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      如何看懂英語公開課

      時間:2019-05-13 01:27:26下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《如何看懂英語公開課》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《如何看懂英語公開課》。

      第一篇:如何看懂英語公開課

      外教一對一

      http://004km.cn 如何看懂英語公開課?

      家長們常常有機會觀摩示范課或者公開課,在短短20-40分鐘內(nèi)我們?nèi)绾闻袆e老師的專業(yè)性呢?有句話叫“外行看熱鬧,內(nèi)行看門道”。家長看到老師上課很賣力,英文說得多、說得好,孩子們跟著唱、跟著跳,挺開心,覺得就是成功的一堂課了。

      一個完整的課堂學習活動設計應該包括四個部分:熱身、演示、練習和輸出。而每個部分又包括指令、活動和反饋。一言以蔽之,一堂課需要有一個明確的教學目標,然后圍繞這個目標而設計的活動,有充分的輸入,清晰的指令,多樣的練習,有效的反饋,最重要以孩子的輸出來檢驗目標是否實現(xiàn)。

      我們不要陷入以下誤區(qū):

      誤區(qū)一:老師講課的時間越長越好。

      語言學習的根本是技能學習,而不是知識學習。這個區(qū)別決定了學好語言必須從做中學,光聽老師講,孩子不練,老師講得再好也不能提高孩子的英語技能。所以,好的課堂應該是鼓勵孩子們把能做的、能想的、能說的都付諸實踐。一般來說,老師講的時間超過50%就不正常,最好在20%上下。同時,老師在課堂上的互動模式要多樣化,不能總是老師對全班孩子或者老師對一個孩子,而是要設計各種活動鼓勵孩子們之間進行小組或結(jié)對交流。其實,在全班性的練習和輸出之前,小組和結(jié)對活動是必要環(huán)節(jié),這樣孩子們可以有內(nèi)化所學內(nèi)容的時間,而且每個孩子都能夠得到練習的機會,同時,也為他們在全班的發(fā)言做好準備,讓他們相互學習,更有自信。

      誤區(qū)二:老師說的英文越難越好。

      一般示范課都是針對低齡孩子,這意味著孩子的英語水平還停留在初級階段。老師需要對課堂語言和任務要求有非常好的控制,目的是讓孩子們聽懂和理解,而不是炫耀自己的英文有多流利,或者水平有多高(使用復雜的詞匯和句型)。比如,老師說Listen to the recording, and find out what adjectives are used to describe each person(聽錄音,找出描述每個人物的形容詞)。別說用英文說這句話孩子們可能聽不懂,就是用中文說,孩子們也許都不知道什么是“形容詞”。不如簡單化理解,比如Listen, Father is?Mother is?Susie is?(聽,爸爸是?媽媽是?蘇西是?)。孩子們就知道要聽is后面那個詞,加上圖畫配合,他們不會有理解障礙。老師適時地用中文講解也是必要的。用簡單的語言表達復雜的意思是對老師功力的考驗。

      誤區(qū)三:老師講的內(nèi)容越多越好。

      20分鐘能夠做好一個學習任務足矣,比如數(shù)字、水果名稱或喜好。不是講的內(nèi)容越多越超值,那么孩子們反而會消化不良,抓不住重點。另外,老師上課不需要所有內(nèi)容面面俱到,而是需要針對孩子的弱項重點突破。比如學發(fā)音,像/s/,/p/,/t/這樣的音對孩子來說不是難點,因為中文中有相似的讀音,而且這些音和漢語拼音的發(fā)音也相似,所以老師也并不需要花很多時間在這些讀音上,而是需要用更多的時間重點練習中國孩子最難發(fā)準確的音。

      誤區(qū)四:課堂越熱鬧越好。

      老師讓孩子們把正確答案貼到白板上,比賽誰最快;老師讓孩子們念句子,看誰能越念越快,或者聲音最大。課堂看著挺熱鬧,但其實老師的關注點已經(jīng)偏離語言學習了。

      一個課堂活動的設計所包含的要素很多,其中,目標、圍繞目標所展開的活動以及對目標是否達成的評估這三個要素是必不可少的。老師們經(jīng)歷過培訓,觀摩過公開課,然后將學到的方法應用到課堂中,而且可以做到豐富、有趣、多樣。但是,如果老師不知道這些方法

      文章來源:004km.cn 外教一對一出調(diào)整直至創(chuàng)新。

      http://004km.cn

      背后的教學法原理,就會出現(xiàn)程式化和機械化的課堂,為了做活動而做活動,沒有達到學習效果,也不能根據(jù)孩子們的情況和課程內(nèi)容作

      老師從模仿到超越是職業(yè)發(fā)展必經(jīng)的一個瓶頸階段,只有通過學習語言、學習語言教學方面的理論以及自己不斷反思才能夠有所突破??匆粋€老師是否有成長空間,就看他們對這樣的學習是否有欲望,是否能夠不斷反思自己的教學。如果老師一味的停留在模仿階段,機械地處理每一堂課,他就只是一個教書匠,只能教書,難以育人,自己也很難在事業(yè)上有好的發(fā)展。

      文章來源:004km.cn

      第二篇:十句話教你看懂英語新聞

      你希望時刻掌握所有的時事新聞嗎?為什么不看英語新聞呢?想要理解新聞報道的內(nèi)容,看看以下有用的新聞行話指導吧!

      1、Breaking news當新聞是breaking的時候,并不是指破裂了,而是指當前正在發(fā)生最新的新聞報道。例如“We've got some important, breaking news for you tonight.”

      2、“This just in...”新聞報道者喜歡使用這個短語向觀眾介紹breaking news,也就是告訴我們此條新聞是最新的?!癟his just in, a new candidate has decided to run for mayor.”

      3、Top story如果你在新聞中聽到這些詞時需要特別注意,這意味著新聞里正在報道最重要的新聞信息。例如,你可能聽到,“In our top story, we'll take a look at the ongoing criminal investigation.”

      4、In-depth coverage有時新聞節(jié)目只提供新聞故事的概述,但有時他們也播放top stories的in-depth coverage Coverage指的是對新聞故事的報道,而in-depth是指非常詳細的意思。

      5、“Our sources tell us...”新聞報道者的工作不是編造故事,而是依賴于sources,或是被采訪的人來向他們提供事實。當報道者不希望指出他們sources的來源話,他們可以用以上的短語開始報道。

      6、Exclusive interview新聞社常?;ハ喔偁幰源双@得重要sources的exclusive interviews。這意味著他們是唯一一個有著新聞來源的電視臺。

      7、Stay tuned這個短語是“請繼續(xù)收看”的另一種說法。新聞播報者使用這個短語來介紹接下來的報道以吊住觀眾的胃口,這樣他們就不會轉(zhuǎn)換頻道了?!癝tay tuned for our exclusive interview with the key witness to the crime.”

      8、Reporting live有時新聞主持人在事件發(fā)生后報道新聞,而有時新聞記者在事件發(fā)生的地方進行report live。如:“This is Jill, reporting live at the White House.”

      9、At the scene當記者report live,他們通常在事件現(xiàn)場報道新聞?;蚴牵瑩Q句話說,他們 at the scene(在事件現(xiàn)場)。比如說:“Let's hear from John, who's reporting live at the scene.”

      10、Now, back to you.。.當該是at the scene的記者作結(jié)束語時,他們通常會用這個表達方式將觀眾的視角轉(zhuǎn)回到電視臺工作室內(nèi)的主持人那里。如: “Now, back to you Lisa.”

      第三篇:如何看懂財務報告

      如何看懂財務報告

      大部分職場人可能都不是財務出身,工作崗位也可能和財務沒有什么關系,自然很多人都會覺得學習財務知識沒有什么必要,這你就大錯特錯了。但凡在企業(yè)工作,無論什么崗位,其實都和財務有著千絲萬縷的關系。不論你是在消費還是在投資,財務都會影響你的生活。財務報告已成為我們生活中不可或缺的一部分,只有了解財務會計基本知識、看得懂財務報表,以及學會怎樣去分析財務報表,你才能更清楚你的工作,明白你的部門在企業(yè)營運中扮演什么樣的角色,從而以更高、更廣的角度去看待、分析和處理問題,展現(xiàn)出不同的洞察力及商業(yè)敏銳度。

      一、企業(yè)運營的關鍵財務報表

      資產(chǎn)負債表、損益表和現(xiàn)金流量表是企業(yè)運營的三張關鍵財務報表。這三張財務報表反映了企業(yè)運營的關鍵信息,是考察和評價一家企業(yè)的重要指標。但對與大多數(shù)人來說,不要說看得懂三張報表里的具體指標,就是看到這三張報表的名字都讓人頭痛,為了讓更多的人輕松理解財務報表,《財務報表分析》一書對資產(chǎn)負債表、利潤表以及現(xiàn)金流量表做了全面詳細的講解,讓你輕松掌握財務會計知識的精華所在。

      1.資產(chǎn)負債表

      資產(chǎn)負債表是反映公司某一特定日期(月末、年末)全部資產(chǎn)、負債和所有者權(quán)益情況的會計報表。它的基本結(jié)構(gòu)是“資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益”。

      資產(chǎn)負債表這個會計平衡式永遠是恒等的。左邊反映的是公司所擁有的資源;右邊反映的是公司的不同權(quán)利人對這些資源的要求。債權(quán)人可以對公司的全部資源有要求權(quán),公司以全部資產(chǎn)對不同債權(quán)人承擔償付責任,償付完全部的負債之后,余下的才是所有者權(quán)益,即公司的資產(chǎn)凈額。

      通過資產(chǎn)負債表可以看出公司資產(chǎn)的分布狀態(tài)、負債和所有者權(quán)益的構(gòu)成情況,據(jù)以評價公司資金營運、財務結(jié)構(gòu)是否正常、合理;分析公司的流動性或變現(xiàn)能力,以及長、短期債務數(shù)量及償債能力,評價公司承擔風險的能力;利用該表提供的資料還有助于計算公司的獲利能力,評價公司的經(jīng)營績效。

      2.損益表

      利潤表是把上市公司在一定期間的營業(yè)收入與同一會計期的營業(yè)費用進行配比,以得到該期間的凈利潤(或凈虧損)的情況。由此可知,該報表的重點是相關的收入指標和費用指標。“收入-費用=利潤”可以視作閱讀這一報表的基本思路。損益表反映了公司在一定時期內(nèi)的經(jīng)營成果,解釋了公司財務狀況發(fā)生變動的主要原因。分析損益表,可直接了解公司的盈利狀況和獲利能力,并通過收入、成本費用的分析,較為具體地把握公司獲利能力高低的原因。

      3.現(xiàn)金流量表

      現(xiàn)金流量表是以收付實現(xiàn)制為編制基礎,反映企業(yè)在一定時期內(nèi)現(xiàn)金收入和現(xiàn)金支出情況的報表。對現(xiàn)金流量表的分析,既要掌握該表的結(jié)構(gòu)及特點,分析其內(nèi)部構(gòu)成,又要結(jié)合損益表和資產(chǎn)負債表進行綜合分析,以求全面、客觀地評價企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營業(yè)績。

      二、企業(yè)運營的關鍵財務指標

      財務分析的一般方法主要有趨勢分析法、比率分析法及因素分析法。主要從企業(yè)償債能力、營運能力和盈利能力等方面分析。下面就用一張圖,來幫你看懂財務報表分析。

      試想一下,當你身邊的同事對什么是流動比率、庫存周轉(zhuǎn)率抓耳撓腮的時候,你能頭頭是道地講解給他們聽,并分析出這些關鍵財務指標對工作的影響,這是不是會讓大家對你刮目相看。當你想要投資或者消費時,先做下分析或者預算,是不是心里更有底氣呢,而不是盲目聽信理財人的建議。

      第四篇:如何看懂財務報表

      教您看懂財務報表的“數(shù)字語言”

      由于股民看財務報表時關心的問題不同,閱讀的重點也不同,但其中許多“花招”尤其要引起注意。閱讀財務報表,在一般性閱讀時先閱讀審計報告,以了解注冊會計師對報表的意見。

      其次,仔細閱讀會計報表的各個項目。閱讀財務報表時應重點關注以下項目,公司要玩什么“貓膩”一般都在其中。

      第一,應收賬款與其他應收款的增減關系。如果是對同一單位的同一筆金額由應收賬款調(diào)整到其他應收款,則表明有操縱利潤的可能。

      第二,應收賬款與長期投資的增減關系。如果對一個單位的應收賬款減少而產(chǎn)生了對該單位的長期投資增加,且增減金額接近,則表明存在利潤操縱的可能。

      第三,待攤費用與待處理財產(chǎn)損失的數(shù)額。如果待攤費用與待處理財產(chǎn)損失數(shù)額較大,有可能存在拖延費用列入損益表的問題。

      第四,借款、其他應收款與財務費用的比較。如果公司有對關聯(lián)單位的大額其他應付款,同時財務費用較低,說明有利潤關聯(lián)單位降低財務費用的可能。

      出于大家心知肚明的原因,上市公司喜歡在財務報表中玩花招。因為這種“花招”往往不是通過做假賬的方式玩出來的,是在相關法規(guī)許可的范圍內(nèi)進行本年利潤的調(diào)整,不違反會計政策、不犯法,“收益”大風險小。股民在閱讀財務報告時應充分利用報告中提供的各種信息,對公司進行全面的分析并對其公布的利潤進行合理化調(diào)整。

      其一,利用銷售調(diào)整增加本期利潤。為了突擊達到一定的利潤總額,如扭虧或達到凈資產(chǎn)收益率及格線,公司會在報告日前做一筆假銷售,再于報告發(fā)送日后退貨,從而虛增本期利潤。

      其二,利用推遲費用入賬時間降低本期費用。將費用掛在“待攤費用”科目;待攤費用多為分攤期在一年以內(nèi)的各項費用,也有一些攤銷期在一年以上如固定資產(chǎn)修理支出等,待攤費用的發(fā)生時間是公司可以控制的,因此把應計入成本的部分掛在待攤科目下,可以直接影響利潤總額。

      其三,利用關聯(lián)交易降低費用支出、增加收入來源。上市公司在主營業(yè)務收入中制造虛增利潤較為困難,但可以通過“其他業(yè)務收入”項目的調(diào)整來影響利潤總額。包括以其他單位愿意承擔其某項費用的方式減少公司本年期間費用,從而使本年利潤增加;或向關聯(lián)方出讓、出租資產(chǎn)來增加收益;向關聯(lián)方借款融資,降低財務費用。

      其四,利用會計政策變更進行利潤調(diào)整。新增的三項準備金科目指短期投資跌價準備、存貨跌價準備和長期投資減值準備。對這三個項目的不同處理可以使上市公司將利潤在不同之間進行調(diào)整。其五,利用其他應收款科目減少費用的提取。公司向關聯(lián)企業(yè)收回應收賬款,同時以對該單位的短期融資方式,記入其他應收款,又把此筆金額從賬面上劃轉(zhuǎn)給對方,可以使應收賬周轉(zhuǎn)率指標明顯好轉(zhuǎn),并使本期期末應提的壞賬準備減少,降低了費用支出。

      其六,利用其他非經(jīng)常性收入增加利潤總額。通過地方政府的補貼收入和營業(yè)外收入,包括固定資產(chǎn)盤盈、資產(chǎn)評估增值、接受捐贈等,來增加利潤總額。這種調(diào)節(jié)利潤的方法有時不必真的同時有現(xiàn)金的流入,但卻能較快的提升利潤。

      第五篇:如何看懂信用證

      如何看懂信用證---信用證的一些條款

      必選 20 DOCUMENTARY CREDIT NUMBER(信用證號碼)

      可選 23 REFERENCE TO PRE-ADVICE(預先通知號碼)如果信用證是采取預先通知的方式,該項目內(nèi)應該填入“PREADV/”,再加上預先通知的編號或日期。必選 27 SEQUENCE OF TOTAL(電文頁次)

      可選 31C DATE OF ISSUE(開證日期)如果這項沒有填,則開證日期為電文的發(fā)送日期。

      必選 31D DATE AND PLACE OF EXPIRY(信用證有效期和有效地點)該日期為最后交單的日期。

      必選 32B CURRENCY CODE, AMOUNT(信用證結(jié)算的貨幣和金額)

      可選 39A PERCENTAGE CREDIT AMOUNT TOLERANCE(信用證金額上下浮動允許的最大范圍)該項目的表示方法較為特殊,數(shù)值表示百分比的數(shù)值,如:5/5,表示上下浮動最大為5%。39B與39A不能同時出現(xiàn)。

      可選 39B MAXIMUM CREDIT AMOUNT(信用證最大限制金額)39B與39A不能同時出現(xiàn)。

      可選 39C ADDITIONAL AMOUNTS COVERED(額外金額)表示信用證所涉及的保險費、利息、運費等金額。

      必選 40A FORM OF DOCUMENTARY CREDIT(跟單信用證形式)

      跟單信用證有六種形式:

      (1)IRREVOCABLE(不可撤銷跟單信用證)

      (2)REVOCABLE(可撤銷跟單信用證)

      (3)IRREVOCABLE TRANSFERABLE(不可撤銷可轉(zhuǎn)讓跟單信用證)

      (4)REVOCABLE TRANSFERABLE(可撤銷可轉(zhuǎn)讓跟單信用證)

      (5)IRREVOCABLE STANDBY(不可撤銷備用信用證)

      (6)REVOCABLE STANDBY(可撤銷備用信用證)

      必選 41a AVAILABLE WITH...BY...(指定的有關銀行及信用證兌付的方式)

      (1)指定銀行作為付款、承兌、議付。

      (2)兌付的方式有5種:BY PAYMENT(即期付款);BY ACCEPTANCE(遠期承兌);BY NEGOTIATION(議付);BY DEF PAYMENT(遲期付款);BY MIXED PAYMENT(混合付款)。

      (3)如果是自由議付信用證,對該信用證的議付地點不做限制,該項目代號為:41D,內(nèi)容為:ANY BANK IN...可選 42a DRAWEE(匯票付款人)必須與42C同時出現(xiàn)。

      可選 42C DRAFTS AT...(匯票付款日期)

      必須與42a同時出現(xiàn)。

      可選 42M MIXED PAYMENT DETAILS(混合付款條款)

      可選 42P DEFERRED PAYMENT DETAILS(遲期付款條款)

      可選 43P PARTIAL SHIPMENTS(分裝條款)表示該信用證的貨物是否可以分批裝運。

      可選 43T TRANSSHIPMENT(轉(zhuǎn)運條款)表示該信用證是直接到達,還是通過轉(zhuǎn)運到達。

      可選 44A LOADING ON BOARD/DISPATCH/TAKING IN CHARGE AT/FORM(裝船、發(fā)運和接收監(jiān)管的地點)

      可選 44B FOR TRANSPORTATION TO...(貨物發(fā)運的最終地)

      可選 44C LATEST DATE OF SHIPMENT(最后裝船期)裝船的最遲的日期。44C與44D不能同時出現(xiàn)。

      可選 44D SHIPMENT PERIOD(船期)44C與44D不能同時出現(xiàn)。

      可選 45A DESCRIPTION OF GOODS AND/OR SERVICES(貨物描述)貨物的情況、價格條款。

      可選 46A DOCUMENTS REQUIRED(單據(jù)要求)各種單據(jù)的要求

      可選 47A ADDITIONAL CONDITIONS(特別條款)

      可選 48 PERIOD FOR PRESENTATION(交單期限)表明開立運輸單據(jù)后多少天內(nèi)交單。

      必選 49 CONFIRMATION INSTRUCTIONS(保兌指示)

      其中, CONFIRM :要求保兌行保兌該信用證

      MAY ADD :收報行可以對該信用證加具保兌。

      WITHOUT :不要求收報行保兌該信用證。

      必選 50 APPLICANT(信用證開證申請人)一般為進口商。

      可選 51a APPLICANT BANK(信用證開證的銀行)

      可選 53A REIMBURSEMENT BANK(償付行)

      可選 57a “ADVISE THROUGH” BANK(通知行)

      必選 59 BENEFICIARY(信用證的受益人)一般為出口商。

      可選 71B CHARGES(費用情況)表明費用是否有受益人(出口商)出,如果沒有這一條,表示除了議付費、轉(zhuǎn)讓費以外,其他各種費用由開出信用證的申請人(進口商)出。

      可選 72 SENDER TO RECEIVER INFORMATION(附言)

      可選 78 INSTRUCTION TO THE PAYING/ACCEPTING/NEGOTIATING BANK(給付款行、承兌行、議付行的指示)

      2.信用證修改(MT707)

      必選 20 SENDER'S REFERENCE(信用證號碼)

      必選 21 RECEIVER'S REFERENCE(收報行編號)發(fā)電文的銀行不知道收報行的編號,填寫“NONREF”。

      可選 23 ISSUING BANK'S REFERENCE(開證行的號碼)

      可選 26E NUMBER OF AMENDMENT(修改次數(shù))該信用證修改的次數(shù),要求按順序排列。

      可選 30 DATE OF AMENDMENT(修改日期)如果信用證修改沒填這項,修改日期就是發(fā)報日期。

      可選 31C DATE OF ISSUE(開證日期)如果這項沒有填,則開證日期為電文的發(fā)送日期。

      可選 31E NEW DATE OF EXPIRY(信用證新的有效期)信用證修改的有效期??蛇x 32B INCREASE OF DOCUMENTARY CREDIT AMOUNT(信用證金額的增加)可選 33B DECREASE OF DOCUMENTARY CREDIT AMOUNT(信用證金額的減少)可選 34B NEW DOCUMENTARY CREDIT AMOUNT AFTER AMENDMENT(信用證修改后的金額)

      可選 39A PERCENTAGE CREDIT AMOUNT TOLERANCE(信用證金額上下浮動允許的最大范圍的修改)該項目的表示方法較為特殊,數(shù)值表示百分比的數(shù)值,如:5/5,表示上下浮動最大為5%。39B與39A不能同時出現(xiàn)。

      可選 39B MAXIMUM CREDIT AMOUNT(信用證最大限制金額的修改)39B與39A不能同時出現(xiàn)。

      可選 39C ADDITIONAL AMOUNTS COVERED(額外金額的修改)

      表示信用證所涉及的保險費、利息、運費等金額的修改。

      可選 44A LOADING ON BOARD/DISPATCH/TAKING IN CHARGE AT/FORM(裝船、發(fā)運和接收監(jiān)管的地點的修改)

      可選 44B FOR TRANSPORTATION TO...(貨物發(fā)運的最終地的修改)

      可選 44C LATEST DATE OF SHIPMENT(最后裝船期的修改)修改裝船的最遲的日期。

      44C與44D不能同時出現(xiàn)。

      可選 44D SHIPMENT PERIOD(裝船期的修改)44C與44D不能同時出現(xiàn)。可選 52a APPLICANT BANK(信用證開證的銀行)

      必選 59 BENEFICIARY(BEFORE THIS AMENDMENT)(信用證的受益人)該項目為原信用證的受益人,如果要修改信用證的受益人,則需要在79 NARRATIVE(修改詳述)中寫明。

      可選 72 SENDER TO RECEIVER INFORMATION(附言)

      /BENCON/ :要求收報行通知發(fā)報行受益人是否接受該信用證的修改。/PHONBEN/ :請電話通知受益人(列出受益人的電話號碼)。

      /TELEBEN/ :用快捷有效的電訊方式通知受益人。

      可選 78 NARRATIVE(修改詳述)詳細的修改內(nèi)容。

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