第一篇：2012-2013明珠幼兒園辦學(xué)總結(jié)

明珠幼兒園2012-2013年度辦學(xué)情況總結(jié)

轉(zhuǎn)眼2012年的工作已畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。本學(xué)期，我們以教育局工作會(huì)議精神和園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，以安全工作為根本，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)為重點(diǎn)，在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加大資金投入，改善辦學(xué)條件

幼兒園本年度籌集投入資質(zhì)80萬(wàn)來(lái)新建幼兒園園所，教學(xué)樓為一棟兩層，占地300平方米，園舍556平方米，內(nèi)設(shè)有寬闊的活動(dòng)室、舞蹈室、休息間、多功能音體室、淘氣包，戶外場(chǎng)地460平方米。廚房占地64平方米，加工、儲(chǔ)藏、清洗、消毒區(qū)域劃分明確，教職工住宿分開(kāi)獨(dú)立，面積90平方米。另添置了電器設(shè)備，空調(diào)、液晶寬屏電視、照相機(jī)、打印機(jī)。

二、建立安全的管理體系：

幼兒園管理以安全為首要，本年度安全工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，我園針對(duì)日常工作定制并實(shí)施了一套適合本園較完善的規(guī)章制度，各管理制度以分工明確，臺(tái)賬清晰，責(zé)任落實(shí)為重，以幼兒園運(yùn)作流程為基礎(chǔ)，每期開(kāi)展了兩次教師崗位能力培訓(xùn)，工作能力考核制度以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持每月對(duì)教職工日常工作中所表現(xiàn)的德、能、勤、績(jī)進(jìn)行評(píng)比，采取方法有培訓(xùn)、考評(píng)、日常檢查、抽查、向家長(zhǎng)咨詢。綜合評(píng)分，發(fā)月考核獎(jiǎng)金重獎(jiǎng)工作成績(jī)突出的個(gè)人，構(gòu)建了具有激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)和約束的管理機(jī)制。幼兒安全教育重于知識(shí)教育，每周一為本園安全教育宣傳日，教師以周為單位，擬定安全教育課題，每天早晨開(kāi)講安全教育課程，培養(yǎng)孩子安全意識(shí)的增強(qiáng)及普及基本自救自衛(wèi)技巧。每期兩次下發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》，向家長(zhǎng)宣傳安全監(jiān)護(hù)的重要性及責(zé)任感。

三、加強(qiáng)教職工整體素質(zhì)

幼兒園的任務(wù)是實(shí)行科學(xué)與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體、美諸方面全方位發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，教職工作為言傳身教的典范，良好的職業(yè)道德與基本素養(yǎng)是必不可缺的。我園每期開(kāi)展一次對(duì)教職工的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為職業(yè)理念、職業(yè)規(guī)范、基本素養(yǎng)、生活指導(dǎo)、各年齡階段幼兒的身心發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的教師才能讓幼兒接受更好的教育，幼兒園褒獎(jiǎng)鼓勵(lì)教師培訓(xùn)進(jìn)修，增強(qiáng)崗位能力。

四、注重家園聯(lián)系

改變觀念將做好家長(zhǎng)工作放在首位，力爭(zhēng)幼兒園的教育工作得到所有家長(zhǎng)的認(rèn)同和支持，幫助家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑。幼兒成長(zhǎng)路途上，家長(zhǎng)和教師扮演著重要的角色，幼兒園應(yīng)與家庭密切配合綜合利用各種教育資源。這一年里，我們通過(guò)做家訪、家長(zhǎng)會(huì)議、定期電話咨詢等工作，及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞信息，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議和和意見(jiàn)，積極改進(jìn)。由于家長(zhǎng)對(duì)教育觀念層次高低不均衡，留守兒童占大多數(shù)，給我們的工作帶來(lái)很大的不便，但我們還要努力做好宣傳，以形成教育的統(tǒng)一性保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。

五、不斷優(yōu)化幼兒園環(huán)境布置

一個(gè)有趣的環(huán)境可以使幼兒產(chǎn)生好奇心及對(duì)未知事物的探索欲望，更能吸引他們對(duì)學(xué)習(xí)投入的程度，我園的環(huán)境布置以手工制作、剪貼、繪畫(huà)為主，增加了學(xué)生作品展示欄，周教育學(xué)習(xí)榜，趣味樂(lè)園專區(qū)，教師們?cè)诓粩嗄M、學(xué)習(xí)專業(yè)技巧中，努力打造一個(gè)溫馨、舒適的活動(dòng)環(huán)境。場(chǎng)景的布置越加讓幼兒喜愛(ài)，增強(qiáng)了幼兒好學(xué)、求知探索精神，讓他們?cè)趯W(xué)中玩、玩中學(xué)。

六、幼兒園今后發(fā)展觀點(diǎn)

1、完善內(nèi)部管理體系，強(qiáng)化機(jī)構(gòu)素養(yǎng)。

2、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

3、形成特色企業(yè)文化，團(tuán)隊(duì)有創(chuàng)新進(jìn)取的積極精神。

在全體教職工的共同努力下，我們即將送走滿載收獲的一學(xué)期。新的學(xué)期，我園將更加努力工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，讓我們一起在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘。

2013年9月28日

第二篇：2014幼兒園辦學(xué)情況總結(jié)

2014辦學(xué)情況總結(jié)

——XXXXX幼兒園

一年來(lái)幼兒園在區(qū)教育局及學(xué)校后勤集團(tuán)的關(guān)心和支持下，秉承“追求快樂(lè)，體驗(yàn)成功”的辦園理念，用心教養(yǎng)，用愛(ài)呵護(hù)每一名孩子。秉承“身心健康、良好習(xí)慣、大氣胸襟、創(chuàng)造合作”的辦園目標(biāo)，通過(guò)多領(lǐng)域的活動(dòng)辦快樂(lè)教育，創(chuàng)快樂(lè)園區(qū)，倡快樂(lè)生活。積極培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性、獨(dú)立性、合作性和主動(dòng)性，全面實(shí)行小班化教學(xué)。

我們始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育路線、方針和政策，堅(jiān)持“三服務(wù)，兩育人”的宗旨，積極參加學(xué)校、教育局、高校幼專會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。良好的保教質(zhì)量，得到了學(xué)校教職員工及社會(huì)的認(rèn)可。在學(xué)校的后勤保障工作中起到了積極的作用。

一、管理

1、規(guī)范幼兒園收費(fèi)行為，杜絕違規(guī)現(xiàn)象，市發(fā)改委頒發(fā)（成發(fā)改收費(fèi)（2012）963號(hào)）文件《市發(fā)改委、市教育局、市財(cái)政局關(guān)于加強(qiáng)成都市幼兒園收費(fèi)管理的通知》以來(lái)，積極梳理和排查政策落實(shí)情況及收費(fèi)行為，無(wú)違規(guī)現(xiàn)象。在成華價(jià)（2012）25號(hào)文件精神的要求下，于2012年9月順利的完成了收費(fèi)的重新備案。

2、加強(qiáng)部門(mén)管理力度，優(yōu)化績(jī)效考核

幼兒園分為教學(xué)部、后勤部、行政部，各部又分為幾個(gè)組，分別制訂了部門(mén)(組)規(guī)章制度并實(shí)行分級(jí)量化管理。加大了績(jī)效考核力度，增大了激勵(lì)機(jī)制，讓教職工對(duì)幼兒工作更有責(zé)任心、進(jìn)取心和愛(ài)心。

3、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)

我們始終把孩子保育保教工作放在首位，不斷提高教職工崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)、黨的18大為契機(jī)，積極開(kāi)展崗位練兵，崗位優(yōu)質(zhì)服務(wù)等活動(dòng)。如教師半日獻(xiàn)課活動(dòng)，演講比賽，學(xué)?！皟?yōu)質(zhì)月服務(wù)”等，進(jìn)一步提高了教師的能力，展現(xiàn)了教師的風(fēng)采。通過(guò)教學(xué)觀摩、早操比賽、家長(zhǎng)開(kāi)放日、師德師風(fēng)培訓(xùn)等活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了教職工的崗位意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，師德、師風(fēng)建設(shè)得到了加強(qiáng)。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，組建一支專業(yè)化、年輕化的教師隊(duì)伍

幼兒園的教育教學(xué)水平如何關(guān)鍵在于教師。我們?cè)谔厣虒W(xué)中不斷挖掘教師潛力，調(diào)動(dòng)她們的積極性，通過(guò)觀摩、講評(píng)、反思等系列活動(dòng)確定該學(xué)科的骨干教師，再通過(guò)傳、幫、帶等系列活動(dòng)使全體老師的教學(xué)能力、組織能力得到提高。其次設(shè)立教研組，進(jìn)行教學(xué)研討、教學(xué)觀摩、教學(xué)競(jìng)賽等豐富多彩的活動(dòng)，提高教師教學(xué)水平，改變教育理念。在此基礎(chǔ)之上，我們今年分層次派出市級(jí)、區(qū)級(jí)骨干教師，以及三年工作以上及三年工作以下的老師進(jìn)行分批系統(tǒng)的培訓(xùn)。采取走出去，引進(jìn)來(lái)的方法，使我園的師資水平、專業(yè)化技能得到很大的提高。馬涓、高埡蘭被選入市級(jí)骨干教師，鄭芳被選入?yún)^(qū)級(jí)骨干教師；馬涓、謝旎老師的兩篇論文分別在成華教育刊物及學(xué)前教育增刊上發(fā)表；多名教師職稱進(jìn)行了晉升評(píng)定。全年接待區(qū)級(jí)以上觀摩6次，外出學(xué)習(xí)觀摩約120人次。參加園長(zhǎng)培訓(xùn)3人，市級(jí)骨干教師培訓(xùn)2人，區(qū)級(jí)骨干教師1人，區(qū)全員培訓(xùn)18人，每人達(dá)到72學(xué)時(shí)。

5、加大力度進(jìn)行硬件投入

一年中，積極做好硬件的投入，力求給孩子們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美舒適的生活環(huán)境。今年我們從戶外環(huán)境入手，對(duì)園內(nèi)植被進(jìn)行了梳理，更換草坪，補(bǔ)種了苗木，真正做到了四季綠樹(shù)成蔭，有花有果。讓孩子們?cè)趫@內(nèi)就能感知到四季的變化。暑期，我們對(duì)建筑物墻面進(jìn)行了全面清洗，對(duì)各班級(jí)盥洗間進(jìn)行了維修改造，給予了孩子們一個(gè)干凈整潔的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)各種渠道補(bǔ)充了大量的桌面操作玩具及大型的建筑區(qū)玩具，為我們課題的研究與實(shí)施提供強(qiáng)有力的保障。

二、教育教學(xué)

1、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)工作，重視家園聯(lián)系

建立了科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化了每一環(huán)節(jié)的管理。對(duì)每一環(huán)節(jié)都有要求和檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。開(kāi)展家長(zhǎng)講座、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)助教、家訪等活動(dòng)，通過(guò)家園聯(lián)系欄、電話訪問(wèn)、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，有力地增強(qiáng)了家園配合及聯(lián)系。

2、開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

在特色教學(xué)的基礎(chǔ)上多渠道的開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，先后開(kāi)展了“走進(jìn)小學(xué)”、“快樂(lè)六一”、“廢物巧變寶”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“畢業(yè)典禮”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“防地震演習(xí)”、“迎新游園會(huì)”等活動(dòng)，豐富了孩子的在園生活，促進(jìn)了孩子的自我發(fā)展。

3、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育

立足幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，利用故事、兒歌加強(qiáng)常規(guī)教育。讓孩子從小就認(rèn)識(shí)到自己是中國(guó)人，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗，懂得關(guān)愛(ài)、懂得感恩。我們把特色教學(xué)奧爾夫音樂(lè)融入到日常生活中去，進(jìn)行原本教研的研究，取到了良好的效果，得到了區(qū)教育局的充分肯定。

4、在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，為豐富提高教學(xué)質(zhì)量，我們與相關(guān)辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，每周按時(shí)開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)、體能教學(xué)，為全園大、中、小班三個(gè)年齡段的孩子提供多渠道的體驗(yàn)學(xué)習(xí)。

5、深化課程改革，開(kāi)展課題研究，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

在學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》的基礎(chǔ)上認(rèn)真貫徹實(shí)施，實(shí)踐新課改。根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)辦園理念，尋求更適合孩子們需求的新課程，探索新的教學(xué)模式。開(kāi)展課題研究，進(jìn)一步的提升教師的研究水平，提升科研能力。

三、教研科研

我園區(qū)級(jí)課題《全園性創(chuàng)造性游戲開(kāi)展的實(shí)踐研究》在順利實(shí)施中，通過(guò)一年的實(shí)踐和研究我們?nèi)〉昧穗A段性的成果。

1、各教研組按計(jì)劃開(kāi)展有效的教研活動(dòng)

以教研組為單位根據(jù)教學(xué)工作中的問(wèn)題展開(kāi)研討，采取各種有效的方法解決問(wèn)題。各教研組針對(duì)具體情況開(kāi)展研討工作并制定詳細(xì)的教研計(jì)劃，并堅(jiān)持隔周一次的教研活動(dòng)；組長(zhǎng)對(duì)新來(lái)教師進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，每組以不同形式開(kāi)展研討活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課提升教師的教學(xué)能力。

2、加強(qiáng)集中備課教研的管理

每周定期進(jìn)行集中備課教研活動(dòng)，保證了教研與備課的交流時(shí)間，要求教師充分利用教研時(shí)間學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育信息。對(duì)教師備課進(jìn)行了規(guī)范要求，加大了平時(shí)抽查、評(píng)價(jià)力度，使教師做到課前有教案、教具有準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展。

3、開(kāi)展園本教研從教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題抓起

我們以“大創(chuàng)游活動(dòng)”作為園本研修活動(dòng)的切入口，推進(jìn)教研工作。定期開(kāi)展全園性的研討、交流活動(dòng)，切實(shí)的解決教研工作中碰到的一些問(wèn)題。

4、做好以科研促教研發(fā)展，通過(guò)課題研討促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

定期開(kāi)展課題組的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)展專題研討，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，讓教師

在實(shí)踐反思中不斷地成長(zhǎng)，教師的觀察水平，教研水平有了一定的提高。

四、衛(wèi)生保健

1、營(yíng)養(yǎng)膳食

根據(jù)幼兒身體的發(fā)展?fàn)顩r及特點(diǎn)，我們科學(xué)的制訂了幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食，合理配搭食品，精工細(xì)作，保證每一名幼兒的進(jìn)食量。根據(jù)不同的年齡段制作不同的飯菜，托小班的飯菜做得更軟、更細(xì)，讓孩子能夠更優(yōu)的進(jìn)食。本起，我園對(duì)幼兒的三餐兩點(diǎn)進(jìn)行了實(shí)物展示，讓家長(zhǎng)更加直觀的了解孩子們每天進(jìn)食的食物；10月起，對(duì)每周食譜進(jìn)行了量化展示，科學(xué)的制作帶量食譜，進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析，讓家長(zhǎng)更加放心、滿意。年底膳食評(píng)價(jià)顯示：三大營(yíng)養(yǎng)素?zé)崃糠植颊＃瑪z入優(yōu)質(zhì)蛋白占總蛋白比例符合要求。全園孩子體檢符合相關(guān)要求，并將特殊兒童、肥胖兒童、發(fā)育遲緩兒童納入體弱兒管理，制定了相應(yīng)的管理方案。嚴(yán)格了食堂工作人員按食品加工流程規(guī)范操作的程序，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，堅(jiān)決杜絕腐爛變質(zhì)原材料入園，嚴(yán)把食品進(jìn)“口”關(guān)。

2、疾病防疫

嚴(yán)格了新生入園體檢工作，本學(xué)期新入園孩子合格率達(dá)到100%。全園孩子體檢后評(píng)價(jià)體重均值以上占95.74%，血色素100g/1以上占99.2%。職工及幼兒的體檢率達(dá)到100%。加強(qiáng)了每日晨檢及全日觀察力度，嚴(yán)格執(zhí)行缺課跟蹤制度及報(bào)告制度；依據(jù)每年傳染病的流行季節(jié)，提前與學(xué)校防疫組聯(lián)系，做好傳染病的宣傳與防治工作，并做好預(yù)防接種工作，做好計(jì)劃內(nèi)的免疫工作，有效的防止了傳染病在幼兒園的蔓延。抓好每日體格鍛煉的監(jiān)管力度，對(duì)體弱兒給予特別照顧。規(guī)范了幼兒所帶藥品的管理，做到了準(zhǔn)時(shí)分發(fā)，按量服用。

3、衛(wèi)生消毒

為了保證孩子在園愉快健康的生活，我們制定了嚴(yán)格的消毒制度及清潔衛(wèi)生檢查制度，并要求生活老師按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行空氣、毛巾、口杯、玩具、餐具、桌面的消毒工作，作好各項(xiàng)清潔衛(wèi)生工作，讓孩子們?cè)诟蓛?、整潔的生活空間愉快地成長(zhǎng)。

五、后勤保障

1、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，統(tǒng)籌兼顧

建立各類(lèi)臺(tái)帳，完善了各種報(bào)賬制度、購(gòu)物審批制度，對(duì)大宗物品嚴(yán)格執(zhí)行招投標(biāo)；努力做到了賬務(wù)規(guī)范、整齊、賬目清楚明了。

2、安全保衛(wèi)

我園始終把安全工作放在第一位。注重安全培訓(xùn)、安全教育、安全宣傳等工作。首先全員簽訂了安全崗位責(zé)任書(shū)，做到安全工作人人有負(fù)責(zé)；落實(shí)執(zhí)行24小時(shí)值班制度及行政人員每日值班制度；發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)登記并報(bào)告主管人員進(jìn)行整改；嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出園制度，防止不安全事件的發(fā)生；完善各類(lèi)安全預(yù)案，加強(qiáng)全園師生消防、交通安全知識(shí)教育，有針對(duì)性地開(kāi)展公共災(zāi)害事件處置演練，如：建筑物垮塌、食物中毒、消防自救等。加強(qiáng)了師生員工的安全意識(shí)，提高了師生的應(yīng)變能力，同時(shí)也加強(qiáng)了幼兒園的防范力度。全年無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生，得到學(xué)校及集團(tuán)的好評(píng)。

3、環(huán)境保潔

制定和完善了保潔員的工作程序及工作規(guī)范。加強(qiáng)公共區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作，保潔組嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生消毒指標(biāo)，定點(diǎn)、定人、定期對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行保潔及消毒消殺工作。聘專人進(jìn)行園林綠化和管理工作，做到幼兒園內(nèi)一年四季綠樹(shù)成蔭，鮮花不斷，給全園師生提供一個(gè)優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

六、家長(zhǎng)工作

本繼續(xù)做好各項(xiàng)家長(zhǎng)工作。開(kāi)展了家長(zhǎng)助教、家長(zhǎng)講座、家長(zhǎng)座談等工作；繼續(xù)抓好家長(zhǎng)委員會(huì)工作，組織了家長(zhǎng)委員參觀食堂、參與營(yíng)養(yǎng)膳食講座、參與幼兒園收費(fèi)座談等活動(dòng)，進(jìn)一步動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性和參與性，較好地落實(shí)了家長(zhǎng)在老師的指導(dǎo)下參與幼兒園的日常管理工作。

七、黨支部建設(shè)

我園支部現(xiàn)有黨員10人，本發(fā)展了兩人。我們努力做好各項(xiàng)支部工作，積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。在黨員同志的帶領(lǐng)下不論是技術(shù)練兵，還是服務(wù)態(tài)度都得到不同層次的提高。今年又有教職工提交了入黨申請(qǐng)，有兩名教職工被定為入黨積極分子，計(jì)劃在2013年上半年發(fā)展。支部在保證每月的支部學(xué)習(xí)的同時(shí)，先后開(kāi)展了支部書(shū)記講黨課，讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，觀看紅色電影、唱紅歌等系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高了黨員的思想素質(zhì)，加強(qiáng)了基層黨組織建設(shè)。本在支部的倡導(dǎo)下，我園員工及家長(zhǎng)積極捐物，向甘孜阿壩地區(qū)希望小學(xué)募捐衣物1000余件，教玩具四箱。

八、工會(huì)工作

一年來(lái)工會(huì)始終堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)、民主管理、參與幼兒園決策。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、園務(wù)會(huì)向教職工廣泛征求意見(jiàn)，傾聽(tīng)他們的心聲，得到許多寶貴的意見(jiàn)及建議，從而激發(fā)教職工的主人翁精神和的責(zé)任感。關(guān)心教職工的生活，慰問(wèn)看望生病住院職工及家庭困難職工。營(yíng)造和諧的工作氛圍，先后組織了三八節(jié)、十一月登高活動(dòng)、教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、崗位比武、紅歌大家唱、迎新年單位春晚等活動(dòng)，得到大家的一致好評(píng)。

九、對(duì)外宣傳

1、做好網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

加強(qiáng)了博客建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)定每個(gè)班級(jí)每周的教學(xué)計(jì)劃必須傳到博客中供家長(zhǎng)查閱。要求每個(gè)班級(jí)老師必須和家長(zhǎng)對(duì)話交流，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況，實(shí)現(xiàn)家園共育。

2、積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，在成華區(qū)樹(shù)立自己的品牌

通過(guò)多種形式的宣傳，讓社區(qū)以及社會(huì)認(rèn)識(shí)了解幼兒園，認(rèn)同我園的辦園理念及目標(biāo)，在社會(huì)上不斷提高自己的知名度。先后進(jìn)行了早教進(jìn)社區(qū)、社區(qū)文藝匯演、接待區(qū)級(jí)、市級(jí)參觀等活動(dòng)，努力打造品牌效益。

在全園教職員工的共同努力下，我園被評(píng)選為2012四川高校幼教協(xié)會(huì)教育科研先進(jìn)集體，小馬班榮獲全國(guó) “心系班級(jí)·筑愛(ài)家園”第七期公益活動(dòng)大獎(jiǎng)，成華區(qū)雪花片大賽片組第二名。

XXXXXX幼兒園

二〇一四年二月十日

第三篇：2013明珠幼兒園自查報(bào)告

明珠幼兒園2013自查報(bào)告

（A1、B1、C1）辦園方向：教育有藝術(shù)特色，教學(xué)有藝術(shù)特點(diǎn)，教師有藝術(shù)特長(zhǎng)，幼兒有藝術(shù)特質(zhì)。

座 右 銘：沒(méi)有教不好的孩子,只有不稱職的老師?；疽螅鹤屆恳粋€(gè)孩子---吃好、睡好、玩好。

辦園宗旨：讓每一個(gè)孩子---健康快樂(lè)、聰明智慧、多才多藝。家園職責(zé)：家長(zhǎng)老師手?jǐn)y手，孩子快樂(lè)成長(zhǎng)樂(lè)淘淘。

教學(xué)理念：讓孩子玩中學(xué)、學(xué)中玩、多觀察、多動(dòng)手、多思維。樹(shù)立了“一切為了孩子”的辦園方向，不以盈利為目的，符合《綱要》精神的辦園宗旨，堅(jiān)持保教并重，為幼兒終身發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。以《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及國(guó)家、省、市的法律法規(guī)和上級(jí)教育主管部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，有措施有記錄。

（A1、B2、C2）幼兒園現(xiàn)所擁有的證件有辦園許可證，民辦非企業(yè)登記證，食品衛(wèi)生合格證，組織機(jī)構(gòu)代碼證，校車(chē)準(zhǔn)運(yùn)證。（A1、B2、C3）幼兒園依法成立了董事會(huì)與監(jiān)事會(huì)。（A2、B3、C4）董事會(huì)作為幼兒園決策機(jī)構(gòu)，組成人員為園長(zhǎng)、教職工代表組成，決議事件必須由董事會(huì)2/3以上組成人員同意方可通過(guò)。董事會(huì)行使下列職權(quán)：

1、制定幼兒園發(fā)展規(guī)范，批準(zhǔn)幼兒園工作計(jì)劃。

2、聘任、解聘園長(zhǎng)。

3、修改幼兒園章程及制定幼兒園規(guī)章制度。

4、籌集辦園經(jīng)費(fèi)，審核幼兒園預(yù)算、決算。

5、決定教職工的編制定額和工資標(biāo)準(zhǔn)。

6、決定幼兒園的分立、合并、舉辦者變更、終止。

7、決定其它重大事件。

（A2、B3、C5-C6）設(shè)立了園組織機(jī)構(gòu)任務(wù)樹(shù)形圖，按照分工協(xié)作的要求設(shè)置必要的各個(gè)工作部門(mén)，安排各項(xiàng)工作，使各級(jí)各類(lèi)部門(mén)與人員既有各自的任務(wù)目標(biāo)，擔(dān)負(fù)相應(yīng)的職責(zé)，又明了相互間的關(guān)系，相互協(xié)調(diào)配合；共同實(shí)現(xiàn)組織的總目標(biāo)。幼兒園行政組織機(jī)構(gòu)的核心人物是園長(zhǎng)，主要職責(zé)是討論貫徹上級(jí)和教育行政部門(mén)關(guān)于教育方針政策的指示，堅(jiān)持社會(huì)主義辦園方向，研究決定園所工作的重大問(wèn)題，為決策指揮層。下設(shè)保教組后勤組，是依幼兒園工作性質(zhì)及其職能分工設(shè)立的兩方面職能組織。其職責(zé)是：貫徹執(zhí)行指揮決策，改善幼兒生活、活動(dòng)和教育所需的環(huán)境條件，負(fù)責(zé)保健衛(wèi)生工作，組織保教工作，并提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)。班級(jí)或班組是幼兒園的基層行政單位，在園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)、理部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)管理下，擔(dān)當(dāng)保育和教育幼兒的責(zé)任和其他具體工作職責(zé)。

（A2、B4、C7）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)健全，有著正確的辦園理念和清晰的辦園思路，園長(zhǎng)90年5月出生，09年畢業(yè)于衡陽(yáng)幼兒師范并具有崗位培訓(xùn)資格證，執(zhí)教四年。

（A3、B5、C8-C11）園址坐落在空氣清新、陽(yáng)光充足、綠化環(huán)境良好的地方，總建筑占地面積達(dá)342平方米，園舍總面積620，戶外活動(dòng)場(chǎng)地460平方米，活動(dòng)室總面積有160平方米，休息間總面積140平方米，舞蹈室60平方米，洗手間總面積30平方米，辦公室35平方米，保健室(門(mén)衛(wèi)室)35平方米，有三個(gè)安全通道保持暢通，各功能區(qū)域安排合理，標(biāo)示清楚。著重環(huán)境布置，在布置中融入教學(xué)。本期教職工為11人，均有健康證。上半年幼兒人數(shù)為120人開(kāi)設(shè)4個(gè)班，大1班35人。大2班35人。中班30人。小班20人.下半年幼兒人數(shù)為112人開(kāi)設(shè)4個(gè)班，大1班35人。大2班31人。中班28人。小班18人。

（A3、B6-B7、C12-C16）餐具每日兩次清洗消毒，每人1椅1床（每周五清洗消毒）1杯1巾，設(shè)立了毛巾架、口杯桌（每日清洗消毒）。各班配備了空調(diào)、電視機(jī)、EVD、葫蘆絲、各類(lèi)教學(xué)光盤(pán)和磁帶以及工作臺(tái)，公用教學(xué)設(shè)備有電子琴，手提DVD、口風(fēng)琴、語(yǔ)音廣播。幼兒月刊、圖書(shū)總和500冊(cè)。大門(mén)出口、廚房、活動(dòng)室配備攝像頭。廚房設(shè)備齊全，食品存放、使用規(guī)范合理。保健室聘用兼職保健醫(yī)生一名，配備醫(yī)藥箱（常用藥品、器具）、兒童觀察床、視力檢查儀，專職教師4名，保育員2名，教職工持證上崗。

（A4、B8、C17-C18）教師每期制定適合幼兒身心特點(diǎn)的作息時(shí)間表和教學(xué)活動(dòng)安排，教育以安全課題（基礎(chǔ)自衛(wèi)知識(shí)及危險(xiǎn)意識(shí)培養(yǎng)）、素質(zhì)（良好行為習(xí)慣）、品質(zhì)（樂(lè)觀自信積極）、知識(shí)為重點(diǎn)并備好課，每期不定時(shí)組織教師開(kāi)展公開(kāi)課，用于教師之間對(duì)教學(xué)方法的探討（口頭及書(shū)面形式交流）。并把期教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃與月反思列為重點(diǎn)。（A4、B9、C19）針對(duì)日常工作定制并實(shí)施了一套較完善的規(guī)章制度，各制度分工明確，臺(tái)賬清晰，責(zé)任層層簽訂落實(shí)至個(gè)人，各制度有 1：消防、水電設(shè)施、疏散管理制度，疏散應(yīng)急預(yù)案，臺(tái)賬有園設(shè)施日常安全檢查、防火巡查。

2:食品衛(wèi)生制度及生活衛(wèi)生消毒制度、應(yīng)急預(yù)案，臺(tái)賬有食品采購(gòu)（干貨物索證，鮮疏簽名）、食品留樣、食品抽查、殘余飯菜去向管理。3：傳染病防控、應(yīng)急預(yù)案，設(shè)立了隔離區(qū)。疫情信息報(bào)告制度，臺(tái)賬有晨、午檢，因病缺勤病因追蹤登記，幼兒帶藥服藥記錄。4：幼兒園接送車(chē)輛管理制度，應(yīng)急預(yù)案，臺(tái)賬有家長(zhǎng)接送簽名、司機(jī)每日兩次出車(chē)前檢查車(chē)輛（五定）。

5：藥物存放（專區(qū)）、幼兒健康體檢制度（見(jiàn)教師工作記錄）6：門(mén)衛(wèi)值勤制度，臺(tái)賬有門(mén)衛(wèi)上下班簽名。

7：制訂了綜合應(yīng)急預(yù)案（防暴、震、毒、交通、火災(zāi)、燙傷）以及突發(fā)公共安全事故信息報(bào)告，制作了關(guān)于傳染病、交通、消防的宣傳欄。

8：安全教育入課堂，每周擬定安全教育課題，每日早晨詳細(xì)、反復(fù)講解安全課題，并做好相關(guān)手記。每期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行兩次安全培訓(xùn)（下發(fā)文件或集中開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)），每期兩次（開(kāi)學(xué)前、期中）對(duì)教職工進(jìn)行安全培訓(xùn)，臺(tái)賬見(jiàn)園會(huì)議記錄或教師工作記錄。

（A4、B10、C20-C24）幼兒園財(cái)務(wù)全部來(lái)源于投資者預(yù)存，在讀幼兒學(xué)費(fèi)、每期開(kāi)學(xué)后按照當(dāng)期學(xué)生數(shù)和教職工數(shù)進(jìn)行財(cái)務(wù)清點(diǎn)核對(duì)，聘請(qǐng)了兼職財(cái)會(huì)人員規(guī)范做賬，票據(jù)符合要求，收、退費(fèi)公示。幼兒園經(jīng)費(fèi)使用依法管理，積累經(jīng)費(fèi)用于教育投入和改善辦園條件。我園對(duì)財(cái)務(wù)管理是在保證幼兒園良好的運(yùn)作下，堅(jiān)持勤儉辦園，精打細(xì)算，節(jié)約開(kāi)支，合理使用資金，做到統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)照顧一般，把錢(qián)花在刀刃上。

（A5、B11、C25-C26）教職工福利待遇：為教師購(gòu)買(mǎi)部分保險(xiǎn)，法定假日所有員工每年均享有以下法定假日，薪資照發(fā)，法定節(jié)假日下發(fā)禮品或者補(bǔ)貼。

（1）元旦一天、春節(jié)三天、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)一天、國(guó)慶節(jié)三天、其他由政府明令指定休假日。

（2）婚假：符合國(guó)家法定年齡結(jié)婚者，憑結(jié)婚證和有關(guān)證明給予婚假三天。

（3）產(chǎn)假：符合國(guó)家婚姻法結(jié)婚而分娩的女員工，可享受有薪產(chǎn)假 90 天，其中產(chǎn)前休假 15 天。女員工實(shí)行晚育者（24 周歲以上）按國(guó)家有關(guān)規(guī)定增加有薪假 15 天。女職工生育難產(chǎn)的增加產(chǎn)假 30 天，多胞胎生育的，每多生育一個(gè)嬰兒增加產(chǎn)假 15 天。

(4)病假:員工因病不能上班，憑區(qū)級(jí)或以上醫(yī)院開(kāi)出的病假證明申請(qǐng)病假,提供醫(yī)院出具的證明可享受一天的帶薪病假。

(5)事假:凡因事無(wú)法上班者，得依規(guī)定申請(qǐng)事假，事假期間不發(fā)給薪資。事假全年累計(jì)不得超過(guò)十日，超過(guò)日數(shù)者，均以曠工論處。(6)每期開(kāi)學(xué)前組織全體會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容包括了師德園風(fēng)，專業(yè)技巧，安全的培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)良好園風(fēng)的保持，杜絕體罰事件的發(fā)生。存在的問(wèn)題：

1、幼兒園設(shè)施設(shè)備缺少投入資金。

2、教師培訓(xùn)、進(jìn)修有待加強(qiáng)。

3、園風(fēng)特色形成缺乏。

未來(lái)發(fā)展方向：加大園設(shè)備資金投入，規(guī)范幼兒園管理流程運(yùn)作，重視學(xué)前教育教學(xué)模式，以加強(qiáng)教師崗位能力為基本，把幼兒園改善成為一個(gè)模范、高品質(zhì)的兒童樂(lè)園。

以上是我對(duì)本園的自查情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)審閱，謝謝

園長(zhǎng)：黃凌 2013年9月28日

第四篇：幼兒園辦學(xué)情況總結(jié)

幼兒園辦學(xué)情況總結(jié)

轉(zhuǎn)眼2015年的工作已畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。本學(xué)期，我們以教育局工作會(huì)議精神和園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，以安全工作為根本，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)為重點(diǎn)，在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加大資金投入，改善辦學(xué)條件幼兒園去籌集投入資質(zhì)60萬(wàn)來(lái)新建幼兒園園所及更換了桌椅及幼兒床等，今年我園又添置了兩臺(tái)電子鋼琴、中型戶外玩具等，以便教師更好的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

二、建立安全的管理體系：

幼兒園管理以安全為首要，本安全工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，我園針對(duì)日常工作定制并實(shí)施了一套適合本園較完善的規(guī)章制度，各管理制度以分工明確，臺(tái)賬清晰，責(zé)任落實(shí)為重，以幼兒園運(yùn)作流程為基礎(chǔ)，每期開(kāi)展了兩次教師崗位能力培訓(xùn)，工作能力考核制度以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持每月對(duì)教職工日常工作中所表現(xiàn)的德、能、勤、績(jī)進(jìn)行評(píng)比，采取方法有培訓(xùn)、考評(píng)、日常檢查、抽查、向家長(zhǎng)咨詢。綜合評(píng)分，發(fā)月考核獎(jiǎng)金重獎(jiǎng)工作成績(jī)突出的個(gè)人，構(gòu)建了具有激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)和約束的管理機(jī)制。幼兒安全教育重于知識(shí)教育，每周一為本園安全教育宣傳日，教師以周為單位，擬定安全教育課題，每天早晨開(kāi)講安全教育課程，培養(yǎng)孩子安全意識(shí)的增強(qiáng)及普及基本自救自衛(wèi)技巧。每期兩次下發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》，向家長(zhǎng)宣傳安全監(jiān)護(hù)的重要性及責(zé)任感。

三、加強(qiáng)教職工整體素質(zhì)幼兒園的任務(wù)是實(shí)行科學(xué)與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體、美諸方面全方位發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，教職工作為言傳身教的典范，良好的職業(yè)道德與基本素養(yǎng)是必不可缺的。我園每期開(kāi)展一次對(duì)教職工的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為職業(yè)理念、職業(yè)規(guī)范、基本素養(yǎng)、生活指導(dǎo)、各年齡階段幼兒的身心發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的教師才能讓幼兒接受更好的教育，幼兒園褒獎(jiǎng)鼓勵(lì)教師培訓(xùn)進(jìn)修，增強(qiáng)崗位能力。

四、注重家園聯(lián)系改變觀念將做好家長(zhǎng)工作放在首位，力爭(zhēng)幼兒園的教育工作得到所有家長(zhǎng)的認(rèn)同和支持，幫助家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑。幼兒成長(zhǎng)路途上，家長(zhǎng)和教師扮演著重要的角色，幼兒園應(yīng)與家庭密切配合綜合利用各種教育資源。這一年里，我們通過(guò)做家訪、家長(zhǎng)會(huì)議、定期電話咨詢等工作，及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞信息，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議和和意見(jiàn)，積極改進(jìn)。由于家長(zhǎng)對(duì)教育觀念層次高低不均衡，留守兒童占大多數(shù)，給我們的工作帶來(lái)很大的不便，但我們還要努力做好宣傳，以形成教育的統(tǒng)一性保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。

五、不斷優(yōu)化幼兒園環(huán)境布置一個(gè)有趣的環(huán)境可以使幼兒產(chǎn)生好奇心及對(duì)未知事物的探索欲望，更能吸引他們對(duì)學(xué)習(xí)投入的程度，我園的環(huán)境布置以手工制作、剪貼、繪畫(huà)為主，增加了學(xué)生作品展示欄，周教育學(xué)習(xí)榜，趣味樂(lè)園專區(qū)，教師們?cè)诓粩嗄M、學(xué)習(xí)專業(yè)技巧中，努力打造一個(gè)溫馨、舒適的活動(dòng)環(huán)境。場(chǎng)景的布置越加讓幼兒喜愛(ài)，增強(qiáng)了幼兒好學(xué)、求知探索精神，讓他們?cè)趯W(xué)中玩、玩中學(xué)。

六、幼兒園今后發(fā)展觀點(diǎn)

1、完善內(nèi)部管理體系，強(qiáng)化機(jī)構(gòu)素養(yǎng)。

2、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

3、形成特色企業(yè)文化，團(tuán)隊(duì)有創(chuàng)新進(jìn)取的積極精神。

在全體教職工的共同努力下，我們即將送走滿載收獲的一學(xué)期。新的學(xué)期，我園將更加努力工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，讓我們一起在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘。

第五篇：幼兒園2013年辦學(xué)情況總結(jié)（本站推薦）

丫米幼稚園2013年辦學(xué)情況總結(jié)

我園是2012年7月成立的新辦園，以“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”為工作理念，以“依法辦園、安全辦園，質(zhì)量興園，特色興園“為辦園宗旨，努力改善辦園條件及育人環(huán)境，辦人民滿意的教育事業(yè)。目前我園每學(xué)期生源穩(wěn)步增加，為了今后更好地工作，現(xiàn)將2013年辦學(xué)情況總結(jié)如下：

一、明確辦園方向，實(shí)行目標(biāo)管理

我園本著：“大政通議，制度同定，依據(jù)公開(kāi)，結(jié)果公開(kāi)”的管理模式，繼續(xù)完善優(yōu)化幼兒園各項(xiàng)管理制度和用人機(jī)制，建立健全崗位責(zé)任制、各崗位工作人員一日工作規(guī)程和操作標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一，依據(jù)人事部門(mén)和勞動(dòng)合同法，與工作人員簽訂勞動(dòng)協(xié)議書(shū)。在管理過(guò)程中，我們遵循“公開(kāi)”、“公正”、“自律”原則，園領(lǐng)導(dǎo)以身作則，嚴(yán)以律己。教職工依照制度，各司其職，自我管理，自我約束,園長(zhǎng)督促大家形成事業(yè)上同心、目標(biāo)上同向、工作上同步的自覺(jué)規(guī)范，以及自律、誠(chéng)信、和諧、寬松的管理氛圍，使各項(xiàng)管理起到激勵(lì)作用，從而使教職工產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自信心和成就感，積極主動(dòng)地做好本職工作，從而推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

二、合理規(guī)劃校園，提升校園文化品位

我園本著“著眼實(shí)際，服務(wù)孩子，追求實(shí)效”的原則，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行整體規(guī)劃和設(shè)計(jì)，每處設(shè)計(jì)力求突出濃厚的校園文化氣息，力求做到讓每塊墻壁會(huì)說(shuō)話，棵棵樹(shù)木傳情，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、優(yōu)雅、與教育相適應(yīng)的人文空間，從而提高藝術(shù)的生命力和墻壁的教育性。1

走進(jìn)校園，東西兩側(cè)富有童趣的壁畫(huà),色彩亮麗，仿佛讓孩子置身于美

麗的童話世界。通過(guò)教職員工的教育行為，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、教育觀，探索總結(jié)適合幼兒可持續(xù)性發(fā)展的教育教學(xué)方法，從而真正體現(xiàn)以人為本、開(kāi)放互動(dòng)、和諧教育的辦學(xué)理念。

三、更新教師觀念，提高教師素質(zhì)

我園本著“愛(ài)心滋潤(rùn)孩子，童心陪伴孩子，誠(chéng)心關(guān)注孩子，恒心塑造孩子”的教育理念，號(hào)召全體教職工“心中有目標(biāo)，眼中有孩子，時(shí)時(shí)有教育，處處有創(chuàng)新”，通過(guò)加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，我園堅(jiān)持組織教師認(rèn)真參加每周一次的政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使教師順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，明確學(xué)習(xí)方向、關(guān)心國(guó)家有關(guān)方針政策及各種法規(guī)，及時(shí)對(duì)教職工進(jìn)行思想品德教育，在教師之間掀起愛(ài)崗敬業(yè)的工作氛圍，不斷端正工作態(tài)度、不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，樹(shù)立良好的教師形象。長(zhǎng)期以來(lái)我園堅(jiān)持以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，要求教師必須做到“五心”，即對(duì)幼兒充滿愛(ài)心、接待幼兒要熱心、幼兒發(fā)展要關(guān)心、各項(xiàng)工作要細(xì)心、教育幼兒要耐心，以飽滿的工作熱情服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)幼兒。

為了讓孩子受到良好的教育，我園根據(jù)教育局工作安排，結(jié)合幼兒園情況，認(rèn)真制定教育工作計(jì)劃，做到面對(duì)整體抓實(shí)效，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒個(gè)性良好發(fā)展。

四、完善保健制度，不斷提高質(zhì)量

我園認(rèn)真做好衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳及季節(jié)性傳染病、流行病的預(yù)防工作，不斷完善各項(xiàng)保健工作制度，建立健全各種衛(wèi)生保健手冊(cè)和幼兒健康檔案。堅(jiān)持做到：帶班教師每天對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢，把好入園關(guān)，對(duì)患病幼兒加強(qiáng)日常管理，及時(shí)登記、及時(shí)記錄、及時(shí)跟蹤。保育員每天 2

堅(jiān)持做好毛巾、桌椅、茶杯、玩具、餐具等物品的清洗、消毒工作，從

而預(yù)防和杜絕傳染病的發(fā)生與流行。

食品衛(wèi)生是保健工作的重頭戲，依照上級(jí)食品衛(wèi)生法，我園繼續(xù)完善和認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)安全保健制度，科學(xué)合理安排幼兒膳食，根據(jù)季節(jié)性特點(diǎn)和幼兒家長(zhǎng)需求不斷科學(xué)、調(diào)整幼兒每月帶量食譜，做到科學(xué)育兒、膳食不斷增添花樣、每周食譜不重樣，在保證幼兒營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)讓孩子吃好、吃飽，確保幼兒膳食多樣搭配，營(yíng)養(yǎng)均衡。

五、抓好校園安全防范工作，確保幼兒安全健康地成長(zhǎng)。

牢固樹(shù)立“安全第一”、“安全重于泰山”的思想意識(shí)，強(qiáng)化安全工作無(wú)小事，做到警鐘長(zhǎng)鳴。開(kāi)學(xué)初在教工之間層層落實(shí)安全責(zé)任制，明確各崗位安全職責(zé)、簽訂安全責(zé)任書(shū)，并制定嚴(yán)格的安全檢查制度和各種安全應(yīng)急預(yù)案，密切關(guān)注幼兒的安全，及時(shí)消除潛在的安全事故隱患，做到有檢查、有記錄、有措施、有整改。

校園安全始終是我園最重要的工作，為了加強(qiáng)幼兒園的安全管理我們堅(jiān)持做到安全值班記錄制度，教學(xué)人員堅(jiān)持每天早上7:30到園門(mén)口迎接幼兒、每天下午到大門(mén)口護(hù)送幼兒，觀察行人的動(dòng)態(tài)，維護(hù)秩序。家長(zhǎng)接送幼兒入園和離園時(shí)必須拿接送卡，無(wú)卡著一律不得入園。

六、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做好后勤管理。

做到賬目清楚、賬款相符、日清月結(jié)，科學(xué)合理使用經(jīng)費(fèi)。

七、實(shí)施家園互動(dòng)，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

本學(xué)期，我們堅(jiān)持宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重的家園互動(dòng)

原則。積極開(kāi)展豐富多彩的家長(zhǎng)活動(dòng)尋求家園共同關(guān)注的育兒?jiǎn)栴}。我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)、家園聯(lián)系、家訪等多種形式開(kāi)展好家園活動(dòng)；與此同時(shí)我們還利用“電話”、“調(diào)查問(wèn)卷”、“致家長(zhǎng)的一封信”、“交流”等多形式保持經(jīng)常聯(lián)系，積極采納家長(zhǎng)提出的合理化建議，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作進(jìn)行民主監(jiān)督，從而促進(jìn)幼兒園保教工作整體發(fā)展、促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

我們成功的舉辦了各種主題活動(dòng)，并積極組織參與教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，同時(shí)舉辦了大型親子互動(dòng)，在美麗的春天帶孩子們?nèi)ゲ刹葺?，在收獲的秋天帶孩子們?nèi)フ僮??；顒?dòng)的舉辦縮短了家長(zhǎng)與幼兒園之間的距離，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子、教師之間的情感交流。

成績(jī)的取得只能代表過(guò)去，目前我園還存在著面積比較小，教室寢室共用，發(fā)展有局限的問(wèn)題，我園正在積極準(zhǔn)備擴(kuò)園計(jì)劃，今后，我們將在冷水江市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、努力奮進(jìn)的工作作風(fēng)，堅(jiān)信在不久的將來(lái)丫米幼稚園會(huì)辦得越來(lái)越好！

冷水江市丫米幼稚園

2013年11月5日