第一篇：學(xué)生大課間活動(dòng)管理細(xì)則

城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué) 學(xué)生大課間活動(dòng)管理細(xì)則

為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將大課間活動(dòng)融于正常的教育教學(xué)活動(dòng)之中是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。為了確保孩子們?cè)诖笳n間活動(dòng)中安全、健康、快樂(lè)游戲活動(dòng)，學(xué)校制定了《學(xué)生大課間活動(dòng)管理細(xì)則》細(xì)則如下：

一、明確各部門(mén)主要職責(zé)

（一）德育處職責(zé)

1、負(fù)責(zé)課間操班主任、科任教師的到崗檢查考核工作。

2、督促體育教師和值周干部做好大課間活動(dòng)的檢評(píng)工作，及時(shí)收交結(jié)果并公布結(jié)果。

3、及時(shí)協(xié)調(diào)處理課間操期間全校性的集合集會(huì)。

（二）體育教師職責(zé)

1、具體負(fù)責(zé)全校課間操的組織工作。

2、積極配合德育處的管理工作。

3、具體負(fù)責(zé)課間活動(dòng)的整隊(duì)和檢評(píng)工作。

5、及時(shí)將班級(jí)活動(dòng)檢評(píng)結(jié)果反饋到德育處。

6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

（三）班主任及科任教師職責(zé)

1、班主任是大課間活動(dòng)的具體組織者、管理者和責(zé)任人，科任教師負(fù)責(zé)協(xié)助管理。

2、大課間活動(dòng)時(shí)間，班主任和配班科任教師必須到場(chǎng)。

3、班主任應(yīng)高度重視大課間活動(dòng)的管理，認(rèn)真設(shè)計(jì)各月大課間活動(dòng)方案。

4、班主任應(yīng)根據(jù)《大課間活動(dòng)管理細(xì)則》嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)于違規(guī)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

二、管理辦法及要求：

（一）出樓集合要求：

1、第二節(jié)課下課鈴聲響后，任課教師必須按時(shí)下課，不得延時(shí)下課。任課教師負(fù)責(zé)督促學(xué)生收拾好本節(jié)課學(xué)習(xí)用品并準(zhǔn)備好下節(jié)課所需學(xué)習(xí)用品，對(duì)齊桌凳、撿拾干凈附近的地面垃圾，自動(dòng)到走廊里成隊(duì)，靠右行走，到操場(chǎng)規(guī)定的區(qū)域里做踢毽子、跳繩、跳皮筋等健體益智游戲。

2、不得在教室走廊和上下樓梯等地方進(jìn)行追趕、打鬧、推拉等危險(xiǎn)動(dòng)作，預(yù)備鈴聲響后在校園里自動(dòng)成隊(duì)到教室里唱班前歌。

3、兩人以上出入校門(mén)、廁所等處要自動(dòng)成隊(duì)靠右行。

（二）操場(chǎng)集體活動(dòng)集合要求： 要做到“快、靜、齊”三方面。

1、快

動(dòng)作迅速，音樂(lè)響后，全體同學(xué)迅速以班為單位直接成體育隊(duì)形站好，保持肅靜，隊(duì)伍整齊，位臵準(zhǔn)確，精神狀態(tài)好，并不再有同學(xué)遲入隊(duì)伍。音樂(lè)響前未能完成整隊(duì)，每班遲到一人次扣1分，依此類(lèi)推。

2、靜

抬頭挺胸，兩手放于身體兩側(cè)，兩眼平視前方，不說(shuō)話(huà)，保持安靜，每班1人次說(shuō)話(huà)扣1分，依此類(lèi)推。

3、齊

橫隊(duì) ——以各年級(jí)右排頭為基準(zhǔn)——向右看齊。

縱隊(duì)——以前排頭為基準(zhǔn)——向前看齊，要求排面整齊，動(dòng)作一致，每班五人不整齊扣2分，依此類(lèi)推。

（三）集體做操要求：

1、動(dòng)作連貫流暢，力度大、動(dòng)感強(qiáng)。

2、做操時(shí)要求動(dòng)作準(zhǔn)確、到位，全班整齊劃一。

3、態(tài)度端正，全體同學(xué)動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，整體效果好。

4、全班同學(xué)精神面貌好。

5、班級(jí)從出操至以班級(jí)為單位自行安排課間活動(dòng)開(kāi)始要保持肅靜，不得說(shuō)笑、交頭接耳、勾肩搭背、打鬧、聊天。

（四）班級(jí)大課間自主活動(dòng)要求：

1、各班主任利用班隊(duì)會(huì)，按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《大課間活動(dòng)學(xué)生管理細(xì)則》的具體要求，教育學(xué)生文明開(kāi)展課間活動(dòng)，不在教室、走廊、樓道、操場(chǎng)各處追逐打鬧，不做危險(xiǎn)游戲，不攀爬欄桿、籃球架、鐵門(mén)等設(shè)施，不跳乒乓臺(tái)及校園各處臺(tái)階。

2、各班自主設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，力求活動(dòng)形式有創(chuàng)新。

3、班級(jí)在指定的區(qū)域內(nèi)組織活動(dòng)有序。

4、學(xué)生積極參與活動(dòng)，參與率100%。

5、器材利用率高，利用器材能夠進(jìn)行創(chuàng)新。

6、班主任在課間隨時(shí)觀(guān)察該班學(xué)生活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為，及時(shí)制止、教育。

7、自主活動(dòng)結(jié)束后班級(jí)整隊(duì)做到快、靜、齊，進(jìn)入做操場(chǎng)地步伐整齊

有力。

（五）檢查人員要求：

1、值周領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生要在下課鈴聲響后，迅速到達(dá)指定位臵站好，做好值周準(zhǔn)備。開(kāi)始做操后，檢查員要巡視并做好記錄，直至自主活動(dòng)結(jié)束學(xué)生回到教室。

2、負(fù)責(zé)檢查的值周教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，公正無(wú)私。

三、獎(jiǎng)懲辦法：

每月對(duì)大課間活動(dòng)組織得好的班級(jí)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)評(píng)分較低、組織效果差的班級(jí)在全校給予通報(bào)批評(píng)。

城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)

2016年3月

第二篇：學(xué)生大課間活動(dòng)安全預(yù)案

石海小學(xué)

大課間活動(dòng)安全預(yù)案

2017年9月

大課間活動(dòng)安全預(yù)案

為增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，把學(xué)生安全教育工作落到實(shí)處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行，特制定以下方案：

一、安全教育

１、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)

利用校會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、廣播等陣地進(jìn)行課間活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我安全防護(hù)的意識(shí)。

２、加強(qiáng)宣傳，普及安全知識(shí)。

不追逐打鬧，進(jìn)出靠右行，不做危險(xiǎn)性游戲，不玩危險(xiǎn)性玩具，遇到傷害不慌張，沉著應(yīng)對(duì)，設(shè)法自救，及時(shí)聯(lián)系老師。

３、適當(dāng)訓(xùn)練，提高安全防范能力。

通過(guò)班隊(duì)會(huì)、校會(huì)時(shí)間，進(jìn)行情境模擬訓(xùn)練、口語(yǔ)交際訓(xùn)練、辯論會(huì)、討論會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安全能力訓(xùn)練，普及知識(shí)，提高能力。

二、安全管理

1、定期召開(kāi)值日會(huì)議，增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，思想上重視安全工作。

2、明確值日生和當(dāng)天值日教師的工作要求，做到眼到、口到、心到。規(guī)范護(hù)導(dǎo)，安全防范，及時(shí)處理安全事故。

3、值日教師及時(shí)到崗，密切關(guān)注學(xué)生活動(dòng)，對(duì)危險(xiǎn)性游戲及時(shí)制止，正確地處理突發(fā)安全事故。

4、發(fā)動(dòng)教師和學(xué)生，多角度地排查活動(dòng)安全的隱患，包括活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改。

三、安全職責(zé)

在校學(xué)生課間活動(dòng)安全工作由校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，老師具體負(fù)責(zé)。值日生負(fù)責(zé)當(dāng)日安全工作，加強(qiáng)巡查、監(jiān)督，擔(dān)當(dāng)督導(dǎo)工作，做好安全防范。

四、具體措施

1、豐富學(xué)生的課間游戲活動(dòng)

在小學(xué)生群體中流傳的課余游戲活動(dòng)，大多是內(nèi)容單

一、狹窄，教師應(yīng)該依據(jù)學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容、過(guò)程、步驟適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整，充實(shí)和完善，并積極鼓勵(lì)他們自己在原基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽地創(chuàng)新改革，推陳出新，使活動(dòng)內(nèi)容更加具體、規(guī)范、有意義。

2、參與學(xué)生的課間活動(dòng)

教師和學(xué)生做游戲無(wú)疑是一種極好的休息，使自己在身體上和心理上都得到放松。同時(shí)，教師參與其中，將潛移默化地提高學(xué)生的活動(dòng)興趣，規(guī)范學(xué)生活動(dòng)的游戲規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的品質(zhì)。

3、積極倡導(dǎo)課間體育

最有效的措施是開(kāi)展課間體育，用課間體育占領(lǐng)課間活動(dòng)，只有引導(dǎo)小學(xué)生開(kāi)展健康的、安全的課間體育活動(dòng)，來(lái)替代“追逐打鬧”，才能從根本上規(guī)范小學(xué)生的課間行為。體育教師可以教授學(xué)生一些健身益智的體育小游戲。

4、課間播放優(yōu)雅的音樂(lè)。

心理學(xué)家們研究得出，音樂(lè)可以明顯地左右人們的行為，課間十分鐘播放優(yōu)雅的中外經(jīng)典曲調(diào)，不僅可以陶冶學(xué)生的性情，而且能讓學(xué)生主動(dòng)選擇雅致的課間活動(dòng)，從而有效降低課間活動(dòng)的不安全因素。

第三篇：謝河中學(xué)生大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)方案

謝河中學(xué)七年組大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)方案

健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要貫徹“一切為了學(xué)生，健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實(shí)加強(qiáng)身體鍛煉，強(qiáng)健體魄，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、追求發(fā)展的精神，養(yǎng)成積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，從而豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，共同打造和諧的校園，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場(chǎng)、走向大自然、走在陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康。特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。培養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。

二、活動(dòng)主題：

我陽(yáng)光我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)

三、活動(dòng)要求：

人人有項(xiàng)目年級(jí)有團(tuán)隊(duì)活動(dòng)有比賽

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)大課間體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀(guān)，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。

2、在大課間體育活動(dòng)中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3、通過(guò)大課間體育活動(dòng)，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。

4、通過(guò)大課間體育活動(dòng)，豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。

5、通過(guò)大課間體育活動(dòng)，探索大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展之路。

五、活動(dòng)理念：

確定服務(wù)理念升華活動(dòng)功能完善活動(dòng)管理豐富校園生活熏陶師生情操提高全面素質(zhì)深化教育實(shí)驗(yàn)打造名校品牌

六、實(shí)施措施

(一)建立“五個(gè)”保障體系，確保大課間活動(dòng)有序開(kāi)展

1．組織保障。學(xué)校成立大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，促使大課間活動(dòng)真正落到實(shí)處,促進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)行。

大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：陳偉紅副組長(zhǎng)：周斌、張仙山、嚴(yán)天新、張永蘭

成員：七年級(jí)組全體教師

2．制度保障。為使大課間活動(dòng)有章可循，杜絕活動(dòng)開(kāi)展隨意性，學(xué)校規(guī)定大課間活動(dòng)班主任與搭班老師協(xié)助共同指導(dǎo)和參與學(xué)生的活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)督查、指導(dǎo)。

3．時(shí)間保障。根據(jù)學(xué)校作息時(shí)間規(guī)定大課間活動(dòng)分為上午和下午兩段時(shí)間進(jìn)行，上午為每天9:40——10：15，下午為16：35——17：15。若遇陰雨天改在室內(nèi)進(jìn)行，如：棋類(lèi)活動(dòng)、智力游戲等。

4．人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動(dòng)，活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時(shí)自己也是活動(dòng)者，這既體現(xiàn)國(guó)家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。大課間活動(dòng)器材由學(xué)校體育室提供。另外提倡每位學(xué)生自備跳繩、毽子、沙包、呼啦圈、皮筋等簡(jiǎn)易器材。

5．安全保障。各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng),防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。班主任及協(xié)助輔導(dǎo)老師跟班進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)指導(dǎo)。

六、活動(dòng)小組及其負(fù)責(zé)人：

1、乒乓球活動(dòng)小組，嚴(yán)天新、周斌老師負(fù)責(zé)

2、籃球活動(dòng)小組，楊柱年、張仙山老師負(fù)責(zé)

3、羽毛球活動(dòng)小組，胡瑛羽、趙玉斐老師負(fù)責(zé)

4、舞蹈健美操活動(dòng)小組，王光琦、王燕老師負(fù)責(zé)

5、跳繩毽子活動(dòng)小組，丁紅燕、李玥林老師負(fù)責(zé)

6、排球活動(dòng)小組，陳偉紅、張永蘭老師負(fù)責(zé)

七、地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓前空地、學(xué)校后操場(chǎng)

八、活動(dòng)保障

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，達(dá)成共識(shí)

以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，深刻反思自己，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會(huì)到：擁有健康才能擁有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂(lè)體育的全新理念，確立合作、競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)、主動(dòng)、健康發(fā)展的體育工作觀(guān)。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證時(shí)間，形成制度

以將快樂(lè)體藝、趣味體藝引入體育活動(dòng)為主旨，強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立各項(xiàng)管理制度，在活動(dòng)的內(nèi)容與形式、過(guò)程與評(píng)價(jià)上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)涵，不斷提升活動(dòng)水平。

3、全員參與，注重評(píng)價(jià)，強(qiáng)化激勵(lì)

堅(jiān)持學(xué)生全員參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，教職工全員協(xié)作，突出活動(dòng)的評(píng)價(jià)作用，對(duì)先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人予以適時(shí)激勵(lì)，并將各種評(píng)價(jià)資料存檔，作為學(xué)期考核評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師、學(xué)生系列考評(píng)中，以保證學(xué)校陽(yáng)光大課間體育活動(dòng)的有效開(kāi)展。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望。青少年的體質(zhì)健康水平不僅關(guān)系到個(gè)人健康成長(zhǎng)和幸福生活，而且關(guān)系整個(gè)民族身體素質(zhì)與健康，關(guān)系我國(guó)人才培養(yǎng)的質(zhì)量。體育鍛煉和體育運(yùn)動(dòng)，是加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育、磨練堅(jiān)強(qiáng)意志、養(yǎng)成良好品德的重要途徑，是促進(jìn)青少年全面發(fā)展的重要方式，對(duì)青少年思想品德、智力發(fā)育、審美素質(zhì)的形成都有不可替代的重要作用，青少年學(xué)生不僅是實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》的重點(diǎn)對(duì)象，也是競(jìng)技體育優(yōu)秀人才的后備力量。為了能讓祖國(guó)的未來(lái)和希望朝良性方向發(fā)展，我們將時(shí)時(shí)關(guān)注活動(dòng)小組負(fù)責(zé)教師的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們正確把握新課程新課改的旨意和內(nèi)涵，為中學(xué)生的健康發(fā)展設(shè)計(jì)一個(gè)美好的藍(lán)圖，積極投入到陽(yáng)光大課間體育活動(dòng)動(dòng)，讓“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”在農(nóng)村中學(xué)永遠(yuǎn)發(fā)出絢麗的光芒，讓“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”時(shí)刻照亮每一位農(nóng)村孩子的心。

第四篇：學(xué)生大走訪(fǎng)活動(dòng)談話(huà)記錄

XXX學(xué)校

學(xué)生大走訪(fǎng)活動(dòng)談話(huà)記錄

時(shí) 間： 2014年 月 日 地 點(diǎn)：

談 話(huà) 人： 記錄人： 談話(huà)對(duì)象： 你好，我們是 小學(xué)（學(xué)校、幼兒園）教師，按照要求進(jìn)行學(xué)生大走訪(fǎng)活動(dòng)談話(huà)，請(qǐng)問(wèn)：

1、你對(duì)學(xué)校的總體評(píng)價(jià)如何？

2、你對(duì)學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)活動(dòng)有什么意見(jiàn)和建議？

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員和教師存在的突出問(wèn)題？

4、對(duì)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助、普通高中國(guó)家助學(xué)金（包括高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)資助項(xiàng)目）、中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)金及生源地信用助學(xué)貸款等政策知曉情況如何？

5、其它方面需要反映的突出問(wèn)題？

6、對(duì)學(xué)校開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)有什么意見(jiàn)和建議？

家長(zhǎng)簽字： 2014年 月 日

第五篇：家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生大走訪(fǎng)活動(dòng)

臨涇鄉(xiāng)中心幼兒園家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生

大走訪(fǎng)活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育是幼兒教育體系的有機(jī)組成，走進(jìn)家庭開(kāi)展走訪(fǎng)是溝通三者的橋梁紐帶，教師、家長(zhǎng)和社會(huì)攜手育人是教育成功的關(guān)鍵，開(kāi)展大走訪(fǎng)活動(dòng)對(duì)促進(jìn)學(xué)幼兒健康成長(zhǎng)、提高育人水平有著重要意義。為了讓每一個(gè)幼兒在家長(zhǎng)和老師的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。我園根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展全省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生大走訪(fǎng)活動(dòng)》的精神和縣學(xué)生資助管理中心的相關(guān)安排，結(jié)合我園實(shí)際，開(kāi)展了主題為“走進(jìn)家庭、攜手育人”的大走訪(fǎng)活動(dòng)。

一、明確意義，認(rèn)真布署

首先學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市、縣教育局印發(fā)的相關(guān)文件和實(shí)施方案，明確此活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法和要求，確?；顒?dòng)有效推進(jìn)。我校根據(jù)實(shí)際情況制定了大走訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案，方案就大走訪(fǎng)活動(dòng)的主題、指導(dǎo)思想進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，將目標(biāo)任務(wù)、活動(dòng)形式及活動(dòng)要求進(jìn)行了具體的安排與布置。根據(jù)方案的安排，各班的教師對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行摸底——收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話(huà)等相關(guān)信息，進(jìn)行分類(lèi)整理。每位教師根據(jù)自己的學(xué)科實(shí)際和所帶學(xué)生實(shí)際制定了個(gè)人走訪(fǎng)工作計(jì)劃。學(xué)校以班級(jí)為單位，校長(zhǎng)帶頭，科任教師全員參與，開(kāi)始進(jìn)行走訪(fǎng)。

二、宣傳指導(dǎo)，達(dá)成共識(shí)

老師通過(guò)電話(huà)交談，短信互動(dòng)，實(shí)地走訪(fǎng)等形式利用多種渠道與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，互通信息，交流幼兒在校、在家的學(xué)習(xí)、生活、品德養(yǎng)成、心理健康等方面情況。尤其對(duì)學(xué)有潛力的學(xué)生、特長(zhǎng)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)困生以及進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女的家庭情況，孩子的在校情況進(jìn)行了深入了解和分析，幫助家長(zhǎng)做好學(xué)生的教育工作。

學(xué)校還運(yùn)用廣播、家園共育欄等宣傳工具，宣傳報(bào)道教師走訪(fǎng)活動(dòng)情況和家訪(fǎng)中好的經(jīng)驗(yàn)做法及先進(jìn)事跡。通過(guò)走訪(fǎng)讓幼兒和家長(zhǎng)知道教師家訪(fǎng)的目的和意義，讓家長(zhǎng)知道學(xué)生在校表現(xiàn)情況，讓家長(zhǎng)知道了學(xué)生的任課教師情況，讓家長(zhǎng)知道如何配合學(xué)校搞好家庭教育，通過(guò)家訪(fǎng)教師知道了學(xué)生的家庭情況和在家的表現(xiàn)情況，學(xué)校了解社會(huì)和家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議，全社會(huì)成員知道黨和政府對(duì)教育的關(guān)愛(ài)，營(yíng)造家校共育良好氛圍。

三、總結(jié)交流，匯報(bào)收獲

活動(dòng)開(kāi)展一個(gè)多月來(lái)，學(xué)校7名老師已和全校30人次學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，對(duì)30名學(xué)生家庭進(jìn)行了走訪(fǎng)，走訪(fǎng)率為100%.各班針對(duì)本次家訪(fǎng)的情況進(jìn)行了交流匯報(bào)，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了總結(jié)。

通過(guò)大走訪(fǎng)活動(dòng)使我們的教書(shū)育人由課堂延伸到幼兒的家庭和每一位幼兒的課余時(shí)間，針對(duì)不同幼兒的不同情況可以實(shí)行分類(lèi)指導(dǎo)，讓其避短揚(yáng)長(zhǎng)，健康成長(zhǎng)。我們要把本次走訪(fǎng)中獲得的反思運(yùn)用到今后的教學(xué)和管理的實(shí)踐中。我們要把與家長(zhǎng)的溝通成為工作的重要組成部分，并堅(jiān)持不懈地開(kāi)展下去，營(yíng)造家校共育的良好氛圍，不斷提高我校的教育教學(xué)水平。

2014年6月