第一篇：ACCA學(xué)習(xí)心得學(xué)生大軟件站

ACCA學(xué)習(xí)心得

一、對(duì)ACCA 學(xué)習(xí)和考試有足夠的心理準(zhǔn)備

由于其學(xué)習(xí)時(shí)間跨度長(zhǎng)，學(xué)習(xí)費(fèi)用高，難度大，雖然說(shuō)其成績(jī)?cè)谑曛畠?nèi)考完有效，但反復(fù)的補(bǔ)考，不僅花去時(shí)間和金錢(qián)，更讓人感覺(jué)被拖得精疲力盡，遙遙無(wú)期。在這種實(shí)打?qū)嵉目荚囍?，每一道考題要經(jīng)過(guò)三位老師評(píng)改，不存在任何的僥幸和偷懶，所以學(xué)員在下決定攻讀之前應(yīng)對(duì)其有足夠的了解和心理準(zhǔn)備，應(yīng)該做好吃苦的準(zhǔn)備和決心，要有足夠的耐心，否則半途而廢是十分可惜的。

二、結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定合理的學(xué)習(xí)方法

在學(xué)習(xí)中要結(jié)合自身的理論基礎(chǔ)、英語(yǔ)能力、存在的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，不斷地總結(jié)和摸索，并借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)，找出一套合理的學(xué)習(xí)方法。每一次考試可以說(shuō)是一次很好的總結(jié)機(jī)會(huì)，總結(jié)出復(fù)習(xí)中存在的偏差和失誤，避免以后走彎路。學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時(shí)間也不可拘泥于形式，更不要盲目的攀比和改變，適合自己的學(xué)習(xí)方法就是最好的學(xué)習(xí)方法。

三、把握良好的學(xué)習(xí)和考試技巧

因?yàn)樵趯W(xué)到知識(shí)的同時(shí)還要應(yīng)試，良好的學(xué)習(xí)和考試技巧顯得非常重要。在時(shí)間非常緊張的情況下，復(fù)習(xí)中把握重點(diǎn)，考場(chǎng)上注意時(shí)間分配，適應(yīng)其考試方式，并在平時(shí)注意培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。

ACCA 考試方式靈活，試題風(fēng)格和國(guó)內(nèi)考試有較大區(qū)別，死記硬背的東西不多，整個(gè)ACCA課程是一個(gè)設(shè)計(jì)精良的框架，習(xí)題和試卷是以案例分析為基礎(chǔ)的，試題本身背景信息量大，并且給了很多不確定因素，往往沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，考生有充分的想象空間，需在爭(zhēng)分奪秒的時(shí)間壓力下作出理性分析和合理判斷，而考生這種能力的全面提高也正是ACCA本身所期待的。

1、ACCA鼓勵(lì)人們從戰(zhàn)略的角度去思考問(wèn)題，以樂(lè)觀態(tài)度看待未來(lái)，由于其培養(yǎng)的是高級(jí)管理人才，面對(duì)的許多問(wèn)題并不僅局限于會(huì)計(jì)的領(lǐng)域，因此需要站在更高的角度去拓展自己的思路。在學(xué)習(xí)過(guò)程中一方面要培養(yǎng)自己用英語(yǔ)進(jìn)行思維的習(xí)慣、發(fā)散性分析能力和歸納能力, 另一方面要從最基本的要義和邏輯分析入手，培養(yǎng)自己在復(fù)雜環(huán)境下的決策、判斷能力和心理承受能力。這些能力的培養(yǎng)可通過(guò)對(duì)其提供的大量案例的反復(fù)研究、分析和體會(huì)，逐漸使自己形成靈活、獨(dú)立、辨正的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。經(jīng)過(guò)一段學(xué)習(xí)之后，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這些能力在實(shí)際生活中也是十分有益的。

2、ACCA考題規(guī)律性比較強(qiáng)，重點(diǎn)的內(nèi)容會(huì)反復(fù)出現(xiàn)在歷年的考題中，盡管教材提供的內(nèi)容很多，信息量大，而每次實(shí)際考試不會(huì)超過(guò)教材內(nèi)容的三分之一，更不會(huì)出偏題和怪題?？忌环羾L試分析歷年考試內(nèi)容，找出考官的出題規(guī)律，針對(duì)這些重點(diǎn)反復(fù)練習(xí)，這樣有利于把握考試要點(diǎn)，同時(shí)提高學(xué)習(xí)效率，對(duì)考過(guò)關(guān)會(huì)有極大的幫助。但這種分析是須建立在對(duì)書(shū)本內(nèi)容全面理解的基礎(chǔ)上的。

3、除了充分利用課本和習(xí)題上提供的知識(shí)外，還要充分利用學(xué)員簡(jiǎn)訊，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，了解最新信息和接受不同的觀點(diǎn)。有條件的同學(xué)不妨瀏覽ACCA的網(wǎng)站，上面提供了許多專(zhuān)家甚至主考官的文章和歷年考試分析，從中可以了解最新考試信息，不至于盲人摸象。在最后幾門(mén)難度較大的管理策劃和財(cái)務(wù)策劃等課程中，我感覺(jué)課本似乎只提供了一個(gè)知識(shí)框架，應(yīng)不斷地補(bǔ)充知識(shí)面。例如,企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的不斷培育、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、績(jī)效評(píng)價(jià)體系、全球經(jīng)濟(jì)一體化對(duì)企業(yè)的影響等均可以和當(dāng)前我國(guó)的一些知名企業(yè)相聯(lián)系, 這些理念在跨國(guó)公司的實(shí)際運(yùn)作中有許多貼切的運(yùn)用，俯手皆拾，從而有助于對(duì)課本知識(shí)的理解和應(yīng)用。

4、注意學(xué)習(xí)和交流。在學(xué)習(xí)過(guò)程中有了收獲和體會(huì)后，要不斷地與同學(xué)和同事交流和溝通，以加深印象。ACCA 主要靠自學(xué)，但有時(shí)老師或同學(xué)的幾句點(diǎn)撥，會(huì)使一個(gè)自己反復(fù)看不懂的問(wèn)題迎刃而解。而知識(shí)一旦被理解后，是不易被忘掉的。

5、合理安排時(shí)間。學(xué)習(xí)中每個(gè)人的復(fù)習(xí)方法不盡相同，但我覺(jué)得有一點(diǎn)是共通的，即需花費(fèi)足夠的時(shí)間去理解和把握。對(duì)在職人員來(lái)說(shuō)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)過(guò)程中還是考場(chǎng)上，時(shí)間都是最主要的制約因素，所以要處理好工作和學(xué)習(xí)的矛盾，在時(shí)間短缺的情況下，提高工作、學(xué)習(xí)效率是唯一的辦法。有人說(shuō)困難象彈簧，其實(shí)時(shí)間也一樣象彈簧，只要你想學(xué)習(xí)，每天是能夠擠出一些時(shí)間來(lái)的。

作為年齡較大的學(xué)員，每天要面對(duì)的事情比較多和雜，其實(shí)在參加第二次考試時(shí)，作為“洋”考試的新鮮感已經(jīng)沒(méi)有了，說(shuō)實(shí)話是不想再考，但覺(jué)得如果僅僅因?yàn)樽约旱那优扯艞壍脑挘沂菬o(wú)法向黨和組織交待，可能永遠(yuǎn)無(wú)法原諒自己。三年來(lái)，在完成本職工作的同時(shí)，我?guī)缀趵昧怂锌梢岳玫臅r(shí)間，尤其是雙休日和節(jié)假日，就是 為了給關(guān)心和鼓勵(lì)我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們一份完整的答卷。

其實(shí)，ACCA并不難，真正的困難和對(duì)手是自己，是自己多年來(lái)養(yǎng)成的惰性；其實(shí)，每個(gè)人都是有很大潛力的，關(guān)鍵看是否去挖掘；ACCA也并不是高不可攀，她需要的不是天才，而是毅力和勤奮。三年來(lái)的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)ACCA不僅僅給了我知識(shí)，更重要的是她給了我不斷挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，也許以后的人生之路上還有許多比她更困難的事情，但有了這份經(jīng)歷，我覺(jué)得自己少了一分浮躁，多了一份沉穩(wěn)。

從2007年12月起，ACCA將啟用新大綱，其課程設(shè)置更為靈活,并對(duì)3.5

3.6

3.7不再有同時(shí)通過(guò)的要求。

1、在職人員學(xué)習(xí)如何分配時(shí)間？

無(wú)論是在考試中還是學(xué)習(xí)過(guò)程中，時(shí)間都是最重要的限制因素，尤其針對(duì)在職人員，因此ACCA目標(biāo)一但確定，就需對(duì)自已有限的資源（時(shí)間）作重新調(diào)整和部署，確保ACCA學(xué)習(xí)時(shí)間是提高考試通過(guò)率，加快學(xué)習(xí)進(jìn)度最重要的因素。

（1）處理好工作和學(xué)習(xí)的矛盾，提高工作效率，在工作時(shí)間內(nèi)完成工作任務(wù)，盡量避免占用自己的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。

（2）將ACCA 作為自已除工作之外的最重要的事情，盡量放棄不必要的娛樂(lè)和應(yīng)酬。

（3 充分利用雙休日和節(jié)假日。

（4）制定嚴(yán)格和科學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃和定量考核標(biāo)準(zhǔn)，如對(duì)教材每天完成多少頁(yè)的閱讀量，對(duì)Revision 每天完成多少題，這樣就能從總體上把握每門(mén)課程所需時(shí)間，確保在考試前一段時(shí)間完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，以備有充足的時(shí)間來(lái)進(jìn)行臨考準(zhǔn)備。

（5）家屬的工作事先就應(yīng)做好，曉之以理，動(dòng)之以情，獲取最大的支持。

（6）只要對(duì)ACCA 學(xué)習(xí)和考試予以足夠的重視，無(wú)論工作再忙，時(shí)間總會(huì)有的。

（7）如果是你的自學(xué)能力不強(qiáng)，自制力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)時(shí)間緊而且不可支配，這鼓勵(lì)你參加培訓(xùn)。因?yàn)榕嘤?xùn)可以更快的使你掌握內(nèi)容重點(diǎn)，和考試要點(diǎn)?，F(xiàn)在有一種途徑，就是新加坡跨越科技和英國(guó)BPP聯(lián)合推出的網(wǎng)絡(luò)課時(shí)，看國(guó)外大師的授課，比國(guó)內(nèi)大師更instructive，有較強(qiáng)的指導(dǎo)性，有興趣的人可以和他們?cè)趪?guó)內(nèi)授權(quán)機(jī)構(gòu)聯(lián)系，網(wǎng)頁(yè)是004km.cn課程演示地址是http://accaworld.com/clesson/accaworld/accalesson/RlsDemoAllInOne.exe他們的信箱是rzw@eduroc.com他們上海的電話：021-52510022

2、如何把握重點(diǎn)？

ACCA 考試科目較多，所需知識(shí)面較廣，教材提供的信息量非常大，而每次實(shí)際考試內(nèi)容不會(huì)超過(guò)教材的三分之一，在時(shí)間是短缺因素的情況下，把握重點(diǎn)非常重要：

（1）

分析歷年考試內(nèi)容，找出考官出題規(guī)律，個(gè)別課程如財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，考題規(guī)律性很強(qiáng)，一般上次考過(guò)的內(nèi)容（如某一SSAP 或FRS），下一次就不會(huì)再出現(xiàn)，而兩年左右都沒(méi)有考過(guò)的內(nèi)容，出題的可能性就相對(duì)較大；而幾乎每次都必考的內(nèi)容，如P 10 中的合并報(bào)表，自然就是重點(diǎn)；至于最新頒布的一些會(huì)計(jì)和審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，肯定是重點(diǎn)。（2）

在 newsletter 上找重點(diǎn)，在newsletter 上刊載的相關(guān)課程的文章以及Current Issues 等，都應(yīng)作為重點(diǎn)對(duì)待，尤其是考官本人的文章，能夠帶來(lái)事半功倍的效果。

（3）

ACCA 考試方式靈活，利用對(duì)試題的選擇權(quán)在考試中可以回避不熟悉的試題，因此在準(zhǔn)備時(shí)間有限的情況，可以放棄某些比較獨(dú)立的內(nèi)容，如P 7中的增值稅部份，以集中精力放在重點(diǎn)內(nèi)容，但最好是對(duì)這些內(nèi)容作至少一般性了解，以備不測(cè)。

（4）

外籍教師分析的重點(diǎn)有較大的參考價(jià)值，但不能局限于此，總體原則還應(yīng)是在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，再作重點(diǎn)準(zhǔn)備。

第二篇：121班學(xué)生大盤(pán)點(diǎn)

拿起筆，在距離高考不到一個(gè)月的日子里，總想要表達(dá)些東西，以記錄我的121班孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶三個(gè)月前開(kāi)班之際，我們從陌生變得熟悉，仿佛發(fā)生在昨天，短暫的日子里，留在了太多永久的回憶。但無(wú)論如何，我們風(fēng)雨兼程，有曲折，有坎坷；有辛酸，有歡笑……在此時(shí)此刻，更多的留在我們心底的卻應(yīng)是那片片值得我們彼此此生珍藏的美好。此時(shí)靜坐在辦公桌前，過(guò)往的一幕幕躍然眼前，我不禁笑了。作為你們的班主任，我自豪，慶幸自己遇到了你們這群可愛(ài)的孩子，更慶幸自己能夠陪你們走完人生中最重要的這一百多個(gè)日夜。原來(lái)，付出之后收獲更多的是滿足。這個(gè)春天似乎真的不尋常。

1.田欣卓：美麗可愛(ài)的你，隨時(shí)都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。雖然你僅有14歲，卻非常的懂事、體貼，雖然你不參加高考，卻比其他人都踏實(shí)認(rèn)真，每次作業(yè)雖然對(duì)的不多，但都有進(jìn)步，老師相信你一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

2.陳樂(lè)：帥氣天真的樂(lè)子，總喜歡淘氣，但每次我們都能和好如初，每科的筆記都清清楚楚，一絲不茍，記得有一次，老師因?yàn)闆](méi)收了你的小紅旗，你下課就告訴我說(shuō)“我不想上學(xué)了”，后來(lái)我把它還給你，臨放學(xué)的時(shí)候你還笑瞇瞇的說(shuō)“老師，再見(jiàn)”，你竟是如此的天真無(wú)邪。

3.王曙玥：溫柔大方的曙玥，給我的印象很深，每次老師生氣的時(shí)候，你總是第一個(gè)站出來(lái)安慰我，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課下能夠完成作業(yè)，你是一個(gè)體貼懂事的好孩子。

4.滕晗：你內(nèi)心沉默寡言，永遠(yuǎn)都在一個(gè)不會(huì)引起注意的小角落里學(xué)習(xí)，“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，加油吧，你一定可以的。

5.羅智剛：陽(yáng)光而又靦腆的男孩子，言談舉止斯斯文文，衣服穿得干干凈凈，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，對(duì)班級(jí)工作上心負(fù)責(zé)，尤其衛(wèi)生清潔，總是任勞任怨，一絲不茍，在老師的心目中，你真的很棒。

6.李卓航：提起你的名字，老師有很多的話要說(shuō)，雖然你成績(jī)不是最好的，性格不是最開(kāi)朗的，男生中不是最帥氣的。但是老師以你為傲，記得剛來(lái)咱班的時(shí)候嗎？你給我的感覺(jué)是矯情的男生，可是后來(lái)你每天問(wèn)我十個(gè)英語(yǔ)單詞，而且，當(dāng)意外發(fā)現(xiàn)你用漢語(yǔ)記單詞時(shí)，雖然非常的吃力和困難，但是你一直都堅(jiān)持著，老師為之一驚，多么勤奮努力的孩子啊!班級(jí)清潔衛(wèi)生時(shí)，總有你忙碌的身影，大課間休息時(shí)，總有你認(rèn)真學(xué)習(xí)的背影，你對(duì)家長(zhǎng)和老師總是彬彬有禮，對(duì)老師給的任務(wù)也能保質(zhì)保量的完成。你自信、樂(lè)觀，為人謙虛誠(chéng)實(shí)，待人真誠(chéng)，你展示給別人的永遠(yuǎn)是一種溫和與友好，一種能激勵(lì)人鼓舞人的正能量。

雖然在學(xué)習(xí)上你還沒(méi)有得到第一，但是在老師的眼里你是第一的，因?yàn)槟惚M力了，而盡力做就是一種美，今天你是幸福的，老師相信你的明天也一定是幸福的。

7.劉禹希+安萌：不是姐妹卻勝似親姐妹的你們，大方、漂亮、開(kāi)朗、活潑，你們一直是老師的驕傲，不僅人美，心更美。老師尤其喜歡你們的微笑，總能給老師溫暖的感覺(jué)，學(xué)習(xí)上全神貫注，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。生活上，無(wú)論你們有什么困難都愿意與老師交流，記得安萌你與劉禹希鬧別扭時(shí)，你悶悶不樂(lè)，課下向老師尋求幫助，幾天后，矛盾化解了，看到你們?cè)俅魏秃萌绯?，共同勉?lì)，共同學(xué)習(xí)，老師也甚感欣慰，相信在一個(gè)多月后的高考中你們定會(huì)斬露鋒芒的。

8.李潤(rùn)濤：懂事、憨厚的你，總在老師需要幫助的時(shí)候，伸出援手，老師掃地的時(shí)，你會(huì)迅速搶過(guò)掃帚，微笑著說(shuō)“老師，我來(lái)！”，老師布置考場(chǎng)時(shí)，你會(huì)主動(dòng)拿起抹布，悄悄地把

所有擺好的桌子，擦得干干凈凈，老師沒(méi)有安排你掃大院、擺車(chē)子的任務(wù)，但是你卻早早地來(lái)到學(xué)校，主動(dòng)擺車(chē)子，于無(wú)形中，你已經(jīng)給了老師太多的感動(dòng)，老師想說(shuō)“李潤(rùn)濤，加油！”9.劉傲+王灝晨：（2014年5月8日）今天下午遠(yuǎn)飛進(jìn)行的第四次模擬考試結(jié)束了，對(duì)于我們班主任做的工作還有許多，收完卷子，正要進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)班里的劉傲和王灝晨在辦公室外面徘徊，我明白他們又是想請(qǐng)假回家，我三步并作兩步的走出去，氣憤地落了他兩個(gè)，兩個(gè)人知趣地走開(kāi)了。。。接著等到課間時(shí)到班里突然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人不見(jiàn)了，瞬間，內(nèi)心像火山爆發(fā)般久久無(wú)法平靜，但更多的是失望，曾經(jīng)我最重視和喜歡的兩個(gè)學(xué)生，在這樣關(guān)鍵的時(shí)刻逃課?；蛟S我永遠(yuǎn)無(wú)法理解他們到底為了什么有意義的事情連學(xué)習(xí)也棄之不顧，腦海中逐漸的浮現(xiàn)出他們自開(kāi)班以來(lái)的一幕幕，有上課埋頭學(xué)習(xí)的情景，有考前積極幫忙布置考場(chǎng)的時(shí)候，也有遲到、曠課、睡覺(jué)、上課說(shuō)話的時(shí)分，盡管現(xiàn)在的我很憤怒，但我依舊選擇相信他們，真的是有緊急的事情需要處理，但不會(huì)再原諒第二次。老師真的想告訴你們：學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，也是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的過(guò)程，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和僥幸。人生也是一樣，老師希望你們?cè)谝院蟮娜松缆飞弦?shí)、認(rèn)真！

10.董一諾（2014年4月3號(hào)）：個(gè)性、高大帥氣的董一諾，從開(kāi)學(xué)的那天起，老師就很喜歡你，直率、真誠(chéng)，尤其對(duì)待同學(xué)特別關(guān)心，可是就在昨天晚上你上課玩手機(jī)，老師毫不猶豫的給沒(méi)收了，沒(méi)想到你的態(tài)度很堅(jiān)決，不承認(rèn)自己做錯(cuò)了，就這樣咱倆個(gè)就吵了幾句，放學(xué)回到家后，你給老師發(fā)了一條短信“老師，對(duì)不起，在學(xué)校的事情我確實(shí)錯(cuò)了，您別生氣了” 看到他的短信后，我內(nèi)心瞬間被溫暖了，所有的氣憤化為烏有，老師沒(méi)有別的任何奢求，只希望你可以?shī)^發(fā)圖強(qiáng)，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

11.孫澤辰：文靜、愛(ài)笑的女生，從開(kāi)學(xué)以來(lái)你的變化是最大的，你的數(shù)學(xué)很差，所以開(kāi)學(xué)不久你就私下告訴老師，不想上數(shù)學(xué)課，簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)時(shí)間，而且題都不會(huì)做，再被老師叫起來(lái)很丟人，之后不久，你也和任課老師說(shuō)明了一下，最后你的爸爸專(zhuān)門(mén)為這件事來(lái)到學(xué)校，老師總是耐心地講”每一科都不能放棄，咱即使計(jì)算題拿不上分?jǐn)?shù)，但是一定要把命題和概率拿下，在老師和家人的共同努力下，你決定堅(jiān)持來(lái)上課，把老師講的重點(diǎn)題型記得特別清楚，看到你這么懂事，老師深感欣慰，相信憑著你這股認(rèn)真踏實(shí)的精神，一定可以一路披荊斬棘，到達(dá)勝利的終點(diǎn)站。

12.徐明歌：乖巧懂事的孩子，在家里你總是幫父母做些力所能及的事情，看到父母為了自己的高考而每天擔(dān)心著急的時(shí)候，你總是說(shuō)“爸媽?zhuān)銈優(yōu)榱宋疫@樣日夜操勞，讓我將來(lái)怎么報(bào)答你們呢？”簡(jiǎn)單的一句話，卻給了父母深深的感動(dòng)。在學(xué)校里，學(xué)習(xí)生活中的每一件事都是一絲不茍，勤奮好學(xué)，敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢想、敢辯，你有著良好的品德，你善良淳樸，有著水晶般的心靈，“功夫不負(fù)有心人”你一定可以的！

學(xué)生心目中的遠(yuǎn)飛

大學(xué)的夢(mèng)想近了，遠(yuǎn)飛這段揮灑過(guò)淚水和歡笑的光陰也將要走到盡頭。在這最后的二十多天里，作為一名在外求學(xué)的學(xué)生，心中有著對(duì)未來(lái)的憧憬與期望，它是由121班的同學(xué)和老師一路走來(lái)的追憶一點(diǎn)一點(diǎn)拼湊而成的。

在遠(yuǎn)飛的日子里，我多了三十九個(gè)戰(zhàn)友，每天我們歡聚在這個(gè)大家庭了為了同一個(gè)目標(biāo)努力奮斗，時(shí)間一天天過(guò)去，艱苦奮斗的我們已經(jīng)開(kāi)始舒展自己的羽翼，準(zhǔn)備飛向夢(mèng)想的藍(lán)天，與此同時(shí)，也多了一份惆悵和緊張，但我們可以在輕松愉快的交談中緩解這份心情。

還有我們的班主任姐姐，她每天都不辭勞苦的陪伴著我們，為了我們操碎了心，擔(dān)心著我們的成績(jī)，給我們做思想工作，教導(dǎo)我們。在此，我想衷心地說(shuō)“謝謝您，老師您辛苦了！” 雖然和你們相處的時(shí)間不算長(zhǎng)，但彼此之間的情感早已種在心間，最后的日子讓我們?yōu)榱藟?mèng)想努力奮斗吧！

——孟繁婕

夢(mèng)想在荊棘遠(yuǎn)方

相遇是一種緣分，緣分讓我們選擇了遠(yuǎn)飛，成為了121班的一員。

也許短暫的時(shí)間，無(wú)法凝住太過(guò)身后的感情，但不到三個(gè)月的朝夕相處，值得讓人回憶，我想在今后忙碌的生活中的閑暇時(shí)間中，我會(huì)想起在遠(yuǎn)飛121班的一點(diǎn)一滴和艱苦奮斗。距離高考還有不到一個(gè)月了，還有不到20天就要離開(kāi)遠(yuǎn)飛了，心里不舍，但也要前行。這里是我們?yōu)閴?mèng)想拼搏的地方，這里是承載了我們的辛酸和汗水的地方，在這里大家拼搏著奮斗著，只為圓一個(gè)大學(xué)夢(mèng)想。

作為藝術(shù)生，除了專(zhuān)業(yè)課，文化課也是不可丟，多少人說(shuō)考藝術(shù)簡(jiǎn)單，那是他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，在寒風(fēng)大雪天，身著單衣考試，后場(chǎng)排隊(duì)都要按小時(shí)計(jì)算的時(shí)候，既然選擇了這條路，我就不會(huì)后悔，更不畏風(fēng)雨。

而遠(yuǎn)飛給了我前進(jìn)的力量，讓我有了抵抗風(fēng)雨的力量。

夢(mèng)就在荊棘遠(yuǎn)方，再多風(fēng)雨，我亦何懼！

——?jiǎng)⒂硐?/p>

列夫˙托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)的幸福，歡樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗”來(lái)遠(yuǎn)飛是第二年了，在第一年里，同樣的環(huán)境，同樣的氛圍，同樣的管理，可我卻沒(méi)有好好的把握住機(jī)會(huì)。但今年不一樣了，經(jīng)歷了去年的遭遇，我學(xué)會(huì)了奮斗，可是我?jiàn)^斗的還不夠，前幾次成績(jī)很穩(wěn)定的增長(zhǎng)，可這一次卻又退回了起點(diǎn)，我以為有了一點(diǎn)基礎(chǔ)學(xué)起來(lái)可以不用那么太努力?？墒俏矣址稿e(cuò)了個(gè)錯(cuò)誤，這一根弦絕對(duì)不能松，只要松一點(diǎn)，都會(huì)有無(wú)法想象的惡果。

距離高考還有不到一個(gè)月的時(shí)間了，之前我能堅(jiān)持，現(xiàn)在我也一樣可以，緊繃著那根弦不放松，在遠(yuǎn)飛的日子里，我又認(rèn)識(shí)了一群小伙伴們，雖然學(xué)習(xí)很累，但他們總能微笑著去面對(duì)，雖然成績(jī)可能不太理想，但他們樂(lè)觀積極的態(tài)度影響總金著我。

最后的日子里，讓我們穩(wěn)住心，一步一個(gè)腳印的邁向大學(xué)的殿堂。

——徐明歌

從今天算起，離高考就只有28天的時(shí)間了，每當(dāng)早晨來(lái)上課的時(shí)候看見(jiàn)黑板上那用彩色粉筆加重的數(shù)字又變少了一天。我的心里又興奮又焦慮，恍惚間，從2月15日到今天，馬上就快3個(gè)月了。我每天做到了保證上課效率，自可充分利用聽(tīng)從老師的每個(gè)安排，讓我在每一次考試中都獲得了不小的進(jìn)步，每次的考試成績(jī)的提升讓我如此欣慰，但又讓我充滿壓力，我只是好把壓力化成動(dòng)力繼續(xù)努力，任課老師的兢兢業(yè)業(yè)和班主任的督促讓我更提高了效率，還有最后的28天，我用自己最大的努力去奮斗，只為讓自己無(wú)怨無(wú)悔。

——趙雅嫻

第三篇：關(guān)于ACCA考試

近些天來(lái)，隨著又一次ACCA報(bào)考的高潮，有些朋友一直問(wèn)相同的問(wèn)題： 像我這樣的能考ACCA嗎？考了會(huì)有用嗎？ACCA真的很難考嗎？我不知道應(yīng)該先報(bào)考CICPA還是直接考ACCA？考了以后真的像報(bào)紙上說(shuō)的，年薪40萬(wàn)嗎？如此等等。

To be or not to be？It is a question.是哈姆雷特中的一句臺(tái)詞，意味著如何在人生中做出決擇。我想借用這個(gè)題目，回答一些大家比較關(guān)心的問(wèn)題，幫助大家在報(bào)考ACCA時(shí)做出適當(dāng)?shù)倪x擇。希望是拋磚引玉，大家一起多多探討。

（一）考ACCA有用嗎？yes or no?首先看看，ACCA的適用性。ACCA是目前全球最大的會(huì)計(jì)師組織，有10萬(wàn)會(huì)員和20多萬(wàn)學(xué)員，分布在全球160個(gè)國(guó)家。ACCA除了英國(guó)以外，主要是在英聯(lián)邦國(guó)家得到承認(rèn)。在中國(guó)，ACCA從九十年代初進(jìn)中國(guó)以來(lái)，公眾認(rèn)可度也是越來(lái)越高。主要在歐美背景的外企、外資會(huì)計(jì)事務(wù)所、在海外上市的企業(yè)受到了廣泛的認(rèn)可。當(dāng)然，由于一般ACCA薪資水平較高，加上所學(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)制度與國(guó)內(nèi)的不盡相同等方面的原因，ACCA目前在國(guó)營(yíng)企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)似乎還沒(méi)有很大的用武之地。

其次看看，ACCA課程設(shè)置。具體內(nèi)容請(qǐng)參考acca官方網(wǎng)站。十四門(mén)課程，涉及會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅法、財(cái)務(wù)管理、管理系統(tǒng)、企業(yè)戰(zhàn)略、金融投資等多方面的內(nèi)容。比起中國(guó)的cicpa要全面很多。覆蓋了一個(gè)財(cái)務(wù)總監(jiān)通常應(yīng)掌握的知識(shí)體系。學(xué)習(xí)起來(lái)，也不是那么枯燥，還是比較注重知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。有些考生，就算不是準(zhǔn)備得很充分，在考試答題時(shí)還是可以用自己的經(jīng)驗(yàn)和積累彌補(bǔ)準(zhǔn)備的不足，就是由于這個(gè)道理。所以總的來(lái)講，就算你不抱什么特別的學(xué)習(xí)目的。至少，ACCA是一套不錯(cuò)的、完善的財(cái)務(wù)培訓(xùn)課程。

再者，課程是英語(yǔ)的。課本、練習(xí)、網(wǎng)上資料等都是英語(yǔ)的。考試也是全英文，考試中大部分的題目是論述題或“論述加計(jì)算”題，很講究答題的條理性。所以可以全面提升你的英文水平，鍛煉你用英文閱讀、思考、寫(xiě)作的能力。

還有，最實(shí)用的一點(diǎn)是，考了ACCA，有了ACCA會(huì)員資格后?？梢蕴嵘惚救说膬r(jià)值。至于提升多少，因人而異。但無(wú)論怎樣，一個(gè)經(jīng)過(guò)良好的培訓(xùn)、能用流利英文溝通、會(huì)寫(xiě)英文報(bào)告、精通中國(guó)和國(guó)際會(huì)計(jì)制度、有一定的工作經(jīng)驗(yàn)、又有一張外國(guó)會(huì)計(jì)證書(shū)的人在中國(guó)還是稀缺資源，至少比CICPA，MBA要少多了。既然如此，碰到識(shí)貨的老板，自然是愿意開(kāi)價(jià)錢(qián)高一些的。

還有一個(gè)副作用，就是學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你會(huì)找到一些志同道合的考友?；蛘呤窃趨⒓覣CCA培訓(xùn)及辦事處組織的活動(dòng)中可以認(rèn)識(shí)一些業(yè)內(nèi)人士。有什么工作上學(xué)習(xí)上的事情，大家可以討論。即便大家都當(dāng)了財(cái)務(wù)經(jīng)理啊，財(cái)務(wù)總監(jiān)啊，也可以多多交流，共同進(jìn)步。這年頭networking是很重要的，人畢竟還是要成為“組織里的人”，這樣你才能找到你的坐標(biāo)。

但，機(jī)會(huì)總是屬于有準(zhǔn)備的人。如果你的經(jīng)驗(yàn)夠好，又有好的證書(shū)，總有機(jī)會(huì)是你的。

（二）考ACCA困難、障礙很多，怎么克服？

ACCA的困難、障礙，大凡不外乎以下幾項(xiàng)：

1． 我的英語(yǔ)不好。大學(xué)時(shí)就算考過(guò)六級(jí)，長(zhǎng)期不用也已經(jīng)忘記得差不多了。

2． 我沒(méi)時(shí)間。上班好忙，節(jié)假日經(jīng)常加班，周末還要帶孩子。哪有時(shí)間看書(shū)？

3． 我沒(méi)錢(qián)，工資低。學(xué)費(fèi)考試費(fèi)用不菲，考完全部科目要兩三萬(wàn)元。

4． 我已經(jīng)很久沒(méi)有好好看書(shū)學(xué)習(xí)了，沒(méi)有那種讀書(shū)的習(xí)慣了，現(xiàn)在再揀起來(lái)，能行嗎？

5． 周?chē)娜硕颊f(shuō)我有病，沒(méi)事花錢(qián)買(mǎi)罪受。家里人也說(shuō)我瘋了。我老板說(shuō)，如果我考試影響工作，就讓我走人。

讓我們一一來(lái)做個(gè)回答：

1． ACCA使用英語(yǔ)考試的，所以如果英語(yǔ)水平欠缺，尤其是讀寫(xiě)水平欠缺的話，建議還是去學(xué)好英語(yǔ)先。尤其是有些人一上來(lái)就免考5-6門(mén)，起始點(diǎn)較高，如果英語(yǔ)的閱讀理解力不行，就會(huì)比較吃力。特別是第三級(jí)的課程，學(xué)習(xí)者最好可以用英語(yǔ)直接理解試題、思考作答，否則考試時(shí)，時(shí)間多半會(huì)來(lái)不及的。

2． 時(shí)間是擠出來(lái)的，如果你真的想考試通過(guò)的話。很多考生都是一邊工作一邊考試的。四大的工作夠忙的吧？出差加班，忙起來(lái)昏天黑地沒(méi)有私人時(shí)間。但照樣有很多人還是考出來(lái)了。我也是考完了第二級(jí)才從事務(wù)所出來(lái)的。一般來(lái)說(shuō)，每門(mén)課約需要150-180小時(shí)的學(xué)習(xí)，包括看書(shū)，做習(xí)題和全真題等等。最好保證每周看書(shū)做題20-25小時(shí)，平時(shí)每天晚上看2-3小時(shí)，周末大約每天看書(shū)5-6小時(shí)。這樣，準(zhǔn)備三門(mén)課基本上要四五個(gè)月的時(shí)間。如果參加培訓(xùn)，可以少一些看書(shū)的時(shí)間。

3． 其實(shí)，讀ACCA比讀MBA便宜多了，而證書(shū)本身不比MBA差。而且兩三萬(wàn)是在兩三年以上的時(shí)間里付出的。想想考完之后的回報(bào)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，cost-benefit還是比MBA要好。

4． 讀書(shū)的習(xí)慣是一種毅力。當(dāng)別人節(jié)假日都在玩的時(shí)候，而我在讀書(shū)，象起來(lái)確實(shí)有些凄涼。不過(guò)，人總是有些理想。為了目標(biāo)，我們就不可以多付出點(diǎn)什么嗎？

5． 只要你拿定主意，其他人說(shuō)什么，讓他們說(shuō)去吧。老板也不用理他了。只要我們把該做的工作做好，真的考出了ACCA，還怕他的眼色不成？另謀高就唄。

（三）Chinese or UK? International or UK?選哪一個(gè)呀？

這一貼是舊貼重新整理。

問(wèn)題：

注冊(cè)ACCA時(shí)它有兩個(gè)選擇

1。一個(gè)是Chinese Variant Paper與UK Variant Paper這是涉及稅法方面的2。另外一個(gè)是International Stream和UK stream 涉及的是會(huì)計(jì)制度和準(zhǔn)則方面的應(yīng)該如何選擇呢？

版主的分析：

不同variant和stream的出現(xiàn)，都是acca國(guó)際化進(jìn)程的一種象征，目的可能還是讓更多的人愿意來(lái)學(xué)習(xí)并參加考試。

兩個(gè)問(wèn)題當(dāng)中，首先回答個(gè)簡(jiǎn)單的。就是uk stream or international stream？其實(shí)，兩者的難度差不多，在選擇時(shí)，最主要是看考生的興趣。如果說(shuō)中國(guó)考生大部分選擇國(guó)際準(zhǔn)則而不是英國(guó)的，主要是因?yàn)榕嘤?xùn)中心多半都選擇前者。另外，我也知道一些大學(xué)的本科會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)與acca合作的joint program中，也是使用的國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的課程。我想，在選擇時(shí)，一方面看培訓(xùn)班所能提供的課程（如果是準(zhǔn)備自學(xué)的，除外），另方面也可以考慮一下，現(xiàn)在國(guó)際上的大趨勢(shì)是大家都使用IAS。包括歐盟，澳洲，今后幾年內(nèi)都有這個(gè)計(jì)劃。另外，我國(guó)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則也在逐步的向IAS靠攏。

關(guān)于第一個(gè)問(wèn)題，我曾經(jīng)在別的網(wǎng)站上和人討論過(guò)，現(xiàn)轉(zhuǎn)貼于此，并作一些修改補(bǔ)充。

其實(shí)，稅法的兩門(mén)考試可選中國(guó)稅法是現(xiàn)在考生的一種幸福。我們當(dāng)時(shí)考的時(shí)候，只能選UK的。而現(xiàn)在有了中國(guó)稅法，很多財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)的人都學(xué)過(guò)的，應(yīng)該說(shuō)是不難考過(guò)。但即便如此，有些考生因?yàn)槭莄icpa, 所以不要用考2.3。到了第三級(jí)的前四門(mén)，“高級(jí)稅務(wù)”又是選考科目。有的人就不選稅法，這樣就可以完全避開(kāi)稅法的兩門(mén)科目了。

但是，個(gè)人認(rèn)為，如果你今后真的成為ACCA會(huì)員，而從未學(xué)過(guò)英國(guó)稅法，中國(guó)稅法也不過(guò)是懂些皮毛，可能會(huì)是一種缺憾。因?yàn)橛?guó)稅法幾乎是世界上最復(fù)雜最先進(jìn)的稅法。很多國(guó)家的稅法都是從英國(guó)那里借鑒過(guò)來(lái)的，比如我們國(guó)家的增值稅和利息所得稅，以及今后不久要開(kāi)設(shè)的遺產(chǎn)稅等。

學(xué)習(xí)英國(guó)稅法是可以開(kāi)闊眼界的。比如說(shuō)資本利得稅capital gain tax，遺產(chǎn)稅等是中國(guó)所沒(méi)有的。再比如，僅僅是個(gè)人所得稅項(xiàng)下的雇員福利津貼部分就規(guī)定有幾十種納稅或免稅的情況，即使是非現(xiàn)金福利，也有相應(yīng)的計(jì)算方法，可以說(shuō)是涵蓋了你能想到的企業(yè)給員工福利的所有品種。而在中國(guó)，如果是非現(xiàn)金或企業(yè)直接支付的，基本上是不要交稅，至少是處于“灰色”地帶。

至于“高級(jí)稅務(wù)”中的稅收籌劃，英國(guó)的稅制正因?yàn)槠鋸?fù)雜和彈性，所以學(xué)起來(lái)很有意思，也很有挑戰(zhàn)性。即使你是在中國(guó)工作，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，在今后的工作中，ACCA學(xué)的一些原則性的東西，或解決問(wèn)題的思路，都是很有用的。聽(tīng)說(shuō)，中國(guó)在不久的將來(lái)要全面稅制改革，增加遺產(chǎn)稅，改進(jìn)企業(yè)和個(gè)人的所得稅制等，相信有不少條文會(huì)借鑒一下英美的稅法。

當(dāng)然，也不是一定要大家考英國(guó)稅法。英國(guó)的法律是比較嚴(yán)謹(jǐn)，但它是根植于英國(guó)或歐洲大陸的法律經(jīng)濟(jì)環(huán)境。有些東西在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)覺(jué)得很難透徹理解。比如，遺產(chǎn)稅籌劃中經(jīng)常提到的一些個(gè)人金融安排（好像有兩種不同類(lèi)型的信托基金），由于在中國(guó)沒(méi)有此物，因而學(xué)的時(shí)候只好死記硬背。還有就是考試準(zhǔn)備的時(shí)間，如果你已經(jīng)對(duì)中國(guó)的稅法很熟了，那么考試作題只不過(guò)是把它翻成英文，相對(duì)于從頭開(kāi)始學(xué)英國(guó)稅法要好得多，尤其是那些已經(jīng)免了2.3的中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師們，考3.2中國(guó)稅法自然是容易上手些。不然，沒(méi)有2.3英國(guó)稅法的基礎(chǔ)，直接考3.2英國(guó)稅法之高級(jí)稅務(wù)，會(huì)一頭霧水的。

另外，補(bǔ)充一句，在第三級(jí)的頭四門(mén)科目中，3.2是相對(duì)比較容易過(guò)的，無(wú)論是考中國(guó)還是英國(guó)稅法。因?yàn)?，基本上是?jì)算題，只要在準(zhǔn)備時(shí)多練習(xí)，摸清答題的格式和規(guī)律。相對(duì)比3.1和3.4這樣的文字題考試要容易一些。

不過(guò)，不管怎樣，我的意見(jiàn)只能是作為參考，拿主意還是要你們自己考慮。

（四）關(guān)于ACCA書(shū)，是買(mǎi)還是借？是BPP還是KAPLAN?

BPP好像更適合自學(xué)，書(shū)本的體例，行文還有版式，更適合于自己看書(shū)自學(xué)的同學(xué)。AT的書(shū)看上去更像正規(guī)的專(zhuān)業(yè)書(shū)，所用詞句、行文方式有時(shí)比較晦澀，甚至是有點(diǎn)兒學(xué)究。

由于習(xí)題冊(cè)對(duì)準(zhǔn)備考試的考生很重要，所以讓我們來(lái)比較一下兩版的習(xí)題。如果是以計(jì)算為主的科目，比如，1.2, 2.3, 2.4等，兩版的區(qū)別還不太明顯。但如果是以文字論述題為主的科目，尤其是第三級(jí)的科目，兩者的習(xí)題答案就有分風(fēng)格上的區(qū)別了。AT的習(xí)題答案是比較正規(guī)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模呛孟癖容^學(xué)術(shù)，不象是考試的時(shí)候考生可以寫(xiě)出來(lái)的水平。

而B(niǎo)PP的習(xí)題本來(lái)就有分兩種，一種叫 preparation question，是專(zhuān)門(mén)幫助考生回顧書(shū)中的概念的。還有一種是正式的題目（一般都是近幾年的全真試題），它相應(yīng)的答案就比較淺顯易懂，好像考生考試的時(shí)候也可以寫(xiě)出來(lái)的水平。（當(dāng)

然，你本身的英文寫(xiě)作水準(zhǔn)是還可以的）。

不過(guò)，兩個(gè)版本各有所長(zhǎng)，都是不錯(cuò)的教材。關(guān)鍵不在于書(shū)版本，而在于你是否真地把教材吃透弄懂了，而后把習(xí)題冊(cè)都通做（至少是把答案部分好好研究過(guò)）了一遍。建議如果能借到書(shū)的話，每個(gè)版本分別借一本來(lái)看看，看自己喜歡哪種形式。然后再作決定。

再轉(zhuǎn)載一段考友的話，給大家參考?！氨救丝催^(guò)KAPLAN和BPP的課本，個(gè)人感覺(jué)BPP的書(shū)比較通俗易懂，語(yǔ)法句子較為簡(jiǎn)單；而KAPLAN的書(shū)雖然是官方教材，但是感覺(jué)過(guò)于顯示自己的水平，長(zhǎng)句子很多，且有時(shí)句讀沒(méi)有，單詞也較為生僻，個(gè)別居然還有一段句子重復(fù)的，讓我等看書(shū)的人覺(jué)得不是很流暢。”關(guān)于買(mǎi)書(shū)周期的問(wèn)題，是不是每次都要買(mǎi)新書(shū)？還有前一次考砸了，下一次再考，要不要買(mǎi)新書(shū)呢？在此借用一位FinalChapter兄弟的帖子?！癆CCA考試一年換一次大綱，所以AT和BPP都是一年換一個(gè)版本的教材。我覺(jué)得，稅法類(lèi)的考試應(yīng)該要一年買(mǎi)一次；會(huì)計(jì)審計(jì)教材可以兩年買(mǎi)一次；其他管理類(lèi)的課程就不需要買(mǎi)第二次了。稅法年年都變，所以不買(mǎi)最新版本難免會(huì)吃虧；會(huì)計(jì)審計(jì)變化不大，而且考試的重點(diǎn)一般不在于那些經(jīng)常變化的東西，例如2.5和3.6都以合并報(bào)表為主，合并報(bào)表很多年來(lái)變化不大；管理類(lèi)的課程教材幾乎沒(méi)有任何變化，有時(shí)候僅僅是章節(jié)順序的變化，再說(shuō)即使一個(gè)最新的管理理念你不了解，也未必答不出題來(lái)，因?yàn)楣芾韺W(xué)的很多問(wèn)題，既可以這樣答，也可以那樣答?！?/p>

版主再補(bǔ)充上一點(diǎn)。如果用一兩年前的老書(shū)，可以注意一下考試大綱今年的新變化，這些在網(wǎng)上可以查到。另外，也可以只買(mǎi)一本新的練習(xí)冊(cè)即可，不用全套都買(mǎi)新的。

（五）是先通過(guò)CICPA以獲得免考五門(mén)，還是直接報(bào)考ACCA呢？任何事情都有兩面性，先考CICPA有利有弊，先談?wù)労锰帯?/p>

1． 最大的好處是節(jié)省費(fèi)用。CICPA一共五門(mén)，報(bào)名費(fèi)、考試費(fèi)加培訓(xùn)費(fèi)，全部大約1200-1500元左右。即使有補(bǔ)考，加上去也就是幾千元的事情。如果過(guò)了CICPA，可以免ACCA五門(mén)。當(dāng)然，免考的科目也要交所為免考費(fèi)，數(shù)額與考試費(fèi)相同。每門(mén)課38-46英鎊不等。五門(mén)課一共約人民幣2800元左右。但如果從ACCA的1.1開(kāi)始考，每門(mén)課的考試費(fèi)、書(shū)費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)約2500-2700一門(mén)。這樣考完五門(mén)約需要人民幣13000左右。所以，先通過(guò)CICPA可以省一大筆費(fèi)用，至少是省掉了ACCA前五門(mén)科目的書(shū)費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi)，約合計(jì)人民幣8-9千元。

2． 第二個(gè)好處是顯而易見(jiàn)。就是擁有一張中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的證書(shū)，也是很重要的，尤其是在國(guó)內(nèi)企業(yè)工作。如果擁有ACCA的同時(shí)，又有一份CICPA的證書(shū)，會(huì)是相得益彰的。

再?gòu)姆疵婵纯慈绻瓤糃ICPA的情況。

1． 首先，現(xiàn)在ACCA的新免試政策，讓一些會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)或財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生也可以免三至五門(mén)科目。所以，考過(guò)了CICPA似乎優(yōu)越感并不明顯。

2． 其次，此五門(mén)非彼五門(mén)。CICPA的五門(mén)課比ACCA的前五門(mén)難多了。雖然ACCA是用英語(yǔ)考試，但這五門(mén)課的內(nèi)容并不太難，尤其是第一級(jí)的三門(mén)。只要有足夠的準(zhǔn)備時(shí)間，是比較容易過(guò)的。而反觀CICPA的五門(mén)，內(nèi)容就難多了。比如會(huì)計(jì)，其中一些內(nèi)容的難度是相當(dāng)于ACCA2.5和3.6；再如財(cái)務(wù)管理，有不少內(nèi)容是ACCA2.4甚至3.7才有的。所以，大多數(shù)情況下中國(guó)學(xué)生對(duì)ACCA的前五門(mén)考試基本上是手到擒來(lái)，一次過(guò)的，再加上有免試，一般一年內(nèi)搞定。而CICPA的難度大，通過(guò)率低，很少有人可以在一兩年的時(shí)間里全部通過(guò)。

3． 再者，時(shí)間的問(wèn)題。由于眾所周知的原因，CICPA通常不會(huì)在一兩年里面全

過(guò)。就算兩年通過(guò)CICPA，再報(bào)考ACCA還有考9門(mén)。比較穩(wěn)妥的考試進(jìn)度是2+2+2+3（最后三門(mén)必須一起考一次過(guò)），這樣還要兩年。從前一年CICPA考完到第二年報(bào)考ACCA還有至少半年的閑時(shí)。這樣加起來(lái)月4-5年。但如果直接考ACCA，即使只免兩門(mén)，12門(mén)科目，基本上2.5-3年內(nèi)考完。即使有一些補(bǔ)考，也不會(huì)用五年的。

也有些個(gè)牛人是CICPA和ACCA一起考的，每年6月、12月考ACCA，9月考CICPA，兩三年內(nèi)全部通過(guò)。如果有精力，有時(shí)間又有毅力，同時(shí)考完也是可以的。

（六）關(guān)于免試科目和選考科目

關(guān)于免試政策，已經(jīng)有帖子討論過(guò)了。大家自己看看。我這里要講的是，究竟多免一些好呢還是少免一些好？有的人是cicpa又是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)的，可以免去六門(mén)科目。就擔(dān)心自己的基礎(chǔ)不扎實(shí)，會(huì)不會(huì)影響后面的科目。這種擔(dān)心不無(wú)道理。前六門(mén)課，除2.2基本是獨(dú)立的外，其他的幾門(mén)都和后面的科目相關(guān)，尤其是1.1, 1.2, 2.3分別是2.5和3.6、2.4, 3.3和3.7、以 及3.2的基礎(chǔ)科目。加上，ACCA由于使用英文考試，對(duì)于我們大部分的人來(lái)說(shuō)，都會(huì)有一種“上手較難”的感覺(jué)。所以，最好是從第一級(jí)開(kāi)始，循序漸進(jìn)的考。

但是，有免試的機(jī)會(huì)畢竟是好事。既可以省一些精力和時(shí)間，又可以省錢(qián)。因而，不建議大家輕易放棄免試。我的建議是，可以找前幾門(mén)科目的課本來(lái)看看，并且作一些以前的全真考題，感覺(jué)一下。對(duì)于第一次注冊(cè)acca的學(xué)員，大多數(shù)人是在五六月份報(bào)名注冊(cè)，當(dāng)年12月第一次考試，所以還是有比較充足的準(zhǔn)備時(shí)間。在拿到新書(shū)（通常是在八月中下旬或九月初）之前的兩三個(gè)月，可以向朋友同學(xué)借免考科目的書(shū)來(lái)看一下。尤其是1.1, 1.2, 2.3三門(mén)，為今后的考試打下基礎(chǔ)。有的人還考慮，如果免考了某些科目，就不可以申請(qǐng)Oxford Brookes的學(xué)士學(xué)位，為此也放棄免試。本人認(rèn)為，這要看這個(gè)學(xué)位對(duì)你來(lái)說(shuō)是否真的重要。如果是大專(zhuān)畢業(yè)，可以考慮，應(yīng)為不用多花很多的力氣和金錢(qián)，就可以拿一個(gè)洋學(xué)位，聽(tīng)上去是個(gè)good deal。但如果，已經(jīng)有了學(xué)士學(xué)位，何必再申請(qǐng)這個(gè)學(xué)位呢，有一張ACCA證書(shū)不是更過(guò)硬一些嗎？

關(guān)于3.1-3.4四門(mén)選兩門(mén)的問(wèn)題，我在給greenspring的帖子里也講過(guò)，icebaby的分析也講得很好。其實(shí)，四門(mén)的難度差不了多少，但個(gè)人的感覺(jué)因人而異。有人不喜歡論述題的考試，偏愛(ài)計(jì)算的，可能就會(huì)選3.2和3.3，但也有人相反。如果之前考過(guò)2.3的，繼續(xù)選3.2無(wú)妨。但如果原先因免考，跳過(guò)了2.3，一下子考3.2會(huì)有些吃力的。

總的來(lái)說(shuō)，中國(guó)學(xué)生比較善于handle以計(jì)算題為主的考試。3.2是以計(jì)算為主的，3.3是計(jì)算議論個(gè)一半。3.1和3.4都是以議論題為主。如果已經(jīng)在3.2和3.3里選定了一科，要在3.1和3.4里面再選另一科，我認(rèn)為是差不多的，3.4比較偏重IT方面的知識(shí)和一些strategy方面的基礎(chǔ)知識(shí)，不是很難。而3.1審計(jì)科目，看上去難，其實(shí)還是可以掌握的，經(jīng)常考的重點(diǎn)就這么一些，出題也是圍繞個(gè)主要的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則以及一些審計(jì)實(shí)踐中較有規(guī)律的東西。把歷年考題做熟了，通過(guò)應(yīng)該沒(méi)太大問(wèn)題。

總之，在選科目方面，個(gè)人情況不同，要根據(jù)自己的長(zhǎng)處、喜好去選擇。

（七）培訓(xùn)還是自學(xué)？選那個(gè)培訓(xùn)中心好？

首先，培訓(xùn)班好壞并不是通過(guò)考試的唯一條件。關(guān)鍵還是要你自己能夠認(rèn)真看書(shū)和做題。有些考生是自學(xué)的，也可以通過(guò)考試。

但是，培訓(xùn)班還有一個(gè)好處是幫你節(jié)省一些自己摸索苦戰(zhàn)的時(shí)間。培訓(xùn)老師可以幫你把書(shū)本里的東西總結(jié)概括一下，特別是會(huì)cover所有重點(diǎn)的內(nèi)容。好的老師講課應(yīng)該條理清楚、重點(diǎn)突出，會(huì)總結(jié)一套對(duì)付考試的經(jīng)驗(yàn)。還有，你上課時(shí)老師發(fā)的資料、練習(xí)題和你自己記的notes，到考試前看一看，一定是有幫助的。

另外，培訓(xùn)還有個(gè)好處，就是可以幫助你認(rèn)識(shí)很多志同道合的朋友，大家一起看書(shū)、做題，交流學(xué)習(xí)資料、經(jīng)驗(yàn)等等。能找到一起奮戰(zhàn)的考友，大家有個(gè)照應(yīng)，要比自己孤軍奮戰(zhàn)、自己埋頭看書(shū)要好得多。

目前考到第三級(jí)的很多考生是自學(xué)的，但實(shí)際上，如果能上培訓(xùn)班，不無(wú)好處。前面的好處不重復(fù)了。第三級(jí)多半是小班上課，一個(gè)老師，十多個(gè)學(xué)生。大家上課時(shí)可以多多討論，有利于鍛煉思路，并交流一下級(jí)解答問(wèn)題的方法。第三級(jí)的考試，跟注重能力。如果純粹看書(shū)，而不鍛煉思路的話，考試時(shí)一上來(lái)會(huì)覺(jué)得很吃力。尤其是用英語(yǔ)思考和答題的能力不是一時(shí)半會(huì)兒可以掌握的。在培訓(xùn)中，老師會(huì)有意的去引導(dǎo)的。

如果你真的是自學(xué)能力不強(qiáng)，自制力也不強(qiáng)，學(xué)習(xí)時(shí)間緊而且不可支配，這鼓勵(lì)你參加培訓(xùn)。另外，現(xiàn)在有一種途徑，參加網(wǎng)絡(luò)課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)，國(guó)內(nèi)外都有吧，但是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)課程太多，質(zhì)量參差不齊，所以要好好選擇，網(wǎng)站上的網(wǎng)絡(luò)課還可以，有較強(qiáng)的指導(dǎo)性，比枯燥定時(shí)的培訓(xùn)好一些。有興趣的人可以和他們?cè)趪?guó)內(nèi)授權(quán)機(jī)構(gòu)聯(lián)系一下，他們的電話：400—626—8586

其實(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好壞很難比較。比如說(shuō)通過(guò)率，其實(shí)考試成績(jī)還是要看考生自己的努力。有的人不上培訓(xùn)班，也能通過(guò)考試的。這和每個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)間、時(shí)間的管理能力、短時(shí)學(xué)習(xí)吸收能力有很大關(guān)系。再加上，每次考試的難易度略有不同，考生的臨場(chǎng)發(fā)揮不同，很難用一兩次的通過(guò)率來(lái)比較培訓(xùn)效果。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，關(guān)鍵是看老師的質(zhì)量如何，還有使用的輔助教材和notes怎么樣，是否對(duì)學(xué)生通過(guò)考試真的有幫助。具體的，當(dāng)然要考生自己去體會(huì)和判斷。

第四篇：青春洋溢整裝待發(fā)學(xué)生大

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第五篇：我的ACCA網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得-高頓ACCA學(xué)員

我的ACCA網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得-高頓ACCA學(xué)員

我的ACCA網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得-高頓ACCA學(xué)員

———高頓網(wǎng)課學(xué)員 闕林繁 一次通過(guò)F4F5學(xué)習(xí)心得

我是高頓ACCA的一名網(wǎng)課學(xué)員，同時(shí)也是一名在校大學(xué)生，我今年6月參加了F4、F5的考試并順利通過(guò)。

之前的F1、F2、F3我上的是高頓的面授課程，但是由于大二搬遷了校區(qū)，來(lái)財(cái)大上課很不方便，所以F4與F5的考試我選擇了高頓的網(wǎng)課來(lái)學(xué)習(xí)。我認(rèn)為網(wǎng)課在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中很好的提高了自己的學(xué)習(xí)效率，并且提供了很大的彈性來(lái)適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

這次是我第一次參加非選擇題的筆試考試，自己也是很沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。F5是一門(mén)計(jì)算與文字相結(jié)合的課程，計(jì)算的題目老師在課程中做了很專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，再加上平時(shí)自己有花足夠的時(shí)間去練習(xí)，考試的計(jì)算題沒(méi)有太大的困難，最后都算出了答案。我最想要說(shuō)的一點(diǎn)是文字的題目，在最后的復(fù)習(xí)課上老師有講解一套最新的模考題目，我也是把視頻都看了，但是由于時(shí)間緊迫沒(méi)有去仔細(xì)記憶上面的一道文字題，結(jié)果在考試中的一道文字題和?？嫉姆浅＝咏?，最后只好憑借自己僅有的一點(diǎn)記憶回答了那道題目。最后我的F5成績(jī)是71分，我覺(jué)得如果再多花一點(diǎn)時(shí)間，認(rèn)真的再過(guò)一遍網(wǎng)課復(fù)習(xí)課，仔細(xì)看一下?？嫉哪堑李}目，分?jǐn)?shù)應(yīng)該還能有更大的提升。

接下來(lái)我來(lái)說(shuō)說(shuō)高頓ACCA的網(wǎng)課，網(wǎng)課網(wǎng)速很穩(wěn)定，能夠順暢的觀看課程只是偶爾有點(diǎn)小卡，但是在新的網(wǎng)課平臺(tái)上我看到了在網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定方面有很大的改進(jìn)，并且在別的方面也有升級(jí)如清晰度的選擇、視頻的快進(jìn)后退功能也比以前更加的流暢，而且高頓的網(wǎng)課有兩種模式，實(shí)景錄制的和獨(dú)立錄制的，我可以根據(jù)自己的情況選擇適合自己學(xué)習(xí)的版本來(lái)學(xué)習(xí)。今年下半年我一口氣報(bào)了F階段剩下的4門(mén)課的網(wǎng)課，我希望在12月份的考試通過(guò)自己的努力也能夠順利通過(guò)這些考試，也祝愿大家在今年12月的考試中能取得佳績(jī)。