第一篇：人本和諧

我所理解的“人本和諧”

成都玉林中學(xué)

黃潔

我校以“人本和諧”為辦學(xué)理念之一，現(xiàn)在，我以一個普通一線教師的身份來談?wù)勎覍Α叭吮竞椭C”的理解。

首先，教師和學(xué)生之間要講人本和諧。師生關(guān)系中，老實講，學(xué)生要稍稍處于劣勢，所以，更多的是老師對他們?nèi)吮竞椭C。關(guān)愛學(xué)生，能站在學(xué)生的立場多替他們想想，盡量多交流，少體罰，在情感上構(gòu)建師生間和諧的關(guān)系。當然，也不是說讓學(xué)生爬到老師頭上，該教育的要教育，只是在教育中對事不對人，對學(xué)生一律平等，不冷嘲熱諷。

第二，教師和家長之間要講人本和諧。家長和老師之間，除去橫蠻不講理的家長，大多數(shù)家長在老師面前還是稍稍處于劣勢的，所以老師應(yīng)該設(shè)身處地地為家長想想。孩子有問題要說，但要注意語氣態(tài)度，盡量讓雙方都能接受；孩子有進步也要及時通知家長，細節(jié)處多注意些。當然，也有仗勢欺人的家長，不過應(yīng)該是少數(shù)，這樣的我們也惹不起，只能希望他對我們講人本和諧。

第三，教師與領(lǐng)導(dǎo)之間要講人本和諧。在老師和領(lǐng)導(dǎo)間，教師應(yīng)該是處于稍稍的劣勢地位，所以，領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)該多為教師著想。領(lǐng)導(dǎo)決定、決策，帶領(lǐng)大家往越來越好的未來前進，對教師進行管理，這些是該做的，老師要配合。但作為領(lǐng)導(dǎo)，不能太講特權(quán)，不能覺得自己凌駕于別人之上，多換位思考，畢竟我們的領(lǐng)導(dǎo)也是從教師做起的。領(lǐng)導(dǎo)更多的是要用自己的個人魅力來感染大家，使大家信服。當然，老師也應(yīng)該注意在某些場合要維護領(lǐng)導(dǎo)的尊嚴。當集體利益與個人利益沖突時，應(yīng)該犧牲小我，成就大我。

第四，教師與教師之間要講人本和諧。作為同事，互相幫助，真誠待人，不在背后詆毀他人，不貶低他人來抬高自己，相互合作，共同進步。能盡自己所能去幫助他人最好，不行的話，也應(yīng)做到不損害他人，不給他人帶去麻煩與煩惱。每天，和同事在一起的時間比和家人在一起的時間要多，所以溫馨和諧的工作環(huán)境就更為重要，寬容地對待同事，自己的心情也會變好；同時常常自我反省，有沒有做損人不利己的事。

以上就是我的一些粗淺看法，與大家交流。

第二篇：著力打造人本和諧碾張

著力打造人本和諧碾張，全力建設(shè)生態(tài)特色碾張

碾張鄉(xiāng)位于長子縣西部，距縣城約20公里，地處丘陵山區(qū)，轄26個行政村，共有25000畝耕地，15000人口。境內(nèi)有大小水庫5座，11.3萬畝山地，皇明湖波光漣滟，頂頂山峰巒疊嶂，貢皇米色黃味郁，環(huán)境污染近乎為零，是個有山有水有湖有米、山青水秀湖美米香的好地方。

近年來，尤其是今年以來，鄉(xiāng)黨委，政府緊緊圍繞縣委縣政府提出的“三大目標、六大戰(zhàn)略”的工作思路，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀“著力打造人本和諧碾張，全力建設(shè)生態(tài)特色碾張”，全鄉(xiāng)呈現(xiàn)出一幅蓬勃向上的喜人局面。

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化邁向新臺階：特色產(chǎn)品石門溝康熙皇貢米被打造成“貢皇”米品牌并推向市場，直接拉動了全鄉(xiāng)5000畝綠色小雜糧的種植；大棚產(chǎn)業(yè)由零起步，目前擁有50畝以上園區(qū)6個，整體種植面積達680畝；小沼氣發(fā)展成大事業(yè)，全鄉(xiāng)已有450戶沼氣的沼氣用戶，涌現(xiàn)出了西田甫、苗家新村、西里等70%用戶用上沼氣的沼氣村；以鮑家河豬場為代表的規(guī)模養(yǎng)殖開始起步，態(tài)勢良好。

生態(tài)建設(shè)成效顯著：退耕還林、綠化造林常抓不懈，僅2009年上半年，全鄉(xiāng)完成了縣鄉(xiāng)道路13公里林帶重植，4公里鄉(xiāng)村路段綠化，完成荒山造林1000畝、薪炭林工程700畝、干果林工程400畝；以新農(nóng)村建設(shè)為契機，完成了趙村、碾北、碾 1

南的園林村建設(shè)；組建了42人的環(huán)衛(wèi)隊伍，規(guī)范了垃圾池，實現(xiàn)了定時清理，按時保潔，首次被評為市級愛國衛(wèi)生先進單位。

社會事業(yè)全面發(fā)展：全鄉(xiāng)目前已完成11所高標準村級組織場所、一所寄宿制小學(xué)的建設(shè)，并投入使用；16個村擁有自己的籃球場，10個村擁有文體廣場；計生合格率達93%，在我縣召開的全省“計生宣傳現(xiàn)場會”上，我鄉(xiāng)作為典型做了發(fā)言；統(tǒng)計工作榮獲省級先進單位稱號。此外，新合醫(yī)，農(nóng)村低保等工作也得到全面落實。

社會環(huán)境和諧穩(wěn)定：信訪工作細致入微，司法工作有聲有色，涌現(xiàn)出了衛(wèi)玉保這樣的省級司法調(diào)解員。

碾張鄉(xiāng)黨委、政府踐行的目標是“人本、職責(zé)、效率”，奉行的宗旨是“跋山涉水理民事，躬身為民解民憂”。今后，在進一步做大做強貢皇米、大棚、沼氣等特色產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)黨委、政府將立足鄉(xiāng)情，充分挖掘生態(tài)環(huán)境潛力，引導(dǎo)鄉(xiāng)民發(fā)展綠色規(guī)模養(yǎng)殖，建設(shè)核桃干果林基地，開發(fā)皇明湖自然資源，拉動第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展；加強新農(nóng)村建設(shè)，落實各項惠民工程，建和諧、促和諧、保和諧、使全鄉(xiāng)又好又快發(fā)展，整體再上新臺階。

第三篇：立足員工,共建人本和諧企業(yè)文化

立足員工，共建人本和諧企業(yè)文化

化工機關(guān)郝新坡

文化是民族的血脈，文化是人們得以生存發(fā)展的精神家園。近幾年，隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，國家越來越強調(diào)經(jīng)濟和社會的和諧穩(wěn)定健康發(fā)展，這其中文化就被作為一種軟實力擺到了工作的一個重要位置之上。在剛剛結(jié)束的黨的十八大會議中，再次強調(diào)了文化發(fā)展的重要性。文化，作為一種競爭軟實力，對于引領(lǐng)風(fēng)尚，教育人民，服務(wù)人民，推動發(fā)展都起到了非常重要的作用。企業(yè)，作為社會的基本組成部分之一，它的發(fā)展自然也離不開企業(yè)文化，企業(yè)文化不僅僅是企業(yè)的外在名片，更是企業(yè)的內(nèi)部發(fā)展動力，企業(yè)文化的發(fā)展水平，是關(guān)乎到對企業(yè)的長久持續(xù)發(fā)展的大事。對于企業(yè)而言，學(xué)習(xí)十八大精神，學(xué)習(xí)特色社會主義文化強國理念，就是學(xué)習(xí)企業(yè)文化的重要性，學(xué)習(xí)如何構(gòu)建特色企業(yè)文化。

在十八大報告中，胡錦濤總書記提到建設(shè)社會主義文化強國，必須走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，堅持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的方向，堅持百花齊放、百家爭鳴的方針，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展，建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。這一系列文化建設(shè)的原則同樣適用于我們企業(yè)的文化建設(shè)。企業(yè)文化建設(shè)的目的歸根到底是要促進企業(yè)的和諧穩(wěn)定發(fā)展，在企業(yè)的各類因素中，員工的作用是第一位的，構(gòu)建良好的企業(yè)文化，更是離不開員工。滿足員工的需求，為員工創(chuàng)建健康愉悅的工作環(huán)境，堅持為員工服務(wù)的原則，貼近員工的實際生活，是我們建設(shè)企業(yè)文化的最重要的宗旨和原則，讓我們的員工可以在工作中體會到快樂，感受到關(guān)懷，形成主人翁意識，進而形成良好的團隊合作環(huán)境，促進我們?yōu)I化各項生產(chǎn)工作的順利開展。因此，學(xué)習(xí)十八大精神，構(gòu)建良好企業(yè)文化的出發(fā)點和落腳點就是員工。只有這樣，我們企業(yè)才能想員工之所想，思員工之所思，才能形成符合我們?yōu)I化實際的特色企業(yè)文化，才能更有效的促進我們企業(yè)的持久健康發(fā)展。

以人為本，和諧的企業(yè)文化，是企業(yè)的制勝的法寶之一。企業(yè)文化作為企業(yè)軟實力，是參與企業(yè)間競爭的重要砝碼，完善企業(yè)文化更是企業(yè)經(jīng)濟效益和社會效益的完美統(tǒng)一，推動了企業(yè)的經(jīng)濟文化事業(yè)的全面繁榮。那么，如何在立足員工，服務(wù)員工，為員工服務(wù)的宗旨和原則下構(gòu)建和諧良好的企業(yè)文化？建設(shè)企業(yè)文化，關(guān)鍵是增強員工的文化創(chuàng)造活力。要深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，發(fā)揚學(xué)術(shù)民主、藝術(shù)民主，為人民提供廣闊文化舞臺，讓一切文化創(chuàng)造源泉充分涌流，開創(chuàng)濱化特色文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、企業(yè)文化生活更加豐富多彩、員工基本文化生活更好豐富、企業(yè)員工的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提高、企業(yè)綜合影響力不斷增強的新局面。

首先，加強領(lǐng)導(dǎo)重視，建立企業(yè)核心文化價值體系。企業(yè)文化的建設(shè)離不開領(lǐng)導(dǎo)同志的重視，管理層對企業(yè)文化的重視，是保證企業(yè)文化建設(shè)各項工作順利開展的前提。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的只為經(jīng)濟效益的理念，更加關(guān)注企業(yè)的和諧全面發(fā)展，及時的回饋員工的工作生活和心理訴求，并結(jié)合企業(yè)的實際落實到位。同時，企業(yè)高層應(yīng)根據(jù)企業(yè)實際，從實際出發(fā)，建立企業(yè)的特色核心文化價值體系，學(xué)習(xí)借鑒中國特色核心價值體系，制定企業(yè)核心文化條例和規(guī)定，用馬克思主義中國化理論成果和中國特色社會主義理論體系武裝企業(yè)、教育員工，深入實施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，建設(shè)企業(yè)創(chuàng)新體系，推動中國特色社會主義理論體系進教材進企業(yè)進頭腦。大力弘揚時代精神，深入開展愛國主義、集體主義、社會主

義教育，豐富員工的精神世界，增強企業(yè)員工的精神力量。倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

其次，加強教育宣傳，提高員工綜合素質(zhì)。企業(yè)文化的建設(shè)離不開員工，員工的綜合素質(zhì)水平對于企業(yè)文化大環(huán)境的形成有著至關(guān)重要的作用。在構(gòu)建企業(yè)文化的過程中，企業(yè)要積極開展相關(guān)的教育培訓(xùn)和宣傳工作，把企業(yè)的理念和工作所需的技能全面準確的提供給有需要的員工，切實提高員工的整體素質(zhì)。企業(yè)可以定時定期對員工進行調(diào)查或者訪問，針對員工的實際需求開展夜校培訓(xùn)工作，聘請高校的老師和專業(yè)人員對員工的技能進行培訓(xùn)，滿足企業(yè)員工的需求，提高企業(yè)員工的整體生產(chǎn)技能，進而提高企業(yè)的勞動生產(chǎn)率，也能提高員工的自信和成就感，對于形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，企業(yè)應(yīng)充分的利用板報，宣傳專欄等工具，將企業(yè)的文化理念以及企業(yè)的核心價值體系進行面向全員工的宣傳，弘揚真善美、貶斥假惡丑，引導(dǎo)員工自覺履行法定義務(wù)、企業(yè)責(zé)任、家庭責(zé)任，營造勞動光榮、創(chuàng)造偉大的社會氛圍，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風(fēng)尚。企業(yè)應(yīng)定期召開員工大會，由企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)對企業(yè)的文化加以引申和強調(diào)，讓全體員工能夠切實體會到企業(yè)對文化的重視，有利于形成良好的企業(yè)認同感和責(zé)任感。與此同時，帶領(lǐng)員工開展志愿服務(wù)和學(xué)雷鋒活動，在這些公益事業(yè)和活動中，增強員工的團隊認同感和文化凝聚力，培養(yǎng)員工的服務(wù)和奉獻精神，進而形成良好的企業(yè)文化。

第三，完善企業(yè)規(guī)定，創(chuàng)新企業(yè)管理。俗話說：無規(guī)矩不成方圓。企業(yè)的發(fā)展離不開企業(yè)的各項規(guī)定，企業(yè)的文化建設(shè)過程中同樣需要企業(yè)的擁有完善的企業(yè)法規(guī)。企業(yè)應(yīng)制定具有人文關(guān)懷的規(guī)定，不能僅僅把員工當一名工作者，更多的是當成團隊必不可少的一員進行，企業(yè)法規(guī)中應(yīng)涉及到對員工的關(guān)懷和員工的合理訴求，并且對員工的合理要求和建議能夠

及時的接納與回饋。企業(yè)的法規(guī)應(yīng)該是嚴格、嚴肅的，但也應(yīng)該是以人為本的，是保護員工合法利益的，只有這樣的規(guī)定才能起到真正的限制作用，并且不會引起員工的排斥。與此同時，應(yīng)該創(chuàng)新企業(yè)管理，對企業(yè)的組織和管理工作進行調(diào)整，轉(zhuǎn)變企業(yè)管理職能，由管理型轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型，成立員工自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的專門組織，負責(zé)員工的相關(guān)工作，以擴大有序參與、推進信息公開、加強議事協(xié)商、強化權(quán)力監(jiān)督為重點，拓寬范圍和途徑，豐富內(nèi)容和形式，保障人民享有更多更切實的民主權(quán)利。認真落實和參與職工代表大會的工作，對于出現(xiàn)損害員工利益的行為要及時合理解決，確保員工的合法合理利益得到保障和保護，凡是涉及員工切身利益的決策都要充分聽取員工意見，凡是損害員工利益的做法都要堅決防止和糾正。成立專門的企業(yè)文化監(jiān)管部門，堅持用制度管權(quán)管事管人，保障人民知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)，對于在企業(yè)生產(chǎn)和生活過程中產(chǎn)生的損害企業(yè)文化的不良行為進行監(jiān)督和管理，并且對不符合規(guī)定和不利于企業(yè)文化發(fā)展的行為進行及時的制止和糾正。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人，應(yīng)主動的聽取員工的意見和想法，針對有問題的員工能認真的進行疏導(dǎo)，傳遞健康文化理念，解決員工思想疙瘩，切實做到為員工服務(wù)，為員工謀福利，進而增強了員工的主人翁意識，也激發(fā)了員工的工作熱情，提高工作效率，進而增加企業(yè)的經(jīng)濟效益。

最后，豐富員工精神文化生活，增強企業(yè)文化競爭力。讓員工享有健康豐富的精神文化生活，是構(gòu)建健康和諧企業(yè)文化的的重要內(nèi)容。要為企業(yè)員工提供更好更多精神食糧，建立堅持面向基層、服務(wù)員工，加快推進重點文化惠民工程，建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。企業(yè)應(yīng)定期開展企業(yè)文體娛樂活動，通過舉辦企業(yè)運動會，企業(yè)聯(lián)歡會等形式，讓不同車間的員工參與其中，精誠合作，增加團隊凝聚力，同時也給員工提供了展現(xiàn)自我的機會，增強員工的自信心，也在一定程度提高員

工的身體健康素質(zhì)。同時，如果企業(yè)有條件，可以成立壓力釋放工作室和心理咨詢中心，給員工提供一個釋放壓力的環(huán)境，或者聘請專業(yè)老師開展針對員工的拓展訓(xùn)練，讓員工在小組活動的參與中，增強合作，加強自信，學(xué)會溝通，分享經(jīng)驗，進而更好的釋放壓力，形成良好的心理素質(zhì)，有效避免由于心理壓力導(dǎo)致的意外事件，同時也有效的增強企業(yè)的凝聚力，讓員工能夠在一個安全健康快樂的環(huán)境中工作。企業(yè)可以建立重大公共文化工程和文化項目，完善公共文化服務(wù)體系，提高服務(wù)效能。開展生產(chǎn)創(chuàng)新月活動，促進企業(yè)文化和科技生產(chǎn)融合，發(fā)展新型文化業(yè)態(tài)，提高文化產(chǎn)業(yè)規(guī)模化、集約化、專業(yè)化水平。構(gòu)建和發(fā)展現(xiàn)代傳播體系，提高傳播能力。

企業(yè)文化的建立，是關(guān)系到企業(yè)長遠發(fā)展的大事，是我們落實以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求，是我們建設(shè)和諧企業(yè)的必要條件。與此同時，企業(yè)文化的建立不是一蹴而就的，它需要我們?yōu)I化各個部門的通力合作，需要我們?yōu)I化人的共同努力，我們只有立足員工，從員工出發(fā)，本著以人為本的理念和宗旨，為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，想員工之所想，思員工之所思，依據(jù)濱化生產(chǎn)發(fā)展實際，我們才能真正的建立起屬于我們?yōu)I化自己的企業(yè)文化，才能真正形成百花齊放，百家爭鳴的良好文化局面，建立高度的文化自覺和文化自信，從而促進企業(yè)的經(jīng)濟效益與社會效益的雙豐收。

第四篇：堅持人本管理共建和諧愉悅

堅持人本管理共建和諧愉悅

——愉悅家紡有限公司創(chuàng)建“勞動關(guān)系和諧企業(yè)”匯報材料 2006年12月l 2日 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

愉悅家紡有限公司是按照市委、市政府“建設(shè)中國棉紡織之都，打造中國家紡基地”的戰(zhàn)略部局，在全市開展“大開發(fā)、大開放、大 招商、大發(fā)展”的形勢下興建的家紡企業(yè)。公司主要從事家紡面料的 設(shè)計開發(fā)與染整、家紡成品、經(jīng)編針織、行業(yè)用品及進出口貿(mào)易等。

公司位于濱城區(qū)小營南城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，占地1180畝。在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在社會各界的大力支持和鼎力相助下，依靠 公司廣大員工艱苦奮斗的奉獻精神，和干事創(chuàng)業(yè)的工作激情，2004 年2月投資1．8億元的一期工程開工建設(shè)，10月全面竣工并投入生產(chǎn)，當年實現(xiàn)銷售收入2．6億元，實現(xiàn)了“當年立項、當年建設(shè)、當年投 產(chǎn)、當年見效”的愉悅速度。2005年我們發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)，投 資l億元的二期工程于11月竣工投產(chǎn)，并且克服了美國及歐盟對我 國紡織品設(shè)限給生產(chǎn)經(jīng)營帶來的重重困難，2005年更是快速建設(shè)，高速發(fā)展，迅速提高的一年。

2006年是公司的“管理效益年”，在全廠開展節(jié)能降耗，創(chuàng)新(技 術(shù))管理和勞動競賽活動下，生產(chǎn)經(jīng)營勢頭發(fā)展良好，預(yù)計06年全 年可生產(chǎn)家紡面料7500萬米、家紡成品及專業(yè)服裝1500萬件(套)、方巾3000萬匝、出口創(chuàng)匯4100萬美元，實現(xiàn)銷售收入10．2億元。

2005年，公司獲得濱州市和濱城區(qū)“先進企業(yè)”、“市級守合同

重信用企業(yè)”、“勞動保障監(jiān)督審查A級誠信單位”、獲得“山東省紡 織工業(yè)安全生產(chǎn)先進單位”、“全國紡織和諧企業(yè)建設(shè)先進單位“，榮 獲省級r·企業(yè)文化建設(shè)示范單位”等榮譽稱號，被評為2006“山

東名牌’’生產(chǎn)企業(yè)，“國家免檢“生產(chǎn)企業(yè)，還先后通過了IS09001 質(zhì)量管理體系認證；IS014001環(huán)境管理體系認證；GB／T28001職業(yè) 健康安全管理體系認證；Oeko-Tex Standardl00生態(tài)紡織品認證。下面我們將建立企業(yè)和諧勞動關(guān)系，促進企業(yè)發(fā)展的做法匯報如下：

一、“人本和諧”的企業(yè)文化是創(chuàng)建“勞動關(guān)系和諧企業(yè)’’ 的堅實基礎(chǔ)。

企業(yè)文化是一個企業(yè)價值觀的核心和靈魂，是企業(yè)理念、準則、規(guī)范、制度總的概括和提煉，我們?yōu)檎嬲w現(xiàn)企業(yè)文化的核心理念，經(jīng)過兩年的實踐和提煉，愉悅家紡的企業(yè)文化已經(jīng)升華為被公司員工 和社會認可的“愉悅文化’’。

1、公司有以人為本，促進發(fā)展的企業(yè)文化。

在工業(yè)園建設(shè)的前期，我們邀請全國著名的企業(yè)文化專家，經(jīng)過 大量的調(diào)研，吸收當代國際企業(yè)管理先進理念，制定了符合公司實際 的文化綱領(lǐng)。文化綱領(lǐng)包括企業(yè)宗旨、企業(yè)理念、企業(yè)價值觀、企業(yè) 精神、企業(yè)作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)法則、管理法則、員工條例、生存法則、行為 準則等十多個方面，這既是一個全新的文化綱領(lǐng)，又是一個全新的行 動綱領(lǐng)，我們把文化綱領(lǐng)編輯成冊，登記編號，做到人手一冊，讓每 位管理者和員工都牢記在心，并且在工作生活中加以落實和實踐。

2、員工有揚善抑惡的道德規(guī)范和文化導(dǎo)向。

我們在企業(yè)文化綱領(lǐng)中制定了嚴格的員工行為準則和規(guī)范，使每 一名員工在企業(yè)內(nèi)部都是優(yōu)秀員工，在社會上都成為優(yōu)秀的社會公 民，從公司領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，從班組長到普通員工我們都要做到：干 每一項工作都要精細化，并且要有滴水穿石、鍥而不舍、目標專一的 工作態(tài)度，把每一件事情都要高標準、嚴要求，做精、做細，做到完 美無缺，追求lOO％。

正因為公司企業(yè)文化中“以人為本”揚善抑惡道德規(guī)范的導(dǎo)向，職工們知道應(yīng)該怎么做，也十分明白哪些事情不應(yīng)該做，從而發(fā)揚高 尚的道德風(fēng)范，建立了善良、和善、友好、融洽的員企關(guān)系。兩年來，公司沒有一起破壞、偷盜、搶劫等丑惡事件的發(fā)生。2005年，公司 被省總工會等六大部委授予“山東省企業(yè)文化優(yōu)秀成果獎”的光榮稱 號。

3、公司有多層次，全方位溝通交流的通道和文化氛圍。公司每月組織一次全體管理人員參加的“月度工作總結(jié)講評”和。星級班組管理講評”會。在會上，有公司領(lǐng)導(dǎo)講評，有車間主任、主管和輪班長的總結(jié)及經(jīng)驗介紹。會后，根據(jù)公司兩會精神，各車間(部室)主要管理人員向全體職工進行傳達，職工們根據(jù)對兩會精神 的領(lǐng)會與理解，結(jié)合自己當前的工作，給公司、車間提出合理化的建 議和意見。通過這種交流和溝通，把員工關(guān)心的熱點難點問題，通過 解決和整改，變?yōu)楣镜牧咙c工程。例：公司車棚的建設(shè)和工作餐的 改善等。

二、以人為本，維護員工的合法權(quán)益是創(chuàng)建“勞動關(guān)系和諧 企業(yè)’’的根本保證。

1、公司有維護員工的合法權(quán)益，建立、健全合法的勞動保 障政策。

一是完善分配制度。在工資發(fā)放上，我們遵循以員工勞動價值和 貢獻、責(zé)任、技能水平作為支付工資的依據(jù)，逐步完善公司薪酬體系，讓廣大員工的收入和企業(yè)效益增長同步遞增，使廣大員工共享企業(yè)發(fā) 展的豐碩成果，2005年比2004年工資增幅27％，2006年比2005年 增幅30％。

二是勞動合同的簽訂。學(xué)員進廠經(jīng)考試合格后給予簽訂3—5年 不等的勞動合同，合同簽定率100％，并嚴格按照合同規(guī)定執(zhí)行，保 證員工的合法權(quán)益，按時為員工交納養(yǎng)老保險、醫(yī)療、工傷、失業(yè)、生育五大保險，確保廣大員工在企業(yè)的合法權(quán)益得到充分的保障。

2、公司有安全、友善、清潔的工作作業(yè)環(huán)境。

“業(yè)精我榮，企富我盈”是企業(yè)文化當中的員工理念。要達到這 一理想的目標，公司首先為員工提供一個安全保障、團結(jié)友善、清潔 舒適的工作環(huán)境。

為徹底解決夏季的炎熱和冬季的寒冷，公司投資330萬元為縫制 車間、經(jīng)編車間、愉悅家園和辦公室大樓安裝了中央空調(diào)，徹底解決 了冬暖夏涼的問題；為體現(xiàn)廣大青年員工愛好和特點，公司投資12 萬元為縫制車間和兩個整裝車間安裝了背景音樂；為解決廣大員工 上、下班的交通問題，投資150萬元購買5輛大客，除上、下班接送

員工外，按時定點接送員工到市里購物、休閑、娛樂、會友，極大地 方便了廣大員工的上、下班和工作之余的活動和需要。

由于安全措施得力，制度健全，公司自投產(chǎn)至今沒有一起重大安 全傷亡事件的發(fā)生，被山東省紡織工業(yè)辦公室授予“山東省紡織工業(yè) 安全生產(chǎn)先進單位”的榮譽稱號”

3、公司有重視弱勢群體，關(guān)愛下崗職工的保障措施。

成立蟣喻悅愛心基金會”。白公司創(chuàng)建以來，收到各類愛心捐助 10．6萬元，資助困難職工，探望、慰問員工家中老人和常年病人60 多人次。李道貞就是受資助者之一，她丈夫身患癌癥，公司向全體員 工發(fā)出了友情倡議，兩天時間捐款3萬多元，她給公司的感謝信上寫 道：愉悅家紡的干部員工給了我丈夫和我家庭第二次生命，我要加倍 的努力工作，來報答公司和同志們的關(guān)愛。

以人為本、關(guān)愛下崗員工，解決歷史遺留問題。

原經(jīng)編廠下崗職工63人，公司本著以人為本、關(guān)愛職工的做法，為他們辦理了離廠手續(xù)，移交到就業(yè)處，辦理了失業(yè)金，并補交養(yǎng)老 保險，使他們重新找到了適合自己的工作崗位。公司這一以人為本的 做法穩(wěn)定了企業(yè)的職工隊伍，避免了給社會造成的不安定因素。至 今沒有出現(xiàn)越級上訪和群體事件的發(fā)生。

三、關(guān)愛員工，凝心聚力是創(chuàng)建“勞動關(guān)系和諧企業(yè)”的不 竭之源。

1、公司有供員工學(xué)習(xí)創(chuàng)新，優(yōu)勝劣汰的激勵機制。

為了滿足企業(yè)急需管理及技術(shù)崗位人才的需要，公司與濱州職業(yè)

學(xué)院聯(lián)合承辦職工業(yè)余大學(xué)，成立了經(jīng)營管理染整大專班，建立、健 全了各項管理規(guī)定。根據(jù)考勤、作業(yè)、考試成績和在班里的表現(xiàn)，給 予調(diào)整優(yōu)秀學(xué)員的工作崗位，激發(fā)廣大學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)員在學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)費用自己先予以墊付，三年畢業(yè)后持畢業(yè)證書，公司給 予報銷學(xué)習(xí)期間的全部費用。這一舉措，深受廣大學(xué)員的歡迎，學(xué)習(xí)熱情空前高漲。

企業(yè)為加快技能人員的培養(yǎng)，提高員工操作技能，培養(yǎng)高技能員 工，拓寬技能人員的成長通道，連續(xù)兩年進行“崗位技師資格”評定，共有58名員工獲此殊榮，極大地激發(fā)了廣大青年員工學(xué)技術(shù)，鉆業(yè) 務(wù)，鑄本領(lǐng)的自覺性和迫切性。

2、公司有為廣大員工干事創(chuàng)業(yè)、立志成才，充分發(fā)揮才能 的平臺。

作為建廠剛剛兩年的新企業(yè)，企業(yè)為廣大有志者和青年員工提供 了一個干事創(chuàng)業(yè)、立志成才、充分發(fā)揮的平臺，兩年來有60多人從 普通的工作崗位，不同程度的走上了管理和技術(shù)崗位，并且發(fā)揮良好。如：面料整裝班長王朝瑩就是其中的一個，在符合公司招聘資格的 1 8人當中經(jīng)過三輪競爭，被公司錄用為車間主任。還有，在6月份 舉行的營銷業(yè)務(wù)員競聘中在64人當中，經(jīng)過層層考試，多次測試，有14人走向新的工作崗位。這種用人的激勵機制受到廣大員工的大 力支持和積極參與，為公司選人、用人探索了一條新途徑。

3、公司有供員工休閑、娛樂和愉悅的生活環(huán)境和生活設(shè)施。

公司白建設(shè)至今的兩年時間，分別投資900多萬元建成可容納

1650名員工居住，各種生活設(shè)施齊全的單身公寓，為解決冬暖夏涼 問題，公司投資85萬元在單身公寓內(nèi)安裝了中央空調(diào)；為使廣大員 工上下班后生活更加充實，豐富員工的業(yè)余文化生活，投資20萬元 在宿舍和餐廳安裝了彩色電視，除看電視節(jié)目外，還能收看公司在企 業(yè)管理方面的光盤及歌曲欣賞；投資12萬元安裝了電視監(jiān)控系統(tǒng)和 紅外線報警器，安保部人員24小時巡邏檢查，確保了廣大員工的人 身和財物的安全，兩年來沒有發(fā)生一起偷盜、搶劫、強奸和行兇等惡 性案件的發(fā)生，保持了穩(wěn)定，保證了安全，建立了和諧，使廣大員工 上班時安心，下班時開心，員工家長放心。

通過以上做法，使廣大員工真正感受到了愉悅家紡“家庭般的溫 馨，親人間的感受，部隊式的作風(fēng)，軍人樣的素質(zhì)’’，從而極大的激 發(fā)了廣大員工高昂的工作激情和百倍的工作干勁。

四、積極響應(yīng)市總關(guān)于“鎖定目標爭上游，全力沖刺2006” 勞動競賽的號召，全面深入的開展勞動競賽活動。

公司工會建立以來積極配合公司的中心工作，開展了以“咬定目 標，奮力沖刺，確保全年任務(wù)圓滿完成”為主題的勞動競賽活動。

公司工會及各分會成立了勞動競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，通過對各車間的宣 傳、發(fā)動和督導(dǎo)極大的調(diào)動了廣大員工參加勞動競賽的積極性，競賽 熱情空前高漲。

工會每周出版《勞動競賽快訊》來報道勞動競賽中的亮點、好人 好事及創(chuàng)新成果。我們還以黑板報、宣傳欄等等各種宣傳形式對勞動 競賽進行宣傳和報道，并召開了勞動競賽經(jīng)驗交流會，在提高質(zhì)量、節(jié)能降耗、員工培訓(xùn)、安全操作、思想工作等方面進行了經(jīng)驗介紹和 典型發(fā)言。極大的推動了勞動競賽的進行和開展。生產(chǎn)現(xiàn)場出現(xiàn)了你 追我趕、爭先恐后的競賽局面，各項指標日新月異、蒸蒸日上、不斷 刷新，為完成全年的任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

同志們：在創(chuàng)建“勞動關(guān)系和諧企業(yè)”方面，我們雖然做了一些 工作，取得了一些成績，但離上級的要求和企業(yè)總體發(fā)展的需要還有 很大差距，我們決心在今后的工作中，按照市、區(qū)兩級工會的工作要 求，以本次工作考核為契機，積極發(fā)揮工會組織和工人階級主力 軍的作用，鎖定目標爭上游，全力沖刺2006努力爭創(chuàng)“勞動關(guān)系和 諧企業(yè)”“AAA”先進單位，為實現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標，為全市經(jīng)濟發(fā) 展而努力奮斗!謝謝大家1 2006年12月12日

第五篇：以人本為理念 構(gòu)建和諧班級

以“人本”為理念，構(gòu)建和諧班級

江蘇省高郵實驗小學(xué) 中學(xué)高級教師

吳紅香

郵編 225600 聯(lián)系電話 ***

和諧社會呼喚和諧教育，一個人只有身處和諧環(huán)境，才能獲得和諧發(fā)展。因此，以培養(yǎng)人為目標的校園必須注意營造良好的育人環(huán)境，促進學(xué)生健康成長。班級是學(xué)校教育管理的基層單位，是學(xué)生健康成長的搖籃。營造和諧的班級氛圍，對促進學(xué)生全面發(fā)展起著舉足輕重的作用。

一、以人為本，建立和諧的人際關(guān)系

和諧的人際關(guān)系能夠創(chuàng)造一種輕松、融洽的氛圍，學(xué)生在輕松的環(huán)境中才能獲得心理放松，得到心理安全，從而更好地成長。以班級單位來看，班級的人際關(guān)系主要有：

1、教師之間的和諧

每位老師都是班級的組成部分，他們就像一顆小小螺絲釘，一旦缺少或是損壞，機器都不能正常運轉(zhuǎn)。班主任在做好自己的工作的同時，必須注意與其他老師進行溝通。只有得到其他老師的積極支持和配合，班級才會出現(xiàn)融洽、合作的氛圍，班級的建設(shè)才更有活力。因此，班主任要協(xié)調(diào)好各任課教師之間的關(guān)系，處理好任課老師之間的矛盾，構(gòu)建一個和諧的教師關(guān)系，這樣才能增強教師間凝聚力，共同搞好班級教育教學(xué)工作。

2、教師與學(xué)生之間的和諧

和諧的師生關(guān)系是和諧班級的保障。師生之間就應(yīng)相互信任，相 互理解，相互尊重，只有真正做到用真情去撥動學(xué)生心靈的琴弦，才能達到曉之以理，動之以情，情理相濟的目的。教育的最終目的是要促進學(xué)生個性的全面和諧發(fā)展。班級教育必須面向全體學(xué)生，發(fā)揮每個學(xué)生的積極性、主動性，開發(fā)每個學(xué)生的天賦和挖掘他們潛能，使他們都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。在工作中班主任要蹲下身去，站在學(xué)生的角度看問題，把管理的過程看成是交流的過程，把自己放在與學(xué)生平等的位置上，同他們交朋友，尊重理解他們，對學(xué)生一視同仁，這樣的班主任才能贏得學(xué)生的尊敬和信任，才會有較高的威望，才能有效地開展班級教育活動，才能更好地建立和諧的師生關(guān)系，才能構(gòu)建一個和諧的班集體。

3、學(xué)生之間的和諧

學(xué)生之間既有和諧、相容的時候，所以他們能建立深厚的同學(xué)友情；學(xué)生之間也有緊張、失調(diào)的時候，所以會出現(xiàn)打架罵人的事件。班主任的主要任務(wù)就是想盡辦法促使班級形成和諧的人際關(guān)系，使班級成為一個團結(jié)向上的整體。班主任可以制造健康的班級輿論，當學(xué)生出現(xiàn)不文明的、不正確的行為時，利用班級輿論促使他們認識錯誤，調(diào)整自己的言行，消除班級的不和諧之音；也可以通過小組合作并進行評比的形式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上互相幫助，在紀律上互相監(jiān)督，在思想上互相交流，從而減少同學(xué)之間的矛盾，促進和諧集體的形成。這樣，班級同學(xué)之間的關(guān)系變得越來越融洽，合作精神也越來越強。一個有著健康、和諧的人際關(guān)系的班級，可以愉悅學(xué)生的心情，使學(xué)生的精神面貌煥然一新。

4、教師與家長的和諧

正確處理好與學(xué)生家長的關(guān)系也是班級人際關(guān)系的一個重要方面，很多學(xué)生在學(xué)校和家里完全是兩個樣，他們往往會把自己最好的一面展現(xiàn)在老師和同學(xué)面前，而在家里則就無所顧忌了。一個老師只有掌握了孩子在校內(nèi)校外的表現(xiàn)，才可能真正全面地認識和了解一個孩子，況且老師和家長之間都有一個共同的目標：都希望孩子能夠全面發(fā)展，成為有用之才。因此，班主任必須通過家訪、書信聯(lián)系等方式來與家長進行溝通、交流，共同探討、研究教育孩子的最佳途徑，再對教育學(xué)生的方法上達成共識，從而更好地創(chuàng)設(shè)一個融洽的教育氣氛，使學(xué)生能夠更加快樂、健康成長。

二、倡導(dǎo)人本管理，營造和諧班風(fēng)

1、讓學(xué)生成為班級的主人

在班級精神文化的建設(shè)中，班主任應(yīng)把學(xué)生擺在主體的位置，滿足學(xué)生發(fā)展的需要，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，組織開展豐富多彩的班級教育活動，營造一種濃郁的人文精神氛圍，突出學(xué)生的主體性、實踐性和參與性，使其明白道理，養(yǎng)成品質(zhì)、鍛煉能力，增強班級的向心力和凝聚力。

學(xué)生是班級管理中的主體。過去那種“保姆式”的班級管理已不適合教育發(fā)展的需要。讓學(xué)生成為班級管理的主人，實施民主、人性化的班級管理，是創(chuàng)建和諧班級的一個重要因素。班級設(shè)立多種崗位，實施崗位輪換機制，建立學(xué)生自主自管的班級活動機制，建設(shè)個性鮮明、積極向上的班級文化等方面，把班級建設(shè)權(quán)還給學(xué)生，讓班級有 鮮明的個性。在班級管理上，我的做法是：讓全班同學(xué)齊抓共管，做到“事事有人管，人人有事管”,激發(fā)每位學(xué)生興趣，給每位學(xué)生提供了發(fā)揮才能、表現(xiàn)自我的機會，讓每個學(xué)生嘗嘗當“官”的快樂，打破從來沒有當過“官”的神秘感，同時讓他們增強當班干部的責(zé)任感?？傊?，讓學(xué)生人人參與班級管理，增強主人翁意識，培養(yǎng)他們管理班級的能力，讓他們在學(xué)習(xí)和管理的雙重過程中健康、全面、和諧成長。

2、培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)

班風(fēng)是是指班級的作風(fēng)和風(fēng)氣，是班級文化建設(shè)的核心所在。優(yōu)良的班風(fēng)像大熔爐一樣，對全班學(xué)生起著熏陶、感染的作用，是一種巨大的力量。而班風(fēng)的形成并不是一蹴而就的，良好班風(fēng)的形成和發(fā)展以共同目標為前提的，但是無論是近期目標還是中期或遠期目標，要真正成為班級全體學(xué)生的共同目標，不是班主任制定的，而是班主任充分尊重學(xué)生，與班級學(xué)生共同“協(xié)商”的結(jié)果。由于學(xué)生參與確定奮斗目標，可以增強可行性，增加學(xué)生的認同感和主人翁意識，可以滿足學(xué)生的情感需要，增強激勵性。班主任要善于將集體目標轉(zhuǎn)化為每個學(xué)生的精神需求，使每個學(xué)生的認識、情感、行動同集體要求保持一致。

三

加強班級文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧的育人氛圍

班級文化是班級成員在班主任引導(dǎo)下，朝著班級目標邁進過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和。它具有無形的教育功能、激勵功能、制約功能。加強班級文化建設(shè)，努力營造和諧向上的班級文化 氛圍，能使學(xué)生的心靈得到凈化，情操得到陶冶，品位得到提升。

學(xué)生是班級的主人，我們要充分發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們用自己的智慧和雙手來創(chuàng)設(shè)和諧的文化環(huán)境。教室，不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的主要場所，也是重要的育人陣地。優(yōu)美、高雅、富有教育性的班級環(huán)境文化能陶冶師生的情操，溝通師生的心靈，激發(fā)師生教與學(xué)的積極性。因此，在班級環(huán)境文化建設(shè)上，要組織學(xué)生精心設(shè)計和布置，使教室的每一塊墻壁“說話”，每一個角落“發(fā)光”。我首先注重了審美的要求，比如說墻壁報的設(shè)計，在形式上注意了與教育環(huán)境的和諧，注重了對襯美和結(jié)構(gòu)美，并且力爭做到與黑板上方的標語搭配，相互映襯。更主要的是，在設(shè)計的過程中，班主任不能一切都自己做主，要讓學(xué)生做真正的設(shè)計者，僅給同學(xué)們提一些建議。這樣，設(shè)計和布置的勞動過程，本身就是一個教育過程，讓學(xué)生自己渠體會美，去體驗審美的情趣。同時，積極地發(fā)揮了學(xué)生的主人公意識、培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力的同時，增強了學(xué)生的責(zé)任感。

和諧，如春花燦爛，沁人心脾；和諧，給學(xué)生以寬松的學(xué)習(xí)空間，給學(xué)生以親密的交流空間，和諧的班級就是一個和睦的大家庭。加強班級文化建設(shè)，營造一種和諧的教育環(huán)境，是促進學(xué)生全面發(fā)展的重要條件。作為班主任，只要我們在工作中不斷探索，努力實踐，就會讓每個學(xué)生在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂園中陶冶情操，在和諧的人際關(guān)系中健康成長。