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      中學(xué)美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃5則范文

      時(shí)間:2019-05-13 11:28:50下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:中學(xué)美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃

      特長(zhǎng)生培養(yǎng)材料:

      初中美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃

      伊通滿族自治縣第二十中學(xué)鮑金平

      中學(xué)美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃

      指導(dǎo)思想:

      以全面提高教育質(zhì)量,大力培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的人才為目標(biāo),進(jìn)一步解放思想,提高認(rèn)識(shí),高度重視此項(xiàng)工作,務(wù)求實(shí)效。改革教育教學(xué)方法,更新教育觀念,加強(qiáng)“校本課程”開發(fā),努力構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)特色。充分利用學(xué)校、家庭、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò),結(jié)合校園文化建設(shè),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),為學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展提供寬松環(huán)境。

      一、基本原則:

      立足學(xué)校實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)性,正確處理促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與特長(zhǎng)培養(yǎng)的關(guān)系。從社會(huì)與學(xué)生的需要出發(fā),因材施教,把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)需要之才、有用之才。

      二、主要途徑:

      特長(zhǎng)生的培養(yǎng),即特長(zhǎng)教育,不僅是學(xué)校生存與發(fā)展的需要,也是學(xué)生自我發(fā)展的需要,更是社會(huì)的需要。我校在現(xiàn)有條件下,為加強(qiáng)學(xué)生技能與特長(zhǎng)培養(yǎng),計(jì)劃從以下方面開展工作: 1.及早了解,盡早規(guī)劃

      特長(zhǎng)生的培養(yǎng)必須 “及早了解,盡早規(guī)劃”。所以,為了及時(shí)地了解新進(jìn)的特長(zhǎng)生,并因人制宜地幫他們制定培養(yǎng)規(guī)劃,對(duì)于每年新招的特長(zhǎng)生,總是做到人未到,情先知。除了有一定的繪畫素養(yǎng)外,還要求學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前30名。2.全程跟蹤,加強(qiáng)引導(dǎo)

      我們對(duì)特長(zhǎng)生每科的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析,了解他們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,而且也對(duì)他們訓(xùn)練、比賽的結(jié)果進(jìn)行登記、總結(jié)。及時(shí)表揚(yáng)進(jìn)步的同學(xué),了解落后同學(xué)退步的原因,然后有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。另外,應(yīng)該允許他們殊途同歸,鼓勵(lì)他們“八仙過海,各顯神通” 培訓(xùn)時(shí)間安排:

      1——2周3——4周5——6周7周8周9周10周10周后

      素描形體結(jié)構(gòu)練習(xí)全因素素描練習(xí)水粉畫練習(xí)素描 水粉 素描 水粉 模擬考試練習(xí)

      第二篇:中學(xué)美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃2015

      美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃

      指導(dǎo)思想:

      以全面提高教育質(zhì)量,大力培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的人才為目標(biāo),進(jìn)一步解放思想,提高認(rèn)識(shí),高度重視此項(xiàng)工作,務(wù)求實(shí)效。改革教育教學(xué)方法,更新教育觀念,加強(qiáng)“校本課程”開發(fā),努力構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)特色。充分利用學(xué)校、家庭、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò),結(jié)合校園文化建設(shè),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),為學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展提供寬松環(huán)境。

      一、基本原則:

      立足學(xué)校實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)性,正確處理促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與特長(zhǎng)培養(yǎng)的關(guān)系。從社會(huì)與學(xué)生的需要出發(fā),因材施教,把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)需要之才、有用之才。

      二、主要途徑:

      特長(zhǎng)生的培養(yǎng),即特長(zhǎng)教育,不僅是學(xué)校生存與發(fā)展的需要,也是學(xué)生自我發(fā)展的需要,更是社會(huì)的需要。我校在現(xiàn)有條件下,為加強(qiáng)學(xué)生技能與特長(zhǎng)培養(yǎng),計(jì)劃從以下方面開展工作: 1.及早了解,盡早規(guī)劃

      特長(zhǎng)生的培養(yǎng)必須 “及早了解,盡早規(guī)劃”,并因人制宜地幫他們制定培養(yǎng)規(guī)劃。

      2.全程跟蹤,加強(qiáng)引導(dǎo)

      我們對(duì)特長(zhǎng)生每科的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析,了解他們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,而且也對(duì)他們訓(xùn)練、比賽的結(jié)果進(jìn)行登記、總結(jié)。及時(shí)表揚(yáng)

      進(jìn)步的同學(xué),了解落后同學(xué)退步的原因,然后有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。培訓(xùn)時(shí)間安排:

      1——2周素描形體結(jié)構(gòu)練習(xí)3——4周全因素素描練習(xí)5——6周7周 8周 9周 10周11周12周13周14周16周后

      素描練習(xí)

      素描

      素描

      素描

      水粉

      水粉

      水粉

      素描

      水粉

      進(jìn)行學(xué)期測(cè)試

      第三篇:中學(xué)美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃

      中學(xué)美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃

      榮欽耀

      一、指導(dǎo)思想:

      以全面提高教育質(zhì)量,大力培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的人才為目標(biāo),進(jìn)一步解放思想,提高認(rèn)識(shí),高度重視此項(xiàng)工作,務(wù)求實(shí)效。改革教育教學(xué)方法,更新教育觀念,加強(qiáng)“校本課程”開發(fā),努力構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)特色。充分利用學(xué)校、家庭、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò),結(jié)合校園文化建設(shè),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),為學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展提供寬松環(huán)境。

      二、基本原則:

      立足學(xué)校實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)性,正確處理促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與特長(zhǎng)培養(yǎng)的關(guān)系。從社會(huì)與學(xué)生的需要出發(fā),因材施教,把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)需要之才、有用之才。

      三、主要途徑:

      特長(zhǎng)生的培養(yǎng),即特長(zhǎng)教育,不僅是學(xué)校生存與發(fā)展的需要,也是學(xué)生自我發(fā)展的需要,更是社會(huì)的需要。我校在現(xiàn)有條件下,為加強(qiáng)學(xué)生技能與特長(zhǎng)培養(yǎng),計(jì)劃從以下方面開展工作: 1.及早了解,盡早規(guī)劃

      特長(zhǎng)生的培養(yǎng)必須 “及早了解,盡早規(guī)劃”。所以,為了及時(shí)地了解新進(jìn)的特長(zhǎng)生,并因人制宜地幫他們制定培養(yǎng)規(guī)劃,對(duì)于每年新招的特長(zhǎng)生,總是做到人未到,情先知。除了有一定的繪畫素養(yǎng)外,還要求學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前30名。2.全程跟蹤,加強(qiáng)引導(dǎo)

      我們對(duì)特長(zhǎng)生每科的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析,了解他們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,而且也對(duì)他們訓(xùn)練、比賽的結(jié)果進(jìn)行登記、總結(jié)。及時(shí)表揚(yáng)進(jìn)步的同學(xué),了解落后同學(xué)退步的原因,然后有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。另外,應(yīng)該允許他們殊途同歸,鼓勵(lì)他們“八仙過海,各顯神通” 培訓(xùn)時(shí)間安排:

      1——2周3——4周5——6周7周 8周 9周 10周10周后

      素描形體結(jié)構(gòu)練習(xí)全因素素描練習(xí)水粉畫練習(xí)素描 水粉 素描 水粉 模擬考試練習(xí)

      第四篇:美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃

      美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想:

      美術(shù)課程是義務(wù)教育階段的一門必須的藝術(shù)教育課程,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑,它對(duì)于陶冶情操,啟迪智慧,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,具有重要意義。

      二、培養(yǎng)目標(biāo):

      1、通過美術(shù)教學(xué),向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的造型技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,愛國(guó)主義情感和良好的品德、意志;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力,培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)的新型人才。

      2、向高一級(jí)學(xué)校輸送大量美術(shù)特長(zhǎng)生。

      三、培養(yǎng)內(nèi)容:

      內(nèi)容包括“欣賞 評(píng)述”、“設(shè)計(jì) 應(yīng)用”、“造型表現(xiàn)”、“綜合探索”等課業(yè),啟發(fā)美術(shù)的興趣。培養(yǎng)正確的繪畫姿勢(shì)和良好的習(xí)慣。認(rèn)識(shí)和描繪基本平面形(使用鉛筆、彩色水筆、蠟筆等)認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、紫等常用的顏色,學(xué)習(xí)習(xí)近平涂的著色方法。運(yùn)用形與色的知識(shí),進(jìn)行繪畫練習(xí)(臨摹、添畫、記憶畫、想象畫等)。學(xué)習(xí)運(yùn)用揉、捏、搓、挖等方面制作簡(jiǎn)單的立體模型。運(yùn)用平面形的組合表現(xiàn)景和物,學(xué)習(xí)原色,間色,復(fù)色等理論基礎(chǔ)知識(shí),用毛筆等工具作調(diào)色練習(xí),學(xué)習(xí)二方、四方連續(xù)紋樣,用單色的深淺變化繪制適合紋樣,學(xué)習(xí)紙工穿編和刻紙、剪紙的制作方法,認(rèn)識(shí)立方體、圓柱體的透視現(xiàn)象。初步學(xué)習(xí)運(yùn)用線和明暗表現(xiàn)物體的立體感,最后結(jié)合自己學(xué)過的美術(shù)知識(shí)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作和應(yīng)用設(shè)計(jì)。

      四、組織形式

      1、以班級(jí)為單位組織上好美術(shù)活動(dòng)課。

      2、學(xué)校成立美術(shù)興趣小組,挑選有特長(zhǎng)、有美術(shù)興趣愛好的學(xué)生參與進(jìn)來,培養(yǎng)特長(zhǎng)生。

      3、舉辦各種展評(píng)活動(dòng)。

      五、主要措施:

      1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍,給學(xué)生自由的選擇空間,由他們自主選擇喜愛的內(nèi)容,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見;

      2、開展豐富多彩藝術(shù)的活動(dòng),注重發(fā)展學(xué)生的美術(shù)愛好和專長(zhǎng)。

      體衛(wèi)藝辦公室 2013年3月

      第五篇:美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃

      美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃

      一、目標(biāo)

      為了進(jìn)一步提高廣大同學(xué)對(duì)美術(shù)的興趣,不斷提高同學(xué)的美育素質(zhì),美化每一位師生的心靈,優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境,創(chuàng)辦具有新時(shí)代中國(guó)特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),美術(shù)特長(zhǎng)生的成立作為這一方案實(shí)施中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),學(xué)校投入了大量的物力與精力,從而進(jìn)一步加強(qiáng)美育特色。

      二、措施與方法

      1、理論與實(shí)踐同步,深層了解藝術(shù)的內(nèi)涵。

      2、集中培訓(xùn)逐個(gè)指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

      3、教師做范畫,讓學(xué)生理解美術(shù)的藝術(shù)手法與技能。

      4、優(yōu)秀作品展。創(chuàng)造彼增此長(zhǎng)的藝術(shù)環(huán)境,提高學(xué)生的繪畫技能水平。

      5、作品點(diǎn)評(píng),繼承好的藝術(shù)理念和繪畫技巧,發(fā)現(xiàn)并修正不足之處。

      三、課程處置

      1、素描基礎(chǔ),(素描幾何體的訓(xùn)練,讓學(xué)生了解素描關(guān)系與透視原理)

      2、毛筆書法(同時(shí)提高學(xué)生對(duì)毛筆尺寸,力度的把握,性能的了解與掌握)

      3、中國(guó)山水畫

      4、色彩練習(xí)

      四、培養(yǎng)要達(dá)到預(yù)期效果

      特長(zhǎng)生得到不斷完善,能力全面提高,通過學(xué)生的主觀能力,主張多樣,即在學(xué)生能夠理解的前提下,掌握旁通涉獵,淺嘗輒止的原則,教給學(xué)生多樣的繪畫形式,多樣的繪畫方法。

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