第一篇：童年趣事

《童年趣事》作文指導教學設(shè)計

【學習目標】

1、清楚地記敘自己曾經(jīng)歷過的“趣”事，要寫真話、實話、心里話，內(nèi)容具體，感情真實，中心明確。

2、通過對文章題目的理解，學會擬個好題。

3、語句通順，可以寫出自己明白的道理?！緦W習重點、難點】

1、選材是否圍繞中心，是否典型。

2、中心是否明確。

3、內(nèi)容是否具體，事情經(jīng)過是否清楚?！菊n前準備】 １、相關(guān)課件

２、學生準備：搜集童年趣事，可通過照片或詢問家長?！窘虒W過程】

一、引發(fā)話題 ,明確選材 １、談話引題：播放《童年》。

師：這個旋律大家熟悉嗎？（熟悉。）一起跟著唱兩句。

是啊，美好的童年時光就是那池塘邊的榕樹；就是那聲聲知了的叫鳴； 就是那悠揚的牧童短笛。

師：這節(jié)課，我們就一起來聊一聊、寫一寫童年趣事。齊讀課題。

2、讀了課題，誰能告訴大家這篇作文在選材上有什么要求？ 圈出“趣”，曲線畫出“童年”。

小結(jié)：同學們審題審得特別好，一下子就抓住了這篇作文的重點。也就是說這篇作文最主要的是寫出童年發(fā)生的事情的有趣。

3、同學們正處于美好的童年時代，老師相信在你們的生活中，有無窮無盡的樂趣。先不忙著說，這兒有一組材料，請你辨析一下，哪一件比較有趣。材料辨析，明確中心：

（1）一節(jié)班隊課上，老師表揚我樂于助人，我心里高興。（2）爸爸給我買了自行車，我第一次學騎車。（3）我家那只可愛的小貓丟了，一家人四下尋找。（4）一天，我在廚房里偷吃了牛肉，爸爸說我會變成牛，害得我不時去照鏡子。出示4個材料，引導學生辨析材料是否有趣，說說原因。

二、打開思路 眾說紛紜

1、有了好的選材，我們才能寫出好的文章。難怪說選材是寫好文章的基礎(chǔ)呢！

同學們一定有很多的童年趣事吧，今天打算寫什么呢？先動腦筋想一想，選一件你認為最有趣的和小組同學分享吧。（圍繞事先準備的照片或物品）

2、生敘述，師輔導。（引導學生評論是否有趣，學生敘述可以簡單一點。）

選擇事件中的趣點和同學說，可以進行對比。（有趣的事和無趣的事）

三、病文評析，總結(jié)寫法

小雷和大家一樣，也講了一件趣事，下面讓大家輕聲地讀一讀，看看寫得怎樣？

《酒醉麻雀》

在我的童年里，有一件最難忘的趣事.有一天，我看見爸爸喝醉了酒，就想到酒醉麻雀。

第二天，天沒大亮，我就把浸好的酒米放入幾只大口瓶里，掛在樹枝上。天亮了，一群麻雀落在樹上，開始啄米。吃夠的飛開了，后來的又往里擠，真熱鬧。

過了一會兒，酒力在麻雀身上發(fā)作了。一只只麻雀都醉倒了。我哈哈大笑，沖出屋去，一下子就捉了18只麻雀。

怎么樣，我小時候的故事是不是很可笑呢？

1、選材有趣嗎？

2、這篇作文沒寫成功的主要原因是什么？（不夠具體）

3、哪些地方可以再寫得具體些？可以加入什么？比如說醉麻雀的過程沒有寫出來，麻雀醉的樣子沒有描寫……

四、聯(lián)系課題，點好龍眼

1、寫法指導（結(jié)合《酒醉麻雀》）

師：看來，僅僅選材好是遠遠不夠的。還要把有趣的地方寫具體、生動，讓別人也感到它的有趣呢！

生：注重語言、動作、心理、環(huán)境的描述。

多用好詞佳句或一些詼諧幽默的詞句，注重細節(jié)描寫。（動作、表情、神態(tài)、語言、心理等）師：同學們在寫作的過程中注意總結(jié)方法，非常不錯！我們要想把這件事情寫得有趣的話，就要抓住人物或者參與這件事的動物的語言、動作、心理、神態(tài)等進行描寫，把過程寫具體。這樣，你的作文一定會非常生動的。

2、大家點評修改得很到位，能幫助小雷將故事說具體，講明白，突出了趣味，可小雷說他擬的題目很好，那我們能不能為自己的故事也取個好題目呢？

（我想請大家說一說，好的題目有哪些要求啊，可以聯(lián)系課文舉例說明。）簡潔明了、突出中心、有意思

3、匯報，板書：

生：第一次化妝 洗鹽、吃藥、釣蛇、理發(fā)、種錢……

五、師舉例文 強化具體

1、出示同齡人的范文，由師朗讀。請大家當評委，來點評點評這篇作文。

給貓當“美容師”

童年如畫，定格無數(shù)精彩的瞬間；童年如歌，跳躍著無數(shù)歡樂的音符；童年如河，翻騰著無憂無慮的歡樂的浪花；童年如同奇妙的萬花筒，使人永遠沉浸在愉快之中——那無邊的幻想和傻傻的童稚會湊成的一件又一件趣事，想起來總讓我笑破肚皮。

剛記事的時候,看到爸爸刮胡須很好玩，電動剃須刀一開“嗡嗡嗡”胡子拉碴的老臉一下子就變得“煥然一新”。我多想試一下，可我的下巴那么光滑，無法享受那種感覺。

一天，爸媽出發(fā)了，爺爺奶奶在里屋休息，只剩下我一個人在院子玩。怪寂寞的，干啥好呢？突然聽到“喵——喵”的叫聲，哦，原來小花貓也很寂寞。我靈機一動，何不給小花貓當一回美容師呢,讓它美一回呢？對，先給它剪一剪胡須，讓它變得利索一些。于是，我找來剪刀，喚過小花貓，把小花貓放到椅子上，并學著爸爸的樣子給小花貓抹上點肥皂沫。可小花貓“不識好人心”，不愿接受我的免費服務(wù)，一溜煙地跑了。我好容易費了九牛二虎之力才把他捉住，用一條繩子把它綁在了椅子上。“哈哈”，這會看你上哪里逃？我拿起電動剃須刀就要給他剃胡須，可小花貓的胡須太長了，我費盡了渾身的解數(shù)。也給它剃不下來，也許這種服務(wù)不舒服，它一邊“嗚嗚”地掙扎著，一邊用用爪子來抗議我的“竭誠服務(wù)”。我無奈中一眼看到了媽媽放在窗臺上的剪刀，一下子有了主意，拿過來“咔喳”一聲，小花貓的胡須剪掉了一半。我剛要剪另一半，忽然傳來爺爺?shù)暮奥暋安灰舭?！”我連忙放下剪刀。爺爺從里屋出來，看到這番情景，又氣又笑，板著臉說“好孫女，貓的胡子是不能剪的。”“為什么不能剪??？您不是常說‘人物一理’嗎”我覺得我還很有理，歪著頭反問爺爺。見我那副傻樣，爺爺?shù)哪樕弦娏诵θ荩骸柏埖暮臃浅Ｖ匾?，是用來測量老鼠洞口寬窄的，并且能保持貓的平衡。不信你把它放下來，讓它走幾步試試?！蔽野沿埥庀聛?，放到地上。我本以為它會“嗖”的一聲跑掉，可沒想到它東倒西歪，一陣風都能把它吹倒似的。

什么是平衡，我大了才知道，可貓被剪掉胡須的景象到現(xiàn)在還記憶猶新。哦！童年如畫，童年如歌，??難忘的童年趣事，使人永遠沉浸在愉快之中。

2、聽完后，學生點評。有趣嗎？你覺得哪些地方特別有趣？

六、明確要求，學生寫作

（1）要突出“趣”，內(nèi)容具體，感情真實。（2）注重語言、動作、心理、神態(tài)等描寫。

童年趣事

選趣事 寫具體

教學反思：

總結(jié)本節(jié)指導課的成功之處有：

1、絕大多數(shù)同學能圍繞“趣”字選擇合適的材料，并能夠抓住人或物的語言、動作、表情、心理等細節(jié)把趣事寫具體，且感情真實。

2、成功地激發(fā)起了學生寫作與交流的興趣。

3、學生在學習與交流的過程中重視寫作材料的積累與寫作方法的總結(jié)。

緊湊的結(jié)構(gòu)，流暢的過渡，積極的參與，讓這節(jié)課表面看來感覺很好，可細細思量，卻發(fā)現(xiàn)了諸多的不足之處，現(xiàn)反思如下：

一、指導沒有到位，缺少關(guān)鍵點的支撐

作文指導課關(guān)鍵在指導，而這需要老師課堂上的機智。在本節(jié)課上，我注重了多種形式的指導，如回憶往事、相互交流、個別指導、點評范文等，但對于每個關(guān)鍵點，卻缺少了一種敏銳的發(fā)現(xiàn)。如學生談到范文“動作寫得不錯”時，我僅僅是表揚了他會發(fā)現(xiàn)，而沒有更進一步引導全班同學去讀，去加深印象。類似的還有學生指出“中間描寫太少”“麻雀醉酒的樣子沒介紹清楚”等時，我沒有更進一步去引導學生思考，沒有興起在這個地方做做文章的念頭。

為何會出現(xiàn)這樣的情況呢？我想，一是備課時，沒有做好充足的準備；二是課堂上的應(yīng)變能力缺乏以及教學的功力不足。

二、點評過多，缺少寫的鍛煉

在本節(jié)課上，我讓很多學生都參與了點評，既包括對學生的故事，也包括對范文，還包括了對病文的評價。從學生的反應(yīng)看，他們很是喜歡這樣的方式。但喜歡不代表他們就有這樣的能力寫出文章來。從課后的習作情況來看，很多學生還是不知道該如何寫，即使在課堂上已經(jīng)給了不少例子。

點評，其實有三四處即可了，不需要那樣多的反復，需要的是練習，也只有實踐才能讓學生理解自己所點評的東西，才能理解什么叫“動作、語言、心理描寫”?？陬^上的東西往往是不作數(shù)的，只有“白紙黑字”才能讓人信服。

如果在這節(jié)課上，讓學生動手寫關(guān)鍵的一段兩段，然后針對此做點評，學擬題，那么課堂上的很多發(fā)言將有更好的著落點了。

三、沒有點出語言描寫要有趣

范文的語言描寫非常有趣，由于時間關(guān)系，沒有對范文中的語言進行學習。如果教師稍加點撥，指出除了選材有趣外，更重要的是語言的描寫要有趣，學生在自己的習作中就會有意識的去注意起來。

四、有的學生有寫作的興趣，卻不愿與他人交流，分析原因有以下兩點：（1）性格內(nèi)向；（2）怕被人指出缺點，缺乏自信心。2.個別學生選擇不恰當，“趣”字不能很好地突出出來。這與學生自己的體會有關(guān)，但老師在授課過程中引導不夠透徹也是其中一個原因，如果老師明確指出“我們通過人或物的語言、動作、心理、神態(tài)等把內(nèi)容寫具體的目的就是表現(xiàn)出這件事的有趣”學生應(yīng)該不會出現(xiàn)此類問題。

五、有的學生作文內(nèi)容仍不夠具體，這與學生的語言積累、寫作能力的形成都有關(guān)系，應(yīng)在今后的教學中引導學生多讀、多寫，以進一步提高其寫作能力。

只有精益求精，充分思考，把握好主體與主導間的關(guān)系，多研討，多學習，才能讓我的課堂越來越好，也學生受益越來越大，也越來越少犯錯誤，盡可能地避免失誤。

第二篇：童年趣事

童年趣事

童年趣事就像天上的星星一樣總也數(shù)不清，有一件童年趣事一輩子也忘不了。

我讀二年級時，回家吃了午飯，就到指定地點做校車，校車1點40來，現(xiàn)在才12點30，有幾個小伙伴說: “這家 的柚子非常甜，我吃過?！蔽覀?nèi)ネ蛋?！大伙兒都說好?！狈趾霉ぃ以谙旅娼樱瑥姼绶派?，朱哥和毛哥摘，我怎么也翻不進圍墻，我用盡全身力氣和他們幫我才翻進去，幸好那邊有一個較大洞，我們一起合作，眼疾手快，我們一會兒就摘了5個，強哥說：“主人來了!主人來了！”我們把柚子拿著不顧一切拼命地逃跑，我從洞口跑出去，結(jié)果把褲子給刮破了，而且非常大，眼看老頭兒快追上了，只有跑，我們又回頭看，老頭兒追強哥去了，老太婆來追我們了，老太婆邊追邊叫: “打小偷,這幫偷柚子的小偷給我站住?！崩咸藕臀覀儊肀扰懿讲皇俏覀兊膶κ郑覀兣芟蛄硪粋€校車站，一塊石頭把我腳一頂，我摔進了臭水溝，毛哥把我拉起來，老太婆追上來了，我們加快速度，從草叢里跑過去，到另一個站老太婆不見了，我急忙跑回二姨家換衣服，跑時只顧著跑撞到健身器材的桿子是，撞得鼻青臉腫，跑回家，換了衣服，走近道，眼看時間快到了，又加大馬力，沒看見前面有水，一踩就滑倒了，一身水、泥，現(xiàn)在不能換了，只好穿著，到了車站，一會兒車來了，小伙伴都上了車，每人一個柚子，下午回家二姨問我怎么回事，我捏手捏腳的說: “我―偷了―別―人的柚子結(jié)果摔到溝里了?！倍棠樕兊脟烂C起來，慘了！棍棒之災(zāi)即將來臨，今天踩了狗屎一樣，二姨只是教導我—人要做誠實守信的人，無論什么，用自己雙手得來的，總是甜甜蜜蜜的。

二姨的教導使我終生受益，但是，童年小事就像一葉小舟，永遠漂蕩在我記憶的小溪里。

第三篇：童年趣事

習作指導：童年趣事（第一課時）

教學背景

《語文課程標準》指出：“寫作教學應(yīng)貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，引導學生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感?！痹趯嶋H教學過程中，有很多學生害怕寫作文，不知如何選材，如何表達。教學課題

《童年趣事》寫作指導 教材分析

本單元的五篇課文真實的再現(xiàn)了多彩的童年生活，讓學生感受到了童年生活的多姿多彩。為了使學生的情感由課堂升華到實際生活，培養(yǎng)學生留心觀察生活、用心感悟生活，用手中的筆抒發(fā)自己的真實感受的能力，通過這節(jié)課讓同學們學會選材、學會作文的一般技巧并加以深化，讓學生樂于表達、樂于寫作。在寫作中回憶童年生活的美好。教學目標

1、圍繞“趣”去選材。

2、學生在習作中用上平時積累的詞語，選擇喜歡的表達方式。

3、把事情經(jīng)過寫清楚，寫具體，寫得有趣，寫出自己的真實感受。

4、感受童年的美好、純真，使學生珍惜童年，熱愛生活。教學重點

指導學生具體有序地寫出童年有趣的事情，寫好寫作提綱。教學難點

激發(fā)學生的寫作興趣，打開寫作思路。教學方法

情境教學法

講授法

實踐法

點撥教學法 教學準備

課件、學生準備能表現(xiàn)童年趣事的照片、物品或畫。教學過程

一、導課激趣。（板書：童年）

童年是那月下風弄笛聲的恬靜與快樂，是那張傘使風的頑皮，是那學駱駝咀嚼的天真，是那追逐蜻蜓，捉玩螞蚱的無憂無慮，還是那會飛的夢，美妙的憧憬與幻想。童年的生活構(gòu)成了一幅幅悠遠雋永的畫卷。

我們每個人都有自己的童年，那么在你的童年生活中又會有哪些有趣的事情呢，今天我們就一起說一說，寫一寫。

二、讀題，析題。

1、自由讀習作要求。（指出重點練習：第二項“童年趣事”的內(nèi)容。）

2、分析寫作要求。板書相關(guān)內(nèi)容

三、明確范圍，指導選材 指導理解“趣”。

1、學生各抒己見。

2、提示，總結(jié)。（1）、意趣。對大自然，對生活的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根究底；從趣事中體會道理、得到啟示與反思。（2）、情趣。表現(xiàn)對父母的親情、對伙伴的友情，反應(yīng)童心、童真。（3）、樂趣。貪玩、尋開心。（4）、傻趣。做傻事、蠢事，鬧出種種笑話。

四、回憶往事，分享快樂。（1、小組內(nèi)利用照片或舊物講趣事。

2、小組選出代表在班內(nèi)交流。師生一起評議。

五、理清思路，指導寫作 寫提綱

1、題目。a、要緊扣中心； b、要善于設(shè)置懸念；

c、盡量使用富有哲理的詞。

2、主要內(nèi)容和中心。

要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內(nèi)容及要表達的中心思想。

3、結(jié)構(gòu)安排。a、確定敘述順序。（順敘、倒敘、插敘）b、以小標題的形式安排每段的內(nèi)容。c、標明“詳”、“次詳”、“略”的字樣。

d、重點段具體列出準備重點寫的步驟、次序。

重點段落如何寫具體寫清“趣事”中的重要情節(jié)、場面。? 抓住人物的語言、動作、心理、外貌、表情等。? 天氣情況、景物變化等環(huán)境，? 聯(lián)想和想象。

“鳳頭、豬肚、豹尾”古人作文講究“鳳頭、豬肚、豹尾”，就是說，要做好一篇文章，開頭應(yīng)像鳳頭那樣美麗精巧，主體應(yīng)像豬肚那樣豐富充實，收束應(yīng)像豹尾那樣剛勁有力。

這就告訴我們一篇好的文章要有精彩的開頭、充實而豐富的內(nèi)容和點明中心的結(jié)尾。

六、授之以漁，動筆構(gòu)思

感嘆古人的寫作經(jīng)驗之時，請各位同學拿起你們的神筆、勾勒出屬于你們心中那最美的作品吧！我盼望著能讀你們那一篇篇有趣的作品，分享你們童年的歡樂呢！

童年是一支歌，童年是一首詩，童年是一個美好的夢。希望同學們能把童年那充滿稚趣而又很有意思的事，用我們童真的心，優(yōu)美的文字把它表達出來。

第四篇：童年趣事

童年趣事

“哈哈?”隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。

記的小時候，村里的大人們都稱我是一個無法無天的小淘氣鬼。做的事情足以讓你笑的前俯后仰。

再過幾天就要過端午節(jié)了，家里人一會兒做飯，一會兒掃地，一會兒準備包棕子的材料，忙的氣都喘不過來了。而我這個小淘氣鬼卻在一旁哈哈大笑，大人們見了唉聲連連，說：“唉，真拿她沒辦法。”日子在我蹦蹦跳跳的時候溜走了。轉(zhuǎn)眼間，端午節(jié)到了，家人拿出早已準備好的蘆葦葉子，放進鍋里煮沸后，開始包粽子。我呢，則在一旁玩耍，不時傳來哈哈的笑聲。不是什么都逃不過俺那水汪汪的大眼睛嗎？我回頭一看，他們正在有說有笑地包粽子。我想，何不去湊湊熱鬧呢！？于是，我連走帶跑，蹲在盆子旁，把我的小手伸進盆子里那綠綠的水里。哇，好舒服??！像母親的手撫摸著我。后來，我玩的越來越帶勁了，居然把盆子里的“小精靈”往外潑，嘴里直喊：“下雨嘍，下雨嘍。”大人們嚴峻的臉上顯示出一種難堪的樣子，說：“霞霞，快別弄了，再不停手，可要打屁股了?！倍疫@個人是非常倔強的，我把他的話只當耳邊風，繼續(xù)我的游戲。這下我可把他惹惱了，他的一巴掌落在我那光滑的臉上，好疼啊，頓時我的臉紅的像蘋果一樣。“吧噠”一聲，一滴晶瑩的淚珠落了下來。隨后，我捂著臉，跑了出去。家人找了我一天，急得團團轉(zhuǎn)。其實我就躲在家旁邊的草垛里，偷偷地流淚。晚上，家人問我疼嗎？我連連搖頭。本來我有點恨他們，現(xiàn)在想來，我對他們的不滿已經(jīng)完全消失了，反而還非常高興，因為我知道他們還愛著我。

童年的事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難已忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶。

第五篇：童年趣事

我10歲以前是住在一個“城市化”的村里，我家處在中間位置。說實話我家還挺大的。除了主屋之外，我家還有前后院，一條小小的胡同（只夠兩家人?。┖蛢砷g小屋子。小的那間成了停車的地方。大的那間主屋是我和奶奶睡覺的地方，而側(cè)面則租了出去。前院有棵老大的樹和一棵桑樹。還有個亭子。泥沙沒蓋到的地方都長了小黃花，嬌嬌柔柔的很可愛。后院是堆雜物的地方，還有一扇門通向小胡同。頂里邊是爺爺專門給我留的一塊養(yǎng)動物的地方，當然也給我留了條小路。大舅、二舅家有時候會送雞，雞仔或鴨仔來，特別是二舅送我的一只白兔，我可喜歡了！每次只要送仔兒來，我都會要上一兩只。我家并不在家里養(yǎng)*生，有一個專門養(yǎng)*生的豬圈，那些仔兒雞呀，都是送來吃的。

出了后院的門兒，就到了我家的田了。田后面緊挨著一個湖，這個湖在我眼里算是大的.了。也是我家的，聽奶奶說是從大寶家買來的。

我家有三四排的桃樹，二舅的那排還摻了梨樹。湖頭有一棵老梨樹，已經(jīng)枯了。田里種的大多是菜苔和白菜或青菜。菜苔好像油菜，連花都差不多?；ㄩ_的時候，簡直就是一片黃色的海洋。我每逢這個時候，定要采一大把花，將花粉涂在表弟的臉上。

都說‘三月桃花紅似火’，我家的桃花也不例外！粉紅的花很脆弱，風一吹，就落下一大把來。大有‘風吹桃花滿地飛’的意境。等桃樹結(jié)了果，我就摘幾個大的桃子吃。奶奶則毫不客氣的把桃子拿到街上賣。一點也不留。

現(xiàn)在拆遷了，村子已經(jīng)沒了，可我好想它，城市這個地方是我向來討厭的，鄉(xiāng)村才是我向往的。不管在怎樣的繁華都市里，我都是個地地道道的農(nóng)家孩子。

童年趣事2

童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年的趣事。我在回憶的海岸，尋覓著美麗的貝殼，啊，找到了……

我五歲那年的暑假，我第一次來到奶奶家，那個小村莊一下子吸引了我，湛藍的天空，新鮮的空氣，還有門口趴著的可愛的大黃狗都讓我興奮不已。我在奶奶家的小院里東瞅瞅，西看看，這時，我的目光落在了一群正在覓食的“大鳥”身上?！澳棠?，這些鳥怎么不飛呢？”我拽了拽奶奶的衣角問道。奶奶笑了笑，回答道：“哦，這些大鳥是飛不起來的?！边祝瑸槭裁茨兀颗?，一定是因為它們在奶奶家吃得太胖了，要不我轟轟它們幫它們減減肥！我來到“鳥群”旁邊，一邊跑一邊張開雙臂趕著這些“大鳥”。它們似乎受到了驚嚇，慌亂地跑起來。哈哈，真有意思，我一直跑著，根本沒有要停下來的'意思。

當我興致勃勃地趕著“大鳥”的時候，一只“大鳥”卻撲扇著翅膀沖我跑來，我一驚，轉(zhuǎn)頭往回跑，可是被一塊石頭絆倒了，一下子趴在了地上。那只撲向我的“大鳥”居然爬到了我的背上，悠閑地踩來踩去。我掙扎著要起來，可又有幾只“大鳥”向我跑來，它們撲棱著翅膀，“咯咯”地叫著，一副要報仇的樣子。我嚇得一動也不敢動，不停地大喊：“爸爸，媽媽，快來啊?！?/p>

奶奶聽見了我的呼聲，跑了出來，看到這副情景，立刻幫我轟走了那些“大鳥”，把我從地上抱了起來。我一邊指著那只長著花羽毛，紅冠子的“大鳥”，一邊抽泣著，奶奶和聞聲趕來的媽媽卻哈哈大笑起來。后來，我才知道，原來那是奶奶養(yǎng)的雞。

童年趣事，件件都是貝殼，點綴了我五彩的童年。

童年趣事3

童年是人生中最美好的回憶，它就像一本書，翻開它你就能得到無盡的歡樂。童年的酸甜苦辣將是人的一生中最珍貴的印記。在童年的黃金歲月里，我做過不少糗事。

我姥姥在農(nóng)村有一個養(yǎng)殖場，專門飼養(yǎng)長毛兔。聽姥姥說長毛兔的毛還沒能賣錢呢。3歲的我腦海中立刻蹦出一個絕妙的點子。剛一回到家，我便拿出一根雞腿，家里的小狗立刻沖了過來，蹦到我腿上，“汪汪”的叫著。我把雞腿一扔，趁著小狗啃雞腿的空，我一把捉住她，把它五花大綁到椅子上，手中立刻出現(xiàn)了一把剪刀?！肮?！等剪了你的毛賣了錢，你會與更多雞腿吃的?！蔽覔崦」返拿肮?，別動一會就好啦！”說完就像《剪刀手愛德華》一樣，給小狗剪起來。心想：媽媽回來肯定會表揚我的，看我多聰明呀！小狗到了夏天肯定要剪毛，我現(xiàn)在既給它提前剪了毛，又能賣錢，這不是一舉兩得，一石二鳥嘛！我心里美滋滋的，剪得更起勁了。

不一會兒，我的偉大“杰作”就誕生了。我正端詳著我的“杰作”的時候門鈴響了。小狗像是抓住了救命稻草一般，跑到媽媽身邊，“汪汪”的叫著。媽媽一看：“呀！這是怎么一回事？”我捧起一堆寶貝狗毛說：“媽媽，這個拿去能賣錢。”媽媽 看看我又看看毛皮凹凸不平的`小狗，說：“我的小祖宗??！你……”

看著媽媽的表情，我不禁想起一個詞語：這就是傳說中的哭笑不得嗎？

童年是人生最寶貴的回憶，他是無以倫比的，是金錢買不到的，讓我們珍惜童年，享受童年！

童年趣事4

在我五彩繽紛的童年記憶庫里，有許多有趣的事情，其中，我最難忘的是在外婆家發(fā)生的一些好玩的事。

放暑假了，我和爸爸媽媽急忙趕去外婆家與家人團聚。我和姐姐弟弟閑不住，換上游泳衣，去白沙溪里捉魚、游泳去了。

我們先捉魚，弟弟吹牛說：“我肯定能捕到戰(zhàn)利品?！庇谑?，我們一人拿著一個盆子走上了石板，見機行事。突然，一條小鯽魚搖著布滿花紋的尾巴游過來了，姐姐屏住呼吸，把盆子慢慢放進水里，猛地一撈，小魚被撈上來了，只見小雨在盆子里拼命掙扎，突然蹦出了盆子，跳回了水里，還朝我們搖了搖尾巴，似乎在說：“想抓我，還嫩了點。”

弟弟跑到了一片淺灘的水藻旁，用雙手一捧，就捧到了一只可愛的小螃蟹，弟弟把小螃蟹放進一個盆子里說：“看，火車不是推的`，泰山不是堆的，牛皮也不是吹的，見識到我的厲害了吧?！?/p>

突然，我在深水區(qū)發(fā)現(xiàn)了一只大龍蝦，它十分敏捷，我剛一伸手，它就逃回洞里了?！安遏~達人”弟弟給我出了一個計策，把盆子堵在龍蝦的洞口，等龍蝦一出來就把盆子提起來，我試了一下，果然成功了。

接下來，我們下河游泳去了。我們?nèi)齻€人當中只有我會游泳，弟弟有游泳圈游到深水區(qū)去了，姐姐則拜我為師，讓我教她學游泳。我讓她先按自己的方式游一下，她游的姿勢很搞笑，四肢在水里不停地拍打著，一口氣也換不起來，等她浮出水面時，我“夸”她說：“你真是名不虛傳的狗爬式，百聞不如一見呀！”姐姐不服氣地說：“那你就教會我唄。”于是，我把所有我會的動作要領(lǐng)和基本功都傳授給了她。她還是和原來一樣，怎么也教不會。真是“孺子不可教也”。

一想起這件事，我就覺得特別有意思。

童年趣事5

在我的童年里有出于無知引起的趣事，有出于好奇引起的童年趣事，還有出于游戲而引起的童年趣事，其中一件由于好奇而引起的事是印象最深刻的。

那是在我九歲那年，我在家里睡覺，媽媽在她的房間里，爸爸正在房間里打電腦，我醒了，就在房間里玩，玩著玩著我看見一個紅紅的，亮亮的'東西，當時我還小，不知道那是什么東西，就以為它是一個小蟲子，當時有些害怕就想嚇走它，就準備用腳踩，又怕它咬我的腳，于是就在它的旁邊踩發(fā)出響聲，想嚇走它，可是它動也不動，我越來越好奇，就想捉住它，可是手剛捉到它就覺得很痛，于是哭了起來。

我跑到媽媽的房間，哭著把事情一五一十地跟媽媽說：“當時我以為被蟲子咬到了，媽媽以為真有蟲子，就帶著我，叫上爸爸，和我一起捉蟲子，當?shù)轿曳块g時媽媽問：“哪有蟲子！”爸爸也問了起來：“什么蟲子咬的你？”我說：“紅紅的，還把我的手咬起了個大包，就是那個?！蔽抑钢孟阏f：“那個蟲子咬我的?！碑斘抑钢孟阏f這句話時，爸爸媽媽忽然大笑，我不解地問：“你們笑什么？就是這個蟲子咬的我。”媽媽笑著說：“我的傻兒子，夏天到了，蚊子比較多，這時我給你點的蚊香。不是什么蟲子，也不可能咬你?！薄澳俏覟槭裁幢凰Я四兀课覇?。媽媽說：“你那不是被咬的，是被燙傷的?！?/p>

瞧，這就是因我的好奇心引起的一件有趣的事。童年就是這樣的神奇，能帶給我們很多美好的回憶！

童年趣事6

我的童年宛如一本書，記錄我童年的點點滴滴；我的童年宛如一首歌曲，唱出了我童年的趣事和心事；我的童年宛如一幅畫，渲染出了我童年的美。

童年的趣事很多很多，記得有一次過年除夕的晚上，家里的餐桌上擺滿了各式各樣的`豐盛佳肴。準備喜慶過年團圓，吃年夜飯。其中就有我最喜歡吃的牛肉。香噴噴的牛肉剛上桌，我就三步并作兩步跑上去準備去夾，這時叔叔一手拉住了我，他說：“你想吃牛肉？小孩吃了牛肉就會長成一頭牛的噢”。他的話讓我一驚，手像觸電了似的縮了回來，一下就不敢伸手了，驚訝的問爸爸：“是真的嗎？”，爸爸邊笑邊點頭。望著爸爸，望著我最喜歡的牛肉我只能直流口水，不敢下手。

家里的人都到齊了，大家舉起酒杯共慶除夕幸福團圓，這時我看見叔叔使勁地將香噴噴的夾牛肉往口里塞，那牛肉感覺像往碗里裝飯似的。看見叔叔這樣，我心里納悶：不是說吃牛肉就會變成牛嗎？為什么叔叔就不怕自己變成一頭牛呢？是不是大人已經(jīng)長高了就不會變了，小孩還在生長發(fā)育就會變呢？還是？我正在發(fā)愣的思考，媽媽推了我一下，“亮亮吃飯咯，在想什么呢？好菜都吃完了哦”?？刹皇菃幔课姨ь^望那大盤牛肉一看，只看到牛肉盤還在，盤子已經(jīng)空空如也了。

回到家，我?guī)е苫髥枊寢專骸笆迨褰裉祜堊郎险f小孩吃牛肉長大了就會變成牛是真的嗎”？媽媽微笑著對我說：“長大了你就知道了”。乃至后來，我一直不敢再吃牛肉，直到我慢慢長大了，進了學校，學習了科學文化知識，也一本正經(jīng)地問了老師，才終于弄明白了我那叔叔的“良苦用心”。今天，長大了的我雖然現(xiàn)在沒有那么容易受別人騙了，但是我還是很懷念當時那個天真、活潑、不懂事的童年，直到現(xiàn)在只要回想起這些童年趣事，我還是覺得回味無窮，笑入夢鄉(xiāng)！

童年趣事7

童年，就像一個五彩斑斕的盒子，裝滿了我小時候天真爛漫的故事，裝滿了我幼稚可愛的快樂。雖然我兒時發(fā)生過的`每一件事，不是什么新鮮的事兒，但是我依然記憶猶新?，F(xiàn)在，我把這盒子里最晶瑩剔透的珍珠拿給你們看。

我小的時候，最喜歡吃糖果，如棒棒糖、餅干和巧克力等，但是媽媽卻不讓我多吃，因為怕我蛀牙和口腔潰瘍，所以我很少吃到糖。有一次，當我吃著幼兒園老師給的糖果時，我突然想出了一個好主意：把每次吃剩的一些餅干和巧克力裝到一個小盒子里，日積月累，到明年一定有滿滿一盒子的糖果吃了。說干就干，一個星期后我積累了兩塊餅干和一顆糖，我看了心里很高興。不知過了多長時間，我積累了滿滿一盒子糖果。

有一天夜里，我感到肚子咕咕地叫，我很想吃糖，于是，我悄悄地把我珍藏的“寶貝”拿出來，小心翼翼地打開盒蓋，往里邊瞧了瞧，我看到餅干上有一點一點的黑點，心想：“咦，餅干臟了，我給它洗個澡吧！”我在餅干上面加了幾滴水，再關(guān)上盒蓋，然后拿起盒子上下輕輕搖一搖，再左右輕輕晃一晃，我要把餅干洗得干干凈凈。我又打開盒蓋，突然，一股又酸又臭的味道撲鼻而來，真難聞！為什么會這樣呢？我正納悶，不知什么時候，媽媽發(fā)現(xiàn)我神神秘秘的，就奇怪地問我：“孩子，你怎么還不去睡覺？”我把事情的來龍去脈一五一十地告訴媽媽，媽媽聽了哈哈大笑，告訴我：“傻孩子，‘黑點’說明餅干發(fā)霉了。食物都有保質(zhì)期，如果過了規(guī)定的時間就不能再吃了。你以后可不要做這種傻事了?！蔽衣犃藡寢尩脑?，恍然大悟。

看了我的童年趣事，你是不是覺得很有趣呢？如今我一想起童年做過的那些“傻事”，就會情不自禁地笑個不停?？鞓返耐?，令我難忘。

童年趣事8

童年是美好的，就像花遇到了一縷陽光而綻放它那美麗的面孔；童年是漂亮的，就像雨后的彩虹在天空上放射出無限的光彩；童年是勇敢的，就像一個新生命用力量譜寫著一段生命的奇跡。我的.童年是豐富多彩的，在這些多彩的生活里，過年放鞭炮才是令我記憶猶新、歷歷在目。

快過年了，大家走在街道上，無論是在那，都會見到喜慶洋洋的對聯(lián)，圓圓的燈籠中間還夾雜著家鄉(xiāng)的味道。最有特色的還是屬于我們中國最有年味的中國結(jié)了，它可是我們勤勞的中國人用自己的雙手慢慢“磨練”成的結(jié)晶呀！這些商品真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有呀！

回到家，我迫不及待地拿出早已準備好的炮，一溜煙地跑到了樓底下。開始放炮了，我小心翼翼地拿著打火機，慢慢的點燃了煙花。一開始先是一團火直沖上天，緊接著從筒子蹦出來成千上萬的火星。這些火星在漆黑的夜里顯得格外耀眼。在這些炮里最有趣的還算是公雞放屁炮了。我點開炮眼，還沒來得急閃，在公雞的嘴巴就開始噴出一股色彩斑斕的氣體，緊接著后面的氣球便鼓了起來，好像公雞下了一個大雞蛋一樣。沒過多久，大雞蛋便發(fā)出了一聲嚇人的巨響，一股難聞的氣味頓時撲鼻而來，原來是后面的氣球爆炸了。我趕緊捂住鼻子喊道“好臭、好臭呀！”這就是公雞放屁炮。

童年的歡樂時光總是那么短暫呀！回憶起童年的那些往事，我總是說在嘴上，樂在心里。那叫一個美呀！

童年趣事9

一提到童年趣事，我就想起小妹一歲多時做的傻事。

我們這“粑粑”和“爸爸”同音。正因為這樣，小妹犯傻啦！

那天早晨，小妹結(jié)結(jié)巴巴地對奶奶說：今天……吃……？”

奶奶想了許久，才答道：“吃粑粑！”

此時，小妹的表情甚是驚訝。她雖然不會說完整的句子，可表情還是很熟練的。

一會兒，小妹又對我說：“………刀……刀……”

我疑惑不解，仍站在原地不動。隨后，小妹拉著我的手走到菜刀面前，用她那嫩嫩的小手指著。我想她應(yīng)該是想要菜刀吧！就連忙拿了把玩具小刀給她。否則，她準哭鬧不止。雖然，她看見過爺爺奶奶用菜刀，可分不清哪是真刀哪是假刀。

拿到刀后，小妹慢慢地走了起來。那樣子真像只滑稽的企鵝。我緊緊地跟在她后面，生怕她出點什么事！不知不覺中竟來到了二樓，小妹輕輕地推開門，我看見爸爸正坐在沙發(fā)上看電視。我隱約聽見，小妹咿咿呀呀地說：“吃……爸……長……老！”我被這句不完整的話帶入了沉思。我思考片刻，終于想出了答案。我想她應(yīng)該是想說：吃唐僧肉長生不老吧！暑假的時候，我經(jīng)常帶她看西游記。可為什么說爸爸呢！

莫非，她誤解了奶奶的話！我回過神來，正看見小妹踮著腳，那把小刀正朝爸爸的耳朵慢慢地伸去。

爸爸低頭看，小妹正在朝他的`耳朵進攻。就說：“你在干嘛呢！”

我頓時大笑起來，爸爸和小妹都不知怎么回事。這時，小妹又做了個表情，她做的表情還從未讓我失望過，哈哈哈！

等小妹記事時，我一定要向她好好講講這個有趣的故事。

童年趣事10

那是我4歲時的一件事了，現(xiàn)在仍記憶猶新。回想起來，有時還會樂半天呢！

那時是咿咿呀呀學語時狗都嫌的年齡。這不，媽媽又把我留在家里，獨自去上班了。連哥哥也下去和大哥哥們一起打籃球了。

我記得那時我像著了魔似的迷上了畫畫。盡管畫出來的人胳膊和腿一樣粗，一個個直站在那里傻笑。我還是照畫不誤，每天都會有十幾張白紙“犧牲”在我的筆下。

那天，我也照常揮筆作畫。不知是心血來潮，還是怎的，拿了原來的畫和現(xiàn)在對比，那就是外甥打燈籠——照舊，一點長進也沒有。我正垂頭喪氣時，想到了擅長作畫的哥哥。于是，我跑進了他的房間，拿了畫冊，翻開一頁頁地看起來。

“咦，哥哥的`畫冊上的人怎么竟是有胡子，戴著眼鏡！”我自言自語道。

帶著疑問，我三步并作兩步跑到陽臺上，大聲喊“哥哥，為什么人都要畫胡子和眼鏡呢！”

“好看唄！”哥哥頭也不抬地回答。

“好看！”我想了半天終于得出一個結(jié)論，凡是有胡子和眼鏡的人都非常好看。于是我把畫冊上的人都加上了胡子和眼鏡。大概是心理作用吧，畫冊上的人似乎變得好看多了。

我正得意洋洋地畫著，突然發(fā)現(xiàn)掛歷上的明星們沒有眼鏡和胡子多難看呀。

于是。我從房間里拿來一支黑色的水彩筆。我踮起腳，把掛歷取了下來。我翻開第一頁毫不客氣地給那位明星加了胡子，又在眼睛周圍畫了一個黑眼圈?！霸趺丛娇丛较翊笮茇?！

我趕緊在上面又加了個鏡框，這回可美多了。我照著剛才的方法為每一位掛歷上的男、女明星加了胡子和眼鏡。

正當我興致勃勃地欣賞自己作品的時候，媽媽回來了。我把她請過來看自己的“杰作”。媽媽差點被那人不像人，鬼不像鬼的明星們嚇暈過去，嘴里還說：“這么一本掛歷被你給毀了。”

事后，媽媽大發(fā)雷霆把我和哥哥訓了一頓。

怎么樣我“傻”吧，可誰小時候沒干過傻事呢？

童年趣事11

童年是一個五彩繽紛的泡泡，填充著我們的奇思妙想;童年是一輛自由奔馳的馬車，裝載著我們的歡笑。童年的我總是那么天真無邪，那一件件趣事讓我的生活多姿多彩。

小時候，我最喜歡捉迷藏。有一次，我和幾個小朋友玩起了捉迷藏，并約定小明找，其他人藏。號令一響，大家都迫不及待地藏了起來，我小心地躲在樓上的一個角落，并用東西擋住了自己。游戲開始后，我透過縫隙，看到小明一會兒工夫就已經(jīng)找到了五個小朋友，只剩我和小麗沒找到了，頓時我的'心里七上八下，看都不敢看外面，生怕一不小心就被發(fā)現(xiàn)了。半個小時過去了，小明的身影越來越遠，蜷縮的身體使我困得眼睛都睜不開了，慢慢地，我睡著了。

一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)小朋友們都不見了。我急忙跑出去，看見爸爸媽媽帶著小伙伴們在焦急地找著什么，我“丈二和尚——摸不著頭腦”，急忙跑過去。媽媽一見我，眼淚“吧嗒吧嗒”地流下來，關(guān)心地問：“你剛才到哪里去了？”我將事情的經(jīng)過一五一十地說了出來，大家懸著的心這才放下來。媽媽急忙擦干眼淚，摸著我的頭笑了。小明樂呵呵地說：“我找了你兩個小時沒找到，以為你被壞人抓走了，就告訴了阿姨和叔叔，阿姨當場就急哭了。后來，我們在整個房子的周圍都找了一遍，還是沒有找到，正準備報警呢！”我聽了，緊緊地抱住了媽媽。

一件小事，能告訴我們一個深刻的道理;一件小事，也能折射出一份深厚的感情。感謝媽媽陪伴我度過快樂的童年，我愿用強健的體魄、自信的微笑書寫別樣的童年。

童年趣事12

在這絢爛、繽紛的人世間，我已經(jīng)度過了十二個春秋了。從小時候牙牙學語的孩提，到了如今能夠在生活和學習上侃侃而談的少女。這中間經(jīng)過多少變化。

記得小時候，媽媽時常告訴我生活上有很多意外發(fā)生，所以人要懂得隨機應(yīng)變。特別是你這樣4、5歲的小屁孩。要懂得向大人求助，畢竟大人比你經(jīng)歷的事情要多的多。

當時才四歲的我，正忙著吃著冰淇淋看著智慧樹，吃看的不亦樂乎，就胡亂點了點頭。媽媽的話也就朦朧的記著了。

又過了一段時間，媽媽和爸爸臨時有事出去了，把我丟給了正巧來我們家的一位叔叔。他們出去沒多就，小區(qū)里的火警報鈴聲響起了。我先聽到了，想起來媽媽說的話。便告訴叔叔。叔叔起先不相信，在我的堅持下。我和叔叔只好準備出去，到小區(qū)的.廣場上集合。叔叔正準備穿鞋帶著我跑出去時，我連忙揪住他，奶聲奶氣的說：叔叔啊，媽媽說過，現(xiàn)在這個時候來不及穿鞋的。得趕緊走。于是我那可憐的叔叔被迫沒穿鞋就下樓了。

我怕我來不及下去，就吊住了我叔叔的脖子上，叔叔連忙說：敏敏，下來。叔叔抱你下去。見我沒反應(yīng)，仍舊像只青蛙似的吊在他脖子上，便不說什么了。（我們家那時住6樓）叔叔本來就有點胖，加上我的重量，正個人都在喘。到了1樓，叔叔又問我可不可以下來，我點了點頭。一松手，腳就碰到了地面，一碰到了地面，我就撒開腳丫子跑了。事后才知道，原來是一個小孩玩煙頭導致的。當叔叔無奈的告訴媽媽和爸爸時，他們只好呵呵幾下，一笑了之。

后來，媽媽又跟我說：敏敏啊，是叫你隨機應(yīng)變，不是叫你死賴在別人脖子上不松手。媽媽還說了很多，但后面的我有些不記得了，因為我還是正忙著吃著冰淇淋看著智慧樹

總之，童年有很多開心的回憶。五彩繽紛的童年啊，總會在歲月的流逝中，在記憶中閃閃發(fā)光。當你已到垂暮回憶往事時，相信童年的回憶是你最向往和深刻的。

童年趣事13

童年可以說是一個人一生最美好的回憶吧！因為這個階段無任何束縛，無憂無慮，天真快樂。

我的童年如一幅美麗的畫卷，掛在我腦海中最奪目的地方。由于我家在農(nóng)村，童年也更加的有趣。一年四季都有無窮的樂趣。

春日，帶著開學的喜悅，告別放假的歡樂，漫步在遍布花朵，綠草中，和煦的陽光照耀著這場景。由于是第一天，只報個名即可放學，和伙伴們在草坪上摔跤，一起玩游戲，嬉戲在草坪上，累了，隨地躺下，肆掠的享受著陽光的溫和。真好！不知誰說道。

夏日，告別學校，開始放假。夏日十分熱，太陽烤這大地，春天盛開的那姹紫嫣紅的花兒也受不了這考驗，紛紛謝了，只有那荷花在盛開，可能水里涼快些吧？拿上釣蝦桿，隨手摘下一片荷葉來當陽光，開始釣龍蝦，一下午后，提著滿滿的`一桶回家，洗了之后，抽了筋便炒著吃。真好吃。又不知誰說道。

秋日，新的一學期又開始了，走在楓葉道中，踩著落葉漫步去學校，秋天的天氣不冷不熱，十分宜人。晚上看著夜空中的圓月，享受著夜晚風的吹佛，不知道有多少思鄉(xiāng)的人在看這個月亮？也許正思念我的家鄉(xiāng)吧？這不禁令我想起了舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。又有一陣風吹來，吹走了夏日的炎熱。真涼快。

冬日，迎接我們的是寒假。冬天在許多人心中是冰冷，毫無生機的季節(jié)，在我心中卻十分暖味。你想想，站在溫暖的屋子中看窗外，手拿一杯熱茶，欣賞窗外漫天大雪，是多么的溫馨。真暖和

童年，多么好！那說話的人便是我在回憶時心中的感慨。

童年趣事14

在記憶的長河中，有許多事情，但讓我印象最深的還那次借蛋”趣事。

在我五歲那年，奶奶要殺雞，但我非常舍不得，因為這只雞陪伴了我兩個春秋，我們建立了深厚的友誼，所以我嘟著嘴巴對奶奶說：奶奶不要殺它，我們是好朋友，行不行嗎？”奶奶欣然答應(yīng)，但提了一個要求，只要一個星期內(nèi)它能下蛋就不殺。

在那之后，我一放學就去雞窩旁守著，但它就是不下蛋。我指著這只雞嚷道：你為什么還不下蛋，再不下蛋你就要成為盤中餐了。”它瞪著圓溜溜的眼睛好像在說：我的生死還不用你操心，我有自己的`辦法哩！”我心想：既然你不能下蛋，那嘿嘿我動起了我的小心思。趁著奶奶出去散步，我快速地溜進廚房，彎著腰，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。我像個小老鼠一樣在桌子上偷了一枚雞蛋，又飛速放在了雞窩里。過了一會兒，奶奶回來了。我急忙攔住奶奶，說：小雞下蛋了，奶奶您快來瞧瞧，”奶奶則是很配合我的表演，做出一副很吃驚的樣子：真的，奶奶一邊捏著鼻子，一邊從小雞身下拿出雞蛋，今天就把它炒了吃。”奶奶簡單地沖洗了一下雞蛋，在碗邊輕輕磕了兩下，卻不見蛋黃、蛋清流出來，捏捏它，好有彈性，原來是枚熟雞蛋。我的嘴巴驚成O型。奶奶開玩笑地說：小公雞下蛋啦！”我更吃驚了，陪伴了我兩年的小雞竟然是只公雞。

最后，奶奶沒有殺這只小公雞，意味深長地對我說：你的心情，我懂，但不能說謊。”我紅著臉不住地點頭，這件事一直在我心中揮之不去。

童年趣事15

度過了千千萬萬個白天黑夜，時針滴滴嗒嗒轉(zhuǎn)了無數(shù)圈。我從原來一個膝蓋般高的小朋友長到了如今一個一米六女生。我很想念我香甜的童年，嘿。于是我就坐著時光機回到了16年前。

購物車篇：

“外婆，這個可以不可以買，我要這個?！蓖娴男『⒆拥搅松痰甓紩γ考?jīng)過她眼前的玩具愛不釋手，她想把所有的玩具占為己有。4歲的我常常舔著我的大拇指坐在購物車上陪著外公外婆逛商場，因為這樣既可以睡覺，又可以玩玩具。嘿嘿，它成了我商場的環(huán)游車。一切都那么悠閑自在！

樓梯篇：

記得那個時候，我們住在六樓，每次逛玩回家我都騎上火箭一口氣沖上六樓，如果我沒記錯，外公外婆一般到三、四樓就會停下休息下，于是，我就站在樓梯口喊：“外公外婆，快點啦?！痹谖遗派降购Ｊ降臍鈩菹?，常常有鄰居探出頭來看看，對我微微笑。這個時候，都會遇到七樓的榮伯伯下樓取報紙，他頂著大大的老花鏡向我微笑：“今天妹妹又第一名，待會去伯伯家獎勵個冰淇淋哈！”嘿嘿，每次我都好準時去他家。

睡覺篇：

每天晚上洗完澡，我都會抱著舅舅送的迷你豬坐在客廳看完我的動畫片。啊哦，新聞時間到了，每次這個時候我都會睡著在沙發(fā)。這次舔著食指睡覺咯。外公喜歡攝影，把我成長中的點點滴滴都記錄著，有我睡著的，舔手指的，吃東西的，哭的，都被清清楚楚記錄著。聽外公說，小時候的我有個壞習慣，就是------舔手指，聽說我?guī)缀跏付伎焯蚬饬耍詈笫敲看嗡X前，外公朝我手上抹薄荷油額。嘿嘿，最后改掉了。

可愛的'小時候，溫暖的小時候，笨笨的小時候。糖果盒里裝滿了小時候的甜蜜，一個個幸福的泡泡飛上天空了。翻開泛黃的相冊，那些快樂的時光一一晃蕩在我眼前。呵呵，好留戀哦！