第一篇：組織學(xué)生開展節(jié)約、回收資源活動總結(jié)

組織學(xué)生開展節(jié)約、回收資源活動總結(jié)

相州中心小學(xué)組織學(xué)生開展節(jié)約、回收資源活動，在學(xué)校德育處、大隊部的部署下，全校師生以及家長都能積極參加活動，在資源的節(jié)約與再利用中取得了不錯的成績，現(xiàn)將該活動情況作如下總結(jié)：

一、提高認(rèn)識 強(qiáng)化落實(shí)

小學(xué)是孩子們養(yǎng)成教育的重要實(shí)施地，要讓全體師生都能明白節(jié)約、回收資源的重要意義，那么就要經(jīng)常性的開展相關(guān)的知識培訓(xùn)。我們學(xué)校的舉措是：

1、邀請專家到校進(jìn)行知識培訓(xùn)。

2、德育組的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)信息傳達(dá)、專題會議知識培訓(xùn)。

3、班級開展主題班會。

4、學(xué)校舉行有關(guān)節(jié)約、回收資源主題的大型辯論活動。

5、學(xué)校少先隊利用升旗儀式、宣傳欄，深化宣傳力度。讓每一個孩子都能明白垃圾分類回收的重要性。

6、布置相關(guān)活動強(qiáng)化學(xué)生家庭的認(rèn)知率，大隊部舉辦了節(jié)約、回收資源手抄報活動，要求以家庭為單位參與活動，經(jīng)統(tǒng)計99%的家庭參與了活動，達(dá)到活動預(yù)期目標(biāo)。

7、不定時進(jìn)行班級節(jié)約、回收資源工作檢查，檢查納入文明班隊評比，強(qiáng)化落實(shí)。

8、利用家校通，把應(yīng)知應(yīng)會的節(jié)約、回收資源知識發(fā)給家長，督促家長與孩子一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

二、立足課堂 扎實(shí)推進(jìn)

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時也是環(huán)保教育的好場所，教師在各科教學(xué)，尤其是班隊、思品、語文、自然、社會等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育；在每周星期一和星期五的班會定為環(huán)境教育主題會，利用唱歌、小品、相聲、知識競賽、手抄報等形式進(jìn)行教育，形成了良好的節(jié)約、回收資源宣傳氛圍；班級成立了環(huán)?？萍夹〗M，認(rèn)真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識的研究和探索。

三、利用活動載體 深化環(huán)保行為

校園內(nèi)堅持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查。在“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界環(huán)境日”不失時機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專題講座，號召全體少先隊員行動起來，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；在社會實(shí)踐活動中，組織學(xué)生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾，要求隊員以自己的實(shí)際行動帶動鄰里及社會共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達(dá)到良好效果。通過本次的實(shí)踐活動，讓學(xué)生認(rèn)識我們學(xué)校和生活環(huán)境的狀況，通過對節(jié)約用水、用電、回收廢紙等活動，讓學(xué)生們提高保護(hù)環(huán)境、節(jié)約和利用資源的意識，不隨便浪費(fèi)水電資源、節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境。在活動中，同學(xué)們積極性高。同學(xué)們交流能力得到了提高，表達(dá)的能力得到了加強(qiáng)，等重要的是知識，技能，創(chuàng)造和動手能力有了多向的發(fā)展，并且對于節(jié)約、回收資源，保護(hù)環(huán)境的意識得到明顯的提高，活動受到了實(shí)效。我學(xué)校將再接再厲，將節(jié)約、回收資源這一具有重要意義的活動繼續(xù)開展下去。

第二篇：節(jié)約回收資源活動計劃

節(jié) 約 回 收 資 源 活 動 計 劃

科組：數(shù)學(xué)姓名：陽慧

節(jié)約回收資源活動計劃

當(dāng)前，垃圾問題已成為一個污染環(huán)境、困擾人類的大問題。進(jìn)行校園垃圾分類處理及回收利用的研究在節(jié)約資源方面意義重大。為此，全班同學(xué)群策群力、集思廣益，我們根據(jù)我班的實(shí)際情況，特制定本計劃。

一、活動目的:

1、通過對垃圾處理的實(shí)地調(diào)查，讓學(xué)生知道我們所生活的環(huán)境對垃圾的承受能力是有限的，隨意扔垃圾，將會造成對人類生活環(huán)境的毀滅性破壞。

2、通過各種活動，使學(xué)生更深的了解垃圾分類的知識；逐步形成垃圾分類意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識。

3、在日常的學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生進(jìn)行垃圾分類的嘗試，不斷的將觀念和意識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。

4、從日常生活中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的觀念，增進(jìn)正確的環(huán)境認(rèn)知，進(jìn)而進(jìn)行實(shí)踐。

二、內(nèi)容要點(diǎn)：

1、宣傳和動員：

（1）掌握必備的垃圾分類知識對實(shí)施垃圾分類是非常有必要的，為了給進(jìn)行垃圾分類活動做準(zhǔn)備，在學(xué)科教學(xué)（科學(xué)課、美術(shù)課等）中，滲透“垃圾分類與資源節(jié)約”的宣傳，指導(dǎo)學(xué)生理解：環(huán)保是一項(xiàng)全球性的公益活動，垃圾可以分類，資源可以回收利用。

（2）指導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)，開展“垃圾分類在各國”資料、圖片收集活動，了解世界各國有關(guān)垃圾分類的情況。

（3）開展“垃圾分類收集小衛(wèi)士”卡通形象設(shè)計及宣傳語征集活動。（4）成立“班級綠委會”、“愛綠護(hù)綠活動”小組和“垃圾分類管理”小組。（5）定期召開“垃圾分類與資源節(jié)約”班隊會，制作“垃圾分類與資源節(jié)約”小報。

三、活動形式與方法：

（一）落實(shí)行動： 第一階段：

1、辦環(huán)保手抄報

2、推薦閱讀《環(huán)境保護(hù)1000問》一書、印發(fā)環(huán)保知識小問答等。

3、利用周一班隊會課上，由班級綠色委員會的同學(xué)向其他同學(xué)進(jìn)行“垃圾是放錯地方的資源”的宣傳和動員活動。

4、有計劃地進(jìn)行有關(guān)垃圾分類的介紹活動：

在班會課上，由班級綠委會成員進(jìn)行有針對性、有層次地做垃圾分類的講座，使學(xué)生們比較系統(tǒng)、全面地了解有關(guān)垃圾分類的知識。

5、進(jìn)行“垃圾分類”小衛(wèi)士卡通形象設(shè)計競賽活動。固定地方有專門收集廢電池的箱子，像這種有毒有害的物品應(yīng)該單獨(dú)放開。

2、開展《環(huán)保與垃圾》小知識競賽。

3、通過網(wǎng)絡(luò)，收集整理資料，為學(xué)校垃圾分類宣傳板報做準(zhǔn)備。第二階段：

1、制作以“滿分新人類，垃圾要分類”為主題的宣傳刊板。

2、開展“變廢為寶”小制作展評活動。

3、結(jié)合科學(xué)課有關(guān)環(huán)境保護(hù)（垃圾分類）的教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生寫心得體會。

附：活動時間規(guī)劃

（一）校園環(huán)境整潔活動 1.各班教室及校園衛(wèi)生區(qū) 衛(wèi)生小組 每日 2.定期清除衛(wèi)生死角。綠委會 每日

（二）垃圾分類

1.一般垃圾使用專用垃圾袋收集 垃圾分類管理小組 每日 2.可回收資源及分類處理 管理小組 每周

（三）資源回收 利用資源回收袋，分類回收資源。管理小組 每日

（四）校園美化綠化 1.加強(qiáng)班級領(lǐng)養(yǎng)的樹木管理 綠委會 每周 2.維護(hù)走廊花草 綠委會 兩日一次 3.利用盆栽加強(qiáng)綠化美化 管理小組 每周

第三篇：在全集團(tuán)范圍內(nèi)組織開展資源節(jié)約活動

在全集團(tuán)范圍內(nèi)組織開展資源節(jié)約活動，現(xiàn)就有關(guān)問題通知如下：

一、充分認(rèn)識開展資源節(jié)約活動的重要意義

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳教育力度

總經(jīng)理負(fù)責(zé)落實(shí)，部門指導(dǎo)協(xié)調(diào)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，共同做好工作。工作部署和各項(xiàng)要求，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，制訂方案，扎實(shí)推進(jìn)。加強(qiáng)協(xié)調(diào)，督促檢查。

做好資源節(jié)約的教育培訓(xùn)工作。加強(qiáng)資源節(jié)約教育；要對企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、節(jié)能節(jié)水管理人員進(jìn)行不同層次的教育和培訓(xùn)，各地區(qū)、有關(guān)部門要組織開展形式多樣的宣傳活動。新聞出版、廣播影視、文化等部門和社會團(tuán)體要廣泛宣傳我國資源形勢，宣傳節(jié)約資源、建立節(jié)約型社會的重要意義，形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好社會風(fēng)尚，不斷提高公眾的資源憂患意識和節(jié)約意識。

一、提高認(rèn)識、加強(qiáng)宣傳，充分認(rèn)清開展資源節(jié)約活動的重大意義

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、節(jié)能降耗、降低行政成本、提高行政效能，具有十分重要的意義。各處室、各單位要充分認(rèn)識開展資源節(jié)約活動的重要性和必要性，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，采取切實(shí)措施，扎扎實(shí)實(shí)地做好資源節(jié)約活動的各項(xiàng)工作，走在前列，做好表率。要認(rèn)真開展形式多樣、務(wù)實(shí)高效的宣傳教育活動，積極宣傳資源節(jié)約工作的重要意義，增強(qiáng)資源節(jié)約的責(zé)任感和緊迫感；大力宣傳普及節(jié)約資源的各種知識，努力營造節(jié)約資源的良好氛圍，樹立科學(xué)的消費(fèi)觀念，從自身做起，儉樸節(jié)約，形成“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的良好風(fēng)尚。

二、采取有力措施，把開展資源節(jié)約活動落到實(shí)處

1.突出做好節(jié)電工作

合理設(shè)置空調(diào)溫度。辦公室、會議室等辦公區(qū)域的夏季空調(diào)溫度設(shè)置不低于26℃，冬季須在0℃以下才能使用空調(diào)，做到無人時不開空調(diào)，開空調(diào)時不開門窗；提倡每天少開一小時空調(diào)，上午盡量少使用空調(diào)，下班前半小時提前關(guān)閉空調(diào)，節(jié)假日或少數(shù)人加班盡量不開中央空調(diào)，夏季伏天以外的日子，盡量用自然風(fēng)降溫的方法；在不影響制冷效果的前提下，改進(jìn)中央空調(diào)風(fēng)機(jī)水泵，增裝變頻裝置；禁止使用大功率取暖用具，如油汀、紅外線取暖器等。

養(yǎng)成隨手關(guān)燈習(xí)慣。白天上班辦公場所要盡量使用自然光，室內(nèi)亮度足夠時，不再開燈，杜絕“白晝燈”；下班離開辦公室時必須關(guān)燈，夜間減少開燈數(shù)量，做到“人走燈滅”，杜絕“長明燈”。走廊、通道等照明需求較低的場所，盡量設(shè)定隔盞開燈，減少燈管數(shù)，改換節(jié)能燈或安裝自動控制開關(guān)。

注重電器節(jié)電。盡量減少電梯使用頻率，提倡三樓以下盡可能不搭乘電梯，注意提高電梯載客率，盡可能多人一梯；盡量減少開啟和使用耗電大的設(shè)備，耗電辦公設(shè)備長時間不用或下班后應(yīng)及時關(guān)閉電源；計算機(jī)不使用時設(shè)置為自動進(jìn)入低能耗休眠狀態(tài)，減少待機(jī)能耗。

2.切實(shí)加強(qiáng)節(jié)水管理

加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，提倡用節(jié)水龍頭等設(shè)備，用水后要及時關(guān)好龍頭，嚴(yán)禁跑冒滴漏，堅決避免長流水現(xiàn)象的發(fā)生；辦公區(qū)域內(nèi)嚴(yán)禁洗滌私人物品（如衣物、車輛等）；駕駛員清洗車輛時多使用抹布，少使用高壓水槍和自來水沖洗；單位內(nèi)部綠地用水盡可能采用噴灌、微灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式；嚴(yán)禁使用自來水龍頭直接沖洗地面等。

3.積極降低公務(wù)用車開支

嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)用車編制和配備標(biāo)準(zhǔn)，按照國家規(guī)定優(yōu)先選用節(jié)能環(huán)保型車輛，科學(xué)合理地確定車輛使用年限，及時報廢、淘汰環(huán)保不達(dá)標(biāo)、油耗高的車輛；實(shí)行車輛定點(diǎn)定車加油、定點(diǎn)維修和定期保養(yǎng)，科學(xué)核定單車油耗定額，登記單車燃油消耗；提高車輛管理人員和駕駛?cè)藛T的業(yè)務(wù)操作技能；公勤派車盡可能統(tǒng)籌兼顧，減少出車次數(shù)，參加集體公務(wù)活動，提倡集中統(tǒng)一乘車。

4.努力節(jié)約辦公開支

要嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理，千方百計節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)開支。從嚴(yán)從緊配置辦公設(shè)備，規(guī)范辦公用品的采購、領(lǐng)用、配備制度;提倡修舊利廢，減少流失，杜絕浪費(fèi)；提高辦公電話使用效率，聯(lián)系工作盡量長話短說；提倡使用電子媒介起草和修改文稿，減少重復(fù)清印次數(shù)，打印時提倡雙面用紙，注意信封、復(fù)印紙的再利用；減少一次性簽字筆和圓珠筆的使用，提倡使用鋼筆；打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的墨水、墨粉用完后，提倡重新灌裝，再次使用；單位內(nèi)部開會要求自帶水杯，減少使用一次性紙杯。

加強(qiáng)辦公設(shè)備的日常維護(hù)和保養(yǎng)。要愛護(hù)電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)和照相機(jī)等辦公用品，經(jīng)常進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)，確保設(shè)備完好。對一些不常用的辦公設(shè)備，要定期進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)測試，最大限度地延長設(shè)備使用壽命。

5.發(fā)揮政府采購在資源節(jié)約中的導(dǎo)向作用

政府采購要向高新技術(shù)產(chǎn)品傾斜，優(yōu)先購買經(jīng)國家認(rèn)證的節(jié)約型設(shè)備、材料或產(chǎn)品，積極推廣使用節(jié)能燈具、節(jié)電復(fù)印機(jī)、節(jié)能墻體材料等低耗高效的新技術(shù)、新產(chǎn)品和新材料，杜絕購買國家明令禁止使用的高能耗、低效率設(shè)備和產(chǎn)品。

6.充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)墓?jié)約功能

充分利用全省外經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)電子政務(wù)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的成果，減少紙質(zhì)文件的印發(fā)。各處室、各單位之間文檔傳遞（涉密件除外）、投送材料和聯(lián)系，提倡使用電子文檔和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳輸，盡可能運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)公告、通知等形式發(fā)布信息，交流情況。

7.轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，克服形式主義

嚴(yán)格落實(shí)會議計劃和審批制度，進(jìn)一步精簡會議。合并同類會議，減少會議數(shù)量，必須召開的會議，盡量壓縮會議規(guī)模，提倡開短會，降低會務(wù)費(fèi)用。到基層出差和調(diào)研，一律輕車簡從，提高工作效率；嚴(yán)格公務(wù)接待規(guī)定，控制接待規(guī)格，減少接待開支，避免重形式、講排場等鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。

8.率先垂范，先行一步，帶動全社會廣泛開展資源節(jié)約活動

做家庭、社會節(jié)能帶頭人，勤儉持家，從自身做起，使每個家庭都樹立節(jié)儉、文明、健康的生活風(fēng)尚，做資源節(jié)約的模范。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行資源節(jié)約責(zé)任制

要切實(shí)把開展資源節(jié)約活動作為一項(xiàng)重要工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，抓好落實(shí)。要認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院、省政府有關(guān)節(jié)約資源的要求和規(guī)定，建立健全資源節(jié)約工作長效機(jī)制和工作責(zé)任制。強(qiáng)化對資源節(jié)約工作的日常管理，保證資源節(jié)約工作經(jīng)?；⒅贫然?。

積極配合做好節(jié)電工作。要廣泛開展節(jié)電宣傳，提高節(jié)約用電意識。

組織力量加強(qiáng)節(jié)約用電情況督查，對浪費(fèi)用電和不嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)電措施的部門及個人予以通報和處理。為了節(jié)約資源，節(jié)約辦公費(fèi)用，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約從用紙開始，逐步樹立全院教職員工的節(jié)約意識，養(yǎng)成自覺節(jié)約的良好習(xí)慣，一、安全、衛(wèi)生檢查管理

1、每周由總經(jīng)理、部門經(jīng)理及人事行政人員定期對本公司的安全生產(chǎn)、消防及衛(wèi)生進(jìn)行檢查。發(fā)現(xiàn)隱患部位立即整改，人事行政人員要做好每周檢查情況記錄，需要整改部位進(jìn)行督促。

2、建立安全、衛(wèi)生檢查工作管理制度

二、建立行政例會管理制度

1、實(shí)行每周例會制度。由總經(jīng)理主持，主管級以上人員參加?？偨Y(jié)一周工作，做好下周計劃，傳達(dá)公司相關(guān)文件、制度及政策實(shí)施情況。每月、季進(jìn)行總結(jié)。

2、建立行政例會管理制度。

第四篇：開展“降低成本、節(jié)約資源”活動倡議書[定稿]

開展“降低成本、節(jié)約資源”活動倡議書

公司全體干部職工：

為貫徹國務(wù)院關(guān)于在全社會開展資源節(jié)約活動的通知精神，落實(shí)市委、市政府關(guān)于開源節(jié)流、節(jié)能增效的有關(guān)要求，全面推進(jìn)能源、資源節(jié)約和綜合利用工作，樹立人人講節(jié)儉、事事講節(jié)約的風(fēng)氣，形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的風(fēng)尚，公司黨員志愿者，向全公司干部職工發(fā)出開展“降低成本、節(jié)約資源”活動的倡議：

1、白天充分利用自然光，盡量不開照明燈；夜間減少開燈數(shù)量，做到“人走燈滅”，堅決杜絕長明燈。

2、盡量減少計算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等用電設(shè)備的待機(jī)時間；有省電功能的，啟用省電模式；長時間不用要關(guān)機(jī)，延長設(shè)備使用壽命。

3、提倡打印雙面用紙和信封、復(fù)印紙的再利用，充分利用OA辦公自動化修改文稿、傳遞材料和收發(fā)文件，努力實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。

4、對可以再利用的辦公耗材（如墨盒、硒鼓等），堅持修舊利廢，實(shí)現(xiàn)資源再生和循環(huán)利用。盡量減少使用打印機(jī)、復(fù)印機(jī)和傳真機(jī)的次數(shù)，節(jié)約辦公耗材。

5、用辦公電話聯(lián)系工作業(yè)務(wù)盡量長話短說，言簡意賅；不用辦公電話聊天，撥打內(nèi)部電話使用內(nèi)線（后四位數(shù)）。

6、合理調(diào)控空調(diào)溫度，盡量減少大功率運(yùn)行的時間,下班時及時關(guān)閉空調(diào)。

7、合理安排車輛行駛路線和乘車人員，減少車輛空駛里程；定

期維護(hù)和保養(yǎng)車輛，降低油耗。

8、愛護(hù)公共物品，平日搞好維護(hù)，發(fā)現(xiàn)破損及時報修。

9、嚴(yán)格執(zhí)行接待客人用餐標(biāo)準(zhǔn)，減少陪餐人數(shù)，節(jié)約接待經(jīng)費(fèi)。

10、節(jié)約用水，洗手、沖廁后要關(guān)好水龍頭，杜絕長流水。

開展“降低成本、節(jié)約資源”活動，是樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，是全面建設(shè)小康社會、率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的要求。讓我們積極行動起來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，努力爭做降低成本、節(jié)約資源的表率，為建設(shè)繁榮合肥、平安合肥、文明合肥，創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)力量！

黨員志愿者

第五篇：建橋?qū)W校開展校園垃圾的分類與資源回收節(jié)約活動總結(jié)

建橋?qū)W校開展“校園垃圾的分類與資源回收節(jié)約”活動總結(jié)

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力越來越大，特別是學(xué)校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。美國環(huán)境學(xué)家內(nèi)貝爾研究認(rèn)為，生活垃圾９０％都是可以回收的，這些潛在的原料資源可重新在資源循環(huán)中發(fā)揮作用。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下，在學(xué)校德育處、大隊部的工作支持下，在“全面構(gòu)建綠色生態(tài)和諧校園”精神的指導(dǎo)下，全班同學(xué)群策群力、集思廣益，在“校園垃圾的分類與資源節(jié)約”活動方面取得了比較不錯的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動情況作如下總結(jié)。

一、充分認(rèn)識到減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義。

校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等，根據(jù)調(diào)查，在生活垃圾堆放場，1平方米垃圾堆表面最多可招落2784只蒼蠅，25平方米就有１個鼠洞、８處鼠跡，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在，在一定條件下會發(fā)生化學(xué)、物理或生物轉(zhuǎn)化，污染成分就會通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康；同時大量有害物質(zhì)直接進(jìn)入垃圾，增大了垃圾無害化處理的難度，增大了垃圾的運(yùn)輸量和填埋量；垃圾的焚燒都會產(chǎn)生二次污染，不僅有煙塵，而且有對人體十分有害的二惡英、電池中的汞蒸氣等物質(zhì)。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，把垃圾當(dāng)成資源，把有毒有害的物質(zhì)區(qū)別開來進(jìn)行資源化處理，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護(hù)資源和環(huán)境，同時，培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識。同時實(shí)行校園垃圾分類處理，既可以美化校園，有可以改善環(huán)境質(zhì)量。

二、我們在“校園垃圾的分類與資源節(jié)約”活動中的收獲：

1、可換芯的原珠筆、自動鉛筆，可自行充電的干電池，不必?fù)Q封套的年歷，可再使用的化妝品用具（如目線液、腮紅）都是可自行充填的物品，此類產(chǎn)品可減少資源的浪費(fèi)。

2、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑，不但可減少開支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。

3、盡量選用可再填充式之復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)或打印機(jī)墨水。

4、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。

5、不購買不必要的物品，因?yàn)橘I得愈多，需要處理的廢棄物也愈多。

6、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?/p>

7、離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。

8、有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開，累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費(fèi)。

9、通過各項(xiàng)活動的開展，使學(xué)生更深的了解了垃圾分類的知識；逐步形成了垃圾分類意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識。

10、推動了凈化、美化、綠化校園環(huán)境活動，落實(shí)提升了環(huán)境品質(zhì)的理念。

11、發(fā)出了如下倡議：希望全校的同學(xué)能積極行動起來，科學(xué)處理垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；“垃圾”是放錯了地方的資源；努力把好的衛(wèi)生習(xí)慣帶到社區(qū)、帶到社會，認(rèn)真做好在自己周圍的“由點(diǎn)向面”的推廣，努力爭當(dāng)“垃圾分類”知識的宣傳員和“環(huán)保小標(biāo)兵”！

12、利用賣廢紙、水瓶等“垃圾”的收入進(jìn)一步改善了班級環(huán)境。

13、制作了三期“校園垃圾的分類與資源節(jié)約”活動刊板，組織同學(xué)撰寫了近百篇有關(guān)垃圾分類、環(huán)境保護(hù)、資源節(jié)約、愛綠護(hù)綠的科學(xué)小論文，使學(xué)生的環(huán)保意識進(jìn)一步增強(qiáng)。

14、認(rèn)真管理領(lǐng)養(yǎng)的花草樹木，增進(jìn)了學(xué)生的“小主人”意識和責(zé)任意識，優(yōu)化了學(xué)生的環(huán)保思想，培養(yǎng)了學(xué)生的“愛心”。

15、“班級綠委會”、“愛綠護(hù)綠活動”小組和“垃圾分類管理”小組所有成員認(rèn)真履行自己的職責(zé)，在活動中發(fā)揮了積極的“榜樣”作用。評出班級“環(huán)保小標(biāo)兵”50名。

三、立足課堂教學(xué)，扎實(shí)開展環(huán)保教育。

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時也是環(huán)保教育的好場所，教師在各科教學(xué)，尤其是思品、語文、自然、社會等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育；每周星期一班隊會定為環(huán)境教育主題會，利用唱歌、小品、相聲、知識競賽、手抄報等形式進(jìn)行教育，形成了環(huán)保良好的氛圍；班級成立了環(huán)?？萍夹〗M，認(rèn)真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識的研究和探索。

四、利用活動載體，深化環(huán)保行為。我們堅持開展“五有五無”活動，校園內(nèi)堅持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表揚(yáng)鼓勵。學(xué)生在“植樹節(jié)”組織造林護(hù)樹、綠化荒山活動；在“愛鳥周”開展保護(hù)鳥類的宣傳教育；在“世界環(huán)境日”不失時機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專題講座，號召全體少先隊員行動起來，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；在社會實(shí)踐活動中，組織學(xué)生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾，向社會分發(fā)保護(hù)環(huán)境的《倡議書》，要求隊員以自己的實(shí)際行動，影響、帶動鄰里、社會，共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達(dá)到良好效果。同時，充分挖掘教育資源，利用遠(yuǎn)足或祭掃革命烈士紀(jì)念碑時開展“愛我濰坊，保護(hù)環(huán)境”及“人人動手，保護(hù)烈士紀(jì)念碑”等各種環(huán)保教育活動。一學(xué)期以來，通過“校園垃圾的分類與資源節(jié)約”活動，學(xué)生的環(huán)保意識日益增強(qiáng)，環(huán)保行為規(guī)范逐步形成，做到了“五有五無”（課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人，地上無紙屑痰跡、墻上無刻劃、桌面無污痕、門窗無破損、衛(wèi)生無死角），嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度，不破壞綠地，不折花草、不攀樹木，自覺節(jié)約、回收資源。

垃圾分類回收處理是校園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動更加富有成效。