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      高中美術(shù)特長生培養(yǎng)計劃

      時間:2019-05-13 01:18:05下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:高中美術(shù)特長生培養(yǎng)計劃

      高中美術(shù)特長生培養(yǎng)計劃

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      【內(nèi)容提要】美術(shù)專業(yè)的特點要求學(xué)生必須具備較好的天賦和良好的素質(zhì),才能有好的發(fā)展。尖子生在這方面要求就更高,所以選材就很重要。在選材上我們首先在觀念上要克服偏見。網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載,免費發(fā)布。

      近年以來隨著高考形式的發(fā)展,高等美術(shù)院校對藝術(shù)類考生的錄取有了新的要求。面對這種新的變化,我們要認(rèn)清思路、理清頭緒、跟上潮流的步伐,做好美術(shù)特長生的培養(yǎng)工作。

      一、美術(shù)類高考考題的變化及要求。

      以往各高校因為地域不同、辦學(xué)條件不同、教育資源不同等具體情況對美術(shù)專業(yè)實行自主招生。近年來隨著高考形式的變化,各高校招生由自主限定招生人數(shù)、自主考試、自主錄取,逐步走向統(tǒng)一。包括:

      1.考點統(tǒng)一

      現(xiàn)在我省藝術(shù)類考試除聯(lián)考在各地市進(jìn)行高考以外,外地院校招生主要設(shè)在XX、XX、XX、XX四個地區(qū),形成了四個考試中心。一般XX主要接待國內(nèi)著名美術(shù)類院校招生,XX和XX、XX主要接待全國其它地市美術(shù)院校招生。

      2.時間統(tǒng)一

      聯(lián)考在年前進(jìn)行專業(yè)測試,外省的專業(yè)測試主要在年后初十左右進(jìn)行進(jìn)行,十五天考試時間。

      3.考題統(tǒng)一

      省內(nèi)聯(lián)考實行統(tǒng)一考題,因為人數(shù)眾多一般考察學(xué)生素描和色彩的默寫。省外著名美術(shù)類院校堅持了寫生和創(chuàng)作的傳統(tǒng)。而其他大部分美術(shù)類院校通過“考題默寫”來測試考生的能力。

      4.錄取方法統(tǒng)一

      往年高校錄取學(xué)生有一些以專業(yè)成績?yōu)橹?,文化課成績?yōu)檩o。有的則相反。還有的兩方面并重制定標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在實行全省統(tǒng)考,專業(yè)基礎(chǔ)傾向素描和色彩,其它各美術(shù)類院校的錄取政策也??

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      近年以來隨著高考形式的發(fā)展,高等美術(shù)院校對藝術(shù)類考生的錄取有了新的要求。面對這種新的變化,我們要認(rèn)清思路、理清頭緒、跟上潮流的步伐,做好美術(shù)特長生的培養(yǎng)工作。

      一、美術(shù)類高考考題的變化及要求。

      以往各高校因為地域不同、辦學(xué)條件不同、教育資源不同等具體情況對美術(shù)專業(yè)實行自主招生。近年來隨著高考形式的變化,各高校招生由自主限定招生人數(shù)、自主考試、自主錄取,逐步走向統(tǒng)一。包括:

      1.考點統(tǒng)一

      現(xiàn)在我省藝術(shù)類考試除聯(lián)考在各地市進(jìn)行高考以外,外地院校招生主要設(shè)在XX、XX、XX、XX四個地區(qū),形成了四個考試中心。一般XX主要接待國內(nèi)著名美術(shù)類院校招生,XX和XX、XX主要接待全國其它地市美術(shù)院校招生。

      2.時間統(tǒng)一

      聯(lián)考在年前進(jìn)行專業(yè)測試,外省的專業(yè)測試主要在年后初十左右進(jìn)行進(jìn)行,十五天考試時間。

      3.考題統(tǒng)一

      省內(nèi)聯(lián)考實行統(tǒng)一考題,因為人數(shù)眾多一般考察學(xué)生素描和色彩的默寫。省外著名美術(shù)類院校堅持了寫生和創(chuàng)作的傳統(tǒng)。而其他大部分美術(shù)類院校通過“考題默寫”來測試考生的能力。

      4.錄取方法統(tǒng)一

      往年高校錄取學(xué)生有一些以專業(yè)成績?yōu)橹?,文化課成績?yōu)檩o。有的則相反。還有的兩方面并重制定標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在實行全省統(tǒng)考,專業(yè)基礎(chǔ)傾向素描和色彩,其它各美術(shù)類院校的錄取政策也日趨統(tǒng)一。

      二、選材是培養(yǎng)美術(shù)特長生的前提。

      美術(shù)專業(yè)的特點要求學(xué)生必須具備較好的天賦和良好的素質(zhì),才能有好的發(fā)展。尖子生在這方面要求就更高,所以選材就很重要。在選材上我們首先在觀念上要克服偏見。多年來,人們一直認(rèn)為只有文化課學(xué)習(xí)不好的,才學(xué)藝術(shù),藝術(shù)生就是差生的代名詞。事實上,如果沒有過硬的文化科基礎(chǔ)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,藝術(shù)也同樣很難學(xué)好。我們在選學(xué)生時既注重學(xué)生良好天賦,又要注重學(xué)生的文化課成績。對于極個別的天賦特別好,文化課成績一般的學(xué)生可以網(wǎng)開一面,因為這些學(xué)生往往是找不到出路,一旦找到適合自己發(fā)展的出路就會發(fā)奮努力,也會有美好的前途。

      三、定制高三外出學(xué)習(xí)計劃。

      高三外出學(xué)習(xí)在每一屆學(xué)生的學(xué)習(xí)中已經(jīng)形成傳統(tǒng)??记鞍嗟挠?xùn)練針對性很強(qiáng),考前班氣氛就是考場氣氛,有利于提高學(xué)生的應(yīng)對水平。如:濟(jì)南的美術(shù)考前輔導(dǎo)班的辦學(xué)情況正趨于成熟,價位合理,幾所常年的有沖刺美院實力的美術(shù)考前輔導(dǎo)班進(jìn)一步正規(guī)化。學(xué)生在參加美術(shù)輔導(dǎo)班的過程中,要有我校美術(shù)老師通過各方面考察,向?qū)W生進(jìn)行推薦,嚴(yán)格控制外來人員及非專業(yè)人員介入工作,相信我們的專業(yè)課教師是成功的重要條件。

      學(xué)生外出學(xué)習(xí)過程中,要有專業(yè)課教師進(jìn)行聯(lián)系和督導(dǎo)。隨時了解每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,輔助每一位同學(xué)做好各項工作。

      四、考試過程中由學(xué)校負(fù)責(zé)帶隊,部分專業(yè)課教師跟隨考試全過程。

      教師做好學(xué)生的服務(wù)工作,掌握各個美術(shù)類院校的考試信息、考題和考試注意事項。也是培養(yǎng)教師和學(xué)生認(rèn)識美院、考取美院的重要過程。

      以往學(xué)生外出考試大都是學(xué)生自己的事情,有帶隊老師也是只在一個考點,專業(yè)課教師進(jìn)行考場指揮學(xué)生很重要。尤其沖擊美院的尖子生更需要一個優(yōu)秀的老師幫助指導(dǎo)。因而專業(yè)教師必須參與高考。專業(yè)課教師要有很好的服務(wù)意識,既要了解美院,指導(dǎo)學(xué)生。還要照顧學(xué)生的以衣、食、住、行,同樣這也是一件非常辛苦的事情。

      五、考生專業(yè)錄取后要有針對性的進(jìn)行文化課輔導(dǎo)。

      因為每一位學(xué)生的具體情況不一樣、學(xué)習(xí)情況也有區(qū)別。專業(yè)課考完后要專門有教師對文化課進(jìn)行指導(dǎo),定制計劃,根據(jù)每一個學(xué)生的具體情況輔導(dǎo)文化課內(nèi)容。這件事情我們可以另行討論、研究。

      第二篇:高中美術(shù)特長生培養(yǎng)計劃

      美術(shù)特長生培養(yǎng)計劃

      一、目標(biāo)

      為了進(jìn)一步提高學(xué)生對美術(shù)的興趣,不斷提高學(xué)生的美育素質(zhì),優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境,創(chuàng)辦具有新時代中國特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),美術(shù)特長生的培養(yǎng)作為這一方案實施中的一個重要內(nèi)容,從而進(jìn)一步加強(qiáng)美育特色。

      二、主要任務(wù):

      1、通過特長生培養(yǎng)計劃的實施,充分利用現(xiàn)有教育資源,挖掘?qū)W生潛能,促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮,使學(xué)校形成良好的育人氛圍;

      2、使教師徹底改變陳舊的教育教學(xué)觀念,特別是不再以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn);

      3、鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在美術(shù)方面出類拔萃的學(xué)生,使他們得到更好的發(fā)展空間,能夠不斷進(jìn)步、不斷完善,能力全面提高,通過學(xué)生的主觀能力,主張多樣,即在學(xué)生能夠理解的前提下,掌握旁通涉獵,淺嘗輒止的原則,教給學(xué)生多樣的繪畫形式,多樣的繪畫方法。

      三、實施步驟:

      第一階段:選拔學(xué)生、確定培養(yǎng)目標(biāo)與方法

      每學(xué)開始,教師從自己的日常教學(xué)工作中選拔有專長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生,作為初步的培養(yǎng)對象,還可根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)整,或增加或變換。依據(jù)具體情況確立培養(yǎng)目標(biāo)和措施。

      第二階段:具體實施完善階段

      利用課外活動時間和節(jié)假日,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,并積極組織學(xué)生參加各種比賽活動,使學(xué)生勇于展現(xiàn)自己的能力,并不斷提高藝術(shù)水平。

      通過以上工作,使學(xué)校形成良好的育人氛圍,涌現(xiàn)出越來越多的具有專長甚至多才多藝的學(xué)生。

      四、主要方法與措施:

      1、本著老師教學(xué)生、學(xué)生教學(xué)生的原則,開展互助式、互動式的輔導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智。

      2、定期進(jìn)行比賽,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。

      3、教育學(xué)生取人之長、補(bǔ)己之短,互相學(xué)習(xí),共同提高。

      4、在學(xué)校創(chuàng)建各類文藝、書法、寫作、美術(shù)、音樂等比賽活動,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示才華的機(jī)會

      總之,通過培養(yǎng)學(xué)習(xí),使學(xué)生在原來的水平上有一個較大的提高,熟練掌握一些藝術(shù)技能,從而全面提高學(xué)生各方面的整體素質(zhì),達(dá)到實施素質(zhì)教育的目的,促進(jìn)課程改革的全面推進(jìn)。

      美術(shù)生第一學(xué)期教學(xué)計劃

      學(xué)情分析:高一學(xué)生基本上沒有學(xué)過繪畫,零基礎(chǔ),時間比較充分,有大量時間為基礎(chǔ)性強(qiáng)的素描學(xué)科打下堅實的基礎(chǔ),所以在時間安排上,本學(xué)期都是圍繞素描和速寫兩門學(xué)科進(jìn)行分時段學(xué)習(xí)。

      培訓(xùn)以高考美術(shù)評分標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),培養(yǎng)學(xué)生興趣,挖掘潛力,夯實基本功,為大學(xué)深造打下良好的基礎(chǔ),把本學(xué)期訓(xùn)練時間為四個月,每個學(xué)月為一個大單元,每周為一個小單元,每天3課時為標(biāo)準(zhǔn),制定以下教學(xué)計劃。

      一、第一學(xué)月教學(xué)計劃與安排

      素描教學(xué)目標(biāo):結(jié)構(gòu)單個幾何體寫生。培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察和表現(xiàn)方法,掌握正確的作畫步驟,學(xué)會初步的構(gòu)圖知識,掌握正方體、柱體及圓的透視原理以及石膏幾何體的畫法。解決對物體大小的形體關(guān)系,學(xué)習(xí)掌握對畫面的細(xì)部刻畫能力,分析形體的變化及空間的處理。

      (一)周計劃與安排

      第一周:教學(xué)內(nèi)容:校園風(fēng)景、建筑結(jié)構(gòu)速寫

      教學(xué)目的:提高學(xué)生的繪畫興趣,了解基本的透視知識和長短比例 第一節(jié)培訓(xùn): 1課

      素描基礎(chǔ)入門——工具的認(rèn)識以及線條的練習(xí)

      線條的基礎(chǔ)練習(xí)2課

      素描基礎(chǔ)入門——正方體的透視、結(jié)構(gòu)畫法及作畫步驟

      掌握正方體的畫法及透視關(guān)系,達(dá)到正確的比例關(guān)系 3課

      素描基礎(chǔ)入門——構(gòu)圖及明暗關(guān)系

      掌握正確的構(gòu)圖方法以及明暗畫法的基本關(guān)系 第二節(jié)—第三節(jié)培訓(xùn): 內(nèi)容:校園風(fēng)景、建筑結(jié)構(gòu)寫生 要求:四開素描紙

      第二周:教學(xué)內(nèi)容:校園風(fēng)景、建筑明暗調(diào)子速寫

      教學(xué)目的:在第一周的基礎(chǔ)上,全面認(rèn)識透視基本知識、整體比例以及簡單的明暗調(diào)子。

      第三周:教學(xué)內(nèi)容:單個幾何體寫生 第一節(jié)培訓(xùn):結(jié)構(gòu)素描中線的表現(xiàn) 4課

      石膏幾何體——圓錐體

      掌握圓錐體的畫法及對稱圖形的表現(xiàn)手法 5課

      石膏幾何體——圓柱體

      掌握圓柱體的畫法及正確的表現(xiàn)方法 第二節(jié)培訓(xùn):輔助線的運(yùn)用 6課

      石膏幾何體——六棱柱

      掌握六棱柱的透視及正確的表現(xiàn)方法 7課

      石膏幾何體——四面錐體

      掌握四面錐體的畫法及石膏體的表現(xiàn)手法 第三節(jié)培訓(xùn):形體、透視的分析 8課

      石膏幾何體——方柱穿體

      掌握方柱穿體的畫法及石膏體的表現(xiàn)手法 9課

      石膏幾何體——球體

      掌握圓的透視法則

      第四周:教學(xué)內(nèi)容:組合幾何體寫生

      第一節(jié)培訓(xùn):線條的輕重、濃淡、粗細(xì)、虛實來表現(xiàn)物體的空間感 10課

      組合幾何體(六面錐體、六棱柱、四面錐體)上

      掌握每個物體的造型以及構(gòu)圖、比例關(guān)系

      注意虛實關(guān)系的把握與處理

      第二節(jié)培訓(xùn):線條的輕重、濃淡、粗細(xì)、虛實來表現(xiàn)物體的空間感 11課

      組合幾何體(球體、正方體、圓柱體、四面錐體)上

      處理組合幾何體之間的比例、位置關(guān)系等

      第三節(jié)培訓(xùn):線條的輕重、濃淡、粗細(xì)、虛實來表現(xiàn)物體的空間感 12課

      組合幾何體(球體、正方體、圓柱體、四面錐體)下

      處理組合幾何體之間的明暗關(guān)系、主次關(guān)系、虛實關(guān)系

      二、第二學(xué)月教學(xué)計劃與安排

      1、素描教學(xué)目標(biāo):結(jié)構(gòu)組合幾何體寫生。培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察和表現(xiàn)方法,掌握正確的作畫步驟,學(xué)會初步的構(gòu)圖知識。在掌握組合幾何體的畫法上逐漸加上簡單的靜物,了解結(jié)構(gòu)、線條的表現(xiàn)方法,并調(diào)整前面一學(xué)月中普遍存在的問題進(jìn)行解決和知識的補(bǔ)充。

      2、速寫教學(xué)目的:在素描的基礎(chǔ)上,能以直線畫人的大致動態(tài),比例基本協(xié)調(diào)。第一周,教學(xué)內(nèi)容:在幾何體上加靜物以及人物速寫的基本比例認(rèn)識 第二周,教學(xué)內(nèi)容:單個物體詳盡描寫以及用直線畫出人的基本動態(tài)練習(xí)第三周,教學(xué)內(nèi)容:過細(xì)的雜物詳盡描寫以及人的頭、胸腔、臀部的基本體積關(guān)系。

      第四周,教學(xué)內(nèi)容:過細(xì)的雜物詳盡描繪以及用幾何體的方式進(jìn)行人物寫生

      三、第三學(xué)月教學(xué)計劃與安排

      1、素描教學(xué)目標(biāo):全因素幾何組合體寫生。進(jìn)一步讓學(xué)生了解基本的素描、速寫知識,重點了解幾何體被光照射后所產(chǎn)生的明暗變化,正確分析圓球體、正方體的明暗層次及變化,用明暗規(guī)律塑造幾何體,熟悉明暗三大面、五大調(diào)子以及明暗交界線的分析及表現(xiàn)。

      2、速寫教學(xué)目的:在素描的基礎(chǔ)上,能以直線畫人的大致動態(tài),比例基本協(xié)調(diào)。第一周,教學(xué)內(nèi)容:明暗規(guī)律、三大面、五大調(diào)子、圓球體的空間感的體現(xiàn) 第二周,教學(xué)內(nèi)容:畫面中的對比

      第三周,教學(xué)內(nèi)容:空間感的表現(xiàn),掌握表現(xiàn)空間感的三大關(guān)鍵點 第四周,教學(xué)內(nèi)容:繪畫的整體性,背景的處理,襯布與空間的關(guān)系

      四、第四學(xué)月教學(xué)計劃與安排

      1、素描教學(xué)目標(biāo):石膏幾何體與靜物組合。初步了解靜物的結(jié)構(gòu),教會學(xué)生描繪陶罐、水果的結(jié)構(gòu)特征,通過對靜物不同類型的描繪,使學(xué)生了解它的本質(zhì)特征,讓學(xué)生能運(yùn)用明暗調(diào)子來表現(xiàn)對象的形體結(jié)構(gòu)和特征。

      2、速寫教學(xué)目的:在素描的基礎(chǔ)上,能以直線畫人的大致動態(tài),比例基本協(xié)調(diào)。第一周,教學(xué)內(nèi)容:各種水果的畫法及結(jié)構(gòu) 第二周,教學(xué)內(nèi)容:各種陶罐和花瓶的結(jié)構(gòu) 第三周,教學(xué)內(nèi)容:簡單的襯布畫法 第四周,教學(xué)內(nèi)容:整體組合畫法

      第三篇:美術(shù)特長生培養(yǎng)計劃

      美術(shù)特長生培養(yǎng)計劃

      一、指導(dǎo)思想:

      美術(shù)課程是義務(wù)教育階段的一門必須的藝術(shù)教育課程,是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑,它對于陶冶情操,啟迪智慧,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,具有重要意義。

      二、培養(yǎng)目標(biāo):

      1、通過美術(shù)教學(xué),向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)基礎(chǔ)知識和簡單的造型技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,愛國主義情感和良好的品德、意志;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力,培養(yǎng)社會主義建設(shè)的新型人才。

      2、向高一級學(xué)校輸送大量美術(shù)特長生。

      三、培養(yǎng)內(nèi)容:

      內(nèi)容包括“欣賞 評述”、“設(shè)計 應(yīng)用”、“造型表現(xiàn)”、“綜合探索”等課業(yè),啟發(fā)美術(shù)的興趣。培養(yǎng)正確的繪畫姿勢和良好的習(xí)慣。認(rèn)識和描繪基本平面形(使用鉛筆、彩色水筆、蠟筆等)認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、橙、綠、紫等常用的顏色,學(xué)習(xí)習(xí)近平涂的著色方法。運(yùn)用形與色的知識,進(jìn)行繪畫練習(xí)(臨摹、添畫、記憶畫、想象畫等)。學(xué)習(xí)運(yùn)用揉、捏、搓、挖等方面制作簡單的立體模型。運(yùn)用平面形的組合表現(xiàn)景和物,學(xué)習(xí)原色,間色,復(fù)色等理論基礎(chǔ)知識,用毛筆等工具作調(diào)色練習(xí),學(xué)習(xí)二方、四方連續(xù)紋樣,用單色的深淺變化繪制適合紋樣,學(xué)習(xí)紙工穿編和刻紙、剪紙的制作方法,認(rèn)識立方體、圓柱體的透視現(xiàn)象。初步學(xué)習(xí)運(yùn)用線和明暗表現(xiàn)物體的立體感,最后結(jié)合自己學(xué)過的美術(shù)知識進(jìn)行繪畫創(chuàng)作和應(yīng)用設(shè)計。

      四、組織形式

      1、以班級為單位組織上好美術(shù)活動課。

      2、學(xué)校成立美術(shù)興趣小組,挑選有特長、有美術(shù)興趣愛好的學(xué)生參與進(jìn)來,培養(yǎng)特長生。

      3、舉辦各種展評活動。

      五、主要措施:

      1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍,給學(xué)生自由的選擇空間,由他們自主選擇喜愛的內(nèi)容,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時給予學(xué)生合理的建議和意見;

      2、開展豐富多彩藝術(shù)的活動,注重發(fā)展學(xué)生的美術(shù)愛好和專長。

      體衛(wèi)藝辦公室 2013年3月

      第四篇:美術(shù)特長生培養(yǎng)計劃

      美術(shù)特長生培養(yǎng)計劃

      一、目標(biāo)

      為了進(jìn)一步提高廣大同學(xué)對美術(shù)的興趣,不斷提高同學(xué)的美育素質(zhì),美化每一位師生的心靈,優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境,創(chuàng)辦具有新時代中國特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),美術(shù)特長生的成立作為這一方案實施中的一個重要環(huán)節(jié),學(xué)校投入了大量的物力與精力,從而進(jìn)一步加強(qiáng)美育特色。

      二、措施與方法

      1、理論與實踐同步,深層了解藝術(shù)的內(nèi)涵。

      2、集中培訓(xùn)逐個指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

      3、教師做范畫,讓學(xué)生理解美術(shù)的藝術(shù)手法與技能。

      4、優(yōu)秀作品展。創(chuàng)造彼增此長的藝術(shù)環(huán)境,提高學(xué)生的繪畫技能水平。

      5、作品點評,繼承好的藝術(shù)理念和繪畫技巧,發(fā)現(xiàn)并修正不足之處。

      三、課程處置

      1、素描基礎(chǔ),(素描幾何體的訓(xùn)練,讓學(xué)生了解素描關(guān)系與透視原理)

      2、毛筆書法(同時提高學(xué)生對毛筆尺寸,力度的把握,性能的了解與掌握)

      3、中國山水畫

      4、色彩練習(xí)

      四、培養(yǎng)要達(dá)到預(yù)期效果

      特長生得到不斷完善,能力全面提高,通過學(xué)生的主觀能力,主張多樣,即在學(xué)生能夠理解的前提下,掌握旁通涉獵,淺嘗輒止的原則,教給學(xué)生多樣的繪畫形式,多樣的繪畫方法。

      第五篇:美術(shù)特長生培養(yǎng)計劃

      素質(zhì)教育的最終目的,在于充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能,使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才,核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,同時發(fā)展個性特長,依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)一技之長可能對他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校非常重視發(fā)揮學(xué)生的專長,為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間,著眼于未來社會對人才的需要,本著快出人才、出好人才的目標(biāo),依據(jù)學(xué)生實際和學(xué)校具體情況,特制定美術(shù)特長生培養(yǎng)計劃如下:

      一、培養(yǎng)目標(biāo)

      1、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線,注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng),不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施,促進(jìn)學(xué)生個性特長的充分發(fā)揮。

      2、在創(chuàng)意美術(shù)活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高獨立思考和動手操作的能力,學(xué)會自主創(chuàng)新,學(xué)會欣賞美、創(chuàng)造美。

      二、主要任務(wù)

      1、通過特長生培養(yǎng)計劃的實施挖掘?qū)W生潛能,發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮,使學(xué)校形成良好的育人氛圍。

      2、使教師和學(xué)生真正確立等級加特長的評價方式,教師要徹底改變教育教學(xué)觀念,特別是不以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

      3、鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等方面出類拔萃的學(xué)生,使他們得到更好的發(fā)展空間,能夠不斷進(jìn)步,培養(yǎng)出我校在美術(shù)方面的“名學(xué)生”。

      三、實施步驟:

      第一階段:選拔學(xué)生、確定培養(yǎng)目標(biāo)與方法

      工作重心定位在加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)工作的規(guī)范性、提高教學(xué)效率及特長生培養(yǎng)制度的可操作性上,這段時間教師從自己的日常教學(xué)工作中選拔有專長及發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生作為初步的培養(yǎng)對象。依據(jù)具體情況確立培養(yǎng)目標(biāo)與采取的措施,并初步實施計劃。

      第二階段:具體實施完善階段

      培養(yǎng)出類拔萃的學(xué)生,使他們在原來基礎(chǔ)上能夠不斷進(jìn)步,培養(yǎng)出美術(shù)出色人才,積極組織參加各種比賽并能取得優(yōu)異成果,使學(xué)生勇于展現(xiàn)自己的能力,有良好的道德和心理意志品質(zhì)。

      第三階段:形成良好的育人氛圍

      通過以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍,涌現(xiàn)出越來越多具有美術(shù)專長甚至多才多藝的學(xué)生。

      四、主要措施:

      1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍:給學(xué)生自由的發(fā)展空間,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時給予學(xué)生合理的建議和意見。

      2、開展豐富多彩的活動:在活動方式上,按班級活動(文藝會演等班級組織的活動)---校級活動(校級興趣小組等),廣泛開展藝術(shù)教育活動。按照教學(xué)有特色、學(xué)生有專長的思路,突出藝術(shù)教育的位置,本著普及提高的原則,在加強(qiáng)美術(shù)課堂教學(xué)的同時,充分開展第二課堂活動,開設(shè)古箏、舞蹈、創(chuàng)意美術(shù)等興趣小組。

      以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線,注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng),不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施,促進(jìn)學(xué)生個性特長的充分發(fā)揮;使教師和學(xué)生真正確立等級加特長的評價方式,教師要徹底改變教育教學(xué)觀念,特別是不以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

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