第一篇：河北衡水中學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)

河 北 衡 水 中 學(xué)工作計(jì)劃

新學(xué)年、新思路、新舉措、新形象。為確保實(shí)現(xiàn)“提素質(zhì)、講實(shí)干、謀發(fā)展、創(chuàng)輝煌”的總體目標(biāo)，落實(shí)開展好“創(chuàng)新提高年”活動(dòng)，為創(chuàng)建“社會(huì)滿意、國(guó)內(nèi)著名、國(guó)際知名”學(xué)校奠定良好基礎(chǔ)，學(xué)校擬出本學(xué)期工作要點(diǎn)。希望各處室、各級(jí)部以及學(xué)科中心教研室根據(jù)本要點(diǎn)精神制定本部門新學(xué)期工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，牢記溫總理“多難興邦”的勉勵(lì)，按照“立足現(xiàn)實(shí)、心系未來，胸懷華夏、放眼全球”的辦學(xué)追求，遵循“以人為本、科學(xué)管理、求真務(wù)實(shí)、質(zhì)量第一”的指導(dǎo)思想，大力弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，集中全部精力，用盡全部時(shí)間，傾注全部心血，發(fā)揮全部智慧，眾志成城，銳意創(chuàng)新，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，校園精彩每一天，推進(jìn)學(xué)校的跨越發(fā)展，辦好人民滿意的學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

充分利用河北省高中校長(zhǎng)專業(yè)研究委員會(huì)第一屆年會(huì)的契機(jī)，全面踐行“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，以創(chuàng)新為主線，以提高為目的，以發(fā)展為根本，抓住每一個(gè)學(xué)生，抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，引領(lǐng)師生愛校、榮校、強(qiáng)校，唯一必奪，唯冠必爭(zhēng)，追求領(lǐng)先，追求品牌，追求卓越，追求文化享受，追求綠色境界，讓每個(gè)學(xué)生生活在快樂之中，讓每位教師工作在幸福之中，全面創(chuàng)建文明、平安、和諧校園。

三、具體要求

（一）以干部隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)三方利益協(xié)作體建設(shè)

1、中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭學(xué)習(xí)，充電磨刀，“保持愚蠢，保持饑餓”。（保持饑餓，保持執(zhí)著）

2、充分發(fā)揮好以領(lǐng)導(dǎo)班子為核心的學(xué)校、教師、學(xué)生利益協(xié)作體的作用，以自主創(chuàng)新統(tǒng)領(lǐng)所有工作，引領(lǐng)要超前，服務(wù)要全面，溝通要主動(dòng)，團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、向上，學(xué)習(xí)、研究、反思，盡職、盡責(zé)、盡力，創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)工作。

3、要重溫“在中層領(lǐng)導(dǎo)干部擴(kuò)大會(huì)上的講話”精神，政治上不落后，生活上不丟丑，經(jīng)濟(jì)上不伸手，把小事真做好，把細(xì)節(jié)真做實(shí)，把過程真做精，把“人”字真寫大，主動(dòng)想工作、找工作、干工作，努力走下去、走出去、走進(jìn)去，看別人看不到的問題，抓別人抓不住的關(guān)鍵、想別人想不到的辦法，做別人做不到的事情，創(chuàng)別人創(chuàng)不出的業(yè)績(jī)，要有告別昨天的勇氣，步入新的境界，走上新的臺(tái)階。

4、中層領(lǐng)導(dǎo)干部兼課者，在做好行政工作的同時(shí)，不僅要把每節(jié)課都上成精品課，而且要帶好自己所在的年級(jí)、學(xué)科和班級(jí)，其發(fā)展如何，中層領(lǐng)導(dǎo)干部負(fù)有直接責(zé)任。

5、要組織黨員干部開展豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中的模范帶頭作用，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

6、要全面理解“溝通”、“服務(wù)”、“引領(lǐng)”的內(nèi)涵，切實(shí)在溝通上做文章，要傾聽?zhēng)熒暮袈?，了解師生的需求，理解師生的言行，信任師生的工作，加大感情投入，做到有效溝通，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)逆向思維，各項(xiàng)工作要在落實(shí)上做文章，在反思上下功夫，努力尋求教職工工作的動(dòng)力之源。

7、進(jìn)一步深化“高站位決策、低重心運(yùn)行、近距離服務(wù)、走動(dòng)式管理”的運(yùn)行模式，弱化“管”，強(qiáng)化“理”，少“管”多“理”，會(huì)“管”善“理”，理清、理順、理活，發(fā)現(xiàn)和解決不和諧因素，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高度的和諧。

8、進(jìn)一步落實(shí)管理責(zé)任制，做好精細(xì)化管理。學(xué)校幾年來都在提精細(xì)化管理，但落實(shí)還不夠到位。新的學(xué)年，要使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，精細(xì)化管理是突破點(diǎn)之一。要做到用心工作，愛心育人，真心服務(wù)，每一件事情都要精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項(xiàng)工作都要做成精品。每個(gè)人都要第一次把工作做到位，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)。實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，還要變一個(gè)人操心為人人操心，每件事情、每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)物品，都有專人負(fù)責(zé)。

（二）以教師專業(yè)發(fā)展為關(guān)鍵，打造一支素質(zhì)優(yōu)良的教工隊(duì)伍。

1、要牢記抗震救災(zāi)這一政治任務(wù)，認(rèn)真踐行《教師誓詞》和衡中教師教育教學(xué)榮辱觀——以踐行八榮八恥為榮，以背離八榮八恥為恥；以關(guān)心愛護(hù)學(xué)生為榮，以漠視歧視學(xué)生為恥；以全面公正教育為榮，以主觀片面教育為恥；以主動(dòng)挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)為榮，以逃避競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)為恥；以開創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)?yōu)闃s，以自甘平庸落后為恥；以自發(fā)積極工作為榮，以被動(dòng)消極怠工為恥；以團(tuán)結(jié)幫助同事為榮，以嫉妒自私自利為恥；以熱愛維護(hù)學(xué)校為榮，以危害背棄學(xué)校為恥，主動(dòng)提升職業(yè)道德，用人格引領(lǐng)人格，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)進(jìn)位，繁榮精神特區(qū)，進(jìn)而掀起一個(gè)立足崗位作貢獻(xiàn)的熱潮。

2、組織好“鑄師魂、立師德、塑師行、育真人”主題教育以及中老年教師懇談會(huì)、青年教師工作匯報(bào)會(huì)等，彰顯老年，突出中年，培養(yǎng)青年，使廣大教師成為學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)滿意的良師。

3、要把教師專業(yè)化發(fā)展放到首要位臵，創(chuàng)新培訓(xùn)模式和方法，提出明確的要求，拿出切實(shí)的措施，優(yōu)化專業(yè)培訓(xùn)，提高專業(yè)水平，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，發(fā)展內(nèi)涵，全面提高廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)。

4、進(jìn)一步創(chuàng)新“書香校園”活動(dòng)，努力提高“知識(shí)富腦”工程效益，以豐富多彩的活動(dòng)促使其收到良好效果。同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新師徒捆綁制和課堂開放制，督促青年教師加快成長(zhǎng)步伐。

5、要采取有針對(duì)性的措施，開展有實(shí)效的系列活動(dòng)，全面加強(qiáng)教學(xué)基本功修煉，督促教師進(jìn)一步提高教學(xué)能力。對(duì)此，青年教師要有熱情，苦修苦練；中年教師要有提高，擴(kuò)大成果；老年教師要出經(jīng)驗(yàn)，豐富內(nèi)涵。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)教輔人員和后勤職工的管理與專業(yè)發(fā)展，通過創(chuàng)新獎(jiǎng)懲機(jī)制和培訓(xùn)方法，使其牢固樹立服務(wù)第一的思想，并激發(fā)他們的憂患、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，任勞任怨，精益求精，營(yíng)造一個(gè)“人人是人才、人人是全才”的氛圍。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)師生對(duì)環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識(shí)和理解，注重提升師生的環(huán)境素養(yǎng)，努力強(qiáng)化師生節(jié)約節(jié)能意識(shí)和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

（三）以多種德育活動(dòng)為載體，不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育。

1、要扎實(shí)推進(jìn)德育“316”發(fā)展綱要，特別是要緊緊抓住零八奧運(yùn)這一契機(jī)，開展“我是校園奧運(yùn)火炬手”活動(dòng)，加大奧運(yùn)宣傳力度，關(guān)注支持奧運(yùn)，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，進(jìn)而增強(qiáng)愛國(guó)、愛校和文明意識(shí)，培養(yǎng)有中國(guó)心、世界眼、現(xiàn)代腦的人。高一要側(cè)重理想目標(biāo)、文明習(xí)慣教育，高二要側(cè)重紀(jì)律、責(zé)任、自強(qiáng)不息教育，高三要側(cè)重感恩、成人成才、心理健康教育。

2、針對(duì)日益增多的公共衛(wèi)生和自然災(zāi)害危機(jī)事件，全面加強(qiáng)生命教育，進(jìn)一步強(qiáng)化師生的應(yīng)急意 識(shí)，通過專題講座、觀看光盤以及實(shí)際演練等途徑和方法，讓師生懂得防災(zāi)急救自救知識(shí)，了解如何逃生自救、如何自我保護(hù)。

3、創(chuàng)新德育形式和載體，豐富德育內(nèi)容，提高德育實(shí)效。要組織好“弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育系列活動(dòng)，“日積一語、日行一善”和“無批評(píng)、三自主日”主題實(shí)踐活動(dòng)，“三進(jìn)課堂”活動(dòng)（家長(zhǎng)、名人以及五老進(jìn)課堂）、名人專題報(bào)告會(huì)、“四個(gè)十佳”評(píng)選活動(dòng)以及首屆校長(zhǎng)年會(huì)聯(lián)歡晚會(huì)等，大力開展民族精神教育、綠色環(huán)保教育、廉潔教育、誠(chéng)信教育以及刻苦學(xué)習(xí)教育。大力開展向“抗震救災(zāi)英雄少年”學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、充分發(fā)揮“以班主任為核心的班級(jí)管理質(zhì)量協(xié)作體”和“以學(xué)生干部為核心的學(xué)生自主管理協(xié)作體”的作用。召開好好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、班會(huì)點(diǎn)評(píng)會(huì)等系列會(huì)議，開展好“魅力班主任”評(píng)選活動(dòng)，組織好第二屆“十佳班會(huì)”評(píng)選活動(dòng)，提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)和教育藝術(shù)。要做好《德育報(bào)》供稿工作。

5、進(jìn)一步落實(shí)好《班主任工作條例》等制度，開展好“育人標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。班主任在嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上，要力爭(zhēng)任職期間班內(nèi)不出現(xiàn)回家接受家長(zhǎng)再教育的學(xué)生。

6、進(jìn)一步創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校、業(yè)余黨校、學(xué)生團(tuán)校的工作。再建立兩種以上獎(jiǎng)助學(xué)金，不讓一名學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)。

7、進(jìn)一步發(fā)揮綠色行動(dòng)志愿者協(xié)會(huì)在創(chuàng)建綠色學(xué)校中的作用，有計(jì)劃地開展豐富多彩的環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)。

（四）以教育科研為先導(dǎo)，積極推進(jìn)和深化課堂教學(xué)改革。

1、根據(jù)“課題引導(dǎo)、更新觀念、人人參與、整體提高”的原則，全面強(qiáng)化教科研工作，以科研促進(jìn)教育觀念轉(zhuǎn)變，以科研推進(jìn)課堂教學(xué)改革，讓教師帶著課題進(jìn)課堂，進(jìn)而激活學(xué)生激情，提高課堂教學(xué)效益。重點(diǎn)崗位人員要帶頭開展課堂教學(xué)改革，帶頭落實(shí)學(xué)校教改指導(dǎo)思想。

2、對(duì)于所承擔(dān)的國(guó)家、省、市級(jí)課題，要?jiǎng)?chuàng)新管理方法，切實(shí)加強(qiáng)管理，抓好過程，抓出特色，確保課題順利推進(jìn)，并能如期結(jié)題。

3、要從戰(zhàn)略和全局的高度，增強(qiáng)新課標(biāo)培訓(xùn)工作的責(zé)任感和緊迫感，并組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究相關(guān)學(xué)科新的課程標(biāo)準(zhǔn)。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)規(guī)律研究，不僅要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)班與普通班、文科班與理科班、尖子生與臨界生的異同研究，而且還要在“會(huì)教、會(huì)學(xué)”上做文章，想方設(shè)法打造有效課堂，關(guān)注課堂的有效環(huán)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的有效學(xué)習(xí)，減少低效環(huán)節(jié)和低效學(xué)習(xí)，杜絕無效環(huán)節(jié)和無效學(xué)習(xí)，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。要制定“有效課堂”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

5、要總結(jié)宣傳各學(xué)科的教改新舉措和成功經(jīng)驗(yàn)，并提煉出具有衡中特色的學(xué)科教學(xué)模式，進(jìn)一步提高學(xué)科教學(xué)的理論含量。繼續(xù)研究如何提高習(xí)題講評(píng)課的質(zhì)量，并配合文科教學(xué)組織一些活動(dòng)。

6、要進(jìn)一步加強(qiáng)師生心理健康教育，切實(shí)做好師生心理健康狀況專項(xiàng)監(jiān)測(cè)。其中，要加大教師心理健康教育，進(jìn)一步優(yōu)化教師心理品質(zhì)，使教職工幸福快樂的工作。

（五）以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，切實(shí)提高教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量。

1、要在落實(shí)《關(guān)于強(qiáng)化教學(xué)過程的幾項(xiàng)要求》上下功夫，強(qiáng)化過程、細(xì)節(jié)和環(huán)節(jié)管理，完善評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，向有效課堂要效益，向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量，向基礎(chǔ)教學(xué)要成績(jī)，向精講多練要分?jǐn)?shù)，向習(xí)題質(zhì)量要分?jǐn)?shù)，落實(shí)學(xué)生主體地位，努力打造精品課堂，希望在每個(gè)學(xué)生，成功在每一節(jié)課。同時(shí)，進(jìn)一步降低課堂教學(xué)難度，真正夯實(shí)基礎(chǔ)，努力回歸課本，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的“學(xué)”，把學(xué)習(xí)的過程還給學(xué)生，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)學(xué)科中心教研室的管理和評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)其工作積極性，督促其認(rèn)真總結(jié)學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)，提煉出一整套操作性強(qiáng)的常規(guī)管理模式。

3、要密切關(guān)注奧賽班學(xué)生的發(fā)展，總結(jié)奧賽特長(zhǎng)生的成功經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范有效的培養(yǎng)體系，力爭(zhēng)奪取一枚國(guó)際獎(jiǎng)牌。進(jìn)一步濃厚科技創(chuàng)新活動(dòng)氛圍。

4、要站在職業(yè)道德的高度看待考風(fēng)考紀(jì)問題，認(rèn)真抓好考試命題工作，嚴(yán)格期考的環(huán)節(jié)管理，加強(qiáng)試題難易度監(jiān)測(cè)，大幅提高中檔題滿分率，完善考后質(zhì)量分析機(jī)制，杜絕一切歪風(fēng)邪氣的發(fā)生。

5、要下大力抓好互聽互評(píng)課、說課與評(píng)課活動(dòng)。大力提倡領(lǐng)導(dǎo)干部跟蹤聽評(píng)青年教師及成績(jī)連續(xù)落后教師的課，認(rèn)真組織好教學(xué)開放日活動(dòng)以及優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)等。制定出臺(tái)各類課型基本規(guī)范和具體要求，繼續(xù)在部分學(xué)科開展雙語教學(xué)試點(diǎn)。

6、各學(xué)科要結(jié)合其特點(diǎn)，多角度、多層次、多形式的滲透環(huán)境教育，各年級(jí)、各相關(guān)處室要開展好以“環(huán)境與發(fā)展”為主題的綜合環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

7、要以?shī)W運(yùn)會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)藝體工作，創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)考核機(jī)制，激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，真正開創(chuàng)藝體新局面。

8、深化校園數(shù)字化、信息化建設(shè)，進(jìn)一步開發(fā)新的應(yīng)用型軟件，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量和水平，使各種信息充分有序流動(dòng)，使資源網(wǎng)建設(shè)有突破性進(jìn)展。繼續(xù)做好教輔資料的編輯出版工作。

（六）以高考升學(xué)率為生命線，全力以赴抓好高三的教育教學(xué)。

1、高三教學(xué)指導(dǎo)思想：科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、緊張、有序、沉著、高效。

2、高三高考奮斗目標(biāo)：清華、北大36人，600分以上人數(shù)、本一初選人數(shù)全省第一；語、數(shù)、外各學(xué)科平均分超市第二名3分，理綜、文綜平均分超市第二名6分；確保衡水市文理科狀元，力爭(zhēng)省狀元；確保高考各項(xiàng)指標(biāo)刷新歷史紀(jì)錄。

3、要理直氣壯抓升學(xué)率，全力以赴抓高三。全校上下要一切為了高三，一切圍繞高三，全心全意服務(wù)于高三，為零九高考升學(xué)率的提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、要講合作、促競(jìng)爭(zhēng)、抓效率、拚高分，在抓優(yōu)、促尖、推邊上下功夫，進(jìn)一步從備考思路、有效課堂、文科備考、學(xué)科組長(zhǎng)、學(xué)生管理、實(shí)驗(yàn)班管理、智慧與勤奮、尖子生和臨界生上找突破，直面目標(biāo)，壓低重心，敢于亮劍，永爭(zhēng)第一。

5、要以清醒的頭腦進(jìn)一步總結(jié)零八高考的得失，把其真正分析透徹，找到具體的成功措施和不足之處，精雕細(xì)刻備戰(zhàn)零九，無私奉獻(xiàn)再創(chuàng)輝煌。要組織好高考特別教研會(huì)、零九高考動(dòng)員大會(huì)、零八高考表彰大會(huì)等活動(dòng)。

6、要大張旗鼓的宣傳零八高考成績(jī)，在進(jìn)一步擦亮“衡中”品牌的同時(shí)，進(jìn)一步凝聚合力，激勵(lì)全校上下創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)。

7、高一年級(jí)要拼在高一，奠基高三；高二年級(jí)要拼在高二，贏在高三。三個(gè)年級(jí)一盤棋，高一要培習(xí)慣、給方法、樹目標(biāo)、打基礎(chǔ)；高二要抓落實(shí)、抓穩(wěn)定、抓氛圍、抓提高，各年級(jí)只允許有成績(jī)落 后的學(xué)生，不允許有不學(xué)習(xí)的學(xué)生。

（七）以首屆校長(zhǎng)年會(huì)為契機(jī)，繼續(xù)提升我校知名度和美譽(yù)度。

1、緊緊抓住第一屆校長(zhǎng)年會(huì)這一契機(jī)，全面推動(dòng)各項(xiàng)工作的創(chuàng)新改革，在新平臺(tái)上起步，在高標(biāo)準(zhǔn)上運(yùn)作，在高水平上達(dá)標(biāo)，向60周年校慶獻(xiàn)禮。

2、進(jìn)一步完善《關(guān)于河北省高中校長(zhǎng)專業(yè)研究委員會(huì)第一屆年會(huì)的實(shí)施方案》，高質(zhì)量的完成前期的所有籌備工作，如校本教材的編寫出版等，確保首屆校長(zhǎng)年會(huì)圓滿勝利召開，進(jìn)一步展示我校的良好形象。

3、要聯(lián)系《人民教育》記者，確保有關(guān)宣傳介紹我校班主任工作的長(zhǎng)篇通訊，于年會(huì)前如期刊發(fā)。同時(shí)，要與其協(xié)商確定有關(guān)全國(guó)德育研討會(huì)的相關(guān)事宜，確保會(huì)議如期成功舉辦。

4、要進(jìn)一步做好外宣工作，實(shí)力宣傳，策略宣傳，內(nèi)宣外宣并重，各路媒體并進(jìn)，提升宣傳層次，營(yíng)造良好輿論導(dǎo)向。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)外開放與交流，充分利用友好學(xué)校的教育資源，并與美國(guó)相關(guān)中學(xué)建立友好學(xué)校關(guān)系。

6、加強(qiáng)與社會(huì)各界的溝通與交流，認(rèn)真做好民主評(píng)議和效能建設(shè)工作。要進(jìn)一步規(guī)范人事檔案管理，加快師生家庭檔案建檔工作。

（八）以安全穩(wěn)定工作為抓手，努力創(chuàng)建平安校園與和諧校園。

1、實(shí)行安全事故“一票否決制”。牢固樹立“隱患就是事故”的理念，定期進(jìn)行安全隱患大排查，向教育、責(zé)任以及管理要安全，完善校園安全防控和應(yīng)急管理體系，確保不出現(xiàn)任何安全事故和流行性疾病。同時(shí)，要根據(jù)不同的危機(jī)事件，制定出相應(yīng)的安全應(yīng)急預(yù)案，并做好實(shí)際演練。

2、深入開展“謀發(fā)展、迎奧運(yùn)、促和諧”主題實(shí)踐活動(dòng)，及時(shí)了解師生思想動(dòng)向，及時(shí)化解師生各種矛盾，努力和諧創(chuàng)建和諧校園（處室、年級(jí)、學(xué)科組和班集體）。繼續(xù)組織開展“文明服務(wù)處室”評(píng)選活動(dòng)；切實(shí)抓好全國(guó)文明創(chuàng)建單位的各項(xiàng)工作。

3、牢固樹立“節(jié)約就是創(chuàng)收”的理念，大力開展“五個(gè)一”節(jié)約主題教育，拿出新的節(jié)約節(jié)能措施，確立節(jié)約目標(biāo)，大力創(chuàng)建“綠色校園”。同時(shí)，要確保凈化上臺(tái)階，綠化求突破，美化有特色。

4、要進(jìn)一步解決好未婚青年教師的婚戀問題，無遺漏地搞好吊逝望疾工作，組織好教職工的文體活動(dòng)，創(chuàng)建全國(guó)模范職工之家。要以教師利益為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)幫助教職工解決各種困難，特別是要關(guān)注教師家庭的和諧問題。

5、進(jìn)一步提高教職工的福利待遇，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與教師福利的“雙跨越”，真正提高教職工的生活層次和質(zhì)量。同時(shí)，要加快新公寓樓建設(shè)步伐。

6、抓好餐飲中心的精細(xì)管理，降成本、增效益、上質(zhì)量，切實(shí)提高滿意度。繼續(xù)抓好財(cái)務(wù)管理，開源節(jié)流，依法理帳，跑省進(jìn)京，籌集資金至少50萬元。同時(shí)，要做好固定資產(chǎn)管理，合理購(gòu)臵辦公用品，實(shí)行嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出制度。

（九）以校園文化建設(shè)為核心，進(jìn)一步提升學(xué)校的內(nèi)涵和品位。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力提升校園文化品位，諸如精神文化、活動(dòng)文化等，讓每次活動(dòng)都令人銘記終身，讓每面墻壁都起到育人作用。

2、要進(jìn)一步豐實(shí)“五大教育理念”的內(nèi)涵，提升理論高度，彰顯科學(xué)與民主的校園底蘊(yùn)，激發(fā)廣大師生的創(chuàng)造活力。

3、要組織監(jiān)管好新校史展室的二期籌建工作，高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)，確保展室如期竣工，濃厚校園育人氛圍，彰顯校園文化特色。

4、進(jìn)一步謀劃校園環(huán)境文化、備課區(qū)文化以及教學(xué)樓內(nèi)文化建設(shè)，如學(xué)生誓詞進(jìn)教室等，使其內(nèi)容更豐富，底蘊(yùn)更深厚，更好地迎接校長(zhǎng)年會(huì)的召開。

（十）以東校區(qū)建設(shè)為突破口，把“滏中”建成衡水的新品牌。

1、要按照“合作、交流、競(jìng)爭(zhēng)”的原則，進(jìn)一步探索研究東西校區(qū)的特點(diǎn)，創(chuàng)新東西校區(qū)競(jìng)爭(zhēng)合作管理機(jī)制，東區(qū)要在本部宏觀指導(dǎo)下自主開展工作，探索出一條適合自己的特色發(fā)展之路。

2、東西校區(qū)要堅(jiān)持“五個(gè)統(tǒng)一”，即發(fā)展統(tǒng)一規(guī)劃、管理統(tǒng)一模式、師資統(tǒng)一協(xié)調(diào)、教學(xué)統(tǒng)一安排、資源統(tǒng)一共享，橫向全面聯(lián)系，縱向深度融合，相互競(jìng)爭(zhēng)，和諧共進(jìn)。

3、要超前謀劃，細(xì)致部署，切實(shí)做好硬件設(shè)施的配備和完善，確保新一屆復(fù)習(xí)班、高一按時(shí)開班入學(xué)。

4、進(jìn)一步加大東區(qū)宣傳力度，深挖亮點(diǎn)，擴(kuò)大影響，確保滏陽中學(xué)成為衡水的新品牌。

5、要按一定比例分配給東區(qū)評(píng)優(yōu)選模指標(biāo)，以最大限度的激發(fā)師生工作學(xué)習(xí)熱情，切實(shí)促進(jìn)東區(qū)的和諧發(fā)展。

第二篇：河北衡水中學(xué)專題

河北衡水中學(xué)，一直與“北大”、“清華”、“狀元”、“奇跡”等詞匯聯(lián)系在一起，從2008年至2011年，衡水中學(xué)考入清華、北大278人，每年有大量學(xué)生考上名校，被稱為“大學(xué)生加工廠”。

由來

從2008年至2011年，河北衡水中學(xué)考入北大清華的學(xué)生有數(shù)百人，被稱為超級(jí)中學(xué)。衡水因此吸引了周邊地市的大量“尖子生”。衡水的秘訣就是把學(xué)生做題的潛力挖掘到極致，學(xué)生連等待打飯的時(shí)間都要被利用做題。河北教育廳官員稱，衡水充其量只是一個(gè)大學(xué)生的加工廠。

成績(jī)

2011年，這所學(xué)校向北大清華輸送70人，并占據(jù)河北省高考前200名中的一半。2011年的高考，該校的成績(jī)近乎瘋狂：除包攬河北省文理科第一名，還有7人、6人分別進(jìn)入省文理科前10名。數(shù)年來，衡中保持著優(yōu)異的高考成績(jī)。在其帶領(lǐng)下，衡水各中學(xué)的高考成績(jī)也突出于河北其他地市。

衡水模式

“衡水中學(xué)把學(xué)生做題的潛力挖掘到極致了?！毙吓_(tái)的一名高中教師，這樣評(píng)價(jià)“衡中經(jīng)驗(yàn)”。

衡水中學(xué)，每天13節(jié)課，6節(jié)正課，由老師上課講解；7節(jié)自習(xí)課，大部分時(shí)間用來做題。上述邢臺(tái)的高中老師說，他聽學(xué)生講，“衡中的學(xué)生，連等待打飯的時(shí)間都要被利用上做題”。

除學(xué)科自習(xí)外，其他自習(xí)課，老師不允許進(jìn)教室。在學(xué)科自習(xí)上，老師也不允許統(tǒng)一講解。對(duì)學(xué)生單一輔導(dǎo)時(shí)，老師的聲音放到最低，不能影響其他人。到高二結(jié)束，基本學(xué)完高中課程，高三全年都在復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)有三輪，各有重點(diǎn)。同時(shí)會(huì)做大量模擬考題。因高考成績(jī)優(yōu)異，衡中的高三習(xí)題被傳得很神秘。衡水中學(xué)不用市面上現(xiàn)成的習(xí)題，宣傳處主任張永介紹，衡中的習(xí)題都是經(jīng)過老師精心挑選的。

精神激勵(lì)

衡水中學(xué)，隨處可見標(biāo)語口號(hào)。它們分布在校園路上，教學(xué)樓大廳里的倒計(jì)時(shí)牌上，學(xué)生宿舍，甚至學(xué)校印刷的筆記本上也有。班級(jí)墻上的標(biāo)語有，“血狼精神，與我同在”,“今日瘋狂，明日輝煌”。

在高二年級(jí)教學(xué)樓，大廳墻上有三句話：“我來衡中做什么，我要做一個(gè)什么樣的人，我今天做得怎么樣。”這被稱為每日“三思”。

跑操時(shí)喊的口號(hào)：“超越自我，挑戰(zhàn)極限”、“放飛青春，勇攀高峰”、“自強(qiáng)不息，志與天齊”，班級(jí)旗幟上的標(biāo)語是“為夢(mèng)想浴血奮戰(zhàn)”。

衡中口號(hào)每年都不一樣，2011年的標(biāo)語和2010年就不同，其倒計(jì)時(shí)牌上寫著，“十二載潛心鑄劍，今朝及鋒而試”；樓道上的橫幅則是，“萬念歸一，用虔誠(chéng)追求夢(mèng)想”。

衡水效應(yīng)

“衡水現(xiàn)象”備受矚目，衡水中學(xué)不僅在當(dāng)?shù)卣猩?，還吸引周邊地市的大量“尖子生”。一位來自石家莊的學(xué)生說，他們班上，有20來個(gè)外地同學(xué)；還有學(xué)生說，他們班上還有從北京來的。邢臺(tái)的高中老師認(rèn)為，“衡中的教學(xué)模式嚴(yán)重踐踏了中國(guó)的高中教育”，但讓他矛盾的是，在目前的考試模式下，“誰不學(xué)衡中，誰就將被徹底淘汰”。

教育質(zhì)疑

“衡水模式”備受爭(zhēng)議。批評(píng)的聲音認(rèn)為，軍事化的備考，題海戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生麻木，扼殺創(chuàng)造力。

某縣委書記曾給這所中學(xué)送了塊匾，上書“人才的搖籃”。但河北省教育廳一位官員并不認(rèn)同：你別說培養(yǎng)的是人才，充其量只是一個(gè)大學(xué)生的加工廠。高考只顧及了人才培養(yǎng)的某一方面，標(biāo)準(zhǔn)是分?jǐn)?shù)，而高中教育中，訓(xùn)練越多，錯(cuò)誤越少，扣分就越少?！昂馑F(xiàn)象”最大的特征就是，“對(duì)高考這個(gè)目標(biāo)的管理特別有效”

第三篇：河北衡水中學(xué)（精選）

河北衡水中學(xué)軍事化備考 被指狀元加

工廠

衡水中學(xué)，貼滿清華北大學(xué)生照片的校園圍墻，綿延近百米。

衡水中學(xué)的口號(hào)

班級(jí)墻上的標(biāo)語：“血狼精神，與我同在”、“今日瘋狂，明日輝煌”

班級(jí)旗幟上的標(biāo)語：“為夢(mèng)想浴血奮戰(zhàn)”

教學(xué)樓大廳墻上的“三思”標(biāo)語：“我來衡中做什么，我要做一個(gè)什么樣的人，我今天做得怎么樣?！?/p>

跑操時(shí)喊的口號(hào)：“超越自我，挑戰(zhàn)極限”、“放飛青春，勇攀高峰”、“自強(qiáng)不息，志與天齊”

樓道上的橫幅：“萬念歸一，用虔誠(chéng)追求夢(mèng)想”

信息時(shí)報(bào)訊 據(jù)《新京報(bào)》報(bào)道，6月5日，臨近中午，衡水中學(xué)高三430班，教室里偶有翻書聲，學(xué)生們低頭學(xué)習(xí)。

教室墻上掛著紅色條幅，“血狼精神，與我同在”，這是班級(jí)“信條”。后面墻的黑板上，寫著“今日瘋狂，明日輝煌”。

幾年來，河北這所“超級(jí)中學(xué)”，一直與“北大”、“清華”、“狀元”、“奇跡”等詞匯聯(lián)系在一起。

去年高考(微博)，衡水中學(xué)考取清華、北大70人，占兩所學(xué)校在河北招生人數(shù)的一半左右。

再之前，從2008年至2011年，衡水中學(xué)考入清華、北大278人。

如今，“衡水現(xiàn)象”備受矚目，衡水中學(xué)不僅在當(dāng)?shù)卣猩?，還吸引周邊地市的大量“尖子生”。一位來自石家莊的學(xué)生說，他們班上，有20來個(gè)外地同學(xué)；還有學(xué)生說，他們班上還有從北京來的。

作為高考制度下的蛋，衡中的秘訣在哪，高強(qiáng)度訓(xùn)練適應(yīng)考試，是否扼殺學(xué)生創(chuàng)造力，是否踐踏教育本身——“衡水模式”被輿論關(guān)注和解析。

“衡水”輝煌

10年來，到“衡中”學(xué)習(xí)的外地官員、師生約17萬人

5月27日，李梓華(化名)坐了5個(gè)多小時(shí)火車，從唐山到衡水中學(xué)，路途輾轉(zhuǎn)。

李梓華是初三學(xué)生，以她的成績(jī)，能考上當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)高中。但去年，當(dāng)?shù)馗咧袥]有一個(gè)學(xué)生達(dá)到清華的錄取線。

李梓華想上清華，所以到衡水中學(xué)，咨詢是否能來讀高中。

衡水中學(xué)位于衡水市區(qū)東南部，周圍與平房相伴。其破舊的大門和斑駁的墻壁，很難看出這里有多么特別。

但是，貼滿清華北大學(xué)生照片的校園圍墻，綿延近百米；校門口，還有兩幅巨大的高考成績(jī)宣傳展板。

2011年的高考，該校的成績(jī)近乎瘋狂：除包攬河北省文理科第一名，還有7人、6人分別進(jìn)入省文理科前10名。在省前200名中，衡水中學(xué)的學(xué)生占了近一半。

有人開玩笑說，在這個(gè)開車半小時(shí)就能穿越的小地級(jí)市，沒有幾個(gè)熟人上清華北大都不好意思出門。

衡水中學(xué)宣傳處主任張永說，在河北，衡水高考成績(jī)已遠(yuǎn)超過其他地區(qū)了。這跟衡水經(jīng)濟(jì)在河北省的排名非常不相稱。

因?yàn)楹馑呖汲煽?jī)突出，一個(gè)全國(guó)性的高中校長(zhǎng)論壇決定在衡水中學(xué)舉行。校長(zhǎng)張文茂一再要求減少參會(huì)人數(shù)，原因是“衡水市區(qū)的賓館住不下”。

去年衡水中學(xué)承辦會(huì)議，即使賓館都被包下來，還是有不少與會(huì)者需要到幾十公里以外的縣城住宿，很不方便。

張永笑稱，衡水中學(xué)為衡水的賓館作出了很大貢獻(xiàn)。10年來，單單是來衡水中學(xué)參觀學(xué)習(xí)的外地官員、師生就有17萬人，他們一住就是幾天，這是筆不小的收入。

“做題潛力挖到極致”

有老師稱，衡中學(xué)生，連等待打飯的時(shí)間都要被利用做題

“他們到底有什么絕招？一句話，衡水中學(xué)把學(xué)生做題的潛力挖掘到極致了?！毙吓_(tái)的一名高中教師，這樣評(píng)價(jià)“衡中經(jīng)驗(yàn)”。

衡水中學(xué)，每天13節(jié)課，6節(jié)正課，由老師上課講解；7節(jié)自習(xí)課，大部分時(shí)間用來做題。上述邢臺(tái)的高中老師說，他聽學(xué)生講，“衡中的學(xué)生，連等待打飯的時(shí)間都要被利用上做題”。

“用各種各樣的方式重復(fù)?！币幻诤馑袑W(xué)教語文的老師說。

除學(xué)科自習(xí)外，其他自習(xí)課，老師不允許進(jìn)教室。在學(xué)科自習(xí)上，老師也不允許統(tǒng)一講解。對(duì)學(xué)生單一輔導(dǎo)時(shí)，老師的聲音放到最低，不能影響其他人。

上述語文老師介紹，到高二結(jié)束，基本學(xué)完高中課程，高三全年都在復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)有三輪，各有重點(diǎn)。同時(shí)會(huì)做大量模擬考題。

因高考成績(jī)優(yōu)異，衡中的高三習(xí)題被傳得很神秘。衡水中學(xué)不用市面上現(xiàn)成的習(xí)題，宣傳處主任張永介紹，衡中的習(xí)題都是經(jīng)過老師精心挑選的?！霸瓉碜?套題才能達(dá)到的效果，現(xiàn)在做一套就行了”。

對(duì)于題量，曾經(jīng)有個(gè)說法：如果一套題70%的學(xué)生答完了，那就是不合格的，因?yàn)檫@說明很多學(xué)生的時(shí)間被浪費(fèi)了。

“每天反省很必要”

學(xué)校的氛圍讓學(xué)生覺得，“不好好學(xué)習(xí)，對(duì)不起同學(xué)”

因?yàn)閵W賽獲獎(jiǎng)，衡水中學(xué)高三學(xué)生李秋宇已被保送清華大學(xué)(微博)。這些天，他沒離開學(xué)校，他成了“老師”，負(fù)責(zé)輔導(dǎo)高二奧賽練習(xí)。

李秋宇喜歡“有規(guī)律的生活”：早上5:30起床，然后跑早操。

衡水中學(xué)高二學(xué)生王奕文也喜歡跑操，認(rèn)為喊口號(hào)，“很提神”。

她說每天早晨5點(diǎn)半起床并不難，聽到鈴聲就會(huì)醒，這是“條件反射”。然后十分鐘洗漱，開始跑步。

跑步前，有大概5分鐘的集結(jié)時(shí)間。這個(gè)時(shí)間她和同學(xué)們都會(huì)帶著學(xué)習(xí)資料，“背一個(gè)單詞都是收獲”?！皬倪@一天開始，就要把思維帶到學(xué)習(xí)上來?！?/p>

之后是語文和英語的早讀時(shí)間。王奕文說，大聲朗讀，會(huì)幫助提神。

由此，全天13節(jié)課開始，直到晚上10點(diǎn)半。有學(xué)生說，學(xué)校的氛圍讓他覺得，“不好好學(xué)習(xí)，對(duì)不起同學(xué)”。

這樣的作息時(shí)間，在衡水的各所高中，基本是通用的。

在衡水中學(xué)高二年級(jí)的教學(xué)樓，大廳墻上有三句話：我來衡中做什么，我要做一個(gè)什么樣的人，我今天做得怎么樣。這被稱為每日“三思”。

衡水中學(xué)宣傳處主任張永說，對(duì)于高一高二的學(xué)生，“每天的反省很有必要”。

“天下第一操”

學(xué)生跑操“有一股子壓倒一切的氣勢(shì)”

高一到高三，衡水中學(xué)的學(xué)生們，吃、住都在校園，每?jī)芍芊偶龠^一次周末。

在不放假的周末，學(xué)生們要和平時(shí)一樣學(xué)習(xí)。

據(jù)介紹，在衡水市，另有一些高中，一個(gè)月放一次周末假。

“跑操”，是衡水中學(xué)的一個(gè)符號(hào)，相關(guān)視頻在網(wǎng)上流傳后，被稱為“天下第一操”。

跑操的時(shí)候，每個(gè)班學(xué)生組成一個(gè)方陣，繞操場(chǎng)跑圈。隊(duì)伍緊湊，間距一致，步伐一致，速度一致。除了喊“一二三四”，還喊著“超越自我，挑戰(zhàn)極限”等口號(hào)。

張永說，不做廣播體操，是因?qū)W生多，場(chǎng)地不夠，學(xué)生又要鍛煉身體，只能跑跑步。結(jié)果，現(xiàn)在其他學(xué)校都在學(xué)“跑操”。

前任校長(zhǎng)李金池說，北京海淀的高中校長(zhǎng)團(tuán)曾到該校參觀。聽說大課間不做廣播操而是跑操，非要親眼看一看。

“看著看著，幾位校長(zhǎng)忽然掉下了眼淚”。李金池說，對(duì)方稱是激動(dòng)的，“你們學(xué)生有一股子壓倒一切的氣勢(shì)”。

老師節(jié)假日基本不休息

月薪三四千元，超過當(dāng)?shù)毓珓?wù)員(微博)，但工作時(shí)間是公務(wù)員的兩倍

王亞玉是去年河北省的理科高考狀元，她說其實(shí)我沒什么特別，在衡水中學(xué)，真正值得關(guān)注的是那些老師。

衡水中學(xué)的老師，每月工資三四千元，超過當(dāng)?shù)毓珓?wù)員。老師們說，這份薪水建立在近乎公務(wù)員兩倍工作時(shí)間之上。

備課很重要。因?qū)W生大部分時(shí)間是自習(xí)，每門課每天一節(jié)正課40分鐘，老師們需要在極短時(shí)間內(nèi)講清楚必講內(nèi)容。

從學(xué)生早讀開始，任課老師就要進(jìn)入工作狀態(tài)。如果是班主任，工作時(shí)間還要提前，有的要陪學(xué)生跑早操。

每天下午5點(diǎn)半下班，之后至晚上9點(diǎn)半，是老師們的彈性工作時(shí)間。

除了備課，老師們要出很多習(xí)題，并判卷。為了了解習(xí)題的深淺，老師要把習(xí)題都做一遍。

“經(jīng)常看到老師在學(xué)校開大會(huì)時(shí)，偷偷在下面閱卷。”一名語文老師說。

除高考、暑假和春節(jié)，在“五一”、“十一”以及周末，老師們基本不能休息。一位女老師對(duì)自己婚禮上情形記憶猶新：丈夫的同事都來了，留給自己同事的座位都空著?！凹t包到了，人來不了，因?yàn)閷?shí)在走不開”。

信金煥在衡中任教18年，去年剛被評(píng)為特級(jí)教師。她說一評(píng)上特教，馬上收到了北京朝陽區(qū)的邀請(qǐng)函，承諾解決全家北京戶口，提供住房，安排丈夫工作和孩子就讀。

她拒絕了邀請(qǐng)。她說自己以不到40歲就評(píng)上特級(jí)教師“是學(xué)?？吹闷稹?，而且“在這里感覺很幸?！?。

衡水中學(xué)副校長(zhǎng)王建勇說，學(xué)校計(jì)劃進(jìn)行“最美婆婆”評(píng)選，表揚(yáng)那些支持兒媳婦工作的婆婆們。

踐踏教育成就高考？

“衡水”軍事化備考亦引發(fā)爭(zhēng)議；專家稱，只要高考不改，衡水模式就會(huì)存在 “衡水現(xiàn)象”，吸引了周邊地市的大量“尖子生”前來就讀，甚至還有北京的學(xué)生。

記者了解到，北京在高考自主命題前，有很多北京學(xué)生來衡水中學(xué)讀書，如今仍有個(gè)別北京學(xué)生。

據(jù)介紹，河北其他地方的一些校長(zhǎng)和教育主管部門負(fù)責(zé)人，一邊向衡水學(xué)習(xí)，一邊向省里寫信舉報(bào)。他們認(rèn)為，衡水跨區(qū)域招生，影響教育均衡。

河北省教育廳基礎(chǔ)教育處正處級(jí)調(diào)研員李強(qiáng)，專注高中教育研究10多年了。他說他理解其他地市的苦衷：“尖子”走了，升學(xué)率受影響。

李強(qiáng)介紹，2003年以來，河北省教育廳出臺(tái)過限制措施，不過這些規(guī)定其實(shí)“底氣不足”。“我們考慮的是，規(guī)范一下秩序，大家不要亂來”。

李強(qiáng)說，他也私下“敲打”那些“告狀的”學(xué)校：你們那里的孩子都跑了，他們背井離鄉(xiāng)到別的地方求學(xué)，付出了更多的成本，這是你們的罪過。

在學(xué)生們往衡水跑的同時(shí)，“衡水模式”也備受爭(zhēng)議。批評(píng)的聲音認(rèn)為，軍事化的備考，題海戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生麻木，扼殺創(chuàng)造力。

上述邢臺(tái)的高中老師認(rèn)為，“衡中的教學(xué)模式嚴(yán)重踐踏了中國(guó)的高中教育”，但讓他矛盾的是，在目前的考試模式下，“誰不學(xué)衡中，誰就將被徹底淘汰”。

縣委書記給這所中學(xué)送了塊匾，上書“人才的搖籃”。但李強(qiáng)并不認(rèn)同：你別說培養(yǎng)的是人才，充其量只是一個(gè)大學(xué)生的加工廠。

河北省教育廳一名工作人員認(rèn)為，衡水適應(yīng)了目前的高考制度，只要高考不改，這個(gè)模式就會(huì)存在。

熱烈祝賀我校2012年高考再造新高峰

◆李思源同學(xué)以686分的優(yōu)異成績(jī)（含優(yōu)惠分）奪得河北省文科總分第一名，劉依慧同學(xué)以670分的優(yōu)異成績(jī)名列河北省文科第三名，韓冬琳、段然同學(xué)以669分的優(yōu)異成績(jī)并列河北省文科第四名，郭睿同學(xué)以665分的優(yōu)異成績(jī)名列河北省文科第六名，閆嘉鈺同學(xué)以663分的優(yōu)異成績(jī)名列河北省文科第七名，王明曉同學(xué)以662分的優(yōu)異成績(jī)名列河北省文科第九名；

◆閆昊同學(xué)以711分的優(yōu)異成績(jī)奪得河北省理科第二名，賈川同學(xué)以701分的優(yōu)異成績(jī)奪得河北省理科第四名，趙晨佳同學(xué)以700分的優(yōu)異成績(jī)奪得河北省理科第五名，王昭雨、張亞偉、李彤宇三位同學(xué)以699分的優(yōu)異成績(jī)并列河北省理科第六名，劉羽飛、張植程、高雅嫻三位同學(xué)以698分的優(yōu)異成績(jī)并列河北省理科第九名；

◆ 7名同學(xué)進(jìn)入河北省文科前10名； ◆ 9名同學(xué)進(jìn)入河北省理科前10名； ◆ 28名同學(xué)進(jìn)入河北省文科前30名； ◆ 19名同學(xué)進(jìn)入河北省理科前30名； ◆ 41名同學(xué)進(jìn)入河北省文科前50名； ◆ 33名同學(xué)進(jìn)入河北省理科前50名； ◆ 67名同學(xué)進(jìn)入河北省文科前100名； ◆ 52名同學(xué)進(jìn)入河北省理科前100名； ◆ 文科650分以上29人，占全省的78.4%； ◆ 理科650分以上400人，占全省的30.9%； ◆ 600分以上2109人； ◆ 本科一批上線率達(dá)87.8%；

以上數(shù)據(jù)均不含音、體、美及到外地參考學(xué)生。

血 狼 精 神 與 我 同 在

第四篇：河北衡水中學(xué)2017

2017—2018學(xué)上學(xué)期高三年級(jí)六調(diào)考試英語試卷

本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共150分，考試時(shí)間120分鐘。

第I卷(選 擇題 共90分)第一部分 聽力(共兩節(jié)，滿分20分)第一節(jié)(共5小題；每小題1分，滿分5分)聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。1．What does the woman want the man to do? A．Join in a game． B．Invite her to play a game． C．Teach her to play tennis． 2．What does the man plan to do first? A．Do his homework． B．Have some food． C．Read a novel． 3．How much did the woman pay for her stereo? A．$250． B．$400． C．$500． 4．Why is the man looking for a roommate? A．His former roommate moved out． B．He doesn’t have enough money． C．The room is too big for one person．

5．What does the woman suggest the man do? A．Get a better job． B．Buy a new suit． C．Change his hairstyle． 第二節(jié)(共15小題；每小題1分，滿分15分)聽下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題。每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。聽第6段材料，回答第6、7題。

6．What item do the speakers still need? A．A sleeping bag． B．A tent． C．Food． 7．What does the man mean by his last words? A．They are still not prepared to head out． B．They will not go to the campsite． C．They cannot get out of the car． 聽第7段材料，回答第8至10題。8．What is the man doing? A．Attending a concert． B．Waiting for his train． C．Waiting to buy tickets． 9．When does the conversation take place? A．In the morning． B．In the afternoon． C．In the evening． 10．What will the woman probably do next? A．Give up what she’s doing． B．Continue standing in line．C．Place a telephone order． 聽第8段材料，回答第11至14題。11．Who is the man? A．The woman’s boss． B．The wo man’s brother． C．The woman’s co-worker．

12．Where does the conversation take place? A．In Paris． B．In London． C．In New Zealand.13．What does the man say about the lamb chops on sale?

A．They’re from a polluted country．

B．They’re cheaper than the other brand． C．They’re from a distant country． 14．What does the man usually buy? A．Local foods． B．Imported foods． C．High-energy foods.聽第9段材料，回答第15至17題。

15．Why does Polly need a ride tomorrow? A．She doesn't own a car． B．Her car is under repair． C．She hates taking the bus.16．Why was Arnold uncertain he could help Polly? A．He has to see a dentist． B．He has to go to schoo1．

C．He needs to pick up his parents． 17．When will the speakers meet? A．At 12：30． B．At 1：00． C．At 1：30． 聽第10段材料，回答第18至20題。

18．How late is Flight NA115 to Las Vegas? A．15 minutes． B．30 minutes． C．45 minutes.19．What will happen to the bags left at the airport? A．They will be destroyed．

B．They will be removed to a safe place． C．They will be looked at by the police．

20．From which gate are passengers boarding the flight to Hong Kong? A．Gate 40． B．Gate 41． C．Gate 54.第二部分 閱讀理解(共兩節(jié)，滿分40分)第一節(jié)(共15小題；每小題2分，滿分30分)閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。A We know that prescription drugs can be costly and we’re here to help．Over 60，000 independent and major retail pharmacies(零售藥房)nationwide accept the Simple Savings Card．Find one near you．

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21．The details given on this form mainly tell us__________．

．how the Card works B．how the Card discounts C．how the Card can be free D．how the Card is purchased 22．Which of the following i8 advised to use the Card? A．The one who has no insurance plan．

B．The one who can find pharmacies near him． C．The one who has a wide insurance coverage．

D．The one who wants to use the card with his insurance． 23．Which is true about the Simple Savings Card? A．It is health insurance． B．It is a discount program．

C．It can be used with insurance card． D．It is accepted in hospitals．

B Donald John Trump(born in June 14，1946)，is an American businessman and politician who became the President-elect of the United States on November 8，2016．Since 1971 he has chaired The Trump Organization，the principal holding company for his real estate ventures and other business interests．During his business career，Trump has built office towers，hotels，casinos，golf courses，and other branded facilities worldwide． Trump was born and raised in New York City and received a bachelor’s degree in economics from the Wharton Schoo1 of the University of Pennsylvania in 1968．In 1971，he was given control of his father Fred Trump’s real estate and construction firm．Trump has appeared at the Miss USA pageants，which he owned from 1996 to 2015，and has made cameo appearances in films and television series． Trump and his businesses，as well as his three marriages，have received prominent media exposure．He hosted a popular NBC reality show，The Apprentice，from 2004 to 2015．As of 2016，he was listed by Forbes as the 324th wealthiest person in the world，and 156th in the United States，with a net worth of $3．7 billion in October 2016． Trump first campaigned for the U．S．presidency in 2000，winning two Reform Party primaries．On June 16，2015，Trump again announced his candidacy for president，this time as a Republican．Trump became known for his opposition to illegal immigration and free trade agreements，as well as his frequently non-interventionist views on foreign policy，and quickly emerged as the Republican nomination front-runner．As of March 23，2016，Trump has won 21 contests in the 2016 Republican presidential primaries．

He was elected as the 45th U．S．president in the 2016 election on the Republican ticket，defeating Democratic nominee Hillary Clinton，and took office on January 20，201 7．At 70 years old，he is the oldest person to ever assume the presidency．

24．This passage is mostly probably taken from__________． A．a(chǎn) story book B．a(chǎn) biography book C．a(chǎn) science book D．a(chǎn)n advertisement 25．Where is Donald Trump’s hometown?

A．London． B．Paris． C．New York． D．Beijing．

26．From the passage，we can know that Donald Trump was________． A．wealthy and Successful B．intelligent but mean C．good-tempered and tolerant D．forgetful and sensitive 27．We can 1earn from the passage that_________． A．Donald Trump is only successful in business field B．Donald Trump was born in a poor family C．Donald Trump is in favor of illegal immigration D．Donald Trump is the oldest president of the United States C It is reported that in the near future robots and humans will probably work together to create jazz．A singing robot is being taught to create jazz with human being in a project．

Antonio Chella from Italy is working with a Telenoid robot．To start with，the Telenoid will be trained to imitate(模仿)the movements and simple sounds made by a human singer，and then connect music with different human

．

Previous robots had the ability to find common connections between things．But Chella suggests that a conscious robot should be able to go a step further and find new connections．The Telenoid is of this kind．“This work raises interesting questions about the connection between consciousness and music creating，”says Philippe Pasquier．A musician needs a physical body．

Pasquier argues that the robot musician is faced with a big challenge．“Its software has already been developed and it can imitate The Beatles，a famous band．However，what made The Beatles famous were not only their songs but their wonderful performance of the songs，”he says．

It is not clear how a robot would perform music in a new way．But by imitating humans，the Telenoid robot could provide some useful information．What is important is that human musicians often listen to and c ompare music made by others for a long time before creating music of their own．So the Telenoid robot had better listen to more jazz music first．

28．What will the Telenoid robot be taught to do first? A．Communicate with human beings． B．Connect music with human emotions．

C．Live and work comfortably with human beings．

D．Imitate the movements and simple sounds of a human singer． 29．In Pasquier’s opinion，the Telenoid robot________.A．will replace human musicians soon B．may have trouble performing music C．will become more popular than The Beatles D．can find connections between things that humans cannot find 30．Which of the following could be the best title of the passage? A．The Telenoid，future robot musician． B．How to teach robots to perform music． C．The right music the robots should listen to．

D．Differences between a human singer and a robot musician．

31．In which part of a newspaper would we most probably read this passage? A．Arts． B．Entertainment． C．Science． D．Education． D I am reading a novel at the moment，a s tory set in Britain and India in the 19th century．It was written by an Indian author who now lives in Denmark，but neither in the language of Hindi nor Danish．Although the paperback edition I’m holding was published in New Delhi，India，four years ago，I(an American)purchased it recently from a second-hand bookshop in Tokyo，Japan．

That’s quite a history already．But there’s more．

The novel is a tale of various mysteries，all expertly put into a well-structured story by a very，skillful author．Yet my particular copy presents even more mysteries than the tale．

One summer morning in the year of my paperback’s publication—on July 15，2012—someone else was reading it while eating breakfast in a restaurant in Mumbai，India．

I know this because I found a receipt(收據(jù))of coffee and bread inside．I also know that this person was not the owner of the paperback immediately before me．

In fact，the owner before me was not Indian at all，but Japanese．

I know this because in the book there are handwritten notes in Japanese—translations of English words which the reader was unfamiliar．Japanese being a language of characters，not letter，it is not easy to determine if the note writer was a man or a woman．But the care taken to write the translations neatly in the limited spaces available on each page bespeaks a woman’s hand．

So let us agree that it is a woman．What can we say of her? Well educated，obviously，and probably a university student，who would keep a dictionary at hand while reading a novel．

But why did she suddenly stop reading? The last translation in my paperback appears on Page 83，less than a

．Did she give up because the book was proving too difficult? Or was there some other reason? Many a novel presents mysteries，all of which are solved by the end of the tale．The mysteries presented by my little paperback，however，remain mysteries，all expertly put into a well-structured story，not by a skillful writer，but this time by the numberless vagaries(變幻莫測(cè))of life itself． 32．What can we learn about the novel? A．It is well written．

B．It is about a world trip．

C．It was written in an American res taurant． D．It was first published in the 19th century．

33．The author assumes the Japanese owner of the book was a woman based on_______.A．the pretty handwriting B．the food written on the receipt C．the good co ndition of the book D．the effort taken in writing the notes 34．Which of the following can best describe the author? A．He is a great reader of historical fiction． B．He is a hard-working university student． C．He is a productive writer with sensibility． D．He is a careful observer with imagination． 35．W hat’s the best title of the text?

A．The Tale of a Paperback B．Different Life Experiences C．Unsolved Mysteries of Life D．A Book’s Exciting Adventure 第二節(jié)(共5小題；每小題2分，滿分10分)根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。Choosing the Right Path to Be a“Better”Person

Life is a constant exercise in self-improvement．In the rush to achieve，the idea of being“better”can become lost sometimes．You may always wonder how to improve yourself and fulfill your dreams in an easier way． 36 Explore your talents．

Everybody has some outstanding skills or interests．So it’s often necessary to be patient and try many things before you find one that suits you．

For example，people loving adventure may not be interested in the quiet chess club，but someone who enjoys other quiet activities might be．Determining who you enjoy being around may help you know what you’11 enjoy． 38 No matter how much money you make．you will not be happy if you spend your entire life doing somethi ng you hate．It’s important to at least devote some of your time to what makes you happy．

If you’re particularly unhappy at your job，consider why． 39 If you feel your job isn’t meaningful，or isn’t in line with your values，consider finding another job． Experience something new．

Research has shown that when we’re in our comfort zone，we aren’t as productive as we are when we step just beyond it． 40 Because of that，we may react slowly to our own positive experiences and interactions with others，even when those are little scary．Doing so can help you achieve more．

A．Do what you love．

B．Here are some tips for you．

C．Register in a class you’re interested in．

D．Humans adapt very quickly to positive events．

E．It’s possible that some changes may change your feeling．

F．Similar types of people may be attracted to the same activities．

G．Try not to allow yourself to focus so much on a certain aspect of your life． 第三部分 語言知識(shí)運(yùn)用(共兩節(jié)，滿分45分)

(共20小題；每小題1．5分，滿分30分)閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

At primary school in New Zealand，I was introduced to a school savings account run by one of the local banks．When our money box was 41，we took it to the bank and watched with 42 as our coins flowed across the counter．As a 43，we could choose our next money 44 from a small variety，and start the whole savings 45 again．Every week I watched my parents 46 the housekeeping(家務(wù)開支)and“make ends meet”．Sometimes it was 47 to wait for things we really felt we needed． Later，as a university student，I 48 on an extremely small student allowance．Students were 49 by banks then，because we were so 50 and there was no way I could have gotten credit，even if I had tried．We 51 our allowance three times each year，put it into a bank to the best advantage and withdrew it little by little to last 52 the next payout of the allowance．

When our daughter，Sophie，began to walk，we made a purposeful choice to encourage her to use money 53 ．We often comment when the TV tells us“You 54 it to yourself to borrow our money”—to whom do we really owe it? And what would happen if our income were 55 or dried up? Now，as a 12-year-old child，it’s almost 56 to see her tight “financial policy”．a(chǎn)nd wait for the unavoidable holiday sales to buy 57 she wants． I agree that 58 education in schools is very important．But the root of the problem 59 with us and the way we behave as role models to those who 60 ．

41．A．full B．empty C．rare D．valuable 42．A．pain B．pride C．mercy D．relief 43．A．basis B．result C．respect D．reward 44．A．bag B．a(chǎn)ccount C．box D．package 45．A．routine B．charge C．competition D．devotion 46．A．turn out B．take out C．sort out D．send out 47．A．a(chǎn)mazing B．a(chǎn)nnoying C．a(chǎn)musing D．frightening 48．A．tried B．studied C．managed D．quitted 49．A．earned B．inspected C．employed D．ignored 50．A．a(chǎn)ttractive B．secure C．pitiful D．poor 51．A．collected B．donated C．deserved D．solved 52．A．a(chǎn)fter B．until C．unless D．a(chǎn)s 53．A．personally B．casually C．wisely D．selflessly 54．A．own B．owe C．try D．settle 55．A．increased B．fixed C．checked D．reduced 56．A．embarrassing B．shocking C．a(chǎn)musing D．boring 57． A．that B．where C．which D．what 58．A．medical B．a(chǎn)cademic C．financial D．political 59．A．1ies B．1ives C．a(chǎn)grees D．ties 60．A．a(chǎn)llow B．follow C．a(chǎn)dmit D．prefer 第Ⅱ卷(非選擇題 共60分)第二節(jié)(共10小題，每小題1.5分，滿分15分)閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

Have you ever noticed how hard it can be to find the right words? I have，frequently.And there are times 61 I am certain the right words do not even exist．

More than once I 62(call)to a hospital emergency room or to be with a family around the bed of a dying relative． And more than once I’ve been at a loss for words．

A wise doctor at 63 university teaching hospital once made a comment about comforting those who suffer．Someone asked the doctor what advi ce he offered his students，the future doctors and nurses，when 64(care)for mothers who gave birth to stillborn babies．The doctor paused 65 a moment in thought．Then he said，“I tell them that they need two eyes．With one eye they have to check the drip(滴注器)．And with the other eye they have to weep．That’s what I tell them．”

That may be some of the 66(wise)advice I’ve ever heard．We may not always need to figure out what to say；we really only need two eyes．The words 67(write)by Emily Dickinson read，“Saying nothing…sometimes says the most．”It says I want to be 68(full)present with them and walk alongside them，difficult 69 it may be．My presence is something they can draw real 70(strong)and hope from． 第四部分 寫作(共三節(jié)，滿分45分)第一節(jié) 詞匯運(yùn)用(共10小題；每小題1分，滿分10分)根據(jù)下列句子所給漢語意思或括號(hào)里的單詞完成句子，使得句意通順、語法正確。71．These_______(apply)can only apply for the position as a secretary． 72．Dolly’s appearance raised a storm of ______(object)． 73．Heavy smoking makes him______(breath)．

74．Charlie’s been______(ban)from driving for a year． 75．Are you_______(shame)of yourself for having lied? 76．She found it difficult to establish a new______(常規(guī)、程序)after retirement． 77．Olympic Airways Flight 172 to Istanbul is now______(登機(jī))at Gate No．37． 78．He is going to deliver a_____(演講、講課)to us．

79．I asked the man_____(對(duì)面的)if he would open the door．

80．Jack and Kim celebrated their twentieth wedding______(周年紀(jì)念)in January． 第二節(jié) 短文改錯(cuò)(共10小題；每小題1分，滿分10分)假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)，并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2．只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。Dear Manager，This is a letter of complaint concerned the actions of one of your online store．Last Sunday，October 29th，I buy a dress from a store on your website．But I was not satisfied with the dress when I received it，so I decided to return it．But the salesman refused my request in a rudely tone．I explained the reason that I wanted to return it，but he said he was busy and didn’t have time to deal it．Now he isn’t replying to us at a11．

I feel that the salesman was impolite．I hope that you can look into for the matter．I have bought lots of things on your website and I look forward to a much pleasurable shopping experience next time． Yours，Li Hua 第三節(jié) 書面表達(dá)(滿分25分)假如你是學(xué)生會(huì)主席李華，為了讓外國(guó)人了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，學(xué)生會(huì)將進(jìn)行“唐詩(shī)吟誦大賽”(Tang Poetry Recitation Contest)，特邀請(qǐng)學(xué)校國(guó)際部學(xué)生參加，請(qǐng)你根據(jù)提示寫一則通知。主要內(nèi)容包括：

1．大賽的目的和意義；

2．主辦方：校學(xué)生會(huì)。時(shí)間：2017年12月30日。地點(diǎn)：校報(bào)告廳(assemb ly hall)；

3．范圍：唐詩(shī)三百首(Three Hundred Tang Poems)。注意：1．詞數(shù)100左右；

2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文流暢。Notice Do you want to have a further knowledge of Chinese culture?

第五篇：河北衡水中學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要點(diǎn)

河北衡水中學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要點(diǎn)(評(píng)價(jià)等級(jí)：A：80～100；B：60—80；C：60以下)

一、教學(xué)目標(biāo)：(權(quán)重0．1分)

1．符合大綱和章節(jié)教學(xué)要求，對(duì)學(xué)生不過高要求，也不降低標(biāo)準(zhǔn)；

2．目標(biāo)明確、具體，教學(xué)落實(shí)好。

二、教學(xué)思想和教學(xué)特色：(權(quán)重0．15分)

1．體現(xiàn)誘思探究教學(xué)思想；

2．有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特色。

三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)：(權(quán)重0．2分)

1．科學(xué)處理教材，教學(xué)內(nèi)容正確、準(zhǔn)確，能夠深入挖掘教材內(nèi)容；

2．重視知識(shí)(概念)的形成，鞏固、深化和應(yīng)用；

3．教學(xué)程序整體設(shè)計(jì)優(yōu)化，各環(huán)節(jié)銜接自然，過渡自如，緊湊嚴(yán)密，層次分明，結(jié)構(gòu)安排合理，能揭示知識(shí)(概念)本質(zhì)；

4．突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，能在適當(dāng)?shù)恼J(rèn)知層次上恰當(dāng)處理難點(diǎn)，科際協(xié)調(diào)的處理適時(shí)自然；

5．時(shí)間分配合理，教學(xué)內(nèi)容密度、難度適當(dāng)，課內(nèi)活動(dòng)新穎、實(shí)用、形式多樣。整體協(xié)調(diào)有新意，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

四、教學(xué)方法和教師主導(dǎo)作用：(權(quán)重0．1分)

1．方法得當(dāng)，實(shí)施靈活，能將教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)，善于用各種教法和教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；

2．重視學(xué)習(xí)方法和自學(xué)能力，注意發(fā)散思維，鼓勵(lì)創(chuàng)造精神，培養(yǎng)運(yùn)算、邏輯思維和空間想象能力；

3．能及時(shí)利用各種信息反饋，有效調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和教學(xué)信息輸出量，使各類學(xué)生都有所收獲。

五、學(xué)生主體地位的落實(shí)：(權(quán)重0．1分)

1．能使絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，情緒飽滿，注意力集中，能大膽質(zhì)疑；

2．在學(xué)習(xí)和處理問題中，能獨(dú)立思考，思維敏捷，思路正確，概念準(zhǔn)確，條例清晰，答案正確。

六、教學(xué)基本功：(權(quán)重0．25分)

1．板書：設(shè)計(jì)巧妙、合理、工整、簡(jiǎn)潔，字體大小適中，成為學(xué)生獲得知識(shí)的思路圖。板圖、板畫的運(yùn)用同教學(xué)內(nèi)容配合密切，畫圖形象、美觀、準(zhǔn)確、熟練；

2．語言：準(zhǔn)確、清晰、精煉、生動(dòng)、啟發(fā)性強(qiáng)，語調(diào)抑揚(yáng)適當(dāng)，普通話教學(xué)，專業(yè)術(shù)語表達(dá)規(guī)范。

3．教態(tài)：自然、大方、親切、熱情、儀表端莊，精神飽滿，感染力強(qiáng)。

4．：各教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配掌握恰當(dāng)，教學(xué)有效時(shí)間長(zhǎng)，按時(shí)上下課，不拖堂；

5．演示實(shí)驗(yàn)規(guī)范，熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育媒體，教具應(yīng)用恰到好處。

七、教學(xué)效果：(權(quán)重0．1分)

1．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，思想政治與品德教育達(dá)到了預(yù)期的效果；

2．有效地發(fā)展學(xué)生的智能，師生配合默契，課堂氣氛活躍。絕大多數(shù)學(xué)生能夠聽懂，基本技能得到提高，課內(nèi)提問、練習(xí)、測(cè)試成績(jī)優(yōu)良，能獨(dú)立迅速正確地完成作業(yè)。課堂信息反饋表明．，師生都有滿意感。