第一篇：盤陀中心學(xué)校舉行教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋培訓(xùn)

盤陀中心學(xué)校舉行教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋培訓(xùn)

12月1日上午，盤陀中心學(xué)校舉行了“農(nóng)村教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋項目”教師培訓(xùn)，來自和美、產(chǎn)山兩所邊遠(yuǎn)小學(xué)的教師集聚在中心學(xué)校電教室接受業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

主講老師王秋生運用課件和專業(yè)的培訓(xùn)模式，針對以下的內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)：

1、“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目概述。

2、“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的操作和使用。

3、教學(xué)點數(shù)字教育資源介紹及應(yīng)用。

4、優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的檢索與獲取。

5、數(shù)字教育資源項目下載、項目介紹及課時包的下載與解壓。

6、農(nóng)村學(xué)校教研的組織與開展。首先講清了“數(shù)字資源全覆蓋”項目的政策背景和積極意義，讓大家感受到國家對農(nóng)村教學(xué)點的政策關(guān)懷和良苦用心；接著認(rèn)真?zhèn)魇诮虒W(xué)點操作系統(tǒng)的使用和維護(hù)方法，對設(shè)備的組成、結(jié)構(gòu)與維護(hù)進(jìn)行操作演練，讓每一位參訓(xùn)的教師在動手操作中基本懂得了如何在語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用教學(xué)點數(shù)字資源。特別是上課的多種模式，多種選擇，給教學(xué)點提供了廣闊的舞臺，老師們可以根據(jù)自己的需求和能力選擇適合本節(jié)課的模式來給孩子們

上好每一節(jié)課。

數(shù)字教育資源具有集信息于圖、文、音、視、動、色為一體，綜合表現(xiàn)力強的特性，通過多媒體的音效、畫面，以其新穎性、趣味性、藝術(shù)性調(diào)動學(xué)生的多種感官參與學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)情景，大大調(diào)動了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性和興趣，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的良師益友，更是教師教學(xué)的好幫手。這次培訓(xùn)，讓所有參訓(xùn)教師感到受益匪淺，使他們接觸到先進(jìn)的教學(xué)理念和教育成果，不斷提高自身的教學(xué)技能和水平，為今后的教育教學(xué)工作提高教學(xué)效率打下良好的基礎(chǔ)。

第二篇：教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋

XX學(xué)校關(guān)于“教學(xué)點數(shù)字教育資源

全覆蓋”項目工作匯報材料

根據(jù)各級關(guān)于“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目工作的要求，2013年12月中旬各教學(xué)點所有設(shè)備的配送安裝調(diào)試工作已經(jīng)完成，配套資源光盤配送到位，教學(xué)點教師信息技術(shù)應(yīng)用能力全員培訓(xùn)也已基本完成。上學(xué)期末已有部分教學(xué)點教師開始通過網(wǎng)絡(luò)使用數(shù)字教育資源進(jìn)行教學(xué)活動。本學(xué)期開學(xué)后，該項目將全面進(jìn)入實質(zhì)性的應(yīng)用階段?，F(xiàn)將該項目工作進(jìn)展匯報如下：

一、教學(xué)點基本情況

XX學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)點8個（其中XX教學(xué)點無學(xué)生）。

二、教師培訓(xùn)開展情況

2013年8月28日，我校1名教師到福州參加該項目省級骨干者培訓(xùn)；12月1日組織教學(xué)點25名教師參加該項目縣級培訓(xùn)；12月25日組織教學(xué)點15人到中心校電腦室集中進(jìn)行實踐操作指導(dǎo)。

通過多次培訓(xùn)，取得了如下效果：

（一）、基本熟悉項目設(shè)備，掌握并能正常使用設(shè)備；

（二）、熟悉項目資源網(wǎng)站，熟悉學(xué)科網(wǎng)頁框架、欄目；

（三）、熟悉掌握了操作步驟，利用學(xué)科資源開展教學(xué)工作；

（四）、基本能進(jìn)行資源簡單加工與處理的能力；

三、教學(xué)組織應(yīng)用情況

根據(jù)“教學(xué)點數(shù)字教育資源”和德智體美等方面全面發(fā)展的要求，各教學(xué)點都能做到均衡設(shè)置課程，各門課程比例適當(dāng)，保證學(xué)生和諧、全面發(fā)展，具體情況如下：

XX學(xué)校的教學(xué)點主要是由一年級、二年級和三年級組成（其中山橋教學(xué)點是1—4年級），所以開設(shè)的課程主要是一至三年級（或四年級）的課程。每個教學(xué)點都根據(jù)實際情況和課程設(shè)置要求開設(shè)了國家規(guī)定的課程。

一年級開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、品德與生活、體育六門課程。

二年級開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、品德與生活、體育六門課程。

三年級開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、科學(xué)、品德與社會、體育、綜合實踐活動、信息技術(shù)十門課程。

已開齊國家規(guī)定課程的教學(xué)點數(shù)有7個。

四、保障措施

1、加強意識，健全保障機制。學(xué)校成立項目管理領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為第一負(fù)責(zé)人，由教學(xué)點教師、學(xué)校技術(shù)人員、參培人員等組成項目組，負(fù)責(zé)此項目的管理、安全、使用工作。

2、安裝“四防”設(shè)施，確保設(shè)備安全。各教學(xué)點安裝防盜門窗、柜，添置防火、防潮、防塵設(shè)施，規(guī)范安裝供電線路。同時，要做好日常清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)干凈整潔、溫度適宜、通風(fēng)良好，各種線路規(guī)范、整齊，確保項目設(shè)備安全，延長使用壽命。

2、建立設(shè)備檔案，加強設(shè)備管理。學(xué)校對每樣設(shè)備都登記造冊，納入學(xué)校固定資產(chǎn)管理。中心校與教學(xué)點每學(xué)期核對設(shè)備數(shù)量、型號，檢查設(shè)備性能，加強設(shè)備管理，確保項目設(shè)備不被損壞、丟失、挪用、偷盜、侵占。

3、加強設(shè)備維護(hù)，確保系統(tǒng)安全。要求各教學(xué)點負(fù)責(zé)人認(rèn)真填寫記載設(shè)備運行和使用情況。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)管理的規(guī)定。

4、建立健全制度，形成長效機制。建立項目設(shè)備管理制度，明確管理職責(zé)；建立項目技術(shù)人員培養(yǎng)制度，保證項目設(shè)備有人管理、維護(hù)。

5、積極開展教育教學(xué)、教研活動，使教師熟練掌握數(shù)字資源的應(yīng)用技術(shù)，有效運用教學(xué)設(shè)備和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開展學(xué)科課堂教學(xué)，為全面推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合打下堅實的基礎(chǔ)。

6、在項目設(shè)備投入使用后，各教學(xué)點及時做好項目使用情況登記，有問題及時反饋到中心校。

第三篇：教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋培訓(xùn)匯報

合山市上塘小學(xué)

“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目

培訓(xùn)匯報

“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目是教育部等九部門關(guān)于加強推進(jìn)教育信息化當(dāng)前幾項重點工作之一。實施“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目是貫徹落實黨的十八大精神和全國教育信息化工作電視電話會議精神，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，幫助各教學(xué)點開好國家規(guī)定課程，為農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)適齡兒童就近接受良好教育的重大舉措；是推動基本公共服務(wù)均等化，提高農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)教育差距，辦人民滿意教育的具體行動。

我校就“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋項目”，于2014年2月24日對教師進(jìn)行了使用培訓(xùn)。主講老師陸桂梅，一、向讓全體教師了解“數(shù)字資源全覆蓋”項目的政策背景和積極意義，感受到國家對農(nóng)村教學(xué)點的政策關(guān)懷和良苦用心，初步掌握了教學(xué)點操作系統(tǒng)的使用和維護(hù)方法，對設(shè)備的組成、結(jié)構(gòu)也有了大致了解。

二、給老師提供網(wǎng)址，培訓(xùn)老師如何下載教學(xué)點數(shù)字教育資源中的資源。

三、保證每周二、周四堅持打開接收器，接收資源，讓老師們使用方便。

四、培訓(xùn)老師在操作使用過程中碰到的問題，如何處理。我們學(xué)校基本懂得了如何在語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用教學(xué)點數(shù)字資源。很多老師堅持都能每天利用數(shù)字資源進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢。效果良好，達(dá)到了培訓(xùn)目的。

第四篇：“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”培訓(xùn)總結(jié)

教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”培訓(xùn)總結(jié)

2014年7月上旬,經(jīng)學(xué)校安排，我有幸參加了四川省舉辦的 “教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋專題培訓(xùn)”網(wǎng)上課堂。培訓(xùn)主要圍繞著五大模塊進(jìn)行：模塊1“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目概述（6學(xué)時）。模塊2“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的操作和使用（6學(xué)時）。模塊3教學(xué)點數(shù)字教育資源介紹及應(yīng)用（9學(xué)時）。模塊4優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的檢索與獲取（5學(xué)時）。模塊5農(nóng)村學(xué)校教研的組織與開展（4學(xué)時）。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備及優(yōu)秀的教學(xué)資源讓我開闊了眼界，讓我不得不感嘆現(xiàn)在的科技之發(fā)達(dá)。中央電化教育館office備課系統(tǒng)、優(yōu)課數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)是“農(nóng)村教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋項”中的重要組成部分。此設(shè)備是集傳統(tǒng)的黑板，計算機，投影儀等多種功能于一身的新型的多媒體教學(xué)設(shè)備。作為教師的我們，首先就是要學(xué)習(xí)好使用方法和技巧，才能學(xué)以致用，真正地發(fā)揮它強大的功能。通過培訓(xùn)，我更明確了做教師這一神圣職業(yè)的理想，更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了更多提高自身素養(yǎng)和教學(xué)水平的方法；讓我從內(nèi)心深處體會到了教育家的博大胸懷和樂觀向上的工作態(tài)度。身為教師，要在教學(xué)實踐中不斷地學(xué)習(xí)、反思和研究，適應(yīng)教育改革的步伐。在遠(yuǎn)程研修過程中，我通過“觀看視頻案例分析和主講教師視頻講課，閱讀主講教師講稿和推薦的相關(guān)文章，參與在線研討和交流，完成提交作業(yè)，完成并提交學(xué)習(xí)總結(jié)”的過程。專家們精湛的教藝，先進(jìn)的理念，獨特的設(shè)計給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺，有了質(zhì)的飛躍。主要有以下幾個方面：

一、教育、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、提高自身認(rèn)識

作為一名教師，在教學(xué)過程中不應(yīng)受傳統(tǒng)教學(xué)方式的束縛，需新思想、新理念血液的輸入，新課程倡導(dǎo)的“確立學(xué)生主體地位，尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的個性差異，讓學(xué)生體驗獲得知識的過程”的理念，“自主探索，合作交流”成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式，所以在教學(xué)中我主要扮演的是組織者、引導(dǎo)者的角色。同時我也對自己的教學(xué)實踐進(jìn)行反思、研究，以取得更好的教育教學(xué)效果。遠(yuǎn)程研修讓我轉(zhuǎn)變了思想，更新了觀念。在這次遠(yuǎn)程研修中，只要投如足夠的精力和熱情，就一定能夠取得豐碩的成果。

二、開闊了視野，擴展了見識

遠(yuǎn)程研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，積極地發(fā)表文章和評論，他們的文章觀點獨特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強學(xué)習(xí)的重要性。遠(yuǎn)程研修的過程中，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學(xué)來思考，反思自己的教學(xué)。那些經(jīng)驗和教訓(xùn)，對我來說真是彌足珍貴。專家們的課程深入淺出，大量鮮活生動的教學(xué)案例讓我們感到就在自己身邊。案例背后的思考與解讀，更是讓我們深受啟發(fā)、大開眼界，引起深層次的反思。專家們高深的理論見解，豐富的實踐經(jīng)驗和各具特色的授課風(fēng)格，也深深地吸引了我。

三、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

教師不但要提出可供學(xué)生思考的問題，更應(yīng)該在每節(jié)課的開始創(chuàng)設(shè)懸念情境，激發(fā)學(xué)生主動探究的興趣。教師導(dǎo)入新課的教學(xué)語言巧妙合理、生動形象，能充分吸引住學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣。傳統(tǒng)的章回小說，或評書藝人，常在講到關(guān)鍵時刻，突然停?。骸坝笫氯绾?，且聽下回分解?！边@是賣關(guān)子，也就是設(shè)置懸念，引起聽眾對下情的探究。這對我們教學(xué)工作很有啟發(fā)。教學(xué)中，教師要著重創(chuàng)設(shè)問題情境，具有恰當(dāng)?shù)奶釂栒Z，組織學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程，掌握學(xué)習(xí)方向，幫助學(xué)生自主探究知識，尋求問題答案。

四、加強學(xué)習(xí)，不斷網(wǎng)上研修，自覺走進(jìn)新課程

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。對于一個教師，通過這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，讓我懂得了網(wǎng)絡(luò)的重要性；讓我懂得了如何運用網(wǎng)絡(luò)資源。觀摩了網(wǎng)站里推薦的教學(xué)視頻，我初步掌握“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目的目的、內(nèi)容和意義，以及其他多媒體教學(xué)設(shè)備的操作使用、日常維護(hù)的基本技術(shù)。我還學(xué)會了使用百度和谷歌搜索引擎，在信息量巨大的網(wǎng)絡(luò)中，快速查找一些優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源；能結(jié)合課堂教學(xué)的相關(guān)知識和課堂實際，運用數(shù)字教育資源進(jìn)行有趣的教學(xué)設(shè)計和新穎的作業(yè)設(shè)計。遠(yuǎn)程研修平臺的課程資源當(dāng)中的一些新的教育方法和理念，我以前是聞所未聞，見所未見的。這些課程資源給了我很大的啟發(fā)，也給了我很大的幫助，讓我認(rèn)識到自己在教育教學(xué)和新方法理念運用上的不足，為我以后的工作指明了方向。

總之，學(xué)習(xí)是教師的終身必修課，通過這次網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我學(xué)到了許多，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，為我營造了一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，從根本上改變了我原先的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，更給我?guī)砹诵碌膶W(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)理念，為我今后的人生開辟了新環(huán)境。

第五篇：教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋培訓(xùn)總結(jié)

培訓(xùn)反思與總結(jié)

通過參加“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”學(xué)習(xí)活動，使我對數(shù)字教育有了更深刻的認(rèn)識，同時也對以往的教學(xué)方法有了很多反思。以下是我對培訓(xùn)的一點總結(jié)與反思：

培訓(xùn)內(nèi)容：

1、“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目概述。

2、“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的操作和使用。

3、教學(xué)點數(shù)字教育資源介紹及應(yīng)用。

4、優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的檢索與獲取。

5、農(nóng)村學(xué)校教研的組織與開展。培訓(xùn)效果：

通過對網(wǎng)上視頻的觀看，基本達(dá)到了培訓(xùn)目的，完成了培訓(xùn)任務(wù)。

首先更新觀念，充實自己。通過此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我明白了作為一名農(nóng)村小學(xué)教師要不斷的提高自己，充實自己，讓自己具有豐富的知識含量，扎實的教學(xué)基本功，否則就要被時代所淘汰，還要增強自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機感和責(zé)任感，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進(jìn)行教學(xué)觀念的更新。要想教給學(xué)生一碗水，教師必須有源源不斷的活水。何況處于信息化的時代，學(xué)生知識的來源不僅僅局限于教師和課本，而有著各種各樣的信息渠道，如果教師不及時充實自己，不及時更新教育觀念，能行嗎？

其次，積極研修，提升自我。通過這次培訓(xùn)，我解決了在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，使自己在教學(xué)理念、教學(xué)方法等各方面有了很大的提升，互聯(lián)網(wǎng)有著浩瀚的信息，是一個巨大的信息寶藏。以后我要利用搜索工具，查找更多有用的信息，幫助我的成長，幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)，做到事半功倍。我相信這將為我今后的教學(xué)和班級管理工作打下良好的基礎(chǔ)。

反思：

沒有反思就沒有進(jìn)步。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評價體系都使自己對語文教學(xué)與教研工作不得不重新審視和重新思考。培訓(xùn)是良師益友，是提高教育教學(xué)水平的一大基石。聽專家講座，聆聽名師的課堂，這是為自己的教育教學(xué)實踐水平的提高作好準(zhǔn)備。

這次教師培訓(xùn)，讓我感受著新課程理念的氣息，沐浴著課程改革的陽光，拓展了我的教育視野，提升了我的教研能力，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。在今后的教育教學(xué)中，我會不斷學(xué)習(xí)，并運用數(shù)字化教育資源，提高自身素質(zhì)的同時提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率，提高班級管理水平。