第一篇：在全縣小學(xué)校長座談會(huì)上的發(fā)言羅林福

三管齊下抓管理 勤奮務(wù)實(shí)提質(zhì)量

——在2012年秋季全縣中小學(xué)開學(xué)工作會(huì)上的發(fā)言

新界埠中心小學(xué)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

根據(jù)會(huì)議安排，我代表新界埠中心小學(xué)做個(gè)簡要發(fā)言，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

2011—2012學(xué)年，新界埠中心小學(xué)在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決貫徹落實(shí)《上高縣加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、提升教育幸福指數(shù)三年工作計(jì)劃》，以迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，以提高教育幸福指數(shù)、辦好人民滿意教育為目標(biāo)，在抓好學(xué)校管理、提升教育教學(xué)質(zhì)量、維護(hù)學(xué)校平安上狠下功夫?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎覀冎饕龊昧恕叭齻€(gè)三”：

一、打造“三支隊(duì)伍”，全面提高學(xué)校教育管理水平。在教育教學(xué)管理中，我們堅(jiān)持以隊(duì)伍建設(shè)為核心，以全面提升教師專業(yè)素質(zhì)為根本目的，促使黨員干部隊(duì)伍形成了學(xué)校發(fā)展的凝聚力，班主任隊(duì)伍形成了學(xué)校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，教師隊(duì)伍形成了學(xué)校發(fā)展的支撐力，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

1、加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真組織黨員干部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，建立黨員干部聯(lián)系制度，每名黨員干部聯(lián)系一位年輕教師幫助其成長，聯(lián)系一名后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行幫扶轉(zhuǎn)化。在具體工作中做到“六個(gè)一”：每學(xué)期上好一節(jié)示范課，每星期聽評(píng)一節(jié)公開課，每學(xué)期幫教一名后進(jìn)學(xué)生，每月與一位教師關(guān)于學(xué)校管理進(jìn)行全面交流，搜集總結(jié)一條學(xué)校管理合理化化建議。通過勤學(xué)習(xí)、勤觀察、勤溝通，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的凝聚力和向心力。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。在對(duì)班主任的的選拔和管理中，我們把思想道德品質(zhì)放在首位，選拔熱愛學(xué)生、關(guān)心集體、樂于奉獻(xiàn)、善于協(xié)作的教師擔(dān)任班主任。每月舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，每位班主任都對(duì)上月班級(jí)工作進(jìn)行書面總結(jié)，由當(dāng)月評(píng)選的優(yōu)秀班級(jí)班主任介紹經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)通過主題板報(bào)、讀書征文、文體活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)等形式打造學(xué)生健康成長的空間，提高班主任的工作能力和工作技巧。創(chuàng)造條件提高班主任政治經(jīng)濟(jì)待遇。在年度考核和津補(bǔ)貼發(fā)放等工作中給予加分。在后備干部培養(yǎng)上，將優(yōu)秀班主任作為培養(yǎng)后備干部的一個(gè)重要條件，激發(fā)了班主任的工作積極性。完善班主任工作評(píng)價(jià)體系。制訂了《班主任工作考核細(xì)則》、《班風(fēng)評(píng)比考核辦法》、《班級(jí)對(duì)標(biāo)管理細(xì)則》等一系列制度，使班主任在相互競爭、學(xué)習(xí)中提高自己的素質(zhì)，創(chuàng)造性開展工作。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。定期組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件、會(huì)議精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師事跡，要求教師每學(xué)期撰寫學(xué)習(xí)筆記一萬字以上，撰寫心得體會(huì)一篇。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。對(duì)于新分配的教師，落實(shí)了一名有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，要求師徒之間每周至少互相聽課、評(píng)課一節(jié)，并將師徒結(jié)對(duì)的效果納入年度考核中。我們近三年分配的年輕教師如今都走上了高年級(jí)的教學(xué)崗位，教學(xué)成績?cè)谕昙?jí)也屬于前列。關(guān)心教師業(yè)余生活。學(xué)校投資2萬余元新添置了健身器材，工會(huì)定期組織教師參加業(yè)余活動(dòng)，每學(xué)期舉行一次排球或籃球比賽，元旦組織了卡拉OK比賽，大大豐富了教師的業(yè)余生活。

二、落實(shí)“三項(xiàng)措施”，著力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

1、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理制度。年級(jí)備課組每周定期組織教師開展集體備課研討活動(dòng)，每個(gè)教師都在研討會(huì)上提出自己的觀點(diǎn)，大家共同討論修改，最后達(dá)成共識(shí)，形成每個(gè)單元、每節(jié)新授課的大致框架，使教師間取長補(bǔ)短，發(fā)揮集體智慧來提升備課質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)校推出了“四課”系列教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)，即：新教師講“見面課”，組織經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師作點(diǎn)評(píng)，指不足；骨干教師講“示范課”，組織其他教師學(xué)經(jīng)驗(yàn)，增能力；校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽“推門課”，加強(qiáng)督促檢查，及時(shí)查找問題，解決問題；適時(shí)開展“集體評(píng)課”，大家探討，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。開展“四課”活動(dòng)，使全校教師的教學(xué)責(zé)任心不斷增強(qiáng)，教學(xué)能力和教學(xué)水平不斷提高。

2、提高教師課堂教學(xué)技能。我們要求教師學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，向課堂40分鐘要效益。在教學(xué)過程中，要求教師就教學(xué)設(shè)計(jì)是否切合實(shí)際，教學(xué)行為是否符合新的教學(xué)理念，教學(xué)方法是否解決現(xiàn)實(shí)問題，教學(xué)效果是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)等方面進(jìn)行反思。在教學(xué)反思的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師進(jìn)行理論升華，寫成教學(xué)論文。

3、建立考核激勵(lì)機(jī)制。在早晚下班輔導(dǎo)補(bǔ)助上，側(cè)重六年級(jí)教師，六年級(jí)教師輔導(dǎo)補(bǔ)助高于其他年級(jí)，同時(shí)按照教學(xué)質(zhì)量權(quán)重進(jìn)行補(bǔ)助。在年度評(píng)優(yōu)評(píng)模和績效工資評(píng)定上，也側(cè)重六年級(jí)教師。在六年級(jí)教師的安排上，以教學(xué)業(yè)績來衡量，形成“能者上，平著讓，庸者下”的競爭機(jī)制。

三、嚴(yán)把“三個(gè)關(guān)口”，全力維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。

牢固樹立“安全第一”、“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，把維護(hù)學(xué)校正常教育秩序、維護(hù)校園安全放在更加突出的位置，有效地促進(jìn)了學(xué)校健康和諧發(fā)展。

1、嚴(yán)把責(zé)任落實(shí)關(guān)。開學(xué)初，按照崗位職責(zé)與村小校長、幼兒園長、學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人、班主任、科任教師簽訂了安全責(zé)任書，將交通、飲食、防火、防溺水等安全責(zé)任細(xì)化落實(shí)到班子成員頭上，制定了安全獎(jiǎng)懲及責(zé)任追究辦法，將安全工作納入對(duì)教師的年度考核中，真正做到“誰的班級(jí)誰負(fù)責(zé)”、“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”、“誰分管誰負(fù)責(zé)”。

2、嚴(yán)把安全教育關(guān)。開展多形式的安全教育活動(dòng)，將安全教育融入到課堂教學(xué)中。充分利用晨會(huì)、國旗下講話、主題班會(huì)、觀看安全警示片、知識(shí)競賽等活動(dòng)，做到了每日一講、每周一會(huì)、每月一警示；每學(xué)期兩次開展防地震、防踩踏、防火等安全應(yīng)急演練，有力地提高了學(xué)生的安全意識(shí)和防范意識(shí)。

3、嚴(yán)把隱患排查關(guān)。安全在于防范。在工作中，充分發(fā)揮班主任和值周老師的作用，每日兩次進(jìn)行防溺水安全巡查，每周一次對(duì)學(xué)生矛盾糾紛、教室寢室設(shè)施、管制刀具收繳等方面進(jìn)行安全排查，同時(shí)學(xué)校每月組織人員對(duì)衛(wèi)生食品、交通、防火等方面進(jìn)行安全排查，排查出的安全隱患下發(fā)整改通知單至相關(guān)責(zé)任人限期整改，實(shí)行銷號(hào)整改制度。

過去的成績是我們今天工作的起點(diǎn)，新的學(xué)年我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們堅(jiān)信有縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全校教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤奮務(wù)實(shí)，新界埠中心小學(xué)的明天一定會(huì)更好！謝謝大家！

第二篇：在全縣小學(xué)校長座談會(huì)上的發(fā)言

自強(qiáng)不息 和諧共進(jìn)

——在2014年秋季學(xué)期全縣中小學(xué)校長座談會(huì)上的發(fā)言材料

舟曲縣峰迭新區(qū)小學(xué) 翟平

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家早上好，今天我能在全縣校長座談會(huì)這一平臺(tái)上交流發(fā)言，感到非常榮幸。根據(jù)會(huì)議安排，我代表峰迭新區(qū)小學(xué)做個(gè)簡要發(fā)言，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

峰迭新區(qū)小學(xué)坐落于舟曲縣城白龍江上游13公里處的峰迭新區(qū)，從2012年8月招生，由省教育廳援建，目前現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，366名學(xué)生，50名教職工，平均年齡29歲，都是從全縣各學(xué)區(qū)抽調(diào)而來的。學(xué)校硬件設(shè)施一流，多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、美術(shù)室、音樂室和體育場地器材等配備齊全。全校教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)行勞動(dòng)建校，在學(xué)校四周空閑地方種花種草，為校園的美麗更是錦上添花。近年來，新區(qū)小學(xué)在縣委縣政府和主管局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校積極探索本校實(shí)施素質(zhì)教育的方法和途徑，學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)和教風(fēng)逐步好轉(zhuǎn)，教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高，贏得了社會(huì)的好評(píng)?，F(xiàn)將自己在教學(xué)管理中的一些感受和體會(huì)作一淺談：

一、主要工作

在教育教學(xué)管理中，我們堅(jiān)持以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以全面提升教師專業(yè)素質(zhì)為根本目的，促使黨員干部隊(duì)伍形成了學(xué)校發(fā)展的凝聚力，班主任隊(duì)伍形成了學(xué)校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，教師隊(duì)伍形成了學(xué)校發(fā)展的支撐力，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

1、加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真組織黨員干部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，建立黨員干部聯(lián)系制度，每名黨員干部聯(lián)系一位年輕教師幫助其成長，在具體工作中做到“五個(gè)一”：每學(xué)期上好一節(jié)示范課，每星期聽評(píng)一節(jié)公開課，校領(lǐng)導(dǎo)每月與一位教師關(guān)于學(xué)校管理進(jìn)行全面交流，搜集總結(jié)一條學(xué)校管理合理化化建議。通過勤學(xué)習(xí)、勤觀察、勤溝通，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的凝聚力和向心力。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。在對(duì)班主任的的選拔和管理中，我們把思想道德品質(zhì)放在首位，選拔熱愛學(xué)生、關(guān)心集體、樂于奉獻(xiàn)、善于協(xié)作的教師擔(dān)任班主任。每月舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，每位班主任都對(duì)上月班級(jí)工作進(jìn)行書面總結(jié)，由當(dāng)月評(píng)選的優(yōu)秀班級(jí)班主任介紹經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)通過主題板報(bào)、讀書征文、文體活動(dòng)等形式打造學(xué)生健康成長的空間，提高班主任的工作能力和工作技巧。創(chuàng)造條件提高班主任政治經(jīng)濟(jì)待遇，在考核和績效工資發(fā)放等工作中給予加分。完善了班主任工作評(píng)價(jià)體系，制訂了《班主任工作考核細(xì)則》、《班風(fēng)評(píng)比考核辦法》、《班級(jí)對(duì)標(biāo)管理細(xì)則》等一系列制度，使班主任在相互競爭、學(xué)習(xí)中提高自己的素質(zhì)，創(chuàng)造性開展工作。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。定期組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件、會(huì)議精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師事跡，要求教師每學(xué)期撰寫學(xué)習(xí)筆記一萬字以上，撰寫心得體會(huì)一篇。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，對(duì)于年輕的教師，落實(shí)了一名有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，要求師徒之間每周至少互相聽課、評(píng)課一節(jié)，并將師徒結(jié)對(duì)的效果納入考核中。關(guān)心教師業(yè)余生活，工會(huì)定期組織教師參加業(yè)余活動(dòng)，每學(xué)期舉行一次排球或籃球羽毛球比賽，大大豐富了教師的業(yè)余生活。

4、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理制度。年級(jí)備課組每周定期組織教師開展一次集體備課研討活動(dòng)，每個(gè)教師都在研討會(huì)上提出自己的觀點(diǎn)，大家共同討論修改，最后達(dá)成共識(shí)，形成每個(gè)單元、每節(jié)新授課的大致框架，使教師間取長補(bǔ)短，發(fā)揮集體智慧來提升備課質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)校推出了“四課”系列教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)，即：新教師講“見面課”，組織經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師作點(diǎn)評(píng)，指不足；骨干教師講“示范課”，組織其他教師學(xué)經(jīng)驗(yàn)，增能力；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，深入課堂，堅(jiān)持每周聽“推門課”三節(jié)，加強(qiáng)督促檢查，并在教案上簽字，及時(shí)查找問題，解決問題；適時(shí)開展“集體評(píng)課”，大家探討，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。開展“四課”活動(dòng)，使全校教師的教學(xué)責(zé)任心不斷增強(qiáng)，教學(xué)能力和教學(xué)水平不斷提高。

5、提高教師課堂教學(xué)技能。我們要求教師學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)過程中，要求教師就教學(xué)設(shè)計(jì)是否切合實(shí)際，教學(xué)行為是否符合新的教學(xué)理念，教學(xué)方法是否解決現(xiàn)實(shí)問題，教學(xué)效果是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)等方面進(jìn)行反思，在教學(xué)反思的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師進(jìn)行理論升華，寫成教學(xué)論文。學(xué)校利用現(xiàn)有設(shè)備，每學(xué)期組織教師進(jìn)行校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)和課件比賽，并且積極爭取，讓個(gè)別教師走出去進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念。為了更進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，開展教研活動(dòng)，學(xué)校積極聘請(qǐng)教育局教研室人員為期三天進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)、講評(píng)，使我校教師的教學(xué)技能有了大幅度的提高。

6、為了做到勞逸結(jié)合，學(xué)校實(shí)行“三操一活動(dòng)”。早上有早操和課間操，課間在教室放輕音樂由班主任指導(dǎo)做眼保健操，這樣既消除了學(xué)生的視力疲乏，保護(hù)了眼睛，又減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)和提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。下午課外活動(dòng)實(shí)行教師跟班制度，全校學(xué)生分為六大板塊活動(dòng)區(qū)域（音樂美術(shù)興趣小組、圖書閱覽角、球類活動(dòng)組和游戲組），每周每級(jí)輪流進(jìn)行活動(dòng)，教師指導(dǎo)，使整個(gè)活動(dòng)盡然有序，提高了活動(dòng)質(zhì)量。

7、牢固樹立“安全第一”、“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，把維護(hù)學(xué)校正常教育秩序、維護(hù)校園安全放在更加突出的位置，有效地促進(jìn)了學(xué)校健康和諧發(fā)展。

（1）、嚴(yán)把責(zé)任落實(shí)關(guān)。開學(xué)初，按照崗位職責(zé)與學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人、班主任、科任教師簽訂了安全責(zé)任書，將交通、飲食、防火、防溺水等安全責(zé)任細(xì)化落實(shí)到每個(gè)教師頭上，制定了安全獎(jiǎng)懲及責(zé)任追究辦法，將安全工作納入對(duì)教師的考核中，真正做到“誰的班級(jí)誰負(fù)責(zé)”、“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”、“誰分管誰負(fù)責(zé)”，學(xué)生上學(xué)放學(xué)學(xué)校統(tǒng)一組織，學(xué)生實(shí)行刷卡保平安，教導(dǎo)處每天利用信息卡發(fā)送作業(yè)信息和學(xué)生在校表現(xiàn)真正做到了家?；?dòng)。

（2）、嚴(yán)把安全教育關(guān)。開展多形式的安全教育活動(dòng)，將安全教育融入到課堂教學(xué)中。充分利用晨會(huì)、國旗下講話、主題班會(huì)、觀看安全警示片、辦板報(bào)等活動(dòng)，做到了每日一講、每周一會(huì)、每月一警示；每學(xué)期都開展防地震、防踩踏、防火等安全應(yīng)急演練，有力地提高了學(xué)生的安全意識(shí)和防范意識(shí)。

（3）、嚴(yán)把隱患排查關(guān)。安全在于防范，在工作中，充分發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的作用，每天中午下午放學(xué)進(jìn)行集會(huì)總結(jié)，集會(huì)完畢站路隊(duì)按照不同的方向護(hù)送學(xué)生回家。每周一次對(duì)學(xué)生矛盾糾紛、教室設(shè)施、等方面進(jìn)行安全排查，同時(shí)學(xué)校每月組織人員對(duì)衛(wèi)生食品、交通、防火等方面進(jìn)行安全排查，排查出的安全隱患下發(fā)整改通知單至相關(guān)責(zé)任人限期整改。

二、存在的困難和不足

我們學(xué)校由于年輕教師多，工作熱情高，但由于年齡輕，經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)教材的把握不準(zhǔn)，理解不深，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上有待進(jìn)一步提高，硬件配置到位，但缺少專業(yè)人士維護(hù)，有時(shí)導(dǎo)致投影儀、計(jì)算機(jī)和多媒體機(jī)房、打印機(jī)等設(shè)備無法正常使用，影響了工作效率。

校園規(guī)劃設(shè)計(jì)雖然優(yōu)美，但也有美中不足，由于工程質(zhì)量問題造成學(xué)校時(shí)常斷水?dāng)嚯姡瑳]有旱廁，給全校師生的生活帶來不便。

三、今后努力的方向

繼續(xù)加強(qiáng)教研教改，不斷完善學(xué)校的各項(xiàng)制度，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，深入課堂，不定期的督查教師課堂教學(xué)，正真發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范作用。過去的成績是我們今天工作的起點(diǎn)，新的學(xué)年我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們堅(jiān)信有縣委縣政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全校教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤奮務(wù)實(shí)，新區(qū)小學(xué)的明天一定會(huì)更好！

第三篇：在批評(píng)與自我批評(píng)座談會(huì)上的發(fā)言

在批評(píng)與自我批評(píng)座談會(huì)上的發(fā)言

這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。要對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。這“四風(fēng)”是違背黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。

本人嚴(yán)格按照上級(jí)的統(tǒng)一安排和部署，自覺主動(dòng)地投身到學(xué)習(xí)中去。通過學(xué)習(xí)，在提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，本人對(duì)自身存在的問題進(jìn)行了自查。現(xiàn)對(duì)自身在四風(fēng)方面存在的問題進(jìn)行了深刻的反省。

一、存在的主要問題

通過檢查和剖析我認(rèn)為，自身存在的問題主要有以下幾個(gè)方面：

1、形式主義方面：學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，學(xué)風(fēng)有待進(jìn)一步提升。雖然自己一向認(rèn)為自己學(xué)習(xí)主動(dòng)，但經(jīng)過深刻的自我反省之后，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)這方面有些形式主義。

2、享樂主義方面:生活不夠勤儉樸素，存在思想墮落的嫌疑。在生活方面也開始大手大腳，總想吃好吃的，有點(diǎn)錢就花了，周末逛街的時(shí)候還要買一大堆根本沒多大用的打折商品，自我約束力低；在手機(jī)這方面也是，總想用智能機(jī)，而且有新款智能機(jī)上市的時(shí)候總是想要，最近就特別想要那個(gè)小米3，想法設(shè)法存錢想去買一個(gè)。其實(shí)，自己安網(wǎng)的時(shí)候送的那個(gè)智能機(jī)也不錯(cuò)了，雖然性能不是很好，但是能滿足我目前的需要，我實(shí)在不應(yīng)該每天想著再去買一個(gè)小米3。

3、對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，說一步走一步，開拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。

4、平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對(duì)與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他同志交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題。

二、今后努力方向

通過對(duì)照檢查，分析評(píng)議，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，也更增強(qiáng)我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。

1、改正自己身上存在的形式主義和享樂主義的缺點(diǎn)。今后在學(xué)習(xí)方面腳踏實(shí)地，不管是什么課，只要自己去了，就要認(rèn)真聽課，積極配合老師；在生活方面要堅(jiān)持勤儉樸素的作風(fēng)，合理有效、有意義的安排生活開銷，杜絕一切享樂主義及享樂主義思想。

2、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論，要著眼于運(yùn)用和實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，要做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)改造客觀世界。

3、樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，保持共產(chǎn)黨員的良好形象。我要牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神。要把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一，堅(jiān)持人民的利益第一；要個(gè)人利益無條件服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力；要保持思想的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，努力做一個(gè)無愧于黨，無愧于人民的人；要在生活的艱苦樸素、勤儉節(jié)約、不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，勇往直前。

總之，面對(duì)新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭多做貢獻(xiàn)。

對(duì)同志

1、你作為，對(duì) 要求不嚴(yán)格。比如，局里要求辦公室制作了簽到薄，但你從來沒有檢查過。還有一些同志有早退現(xiàn)象，你從來沒有嚴(yán)格要求過，致使其他民警有慵懶情緒，這屬于形式主義表現(xiàn)。

2、你作為 廉潔自律不夠，在一些年節(jié)期間，有的朋友給你送一些土特產(chǎn)品，你沒有拒絕。省市相關(guān)單位來檢查工作中，你有超高、超標(biāo)準(zhǔn)接待情況。比如省 和市 對(duì) 中心進(jìn)行驗(yàn)收時(shí)，你安排的吃飯就有超標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象，這屬于享樂主義的表現(xiàn)。

3、你作為 黨支部書記，沒有對(duì)黨務(wù)工作加以重視。在發(fā)展黨員方面談話次數(shù)少，支部會(huì)議開的少。比如，沒有組織入黨積極參與分子進(jìn)行培訓(xùn)。這也屬于形式主義表現(xiàn)4、4、你作為，工作沒有創(chuàng)新，對(duì)于你負(fù)責(zé)的工作，總存在單位不出什么大事，過得去就行的思想，沒有工作創(chuàng)新，有時(shí)工作嫌麻煩，能交給別人的就交給別人，不愿意受累，有的工作推著干，不敢碰硬，不愿得罪人，有老好人思想。這屬于官僚主義的表現(xiàn)。

第四篇：在青年教師座談會(huì)上的發(fā)言

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

很榮幸能夠代表學(xué)校的青年教師們?cè)谶@里與大家進(jìn)行一次心與心的交流。對(duì)于剛剛走出大學(xué)校門的我，參加工作的時(shí)間還很短，這么短的時(shí)間可能不能讓馬上我理解教師這兩個(gè)字的真正含義，但是這段時(shí)間的經(jīng)歷可以說是我人生的第一次跨越，下面我就僅以我的經(jīng)歷和大家一起分享我這幾個(gè)月的心得體會(huì)。

2010年7月，邁出大學(xué)校門，我踏進(jìn)附中的校門，這一出一進(jìn)看似簡單，其實(shí)并非如此。這是一種知識(shí)的升華、理想的延續(xù)。這幾個(gè)月中，在附中這個(gè)大家庭里，我最深刻的感受就是團(tuán)結(jié)的力量，集體的溫暖，對(duì)于像我這樣剛剛畢業(yè)的青年教師，剛接觸工作的時(shí)候，會(huì)遇到很多的問題，所以沒少給老教師添麻煩，但是他們非常的耐心，在工作上給了我們很多細(xì)心的指導(dǎo)和幫助，同時(shí)學(xué)校和部門的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走進(jìn)課堂聽課，聽課之后抽出寶貴的時(shí)間為我們細(xì)心評(píng)課，使我們的授課水平取得了很大的進(jìn)步，所以在這樣的環(huán)境下工作，我感到非常的幸福。

作為一名青年教師，首先做到一定要詳細(xì)備課。俗話說，要想給人一碗水，需要先有一桶水。同樣的道理，要想講好一堂課，需要先花數(shù)倍于一堂課的時(shí)間去備課。我體會(huì)到，在上課之前要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和相應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，作到針對(duì)性的教學(xué)。人們常說政治課不好講，枯燥，難理解，這就要求每一節(jié)課要多結(jié)合身邊的實(shí)際生活的例子來反映課本的知識(shí)，這樣學(xué)生就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來我們的身邊處處是知識(shí)，處處是學(xué)問，在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中享受生活的快樂。

著名教育家徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。所謂經(jīng)師只教授學(xué)問，而人師不僅教學(xué)問，學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng)、學(xué)生的成長都要去關(guān)心。作為青年教師，我與他們的年齡相仿，80后和90后的特點(diǎn)使我們找到了共性，所以，課上是師生關(guān)系，課下是朋友，真正成為他們的良師益友。關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，主動(dòng)和他們多交流，這樣可以迅速的融入到學(xué)生中去，使學(xué)生放棄很多顧忌，敞開心扉告訴我們他們所喜歡的教學(xué)方式，告訴我們他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣等，這樣就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高。

在年齡相仿的青年教師隊(duì)伍中，也有很多非常出色的教學(xué)能手，他們?cè)诮虒W(xué)方面也有自己的一套方法和特色，經(jīng)常與自己周圍的同事交流，吸取他們成功的經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)心得。這樣不僅可以迅速彌補(bǔ)自己教學(xué)中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)信心。在這里我想給學(xué)校提供一個(gè)建議，既然已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了電腦辦公，那么可以為青年教師建立一個(gè)qq群或者博客圈，這樣交流起來會(huì)更方便。

在這里，我代表青年教師們感謝李主任、宋主任、張主任的關(guān)心和幫助，我也特別想感謝我的師傅——謝主任，謝謝你師傅，因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)懷，所以我們更要以百倍的努力去工作，回報(bào)你們的信任。附中既然給了我們這個(gè)舞臺(tái)，我們就一定會(huì)奉獻(xiàn)精彩的演出。

最后祝愿大家身體健康，工作順利，謝謝。

第五篇：在組織部長座談會(huì)上的發(fā)言

在組織部長座談會(huì)上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

按照會(huì)議安排，下面，我就今年以來我市組織工作情況作一個(gè)簡要匯報(bào)。

今年以來，廣漢組織工作緊緊圍繞?加快建設(shè)和諧繁榮四川經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市?目標(biāo)，緊緊圍繞提高組織工作滿意度，進(jìn)一步鮮明德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持重視基層、崇尚實(shí)干的用人導(dǎo)向，深入開展?干部人才能力提升年?活動(dòng)，主要做了以下幾方面工作：

一、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)

一是鮮明提出?加快建設(shè)和諧繁榮四川經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市?的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)主題，圍繞主題設(shè)計(jì)載體，開展活動(dòng)。二是加強(qiáng)分類指導(dǎo)，出臺(tái)七個(gè)分類指導(dǎo)意見，分類召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)推進(jìn)會(huì)。三是狠抓公開承諾，全市集中舉行千人公開承諾大會(huì)，并抓好了公開承諾的督查落實(shí)。四是開展豐富的創(chuàng)爭實(shí)踐活動(dòng)，制定實(shí)施《廣漢市創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)?創(chuàng)爭?指引》，同時(shí)，開展?自評(píng)作總結(jié)，求提高；互評(píng)共交流，找問題；點(diǎn)評(píng)指不足，話提升；總評(píng)交任務(wù)，明方向?的領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)活動(dòng)、?愛心媽媽織毛衣、創(chuàng)先爭優(yōu)獻(xiàn)愛心?活動(dòng)等。五是整合資源，集中優(yōu)勢，努力把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系點(diǎn)打造成示范點(diǎn)。

1六是加強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)?有形化?建設(shè)。除通過媒體加強(qiáng)宣傳外，還采取大型廣告牌、燈箱，以及在臨北京大道、大件路等主要交通要道的村級(jí)組織活動(dòng)場所設(shè)立通透式宣傳欄，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

二、著力推進(jìn)重點(diǎn)突破項(xiàng)目

深入研究選任制、委任制提名方式，制定出《廣漢市科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部非定向預(yù)推初始提名試行辦法》和《提名主體權(quán)重分布及計(jì)分辦法》。明確不同類型、不同職位提名的主體、形式、程序和責(zé)任，充分尊重任免機(jī)關(guān)、單位黨組織、社會(huì)公眾、干部個(gè)人等不同群體相應(yīng)的提名權(quán)力。按照選任制、委任制職位各提名主體不同的權(quán)重分布，計(jì)算、匯總提名得票結(jié)果，把結(jié)果作為市委審定空缺職位提名人選的重要依據(jù)。在金輪鎮(zhèn)公推直選鎮(zhèn)黨委副書記工作中，運(yùn)用該提名辦法和計(jì)分辦法，對(duì)多種方式產(chǎn)生的初步人選，經(jīng)加權(quán)量化、匯總排序，確定出5名提名人選。

三、不斷深化干部人事制度改革

一是開展市委全委（擴(kuò)大）會(huì)定向預(yù)推鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記預(yù)備人選和面向社會(huì)公眾預(yù)推鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記預(yù)備人選工作。二是拿出超過三分之一的空缺職位，競爭性選拔副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。三是實(shí)施非定向推薦集中調(diào)整科級(jí)后備干部工作，開展?后備干部開放提名周?活動(dòng)，建立了科級(jí)后備干部動(dòng)態(tài)管

理庫。四是實(shí)施中層干部跨區(qū)域跨部門競爭上崗和市級(jí)部門面向基層選調(diào)工作人員的工作。對(duì)不同類型的干部進(jìn)行分類培養(yǎng)，把市委全委會(huì)定向預(yù)推產(chǎn)生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記預(yù)備人選作為組織提名人選選派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任黨委副書記主持鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面工作；把競爭性選拔入闈人選、科級(jí)后備干部、選調(diào)生等40余人分別放到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層、群眾工作、大督查、征地拆遷等一線崗位接受培養(yǎng)鍛煉，對(duì)工作表現(xiàn)優(yōu)秀的，大膽提拔使用。目前，全市已經(jīng)有5名干部通過?雙跨?競爭到市級(jí)部門的中層干部崗位，30名科級(jí)后備干部被提拔為科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，3名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記預(yù)備人選即將走上鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記崗位。

四、切實(shí)加強(qiáng)基層組織建設(shè)

一是探索定向直選、非定向直選、團(tuán)隊(duì)直選三種黨組織換屆模式，推廣了?一考一聽、三推四示、一講差選?公推直選換屆試點(diǎn)工作法。制定下發(fā)《做好村（社區(qū)）黨組織換屆前準(zhǔn)備工作的意見》，探索制定《村（社區(qū)）黨組織書記罷免暫行規(guī)定（試行）》、《村（社區(qū)）黨組織書記任期承諾考核實(shí)施意見》、《離職村（社區(qū)）干部關(guān)心關(guān)懷機(jī)制的意見》等黨組織換屆工作配套文件。二是加強(qiáng)對(duì)?特殊黨費(fèi)?監(jiān)督管理，采取抓認(rèn)識(shí)、抓責(zé)任、抓統(tǒng)一、抓管理、抓宣傳的?五個(gè)抓?工作法，和?六個(gè)一?標(biāo)準(zhǔn)，（?一個(gè)承諾?明確責(zé)

任、?一張圖紙?統(tǒng)一規(guī)劃、?一本規(guī)章?強(qiáng)化監(jiān)管、?一把尺子?嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、?一片真心?銘記黨恩、?一個(gè)目標(biāo)?發(fā)揮作用）較好地實(shí)現(xiàn)了?用好每一分錢，不出半點(diǎn)差錯(cuò)?的目標(biāo)。三是開展?兩新?組織服務(wù)水平競賽，充分發(fā)揮黨組織在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。四是在機(jī)關(guān)開展了轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作水平，提高工作效率的 ?一轉(zhuǎn)雙提?主題活動(dòng)。五是開展了?場所標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化、活動(dòng)經(jīng)常化?的村級(jí)組織?三化?建設(shè)，舉辦大學(xué)生村干部?健身壩壩舞?專題培訓(xùn)，不斷豐富?陣地?活動(dòng)。

五、統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊(duì)伍建設(shè)

成立農(nóng)技專家講師團(tuán)等多支人才服務(wù)隊(duì)伍，建立技能人才、農(nóng)村實(shí)用人才等培訓(xùn)基地；開展十佳優(yōu)秀大學(xué)生村干部評(píng)選等活動(dòng)；采取?以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合?的模式，在大力推進(jìn)社工人才隊(duì)伍建設(shè)。

六、堅(jiān)持“三服務(wù)”，建“兩滿意”機(jī)關(guān)

深入開展?組工干部大講堂?活動(dòng)，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門分管黨務(wù)領(lǐng)導(dǎo)述職測評(píng)工作納入其中；深入開展?組織部長下基層?活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)談心談話?全覆蓋?；進(jìn)一步完善干部關(guān)心關(guān)愛機(jī)制，建立強(qiáng)制年休假制度，干部定期體檢制度，干部生病慰問制度，真正把組織部建成?三個(gè)之家?、?兩滿意?機(jī)關(guān)。

下一步工作思路及重點(diǎn)：

下一步，將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中全會(huì)精神，緊緊圍繞十二五規(guī)劃，堅(jiān)持創(chuàng)先爭優(yōu)，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，為廣漢經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更加堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和人才支持。

一是緊緊圍繞主題，堅(jiān)持以?創(chuàng)爭指引?為統(tǒng)領(lǐng)，通過開展?兩代表一委員?巡查基層工作、?‘先鋒頌’電影電視集中播放月?等活動(dòng)，大力推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。

二是進(jìn)一步加大力度推進(jìn)重點(diǎn)突破項(xiàng)目，邊實(shí)踐邊總結(jié)，盡快早出成果。

三是繼續(xù)推進(jìn)干部人事制度改革，逐步建立競爭性選拔干部的常態(tài)化機(jī)制；在干部的考核測評(píng)中，逐步引入360全方位績效考核體系；通過宣講活動(dòng)、信息平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等方向增強(qiáng)干部工作的透明度，不斷擴(kuò)大干部工作中的民主。

四是做好全市村（社區(qū)）換屆選舉工作，加強(qiáng)換屆后的村（社區(qū)）黨組織成員管理教育工作。抓好全市統(tǒng)征統(tǒng)轉(zhuǎn)村黨支部功能社區(qū)化工作。

五是抓好?特殊黨費(fèi)?援建項(xiàng)目竣工、驗(yàn)收等后續(xù)工作，發(fā)揮村級(jí)組織活動(dòng)場所、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)作用。