第一篇：家長學(xué)校培訓(xùn)計劃

五寨三中家長培訓(xùn)會計劃

教育是崇高的社會公益事業(yè)，也是一項系統(tǒng)工程，學(xué)校教育、家庭教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。隨著基礎(chǔ)教育課程改革和精神文明建設(shè)的深入發(fā)展，家庭教育愈來愈顯示出對精神文明建設(shè)與促進少年兒童健康成長的作用，也愈來愈受到社會各界和廣大家長所重視。在此背景下，我校開辦家長培訓(xùn)會，為少年兒童享受公平教育、優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)條件。

為了更好地推進家庭和學(xué)校教育，結(jié)合貫徹中央關(guān)于精神文明建設(shè)的總要求，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，使家庭、學(xué)校、社會各方面配合，形成齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò)，促進兒童身心健康發(fā)展，特制定本教學(xué)計劃，以遵循教育規(guī)律，科學(xué)施教，收到良好的教育效果，最大限度地發(fā)揮學(xué)校、家庭的教育職能。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，深入貫徹精神文明建設(shè)，《德育綱要》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，進一步解放思想，深化改革，突出重點，狠抓落實，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作要點：

1、定時間、定內(nèi)容，對家長進行家長學(xué)校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。

2、幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀。

3、傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。

4、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。

三、培訓(xùn)對象

家長學(xué)校旨在依靠家庭教育來鞏固學(xué)校教育的成果，因此，在條件允許的前提下，原則上招收每一位在校學(xué)生的家長做為教學(xué)對象。分批分階段進行培訓(xùn)，以收到更好的社會效益。

四、工作措施

1.改進家長學(xué)校授課方式，發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)師的作用，為更多的家長提供教子服務(wù)。

2.每學(xué)期每班召開一次以上家長會，堅持以人為本的宗旨，改革家長會的形式，期末每班必須面向家長召開一次學(xué)習成果匯報會。3.每學(xué)期召集每個年級家長委員會成員討論學(xué)校工作一次；并請家長委員會部分成員參與學(xué)校部分工作，最大限度發(fā)揮家長委員會的作用。4.及時接待家長，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)負責人承擔接待任務(wù)，專門為家長解決教子問題、提供教育方法、進行多方疏導(dǎo)等。

5、力爭讓每一位家長認識到家庭教育的重要性及意義，并積極參與到教育活動中，學(xué)習正確的教育方法與理論；指導(dǎo)自己的教育行為，促進家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合，推進教育的社會化。

6、最大限度地提供直觀形象的培訓(xùn)手段及豐富的案例，做到普及與提高相結(jié)合，咨詢與講座相結(jié)合。教學(xué)要盡量適合成人特點，運用以交流為主的教學(xué)方式，鼓勵自學(xué)，提倡學(xué)員發(fā)表心得及體會，摸索規(guī)律，探尋熱點問題的解決途徑，真正為家長分憂，為學(xué)校減負，在實踐中逐步積累辦學(xué)經(jīng)驗，并積極推廣。

7、培訓(xùn)中重視灌輸“全面發(fā)展”思想，讓家長正確認識家庭教育投資，建立良好的教育心態(tài)，以平等、發(fā)展的眼光對待孩子，正確認識自己的權(quán)利和義務(wù)。摒棄望子成龍的狹隘、短期的行為。向廣大學(xué)生家庭宣傳國家的教育方針，正確的教育思想和方法，交流推廣科學(xué)教育子女的經(jīng)驗，指導(dǎo)學(xué)生家庭樹立正確的教育觀、人才觀，把學(xué)生家長望子成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向。

8、重視孩子的養(yǎng)成教育要作為家庭工作中的重中之重，教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，培養(yǎng)良好的行為習慣及道德品質(zhì)，教會孩子怎樣做人。

9、培訓(xùn)方式上采用家長自學(xué)，教師個別家訪交流，每學(xué)期參加班級召開家長會，填寫有關(guān)住處表等方式，相互溝通，切實提高學(xué)習效率。

五、具體安排

九月：起始年級學(xué)生家長培訓(xùn)；家庭教育咨詢服務(wù)活動。十月：各年級家長、學(xué)生、教師互動課堂研討活動。

十一月：

1、各年級召開期中家長會；

2、以班級為單位進行家庭教育交流活動。

十二月：學(xué)校管理、授課、師德師風問卷調(diào)查；

家長學(xué)校工作總結(jié)。

三月：制定家長學(xué)?；顒佑媱澟c家長委員會成員取得聯(lián)系，確定本學(xué)期活動安排。四月：召開部分家長座談會，研究如何辦好家長學(xué)校。五月：各班召開期中家長會。六月：中考沖刺動員會 七月：學(xué)年總結(jié)

家庭是精神文明的搖籃，教育下一代必須先從家庭做起。家長學(xué)校的教學(xué)服務(wù)于家庭教育，也必然會在家庭教育這棵樹上開放出文明之花。

第二篇：家長學(xué)校培訓(xùn)計劃

東槐莊家長學(xué)校培訓(xùn)計劃

為了更好地推進家庭和學(xué)校教育，結(jié)合貫徹中央關(guān)于精神文明建設(shè)的總要求，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，使家庭、學(xué)校、社會各方面配合，形成齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò)，促進兒童身心健康發(fā)展，特制定本教學(xué)計劃，以遵循教育規(guī)律，科學(xué)施教，收到良好的教育效果，最大限度地發(fā)揮學(xué)校、家庭的教育職能。以學(xué)校本學(xué)期的工作計劃為指導(dǎo)，積極開展多形式多渠道的家長學(xué)?；顒?，使“家長學(xué)?！惫ぷ髦鸩阶呦蛞?guī)范化。為不斷提高家庭教育的水平，提高“家長學(xué)校”工作的針對性、實效性，努力創(chuàng)建一個家校共進的氛圍，特制定“家長學(xué)?！迸嘤?xùn)計劃。

一、指導(dǎo)思想：

家庭教育對人一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必須是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的觀念。家庭教育必須順應(yīng)這一時代變更的需要，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念。提高家長的自身素質(zhì)，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才做出應(yīng)有的貢獻。

二、培訓(xùn)目標：

積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會緊密結(jié)合的教育體系。積極構(gòu)建以學(xué)校為主導(dǎo)，家庭和社區(qū)積極參與的新型德育協(xié)作體制。

家長學(xué)校的教學(xué)目的，在于指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

通過家長學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想、思路和校規(guī)校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。

通過家長學(xué)校的教學(xué)，要求不同年級的學(xué)生家長了解其子女生理、心理與智力發(fā)展特點，并為孩子的健康成長創(chuàng)造良好條件；要求家長學(xué)會配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習習慣，科學(xué)的指導(dǎo)孩子學(xué)習；要求家長配合學(xué)校共同開發(fā)孩子的非智力因素，增強孩子的學(xué)習動力；要求家長言傳身教，通過家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習，學(xué)會做事，學(xué)會與人交往等等。

三、培訓(xùn)課程及內(nèi)容： 9月、（1）家長委員會會議“如何開展家長學(xué)校工作”

（2）新課程條件下家長如何指導(dǎo)孩子的學(xué)習

如何培養(yǎng)孩子的自尊心

如何培養(yǎng)孩子的自信心

如何培養(yǎng)孩子的責任心

如何培養(yǎng)孩子的主動進取精神

如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣

孩子無法養(yǎng)成好習慣的原因

如何培養(yǎng)孩子的好習慣

孩子不會學(xué)習的原因

如何教會孩子學(xué)習10月、（1）家長委員會會議“如何提高“家長學(xué)?！惫ぷ鞯尼槍π浴嵭浴?/p>

（2）單親家庭的教育

單親家庭概況調(diào)查問卷

單親家庭的孩子如何健康成長 11月、（1）如何面對青春期的孩子

中學(xué)生健康心理的標準

中小學(xué)銜接教育——邁好中學(xué)第一步

初高中銜接教育——邁好高中第一步

孩子處于叛逆期家長該怎么辦

（2）戒掉網(wǎng)癮

四、家長學(xué)校制度 1.每月一次培訓(xùn)。

2.根據(jù)年級特點分別進行培訓(xùn)。3.活動形式

（1）專題講座。

（2）問卷調(diào)查。

（3）座談會。

（4）經(jīng)驗交流。

（5）撰寫論文、心得體會 4.建立“好家長”評比制度

（1）好家長條件：家庭教育經(jīng)驗豐富；家教成功，與學(xué)校配合默契，子女表現(xiàn)突出或進步明顯。

（2）評比方法：自薦、互評、班級推薦、年級審定、學(xué)校批準。

（3）表彰獎勵：頒發(fā)榮譽證書。

第三篇：家長學(xué)校培訓(xùn)計劃

家長學(xué)校培訓(xùn)計劃

一、指導(dǎo)思想：

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、培訓(xùn)目標：

1、開辟多種渠道，夯實家長學(xué)校的管理；

2、采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動；

3、以家長學(xué)校為紐帶，優(yōu)化家庭育人環(huán)境；

4、以活動為依托，優(yōu)化社會育人環(huán)境；

三、培訓(xùn)背景:

作為一所農(nóng)村小學(xué)，由于家長文化層次不高，家庭教育的觀念更淡薄，據(jù)了解，一部分家長還存在著家長只要讓孩子吃飽，教育是學(xué)校的事這種觀念。

四、具體工作：

（一）開辟多種渠道，夯實“家長學(xué)?！钡墓芾?。

1、家長管理扎實有效。本學(xué)期，我校進一步加強聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨福皶r反饋家教信息，收集并反

映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進一步提高管理的實效。

2、落實“家長學(xué)?！钡纳险n時間，有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

3、保證“家長學(xué)校”的學(xué)員的參與率。由校方通過班主任通過電話、短信平臺、家校聯(lián)系本等發(fā)出通知，并及時進行信息反饋，以保證參與率。

4、充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)校和家長有更便捷的聯(lián)系渠道。

（二）采用多種形式，豐富“家長學(xué)?！钡幕顒?。

1、本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排，制定好家長學(xué)校的培訓(xùn)計劃，保證有序?qū)嵤?/p>

2、按計劃認真實施。注意理論聯(lián)系實際，通過講座、座談，問卷、請家長來介紹經(jīng)驗等方式來落實活動，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進措施落實到以后的工作中去。

3、邀請家長參加學(xué)校的大型活動。

（三）以家長學(xué)校為紐帶，優(yōu)化家庭育人環(huán)境。

1、通過“家長學(xué)校”、等組織形式，向家長宣傳家庭教育的重要性。為家長發(fā)放各種學(xué)習資料，包括教育法規(guī)、教育孩子的方法、報道最新教育動態(tài)、推薦閱讀文章等。

2、重視開好學(xué)生家長會，積極向家長宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法，幫助和引導(dǎo)家長更新教育觀念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，積極參與學(xué)校育人活動。

3、班主任或任課教師采用家訪、電訪、家長等多種方式經(jīng)常性地和家長進行交流，使家長及時了解子女在校情況，加強溝通和反饋，為孩子的健康成長營造一個平等、寬松的家庭育人環(huán)境。

（四）以活動為依托，優(yōu)化社會育人環(huán)境，跟家長交流家庭教育中的問題一起探討。

五、培訓(xùn)安排：

第一次：內(nèi)容：（1）闡述學(xué)校的辦學(xué)理念。

（2）轉(zhuǎn)變觀念，引領(lǐng)孩子快樂成長。

第二次：內(nèi)容：（1）、家校，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣

（2）、教師與家長交流學(xué)生在家、在校表現(xiàn)。

形式：培訓(xùn)、交流

主講：各班班主任

第三次；內(nèi)容：關(guān)注孩子的青春期教育，指導(dǎo)孩子順利進入中學(xué)。對象：6年級學(xué)生家長

形式：講座、交流

主講：六年級班主任

第四次：內(nèi)容：觀注孩子的學(xué)習過程，尊重孩子健康的心理素質(zhì)。對象：1-6年級學(xué)生家長

形式：講座、交流

主講：各班班主任、任課老師

第四篇：家長學(xué)校培訓(xùn)計劃

家長學(xué)校培訓(xùn)計劃

杜錦涵

一、指導(dǎo)思想

1、以黨的領(lǐng)導(dǎo)和“三個代表”重要思想為指針，全面落實黨和國家有關(guān)規(guī)定，進一步搞好家長學(xué)校的培訓(xùn)工作，為構(gòu)建終身教育體系，提高實驗教師自身素質(zhì)，提高實驗家長自身素質(zhì)，科學(xué)施教，形成學(xué)習型家庭。

2、從建章立制入手，辦好家長學(xué)校，提高家長認識，創(chuàng)建家長學(xué)校管理制度，同時將家長學(xué)校培訓(xùn)工作納入到學(xué)校的日常教育教學(xué)管理工作中，開創(chuàng)家長學(xué)校培訓(xùn)工作新局面。

二、培訓(xùn)工作目標

1、家長明確職責，提高素質(zhì)，科學(xué)實施家教，使家長在成為合格公民的前提下，成為一名具有家教知識和能力的合格家長。

2、家長和教師相互配合，勤溝通，培養(yǎng)出一批又一批跨世紀的新一代。

三、培訓(xùn)方式

家教培訓(xùn)方式多種多樣。由我校家教講師團負責組織工作，并承擔面授培訓(xùn)任務(wù)。還可以通過自學(xué)、座談、經(jīng)驗交流、家教咨詢、知識競賽、實地考察等方式，方式力求靈活多樣，注重實效，既使家長喜聞樂見，又使家長直接受益。

五、培訓(xùn)地點與時間

1、地點：長坪鎮(zhèn)小學(xué)會議室為總會議室，各班級為分會場

2、時間：5月份 10月份

六、培訓(xùn)組織管理

1、培訓(xùn)期間將建立嚴格的考勤制度。

2、保證學(xué)習質(zhì)量，以家長答卷等級為標準。

3、對于家長學(xué)習的表現(xiàn)情況，年末由班主任為家長寫評語，累計曠課次數(shù)多的單獨補課。

七、培訓(xùn)內(nèi)容

5月份

進一步加強未成年人思想道德建設(shè) 10月份 讓閱讀相伴孩子成長

2016年

第五篇：家長學(xué)校培訓(xùn)計劃

寺寨中學(xué)“家長學(xué)?！迸嘤?xùn)計劃

教育崇高的社會公益事業(yè)，也是一系統(tǒng)工程，學(xué)校教育、家庭教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。隨著基礎(chǔ)教育課程改革和精神文明建設(shè)的深入發(fā)展，家庭教育愈來愈顯示出對精神文明建設(shè)與促進少年兒童健康成長的作用，也愈來愈感受到社會各界和廣大家長所重視。在此背景下，我校開辦“家長學(xué)?！保瑸樯倌陜和硎芄浇逃?，優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)條件。

為了更好地推進家庭和學(xué)校教育，結(jié)合貫徹中央關(guān)于精神文明建設(shè)的總要求，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，使家庭、學(xué)校、社會各方面直轄市配合，形成齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò)，促進兒童身心健康發(fā)展，特制定本教學(xué)計劃，以遵循教育規(guī)律，科學(xué)施教，收到良好的教育效果，最大限度地發(fā)揮學(xué)校、家庭的教育職能。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論的“三個面向”和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，深入貫徹精神文明建設(shè)，《德育綱要》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，進一步解放思想，深化改革，突出重點，狠抓落實，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、培訓(xùn)對象

“家長學(xué)?！敝荚谝揽考彝ソ逃齺盱柟虒W(xué)校教育的成果，因此，在條件允許的前提下，原則上招收每一位在校學(xué)生的家長做為教學(xué)對象。分批分階段進行教學(xué)，保證有專人上課，建立一整套教學(xué)及考核評估方案并逐步完善，以收到更好的社會效益。

三、培訓(xùn)教材的確定

由于家長學(xué)校學(xué)員的特殊性，結(jié)合本地本校的實際，我們有針對性地選擇了《家長教育行為規(guī)范》、《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《心理調(diào)控能力培養(yǎng)與訓(xùn)練》、《農(nóng)村教育知識

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文庫》等書目及有關(guān)未成年人保護法等法律、條例作為教程，并不定期地聘請校外輔導(dǎo)員進行專題講座。

四、培訓(xùn)措施

1、指定專人備課、專人上課，從備課、上課各環(huán)節(jié)上保證質(zhì)量，力爭讓每一位家長認識到家庭教育的重要性及意義，并積極參與到教育活動中，學(xué)習正確的教育方法與理論；指導(dǎo)自己的教育行為，促進家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合，推進教育的社會化。

2、最大限度地提供直觀形象的培訓(xùn)手段及豐富的案例，每一位教師力爭做到講解淺顯、通俗易懂，做到普及與提高相結(jié)合，咨詢與講座相結(jié)合。教學(xué)要盡量適合成人特點，運用以交流為主的教學(xué)方式，鼓勵自學(xué)，提倡學(xué)員發(fā)表心得及體會，摸索規(guī)律，探尋熱點問題的解決途徑，真正為家長分憂，為學(xué)校減負，在實踐中逐步積累辦學(xué)經(jīng)驗，并積極推廣。

3、培訓(xùn)中重視灌輸“全面發(fā)展”思想，讓家長正確認識家庭教育投資，建立良好的教育心態(tài)，以平等、發(fā)展的眼光對待孩子，正確認識自己的權(quán)利和義務(wù)。摒棄望子成龍的狹隘、短期的行為。向廣大學(xué)生家庭宣傳國家的教育方針，正確的教育思想和方法，交流推廣科學(xué)教育子女的經(jīng)驗，指導(dǎo)學(xué)生家庭樹立正確的教育觀、人才觀，把學(xué)生家長望子成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向。

4、重視孩子的養(yǎng)成教育要作為家庭工作中的重中之重，教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，培養(yǎng)良好的行為習慣及道德品質(zhì)，教會孩子怎樣做人。

5、培訓(xùn)方式上采用家長自學(xué)，教師個別家訪交流，每學(xué)期參加班級召開家長會，積極參加每學(xué)期學(xué)校舉辦的家長開放日，填寫有關(guān)住處表等，相互溝通，同時學(xué)校組織的集體培訓(xùn)相結(jié)合，切實提高學(xué)習效率。

家庭是精神文明的搖籃，教育下一代必須先從家庭做起。“家長學(xué)?！钡慕虒W(xué)服務(wù)于家庭教育，也必然會在家庭教育這棵樹上開放出文明之花。

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