第一篇：寫好作文口訣法寶

寫好作文口訣法寶 學習作文口訣

作文并不難，生活是源泉。觀察勤思考，留心最關(guān)鍵； 多讀多積累，素材和語言；開心就多練，興趣第一關(guān)。觀察百日功，文章一朝成；常說嘴不笨，常寫手必順。文章要寫好，腿腳要多跑；文章不怕改，就怕難割愛。寫作莫偷懶，勤寫天天練；技法幫助您，會寫美妙篇。寫作不怕根基淺，勤學苦練能過關(guān)；百遍錘煉成妙語，千遍推敲成佳篇。實話三言和兩語，勝過虛話千萬言；千錘百煉出好鋼，千修百改出精篇。話不在多而在精，文不在多而在新；敲鼓妙在鼓聲響，寫作妙在心聲真。

無情未必真豪杰，有情文章才繡錦；恒心架起通天路，勤奮打開智慧門。

觀察方法口訣

觀察事物用“五覺”，觀察方法容易學。眼看耳聽心要想，觸覺嗅覺和味覺。觀察事件要連貫，生活細節(jié)細體驗；觀察人物抓特點，神態(tài)動作和語言；

典型特征細心看，突出特點要記全。觀察景物要聯(lián)想，靜態(tài)動態(tài)細端詳； 形狀顏色和氣味，聯(lián)系生活多想象。定點觀察按空間，時間變化分階段；

動點觀察寫游記，地點變化要牢記；抓住特點和重點，景物特征記心間；觀察動物很容易，外形習性牢牢記。觀察植物方法多，生長過程分四季；

靜態(tài)動態(tài)要聯(lián)想，聯(lián)系生活舉事例。觀察建筑按遠近，空間方位有條理；外形結(jié)構(gòu)與作用，分類觀察均須記。觀察物品很特殊，形狀結(jié)構(gòu)和用途；對照特點多聯(lián)想，聯(lián)系生活多想象。眼中有情筆生趣，擬人觀察很容易；

萬事萬物皆有情，聯(lián)想想象觀具體。觀察不怕根基淺，竅門就是天天練；

恒心架起通天路，勤奮攀登智慧山。觀察積累素材豐，“五覺”體驗妙無窮；學會觀察寫文章，妙筆生花筆生風。

寫人作文口訣

寫人作文并不難，開頭概括寫特點。對照特點找事例，具體描述一兩件。一個特點多事件，巧妙構(gòu)思出特點。結(jié)尾抒情或總結(jié)，呼應(yīng)開頭稱佳篇。結(jié)尾抒情或總結(jié)，呼應(yīng)開頭稱佳篇。敘事寫人分三段，重在突出人特點。描寫人物抓外貌，突出一點特征顯；人物語言要逼真，動作描寫要周全；心理活動細膩寫，真實感人是妙篇?？偡謱懭俗ヌ攸c，首尾照應(yīng)成一篇。對比寫人方法巧，選擇事例很重要。并列寫人容易學，分寫事例特點多。外號寫人最有趣，對照外號選事例。寫己要寫真情感，喜怒哀樂在心間。寫人多選新鮮事，新人新事最有趣?！皬埞诶畲鳌睍?gòu)思，描寫人物最實用。引用詩句贊美人，錦上添花能出神。

敘事作文口訣

敘事作文是基礎(chǔ)，三段寫法要牢記。敘述方式有三種，順敘倒敘和插敘。順敘記事容易學，起因經(jīng)過和結(jié)果；開頭交代四要素，時間地點和人物；事件起因點明白，經(jīng)過具體寫出來；結(jié)尾交代事結(jié)束，首尾內(nèi)容要略寫。倒敘方法變化多，結(jié)果提前是妙著；開頭回憶多變化，結(jié)尾照應(yīng)好處多。中間具體敘述事，細節(jié)描寫要有趣；過渡照應(yīng)銜接緊，線索清楚最要緊。選材要選新鮮事，話語實在感情真；話不在多而在精，事不在多而在新。一篇文章一主題，串串事例不離題；層次分明條理清，詳寫略寫心里明。

狀物作文口訣

狀物文章分多種，動物植物不相同。物品建筑細分類，一樣一樣看分明。介紹植物抓特點，枝葉花果樣樣全；一年四季順序?qū)?，生長過程一條線。形狀顏色和滋味，比喻擬人寫有趣；聯(lián)系生活述感受，描寫細節(jié)有情趣。引用詩句來贊美，畫龍點睛多趣味。介紹動物有要點，外形習性是重點。描寫特點抓外形，總分說明條理清；聯(lián)系生活寫習性，吃睡玩飛和叫鳴。生活細節(jié)要具體，寫出特性有感情。介紹物品三要點，外形結(jié)構(gòu)功能全。文具玩具最常見，生活用品有千萬；描寫外形有順序，描寫結(jié)構(gòu)按空間；描寫功能述生活，典型細節(jié)寫一段；開頭介紹名來歷，結(jié)尾贊美把晴點。狀物要寫建筑物，遠近特點仔細看，參觀過程交代明，描寫特征抓重點；空間順序細說明，看聽想到都寫全。色彩形狀細描繪，比喻聯(lián)想有趣談。狀物要寫真情感，結(jié)尾抒情最常見。

寫景作文口訣

寫景作文最有趣，借景抒情用比喻；景物不同特點異，抓住特點要牢記。時間變化縱向思，地點變化橫向聯(lián)。景中有人景有趣，景中有情文章鮮?？偡謱懢白畛Ｒ?，描寫景物抓特點；四季變化最常用，春夏秋冬是重點。定點寫景有順序，時間變化分層點；靜態(tài)動態(tài)對比寫，顏色形狀聯(lián)想變。動點寫景是參觀，地點變化交代全；首尾呼應(yīng)最重要，結(jié)構(gòu)完整是一篇。聯(lián)想寫景最好玩，巧妙聯(lián)想趣無限；視角變化寫景物，空間方位要突出。體驗寫景要新穎，獨特感受不一般；分類聯(lián)想細致寫，下筆有趣是重點。擬人抒情景生情，想象聯(lián)想并列段；景物童話有樂趣，細節(jié)描述新故事。寫景多用修辭法，語言優(yōu)美人人夸；首尾呼應(yīng)結(jié)構(gòu)新，景中有情情要真。

作文章法口訣

一、怎樣觀察

觀察時，要巧妙。五感官，都用到。先用眼，仔細瞧，形色態(tài)，分辨好。觸形態(tài)，善比較，觀顏色，濃淡曉；看姿態(tài)，靜動找，聽聲音，動腦筋。嗅氣味，多聞聞，有順序，抓重點，時間變，地點換，多體驗，巧聯(lián)想；抓特點，觀察好；得用腦，多感官；結(jié)合好。

二、怎樣收集材料

材料多，文章好；多讀書，佳句找；勤觀察，筆記好；多用心，善思考，勤摘錄，多剪報。分條記，整理好；使用時，方便找。

三、怎樣審題

要作文，先審題。明范圍，知題義；扣題眼，重點記；知數(shù)量，不離題；明人稱，好下筆；附加語，須重視。寫真情，出新意。

四、怎樣選材

選材料，須扣題。熟材料，反復比；選新穎，是第一；選真實，要牢記；選典型，有情趣。材料多，細琢磨；多比較，用心計。

五、怎樣構(gòu)思

先構(gòu)思，后動筆；定中心，宜扣題。一文章，一中心；無須多，不偏離。想開頭，思順序；明重點，具體敘；線索明，思路清；巧過渡，會照應(yīng)；時間變，按順序；地點變，合事理；首和尾，要一致；立好意，才下筆。

六、怎樣列題綱

構(gòu)思好，列題綱；搭架子，行文暢。定順序，理思路；明詳略，細琢磨。首和尾，要貼妥。

七、怎樣開頭

開好頭，是關(guān)鍵。直入題，時地點；設(shè)懸念，趣味見；描繪景，抒發(fā)情。借故事，吸引人；好詩句，引入文；借哲理，巧議論；先概述，再具體；要成功，須新穎；方法多，靈活用。

八、怎樣結(jié)尾

結(jié)尾好，味無窮。自然收，渠自成；巧總結(jié)，中心明；善啟發(fā)，留余聲；要贊美，巧抒情；發(fā)議論，要點睛；象征景，味無窮；呼開頭，暗照應(yīng)；成一體，結(jié)構(gòu)整。

九、怎樣過渡

巧過渡，文無縫；銜接段，思路清。句過渡，用詞語；巧鋪路，很有趣。段過渡，句子好；架設(shè)橋，連接巧。篇過渡，用段落；妙連接，好處多。過渡處，要自然，忌生硬，忌死板；忌跳躍，忌突然。

十、怎樣寫具體

寫文章，要具體。敘事文，重過程，細節(jié)處，須注意。寫人物，動語神；細刻畫，須用心；人物活，要逼真。狀物文，抓特點，多形容，多修飾；善分解，巧對比。寫景文，形色態(tài)，細心描，大膽想；靜動態(tài)，重點憶。寫活動，要注意：從整體，到部分；先場面，后聚焦。寫聯(lián)想，多比喻；可夸張，可排比；情趣濃，文具體。

十一、怎樣繪景

描景物，怎下筆？寫形狀，須具體；繪顏色，濃淡宜；描形態(tài)，寫情趣；多聯(lián)想，多比喻；并列寫，可排比；引詩句，妙無比；抓特點，按順序，融入情，精描繪。

十二、怎樣狀物

狀物文，要牢記：選好物，先熟悉。寫植物，形色味，枝葉花，果實美，擬人化，用比喻；寫成長，分四季，抓特點，重點記。寫動物，描外形，分類描，要具體；寫習性，抓特點，聯(lián)生活，細節(jié)全，述感情，要自然。寫物品，明來歷，描外形，按順序。形與色，要看清。寫結(jié)構(gòu)，知用途。抓重點，細描繪。人與物，用事例；生活趣，要典型。建筑物，遠近看，抓特點，有重點；分層寫，視點變；多聯(lián)想，古今全；人物情，融其間。

十三、怎樣敘事

敘事文，有人稱；六要素，要記清；時地事，交代明；環(huán)境清，有人物；起因前，脈絡(luò)連；寫結(jié)果，別含糊。有重點，有詳略；有細節(jié)，變化多；生活趣，人物情，事三折，文入勝。

十四、怎樣記人

寫人物，抓特點；描肖像，有重點；記衣著，不一般；言與行，要逼真，有細節(jié)，點神態(tài)；察心理，見精神。具體事，表特點。

十五、怎樣修改

好文章，改百遍。讀中改，細增刪；多推敲，嚴把關(guān)。標點號，用恰當。調(diào)并換，文意暢；熱加工，冷處理，互批改，互借鑒。改中寫，技能練。

十六、怎樣改寫

改寫文，有借鑒；改人稱，語氣變；改體裁，結(jié)構(gòu)變。通讀文，明要求；細比較，差異找。增刪換，細推敲；多聯(lián)想，要巧妙；多修改，達目標。

十七、怎樣擴寫

擴寫文，有重點；明中心，抓要點；善想象，多描寫，添細節(jié)，事不變；抒真情，巧議論；首尾新，故事全。

十八、怎樣縮寫

縮寫文，意不變。理思路，明要點，抓中心，留主干。去枝葉，注意刪。有首尾，有重點。

十九、怎樣續(xù)寫

續(xù)寫文，要聯(lián)想；人不變，事要變；新時間，新地點，新人物、新事件。變原因，變環(huán)境，變故事，變?nèi)朔Q。新發(fā)展，結(jié)果變。合情理，出意料；故事妙，主題好。

二十、怎樣寫看圖作文

看圖文，是創(chuàng)新。對照圖，看仔細；一看人，二看景，三看事，分主次。推前因，想結(jié)果；多聯(lián)想，想合理?？粗邢耄髣?chuàng)新；寫文章，要具體。二

十一、怎樣寫應(yīng)用文

寫日記，有格式，見聞感，都可記。自由寫，隨意記；天天寫，要堅持。寫書信，按格式，言得體，分層次；有中心，述真意。板報稿，要快捷；選材新，標題切；言簡明，揚新風。應(yīng)用文，格式明，多實踐，活運用。

第二篇：作文法寶

寫好作文口訣法寶

學習作文口訣

作文并不難，生活是源泉。

觀察勤思考，留心最關(guān)鍵；

多讀多積累，素材和語言；

開心就多練，興趣第一關(guān)。

觀察百日功，文章一朝成；

常說嘴不笨，常寫手必順。

文章要寫好，腿腳要多跑；

文章不怕改，就怕難割愛。

寫作莫偷懶，勤寫天天練。

技法幫助您，會寫美妙篇；

寫作不怕根基淺，勤學苦練能過關(guān)。

百遍錘煉成妙語，千遍推敲成佳篇。

實話三言和兩語，勝過虛話千萬言。

千錘百煉出好鋼，千修百改出精篇。

話不在多而在精，文不在多而在新。

敲鼓妙在鼓聲響，寫作妙在心聲真。

無情未必真豪杰，有情文章才繡錦。

恒心架起通天路，勤奮打開智慧門。觀察方法口訣

觀察事物用“五覺”，觀察方法容易學。眼看耳聽心要想，觸覺嗅覺和味覺。觀察事件要連貫，生活細節(jié)細體驗； 觀察人物抓特點，神態(tài)動作和語言； 典型特征細心看，突出特點要記全。觀察景物要聯(lián)想，靜態(tài)動態(tài)細端詳； 形狀顏色和氣味，聯(lián)系生活多想象。定點觀察按空間，時間變化分階段； 動點觀察寫游記，地點變化要牢記； 抓住特點和重點，景物特征記心間； 觀察動物很容易，外形習性牢牢記。觀察植物方法多，生長過程分四季； 靜態(tài)動態(tài)要聯(lián)想，聯(lián)系生活舉事例。觀察建筑按遠近，空間方位有條理； 外形結(jié)構(gòu)與作用，分類觀察均須記。觀察物品很特殊，形狀結(jié)構(gòu)和用途；

對照特點多聯(lián)想，聯(lián)系生活多想象。

眼中有情筆生趣，擬人觀察很容易；

萬事萬物皆有情，聯(lián)想想象觀具體。

觀察不怕根基淺，竅門就是天天練；

恒心架起通天路，勤奮攀登智慧山。

觀察積累素材豐，“五覺”體驗妙無窮；

學會觀察寫文章，妙筆生花筆生風。寫人作文口訣

寫人作文并不難，開頭概括寫特點。

對照特點找事例，具體描述一兩件。

一個特點多事件，巧妙構(gòu)思出特點。

結(jié)尾抒情或總結(jié)，呼應(yīng)開頭稱佳篇。

敘事寫人分三段，重在突出人特點。

描寫人物抓外貌，突出一點特征顯；

人物語言要逼真，動作描寫要周全；

心理活動細膩寫，真實感人是妙篇。

總分寫人抓特點，首尾照應(yīng)成一篇。

對比寫人方法巧，選擇事例很重要。

并列寫人容易學，分寫事例特點多。

外號寫人最有趣，對照外號選事例。

寫己要寫真情感，喜怒哀樂在心間。

寫人多選新鮮事，新人新事最有趣。

“張冠李戴”會構(gòu)思，描寫人物最實用。

引用詩句贊美人，錦上添花能出神。敘事作文口訣

敘事作文是基礎(chǔ)，三段寫法要牢記。

敘述方式有三種，順敘倒敘和插敘。

順敘記事容易學，起因經(jīng)過和結(jié)果；

開頭交代四要素，時間地點和人物；

事件起因點明白，經(jīng)過具體寫出來；

結(jié)尾交代事結(jié)束，首尾內(nèi)容要略寫。

倒敘方法變化多，結(jié)果提前是妙著；

開頭回憶多變化，結(jié)尾照應(yīng)好處多。

中間具體敘述事，細節(jié)描寫要有趣；

過渡照應(yīng)銜接緊，線索清楚最要緊。

選材要選新鮮事，話語實在感情真；

話不在多而在精，事不在多而在新。

一篇文章一主題，串串事例不離題；

層次分明條理清，詳寫略寫心里明。狀物作文口訣

狀物文章分多種，動物植物不相同。

物品建筑細分類，一樣一樣看分明。

介紹植物抓特點，枝葉花果樣樣全；

一年四季順序?qū)?，生長過程一條線。

形狀顏色和滋味，比喻擬人寫有趣；

聯(lián)系生活述感受，描寫細節(jié)有情趣。

引用詩句來贊美，畫龍點睛多趣味。

介紹動物有要點，外形習性是重點。

描寫特點抓外形，總分說明條理清；

聯(lián)系生活寫習性，吃睡玩飛和叫鳴，生活細節(jié)要具體，寫出特性有感情。

介紹物品三要點，外形結(jié)構(gòu)功能全。

文具玩具最常見，生活用品有千萬；

描寫外形有順序，描寫結(jié)構(gòu)按空間；

描寫功能述生活，典型細節(jié)寫一段；

開頭介紹名來歷，結(jié)尾贊美把晴點。

狀物要寫建筑物，遠近特點仔細看，參觀過程交代明，描寫特征抓重點；

空間順序細說明，看聽想到都寫全。

色彩形狀細描繪，比喻聯(lián)想有趣談。

狀物要寫真情感，結(jié)尾抒情最常見。寫景作文口訣

寫景作文最有趣，借景抒情用比喻；

景物不同特點異，抓住特點要牢記。

時間變化縱向思，地點變化橫向聯(lián)。

景中有人景有趣，景中有情文章鮮。

總分寫景最常見，描寫景物抓特點；

四季變化最常用，春夏秋冬是重點。

定點寫景有順序，時間變化分層點；

靜態(tài)動態(tài)對比寫，顏色形狀聯(lián)想變。

動點寫景是參觀，地點變化交代全；

首尾呼應(yīng)最重要，結(jié)構(gòu)完整是一篇。

聯(lián)想寫景最好玩，巧妙聯(lián)想趣無限；

視角變化寫景物，空間方位要突出；

體驗寫景要新穎，獨特感受不一般；

分類聯(lián)想細致寫，下筆有趣是重點。

擬人抒情景生情，想象聯(lián)想并列段；

景物童話有樂趣，細節(jié)描述新故事。

寫景多用修辭法，語言優(yōu)美人人夸；

首尾呼應(yīng)結(jié)構(gòu)新，景中有情情要真。

作文章法口訣

一、怎樣觀察

觀察時，要巧妙。五感官，都用到。先用眼，仔細瞧，形色態(tài)，分辨好。觸形態(tài)，善比較，觀動找。聽聲音，動腦筋。嗅氣味，多聞聞；有順序，抓重點；時間變，地點換，觀察時，多體驗得用腦；多感官，結(jié)合好。

二、怎樣收集材料

材料多，文章好；多讀書，佳句找；勤觀察，筆記好；多用心，善思考，勤摘錄，多剪報。分便找；

三、怎樣審題

要作文，先審題。明范圍，知題義；扣題眼，重點記；知數(shù)量，不離題；明人稱，好下筆；附新意。

四、怎樣選材

選材料，須扣題。熟材料，反復比；選新穎，是第一；選真實，要牢記；選典型，有情趣。材心計。

五、怎樣構(gòu)思

先構(gòu)思，后動筆；定中心，宜扣題。一文章，一中心；無須多，不偏離。想開頭，思順序；明路清；巧過渡，會照應(yīng)；時間變，按順序；地點變，合事理；首和尾，要一致；立好意，才下筆

六、怎樣列題綱

構(gòu)思好，列題綱；搭架子，行文暢。定順序，理思路；明詳略，細琢磨。首和尾，要貼妥。

七、怎樣開頭

開好頭，是關(guān)鍵。直入題，時地點；設(shè)懸念，趣味見；描繪景，抒發(fā)情。借故事，吸引人；好議論；先概述，再具體；要成功，須新穎；方法多，靈活用。

八、怎樣結(jié)尾

結(jié)尾好，味無窮。自然收，渠自成；巧總結(jié)，中心明；善啟發(fā)，留余聲；要贊美，巧抒情；發(fā)無窮；呼開頭，暗照應(yīng)；成一體，結(jié)構(gòu)整。

九、怎樣過渡

巧過渡，文無縫；銜接段，思路清。句過渡，用詞語；巧鋪路，很有趣。段過渡，句子好；架段落；妙連接，好處多。過渡處，要自然，忌生硬，忌死板；忌跳躍，忌突然。

十、怎樣寫具體

寫文章，要具體。敘事文，重過程，細節(jié)處，須注意。寫人物，動語神；細刻畫，須用心；人特點，多形容，多修飾；善分解，巧對比。寫景文，形色態(tài)，細心描，大膽想；靜動態(tài)，重點憶到部分；先場面，后聚焦。寫聯(lián)想，多比喻；可夸張，可排比；情趣濃，文具體。

十一、怎樣繪景

描景物，怎下筆？寫形狀，須具體；繪顏色，濃淡宜；描形態(tài)，寫情趣；多聯(lián)想，多比喻；并無比；抓特點，按順序，融入情，精描繪。

十二、怎樣狀物

狀物文，要牢記：選好物，先熟悉。寫植物，形色味，枝葉花，果實美，擬人化，用比喻；寫點記。寫動物，描外形，分類描，要具體；寫習性，抓特點，聯(lián)生活，細節(jié)全，述感情，要自然按順序。形與色，要看清。寫結(jié)構(gòu)，知用途。抓重點，細描繪。人與物，用事例；生活趣，要典型有重點；分層寫，視點變；多聯(lián)想，古今全；人物情，融其間。

十三、怎樣敘事

敘事文，有人稱；六要素，要記清；時地事，交代明；環(huán)境清，有人物；起因前，脈絡(luò)連；寫詳略；有細節(jié)，變化多；生活趣，人物情，事三折，文入勝。

十四、怎樣記人

寫人物，抓特點；描肖像，有重點；記衣著，不一般；言與行，要逼真，有細節(jié)，點神態(tài)；察特點。

十五、怎樣修改

好文章，改百遍。讀中改，細增刪；多推敲，嚴把關(guān)。標點號，用恰當。調(diào)并換，文意暢；熱借鑒。改中寫，技能練。

十六、怎樣改寫

改寫文，有借鑒；改人稱，語氣變；改體裁，結(jié)構(gòu)變。通讀文，明要求；細比較，差異找。增巧妙；多修改，達目標。

十七、怎樣擴寫

擴寫文，有重點；明中心，抓要點；善想象，多描寫，添細節(jié)，事不變；抒真情，巧議論；

十八、怎樣縮寫

縮寫文，意不變。理思路，明要點，抓中心，留主干。去枝葉，注意刪。有首尾，有重點

十九、怎樣續(xù)寫

續(xù)寫文，要聯(lián)想；人不變，事要變；新時間，新地點，新人物、新事件。變原因，變環(huán)境，變果變。合情理，出意料；故事妙，主題好。

二十、怎樣寫看圖作文

看圖文，是創(chuàng)新。對照圖，看仔細；一看人，二看景，三看事，分主次。推前因，想結(jié)果；多創(chuàng)新；寫文章，要具體。

二

十一、怎樣寫應(yīng)用文

寫日記，有格式，見聞感，都可記。自由寫，隨意記；天天寫，要堅持。寫書信，按格式，言真意。板報稿，要快捷；選材新，標題切；言簡明，揚新風。應(yīng)用文，格式明，多實踐，活運用

寫好作文口訣法寶

第三篇：寫好統(tǒng)戰(zhàn)信息的35字口訣[范文]

寫好統(tǒng)戰(zhàn)信息的35字口訣

作者：中共臺州市委統(tǒng)戰(zhàn)部 鄭波

通過多年的統(tǒng)戰(zhàn)信息寫作實踐，我認為從寫作層面來看，要想寫出一篇好的統(tǒng)戰(zhàn)信息就必須牢記并運用好35字口訣，即“畫龍點睛出題目、協(xié)調(diào)配套擬標題、直奔主題編導語、緊扣標題定論點、論證論點配材料”。

畫龍點睛出題目。一篇好的信息，應(yīng)當通過題目來很好地表達信息的主題，傳達信息的內(nèi)容。信息的題目應(yīng)當具備“概括、貼切、簡明、新穎”四要素。所謂“概括”，就是題目要總括全篇內(nèi)容，使人見題如見文，直指要害。所謂“貼切”，就是題目應(yīng)當與文章的內(nèi)涵相符合，既不能帽（題目）大頭（文章內(nèi)涵）小，也不能帽小頭大，這就要求我們做到主題集中，在編寫過程中對于分散或游離主題的內(nèi)容，竭力刪去。所謂“簡明”，就是題目要精煉、明快，力求用最簡潔的詞來表達。所謂“新穎”，就是新鮮、醒目，體現(xiàn)時代性，富有吸引力和感染力，使人過目難忘。

協(xié)調(diào)配套擬標題。段落中的標題除了要符合擬制題目的“四要素”外，還要注意與題目協(xié)調(diào)配套，做到題目等于段落標題的和，符合邏輯構(gòu)成。標題在文字表述上，應(yīng)當反復琢磨和推敲，要非常貼切地反映內(nèi)容，真正起到“立片言而居要”的作用。同時，還要在句型、句式、語詞組合中注意協(xié)調(diào)配套，盡可能采用排比句式，最好是對仗句，做到結(jié)構(gòu)和字數(shù)要大致相同，好讀好記，鏗鏘有力。當然標題的制作不能為了配套而配套，硬湊反而適得其反。這里，舉例一下我部在學習實踐科學發(fā)展觀活動中由我起草的《領(lǐng)導班子分析檢查報告》，文章的三級標題我都使用了對仗句。比如，在第一大部分關(guān)于黨的十六大以來臺州統(tǒng)一戰(zhàn)線貫徹落實科學發(fā)展觀的主要情況方面，我用了８個對仗式標題來表述成績，即：加強科學理論武裝，統(tǒng)一戰(zhàn)線團結(jié)奮斗的思想政治基礎(chǔ)更加鞏固；加強探索創(chuàng)新實踐，統(tǒng)一戰(zhàn)線自身科學發(fā)展的體制機制更加完善；加強服務(wù)大局工作，統(tǒng)一戰(zhàn)線服務(wù)科學發(fā)展的成效更加顯著??直奔主題編導語。導語又叫開頭語。信息不是文學作品，沒有必要彎彎曲曲，“猶抱琵琶半遮面”，最好是開門見山，直奔主題，最多不超過３句，就一定要接觸到主題。導語還要統(tǒng)率全篇，看完導語，就能讓人知道文章主題，知道作者主張什么。

緊扣標題定論點。我這里講的所謂“論點”，是指緊扣每個標題，對標題全方位、一針見血的闡述，即闡述這個標題是什么。信息為了突出簡潔性，一般一個標題由一個跟在其后面的論點來進行直接闡述，最忌諱先舉出一組材料再定出論點。

論證論點配材料。論點緊扣標題，論點統(tǒng)率材料，材料論證論點，這樣的信息才能有血有肉，這樣的信息才能增強真實性。那如何才能配足、配好材料呢？我認為信息的簡潔性要求我們必須精挑細選配材料，盡量做到一個材料就可以完全論證一個觀點，千萬不能“眉毛胡子一把抓”，把相關(guān)的事例及數(shù)據(jù)都寫進來，最后反而搞不清楚要論證什么了。在配材料過程中，有時還需要運用編寫技巧來巧配材料，以增強說服力。當然，編寫技巧需要我們在學習實踐中不斷領(lǐng)會、感悟而不斷豐富。

第四篇：法寶作文400字

精選法寶作文400字4篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的法寶作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

每到冬天，冷風呼呼的吹著，凍得我手腳都僵了，每次在戶外都感覺被吹掉了一層皮。每當想好好思考重要事情時，冷風又上門了，把我吹得頭痛不已。

有什么驅(qū)寒法寶可以把惱人的寒冷趕走，讓自己不怕冷呢？我的法寶就是先泡一杯暖暖的熱可可，當喝到胃里，就會讓人感覺置身在熱帶雨林中。享受這舒服的時 刻，當然就是推暖爐出來，然后把所有保暖用品拿出來用。戴暖暖包，就像是搓湯圓一樣，搓一搓就會發(fā)熱。頭上戴著毛線帽，讓頭部不會被冷風吹到。另外，還可 以到火鍋店大快朵頤一番。食物進到肚子里，溫暖及美味的口感就從肚子里升上來。

除了以上的驅(qū)寒法寶外，別忘了電視的存在。在寒冷的天氣里，坐在柔軟細致的沙發(fā)上，一邊想重要的事情，一邊使用溫暖用品，一邊悠閑的觀賞好看的電視節(jié)目，真是一段美好的時光。

最后，我要提醒大家，電暖爐雖然可以取暖，但是如果沒有小心使用的話，容易發(fā)生火災(zāi)。冬天只要記得做好保暖工作，就可以享受一個溫暖舒適的'冬天。

本年冬季真是個反常氣候，一會兒很熱，熱到要穿短袖；一會兒又俄然變得很冷，冷到受不了，這種氣候真是令人難以捉摸。就像是前幾個星期，分明就已經(jīng)“立 冬”了，可是仍沒感覺到冬季的降臨，氣溫仍是暖暖的，沒有多大改變。可是到了最近幾天，冷氣團俄然大駕光臨，使得氣溫俄然急速下降，我感受到周圍氣溫的變 化，真是讓我冷斃了！肯定要再加一件厚厚的外套，這時才驚覺，冬季真的來了。

最近，媽媽將我冬季的御寒裝備拿出來，有厚不透風的外套、溫暖的圍巾及手套，還有一個特別的法寶叫作“電暖爐”。暖暖的風，這是一種打從心底溫暖起來的感 受，真是美好啊！以我個人認為有用的御寒方法還有三種。第一種是“落空”，爸爸最喜歡在浴缸里放熱水，讓整個身體都泡在水里，既可以讓全身溫暖起來，又可 以放松一下，真是令人身心酣暢。第二種是“躲棉被”，在寒冷的冬季常會四肢嚴寒，這時我會用棉被把全身包起來，直到溫暖停止，只要能躲在被窩里，就可以溫 暖一整夜了。第三種是“吃火鍋”，一邊吃著剛煮好的火鍋料，一邊喝著熱騰騰的湯，真是一大享受。

最近，我感受到冬季真的來了，讓我的身體冷冰冰的，可是我還有父母的悉心照料，以及同學間的互相幫助，這整個冬季我的心里都是滿滿的溫暖，這才是我最強大的“御寒法寶”。

冬天天氣變冷了，“咻──咻──”冷風呼呼的吹，北風吹得大樹東倒西歪，小草被北風吹得 歪七扭八，天空變得灰蒙蒙的顏色，漂亮的外套、帽子，差一點兒都被北風吹起來了，我的身體變冷了，手也變冰了，腳也變冰了，冬天的鼻子最愛流鼻水了。冬天 可怕的寒流真的來了，真是讓人受不了呀！

冬天天氣真的好冷，要上學的時候，媽媽要我穿厚厚的衣服、厚厚的褲子、還有厚厚的外套。在學 校里，冷的時候，我會在教室里面喝熱開水，讓我的身體暖呼呼，像太陽照在我的身體暖洋洋的，真舒服！我喜歡喝家里的熱開水，因為家里的熱開水比較熱，是奶 奶用愛心煮的熱開水，讓我喝了心里覺得很幸福。這是我第一個驅(qū)寒法寶！

我的另外一個驅(qū)寒法寶是溜直排輪，溜直排輪是一個很好的運動，運動會讓我汗流浹背，瞬間溜進夏天；我喜歡溜直排輪，因為直排輪要求速度要很快，我喜歡一馬當先，贏過其它同學。放假的時候，爸爸會帶我去學校溜直排輪，我在前面快速的溜呀溜，爸爸在后面健步如飛的追呀追，我們流了好多汗，一點都不會冷。所以我最喜歡溜直排輪，它是我的驅(qū)寒法寶，讓我的身體既健康又溫暖。

在冬天冷颼颼的天氣里，每個人都有自己的驅(qū)寒法寶。爸爸的驅(qū)寒法寶是“忍耐”，因為冬天的天氣就是會冷，習慣的去適應(yīng)它就好了。我喜歡冬天，因為在寒冷的冬天可以看到每一個人五花八門、各式各樣新奇的驅(qū)寒法寶，真有趣！

我的奶奶又兩個節(jié)約法寶，來看看吧！

奶奶的法寶一：太陽光做燈

記得有一次，我放學回家，我開起燈，正要打開書包做作業(yè)，就聽見奶奶大驚小怪地喊道：唉，現(xiàn)在還早呢，天還亮著呢，你開什么燈??！快關(guān)了!"奶奶一邊大發(fā)雷霆地罵我，又一邊連忙把燈關(guān)掉。我十分氣憤地對奶奶說：奶奶！現(xiàn)在天有一點點黑了，開個燈有什么關(guān)系嘛！什么沒關(guān)系啊！燈不要錢嗎？錢會從天上掉下來嗎？趁現(xiàn)在天還是亮著，趕緊到院子里去做，我去給你搬一張桌子和椅子。最后我還不是被奶奶拉去院子里做作業(yè)。

奶奶的法寶二：洗澡時間不能太長

還有一次，我在洗澡。因為那是冬天，只要一關(guān)掉熱水器，整個身體都會好像在北極被冰凍一樣，非常得冷。所以我就故意拖延時間熱水器一直開著。五分鐘,十分鐘，十五分鐘，二十分鐘······曼茹，怎么洗個澡這么久??？奶奶在門外大喊道。沒關(guān)系啦，就多洗一會啦！你洗得太久了，水是生命之源，我們要珍惜它！好了好了，我關(guān)掉熱水器就是了。于是，我就把熱水器關(guān)掉，擦了擦身體，穿好衣服就睡覺了。我的奶奶是不是很節(jié)儉呢？我們都要向她學習哦！

奶奶的兩大法寶是不是很厲害呢？多虧奶奶，我們家電費可減少了很多呢！

第五篇：作文口訣

一、學習作文口訣：

作文并不難，生活是源泉；觀察勤思考，留心最關(guān)鍵；多讀多積累，素材和語言； 開心就多練，興趣第一關(guān)；觀察百日功，文章一朝成；常說嘴不笨，常寫手必順； 文章要寫好，腿腳要多跑；文章不怕改，就怕難割愛；寫作莫偷懶，勤寫天天練； 技法幫助您，會寫美妙篇。

寫作不怕根基淺，勤學苦練能過關(guān)；百遍錘煉成妙語，千遍推敲成佳篇。實話三言和兩語，勝過虛話千萬言；千錘百煉出好鋼，千修百改出精篇。話不在多而在精，文不在多而在新；敲鼓妙在鼓聲響，寫作妙在心聲真。無情未必真豪杰，有情文章才繡錦；恒心架起通天路，勤奮打開智慧門。

二、觀察方法口訣

觀察事物用“五覺”，觀察方法容易學。眼看耳聽心要想，觸覺嗅覺和味覺。觀察事件要連貫，生活細節(jié)細體驗；觀察人物抓特點，神態(tài)動作和語言； 典型特征細心看，突出特點要記全。觀察景物要聯(lián)想，靜態(tài)動態(tài)細端詳； 形狀顏色和氣味，聯(lián)系生活多想象。定點觀察按空間，時間變化分階段； 動點觀察寫游記，地點變化要牢記；抓住特點和重點，景物特征記心間； 觀察動物很容易，外形習性牢牢記。觀察植物方法多，生長過程分四季； 靜態(tài)動態(tài)要聯(lián)想，聯(lián)系生活舉事例。觀察建筑按遠近，空間方位有條理； 外形結(jié)構(gòu)與作用，分類觀察均須記。觀察物品很特殊，形狀結(jié)構(gòu)和用途； 對照特點多聯(lián)想，聯(lián)系生活多想象。眼中有情筆生趣，擬人觀察很容易； 萬事萬物皆有情，聯(lián)想想象觀具體。觀察不怕根基淺，竅門就是天天練； 恒心架起通天路，勤奮攀登智慧山。觀察積累素材豐，“五覺”體驗妙無窮； 學會觀察寫文章，妙筆生花筆生風。

三、寫人作文口訣

寫人作文并不難，開頭概括寫特點。對照特點找事例，具體描述一兩件。一個特點多事件，巧妙構(gòu)思出特點。結(jié)尾抒情或總結(jié)，呼應(yīng)開頭稱佳篇。敘事寫人分三段，重在突出人特點。描寫人物抓外貌，突出一點特征顯； 人物語言要逼真，動作描寫要周全；心理活動細膩寫，真實感人是妙篇?？偡謱懭俗ヌ攸c，首尾照應(yīng)成一篇。對比寫人方法巧，選擇事例很重要。并列寫人容易學，分寫事例特點多。外號寫人最有趣，對照外號選事例。寫己要寫真情感，喜怒哀樂在心間。寫人多選新鮮事，新人新事最有趣?！皬埞诶畲鳌睍?gòu)思，描寫人物最實用。引用詩句贊美人，錦上添花能出神。

四、敘事作文口訣

敘事作文是基礎(chǔ)，三段寫法要牢記。敘述方式有三種，順敘倒敘和插敘。順敘記事容易學，起因經(jīng)過和結(jié)果；開頭交代四要素，時間地點和人物； 事件起因點明白，經(jīng)過具體寫出來；結(jié)尾交代事結(jié)束，首尾內(nèi)容要略寫。倒敘方法變化多，結(jié)果提前是妙著；開頭回憶多變化，結(jié)尾照應(yīng)好處多。中間具體敘述事，細節(jié)描寫要有趣；過渡照應(yīng)銜接緊，線索清楚最要緊。

選材要選新鮮事，話語實在感情真；話不在多而在精，事不在多而在新。一篇文章一主題，串串事例不離題；層次分明條理清，詳寫略寫心里明。

五、狀物作文口訣

狀物文章分多種，動物植物不相同。物品建筑細分類，一樣一樣看分明。介紹植物抓特點，枝葉花果樣樣全；一年四季順序?qū)?，生長過程一條線。形狀顏色和滋味，比喻擬人寫有趣；聯(lián)系生活述感受，描寫細節(jié)有情趣。引用詩句來贊美，畫龍點睛多趣味。介紹動物有要點，外形習性是重點。描寫特點抓外形，總分說明條理清；聯(lián)系生活寫習性，吃睡玩飛和叫鳴，生活細節(jié)要具體，寫出特性有感情。介紹物品三要點，外形結(jié)構(gòu)功能全。文具玩具最常見，生活用品有千萬；描寫外形有順序，描寫結(jié)構(gòu)按空間； 描寫功能述生活，典型細節(jié)寫一段；開頭介紹名來歷，結(jié)尾贊美把晴點。狀物要寫建筑物，遠近特點仔細看，參觀過程交代明，描寫特征抓重點； 空間順序細說明，看聽想到都寫全。色彩形狀細描繪，比喻聯(lián)想有趣談。狀物要寫真情感，結(jié)尾抒情最常見。

六、寫景作文口訣

寫景作文最有趣，借景抒情用比喻；景物不同特點異，抓住特點要牢記。時間變化縱向思，地點變化橫向聯(lián)。景中有人景有趣，景中有情文章鮮?？偡謱懢白畛Ｒ?，描寫景物抓特點；四季變化最常用，春夏秋冬是重點。定點寫景有順序，時間變化分層點；靜態(tài)動態(tài)對比寫，顏色形狀聯(lián)想變。動點寫景是參觀，地點變化交代全；首尾呼應(yīng)最重要，結(jié)構(gòu)完整是一篇。聯(lián)想寫景最好玩，巧妙聯(lián)想趣無限；視角變化寫景物，空間方位要突出； 體驗寫景要新穎，獨特感受不一般；分類聯(lián)想細致寫，下筆有趣是重點。擬人抒情景生情，想象聯(lián)想并列段；景物童話有樂趣，細節(jié)描述新故事。寫景多用修辭法，語言優(yōu)美人人夸；首尾呼應(yīng)結(jié)構(gòu)新，景中有情情要真。

七、作文章法口訣

1、怎樣觀察

觀察時，要巧妙。五感官，都用到。先用眼，仔細瞧，形色態(tài)，分辨好。觸形態(tài)，善比較，觀顏色，濃淡曉；看姿態(tài)，靜動找。聽聲音，動腦筋。嗅氣味，多聞聞；有順序，抓重點； 時間變，地點換，觀察時，多體驗；巧聯(lián)想，抓特點；觀察好，得用腦；多感官，結(jié)合好。

2、怎樣收集材料

材料多，文章好；多讀書，佳句找；勤觀察，筆記好；多用心，善思考，勤摘錄，多剪報。分條記，整理好；使用時，方便找。

3、怎樣審題

要作文，先審題。明范圍，知題義；扣題眼，重點記；知數(shù)量，不離題； 明人稱，好下筆；附加語，須重視。寫真情，出新意。

4、怎樣選材

選材料，須扣題。熟材料，反復比；選新穎，是第一；選真實，要牢記；

選典型，有情趣。材料多，細琢磨；多比較，用心計。

5、怎樣構(gòu)思

先構(gòu)思，后動筆；定中心，宜扣題。一文章，一中心；無須多，不偏離。想開頭，思順序；明重點，具體敘；線索明，思路清；巧過渡，會照應(yīng)； 時間變，按順序；地點變，合事理；首和尾，要一致；立好意，才下筆。

6、怎樣列題綱

構(gòu)思好，列題綱；搭架子，行文暢。定順序，理思路；明詳略，細琢磨。首和尾，要貼妥。

7、怎樣開頭

開好頭，是關(guān)鍵。直入題，時地點；設(shè)懸念，趣味見；描繪景，抒發(fā)情。借故事，吸引人； 好詩句，引入文；借哲理，巧議論；先概述，再具體；要成功，須新穎；方法多，靈活用。

8、怎樣結(jié)尾

結(jié)尾好，味無窮。自然收，渠自成；巧總結(jié)，中心明；善啟發(fā)，留余聲；要贊美，巧抒情； 發(fā)議論，要點睛；象征景，味無窮；呼開頭，暗照應(yīng)；成一體，結(jié)構(gòu)整。

9、怎樣過渡

巧過渡，文無縫；銜接段，思路清。句過渡，用詞語；巧鋪路，很有趣。段過渡，句子好；架設(shè)橋，連接巧。篇過渡，用段落；妙連接，好處多。過渡處，要自然，忌生硬，忌死板；忌跳躍，忌突然。

10、怎樣寫具體

寫文章，要具體。敘事文，重過程，細節(jié)處，須注意。寫人物，動語神；細刻畫，須用心； 人物活，要逼真。狀物文，抓特點，多形容，多修飾；善分解，巧對比。寫景文，形色態(tài)，細心描，大膽想；靜動態(tài)，重點憶。寫活動，要注意：從整體，到部分；先場面，后聚焦。寫聯(lián)想，多比喻；可夸張，可排比；情趣濃，文具體。

11、怎樣繪景

描景物，怎下筆？寫形狀，須具體；繪顏色，濃淡宜；描形態(tài)，寫情趣； 多聯(lián)想，多比喻；并列寫，可排比；引詩句，妙無比；抓特點，按順序，融入情，精描繪。

12、怎樣狀物

狀物文，要牢記：選好物，先熟悉。寫植物，形色味，枝葉花，果實美，擬人化，用比喻； 寫成長，分四季，抓特點，重點記。寫動物，描外形，分類描，要具體；寫習性，抓特點，聯(lián)生活，細節(jié)全，述感情，要自然。寫物品，明來歷，描外形，按順序。形與色，要看清。寫結(jié)構(gòu)，知用途。抓重點，細描繪。人與物，用事例；生活趣，要典型。建筑物，遠近看，抓特點，有重點；分層寫，視點變；多聯(lián)想，古今全；人物情，融其間。

13、怎樣敘事

敘事文，有人稱；六要素，要記清；時地事，交代明；環(huán)境清，有人物；起因前，脈絡(luò)連； 寫結(jié)果，別含糊。有重點，有詳略；有細節(jié)，變化多；生活趣，人物情，事三折，文入勝。

14、怎樣記人

寫人物，抓特點；描肖像，有重點；記衣著，不一般；言與行，要逼真，有細節(jié)，點神態(tài)；察心理，見精神。具體事，表特點。

15、怎樣修改

好文章，改百遍。讀中改，細增刪；多推敲，嚴把關(guān)。標點號，用恰當。調(diào)并換，文意暢；熱加工，冷處理，互批改，互借鑒。改中寫，技能練。

16、怎樣改寫

改寫文，有借鑒；改人稱，語氣變；改體裁，結(jié)構(gòu)變。通讀文，明要求； 細比較，差異找。增刪換，細推敲；多聯(lián)想，要巧妙；多修改，達目標。

17、怎樣擴寫

擴寫文，有重點；明中心，抓要點；善想象，多描寫，添細節(jié)，事不變；抒真情，巧議論；首尾新，故事全。

18、怎樣縮寫

縮寫文，意不變。理思路，明要點，抓中心，留主干。去枝葉，注意刪。有首尾，有重點。

19、怎樣續(xù)寫

續(xù)寫文，要聯(lián)想；人不變，事要變；新時間，新地點，新人物、新事件。變原因，變環(huán)境，變故事，變?nèi)朔Q。新發(fā)展，結(jié)果變。合情理，出意料；故事妙，主題好。20、怎樣寫看圖作文

看圖文，是創(chuàng)新。對照圖，看仔細；一看人，二看景，三看事，分主次。推前因，想結(jié)果；多聯(lián)想，想合理?？粗邢耄髣?chuàng)新；寫文章，要具體。

21、怎樣寫應(yīng)用文

寫日記，有格式，見聞感，都可記。自由寫，隨意記；天天寫，要堅持。寫書信，按格式，言得體，分層次；有中心，述真意。板報稿，要快捷； 選材新，標題切；言簡明，揚新風。應(yīng)用文，格式明，多實踐，活運用。

第一課

如何巧筆刻畫人物形象

寫人，是小學階段經(jīng)常接觸到的一種寫作基本功訓練。在記敘文中，怎樣才能把一個人栩栩如生地寫出來呢？下面的幾個步驟必不可少。

1、人物描寫方法準確到位（1）外面描寫

人物的外貌，就是人物的外部特征，包括容貌、衣著、姿態(tài)、神情，等等。在描寫人物外貌時，首先要明確文章是要表現(xiàn)人物哪個方面的精神、性格、品質(zhì)，這是決定“寫什么”以及“怎么寫”的主要依據(jù)。外貌描寫要抓住人物的本質(zhì)特征，有選擇，有重點地描寫。（2）語言描寫

語言包括人物的獨白、對話、交談以及語氣。人物的語言是人物內(nèi)心世界的直接表現(xiàn)。成功的語言描寫能恰當?shù)乇憩F(xiàn)人物的身份、年齡、思想和個性特點。

示例：大掃除結(jié)束后，老師做了總結(jié)：“大家干得都很認真，尤其是善文同學，干得滿頭大汗，真賣力。大家都要向他學習?！蔽倚呃⒌貌桓姨ь^，真想找個地縫鉆進去。我站起來說：“老師，我頭上的汗是玩累的，您表揚錯了。”老師聽了也有點不好意思，但仍高興地說：“你能主動說出來，也很誠實，也應(yīng)該受到表揚。”

解讀：大掃除結(jié)束后，小作者對老師和“我”的語言描寫很簡潔，且準確到位，尤其是“我”的話語，表達了“我”的誠實的品格。（3）動作描寫

描寫人物的動作時，在寫出人物“做什么”的同時，還可以寫出“怎么做”的。

示例：近了，更近了，組長終于來到他的身邊，像一座泰山定在他的面前，嚷道：“快交作業(yè)，快交作業(yè)！”他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神秘，猛然，他把頭一扎，像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。

解讀：“把頭一扎”“閃過”“飛奔”等一串動作描寫，生動形象地寫出他被催交作業(yè)后逃脫的滑稽表現(xiàn)。（4）心理描寫

描寫人物的心理活動時，要注意把心理活動產(chǎn)生的原因敘述清楚，還要注意與外貌動作、語言描寫結(jié)合起來。如被媽媽冤枉，心里委屈，但是又沒有機會把事情原委說出來，如果用“我難過極了，像茶壺里煮餃子——滿肚子的話說不出來。我想解釋，可是媽媽根本不聽??”之類的語言，將人物的心理活動生動地展現(xiàn)出來，對表現(xiàn)人物的思想感情是很有利的。2.抓住人物特點

每個人都有自己的特點，找個特點可以從人物的年齡、外貌、語言、動作、興趣個性等方面去考慮。一個人的特點是多方面的，寫作文時，我們應(yīng)根據(jù)中心思想有選擇地寫。3.選用典型事例

人與事是分不開的。一個人做的事情多，在寫作時我們應(yīng)該選擇那些最能表現(xiàn)人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。典型事件的選用，可以更好地突出人物的品格特點，也可以使文章主次分明、中心突出。

示例：那是去年的一天，裝修公司有幾個人來到姥姥家，正趕上姥爺不在家。他們對姥姥說：“我們想給張主任家裝修房子，過兩天就來人動工?！辈⑶疫€說：“錢的問題不用您費心?！崩牙崖犃耍吲d地滿口答應(yīng)下來。姥爺知道后，大聲嚷道：“這樣的事你怎么能答應(yīng)呢？你知不知道吃人家嘴軟，拿人家手短？”姥姥委屈地說：“該多少錢給多少錢，還不行嗎？”姥爺怒氣未消地說：“不行！另找別人裝修?！?/p>

解讀：小作者通過姥爺?shù)摹吧鷼狻笔录?，展現(xiàn)了姥爺公私分明的品質(zhì)。

如何寫自己

1、怎樣寫好自己的外貌與性格呢？

對著鏡子看一看，也許你長得清秀英俊，也許你體格健壯，也許你相貌平平。試想：在外貌方面你的家人或朋友根據(jù)什么特點一眼就能認出你？有，當然好；沒有，也沒有關(guān)系。我們從性格方面想一想：你或許是個“一點就著”的急脾氣，或許是一個從不知道著急的慢性子；你也許是一個遇事就要找家長、老師的嬌嬌女，也許是一個敢想敢做的“小大人”。這些方面的介紹很容易讓別人了解你的。

2、寫自己除了寫外貌與性格外，還有哪些方面可以寫你？

還可以寫自己的特長啊。比如，你是否是個心靈手巧，有制作編制一技之長的人？你是否是一個擅長繪畫、音樂、或者游泳、打球的人？假如你沒有特長，那你是不是一個愛釣魚、愛下棋、愛看球的人？抑或是一個“書蟲”、游戲迷？寫這些愛好也能將自己介紹得活靈活現(xiàn)。此外，還可以寫自己的思想品質(zhì)。也許你是一個熱情、樂于助人的人，也許你在學校是個對工作特負責的小干部，也許你是一個懂禮貌、孝敬長輩的孩子，也許你是一個自己的事情自己做的生活能力特別強的人?？傊阌X得自己哪方面最突出，就把那個方面當做寫作材料。

3、可是我很平凡，怎么寫才能讓自己更出彩呢？ 可以適當運用一些修辭手法?？梢赃m當運用夸張手法寫自己。比如：要表現(xiàn)自己的胖，可以用“走起路來就鬧地震”來形容，然后在表現(xiàn)自己的事件中也夸大自己的胖。還可以適當運用對比、反襯的手法來突出自己。比如，要表現(xiàn)自己的急性子，就用一個穩(wěn)重的伙伴來陪襯，你的急性子就會讓人印象深刻。

親人露面

1、親人，自你呱呱墜地的一剎那，就和你有割不斷的血緣關(guān)系了。那么，寫親人的時候最需要注意到問題是什么呢？

由于不同的親人在家里所處的地位不同、角色不同，因此，不同的親人也就有明顯的特征，而這些特征在寫作時必須十分注意。就以人物的語言來說，假如你寫爺爺奶奶輩的，那就應(yīng)該符合老年人的身份；假如你寫爸爸媽媽輩的，那就應(yīng)該符合中年人的身份；假如你寫姐姐兄弟輩的，那就應(yīng)該符合少年兒童的身份?，F(xiàn)實生活中，即使是同一輩的人，由于年齡、職業(yè)、文化程度及其性格的不同，語言也會不同。試想，一個做農(nóng)民的媽媽和一個做教授的媽媽，她們的說話方式、習慣、用語等能一樣嗎？

2、老師常說我們的作文“千人一面，千文一腔”，文以“新”為貴，要時刻牢記做到“新”。寫親人的作文如何出“新”呢？

文以“新”為貴，要做到“新”，離不開下面幾個方面：一是善于發(fā)現(xiàn)新事物、新變化。二是善于從新角度看事物。對日常所見的事物，適當變換一下角度來看它。比如老媽的嘮叨讓人很煩惱，但是卻往往很有用處；弟弟的頑皮非常令人頭疼，但是卻也為家庭增添了無數(shù)歡笑??如果善于變換視覺角度看問題，往往能寫出有新意的作文來。三是巧妙構(gòu)思布局。比如在結(jié)構(gòu)上，用一條線索把好似不相干的材料串聯(lián)起來，在文章開頭注意制造懸念，用倒敘把事情的結(jié)局放在開頭寫，行文中不露痕跡，結(jié)尾時點出主旨??這些謀篇布局上的問題處理好了，常會收到出人意料的好效果。

師生亮相

1、我想寫我喜歡的老師，要寫一位認真負責的老師，可從哪些方面下筆呢？

一種新穎的組織教學方式，一種促使學生專心學習的方法，一種激發(fā)學生興趣的直觀教具，都可以展示老師辛勤工作的風貌。在班級建設(shè)上，切合實際的思想引導工作，生動豐富的集體活動，培養(yǎng)學

生主人翁意識，創(chuàng)造精神，良好習慣的各種措施，都能體現(xiàn)老師的奉獻精神。

2、除了寫老師在課堂上的表現(xiàn)，我還想寫老師在課外的情況，應(yīng)該怎么寫才能表現(xiàn)老師甘做“人梯”的精神呢？

想方設(shè)法引導后進生，開動腦筋培養(yǎng)超常生，關(guān)心，培養(yǎng)有特長的學生，以及開展適合學生心理，年齡的文體活動，等等，都可以表現(xiàn)老師甘做人梯的精神。我們在寫作時，可以選取其中一兩個方面來寫。比如寫老師的教學“新招”，要用具體的描述，通過人物的語言、行動、神態(tài)來表現(xiàn)招數(shù)的鮮活，實在。既要正面表現(xiàn)老師別出心裁的創(chuàng)造，又要借助側(cè)面描寫表現(xiàn)學生黨感受；既要注意以記敘，描寫為主，又要適當點綴議論，抒情，起到畫龍點睛的作用。

如何寫身邊的陌生人

1、我對陌生人都不熟悉，怎么去寫他們呢？

其實，寫陌生人最簡單的方式就是抓住他們的主要特點。比如，寫一個街頭小販，他的特點就是很會做生意，那么就認真觀察他的言行，看他是怎么做生意的。比如，一個陌生人很熱心地幫助了別人，那么就抓住他熱心的特點，細致寫他是如何幫助別人的，反映他的美好品德。

2、如何通過生活細節(jié)來刻畫人物性格？

通過生活細節(jié)來刻畫人物性格，是寫人的最妙方法。如寫到嚴監(jiān)生臨死時，總是斷不了氣，卻一個勁地伸出兩個指頭，這兩個指頭是什么意思呢？這一令人難以捉摸的動作給人造成了一個難以破解的謎，最后由妻子趙氏把謎底揭開。原來他是看到燈盞里點著兩根燈草，怕費油。多燒一根燈草，竟會使一個行將就木的人耿耿于懷，難以瞑目，這種經(jīng)過藝術(shù)夸張的描寫，活生生地刻畫出了一個吝嗇鬼的形象。這種如何素描一般的細節(jié)描寫，把嚴監(jiān)生的性格特點表現(xiàn)得淋漓盡致，給讀者留下了深刻的印象。

3、我記得一位陌生叔叔很有意思，可是他的很多特點我都記不清楚了，怎么辦？

其實，作文并不等于完全寫實。你可以發(fā)揮想象，補充那個陌生叔叔的形象。但要注意這些想象要圍繞你要表現(xiàn)人物特點來展開，不要過于表現(xiàn)與主題無關(guān)的東西。你還可以將你見到的