第一篇：讀書節(jié)總結(jié)

讀書節(jié)總結(jié)

柘林學(xué)校 楊建勤大會交流發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！我是柘林學(xué)校的楊建勤，分管圖書館工作，下面我來介紹一下陽光辦學(xué)聯(lián)盟的讀書節(jié)活動。

根據(jù)區(qū)教育局圖書館工作會議精神，在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院信息中心牽頭和直接指導(dǎo)下，“品中華經(jīng)典，抒愛國情懷”陽光辦學(xué)聯(lián)盟2012學(xué)年讀書節(jié)在陽光外國語學(xué)校、柘林學(xué)校、胡橋?qū)W校、新寺學(xué)校、蒲公英小學(xué)和民友小學(xué)等陽光辦學(xué)聯(lián)盟六校同學(xué)們轟轟烈烈的讀書活動中，于2012年12月11日順利落下了帷幕。

在為期一個月的讀書活動中，陽光聯(lián)盟體內(nèi)學(xué)校以本校為主陣地，以學(xué)生為主體，開展了豐富多彩的讀書活動，有力地促動讀書活動的開展，使得越來越多的同學(xué)在中華經(jīng)典閱讀實踐中開闊眼界、增長知識，充分調(diào)動學(xué)生的讀書熱情，不斷提高學(xué)生的文化修養(yǎng)，營造了聯(lián)盟內(nèi)各校良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷。我想，這些正是我們所期望看到的，也正是我們開展讀書活動的目的。

下面就本屆讀書節(jié)作個總結(jié)：

一、完善計劃，確?；顒娱_展。

首先，成立了由各校分管校長的領(lǐng)導(dǎo)小組，和各校德育主任組成的指導(dǎo)小組。其次召開研討活動，10月30日下午，陽光辦學(xué)聯(lián)盟首屆讀書研討活動在柘林學(xué)校召開。陽光辦學(xué)聯(lián)盟學(xué)校的各位副校長、齊聚我校進(jìn)行讀書節(jié)研討活動，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院信息中心顧淵娟、徐芳老師參與指導(dǎo)。

本次研討活動，由信息中心唐林章老師主持。首先由柘林學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹擬定的讀書節(jié)方案；其次，與會成員積極參與討論，研討讀書節(jié)活動內(nèi)容并達(dá)成一致共識，決定將于11月12日至12月11日，聯(lián)合開展為期一個月的2012年讀書節(jié)活動。各校領(lǐng)導(dǎo)們也紛紛表示：要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識，把它作為一項重要工作來抓，不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。在結(jié)合各校特色讀書活動項目的基礎(chǔ)上，不斷拓寬范圍、擴(kuò)大影響，提高學(xué)生的參與度。最后，由區(qū)進(jìn)修學(xué)院高永平院長作總結(jié)點評，高院長高度評價了資源聯(lián)盟體首次讀書節(jié)方案詳細(xì)、內(nèi)容豐富、要求具體、分工明確。

二、深入宣傳，創(chuàng)設(shè)讀書的良好氛圍

陽光資源聯(lián)盟體各所學(xué)校根據(jù)讀書節(jié)活動方案，開展了“學(xué)校讀書節(jié)”活動的動員工作，舉行了隆重的讀書節(jié)開幕式，如11月12日，蒲公英小學(xué)第一屆讀書節(jié)正式開幕，校長許佑林致開幕詞；柘林學(xué)校讀書節(jié)開幕式由德育處楊建勤主持，鄒謹(jǐn)忠書記致辭；陽光外國語學(xué)校讀書節(jié)開幕式由吳迅雷校長致辭，還舉行

了簡單而隆重的贈書儀式??另外奉賢教育網(wǎng)站對聯(lián)盟體學(xué)校的讀書節(jié)開幕式也做了報道。我們各校懸掛讀書節(jié)宣傳橫幅、校園顯示屏宣傳（或張貼宣傳口號），學(xué)校黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、讀書宣傳櫥窗等布置讀書節(jié)活動。區(qū)進(jìn)修學(xué)院圖書館統(tǒng)一印發(fā)《中小學(xué)生課外閱讀書目推薦》，各校圖書館在讀書節(jié)期間每天分時段、分年級開放借閱；圖書館走廊處開辟好書推薦欄目，專題介紹名家、名篇等。通過前期強(qiáng)勢宣傳和營造讀書氛圍，目的是讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對讀書的興趣有所提高，在思想上也能充分的認(rèn)識讀書的重要性，為深入落實讀書節(jié)計劃的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、創(chuàng)新活動，促進(jìn)師生的成長發(fā)展

在本屆讀書節(jié)活動中，各校著眼于提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了較好的效果。

活動一 優(yōu)秀班級圖書角評比活動

11月15日上午，在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院信息中心唐林章老師的帶領(lǐng)下，陽光外國語學(xué)校、柘林學(xué)校、新寺學(xué)校、胡橋?qū)W校、民辦民友小學(xué)、民辦蒲公英小學(xué)等陽光辦學(xué)聯(lián)盟六校的圖書館館長或分管領(lǐng)導(dǎo)一行，前往各校進(jìn)行了優(yōu)秀班級圖書角檢查、評比活動。

建立班級圖書角，是班級文化建設(shè)的一項內(nèi)容，是營造班級讀書氛圍的重要陣地，評委們從藏書量、書籍要求、書籍管理、整體氛圍等四個方面對各校推薦的優(yōu)秀班級圖書角逐一進(jìn)行打分評比。在評比中我們欣喜地發(fā)現(xiàn)各校班級圖書角都能結(jié)合班級的特點精心布置，圖書擺放整齊，擁有的圖書能滿足學(xué)生閱讀的需求。圖書角中一頁頁借閱記錄，一本本讀書筆記或摘記，都展現(xiàn)了學(xué)生們熱愛讀書、勤于讀書的良好風(fēng)氣。

活動二 名教師講座，回味無窮

11月19日下午,區(qū)名教師-----育秀實驗學(xué)校的徐德洪老師應(yīng)邀來到陽光外國語學(xué)校為資源聯(lián)盟體學(xué)校的老師講課并開設(shè)專題講座。徐老師首先給陽光外國語學(xué)校全體八年級學(xué)生上了一節(jié)《話說<蘭亭集序>》的課外閱讀課。課上徐老師從序的概說、由來、作者、品味、去處、傳承、影響等多個方面進(jìn)行了介紹。整堂課容量頗大，生動的講解讓學(xué)生們對《蘭亭集序》有了全面的了解，充分激發(fā)了學(xué)生課外閱讀的興趣。師生們認(rèn)真聆聽，均為徐老師豐厚的底蘊(yùn)、淵博的知識、儒雅的涵養(yǎng)、執(zhí)著的精神所折服。接著徐老師作了題為《閱讀，教師專業(yè)發(fā)展的需求》的講座。徐老師從課本閱讀和生活閱讀兩大板塊出發(fā)，結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷和體會，向聆聽者娓娓道來，道出了課本閱讀和生活閱讀之間相輔相成的關(guān)系，指明了閱讀在教師專業(yè)發(fā)展中的重要作用。柘林學(xué)校全體教師在楊品蓮校長和周謹(jǐn)忠書記的親自帶領(lǐng)下全程參與此次活動。

活動三 德育專家報告，受益匪淺

11月21日下午，原長寧區(qū)教育學(xué)院德育處的張邦浩主任來到我區(qū)做了《品讀中華經(jīng)典，提升人文素養(yǎng)》為主題的報告。我們資源聯(lián)盟體學(xué)校德育主任、圖書館分管領(lǐng)導(dǎo)和館長館員、部分老師一起興致勃勃地參加了本次活動。張主任介紹了全世界公認(rèn)的十本經(jīng)典著作；講了為什么要品讀中華經(jīng)典；又介紹了中華經(jīng)典概況，重點講述了朱自清的《經(jīng)典常談》和中華經(jīng)典的分類。最后，詳細(xì)介紹了怎樣指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法，以自己做南洋模范中學(xué)政教主任時的親身經(jīng)歷結(jié)合生動的案例與大家分享了獨立思考、親身體會、堅持不懈這三個要素在品讀經(jīng)典著作中的重要作用，并強(qiáng)調(diào)學(xué)校讀書活動要做到五個有機(jī)結(jié)合,令與會者受益匪淺。

活動四 閱讀指導(dǎo)課，趣味盎然

本屆讀書節(jié)活動中，各校也開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課，通過古今中外經(jīng)典文學(xué)作品的介紹、誦讀、賞析，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，提高了學(xué)生的閱讀能力。其中示范課安排在新寺學(xué)校舉行。12月5日由育秀實驗學(xué)校王麗萍老師執(zhí)教的四年級閱讀指導(dǎo)展示課《愛的教育》，新寺學(xué)校八年級的馬國平老師執(zhí)教的《訴衷情》——走近“豪放派”詞風(fēng)，旁征博引，聲情并茂，給聯(lián)盟體教師的啟示非常大。

活動五 讀書格言征集

開展“品中華經(jīng)典，抒愛國情懷”讀書節(jié)活動以來，陽光資源聯(lián)盟體學(xué)校各班認(rèn)真開展了讀書、誦讀活動，每位同學(xué)也都有了各自的收獲和心得體會。為進(jìn)一步明確讀書的好處，激發(fā)學(xué)生的讀書積極性，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，于11月12日---23日開展了讀書格言征集活動。我們要求同學(xué)把自己在讀書活動中的心得體會濃縮成精練的語句，以格言的形式書寫下來，要求格言言簡意賅，給人以啟迪和思索；應(yīng)具有時代特征、體現(xiàn)“讀書”和“愛國”的宗旨；必須是原創(chuàng)，不得抄襲或模仿；每條格言字?jǐn)?shù)控制在100字以內(nèi)。各班選送優(yōu)秀格言5條交學(xué)校德育處評比，各校推薦10條交至胡橋?qū)W?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組評選?；顒又校瑢W(xué)生積極參與，格言的質(zhì)量高。經(jīng)過評選，一句句略顯稚嫩但又充滿哲理的話，道出了孩子們讀書的收獲和體會，進(jìn)一步推動了讀書、誦讀活動的深入開展，取得了良好的效果。

活動六 讀書知識競賽

12月11日下午，陽光資源聯(lián)盟體學(xué)校的學(xué)生、家長、教師組成代表隊一起聚集在柘林學(xué)校參加讀書知識競賽活動，知識競賽題庫由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院圖書館老師經(jīng)過精心篩選提供；內(nèi)容包含文學(xué)常識、圖書管理知識等，題型為必答題、搶答題、風(fēng)險題；并制定了嚴(yán)格的競賽規(guī)則。為了將本次活動辦得有聲有色，柘林學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還特意借來了搶答器，在競賽中各代表隊成員積極思考、踴躍回答、熟練運(yùn)用搶答技巧，把在讀書中學(xué)到的知識運(yùn)用自如，整體成績比較優(yōu)秀。這次讀書知識競賽活動把本屆讀書節(jié)活動推向了一個高潮。

另外參加陽光辦學(xué)聯(lián)盟讀書知識競賽暨2012學(xué)年讀書節(jié)閉幕式活動的還有陽光辦學(xué)聯(lián)盟學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)、和圖書管理員，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院金紅衛(wèi)副院長、奉賢區(qū)教育局基教科張桂英副科長、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院信息中心圖書館唐林章等領(lǐng)導(dǎo)出席活動。區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院金紅衛(wèi)院長高度評價了辦學(xué)資源聯(lián)盟的首次讀書節(jié)活動，并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷，勉勵學(xué)生通過這項活動，逐步養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣，希望大家把讀書作為生活的一部分，不斷融入生活，提高生活品質(zhì)。

各校除了按照聯(lián)盟體讀書節(jié)方案外，還結(jié)合學(xué)校實際各自開展了具有特色的讀書節(jié)活動，如陽光外國語學(xué)校的跳蚤書市義賣活動、書簽制作活動；柘林學(xué)校的好書推薦卡、閱讀心得卡制作評比等。

陽光辦學(xué)聯(lián)盟學(xué)校讀書節(jié)活動活動雖已結(jié)束，但讀書節(jié)活動的開展，將對每 個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大的熱情。今后，我們繼續(xù)加強(qiáng)交流，要在各校進(jìn)一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。讓書香飄溢我們的校園！

此次讀書節(jié)活動得到了教師進(jìn)修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持幫助，特別是信息中心唐林章、顧淵娟、徐芳、曹衛(wèi)紅、俞婧婧老師的直接指導(dǎo)幫助，在此代表陽光資源辦學(xué)聯(lián)盟學(xué)校師生向他們表示衷心感謝！希望他們一如既往支持幫助我們這個團(tuán)隊。同時祝愿我們陽光資源聯(lián)盟體各校充滿陽光，明天更燦爛！

第二篇：讀書節(jié)總結(jié)2010

銀 集 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

第五屆讀書節(jié)活動總結(jié)

為了貫徹縣教育局育局件精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要精神，深入推進(jìn)教育課程改革，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，按照《淮安市教育局關(guān)于開展讀書節(jié)活動的通知》精神。我校積極組織宣傳，結(jié)合實際開展系列活動，狠抓落實。

一、加大組織宣傳力度。

宣傳主要對象：全校教職工；學(xué)生；學(xué)生家長等社會群體。宣傳形式多樣：

1、門和教學(xué)樓前拉起了“積極參與讀書節(jié)活動，掀起讀書熱

潮”“愛讀書 會讀書 好讀書 讀好書”的大幅宣傳標(biāo)語。

2、各班利用板報宣傳“快樂讀書 快樂成長”的活動主題；

3、利用升旗儀式、各班班會、晨會課時間對全體師生進(jìn)行講解宣傳，鼓勵積極參與到讀書節(jié)活動中來；

4、結(jié)合三四年級家長會和告家長書的形式向家長朋友進(jìn)行讀書節(jié)宣傳。

二、開展豐富多彩的系列活動，渲染“快樂讀書、快樂成長”的主題。

為了深入貫徹文件精神，引導(dǎo)和培養(yǎng)廣大學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣；不斷增強(qiáng)校園人文底蘊(yùn)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)；積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園和國學(xué)經(jīng)典誦讀示范學(xué)校。我校開展了形式多樣的活動，以此為載體，將“快樂讀書、快樂成長”的主題，落實在活動之中。具體開展了如下的活動：

1、首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師率先垂范，每周組織在周前會上集中進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，并倡導(dǎo)精讀、研讀教育教學(xué)名著，結(jié)合課堂教學(xué)實際進(jìn)行教學(xué)實踐，還要求全校教職工做好學(xué)習(xí)筆記，每周寫學(xué)習(xí)1

心得至少一篇，為帶動學(xué)生、家長參與讀書活動起到積極的帶頭作用。

2、結(jié)合讀書節(jié)活動將國學(xué)經(jīng)典誦讀活動進(jìn)行深化?！叭酥?，性本善……”在低年級小朋友嘴邊時常掛著，那豪情萬丈的《滿江紅》《赤壁懷古》則為高年級的學(xué)生提供了詠懷壯志的好素材。由集體誦讀到個人誦讀，經(jīng)典誦讀之聲侵染著整個校園，書香氛圍格外濃郁。

3、各班根據(jù)學(xué)生年齡特點組織一次“快樂讀書、快樂成長”主題隊會。此活動一開展，圖書室借閱工作更加繁忙了，校園處處可見孩子們讀書的身影。追逐嬉戲的少了，校園變得安靜了。

4、在此期間，我校還結(jié)合3、4年級家長會和其他年級以告家長書的形式邀請家長朋友

積極參與到讀書節(jié)活動中，請家長與孩子同讀一本書。并利用家長會請專家給家長進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，使讀書節(jié)活動得到深化和延續(xù)。

5、將圖書室向社區(qū)和家長開放，使讀書節(jié)活動得到擴(kuò)展，將人人學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)活動得到提升和深化。

6、結(jié)合讀書節(jié)開展讀好書征文活動。收到稿件83篇并進(jìn)行評選刊登，展出優(yōu)秀文章35篇。

7、結(jié)合“現(xiàn)代田園城市”和“我愛新校園”誦讀活動開展以“好書引領(lǐng)我們的習(xí)作，好文章描繪我們的校內(nèi)外生活”的活動。在全校同學(xué)中舉行的“我愛新校園”誦讀活動中評選一二三等獎18名；在3-6年級同學(xué)中開展的“現(xiàn)代田園城市”征稿活動中收到作品217件，其中選送6件交團(tuán)市委參加評選活動。

第三篇：讀書節(jié)總結(jié)

書香潤澤校園閱讀傳承經(jīng)典

——補(bǔ)浪河中學(xué)讀書節(jié)活動總結(jié)

“書香潤澤校園、閱讀傳承經(jīng)典”，奇臺六中第三屆校園讀書節(jié)活動已圓滿拉上了帷幕。同學(xué)們與好書交友，與好書為伴，積極地加入到這次讀書節(jié)活動中，校園里書香彌漫，真正體驗了“讀書好，讀好書，好讀書”的滋味，享受到了成功的樂趣，各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動，在活動中，同學(xué)們親近書本，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

一、加強(qiáng)宣傳，營造濃郁的讀書氛圍

根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神，按照活動月方案，我們迅速在全校開展了“校園讀書節(jié)”活動，結(jié)合校園文化環(huán)境的布置，通過懸掛宣傳畫，廣播，主題班隊，黑板報，手抄報等形式、多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。在校園藝術(shù)節(jié)上，舉行盛大的讀書節(jié)開幕式，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的精彩講話，整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。

二、開展活動，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望

1、我讀書，我快樂，樂在其中。

不同年級段開展了系列活動，讓孩子們在活動中享受讀書帶來的巨大快樂。

（1）“讀書心得”評比。學(xué)生通過閱讀，紛紛書寫了讀書感想，熱情高漲。

（2）“手抄小報”展評。各班學(xué)生自己制作了“書香伴我成長”小報，同學(xué)們通過起報名、搜集資料、版面設(shè)計、書寫等環(huán)節(jié)，精心制作了圖文并茂的手抄報。共有20余人獲得表彰。

通過本次讀書節(jié)活動的開展，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚，校園更加美麗，充滿了書香氣息，陶冶了學(xué)生情操，學(xué)生與書為伴，與書為友，學(xué)會愛書，學(xué)會讀書，學(xué)生們能靜心學(xué)習(xí)了，主人翁意識增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了，但讀書絕非只是讀書節(jié)活動中的事，讀書應(yīng)該成為每位學(xué)生的最大愛好，更是每位老師一生的事情。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德。相信我校的全體同學(xué)始終保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書，讀好書，會讀書?？傊c書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

補(bǔ)浪河中學(xué)讀書節(jié)

活動總結(jié)

補(bǔ)

浪

河

中

學(xué)

2013.09

第四篇：讀書節(jié)總結(jié)

雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生

——余姚二中第七屆讀書節(jié)活動總結(jié)“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”，余姚二中第七屆校園讀書節(jié)活動已悄然落下了帷幕。同學(xué)們在班主任和語文老師的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地開展讀書活動，與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行。校園里書香彌漫，同學(xué)們在讀書中快樂成長。

本屆校園讀書節(jié)期間，根據(jù)學(xué)校的活動方案，組織開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書活動。如：聘請市文聯(lián)作家符利群為高一學(xué)生做了題為“讀書 寫作 生活”的讀書講座，并和學(xué)生做了互動交流，幫助同學(xué)們明確了讀好書對人全面發(fā)展的重要影響；組織各班召開“沐浴書香，共同成長”主題班會，使同學(xué)們明確了應(yīng)讀什么書及讀書對人生的意義；舉辦高二詩文鑒賞大賽和高一“讀好書，立大志”演講比賽，為同學(xué)們提供了相互交流感悟的平臺，對提高品鑒能力、邏輯思維能力和語言文字的表達(dá)能力，樹立正確世界觀、人生觀、道德觀和價值觀起到了積極的促進(jìn)作用，詩文鑒賞大賽參賽人員共137人，共評出一等獎10名、二等獎15名、三等獎20名，演講比賽參賽人員28人，共評出一等獎3名、二等獎4名、三等獎6名；舉辦書簽制作大賽，各班積極參與，以校史，校貌，青春勵志名言為背景，設(shè)計出了一份份別具匠心的作品，共評出一等獎10名，其中高一（3）班李莎和姚穎的作品被印刷成作品，做為獎品，發(fā)放給本次讀書節(jié)活動中獲獎的同學(xué)。舉辦跳蚤書市活動，為好書找到了知己，變舊書為寶，使每本書的使用價值得到了最大限度的提升。

“儒雅人生，從閱讀開始”，我們意圖通過讀書節(jié)成果的展示，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲，展現(xiàn)同學(xué)們的個性風(fēng)采和精神面貌，掀起讀書高潮，營造洋溢著人文底蘊(yùn)的“書香校園”。根據(jù)各班在本屆讀書節(jié)活深入開展的營造書香校園、書香班級的系列活動，評選出高一（1）（3）（）（）高二

（4）（7）（9）（10）14個書香班級。另外讀書節(jié)的各項活動獲獎名單，詳見校園宣傳窗。

蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。無論是各項活動還是評比，都是同學(xué)們成長的一個過程。通過本次讀書節(jié)活動，同學(xué)們提高了閱讀興趣，掌握了一定的閱讀方法，積累了更豐富的知識，懂得了更多的道理?；顒又兴a(chǎn)生和形成的書香氛圍，讓我們每個老師，每個同學(xué)受益非淺。雖然讀書節(jié)的各項活動和我們暫時告一段落了，相信我校的全體同學(xué)始終保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書，讀好書，會讀書?？傊?，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

第五篇：讀書節(jié)活動總結(jié)2016

學(xué)生讀書活動總結(jié) 慶安縣第三小學(xué)

“書是人類進(jìn)步的階梯?！焙脮?，像長者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。”為進(jìn)一步推動我校教育教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，樹立正氣，營造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。我校開展了讀書活動。我們的讀書節(jié)活動宗旨是：在學(xué)校、在家庭營造熱愛讀書、支持讀書、尊重讀書的良好氛圍，激發(fā)讀書熱情，感受讀書快樂。每個班級創(chuàng)造性地開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。為了進(jìn)一步推動讀書活動，提高讀書活動效果，使讀書真正融入生活，成為師生們的日常行為習(xí)慣，現(xiàn)對讀書節(jié)活動進(jìn)行具體總結(jié)如下：

一、廣泛宣傳，營造書香氛圍

根據(jù)學(xué)校讀書活動方案，展示了班級閱讀水平；學(xué)校張貼了大量讀書宣傳標(biāo)語，各班以讀書為主題設(shè)計黑板報，創(chuàng)建了書香教室，營造了讀書氛圍。通過多渠道、深層次的強(qiáng)勢宣傳，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時，更使校園文化得到進(jìn)一步提升，為深入落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實基礎(chǔ)。

二、落實責(zé)任，確保順利開展讀書節(jié)活動

為確保讀書節(jié)活動有效、規(guī)范、深入開展，我校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了以教務(wù)處、少先大隊部、班級之間協(xié)同開展工作的活動網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)讀書節(jié)活動方案，層層落實責(zé)任、分解任務(wù)，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的完整讀書活動體系，確保讀書節(jié)活動有效實施。

三、精心組織，開展各項讀書活動

我校在讀書節(jié)活動中，著眼于提高學(xué)生熱愛讀書，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了非常好的活動效果。具體活動包括：

1．經(jīng)典古詩文閱讀活動

集體誦讀經(jīng)典古詩文活動。除學(xué)校指定的篇目外，各班還根據(jù)實際情況也引導(dǎo)學(xué)生背誦了一定的篇目。

通過經(jīng)典古詩文閱讀活動，同學(xué)們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好。

2．“好書推薦”班隊會活動

讀書節(jié)期間，各班廣泛開展班隊會活動，以趣味讀書、好書推薦為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂趣，擴(kuò)大讀書范圍。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進(jìn)一步激發(fā)，在趣味活動中，切實感受讀書的快樂，為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)。

3．親自資料庫建立活動

為了進(jìn)一步提高讀書節(jié)活動的有效性，本次讀書節(jié)活動還深入到家庭，要求家長與孩子共同閱讀，通過親自閱讀，既發(fā)揮家長的榜樣作用，同時也更能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，收到實效，為此各班還建立了“親子閱讀資料庫”，以便教師隨時了解家庭閱讀的情況。

學(xué)生與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個愛祖國、有追求，講文明，有毅力，善于拼搏，不斷進(jìn)取的人。我想書香飄溢的校園，一定會有內(nèi)涵、有發(fā)展，在今后的工作中，我校將繼續(xù)抓好讀書活動，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。