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      機械學院2009年暑假社會實踐報告之一:世博就在我身邊——參觀世博園區(qū)活動總結

      時間:2019-05-13 00:27:01下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:機械學院2009年暑假社會實踐報告之一:世博就在我身邊——參觀世博園區(qū)活動總結

      機械學院2009年暑假社會實踐報告之一:世博就在我身邊——參觀世博園區(qū)活動總結

      引言:上海2010世博會是暨北京奧運會后中國又一大重要活動。自從2001年上海申辦世博會成功后,上海政府一直積極致力于世博園區(qū)的建設。經(jīng)過這2年的大力投資,世博園區(qū)已基本成型,正在進行最后沖刺階段的建設。此次在世博會即將舉辦之際,我們實踐小組對在建的世博園區(qū)進行了參觀和訪問。

      為了更好的了解世博、宣傳世博,我們一行人與8月23日前往世博園區(qū)參觀學習,希望可以通過親身經(jīng)歷,感受到來自2010上海世博的魅力。

      剛下車,我們便感受到來自世博的氣息。周圍小區(qū)的居民住宅被粉刷一新,加之平改坡工程,給人一種煥然一新的感覺;寬敞的6車道、井然有序的交通、路道兩旁修剪整齊的綠化,將大城市的氣派與秩序彰顯無遺。這也使我們更迫不及待的想見到世博園區(qū)的廬山真面目。

      還未進入園區(qū),我們就感受到了世博會良好規(guī)章制度,進出園區(qū)人員一律需出示證件,并接受保安的檢查。由于正在進行沖刺階段的建設,園區(qū)不對普通市民開放,但經(jīng)過多次交涉,我們終于破格獲得許可進入園區(qū),能夠在世博會未開始前一睹其芳容。

      當然,我們并不是盲目的參觀,在參觀前我們就對場館的設計理念以及場館的一些基本資料做了了解。

      世博會主體工程基礎設施建設項目共分為19類、約110項。率先開工建設的是浦東區(qū)域中的浦明路等11條道路,涉及范圍東至白蓮涇、西至盧灣大橋、南至浦東南路、北至黃浦江,道路總長度約11公里,占地面積約39萬平方米。而我們所參觀的正是世博園區(qū)A區(qū),也就是中國館所在地。根據(jù)規(guī)劃,主要場館2007年上半年全部開工建設,到2009年底基本完成建設任務。5.28平方公里的世博園區(qū)不僅創(chuàng)下世博歷史之最,也是上海有史以來最大的單體建設項目。更重要的是,世博園區(qū)的規(guī)劃和建設已經(jīng)成為上海城市功能轉型和產業(yè)調整的新支點。

      當我們走進世博園區(qū),首先印入眼簾的除了寬敞的道路外,便是那2排沁人心脾的綠化了。它們看似自由生長,卻也錯落有致,與周邊的建筑和景觀完美融合,整個一幅和諧的畫卷。這使本已被太陽曬得暈乎乎的我們頓時有了精神。

      根據(jù)先期的了解,整個世博園區(qū)道路綠化遵循整體性、生態(tài)性和文化性原則,力爭與上海市行道樹總體規(guī)劃相統(tǒng)一又不乏鮮明個性,而浦明路、主題館之路、中國館之路、世博軸之路等是世博園區(qū)的重點景觀綠化道路。浦明路途經(jīng)后灘公園、世博公園和白蓮涇公園,是當之無愧的“世博濱水大道”,其綠化設計與相鄰的濱水公園相呼應,路口設花境,作為濱水公園的景觀標志。上南路、園三路因與世博軸相依而行,是名副其實的“世博軸之路”,選用高大、樹形整齊的銀杏、香樟等,甚至規(guī)劃一側人行道雙排樹陣,以烘托世博軸恢宏的氣勢。于是,我們便順著這條綠化景觀道路向我們的目標中國館前進。一路上,到處是在建的外國展館和地方展區(qū),它們的設計理念各個是別出心裁,獨樹一幟。

      沿著阿聯(lián)酋館往下走,我們終于來到了中國館面前。雖然通過網(wǎng)絡對中國館有所了解,但當看見中國館的一瞬間,我們都被這幢宏偉的建筑所怔住了。

      先不說建筑,光是看到那通往館內的臺階,便已顯出幾分霸氣,卻又是如此和諧,彰顯出我國海納百川的精神。

      不是親眼看到,絕不會相信她是如何完美演繹其的主題構思的。建筑外觀以“東方之冠”的構思主題,表達中國文化的精神與氣質。國家館居中升起、層疊出挑,成為凝聚中國元素、象征中國精神的雕塑感造型主體——東方之冠;地區(qū)館水平展開,以舒展的平臺基座的形態(tài)映襯國家館,成為開放、柔性、親民、層次豐富的城市廣場;二者互為對仗、互相補充,共同組成表達盛世大國主題的統(tǒng)一整體。國家館、地區(qū)館功能上下分區(qū)、造型主從配合,形成獨一無二的標志性建筑群體。

      仔細看,我們還發(fā)現(xiàn)了很有意思的事情,國家館的每一根環(huán)廊立面上,都有“疊篆文字”,據(jù)說,這些疊篆文字印出中國傳統(tǒng)朝代名稱的34 字,象征中華歷史文化源遠流長。

      之后我們還參觀了中國香港館、日本館、世博會媒體服務中心??這些建筑都給我們留下了深刻印象,在感嘆建筑物美麗的同時,更讓我們感受到了中國雄厚的綜合國力。

      時間過得很快,短短半天的參觀已經(jīng)接近尾聲。在這半天中我們增長了見識,看到了國家的實力,也更增強了我們的民族自豪感,大家紛紛坦言要爭做世博志愿者,為我們的世博會獻上一份綿薄之力。

      夏日的燥熱與喧鬧依然存在,但我們的心卻始終不為之瘋狂。我們將默默地用我們的熱情為世博更為身邊的一切事物作出自己的貢獻。這次的參觀實踐讓我們看到了自己的渺小,更激勵我們向更高的目標邁進。新的征程已經(jīng)開始,我們將對美好的未來充滿信心的踏上屬于我們自己的路??

      第二篇:“迎世博,我參與”活動總結

      2010年世博主題系列活動

      材料與化工學院學生會組織部二零一零年四月

      一、活動回顧

      本次世博主題活動“迎世博,我參與”由材料與化工學院學生會和國際對外漢語協(xié)會共同舉辦,活動囊括了“我的海寶手工制作賽”、“世博知識競賽” “世博競猜”三大部分。

      4月14日至16日,我們主要在食堂前進行了前期宣傳,并開始了海寶手工制作的報名。前期宣傳包括展板海報宣傳、播放世博紀錄片、海寶人偶宣傳(全程)等,這些為后續(xù)的工作順利展開做了良好鋪墊。4月14日至23日我們每周五都在教C樓播放世博紀錄片以加深同學們對世博知識的了解。與此同時,我們還進行了世博知識競猜活動,在廣大同學的熱情參與下我們的“世博競猜”活動圓滿完成。4月21日,國際對外漢語協(xié)會負責的世博知識競賽也如火如荼的展開了。4月27、28日,我們將同學手工制作好的海寶作品進行展出及現(xiàn)場投票評比,選出了前三名和幸運觀眾。至此,我們的世博主題系列活動告一段落。

      二、自我評估

      在此次活動成功落幕后,我們積極總結,總體來說有進步,也有不足。進步有三:第一,這次活動的組織策劃大多數(shù)由干事獨立完成,活動中的許多困難自己解決,較獨立的完成了一次活動?;顒又写蠹叶几鞅M其職,能力和經(jīng)驗上得到了歷練;第二,活動中的一大亮點就是活體海寶的“助陣”,其很大程度的吸引了同學們的圍觀和活動的參與;第三,這次活動為期將近一個月,在這么長的活動過程中,部員之間密切配合,積極參與,各盡所能,體現(xiàn)了較高的團隊意識和

      協(xié)作精神,以及對工作認真負責的態(tài)度;第四,作為首次和學院以外的社團合作,我們開展了自己的視野,增強了自己和適應能力和協(xié)調能力。

      這些進步都是非常難能可貴的,希望繼承和發(fā)揚下去!當然,這過程中也有些不足之處。因為活動計劃有變,加上天氣原因,所以活動的時間拖了很久,使得最后有些匆忙。希望以后吸取經(jīng)驗教訓。

      三、總結

      回顧本次活動的成功是我們部所有成員共同努力的成果。但是,我們工作中還存在著很大的不足。在開展工作的同時也難免的出現(xiàn)了一些細節(jié)上的問題和工作經(jīng)驗缺乏導致的失誤。我們認真總結不足的地方,我們會繼續(xù)堅持發(fā)揚成功的地方。我們希望在下個學期組織部的工作能越做越好,并且可以有更多的機會和其他社團協(xié)會合作辦出好的活動來。

      材料與化工學院學生會組織部

      2010-4-28

      第三篇:“我與世博心連心”活動總結

      “我與世博心連心”活動總結

      經(jīng)過本部門一個多月的準備,“我與世博心連心”的世博作品展覽活動于四月二十七日中午拉下帷幕,取得圓滿成功。

      本部門于三月十一日中午開例會,本著“時尚性、前沿性”的原則開展此次活動,部門成員都著手準備各自的活動方案。在四月一日中午,本部門在例會中確定了活動的舉辦形式。其中,大家提出了征集作品、地面粉筆作業(yè)、制作橫幅、征集短信等活動形式。但是根據(jù)情況所定,最終確定以制作橫幅、征集作品、地面粉筆作業(yè)三者合一的活動形式,既而作出了詳細的活動計劃。

      四月八日,我部門成員就將作品征集的通知發(fā)到各班團支書手中,得到了各班同學的支持。于四月二十二日中午,我部門順利收齊了二十余份作品,包括詩歌、文章、書法和畫作等。同時也有五名學生報名參加現(xiàn)場地面粉筆作業(yè),其中有四名學生是用地面粉筆寫字表達自己對上海世博會的祝福,另一名學生則用現(xiàn)場畫“海寶”來表達自己的對世博活動的祝愿。

      四月二十七日中午,我院學生的世博作品展覽活動如期舉行,并得到了大家的一致好評!在活動現(xiàn)場,雖然太陽很烈,但是依舊有不少同學駐足觀賞我院學生現(xiàn)場地面粉筆作業(yè),并表示地面粉筆作業(yè)很有創(chuàng)意;也有同學被橫幅上的作品深深吸引,當觀賞完作品后即在橫幅上簽字留念,或寫上自己對上海世博會的祝福語;還有一些同學戴著海寶面具與我部門成員留影,活動現(xiàn)場呈現(xiàn)一派歡融景象!

      同樣,被吸引而來的張老師、秦老師和王老師也在橫幅前駐足,仔細觀賞我院學生的每一份作品,并對其作出了評價與建議。在活動臨近尾聲的時候,校報與團報的同學也聞風而來,表示希望我部門將征集到的優(yōu)秀作品投往校報或團報,亦派記者采訪了活動主辦方,針對記者的提問,部門副部胡廣嘉都作出了簡明扼要的回答,為此次活動畫上了完美的句號。此外,附有我院學生作品的橫幅現(xiàn)已在一號教學樓前展出,希望可以讓更多的學生看到管理學院學生的風采,以及我院學生對上海世博會衷心的祝福!

      當然,本次活動也有不足之處,第一,我們沒有做到全面了解和介紹世博,以致在答記者問時,出現(xiàn)了不能完整回答有關上海世博會的某些問題;第二,由于活動前與校報和團報銜接不夠,以致當校報和團報記者需要本部門提供此次活動的相關資料時,我們與其之間出現(xiàn)了一些脫節(jié)的現(xiàn)象。

      但是總體而言,本次活動還是比較成功的,同樣此次活動的完美落幕標志著調研部的又一次成長,希望此后調研部會越走越好!

      管理學院分團委調研部

      2010-4-29

      第四篇:數(shù)控與材料工程系“我的通用 我的世博”演講比賽活動總結

      數(shù)控與材料工程系“我的通用 我的世

      博”演講比賽活動總結

      前言

      大學是有夢者的舞臺,我們追尋夢想,一路前行,為抵達成功的彼岸,我們一次次挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我!此次演講比賽旨在鍛煉大家的演講能力,提高大家的口頭表達能力,給大家提供一個展現(xiàn)自我,提升自我的機會和舞臺;與此同時,為我系學生提供一個交流學習的平臺——共同成長,共同進步!更重要的是,激發(fā)起大家的文明熱情,為構建和諧文明的校園貢獻自己的一份力量。

      一活動主題

      《我的通用 我的世博》演講比賽

      二活動時間

      2010年5月14日(星期五)下午五點半

      三活動地點:D104教室

      四活動形式:演講比賽

      五舉辦單位:數(shù)控與材料工程系團總支學生會學習部

      六邀請嘉賓:系學生會主席團

      七邀請評委:系學生會主席團以及各部部長

      八參賽選手:全系學生會成員(主要面向大一新生)

      九活動目的:

      為提升本系廣大學生的修養(yǎng)和綜合素質、引導他們爭做符合時代先鋒的新青年,立志在參與國家大事世博盛會以及構建和諧校園過程中展現(xiàn)青春、貢獻才

      智;同時也為學院舉行的演講比賽決賽選拔人才,系學習部特舉行此次演講比賽。

      十賽程安排:本次演講比賽分為初賽、復賽、決賽三階段進行。

      (一)賽前準備:

      ⒈ 2010年5月6日組織系學生會成員于A103召開每周例會。進行賽前宣傳和指導報名細則。(負責人:系學生會主席魯允通、李顯紅)

      ⒉ 與宣傳部溝通,制作好宣傳板報。(負責人:宣傳部)

      ⒊ 進行報名事宜,及選手名單制訂。(負責人:監(jiān)察部)

      ⒋ 賽前注意事項指導。(負責人:系學生會主席李顯紅)

      (二)比賽階段:

      ⒈ 初賽于2010年5月10日五點半,D104正式開始,11日公布進入復賽選手名單。

      2.復賽于2010年5月12日五點半,D104開賽,經(jīng)我部認真商議,選拔出進入決賽的12名優(yōu)秀演講選手

      3.2010年5月13日上午通知入圍選手,并組織參賽選手抽簽,決定入場次序。此外,告知選手活動流程,下午進行彩排。

      4.決賽:

      (1)場地準備:要求布置好賽場,準備好飲水等。(負責人:學習部、生活部)

      (2)安排嘉賓及觀眾就座。(負責人:學習部)

      (3)維持現(xiàn)場紀律。(負責人:學習部、體育部)

      (4)調控音響設備等。(負責人:文藝部、宣傳部)

      (5)安排選手及禮儀人員入場。(負責人:學習部、外聯(lián)部)

      5評委安排:本次比賽評委由我系學生部主席團以及各部部長擔任。

      (三)活動流程:

      1.主持人介紹出席此次演講比賽的嘉賓及評委

      2.選手出場,進行簡單的自我介紹;為給與選手休息時間,準備下一環(huán)節(jié),主持人開場白,鼓勵參賽選手。

      3.參賽者進行限時3—5分鐘的主題演講

      4.評委根據(jù)選手的表現(xiàn)打分,并對其進行綜合點評。

      5.對評委打分進行匯總,公布比賽結果并為獲獎選手頒獎。

      6.請評委點評活動過程中所出現(xiàn)的問題,提出寶貴意見。

      7.此次活動主辦單位代表總結此次活動,并宣布活動圓滿結束。

      十一活動內容

      五點半整,一切準備就緒,演講比賽如期舉行,隨著主持人優(yōu)雅的步履,圓潤而甜美的嗓音,演講正式開始。第一名選手上場,在一片熱烈的掌聲中開始了他激情昂揚的演說??

      演講內容以“我的通用 我的世博”的主題展開。選手表達形式多樣,從各種角度敘述文明禮儀、和諧氛圍對國家社會、對校園文化、對個人發(fā)展的充要作用,主題鮮明、觀點明確、文字簡潔。而有的選手十分講究表達效果,有部分選手吐字清晰,講究輕重緩急,表現(xiàn)抑揚頓挫、鏗鏘有力,表達效果極佳,如4號選手。

      此外,參賽選手不僅口才了得,而且才藝也是出類拔萃—有的大展歌喉,有的詩詞朗誦,有的耍幽默,樂翻全場??此時此刻,整個比賽現(xiàn)場燈火輝煌,呈現(xiàn)出一片文明、和諧的氛圍!

      經(jīng)過為期90分鐘的角逐,結束了這場精彩紛紜的決賽。

      十二評分標準

      (一)內容(40分)

      1.主題(15分):主題明確、深刻,觀點正確、鮮明,見解獨到。

      2.材料(15分):材料真實、典型、新穎,反映客觀事實、具有普遍意義;并通過聯(lián)系現(xiàn)今國家大事、當代大學生生活、結合我校實際情況,體現(xiàn)學習“世博”的時代精神。

      3.結構(10分):結構完整合理、層次分明,論點、論據(jù)具有邏輯性,構思巧妙,引人入勝。

      (二)表達(60分)

      1.語音(20分):語音規(guī)范20分,較規(guī)范17分,不夠規(guī)范14分,不規(guī)范

      不得分。

      2.感染力(20分):語速恰當、聲音洪亮,表達自然流暢,節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,具有感染力。

      3.熟練程度(10分):因不熟練,每停頓一次減5分。

      4.態(tài)勢語(10分):自然得體,端莊大方。

      注:評分采取百分制,去掉一個最高分和一個最低分后的平均值為選手得分。

      (三)獲獎名單:

      一等獎:劉直

      二等獎:喬章杰、何靜、鎖權

      三等獎:胡顯峰、徐鵬飛、胡剛

      十三活動總結

      好的演講不是講故事,不是文字語言的炫耀,更不是語言的調侃,演講的精神在于以理服人,以情動人,用人格的魅力,用充滿力量的聲音震撼人心。此次演講比賽是成功的,決賽選手們一路走來,可謂久經(jīng)考驗,經(jīng)驗豐富,在當天的決賽中紛紛拿出自己的獨門“絕技”。有深情款款、有激情澎湃、有動作??臺上選手演講技巧雖不那么純熟,卻也博得了場下同學們的陣陣掌聲。整個比賽現(xiàn)場高潮迭起,不僅為學生提供了展現(xiàn)自我的機會,更是為傳播“文明、和諧”理念提供一個平臺。

      每名參賽選手從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會場紀律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。有的選手雖然沒有華麗的辭藻,沒有優(yōu)美的語句,但卻能實話實講,加之獻身說法。贏得了觀眾陣陣理解而會意的掌聲。選手們淳樸實在的表現(xiàn),十分文明得體的言語舉止,令人咂舌稱道。

      通過此次演講比賽,我系學生會得到了一次很好的民族精神教育,很好發(fā)揮中民族精神的教化功能,塑造了青年學生的民族性格,培養(yǎng)了青年學生的民族責任感,規(guī)范青年學生的文化價值觀念,也很好的體現(xiàn)了我數(shù)控與材料工程系“活動育人”的成果。

      團總支

      數(shù)控與材料工程系

      學生會學習部

      2010年5月15日

      第五篇:“弘揚世博精神、學習身邊榜樣、提高服務軟實力”活動總結

      ****支行“弘揚世博精神、學習身邊榜樣、提高服務軟實力”活動總結

      一、領導高度重視,成立專項活動領導小組

      ****支行根據(jù)分行活動部署,迅速成立了活動領導小組, 由各單位主要負責人為領導小組成員。領導小組下設活動指導辦公室,由個人金融部、辦公室、人力資源部、團總支負責人組成。支行個人金融部為本次學習活動的牽頭組織部門,切實承擔起相關責任,做好活動開展的組織工作。

      二、制定活動方案,有序開展各項活動

      在全行范圍積極開展“弘揚世博精神,學習身邊榜樣,提高服務軟實力”活動。在活動中我行始終圍繞著“四個結合”的活動要求,將活動與網(wǎng)點個人業(yè)務銷售競爭力提升項目相結合;將活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合;將活動與固化文明標準服務質量相結合;將活動與基礎管理提升年相結合。

      4月中旬起至6月上旬,我行組織開展基層網(wǎng)點學習活動,通過分批次實地觀摩、分組學習、資料閱讀等多種形式,學習****分理處的先進經(jīng)驗。在學習過程中,我行員工認真學習了****分理處黨員領導干部身先士卒、靠前指揮、現(xiàn)場調度、發(fā)揚把握機遇、加快發(fā)展的拼搏向上精神,學習了他們注重企業(yè)文化建設,充分發(fā)揮員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性,發(fā)揚不計得失、甘于奉獻的吃苦耐勞精神,并為他們的服務精神所打動,遞交了許多個人的學習心得體會。我行個人金融部將他們的交流培訓活動心得體會以簡報形式在全支行員工范圍內組織了學習。

      5月初,為體現(xiàn)結合實際,不斷創(chuàng)新,體現(xiàn)精益求精、執(zhí)行到位的求真務實精神。我行組織了部分網(wǎng)點負責人到******支行學習網(wǎng)點個人業(yè)務銷售競爭力提升項目經(jīng)驗。5月中旬,我行又組織提升項目試點網(wǎng)點負責人到*****支行進行先進經(jīng)驗取經(jīng)。通過現(xiàn)場親身體驗,學習他行在個人業(yè)務銷售競爭力提升項目中的先進做法。我行個人金融部也將他們學到的先進營銷經(jīng)驗在支行范圍內組織了交流學習。在隨后的提升項目試點工作中,我們結合他行先進經(jīng)驗,打造適應我行網(wǎng)點的管理措施,獲得了一定的成效。我們利用晨夕會,引導員工就網(wǎng)點當日窗口服務質量進行點評,高柜與大堂之間進行互評,督促網(wǎng)點員工進一步提高窗口服務質量,提升個人業(yè)務銷售競爭力建議。

      5月中旬至6月末,為體現(xiàn)關注細節(jié)、高標準嚴要求,體現(xiàn)客戶至、用心服務的愛崗敬業(yè)精神。我行結合“奮戰(zhàn)45天,向建黨90周年、建行60周年,上市1周年獻禮”創(chuàng)先爭優(yōu)活動,組織網(wǎng)點開展微笑服務、網(wǎng)點每周評選服務明星、網(wǎng)點負責人對高柜服務錄像進行抽查分析等手段進一步固化文明標準服務質量。利用中午休息時間和部分雙休日,開展形式多樣的銀企活動,例如****支行在營銷工作中不等、不靠,加強公私聯(lián)動,通過主動營銷和上門服務,成功拓展貸記卡40余張。更以拓展貸記卡為契機,將用卡指南與理財知識相結合,以送講座到企業(yè)的形式,掀起了公司員工投資理財?shù)男赂叱薄?***支行深入貫徹支行“激情仲夏”基金定投專項營銷活動,通過企業(yè)內部挖掘與邀請基金講師相結合,積極嘗試拓展我行基金市場份額。通過對幼兒園老師的理財講座,將年輕的老師和時尚的理財理念相碰撞,一顆顆基金定投的種子正在生根發(fā)芽。這些活動和措施,有效激發(fā)了員工提升規(guī)范服務水平、個人業(yè)務銷售競爭力的積極性。

      在活動期間,我行定期舉辦“卓越成長”系列訓練營,進一步加強營銷隊伍建設。通過三期訓練營的培訓,組織全行個人客戶經(jīng)理、低柜理財專員對電話約訪、保險銷售技巧、貸記卡營銷等項目進行培訓,切實提升了我行員工的營銷技能和與客戶溝通應對能力,有力推進了網(wǎng)點服務水平。

      三、總結經(jīng)驗,固化成果。

      通過近兩個月的學習活動,我行員工從思想上更為重視對窗口文明規(guī)范服務工作。在活動期間,網(wǎng)點員工積極開動腦筋為提高窗口服務水平獻計獻策。網(wǎng)點負責人利用晨夕會,灌輸文明服務新標準,同時運用監(jiān)控、巡查等手段,督促大堂人員與高柜人員的窗口文明服務,并要求網(wǎng)點及員工撰寫活動小結,匯報心得體會,認真查找員工自身在制度執(zhí)行方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),查找思想認識問題,也查找操作層面執(zhí)行力不強的問題,對查找出的問題隱患,從制度、機制、流程和人防、機控等方面分析原因并探索解決問題的辦法,落實整改措施,整改及時落實,努力增強員工文明標準服務意識。

      ****支行

      二〇一一年七月十日

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