)，提高城市居民的生活質(zhì)量B、提醒人們節(jié)約用水，減少水資源

浪費

C、提高人們的環(huán)保意識，科學利用水資源D、提高人們的道德水平，自覺節(jié)約用水2、2005年11月11日，2008年北京奧運會吉祥物_________正式亮相()

A 福娃貝貝B 福娃晶晶C 福娃歡歡D 中國福娃

3、胡錦濤在紀念全國人民代表大會成立50周年大會強調(diào)：在中國照搬西方政治體制的模式

是一條走不通的路，中國目前的人民代表大會制度有強大的生命力和巨大的優(yōu)越性。下列有

關(guān)對人民代表大會制度認識正確的有 ：

①人民代表大會制度是符合我國國情的政權(quán)組織形式②人民代表大會制度是我國的根本

政治制度③人民代表大會制度是我國的國家權(quán)力機關(guān) ④人民代表大會制度體現(xiàn)了我國

社會主義國家性質(zhì)

（）

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④4、2005年1月30日《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村工作、提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能

力若干政策的意見》，作為2005年中央一號文件公布。這是我國自改革開放以來黨中央、國

務(wù)院頒布的第七個有關(guān)“三農(nóng)”問題的“一號文件”。關(guān)于“一號文件”的頒布，下列理解

正確的()

A、這是因為促進農(nóng)民增收是黨和政府的中心工作B、這是因為農(nóng)民是先進生產(chǎn)力的開拓

者

C、這是因為農(nóng)民是我們的領(lǐng)導(dǎo)階級D、這是因為工農(nóng)聯(lián)盟是我國人民民主專政的基礎(chǔ)

5、獲得中央電視臺“感動中國·2004人物”的徐本禹是華中農(nóng)業(yè)大學研究生。200

2年志愿到貴州偏遠的農(nóng)村義務(wù)支教，那里不通公路、不通電話，晚上只能點油燈照明，但是

他堅持了下來，并為農(nóng)村的學生們開設(shè)了語文、數(shù)學、英語、體育和音樂課。徐本禹的事跡

之所以感動社會，感動他人，是因為他具有：（）

①勇于創(chuàng)新的精神 ② 強烈的社會責任感③無私奉獻的精神 ④艱苦奮斗的精神

A、②③④B、①②③C、①②③④D、③④6、2005年2月27日，中國工程院召開建設(shè)節(jié)約型社會座談會。與會院士形成一個共識，就是樹立科學發(fā)展觀和建立和諧社會，都必須提倡建設(shè)一個節(jié)約型社會，要在建立資源節(jié)約

型的國民經(jīng)濟和樹立生活中消費意識兩方面共同努力。提倡建設(shè)一個節(jié)約型社會

()

① 符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求② 能從根本上解決我國資源短缺的嚴峻問題③ 是我國

樹立科學發(fā)展觀和建設(shè)和諧社會的迫切需要④ 說明開展全民教育，樹立節(jié)約觀念是當務(wù)

之急

A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④7、2006年1月9日至11日，全國科學技術(shù)大會在北京舉行。國家主席胡錦濤向獲得200

5國家最高科學技術(shù)獎的________、_______頒發(fā)了獎勵證書和獎金

()

A 袁隆平葉篤正B 葉篤正吳孟超

C 王選袁隆平D 王選吳孟超

8、中國現(xiàn)在正處于并將長期處于社會主義初級階段，這是

()

①、當代中國最基本的國情②、我國目前暫時的實際 ③、黨和政府制定路線、方針政策的客觀依據(jù)④、我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力發(fā)展狀況決定的A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③④

9、合理開展、利用自然資源；減少資源的浪費和破壞，關(guān)鍵要靠

()

A、發(fā)展經(jīng)濟B、控制人口數(shù)量C、科技創(chuàng)新D、減緩經(jīng)濟發(fā)展速度10、2006年1月26日，中共中央國務(wù)院作出關(guān)于實施《國家中長期科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱

要（2006——2020年）》要增強自主創(chuàng)新能力的決定。中央確定，全面實施《規(guī)劃綱要》，經(jīng)過15年的努力，到2020年使我國進入__________國家行列

()

A 小康社會B 全面現(xiàn)代化C和諧社會D 創(chuàng)新型

11、下列體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)要求的有：① 國家實施西部大開發(fā)② 稅費改革，減輕農(nóng)

民負擔③ 國家實施扶貧工作④ 國家加強治安綜合管理⑤北京申辦奧運成功

A.①②③B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤

12、“有一種思想／既總結(jié)了過去／又對未來／提出了要求/廣人民的利益／是我們的尺度／

舉什么旗／就走什么路”這是當年獻給黨的十六大勝利召開的一首小詩。這首詩中所提到的“思想”是指（）

A.以德治國的思想B.依法治國的思想

C.“三個代表”的重要思想D.發(fā)展是硬道理的思想

第Ⅱ部分非選擇題(共56分)

[感動中國感動你我]

13、洪戰(zhàn)輝，一個23歲的大學生，成為2005年感動中國的人物，他的事跡傳遍

了千家萬戶，感動著億萬國人。(11分)

⑴我國在報刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體組織感動中國活動有什么重要意義？（3分）

⑵洪戰(zhàn)輝事跡中哪些方面引起了我們心靈的震撼？（2分）

⑶對比洪戰(zhàn)輝，說說自己身上還有哪些不良品質(zhì)？（2分）

⑷為提升自己思想和行動，制定一份切實可行的計劃。（2分）

⑸以洪戰(zhàn)輝的感人事跡，制定一句座右銘，時刻鞭策自己的思想和行動，指引自

己在學習和生活過程中克服遇到的困難等。（2分）

[生活中的法律]

[校園話題]

15、據(jù)報載：一位小學三年級的學生，在南京鬧市區(qū)看到一條喜迎某大會召開的標語，但展示會已開過半年。他寫信給市長：市政管理水平差，效率低，建議把標語撤下，換上有時代氣息的宣傳畫。“三天后，舊標語撤了，市長及市容管理部門還給他回了一封感謝信?。?分）回答下列問題：

（1）這位小學生行使了公民的什么權(quán)利？公民行使這項權(quán)利有什么意義？（2分）

（2）除寫信以外，他還可以通過那些途徑和形式行使這項權(quán)利？（3分）

（3）請你就所在學校在營造校園文化環(huán)境方面談?wù)勀愕慕ㄗh？（3分）

[維權(quán)的行動]

16、村民徐某的5袋化肥被盜，徐某認為是本村村民郭某所為。一天，徐某帶人強行將郭某帶回家中審問，2個多小時后才將郭某放回。同村許多人都聽說郭某偷化肥被審問的事，郭某因此身心受到極大傷害，郭某將徐某告上法庭。法庭認定徐某侵犯了郭某的合法權(quán)益，判處徐某有期徒刑1年，責令徐某公開向郭某賠禮道歉，并賠償郭某精神損失費、誤工費等3000元。（14分）

⑴徐某的行為侵犯了郭某的什么權(quán)利？（3分）

⑵法院的判決說明了什么？（4分）

⑶徐某和郭某的合法權(quán)益均受侵害，因采取的方式不同，其結(jié)果也各異，從中你受到什么啟示？（4分）

⑷在生活中，當你的合法權(quán)益受到侵害時，你應(yīng)該怎么辦？（寫出可能的辦法）（3分）

[珍惜資源關(guān)愛環(huán)保]

17、材料一：目前我國的中小學的課本基本上都是一次性使用，絕大多數(shù)課本的使用壽命僅有半年，每到新學期，都有大量使用過的舊課本被廢棄。而課本循環(huán)使用在美國、英國、德國和澳大利亞等發(fā)達國家，已成為一項深受社會、學校、家長和學生歡迎的制度。

材料二：據(jù)統(tǒng)計，目前我國在校中小學生共有2.2億人，按每人每學期課本平均重3000克計算，如果課本連續(xù)使用5年，可節(jié)約1056萬噸文化紙，而生產(chǎn)這些紙要耗費600萬畝木材、105600萬噸純凈水和1267萬噸煤。（14分）

結(jié)合材料回答：

（1）材料一說明了什么問題？（4分）

（2）根據(jù)以上材料和所學知識，分析說明在我國推行課本循環(huán)使用有哪些積極意義？（6分）

(3)結(jié)合我國實際情況，請你為課本循環(huán)使用提出一些具體可行的建議。（6分）

2006年中考政治備戰(zhàn)試卷

（三）答案

第Ⅰ部分

1、C2、C3、D4、D5、A6、B7、A8、D9、C10、D11、A12、C

第Ⅱ部分

13、⑴①是建設(shè)社會主義精神文明和發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容；

②有利于弘揚和培育偉大的民族精神，促使全體人民形成積極健康的社會風氣和保持昂揚向上的精神狀態(tài)；

③有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)，為全面小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會提供強大的精神動力；

④有利于培養(yǎng)青少年增強社會責任感和自信、自強的良好品質(zhì)；

⑤體現(xiàn)了廣大媒體正確的輿論導(dǎo)向，即以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的精神塑造人等。

⑵如：崇高、親善、友愛、樂觀向上、積極進取、堅韌不拔、自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)，對自己、對家庭、對他人的責任感，等等。

⑶如：以自我為中心，我行我素，習慣被別人照顧，不敢于接受挑戰(zhàn)。冷漠、自私、猜疑，不負責任等等。14、1、告訴他這樣做的危害并和他一起把標志牌恢復(fù)原狀；法律制裁破壞公共安全的行為。

2、勸同學不要去，如果不行向老師反映；我國法律規(guī)定未成年人不得進入網(wǎng)吧。

3、勸父親將拾到的遺失物歸還失主；我國法律規(guī)定拾到遺失物應(yīng)當規(guī)劃原主。

15、（１）行使了批評建議權(quán)。公民行使這項權(quán)的意義在于：能促使國家機關(guān)及其工作人員改進工作作風，克服官僚主義，提高工作效率。

（２）還可以通過新聞媒體反映；向人民代表反映；向市政府打電話等方式實現(xiàn)這項權(quán)利。

（３）加強思想道德建設(shè)；開展富有成效的第二課堂；學校定期舉行專題報告，革命傳統(tǒng)教育，學校在重大節(jié)日舉行文藝匯演等。

16、（1）人身自由權(quán)人格尊嚴生命健康權(quán)

（2）①法律保護公民的合法權(quán)利不受侵犯；②違法行為必然會受到法律的制裁。

（3）當自己的合法權(quán)益受到侵犯時，應(yīng)運用法律的武器來維護自己的合法權(quán)益。

⑷運用法律的武器來維護自己的合法權(quán)益等。

17、（1）①舊課本在我國沒有得到合理利用，造成巨大的資源浪費。

②我國在資源利用和保護方面與發(fā)達國家存在著差距。

（2）課本循環(huán)使用具有節(jié)約作用：①可以為國家（或社會）節(jié)約大量的自然資源；

②可以為家長節(jié)約不少教育開支。

課本循環(huán)使用具有教育功能：①學校（或家長）可以通過開展課本循環(huán)使用的活動，對學生（或子女）進行環(huán)保教育，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識；②學生通過參與課本循環(huán)使用的活動，可以養(yǎng)成愛護課本、文明閱讀的好習慣；③可以增強自身珍惜資源和保護環(huán)境的意識。

（3）參考答案：①國家要制定有課本循環(huán)使用的相關(guān)規(guī)定，增強課本循環(huán)使用的規(guī)范性；②學校應(yīng)建立和完善課本保護制度；③加強國情資源教育，提高中學生的環(huán)保意識；④實施“課本銀行”活動，引導(dǎo)學生“存入”舊課本“貸出”新課本；⑤實現(xiàn)課本的循環(huán)使用等等。

第五篇：備戰(zhàn)中考

備戰(zhàn)英語中考策略

中考迫在眉睫，緊張而繁重的初三復(fù)習正在進行著，老師們的壓力和動力同在。下面我把我校復(fù)習的做法匯報給大家，敬請批評指正。第一 群策群力、集中智慧

一節(jié)課上好與否，取決于備課。初三復(fù)習課的良好效果的取得離不開教師間的精誠團結(jié)。我們學校的集體備課是非常實用的，有效的，拋棄了以往的各自在自己備課本上備課，或者直接抄別人的備課，讓集體備課真正有效，發(fā)揮集體智慧。

我們學校實行的是使用學案，每次一個組來負責一次的集體備課。我們學校九年級英語不光給學生分組，還給老師也分了組。我們學校英語教師隊伍多，有九名英語老師，每三人一組。這樣，每個學期每個老師自己參與備課也就那么幾次，不用每周備課。一般來說，集體備課要提前一周開始準備，而我們學校的老師為了精心備課，通常提前二到三周就進行準備，還經(jīng)常在辦公室商討這個點要不要加，這個題怎么樣，適不適合學生做。

當這個學案設(shè)計的很好的時候，大家也都大加贊賞，經(jīng)?？洫勗O(shè)計學案的老師，我們都相處的非常融洽，合作起來也事半功倍。

學案上的內(nèi)容是老師們精心選擇和編排的。把這周要復(fù)習到的的重難點，考點，易錯點，加上習題和講解，使學生非常清晰的看到這個單元的重點，做到有的放矢。這個學案我們在集體備課時再進行討論，把其中的不妥之處進行修改，不完善的地方進行完善，然后再印發(fā)給學生，上課的時候我們都統(tǒng)一使用學案，讓學生認真鉆研復(fù)習內(nèi)容，吃透重點難點命題方向，明確近期和遠期目標。

在上一學期期末的時候，我們在緊張的教學之余就制定了寒假的工作安排，每個英語老師都分到了相應(yīng)的任務(wù)，提前對自己負責備的課收集材料，進行整理。雖說，每個老師的寒假休息時間被占用了，但保證了本學期教學計劃的順利進行，大家認為還是很值得的。

同時，我們老師還經(jīng)常聽課，多采納其他老師好的教學和復(fù)習方法，可以在復(fù)習課文時采用多種復(fù)習方法，進一步提高學生學英語的興趣。在我們英語辦公室，每天聽到最多的就是經(jīng)驗方法的交流和總結(jié)。就是這樣良好的教研氣氛，給學生營造了相對輕松和有效的學習氛圍。

第二、提優(yōu)補差，共同進步

由于多方面的因素，我校英語實行的是小班化教學，每個班三十名學生左右。基本上采用分組合作或者師友互助方法（師友互助是二個人一組，英語學習好的學生的帶一名學習稍微差一點學生,學習好的稱為師父，學習成績?nèi)跻稽c的稱為學友）。

我們每天上課的流程基本是這樣的：早上晨讀的時候背誦當天上課要復(fù)習的內(nèi)容，（單詞基本上要求學生晚上回家復(fù)習背誦一個單元），老師對組長或者師父進行檢查，然后組長或者師友檢查組員，或?qū)W友。

上課的時候把重點內(nèi)容再給學生點播一下，給一定的時間誦讀課文。然后處理同步習題，簡單的題一帶而過，出錯率高的題重點講解.（我們學校的同步老師都進行批改，基本上了解哪些題容易錯）一些能力題，基本放在課上做，課下布置的基本是基礎(chǔ)題。

基本上在課堂上每一名學生都能被老師關(guān)注到，做題時出現(xiàn)的問題也能及時被發(fā)現(xiàn)。在晨讀和課活的時候，我們都會有針對性的對學生進行提問，單獨輔導(dǎo)，避免一鍋煮的現(xiàn)象。早上提問學生單詞句子有掌握不牢固的，我們會利用課活時間再 次檢查落實。除此之外，我們還有些英語教師經(jīng)常利用中午休息的時間和一些英語學困生交流，談心。同時為他們指導(dǎo)學習方法，解答疑難問題。把補差工作落到實處。盡可能避免學生因為英語成績不理想而不能進入理想的學校。

第三、抓好并強化各輪復(fù)習，注重全面性，提高復(fù)習效率

一輪基礎(chǔ)知識鞏固 二輪專項能力提高 三輪綜合能力發(fā)展

“三輪復(fù)習法”要求先全面學習，后進行重點復(fù)習和適應(yīng)性考試復(fù)習。做到著眼全面，突出重點，點面結(jié)合，把全面復(fù)習和重點復(fù)習有機結(jié)合起來。這樣既系統(tǒng)全面又有所側(cè)重的復(fù)習，能使學生較好地掌握所學的知識，考出優(yōu)異成績。

第一輪：緊扣課本“課課過關(guān)”，夯實基礎(chǔ)，抓住課本，有效復(fù)習，針對學生對已學基礎(chǔ)知識，因時間久，部分已遺忘的共性，本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則，要求學生一步一個腳印，扎扎實實搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習。第一輪，教師要充分理解和準確把握教材和課標對基礎(chǔ)知識的要求，通過對單元基礎(chǔ)知識的復(fù)習，使學生系統(tǒng)掌握初中階段的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法，形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)和穩(wěn)定的知識框架。這一階段應(yīng)按教材順序歸納語言點，講透語言點運用，對各單元的知識要點進行梳理，同時應(yīng)注重基礎(chǔ)詞匯、詞組、句型的過關(guān)并通過配套練習、復(fù)習檢測形成能力。具體做法可以這樣：

1.單詞和詞組逐個學生過關(guān)（利用晨讀讓組長或者師友幫助檢查）。2.基礎(chǔ)知識過關(guān)后然后配以相應(yīng)的習題。（可利用同步上相關(guān)的題）。3.循環(huán)考試，即每復(fù)習完一部分后，進行階段性測試，對試卷進行評分登記，以充分調(diào)動學生的學習積極性和自覺性。我們還要結(jié)合學生的實際情況，對基礎(chǔ)薄弱的部分學生實行勤查、多問、多反復(fù)的方式鞏固基礎(chǔ)知識，在知識靈活化的基礎(chǔ)上，應(yīng)注重培養(yǎng)學生閱讀理解、分析問題、解決問題的能力——運用已有知識解決新問題的能力。

第二輪：專項復(fù)習，“點點過關(guān)’’，深化基礎(chǔ)，分別通過詞性、時態(tài)、語態(tài)、句型等輔導(dǎo)，引導(dǎo)學生將分散零亂的知識內(nèi)容集中起來，形成系統(tǒng)體系，進一步加強對規(guī)律方法的掌握運用，發(fā)揮學生綜合潛能。

還有我們第二輪的復(fù)習也要針對第一輪復(fù)習暴露出來的問題，有目的、有針對地進行專題訓練、收集、積累學生平時常出現(xiàn)的錯誤，逐個突破。復(fù)習的核心是對各塊知識進行條理、歸納、糅合，使各部分知識成為一個有機的整體，力求實現(xiàn)基礎(chǔ)知識重點化，重點知識網(wǎng)絡(luò)化，網(wǎng)絡(luò)知識題型化，題型設(shè)計生活化。

第三輪：綜合復(fù)習

在總攬教材，學生對基礎(chǔ)知識掌握得比較扎實基礎(chǔ)上，相應(yīng)地提高要求，進行系統(tǒng)整理消化，抓住重點，加深理解，強化記憶。這要求教師在這一階段復(fù)習過程中防止簡單的重復(fù)，反對面面俱到，而是遵循精講多練的原則，做到講——練——評結(jié)合。既要教學生解題要領(lǐng)，幫助學生理解題目與題目之間聯(lián)系，同時又針對歷年中考題型強化訓練，使學生在答題時做到靈活運用，觸類旁通，舉一反三。

最后就是考前指導(dǎo)與適應(yīng)性訓練，主要目的是適應(yīng)中考要求，提高應(yīng)試技巧。本輪側(cè)重培養(yǎng)學生審題解題能力，同時要在教師指導(dǎo)下進行綜合練習和模擬測試，知識考查和能力考查并重，從而使復(fù)習達到良性的循環(huán)：知識——能力——知識。最后說到中考的作文訓練，英語現(xiàn)在變成一百分，而作文的分值還是十五分，占得比重是增大了，所以要重視作文的訓練。我們覺得教材中的話題復(fù)習不能忽視，要讓學生能用英語把他們表述出來，因為它們是寫作的信息來源。寫好作文，要注意以下幾點::

一、認真審題，確定時態(tài)人稱，同時關(guān)注題材格式

時態(tài)：故事性文章一般用過去時，說明性或者議論性文章一般用現(xiàn)在時，舉例可以用過去時。

人稱：注意在句子中人稱的統(tǒng)一。格式：注意書信格式的開頭和結(jié)尾。

二、找全信息點，緊扣主題，突出重點 特別注意文章要有開頭和結(jié)尾。

三、成文時表述正確，文字流暢

切忌與漢語提示的一一對應(yīng)，使用所學表達方法將語義表達出來即可。先考慮句子結(jié)構(gòu),如主謂賓，主系表等。同時注意短語的正確使用和單詞的拼寫，最好使用課本上學過的短語和句式。

四、文章結(jié)構(gòu)清晰，重點句型出彩，可使文章在得分上提高一個檔次

考慮文章的篇章結(jié)構(gòu)，使用適當?shù)倪B接短語，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。

常用連接詞：

1.表文章結(jié)構(gòu)順序：First of all，F(xiàn)irst，Second?

And then，F(xiàn)inally，In the end，At last

2.表并列補充關(guān)系的：What’s more，Besides，3.表轉(zhuǎn)折對比關(guān)系的：However，but

On the one hand?On the other hand?In other words 4.表達自己觀點：As we all know，In my opinion

5.表總結(jié)：In short，In a word，In conclusion，In summary

文中正確使用兩三個好的句型，如：賓語從句、狀語從句、動名詞做主語等。

賓語從句舉例：I believe/I think that

狀語從句舉例：If...., will /won’t(如果..將會怎么樣...)

動名詞做主語舉例：Reading books in the sun is bad for our eyes.It’s +形容詞+for sb to do(用上這些句子立馬使作文高大上)

五、認真檢查，檢查信息點是否全面，時態(tài)、人稱是否一致，句子結(jié)構(gòu)是否清晰，短語使用、單詞拼寫是否準確等。檢查后，將打的草稿抄寫在答題紙上，提醒學生注意按結(jié)構(gòu)分段，書寫清晰。建議學生練習或模仿不同題材的文章，特別注意改錯總結(jié)和吸取范文中好的結(jié)構(gòu)與表達方法，適當運用于自己的文章中。

這是我們在平時教學中的一些做法和想法，其實很多學校也是這樣做的，甚至比我們做的更好。教學是辛苦的，總復(fù)習的 教學就更辛苦。但只要我們能從學生的實際出發(fā)，講究復(fù)習的方法，付出辛勤的勞動就一定會有收獲！