第一篇：2018高考新課標全國卷特色題型“邏輯推理題”精講精練

2018高考新課標全國卷特色題型“邏輯推理題”精講精練

???2017年8月專輯9月12月專輯已出，歡迎選用！高考第一品牌語文月刊代碼46-88每月一本定價12元。其中每年8月作文專輯、9月試題分析專輯、12月分類練習(xí)專輯、4月AB卷二套題等為高考必備！咨詢微信***(手機)====新課標全國卷特色題型“邏輯推理題”精講精練Fcs2002 2017年三套全國卷語運題出現(xiàn)了大變臉，這就是第21題用“邏輯推理題”代替了“圖文轉(zhuǎn)換”?！菊骖}在線】

1．下面文段有三處推斷存在問題，請參考①的方式，說明另外兩處問題。(2017·全國卷1)高考之后，我們將面臨大學(xué)專業(yè)的選擇問題，如果有機會，我們要選擇工科方面的專業(yè)，因為只有學(xué)了工科才能激發(fā)強烈的好奇心，培養(yǎng)探索未知事物的興趣，而有了濃厚的興趣，必將取得好成績，畢業(yè)后也就一定能很好地適應(yīng)社會需要。①不是只有學(xué)了工科才能激發(fā)好奇心。②

。③

?！窘馕觥勘绢}考查語言表達能力，解答時要認真閱讀所給語段，明確①句“不是……就一定……”的表達方式，然后在語段中尋找推斷存在問題的地方，抓住“興趣”“成績”這個論題，在仿照例句的基礎(chǔ)上寫出準確的表達?！敬鸢浮渴纠孩诓皇怯信d趣就一定能取得好成績

③不是成績好就一定能很好地適應(yīng)社會需要2．下面文段有三處推斷存在問題，請參考①的方式，說明另外兩處問題。(2017·全國卷Ⅱ)云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的南坪縣更名為九寨溝縣后，城市的知名度都有了很大的提高，經(jīng)濟有了較快發(fā)展，可見，更名必然帶來城市經(jīng)濟的發(fā)展。我市的名字不夠響亮，這嚴重影響了我們的經(jīng)濟發(fā)展。如果更名，就一定會帶來我市的經(jīng)濟騰飛，因此，更名的事要盡快提到日程上來。①更名并不一定能帶來城市的發(fā)展。②

。③

。【解析】本題考查語言表達能力，解答時要認真閱讀所給語段，明確①句的表達方式，然后在語段中尋找推斷存在問題的地方仿照例句寫出準確的表達。【答案】示例：②城市名字不夠響亮并不一定會嚴重影響經(jīng)濟發(fā)展 ③更名并不一定會帶來經(jīng)濟騰飛

3．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(2017·全國卷Ⅲ)“爆竹聲聲除舊歲”，說的是歡度春節(jié)時的傳統(tǒng)習(xí)俗，春節(jié)燃放煙花爆竹雖然喜慶，但會帶來空氣、噪聲等環(huán)境污染問題，還可能引起火災(zāi)，一旦引起火災(zāi)，勢必造成人身傷亡和財產(chǎn)損失。現(xiàn)在很多城市已經(jīng)限制燃放，這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi)，而且只要限制燃放，就能避免環(huán)境污染，讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。①火災(zāi)不一定會造成人身傷亡。②

。③

?！窘馕觥勘绢}考查運用生活知識和經(jīng)驗進行推斷問題的能力。我們知道火災(zāi)的發(fā)生因素很多，燃放煙花爆竹只是其中的一個因素，所以材料中的“限制燃放，這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi)”推斷不當(dāng)；另外，我們知道環(huán)境污染的因素也很多，燃放煙花爆竹只是其中的一個因素，所以材料中的“限制燃放，就能避免環(huán)境污染，讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美”推斷也不恰當(dāng)?！敬鸢浮竣谙拗迫挤艧熁ū癫⒉灰欢ň湍鼙苊饣馂?zāi)的發(fā)生 ③不是限制燃放煙花爆竹就能避免環(huán)境污染在上述三題中，考卷由考查圖文轉(zhuǎn)換的識圖能力到考查考生的邏輯思維能力，這個新題型唬住了考生，讓許多考試措手不及。從考點來看，該題設(shè)題考查的是“語言表達準確”這個考點。此題是從邏輯推理的角度設(shè)計的，要求對題中給出的各種結(jié)論(推斷)進行評判，看是否符合客觀實際，有無判斷錯誤、推理偏頗以及說法絕對等邏輯問題。其實，它只是一只“紙老虎”，只要思路得當(dāng)，我們依然可以輕松過關(guān)?！局更c迷津】

第一、熟悉概念——推理是什么

推理是由一個或幾個已知判斷推出一個新判斷的思維形式。有以下三種常見的形式： 1.歸納推理

即從多個具體的現(xiàn)象中總結(jié)出一個一般的規(guī)律，是從個別到一般。它包括簡單枚舉法(不完全歸納法)和完全歸納法兩種。簡單枚舉法往往會犯以下邏輯錯誤：有些推斷的前提本身是虛假或謬誤的，有的遺漏了所涉其他對象而導(dǎo)致結(jié)論片面或偏頗，有的則是前提與結(jié)論之間存在強加因果或顛倒因果的問題;等等。例如：“現(xiàn)在很多城市已經(jīng)限制燃放煙花爆竹，這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi)，而且只要限制燃放，就能避免環(huán)境污染，讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美?！边@句話含有以下推理：①限制燃放就一定能避免發(fā)生火災(zāi);②只要限制燃放，就能避免環(huán)境污染，讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。仔細分析，不難發(fā)現(xiàn)其推斷的錯誤：①發(fā)生火災(zāi)的原因有很多，燃放煙花爆竹是誘因之一，并不是唯一的原因;還有其他情況也會引發(fā)火災(zāi)，比如天干物燥、吸煙、氣溫過高導(dǎo)致汽車自燃，等等。②環(huán)境污染的原因也很多，不光是燃放煙花爆竹，工廠“三廢”排放、汽車尾氣排放等,也會造成環(huán)境污染。可見，在遺漏條件信息的情況下，所得結(jié)論很可能出現(xiàn)說法絕對的錯誤。2.演繹推理

即從一個一般的規(guī)律到個別的具體現(xiàn)象的推理，是從一般到個別。常用的演繹推理形式是“三段論”，由大前提、小前提和結(jié)論組成。例如：金屬是導(dǎo)體(大前提)，鐵是金屬(小前提)，所以鐵會導(dǎo)電(結(jié)論)。演繹推理容易犯的錯誤有：偷換概念、前提錯誤、判斷矛盾等。

3.類比推理

即根據(jù)兩個或兩類對象有部分屬性相同，從而推出它們的其他屬性也相同的推理。簡稱類推、類比。例如：雜志對于()相當(dāng)于()對于農(nóng)民。A.報紙 果農(nóng)

B.傳媒 農(nóng)業(yè)

C.書刊 農(nóng)村

D.編輯 菠菜我們難以直接從題目中斷定兩詞之間的關(guān)系，只能逐項代入，然后類比兩詞之間的關(guān)系，進而作出判斷。通過代入發(fā)現(xiàn)“雜志對于編輯相當(dāng)于菠菜對于農(nóng)民”，兩者間都是“產(chǎn)品和生產(chǎn)者”之間的關(guān)系，因此答案是D。類比推理的常見錯誤有：前提錯誤、屬性錯誤等。第二、明確關(guān)系——?？寄男?fù)句關(guān)系

從2017年三套全國卷的第21題來看，邏輯推理題所選材料一般都比較容易理解，且比較貼合實際，設(shè)題時往往涉及以下復(fù)句關(guān)系。1.條件關(guān)系

分句之間的關(guān)系是條件和結(jié)果的關(guān)系，偏句提出一種真實或假設(shè)的條件，正句說明在這種條件下所產(chǎn)生的結(jié)果。常見的形式有三種：充分條件、必要條件、充要條件。條件關(guān)系復(fù)句常犯的錯誤有：三種條件關(guān)系混淆;條件與結(jié)果之間沒有必然的聯(lián)系;等等。2.因果關(guān)系

一種事物或一些條件的存在導(dǎo)致另一種事物的產(chǎn)生，其中前者是因，后者為果。因果關(guān)系常犯的錯誤有：原因和結(jié)果之間沒有必然的聯(lián)系等。高考中在考查復(fù)句關(guān)系時往往有非常明顯的標志詞，如說法比較絕對的詞語。大家要多多留心?！久麕熤д小?/p>

這里以(2017·全國卷Ⅱ)的第19題為例加以說明。第一、全面分析材料具體內(nèi)容

這則材料可以分為三部分：①通過對普洱市、九寨溝縣等改名后知名度獲得提高、經(jīng)濟發(fā)展較快的實例得出結(jié)論“更名必然帶來城市經(jīng)濟的發(fā)展”；②介紹“我市”因為“名字不響亮”嚴重影響了經(jīng)濟發(fā)展的情況；③材料認為只要“我市”更名就能夠促進經(jīng)濟騰飛。

第二、重點把握句間邏輯關(guān)系

材料的第一部分從邏輯推理的角度分析，是采用了歸納推理中的簡單枚舉法（不完全歸納法）得出的結(jié)論。因為“城市的知名度都有了很大提高，經(jīng)濟有了較快發(fā)展”的具體原因不止城市改名這一個，所以結(jié)論是武斷的。第二部分“（我市的）名字不夠響亮，這嚴重影響了經(jīng)濟發(fā)展”這個推斷是強加了因果關(guān)系，因為影響經(jīng)濟發(fā)展的具體原因不只名字不夠響亮一個。第三部分“（更名）就一定會帶來我市的經(jīng)濟騰飛”，句子雖含有條件關(guān)系，但“更名”這個條件未必能夠得出“經(jīng)濟騰飛”的結(jié)論。

第三、仿照例句精準擬寫答案 根據(jù)題目對第一部分推論錯誤的解析，我們可以從分析材料邏輯關(guān)系的角度確定后面兩個推斷的錯誤。答案分別為“城市名字不夠響亮并不一定會嚴重影響經(jīng)濟發(fā)展”“更名并不一定會帶來經(jīng)濟騰飛”孫犁在《好的語言和壞的語言》中指出：“從事寫作的人，應(yīng)當(dāng)像追求真理一樣去追求語言……應(yīng)當(dāng)經(jīng)常把你的語言放在紙上，放在你的心里，用紙的砧、心的錘來錘煉它們?！笔堑?，錘煉語言是個技術(shù)活，需要我們長期的積累和不斷的實踐。因此，無論是應(yīng)對高考，還是提高語文素養(yǎng)，我們在日常學(xué)習(xí)中都必須有意識地加強語言準確能力的訓(xùn)練，著力培養(yǎng)自己嚴謹?shù)乃季S能力。【實戰(zhàn)演練】

1．下面文字有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。要治理共享單車違停，應(yīng)該讓共享單車企業(yè)承擔(dān)治理違章停車的費用。政府應(yīng)先設(shè)置禁停區(qū)或停車區(qū)，對違停車的企業(yè)收費或罰款。這樣可將違停的成本由企業(yè)內(nèi)化，這時規(guī)模擴張的成本必然會遠大于收益。為了降低成本，企業(yè)將不得不致力于精細化管理，利潤就會提高，才能打敗其它企業(yè)。單車的禁停區(qū)或停點區(qū)設(shè)計合理了，方便了市民，就會提高城市的經(jīng)濟效益。①時規(guī)模擴張的成本不一定會遠大于收益。②

③

1．【答案】示例：②即使精細化管理，提高了利潤也不一定能打敗其它企業(yè)。③設(shè)計合理、方便了市民與城市經(jīng)濟效益沒有關(guān)聯(lián)?！窘馕觥竣谕茢嘟^對，“打敗其它企業(yè)”的因素很多，不僅為管理好違停。③“禁停區(qū)或停點區(qū)設(shè)計合理、方便了市民”的結(jié)果不是“提高城市的經(jīng)濟效益”，兩者間無因果關(guān)系。2．下列文段有三處推斷存在問題，請參考①的方式，說明另外兩處問題。痛風(fēng)是一種侵犯關(guān)節(jié)的慢性全身性疾病，好發(fā)的部位一般在腳趾、手肘等末端小關(guān)節(jié)。痛風(fēng)癥狀表現(xiàn)為發(fā)作部位會出現(xiàn)疼痛感，一旦腳趾或手肘等末端小關(guān)節(jié)腫騙，就能夠判斷是痛風(fēng)。誘發(fā)痛風(fēng)的原因很多，飲食不當(dāng)是一個常見誘因。在日常生活中，如果避免飲食不當(dāng)，就不會導(dǎo)致痛風(fēng)。患者應(yīng)該增加對病風(fēng)常識的了解，只要做好痛風(fēng)的預(yù)防工作，就一定能夠遠離痛風(fēng)。①腳趾或手肘等末端小關(guān)節(jié)腫痛，不一定就能夠判斷是痛風(fēng)。②

③

2.【答案】示例：②即使避免飲食不當(dāng)，也可能有其他誘因?qū)е峦达L(fēng)；③做好痛風(fēng)的預(yù)防工作，并不能夠保證一定遠離痛風(fēng)。3．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式。說明另外兩處問題。生活是一門學(xué)問。一般青少年很少有人懂得生活的真正意義是什么，因為只有成年了才會懂得生活的真諦。懂得生活真諦需要有豐富多樣的生活經(jīng)歷，有了生活經(jīng)歷，就一定會生活體驗和認識，進而也就會懂得生活的真正意義是什么。①不是成年了就會懂得生活真諦。②

。③

。3．【答案】示例：②有生活經(jīng)歷不見得就會有生活體驗和認識；③有了生活體驗和認識也不見得就會懂得生活的真正意義。4．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。一個人的生長環(huán)境與他的成才與否息息相關(guān)。只有逆境才能造就人才，貝多芬雙耳失聰，但他憑借堅定的意志，創(chuàng)作出了著名的《第二交響曲》。順境只會消磨人的意志，劉禪安于享樂，結(jié)果意志消沉，樂不思蜀。因此，一個人只有多經(jīng)歷磨難才能成才。①必只有逆境才能造就人才。②

③

4．【答案】示例：②順境未必只會消磨人的意志

③一個人未必只有多經(jīng)歷磨難才能成才5.下面文段有三處推斷存在問題，請參考①的方式，說明另外兩處的問題。教育孩子不僅要注意大的方面，也應(yīng)該在細微處下功夫。兒童猶如嫩芽，碰傷了就難以生長。父母也好，老師也好，要注意呵護她，要了解兒童的想法，父母和老師的言行都要具有示范性，因為他們的一言一行會影響兒童，時時處處被兒童模仿。①傷了就影響（不易）生長。②________________________。②________________________。5.【答案】示例：②父母和老師的行為具有示范性。③會被兒童模仿。6．下面文段有三處推斷存在問題，請找出并說明其問題。共享單車作為一種新出現(xiàn)的事物，便利了不少騎車人，因而徹底解決了久困不解的“一公里”難題，但共享單車的任性“泛濫”，也在擠占有限的城市公共空間，還造成資源的極大浪費，成為影響城市發(fā)展的最嚴重問題。對于共享單車，我們樂見其創(chuàng)新帶來的便捷，但也需彼此約束，共同維系城市之美，只要完全解決了共享單車造成的問題，城市居民幸福感就會有顯著提升。①

。③

。④

。6．【答案】示例：①共享單車并不能徹底解決“一公里”難題；②共享單車的任性“泛濫”還遠遠沒有成為影響城市發(fā)展的最嚴重問題；③解決了共享單車造成的問題，城市居民幸福感不一定就會有顯著提升。7．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。（5分）春花秋月伴書聲，夏雨冬雪潤心田。青春年少的我們只要努力學(xué)習(xí)了，將來就一定能考上好大學(xué)。上個好的大學(xué)，畢業(yè)后才能找到好的工作。在工作中掙到很多錢，你的生活就會過得幸福快樂。①努力學(xué)習(xí)了不一定就能考上好大學(xué)。②

③

7.【答案】示例：②上個好的大學(xué)不一定能找到好的工作。③掙到很多錢，生活不一定就過得幸?？鞓?。8.下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。中學(xué)生一旦手機在手，就一定會把與網(wǎng)友微信聊天等當(dāng)成自己的“事業(yè)”；一旦迷上微信聊天，就會造成學(xué)習(xí)下降，走向墮落。我們提醒學(xué)生、家長和老師深刻認識高中生使用手機的危害性，讓我們一起努力創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境好了，學(xué)生就能考上理想的大學(xué)，成為優(yōu)秀的人才。①是一旦手機在手，就一定會把往往會把與網(wǎng)友微信聊天等當(dāng)成自己的“事業(yè)”。②

③

8．【答案】示例：②不是迷上微信聊天，就一定會造成學(xué)習(xí)下降，走向墮落。③不是學(xué)習(xí)環(huán)境好了，學(xué)生就都會考上理想的大學(xué)，成為優(yōu)秀的人才。

本文由語文月刊公眾號ID：yuwenyuekan 編輯整理，轉(zhuǎn)載請注明出處)

第二篇：2018考研邏輯題型分類解析之分析型推理題

東莞中公教育

2018考研邏輯題型分類解析之分析型推理題

各位考生已經(jīng)完成了基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)。2018考研邏輯題型分類解析之分析型推理題，各位同學(xué)在暑期的邏輯學(xué)習(xí)過程要重點把握以下內(nèi)容。

在邏輯部分，分析型推理是一類獨具特征的題目總稱，是近幾年的考查熱點之一，也是令不少同學(xué)感到十分難于掌握的模塊。接下來中公名師就為考生做闡釋分析。

首先我們需清楚了解此類題目的共同特征，即：閱讀題干發(fā)現(xiàn)，材料中呈現(xiàn)了多個不同要素，多個不同概念以及多個復(fù)雜的已知條件。要求我們借助這些已知信息求取特定答案。

有別于直言命題、聯(lián)言命題、選言命題、假言命題等邏輯模塊，分析型推理題目的解答難點并不在于規(guī)則的記憶與應(yīng)用，而在于多重關(guān)系的尋找、挖掘與推導(dǎo)，因此對我們綜合的邏輯分析能力要求更高。

此類題目看似千變?nèi)f化，實則有章可循。究其本質(zhì)，解題點必然就是多個已知條件，而這些要素、概念之間存在必然的多樣化關(guān)系，我們必須依據(jù)這些復(fù)雜混亂的關(guān)系，推出相應(yīng)的結(jié)論。由于此類題目外部條件及結(jié)論需求的變型較多，所以我們的解題方法也需因題而異，具體問題具體分析。但無論形式如何變異，我們都要掌握一個最為關(guān)鍵的解題思路，即：快速尋找突破口，理清各項條件關(guān)系。

1.何謂突破口?

即：解題的切入點，一般存在于題干比較特殊的條件中。在題干給出的若干條件或各選項中，如果有一個條件被反復(fù)提及，出現(xiàn)頻率明顯高于其他條件，或者能夠直接肯定或否定某些選項，那么這就是題目突破口。

2.如何高效尋找突破口?

(1)首先仔細通讀題干;

(2)比較題干給出的若干條件，觀察不同條件中是否有共同的關(guān)鍵點和矛盾點;

(3)從這一關(guān)鍵點或矛盾點入手，進一步尋找和其他已知條件的關(guān)系;

(4)在推導(dǎo)過程中時刻關(guān)照已知條件，確保關(guān)系無所遺漏;

(5)推導(dǎo)得出正確答案。

經(jīng)典考題例析：

題1.某公園內(nèi)有個奇怪的攤主小周，他只在星期

一、星期

二、星期

三、星期五和星期六工作，而且他只出售4種商品：玩具汽車、充氣氣球、橡皮泥和遙控飛機。每個工作日，他上午只賣1種商品，下午只賣1種商品，而且還知道如下條件：

(1)小周在而且只在兩個連續(xù)的下午賣玩具汽車;

(2)小周只在1個上午和3個下午賣橡皮泥;東莞中公教育

(3)星期六這天，小周既不賣玩具汽車，也不賣充氣氣球。

若上述情況為真，請問哪一天小周一定會賣玩具汽車?

A.星期一

B.星期二

C.星期三

D.星期五

E.不能確定。

【解析】：題干給出了若干條件，首先，由條件(1)可知：小周在而且只在兩個連續(xù)的下午賣玩具汽車，推理得出符合這一情況的時間只有：周一和周二、周二和周三、周五和周六;

再由(3)可知：小周周六不賣玩具汽車，由此進一步排除周五和周六;

此時只剩下周一和周二、周二和周三兩個情況。顯然，無論哪種情況成立都有周二。

故答案選擇B項。

題2.某省大力發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，目前已形成東湖、西島、南山三個著名景點每處景點都有二日游、三日游、四日游三種路線。

李明、王剛、張波擬赴上述三地進行9日游，每個人都設(shè)計了各自的旅游計劃。后來發(fā)現(xiàn)，每處景點他們?nèi)硕歼x擇了不同的路線:

(1)李明赴東湖的計劃天數(shù)與王剛赴西島的計劃天數(shù)相同

(2)李明赴南山的計劃是三日游

(3)王剛赴南山的計劃是四日游。

根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項?

A.李明計劃東湖二日游，王剛計劃西島二日游

B.王剛計劃東湖三日游，張波計劃西島四日游

C.張波計劃東湖四日游，王剛計劃西島三日游

D.張波計劃東湖三日游，李明計劃西島四日游

E.李明計劃東湖二日游，王剛計劃西島三日游

【解析】：由(2)可知：李去東湖的計劃是2日/4日;

由(3)可知：王去西島計劃是2日/3日;

又因為條件(1)：李明赴東湖的計劃天數(shù)與王剛赴西島的計劃天數(shù)相同，即李東=王西。

所以我們?nèi)∠嗤奶鞌?shù)，即2日。

故答案選擇A項。東莞中公教育

第三篇：2013年高考全國卷新課標版作文題

2013年高考全國卷新課標版作文題：經(jīng)驗與勇氣

材料作文：一位商人得到一塊價值不菲的寶石，但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試，這時，一位年輕工匠勇敢的站了出來，并且完美的切割出了兩塊寶石。有時不僅需要足夠的經(jīng)驗，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。請根據(jù)以上材料作文。

新課標版使用地區(qū)：河南、山西、新疆、寧夏、吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古、河北、云南、青海、西藏、甘肅、貴州加上海南、陜西。

2013年全國卷高考作文（大綱版）：同學(xué)關(guān)系

2013年高考語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年全國大綱卷(適用?。嘿F州 甘肅 青海 西藏 云南 河北 黑龍江 海南)高考作文題：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

高中學(xué)習(xí)階段，你一定在班集體里度過了美好的時光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，即便是一次不愉快的爭執(zhí)，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。某機構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。

如果同學(xué)關(guān)系緊張，原因是什么？有人認為是我自我意識過強，有人認為是志趣，性格不合，也有人認為緣于競爭激烈，等等。

對于增進同學(xué)間的友好關(guān)系，營造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關(guān)系就會更加融洽。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不得抄襲。

第四篇：2013年新課標II全國卷高考作文題

年高考語文高考作文題

2013年新課標II全國卷(適用?。簝?nèi)蒙古、貴州、甘肅、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龍江、云南、寧夏)高考作文題：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。高中學(xué)習(xí)階段，你一定在班集體里度過了美好的時光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，即便是一次不愉快的爭執(zhí)，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。

某機構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。

如果同學(xué)關(guān)系緊張，原因是什么？有人認為是我自我意識過強，有人認為是志趣，性格不合，也有人認為緣于競爭激烈，等等。

對于增進同學(xué)間的友好關(guān)系，營造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關(guān)系就會更加融洽。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不得抄襲。

第五篇：2010年高考語文試題(新課標全國卷)

四、實用類文本閱讀(25分)

12.閱讀下面的文字，完成(1)~(4)題。(25分)

雜交水稻之父

1982年的一個秋日，馬尼拉洛斯巴洛斯鎮(zhèn)國際水稻研究所的學(xué)術(shù)報告廳里，正在舉行國際水稻科技界的盛會座無虛席。會議開始，國際水稻研究所所長、印度農(nóng)業(yè)部前部長斯瓦米納森博士莊重地引領(lǐng)袁隆平走上主席臺。這時，屏幕上赫然打出袁隆平的巨幅頭像，下方是“雜交水稻之父袁隆平”一行特大黑體英文字。報告廳里頓時響起經(jīng)久不息的掌聲。

國際同行的推崇，確實使袁隆平感受到了心智與汗水的價值，以及來自光明正大的競爭對手的真誠友誼和溫暖。想到國內(nèi)學(xué)術(shù)界某些權(quán)威至今仍然把自己看作湘西泥巴地里滾出來的土老冒，把雜交水稻技術(shù)視為不值一提的雕蟲小技，袁隆平內(nèi)心不由得黯然掠過一絲淡淡的悲哀。

會后，袁隆平跟斯瓦米納森博士開玩笑說：“您今天這樣?突然襲擊?，大張旗鼓地?販賣?我，可真叫我有點措手不及呀?！薄拔揖褪翘匾庖o您一個驚喜呀!”“可我1980年第一次應(yīng)邀來合作研究時，您竟然給我定了個每月800美元的實習(xí)研究生工資!”袁隆平笑著說。那一次他曾向斯瓦米納森提出嚴正抗議，準備拂袖而去。經(jīng)斯瓦米納森反復(fù)道歉，極力挽留，并把他重新定為特別研究員，每月工資提到1750美元，他才留了下來。

“哈哈，您還記得那件事哪!說實話，那時候我們看您在國內(nèi)地位也很低似的，這里給您待遇太高，反而使我們丟份。加上那時我們畢竟還沒有親眼見過成功的三系配套雜交水稻，所以給您定工資估計為您在國內(nèi)的10倍，想來您該可以接受。沒想到您還很有氣派!而第二年我們就看到中國政府給您頒發(fā)了科技特等發(fā)明獎，而且您的偉大成果也讓我們親眼看到了。所以我們后來一直為那件事感到慚愧。今天，也算是我們正式為您正名吧!”

“哈哈，原來閣下您也曾親自參與歧視我的?勾當(dāng)?啊!坦率地說，我們在國內(nèi)是從來不爭經(jīng)濟利益的?？墒?，到了您這里，拿多少錢可就關(guān)系到中國科學(xué)家的尊嚴了，所以我一定要跟您?斗爭?到底啊。不過，中國有句老話，叫做?不打不相識?。這就像我們國際科技界的朋友們，實際都是同一陣地上的競爭對手。但是也正因為在同一陣地上競爭，才有機會成為朋友啊!我和您一見面就 ?打了一仗?，所以我們的友誼也將更加長久。是不是?”袁隆平說。

袁隆平發(fā)明的雜交水稻技術(shù)，使水稻平均畝產(chǎn)比原先增加20%以上。這項世界領(lǐng)先的科技成果，不僅有助于中國已占世界7%的耕地養(yǎng)活占世界22%的人口，而且惠及全世界。為此，他被美國科學(xué)院選聘為外籍院士，院長西瑟羅納先生介紹袁隆平當(dāng)選的理由是：“袁隆平先生發(fā)明雜交水稻技術(shù)，為全世界糧食安全做出了杰出貢獻，增產(chǎn)的糧食每年為世界解決了7000萬人的吃飯問題。”湖南郴州農(nóng)民曹宏球說“鄧小平送來了好政策，袁隆平送來了好種子”，他專門花錢雕了一尊漢白玉的袁隆平石像 供在家里。

袁隆平把他的研究生介紹到美國、澳大利亞等國攻讀博士學(xué)位，這些研究生學(xué)成后都選擇留在外國工作。有人便跟袁隆平開玩笑說：“您老人家送出的人才都飛了，您可是白費心血了!”袁隆平則認真地回答說：“你們不要見識短淺。中國雜交水稻事業(yè)的未來，需要大量超過袁隆平的人才。優(yōu)秀的人才的成長需要廣闊的自由天地，讓他們通通窩到我的手下萊，受著我的思想束縛，而且我還無法給他們提供一流的研究條件。怎么能使他們成長為超過我的杰出學(xué)者呢?一旦祖國有條件充分發(fā)揮他們的作用，他們隨時都會回來的。相反，如果他們回來而又無用武之地，那又叫人家回來干什么呢?”

(摘編自莊志霞《袁隆平傳》)

(1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)

A.斯瓦米納森博士在他主持召開的一次國際水稻科技界會議上的隆重推介，使袁隆平作為世界著名水稻專家而廣為人知。

B.袁隆平因為發(fā)明了具有國際領(lǐng)先水平的雜交水稻技術(shù)，為全世界糧食安全做出了杰出貢獻，被美國科學(xué)院選聘為外籍院士。

C.湖南郴州農(nóng)民曹宏球為了感謝袁隆平給他送來了好種子，專門花錢請人雕了一尊漢白玉的袁隆平石像供在家里。

D.袁隆平的研究生經(jīng)他介紹到美國、澳大利亞等國攻讀博士學(xué)位，為了成為超過老師的杰出學(xué)者，學(xué)成后都選擇留在外國工作。

E.本文通過對“雜交水稻之父”袁隆平相關(guān)事跡的描述，表現(xiàn)了一位偉大的科學(xué)家的博大胸懷以及勇于探索、不計名利、無私奉獻的精神。

(2)盡管被國際同行稱為“雜交水稻之父”，袁隆平內(nèi)心卻“不由得黯然掠過一絲淡淡的悲哀”。這是為什么?請簡要分析。(6分)

(3)有人說袁隆平送出的人才“都飛了”，他是“白費心血”，袁隆平卻認為這種看法是“見識短淺”。為什么?請簡要分析。(6分)

(4)袁隆平和斯瓦米納森是同行，可他們一見面就為尊嚴“打了一仗”，最終又成為朋友，而且認為彼此的友誼“將更加長久”。請你就對“同行”、“尊嚴”、“友誼”三個方面的理解，任選一個方面，結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?8分)

第II卷 表達題

五、語言文字運用(20分)

13.下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)

A.有些人取得一點成績，便 自命不凡，洋洋自得，尾巴都翹到天上去了，這樣的人終究不會有大的作為。B.看到果農(nóng)家里汗牛充棟的黃燦燦的橙子，我深感欣慰，因為這說明我們開發(fā)的新品種產(chǎn)量高，品質(zhì)好。

C.對那些少不更事的年輕人，我們不僅要多加指導(dǎo)，還要給他們更多的鍛煉機會，使他們盡快地成熟起來。

D.開發(fā)商們對商品房面積的計算方式一直諱莫如深，由此導(dǎo)致的開發(fā)商與業(yè)主之間的經(jīng)濟糾紛經(jīng)常發(fā)生。

14.下列各句中，沒有語病的一句是(3分)

A.最近相關(guān)部門對兩個小區(qū)的住房進行空氣質(zhì)量檢測，結(jié)果有一半住房甲醛超標，而引發(fā)甲醛超標最主要的原因是居民不合適的裝修造成的。

B.李先生認為服飾公司侵犯了自己的權(quán)利，將之訴至法院，要求停止傷害，并提出30000元人民幣的經(jīng)濟索賠和2000元人民幣的精神損害撫慰金。

C.長沙、株洲、湘潭城市群建設(shè)的啟動，對道路、交通、媒體、通訊等行業(yè)提出了新的要求，與此相關(guān)，長沙商業(yè)圈無疑也將面對重新洗牌的機會。

D.國家質(zhì)檢總局提出，“十一五”期間要形成10個左右擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、國際競爭力較強、知名度較高、在國際市場占有一定份額的世界級品牌。

15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

玉樹藏族自治州，，，玉樹既是“三江源頭”，也是“藏獒之鄉(xiāng)”和“蟲草之鄉(xiāng)”。

①東南與四川省甘孜藏族自治州毗連②是長江落差最大的標志點

③與海西蒙古族藏族自治州、果洛藏族自治州等地相通④平均海拔4000米以上，最高點6621米

⑤位于青藏高原腹地，青海省南部⑥氣候高寒

A.②④⑥⑤①③ B.③①②⑤⑥④C.⑤③①④②⑥ D.④⑥⑤①③②

16.下面是關(guān)于“感恩教育”的評論文章中的一段文字。請根據(jù)上下文，補寫畫線處的內(nèi)容。要求緊扣主題，語意連貫，表達明確，每處不超過15個字。(5分)

近年來，不少學(xué)校開展的感恩教育活動都要求學(xué)生給父母洗一次腳。這引發(fā)了有關(guān)人士的質(zhì)疑： ① ?中華民族是一個有著數(shù)千年文明史的偉大民族，知恩圖報使我們的傳統(tǒng)美德。② 無疑是正確的，但是，如果不考慮學(xué)生的年齡以及生理與心理的差異和特點，只是簡單地采取③，恐怕不但達不到預(yù)期的教育效果，④。感恩教育是一項長期的工作，而且涉及到很多方面，它需要⑤。

17.仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與示例相同。(6分)

種子如果害怕埋沒，那它永遠不能發(fā)芽;

雛鷹如果害怕折翅，那它永遠不能高飛;

鉆石如果害怕琢磨，那它永遠不能生輝。