第一篇：拜城縣迎國檢自查自評材料226（共）

拜城縣“兩基”鞏固提高迎“國檢”工作

自查自評材料

去年，我縣“兩基”工作以優(yōu)異成績通過自治區(qū)“兩基”驗收后，為進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我縣努力查找工作中的不足，積極自查自評、認(rèn)真整改，具體情況如下：

一、“兩基”工作中存在的問題

自治區(qū)“兩基”驗收團(tuán)對我縣“兩基”驗收工作提出的主要問題是：

1、普及程度縣級檔案部分材料沒有按要求分類。

2、專任教師教師資格證書獲得比例未達(dá)到自治區(qū)標(biāo)準(zhǔn)；教師繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證書獲得比例較低；小學(xué)專任教師中未取得《教育學(xué)》、《心理學(xué)》合格證書的非師范類教師，影響了教師任職條件；專任教師短缺，結(jié)構(gòu)不合理，體音美等專業(yè)課教師嚴(yán)重不足；代課教師較多。

3、中小學(xué)辦學(xué)規(guī)模相對較小，學(xué)校布局調(diào)整空間較大；所查驗中小學(xué)校教學(xué)儀器、音、體、美、衛(wèi)、勞的配齊率除圖書外均未達(dá)標(biāo);專職實驗教師嚴(yán)重不足；設(shè)備、器材超配、錯配、缺配、壞配現(xiàn)象較為普遍。4、2004年、2005年預(yù)算內(nèi)教育撥款增長幅度低于同年財政總支出增長幅度；2004-2006城市教育費(fèi)附加欠征1560、94萬元；2004-2006年對個體工商戶未征收人民教育基金；鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）機(jī)動財力的實際數(shù)與統(tǒng)計報表數(shù)不相吻合；寄宿制困難學(xué)生補(bǔ)助擴(kuò)大享受面后，未達(dá)到上級規(guī)定的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。

5、教學(xué)常規(guī)管理還存在問題,教育教學(xué)質(zhì)量還需不斷提高。

6、全縣成人教育經(jīng)費(fèi)未按時劃撥。

二、自查自評整改工作開展情況

為了以優(yōu)異成績迎接2009年自治區(qū)人民政府“兩基”復(fù)驗和“國檢”，針對自治區(qū)反饋意見，我縣認(rèn)真研究，提出了整改方案，做到“機(jī)構(gòu)不撤、人員不少，經(jīng)費(fèi)不減，工作不?！?，積極開展自查自評和整改工作：

（一）以“兩基”驗收反饋意見為指導(dǎo)，制定整改及迎“國檢”工作計劃、方案

（1）去年10月，我縣制定了《關(guān)于自治區(qū)驗收拜城縣“兩基”工作反饋意見的整改意見》，上報地區(qū)行署審核，由地區(qū)行署上報自治區(qū)人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室；各項整改工作正在有序?qū)嵤?/p>

（2）結(jié)合教育現(xiàn)狀，制定了《拜城縣“兩基”鞏固提高、迎“國檢”工作實施方案》。2007年10月24日，召開了全縣“兩基”工作表彰大會和迎“國檢”動員大會，表彰了79個先進(jìn)集體、128名先進(jìn)個人，對2008、2009年“兩基”鞏固提高、迎“國檢”工作進(jìn)行了動員、部署；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相繼召開了“兩基”工作迎“國檢”會議。

（二）嚴(yán)格堅持標(biāo)準(zhǔn)，積極開展自查自評工作（1）繼續(xù)抓好“控輟保學(xué)”工作

為保證適齡兒童少年按時入學(xué)，進(jìn)一步提高學(xué)生到校率、強(qiáng)化相關(guān)部門職責(zé)，掌握中小學(xué)生輟學(xué)率和殘疾兒童少年入學(xué)率最新數(shù)據(jù)，2007年12月10日至15日，組織人員對各全縣各中小學(xué)學(xué)生輟學(xué)情況、到校情況和學(xué)籍管理情況進(jìn)行了檢查。

從檢查的情況看，存在的主要問題是：有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)（如拜城鎮(zhèn)）階段性輟學(xué)生較多，全縣共有輟學(xué)生134名（初中生108名，小學(xué)生26名）。小學(xué)到校率99%以上，初中到校率98%以上；部分 學(xué)校（特別是漢語言學(xué)校）學(xué)生學(xué)籍管理不嚴(yán)格，未按學(xué)籍規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)的流動學(xué)生較多。對以上問題，已責(zé)令有關(guān)單位限期整改。

（2）切實加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作

1、對全縣專任教師中未取得《教育學(xué)》、《心理學(xué)》合格證書、教師資格證的教師情況進(jìn)行了摸底，制定了培訓(xùn)計劃，并于今年1月21日至2月3日，組織相關(guān)教師參加了在縣二中舉辦的《教育學(xué)》、《心理學(xué)》培訓(xùn)，培訓(xùn)工作現(xiàn)已完成。

2、對未參加第三輪繼續(xù)教育（新課程、計算機(jī)培訓(xùn)）及培訓(xùn)課時不達(dá)標(biāo)的教師情況進(jìn)行了摸底（調(diào)查數(shù)據(jù)如下：全縣未參加第三輪的繼續(xù)教育教師數(shù)為664人：小學(xué)477人，初中187人；已參加培訓(xùn)但課時不達(dá)標(biāo)的教師為533人：小學(xué)308人，初中225人；培訓(xùn)課時已滿但未取得計算機(jī)等級證書的教師為763人：小學(xué)482人，初中281人），制定了培訓(xùn)方案（利用寒假期間組織中學(xué)教師前往地區(qū)培訓(xùn)，組織小學(xué)教師在本縣參加培訓(xùn)）。

今年1月21日至2月19日，組織小學(xué)教師參加了在縣三中舉辦的新課程、計算機(jī)培訓(xùn)，培訓(xùn)工作現(xiàn)已完成。

3、為逐步提高“雙語”教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，按照地區(qū)教育局的安排，我縣完成了中小學(xué)臨時編制“雙語”教師的報名、登記及考試工作。4、2月22日至23日，組織1775名中小學(xué)民族教師（1963年1月1日后出生的非漢語教師，“雙語”及漢語教師）參加了在縣一中及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行的漢語水平摸底測試。

（3）進(jìn)一步改善辦學(xué)條件

自治區(qū)“兩基”驗收后，我縣投入資金，共為寄宿制學(xué)校裝配鍋爐26個，實現(xiàn)了全縣所有寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍全部采用鍋爐暖氣取暖，消除了學(xué)生宿舍火災(zāi)及煤氣中毒隱患；增加了部分 學(xué)生用床及學(xué)生餐桌，為學(xué)生安心學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好條件。

今年將開工興建縣第四中學(xué)，進(jìn)一步擴(kuò)大我縣高中招生規(guī)模，提高高中入學(xué)率。

到2009年“國檢”時，盡量保證各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都開設(shè)1所規(guī)模、辦學(xué)條件及師資配備均符合要求的幼兒園。

辦學(xué)條件方面存在的主要問題如下：

1、部分學(xué)校無值班室、開水房等用房，寄宿制學(xué)校無學(xué)生浴室及盥洗室。

2、部分村級學(xué)校的用水用電困難。

3、部分學(xué)?；顒訄鏊忍幱不?、綠化不規(guī)范，存在著鋪磚地面高低不平、校園綠化樹種類、數(shù)量不足、布局不合理等情況，“四化”（綠化、硬化、凈化、美化）建設(shè)工作需繼續(xù)加強(qiáng)。

4、依據(jù)“國檢”儀器配備標(biāo)準(zhǔn)，我縣正對各學(xué)校應(yīng)在現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備基礎(chǔ)上需再配備數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)查摸底。（4）嚴(yán)格督導(dǎo)檢查,確保教育經(jīng)費(fèi)專款專用

為加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)的管理和使用，保證教育經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?，2007年10月18日開始，由縣財政局、審計局、建設(shè)局、縣教育局等部門相關(guān)人員組成的審計督導(dǎo)檢查組對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)新建、修繕的教學(xué)及教輔用房投入資金及資金使用情況進(jìn)行了清查，此項工作已完成。

縣2007年“教育經(jīng)費(fèi)”檔案建立工作，將于今年3月縣財政局2007年決算報表完成后全面開展。

（5）以“兩基”迎“國檢”工作為契機(jī)，進(jìn)一步加大學(xué)校常規(guī)管理、教育教學(xué)質(zhì)量督查力度

為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作的指導(dǎo)力度，2007年11月5日至12月3日，我縣組織人員對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)、大部分村級小學(xué)和城區(qū)各學(xué)校近期常規(guī)管理工作（學(xué)校 教學(xué)常規(guī)、安全、衛(wèi)生、穩(wěn)定等工作）進(jìn)行了檢查。

通過對教師備課、作業(yè)批改、聽課、檔案、教研、衛(wèi)生、安全等工作的逐項細(xì)致檢查，根據(jù)《拜城縣教育系統(tǒng)責(zé)任追究辦法》（試行）的相關(guān)規(guī)定，依據(jù)檢查結(jié)果給予了相應(yīng)的獎罰；要求各學(xué)校狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理工作，并對下一階段工作提出了具體要求。

（6）加大掃盲和實用技術(shù)培訓(xùn)工作力度，切實鞏固掃盲成果

為認(rèn)真貫徹自治區(qū)有關(guān)職業(yè)教育工作的相關(guān)精神，鞏固掃盲工作成果，2007年11月13日縣“兩基”攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于做好地區(qū)今冬明春開展掃盲工作和農(nóng)牧民實用技術(shù)培訓(xùn)的通知〉的通知》，組成專門檢查組于去年12月14日至19日，對掃盲工作和農(nóng)牧民實用技術(shù)培訓(xùn)開展情況進(jìn)行了專項檢查（重點(diǎn)檢查掃盲班、脫盲人員鞏固班、農(nóng)牧民實用技術(shù)培訓(xùn)工作）。

檢查情況如下：托克遜鄉(xiāng)、布隆鄉(xiāng)、米吉克鄉(xiāng)、大橋鄉(xiāng)、察爾齊鎮(zhèn)、大宛其農(nóng)場、種羊場組織脫盲人員學(xué)習(xí)、農(nóng)牧民實用技術(shù)培訓(xùn)工作落實情況較好；此次檢查后，其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)場也認(rèn)真開展了掃盲鞏固提高和實用技術(shù)培訓(xùn)工作。

三、我縣在“兩基”鞏固提高工作中面臨的主要問題 一是縣域經(jīng)濟(jì)尚不寬裕、學(xué)校布局比較分散、規(guī)模小、辦學(xué)成本高，群眾教育觀念相對滯后；二是“兩基”工作開展不均衡，對“兩基”工作長期性認(rèn)識不到位，工作穩(wěn)定性差、不夠深入細(xì)致帶有突擊性，容易產(chǎn)生滑坡、反彈現(xiàn)象;三是“控輟保學(xué)”工作難度大，到校率和到課率工作需常抓不懈；四是教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，教師綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高；五是辦學(xué)條件還不十分齊備，部分儀器設(shè)備配齊率未達(dá)標(biāo)，工作仍需細(xì)化、完善，辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善；六是需要進(jìn)一步加大縣級財政投入力度，依法確保教育經(jīng)費(fèi)的“三個增長”；七是中小學(xué)學(xué)校常規(guī)管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)；八是農(nóng)牧民文化技術(shù)培訓(xùn)和掃盲工作任務(wù)仍然繁重。

四、下一步工作打算及整改方案（1）普及程度

明確責(zé)任，加大宣傳、教育、培訓(xùn)力度，強(qiáng)化輿論監(jiān)督，依法“控輟保學(xué)”，加大扶貧助學(xué)力度，確保義務(wù)教育階段內(nèi)少年兒童不因貧困而輟學(xué)；提高學(xué)生入學(xué)率、到校率，控制留級率、確保完成率。

（2）師資水平

對于未參加教師第三輪繼續(xù)教育、未取得HSK、《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、計算機(jī)證書的教師，統(tǒng)一組織其參加相應(yīng)的培訓(xùn)，并視情況對個人采取適當(dāng)?shù)莫剳痛胧ㄈ纾c個人經(jīng)濟(jì)利益、年終考核掛鉤，直至采取不予聘任或轉(zhuǎn)崗分流等措施）；對教師編制進(jìn)行清查核實，根據(jù)崗位編制實際情況對教師進(jìn)行調(diào)整充實；采取招考錄用、提高待遇等措施，逐步解決代課教師問題。

（3）辦學(xué)條件

1、采取將部分學(xué)校改為教學(xué)點(diǎn)、撤并學(xué)校等方法，逐步使全縣學(xué)校數(shù)量、校均辦學(xué)規(guī)模及布局更為合理，使教育資源發(fā)揮最大效益。

2、科學(xué)利用撤并學(xué)校資產(chǎn)，建立、完善資產(chǎn)管理檔案。

3、對各學(xué)?，F(xiàn)有儀器設(shè)備配備情況進(jìn)行全面摸底，按“國檢”儀器配備標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把采購儀器質(zhì)量關(guān)，統(tǒng)一采購、調(diào)配，做到學(xué)校增配、調(diào)配儀器的數(shù)量、種類與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)。

4、無值班室、開水房的學(xué)校及早修建；寄宿制學(xué)校需修建學(xué)生浴室及盥洗室；解決部分村級學(xué)校的用水用電困難。

5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校“四化”（綠化、硬化、凈化、美化）建設(shè) 工作?；顒訄鏊忍幱不?、綠化不規(guī)范的學(xué)校必須嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)重新整改。

（4）教育經(jīng)費(fèi)

1、進(jìn)一步加大縣級財政投入，確保教育經(jīng)費(fèi)的“三個增長”。

2、足額征收城市教育費(fèi)附加（含個體工商戶的城市教育費(fèi)附加）和人民教育基金，及時足額撥付教育部門，?？顚Ｓ?；各相關(guān)單位提供的數(shù)據(jù)及統(tǒng)計表必須準(zhǔn)確真實，并與財政局年決算報表數(shù)據(jù)互相吻合。

3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)須積極籌資用于教育，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，設(shè)立預(yù)算外收入專戶，向教育辦及學(xué)校及時提供用于教育的合法性憑證復(fù)印件，賬簿數(shù)據(jù)資料與實際情況一致。

4、縣財政統(tǒng)管的學(xué)校預(yù)算外教育收入須及時、足額返還學(xué)校，無扣留、沖抵、平調(diào)、挪用、滯撥現(xiàn)象。確保學(xué)校收入賬目條理清晰、數(shù)據(jù)真實一致。

5、認(rèn)真落實農(nóng)村中小學(xué)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制，確保資金及時到位，?？顚Ｓ?。

6、按上級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范使用寄宿制困難學(xué)生生活補(bǔ)助資金，健全相關(guān)檔案材料。

（5）管理與質(zhì)量

1、堅持依法治校，堅持縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度；繼續(xù)落實中小學(xué)法制副校長聘請工作；繼續(xù)加強(qiáng)對口幫扶學(xué)校的幫扶工作；抓好社區(qū)教育及家長學(xué)校工作，保證專項資金投入；加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，做到全縣管理無薄弱學(xué)校。

2、定期對學(xué)校德育工作進(jìn)行評估指導(dǎo)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，對師生進(jìn)行愛祖國、愛科學(xué)、愛社會主義、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對迷信、反對邪教、反對民族分裂教育，努力培養(yǎng)和造就“四有”新人。

3、嚴(yán)格落實地區(qū)教育局制定的教學(xué)常規(guī)管理辦法，抓好“兩課一操”、教師備課、上課、作業(yè)批改和課后輔導(dǎo)工作；積極開展教研活動，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

4、提高圖書閱覽室、實驗室、遠(yuǎn)程教育設(shè)備、音體美勞衛(wèi)設(shè)施的使用率。

5、加強(qiáng)安全宣傳教育工作，預(yù)防并及時消除各種安全隱患，保障學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全。

6、重視“雙語”教學(xué)工作，提高“雙語”教學(xué)質(zhì)量。通過“雙語”演講比賽等各種形式，營造“雙語”學(xué)習(xí)氛圍，提高師生學(xué)習(xí)“雙語”的積極性。

7、認(rèn)真實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，努力做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。每年組織至少一次科技創(chuàng)新比賽、運(yùn)動會和文藝比賽。

8、保證每年一次的（免費(fèi)）學(xué)生健康檢查工作的持續(xù)開展。（6）掃盲工作

與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽訂掃盲承包責(zé)任制；加大掃盲工作宣傳力度，對工作開展不力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行曝光和輿論監(jiān)督；確保全縣成人教育干部隊伍的穩(wěn)定；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府采取措施，解決掃盲教師工資問題；免費(fèi)為掃盲對象中新增的失能和殘疾人員進(jìn)行檢查鑒定，辦理相關(guān)證明；依法保證縣財政對掃盲經(jīng)費(fèi)投入；按時劃撥“初三分流”職業(yè)班學(xué)生培訓(xùn)費(fèi)；進(jìn)一步改善農(nóng)牧民文化學(xué)校（班）的辦學(xué)條件，提高教學(xué)儀器、設(shè)施的使用率。

(7)加強(qiáng)“兩基”檔案建設(shè), 確保數(shù)據(jù)真實有效

進(jìn)一步完善“兩基”檔案資料, 積極開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，將檔案及60項指標(biāo)體系層層分解，落實到人； 幫助各鄉(xiāng)、校查漏補(bǔ)缺、完善提高；各種表、卡、冊、簿,一律使用原始材料, 嚴(yán)禁隨意更改、虛報瞞報，做到“兩基”檔案及各類報表數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、齊全、規(guī)范有序。

(8)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,確保各項工作的落實

建立“兩基”工作進(jìn)展情況定期上報制度，每兩個月將工作情況上報給縣“兩基”鞏固提高迎“國檢”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。教育行政部門要充分發(fā)揮職能作用，提高督導(dǎo)實效。堅持經(jīng)常性督導(dǎo)檢查和專項督導(dǎo)相結(jié)合,按照“提前介入”的原則,做好“控輟保學(xué)”及防止脫盲人員反彈等難點(diǎn)工作，組織好對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、“兩基”成員單位迎“國檢”工作的督查和年檢等相關(guān)工作，及時向縣人民政府匯報工作進(jìn)展情況，提出切實可行的整改措施，促進(jìn)全縣“兩基”、“兩全”工作健康發(fā)展。

今后的工作中，我縣將繼續(xù)把“兩基”工作納入總體規(guī)劃，作為年終考核的重要內(nèi)容，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，實行“兩基”雙線目標(biāo)責(zé)任制和一票否決制，層層抓落實；遵循“硬件從實,軟件從嚴(yán)”的思路，繼續(xù)堅持“從實際出發(fā)，因地制宜、分步實施、分類指導(dǎo)”的原則,緊緊抓住“兩基”復(fù)驗和“國檢”的機(jī)遇,扎實推進(jìn)我縣“兩基”工作的進(jìn)一步開展，實現(xiàn)我縣教育事業(yè)新的飛躍。

拜城縣人民政府教育督導(dǎo)室

2008-2-25

第二篇：“兩基”迎“國檢”工作自查自評

尼瑪縣申亞鄉(xiāng)“兩基”迎“國檢”工作

自查自評報告

基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲(以下簡稱“兩基”)計劃是我國的一項重大戰(zhàn)略舉措，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的一件大事，是國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重要組成部分，是我鄉(xiāng)參與西部大開發(fā)的基礎(chǔ)工作，也是一項重要政治任務(wù)，對普遍提高我鄉(xiāng)廣大牧民群眾素質(zhì)起到了重大推進(jìn)作用。鄉(xiāng)黨委政府歷來高度重視“兩基”工作，根據(jù)我鄉(xiāng)實際，把“掃盲”、“普六”、“普九”工作齊抓共管共同推進(jìn)。在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神和《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步農(nóng)村教育工作的決定》，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我鄉(xiāng)的就教育事業(yè)。近年來，我鄉(xiāng)黨委政府緊緊圍繞縣委、縣政府、縣教育局提出的各項工作目標(biāo)，創(chuàng)新發(fā)展思路，堅持優(yōu)先發(fā)展教育，堅定不移的抓好“兩基”攻堅工作，以“兩基”迎“國檢”工作為契機(jī)，舉全鄉(xiāng)之力，按上級統(tǒng)一部署，穩(wěn)步推進(jìn)“兩基”攻堅各項工作，現(xiàn)將“兩基”迎“國檢”工作匯報如下：

一、申亞鄉(xiāng)基本情況及教育基本情況

申亞鄉(xiāng)位于尼瑪縣東南部，地處我縣與申扎交匯地，距縣城所在地96公里，全鄉(xiāng)總面積1726平方公里，平均海拔4800米，牧民經(jīng)濟(jì)收入渠道以畜牧業(yè)單項收入為主。全鄉(xiāng)轄6個村，22個自然村，包括1個聯(lián)營牧業(yè)合作組織。全鄉(xiāng)現(xiàn)有農(nóng)牧民418戶，1648人。全鄉(xiāng)現(xiàn)有干部職工19人，其中聘用干部3人，臨時工4人，衛(wèi)生3人，獸防2人，公安1人，公務(wù)員6人。

2009至2010學(xué)年，我鄉(xiāng)現(xiàn)有完全小學(xué)1所，在籍學(xué)生152人?，F(xiàn)有教職工13人，其中專任教師9人，臨時工4人。

二、“普六”鞏固情況

百年大計，教育為本。歷年來，鄉(xiāng)黨委政府高度重視教育，始終把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位不動搖，切實把“兩基”工作列為重中之重來抓，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定措施，狠抓落實，確保“兩基”成果得予鞏固和提高。2004年實現(xiàn)“普六”后，鄉(xiāng)黨委委政府審時度勢，積極爭取，扎扎實實抓好“普六”的鞏固提高工作。經(jīng)近年來的努力，我鄉(xiāng)“普六”鞏固提高工作取得了較好的成績。

2004年至今，全鄉(xiāng)適齡兒童（除三類殘疾外）入學(xué)率連續(xù)7年保持100%，并保證在校生鞏固率保持在100%，真正的做到了適齡兒童入學(xué)“不少一個”。

三、“掃盲”情況

鄉(xiāng)黨委政府積極爭取縣委縣政府、縣教育主管部門的支持，精心組織實施，全力以赴投入，艱苦卓絕工作，舉全鄉(xiāng)之力，于2006年實現(xiàn)基本掃除青壯年文盲目標(biāo)，這標(biāo)志著我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育工作步入了一個新的發(fā)展階段。2006年以后，為防止青壯年復(fù)盲，切實有效鞏固“掃盲”成果，鄉(xiāng)黨委政

府與各村委會以及鄉(xiāng)完小有效結(jié)合，精心組織、分工明確，扎實有效的做好了“掃盲”鞏固工作。

申亞鄉(xiāng)總?cè)丝?679人，其中15—50周歲人員1038人。近年來，根據(jù)各村實際情況，共設(shè)掃盲點(diǎn)12處、辦掃盲班8個，招聘掃盲教師16人，發(fā)放掃盲材料3000余份，投入掃盲經(jīng)費(fèi)20000余元，為掃盲鞏固工作打下了堅實的基礎(chǔ)。4年來，全鄉(xiāng)共掃除青壯年文盲675人，復(fù)盲率0%。

四、“普九”情況 1、1、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率：2010全鄉(xiāng)7—12周歲適齡兒童163人,其中殘疾13人，小學(xué)在校生152人。適齡兒童在校生150人，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%。

2、初中入學(xué)率：2010學(xué)年全鄉(xiāng)13—15周歲適齡少年94人，其中殘疾11人，初中在校生83人,其中超齡0人，初中入學(xué)率為100%。

3、小學(xué)在校生年輟學(xué)率：2010學(xué)年初小學(xué)在校學(xué)生152人，學(xué)年末全鄉(xiāng)小學(xué)在校生152人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0%。

4、初中在校生年輟學(xué)率：2010學(xué)年初初中在校學(xué)生83人，學(xué)年末全鄉(xiāng)初中在校生83人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)0人，初中在校生年輟學(xué)率為0%。5、15周歲人口中小學(xué)教育完成率：全鄉(xiāng)15周歲人口總數(shù)為27人，其中殘疾1人，完成小學(xué)教育26人，完成率為96.3%。6、17周歲人口中初中教育完成率：全鄉(xiāng)17周歲人口總數(shù)為39人，其中殘疾3人，完成初中教育36人，完成率為92.3%。7、15周歲人口中文盲率：全鄉(xiāng)15周歲人口總數(shù)為27人，其中殘疾1人，完成小學(xué)三年級以上教育26人，現(xiàn)有文盲1人，文盲率為3.7%。8、15—50周歲人口文盲率：全鄉(xiāng)15—50周歲人口總數(shù)為1016人，其中殘疾35人，完成小學(xué)三年級以上教育325人，脫盲675人，現(xiàn)有文盲16人，文盲率為1.57%。

（二）、師資水平

9、小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率：全鄉(xiāng)小學(xué)專任教師9人，其中大專學(xué)歷9人，中專（高中）學(xué)歷0人，合格學(xué)歷教師9人，小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率為100%。

10、小學(xué)代課教師比例：全鄉(xiāng)已無代課教師1名。

11、小學(xué)新任教師學(xué)歷合格率：2005年以來新補(bǔ)充小學(xué)專任教師6人，其中大專及以上學(xué)歷6人，中專（高中）學(xué)歷0人，小學(xué)新任教師學(xué)歷合格率為100%。

12、校長崗位培訓(xùn)合格率：全鄉(xiāng)共有小學(xué)正副校長3人，經(jīng)崗位培訓(xùn)并取得合格證書的有3人，校長崗位培訓(xùn)合格率為100%。

（三）、教育經(jīng)費(fèi)

13、教職工工資發(fā)放：教職工工資能按時足額發(fā)放，未發(fā)現(xiàn)挪用、擠占、違規(guī)使用或拖欠、截留教職工工資等現(xiàn)象。

14、“三包”經(jīng)費(fèi)管理：按照縣委、縣政府、縣教育局、縣財政局安排部署，我鄉(xiāng)“三包”經(jīng)費(fèi)由專人負(fù)責(zé)，保證專款專用，嚴(yán)禁挪用、截留、違規(guī)使用，保證了“三包”政策落實到。

（四）、教育質(zhì)量

15、教學(xué)計劃執(zhí)行：我鄉(xiāng)黨委政府及學(xué)校能按要求執(zhí)行區(qū)、地、縣三級教育教學(xué)計劃，從一年級開設(shè)了漢語文課。

16、德育工作：鄉(xiāng)完小建立了德育室，強(qiáng)化德育工作，德育工作有計劃，有執(zhí)行。學(xué)校重視對學(xué)生的愛國主義教育和反分裂教育，堅持了升國旗唱國歌制度。

17、體育藝術(shù)工作：鄉(xiāng)完小開齊了體育、音樂、美術(shù)等課程，體育藝術(shù)工作有開展。

18、小學(xué)畢業(yè)率：2010學(xué)年小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生27人，其中在外借讀生4人，畢業(yè)27人，畢業(yè)率為100%。

19、初中畢業(yè)率：2010學(xué)年初中畢業(yè)班學(xué)生36人，其中1人在外借讀，畢業(yè)36人，畢業(yè)率為100%。

20、安全衛(wèi)生：鄉(xiāng)完小和鄉(xiāng)黨委政府協(xié)助成立了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全衛(wèi)生工作有安排、有開展，全學(xué)年學(xué)校未發(fā)生重大安全衛(wèi)生事故。

三、“兩基”鞏固工作主要措施(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)任務(wù)

根據(jù)縣委、縣政府、縣教育局統(tǒng)一安排部署，我鄉(xiāng)加大了

黨委政府行為，強(qiáng)化了黨委政府職責(zé)，以改革為動力，以投入促發(fā)展，向管理要質(zhì)量，切實做到對教育工作的常抓不懈。一是鄉(xiāng)黨委政府將教育工作納入到黨委、政府重要議事日程中，把“兩基”成果的鞏固工作納入全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展總體規(guī)劃中。年初召開教育專題會議，對本我鄉(xiāng)教育工作的發(fā)展作出安排部署。同時，與各村、鄉(xiāng)完小簽訂了教育工作目標(biāo)責(zé)任書，將教育目標(biāo)層層分解，明確各自工作職責(zé)。二是加大督導(dǎo)力度。鄉(xiāng)黨委政府經(jīng)常深入鄉(xiāng)完小開展檢查、督導(dǎo)、調(diào)研，準(zhǔn)確把握全鄉(xiāng)教育工作的困難和問題，為鄉(xiāng)黨委、縣府的下一步?jīng)Q策提供依據(jù)。(二)加大宣傳力度，營造輿論氛圍

為了提高全鄉(xiāng)干部職工和牧民群眾對“普九”工作重要性的認(rèn)識，我鄉(xiāng)堅持“宣傳先行、引導(dǎo)為主、處罰為輔”的工作方針，進(jìn)一步加大教育工作宣傳力度。一是充分利用開會、法制宣傳月等有利時機(jī)，通過講解、散發(fā)手冊等形式，廣泛宣傳“普九”工作的重要性、必要性和好處。二是結(jié)合3月份的綜合治理宣傳月、“五五普法”、“12.4”全國法制宣傳日等有利時機(jī)，組織教育、文化、法制工作組，以“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)等形式，進(jìn)村駐點(diǎn)宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《教師法》等法律法規(guī)及教育方針政策、制度、措施，使教師和家長明白自己在“普九”工作中的責(zé)任，提高教師的責(zé)任心和

家長送子女上學(xué)的積極性。通過這些措施，“兩基”鞏固工作深入人心、家喻戶曉，在全項范圍內(nèi)營造了良好的興教氛圍，形成了全社會重視教育、支持教育、興辦教育的大好局面。

四、存在的困難和問題和下一步工作計劃

一是受自然條件和交通條件影響，我鄉(xiāng)對教育法律、法規(guī)的宣傳力度還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二是辦學(xué)條件相對滯后。由于我鄉(xiāng)地域廣、人口居住分散、牧民群眾思想落后，嚴(yán)重影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高。三是教育教學(xué)質(zhì)量總體水平還有待提高，教育對牧民群眾生產(chǎn)和農(nóng)牧民生活的影響不大，教育的自身吸引力不強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高。四是教育管理隊伍建設(shè)較為薄弱，管理思路、手段缺乏創(chuàng)新，學(xué)校管理水平整體有待提高。五是師資隊伍的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德有待進(jìn)一步提高。

在以后工作中，我鄉(xiāng)將進(jìn)一步強(qiáng)化政府職能，強(qiáng)化措施，抓住關(guān)鍵，全面做好教育工作；充分調(diào)動各方面力量，加大教育法律法規(guī)及典型事例的宣傳力度；進(jìn)一步明確責(zé)任，確保學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)標(biāo)。

第三篇：國強(qiáng) 兩基迎國檢自查自評報告

榆中縣國強(qiáng)光彩小學(xué)“兩基”迎國檢

工作自查自評報告

國國強(qiáng)強(qiáng)光光彩彩小小學(xué)學(xué)““兩兩基基””工工作作自自查查自自評評報報告告

““兩兩基基””工工作作是是我我國國實實行行科科教教新新國國的的重重要要戰(zhàn)戰(zhàn)略略之之一一，高高標(biāo)標(biāo)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，高高質(zhì)質(zhì)量量地地實實現(xiàn)現(xiàn)普普及及九九年年義義務(wù)務(wù)教教育育目目標(biāo)標(biāo)，是是““兩兩基基””工工作作的的首首要要目目標(biāo)標(biāo)和和重重要要任任務(wù)務(wù)。

為為全全面面實實現(xiàn)現(xiàn)這這一一任任務(wù)務(wù)，推推進(jìn)進(jìn)素學(xué)“工 素質(zhì)質(zhì)教教育育，學(xué)校校始始終終堅堅持持“兩兩基基””工作作重重中中之之重重的的地地位位，將將工工作作的的重重點(diǎn)點(diǎn)放放在在鞏鞏固固提提高高上上，做做到到加加強(qiáng)強(qiáng)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)思思想想不不放放松松、、狠使“成 狠抓抓落落實實，使學(xué)學(xué)校校“兩兩基基””成果果等等到到了了進(jìn)進(jìn)一一步步鞏鞏固固提提高高。

現(xiàn)現(xiàn)本 實“本著著嚴(yán)嚴(yán)肅肅、、認(rèn)認(rèn)真真、、實事事求求是是的的態(tài)態(tài)度度對對22000088年年至至22001100年年“兩兩基基””工工作作進(jìn)進(jìn)行行認(rèn)認(rèn)真真細(xì)細(xì)致致的的自自查查。

一

一、、自自查查達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)情情況況

（（一一））

普普及及程程度度

11、、入入學(xué)學(xué)率率：：

小小學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)段段適適齡齡兒兒童童

全全部部入入學(xué)學(xué)

入入學(xué)學(xué)率率33年年均% 均為為110000

%。

在在校校生生總總?cè)巳藬?shù)數(shù)分分別別為為

111100

人人、、110000人人、、7755人人；； 33年年來來入入學(xué)學(xué)率率均均為為110000%%。

2輟學(xué)

2、、輟學(xué)學(xué)率率

：：學(xué)生生學(xué)學(xué)年年初初在在校校生生總總數(shù)數(shù)分分別別為為111100人人、、110000人人、、7755人人，無無輟輟學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)生生，輟輟學(xué)學(xué)率率為為00。

（（二二））師師資資水水平平

小小學(xué)學(xué)專專任任教教師師分分別別為為99人人、、99人人、、99人人；；

學(xué)學(xué)歷歷合合格格者者分分別別為為99人人、、99人人、、99人人

；；學(xué)學(xué)歷歷合合格格率率均均為為

110000

%%

；；校校長長經(jīng)經(jīng)過過崗崗位位培培訓(xùn)訓(xùn)。

（（三三））教教育育質(zhì)質(zhì)量量

（（11））堅堅持持全全面面貫貫徹徹教教育育方方針針，執(zhí)執(zhí)行行九九年年義義務(wù)務(wù)教教育育《《

課課2 2 程程計計劃劃》》，開開足足課課時時，開開齊齊課課程程，推推行行素素質(zhì)質(zhì)教教育育，深深入入開開展展課課程程改改革革，教教育育教教學(xué)學(xué)質(zhì)質(zhì)量量穩(wěn)穩(wěn)步步上上升升。（（22））上上學(xué)學(xué)年年畢畢業(yè)業(yè)班班實實際際畢畢業(yè)業(yè)2266人人，體體育育達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)率率、、各各學(xué)學(xué)科科合合格格率率均均為為110000﹪﹪。

（（四四））辦辦學(xué)學(xué)條條件件

學(xué)學(xué)校?，F(xiàn)現(xiàn)有有校校舍舍建建筑筑面面積積556600平平方方米米，生生均均77..55平平方方米米，校校舍舍面面積積達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)率率110000﹪﹪。（（22））圖圖書書室室藏藏書書11550000冊冊，生生均均2200冊冊，學(xué)學(xué)校校教教學(xué)學(xué)儀儀器器配配備備率率110000﹪﹪。

二

二、、兩兩基基鞏鞏固固提提高高的的主主要要做做法法

（（一一））強(qiáng)強(qiáng)化化組組織織領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)，確確保保兩兩基基工工作作的的高高效效實實施施

學(xué)學(xué)校校將將兩兩基基工工作作始始終終放放在在重重中中之之重重地地為為并并列列入入議議事事日日程程，成成立立了了兩兩基基工工作作領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)小小組組，由由學(xué)學(xué)校校校校長長負(fù)負(fù)責(zé)責(zé)兩兩基基工工作作，每每年年年年初初、、年年末末均均定定期期召召開開兩兩基基工工作作會會議議，做做到到工工作作年年初初有有計計劃劃、、有有安安排排，年年末末有有檢檢查查、、有有總總結(jié)結(jié)。將將兩兩基基工工作作責(zé)責(zé)任任到到人人、、落落實實到到位位。組組織織全全體體教教職職工工認(rèn)認(rèn)真真學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)，明明確確兩兩基基工工作作的的歷歷史史意意義義和和具具體體操操作作程程序序，使使兩兩基基工工作作成成為為全全校校性性活活動動，步步入入規(guī)規(guī)范范化化制制度度化化、、法法制制化化軌軌道道。

（（二二））改改善善辦辦學(xué)學(xué)條條件件、、努努力力優(yōu)優(yōu)化化育育人人環(huán)環(huán)境境

我我校校占占地地面面積積66000000㎡㎡，生生均均面面積積8800㎡㎡，校校園園布布局局合合

理理，校校園園綠綠化化面面積積22990000㎡㎡，生生均均面面積積3388..66㎡㎡。校校園園內(nèi)內(nèi)有有宣宣傳傳黑黑板板44塊塊，校校園園內(nèi)內(nèi)道道路路平平直直，通通道道均均為為水水泥泥路路面面；；操操場場平平整分籃跑整，分別別設(shè)設(shè)有有羽羽毛毛球球場場一一個個，籃球球場場一一個個，跑道道全全長長220000米米，直直道道6600米米。學(xué)學(xué)校校是是精精神神文文明明建建設(shè)設(shè)的的重重要要陣陣地地和和窗窗口口，好好的的3 3 校校容容校校貌貌能能陶陶冶冶學(xué)學(xué)生生的的情情操操，凈凈化化、、美美化化學(xué)學(xué)生生的的心心靈靈。

（（11））綠綠化化、、美美化化校校園園，以以優(yōu)優(yōu)美美的的環(huán)環(huán)境境感感染染學(xué)學(xué)生生。學(xué)學(xué)校校每每年年都都投投入入資資金金用用于于校校園園綠綠化化，并并指指定定專專人人負(fù)負(fù)責(zé)責(zé)管管理理，狠狠抓抓校校園園的的綠綠化化、、美美化化、、凈凈化化，做做到到校校園園無無臟臟、、亂亂、、差差死死角角。為為學(xué)學(xué)生生提提供供了了生生活活、、學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)、、發(fā)發(fā)展展的的良良好好條條件件，創(chuàng)創(chuàng)設(shè)設(shè)了了優(yōu)優(yōu)美美的的學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)環(huán)環(huán)境境。

（（22））重重視視校校園園文文化化氛氛圍圍的的創(chuàng)創(chuàng)設(shè)設(shè)，以以良良好好的的文文化化氛氛圍圍熏熏陶陶

學(xué)學(xué)生生。重重視視校校園園文文化化建建設(shè)設(shè)，充充分分發(fā)發(fā)揮揮少少先先隊隊的的作作用用，每每月月定定期期更更換換形形式式不不同同的的學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)內(nèi)內(nèi)容容，及及時時宣宣傳傳學(xué)學(xué)校校優(yōu)優(yōu)秀秀輔輔導(dǎo)導(dǎo)員員、、優(yōu)優(yōu)秀秀中中隊隊、、少少先先隊隊員員和和學(xué)學(xué)校校在在社社會會上上參參加加的的大大型型活活動動。愛愛國國主主義義教教育育是是德德育育教教育育的的重重要要內(nèi)內(nèi)容容，學(xué)學(xué)校校開開設(shè)設(shè)了了校校園園廣廣播播站站，少少先先隊隊員員廣廣播播員員每每天天中中午午播播放放反反映映少少年年兒兒童童欣欣欣欣向向榮榮、、蓬蓬勃勃向向上上的的兒兒童童散散文文、、詩詩歌歌、、科科學(xué)學(xué)小小品品文文、、歌歌曲曲、、音音樂樂、、豐豐富富了了全全校校學(xué)學(xué)生生的的午午間間活活動動。

（（三三））加加強(qiáng)強(qiáng)師師資資隊隊伍伍建建設(shè)設(shè)，形形成成良良好好師師德德教教風(fēng)風(fēng)，提提高高教教

師師整整體體素素質(zhì)質(zhì)。

11、、抓抓思思想想教教育育。教教師師是是學(xué)學(xué)生生心心目目中中的的偶偶像像，教教師師的的一一

言言一一行行都都影影響響著著學(xué)學(xué)生生。因因此此，學(xué)學(xué)校校要要求求廣廣大大教教師師認(rèn)認(rèn)真真學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)，學(xué)學(xué)校校要要求求教教師師一一定定要要有有崇崇高高的的師師德德和和淵淵博博的的知知識識，嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)?shù)牡慕探田L(fēng)風(fēng)，在在各各方方面面成成為為學(xué)學(xué)生生表表率率。

為為提提高高我我校校教教師師師師德德水水平平，學(xué)學(xué)校校以以““三三德德””““（（社社會會公公

德德、、職職業(yè)業(yè)道道德德、、家家庭庭美美德德））、、““三三個個主主義義””（（愛愛國國主主義義、、集集4 4 體“（體主主義義、、社社會會主主義義））、、“三三觀觀””（教教育育觀觀、、人人生生觀觀、、價價值值觀觀））教教育育為為內(nèi)內(nèi)容容，大大力力加加強(qiáng)強(qiáng)””師師德德師師風(fēng)風(fēng)建建設(shè)設(shè)

。開開展展““樹樹師師德德、、鑄育活要“。鑄師師魂魂、、育新新人人

””活動動，要求求教教師師做做到到“三三講講三三禁禁三三熱熱愛愛””。三三講講：：講講學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)、、講講政政治治、、講講正正氣氣；；三三禁禁：：一一禁禁不不講講文文明明、、二二禁禁歧歧視視后后進(jìn)進(jìn)生生、、三三禁禁體體罰罰學(xué)學(xué)生生；；三三熱熱愛愛：：熱熱愛愛教教育育、、熱熱愛愛學(xué)學(xué)生生、、熱熱愛愛學(xué)學(xué)校校。組組織織全全體體教教師師學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)教教育育理理論論、、時時事事政政治治，了了解解國國家家大大事事，評評選選優(yōu)優(yōu)秀秀教教師師，優(yōu)優(yōu)秀秀班班主主任任等等活活動動，使使全全體體教教師師提提高高了了認(rèn)認(rèn)識識，自自覺覺投投入入到到學(xué)學(xué)生生思思想想教教育育的的實實踐踐中中，用用自自己己的的言言行行感感染染學(xué)學(xué)生生，用用榜榜樣樣的的力力量量教教育育學(xué)學(xué)生生。““敬敬業(yè)業(yè)愛愛崗崗、、教教書書育育人人、、無無私私奉奉獻(xiàn)獻(xiàn)””成成為為我我校校人人人人自自覺覺的的行行為為。

22..抓抓業(yè)業(yè)務(wù)務(wù)能能力力提提高高

業(yè)業(yè)務(wù)務(wù)能能力力是是搞搞好好教教育育教教學(xué)學(xué)工工作作的的基基礎(chǔ)礎(chǔ)。學(xué)學(xué)校校非非常常重重視視

教教師師業(yè)業(yè)務(wù)務(wù)能能力力的的提提高高，把把這這一一工工作作列列入入學(xué)學(xué)校校重重要要議議事事日日程程，做做到到有有計計劃劃、、有有步步驟驟地地開開展展。學(xué)學(xué)校校制制定定了了教教師師培培訓(xùn)訓(xùn)計計劃劃，提提高高教教師師業(yè)業(yè)務(wù)務(wù)素素質(zhì)質(zhì)的的途途徑徑是是；；首首先先積積極極鼓鼓勵勵中中青青年年教教師師提提高高學(xué)學(xué)歷歷層層次次和和文文化化水水平平，學(xué)學(xué)校?，F(xiàn)現(xiàn)有有99名名教教師師，其其次次鼓鼓勵勵中中青青年年教教師師業(yè)業(yè)余余自自修修專專業(yè)業(yè)知知識識和和技技能能，學(xué)學(xué)校校領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)以以身身作作則則，積積極極參參加加學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)。

（以積（四四））以科科研研為為契契機(jī)機(jī)，積極極實實施施基基礎(chǔ)礎(chǔ)教教育育課課程程改改革革工工作作，全全面面提提高高學(xué)學(xué)校校教教育育工工作作

全全面面推推進(jìn)進(jìn)素素質(zhì)質(zhì)教教育育，是是實實現(xiàn)現(xiàn)我我國國““科科教教新新國國””宏宏偉偉目目標(biāo)標(biāo)的的關(guān)關(guān)鍵鍵，學(xué)學(xué)校校堅堅持持““德德育育為為首首、、全全面面發(fā)發(fā)展展、、整整體體優(yōu)優(yōu)化化、、全全面面5 5 育育人人””的的教教學(xué)學(xué)宗宗旨旨，借借素素質(zhì)質(zhì)教教育育東東風(fēng)風(fēng)，以以科科研研為為契契機(jī)機(jī)，抓抓住住機(jī)機(jī)遇遇，積積極極實實施施基基礎(chǔ)礎(chǔ)教教育育課課程程改改革革試試驗驗工工作作。

領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)重重視視、、率率先先理理解解教教育育教教學(xué)學(xué)新新理理念念、、新新舉舉措措、、建建立立相相

應(yīng)應(yīng)課課程程管管理理體體系系，建建立立健健全全組組織織機(jī)機(jī)構(gòu)構(gòu)，成成立立以以校校長長為為首首、、教教導(dǎo)導(dǎo)主主任任、、骨骨干干教教師師為為成成員員的的科科研研、、課課改改領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)、、跟跟蹤蹤小小組組，目目標(biāo)責(zé)即又標(biāo)到到人人、、責(zé)任任到到人人、、即分分工工明明確確、、又相相互互協(xié)協(xié)調(diào)調(diào)統(tǒng)統(tǒng)一一加加強(qiáng)強(qiáng)管管理理，促促使使全全面面提提高高學(xué)學(xué)校校教教育育教教學(xué)學(xué)工工作作。

在在新新課課程程評評價價體體系系方方面面學(xué)學(xué)校校進(jìn)進(jìn)行行了了大大膽膽的的探探索索與與嘗嘗試試。

將將教教師師評評價價制制度度改改革革作作為為學(xué)學(xué)校校評評價價制制度度改改革革的的突突破破口口，改改革革了了以以往往單單一一評評價價主主體體狀狀況況，逐逐步步建建立立了了以以教教師師自自評評、、互互評評、、家家長長、、學(xué)學(xué)生生評評價價和和學(xué)學(xué)校校評評價價相相結(jié)結(jié)合合的的教教師師評評價價制制度度。從從政政治治思思想想、、職職業(yè)業(yè)道道德德教教育育思思想想、、教教學(xué)學(xué)基基本本功功、、一一專專多多能能等等諸諸方方面面對對教教師師基基本本素素質(zhì)質(zhì)進(jìn)進(jìn)行行全全面面的的評評價價。

（（五五））加加大大““普普九九””工工作作宣宣傳傳力力度度、、努努力力控控制制輟輟學(xué)學(xué)率率 向向全全社社會會全全面面宣宣傳傳““普普九九””的的重重大大意意義義，使使人人人人清清楚楚完完

成成九九年年義義務(wù)務(wù)教教育育是是社社會會、、家家長長和和少少年年兒兒童童應(yīng)應(yīng)盡盡的的義義務(wù)務(wù)。對對全全部部入入學(xué)學(xué)兒兒童童實實行行學(xué)學(xué)籍籍管管理理，組組織織有有關(guān)關(guān)人人員員定定期期對對學(xué)學(xué)校校在在校校學(xué)學(xué)生生數(shù)數(shù)和和轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)出出、、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)入入學(xué)學(xué)生生情情況況進(jìn)進(jìn)行行調(diào)調(diào)查查，保保證證義義務(wù)務(wù)教教育育的的實實效效性性。

全全面面貫貫徹徹黨黨的的教教育育方方針針，合合理理配配置置教教育育資資源源，整整體體推推

進(jìn)進(jìn)素素質(zhì)質(zhì)教教育育，促促進(jìn)進(jìn)學(xué)學(xué)生生德德、、智智、、體體、、美美、、勞勞全全面面發(fā)發(fā)展展。注注重重培培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)學(xué)生生廣廣泛泛參參加加社社會會實實踐踐、、公公益益活活動動，杜杜絕絕亂亂收收費(fèi)費(fèi)現(xiàn)現(xiàn)象象發(fā)發(fā)6 6 生生。

（（六六））其其他他

11、、為為確確保?！啊皟蓛苫薄睂崒嵭?，加加強(qiáng)強(qiáng)““兩兩基基””管管理理，學(xué)學(xué)校校組組織織專建“檔使“專人人參參加加各各級級各各類類培培訓(xùn)訓(xùn)，建立立健健全全“兩兩基基””檔案案材材料料，使“兩兩基基””工工作作規(guī)規(guī)范范化化。

22、、改改革革教教學(xué)學(xué)方方法法和和評評價價制制度度。

三

三、、存存在在的的問問題題與與不不足足

11、、學(xué)學(xué)校校建建設(shè)設(shè)亟亟待待加加強(qiáng)強(qiáng)，學(xué)學(xué)校校沒沒有有多多媒媒體體教教室室，辦辦公公條條件件差差，另另外外，教教學(xué)學(xué)設(shè)設(shè)施施、、儀儀器器設(shè)設(shè)備備等等方方面面存存在在諸諸多多問問題題，無無法法適適應(yīng)應(yīng)現(xiàn)現(xiàn)代代化化教教育育的的需需要要。

2教還

2、、教育育教教學(xué)學(xué)質(zhì)質(zhì)量量比比較較差差，還需需下下大大力力氣氣努努力力進(jìn)進(jìn)一一步步提提高高。四

四、、今今后后工工作作的的思思路路

11、、繼繼續(xù)續(xù)加加強(qiáng)強(qiáng)““兩兩基基””的的工工作作力力度度

認(rèn)“鞏提科認(rèn)真真做做好好“兩兩基基””鞏固固提提高高工工作作，提高高認(rèn)認(rèn)識識，科學(xué)學(xué)規(guī)規(guī)劃劃，不不斷斷提提高高我我校校““兩兩基基““工工作作的的整整體體水水平平。

22繼繼續(xù)續(xù)加加強(qiáng)強(qiáng)師師資資隊隊伍伍建建設(shè)設(shè)

在在上上級級部部門門指指導(dǎo)導(dǎo)下下，大大膽膽創(chuàng)創(chuàng)新新，深深化化改改革革，加加強(qiáng)強(qiáng)對對教教師師的的培培訓(xùn)訓(xùn)和和管管理理，建建立立教教師師能能進(jìn)進(jìn)能能出出、、職職務(wù)務(wù)能能上上能能下下、、待待遇遇能能高高能能低低的的用用人人機(jī)機(jī)制制，使使大大批批人人才才脫脫穎穎而而出出，加加強(qiáng)強(qiáng)學(xué)學(xué)校校管管理理，提為“工 提高高學(xué)學(xué)校校管管理理水水平平。為“兩兩基基””工作作高高效效實實施施奠奠定定堅堅實實基基礎(chǔ)礎(chǔ)。

33、、全全面面貫貫徹徹黨黨的的教教育育方方針針，積積極極實實施施素素質(zhì)質(zhì)教教育育

繼繼續(xù)續(xù)深深化化以以科科研研為為契契機(jī)機(jī)，積積極極實實施施基基礎(chǔ)礎(chǔ)教教育育課課程程改改革革工工7 7 作全抓創(chuàng)作，全面面提提高高學(xué)學(xué)校校教教育育教教學(xué)學(xué)工工作作質(zhì)質(zhì)量量，抓住住機(jī)機(jī)遇遇、、創(chuàng)出出特特色色，深深化化人人事事制制度度改改革革，創(chuàng)創(chuàng)建建文文明明校校園園和和高高質(zhì)質(zhì)量量的的標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)化化學(xué)學(xué)校校。

8 8

第四篇：2010年兩基迎國檢自查自評報告

卓尼縣柳林小學(xué)

2010年“兩基”迎國檢工作自查自評報告

每個兒童都享有九年義務(wù)教育的權(quán)利，為保證每個少年兒童都能按時入學(xué)，切實做到“一個都不少”，根據(jù)省、州、縣《“兩基”迎國檢工作實施方案》，依據(jù)“普九”標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)真進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，有計劃、有步驟地扎扎實實開展“兩基”迎國檢工作，在軟件、硬件建設(shè)及新課程改革等方面取得了明顯的成績。現(xiàn)將我?！皟苫惫ぷ鲄R報如下：

一、學(xué)校概況

本學(xué)期我校有49個教學(xué)班，共有學(xué)生2083名，藏族學(xué)生1589名，漢族學(xué)生472名，其他少數(shù)民族學(xué)生22名。校園占地面積11382平方米，生均12平方米；校舍面積6617平方米，生均7平方米；學(xué)校綠化面積150平方米，硬化面積3728平方米。學(xué)校有6幢教學(xué)樓（含2幢綜合教學(xué)樓），下設(shè)24個教學(xué)班，截止2010年春季先后建立了2個計算機(jī)室，共有63臺計算機(jī)，1個多媒體教室，為一至六年級6個年級辦公室及教導(dǎo)處、政教室、檔案室等7個職能辦公室配備了13臺電腦，有3臺電腦接通了寬帶。另外學(xué)校還設(shè)有舞蹈室、音樂室、書法繪畫室、儀器室、實驗室、團(tuán)隊室、圖書室。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)校的教學(xué)設(shè)備日臻完善和科學(xué)化。設(shè)有德育室、計算機(jī)室、多媒體室、實驗室、圖書室、檔案室、教育活動室等7個服務(wù)型師生活動場所，學(xué)校設(shè)有語 1 文教研組、數(shù)學(xué)教研組、英語、計算機(jī)教研組、綜合學(xué)科教研組，教育教學(xué)工作健康發(fā)展，各項工作穩(wěn)步推進(jìn)。

二、實施“兩基”的主要做法：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署

自從2008年“兩基”驗收以來，我校仍然將“兩基”工作擺在重要位置，實行校長負(fù)責(zé)制，校長親自抓，分管副校長具體抓、教導(dǎo)處具體操作。做到“兩基”有主管、項目有分管、事事有主辦，使“兩基”工作落到實處，并取得實效，為迎接“兩基”國檢成立了“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：張建炳（校長）

副組長：靳芳琴（副校長）

成 員：胡 盛（教導(dǎo)主任）、楊淑梅（副教導(dǎo)主任）、馮玉川（副教導(dǎo)主任）、齊永平（“兩基”干事）、李大茁（檔案管理）、扈文華（儀器管理）、劉玲珍（圖書管理）

領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，馮玉川擔(dān)任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)日常工作。

為充分調(diào)動全體教師參與做好“兩基”迎接國檢工作的積極性，學(xué)校要求做到四個到位，一個確保：即宣傳到位、認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、行動到位；確保我校“兩基”工作以高質(zhì)量、高水平順利通過國檢。

1、宣傳到位。學(xué)校利用教師會、板報、校園廣播、櫥窗等渠道大力宣傳“兩基”鞏固與提高工作的重要性，貫徹落實《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法規(guī)政策，并與學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理緊密結(jié)合，從而使這項工作得到廣泛的輿論支持。

2、認(rèn)識到位。由于廣泛宣傳，廣大教師高度關(guān)注、積極配合，都決心分清主次、突出重點(diǎn)，把“兩基”迎國檢工作當(dāng)作一項重要任務(wù)來完成。

3、領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校接到迎國檢任務(wù)以來，立即成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，責(zé)任到人。做到目標(biāo)明確，工作開展順利，并確保與教育教學(xué)工作同步推進(jìn)，兩不誤，兩促進(jìn)。

4、行動到位。為了建立健全各種資料，動員廣大教師加班加點(diǎn)，及時做好各種表、冊、卡的建檔工作，而且學(xué)校制定出《卓尼縣柳林小學(xué)“兩基”迎“國檢”實施方案》。通過檢查落實，主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入現(xiàn)場辦公，積極協(xié)調(diào)工作，同心協(xié)力解決大小問題，堅決杜絕輟學(xué)學(xué)生的產(chǎn)生，建立健全輟學(xué)生報告制度，通查訪，摸清貧困生人數(shù)，建立檔案，配合“兩免兩補(bǔ)”工作，保證每一個在 3 校適齡兒童正常入學(xué)，完成教育。

（二）措施和做法

1、保證普及程度達(dá)標(biāo)

為了保證鞏固率率在100%以上，學(xué)校努力把宣傳工作做好，通過不同的形式，讓社會了解學(xué)校：采用書寫標(biāo)語口號、張貼噴繪等活動，把學(xué)校的簡介對社會進(jìn)行宣傳。另外，把學(xué)校的目標(biāo)、辦學(xué)水平、師資水平對外宣傳。為了使服務(wù)范圍內(nèi)的適齡兒童按時入學(xué)，我校認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》，召開家長座談會等對家長進(jìn)行宣傳，使家長懂得依法送子女按時入學(xué)的道理，同時學(xué)校及時通知家長送子女入學(xué)接受教育，由于工作做得好，在校適齡兒童均能按時入學(xué)。為了保證輟學(xué)率我校采取以下措施：（1）重視做好家校聯(lián)系工作，走訪學(xué)生家長，填寫班主任記錄手冊，定期跟家長溝通、聯(lián)系、交流，努力把住“三關(guān)”：一是把好學(xué)額鞏固關(guān)，建立健全輟學(xué)生報告制度，做到發(fā)現(xiàn)一個，動員一個，復(fù)學(xué)一個；二是把好學(xué)生入學(xué)關(guān)，建立檔案，三是爭取各方面資金，做好結(jié)對幫扶工作，保證每一個適齡少年正常入學(xué)，完成教育。因此，服務(wù)范圍內(nèi)適齡兒童中途沒有輟學(xué)現(xiàn)象，小學(xué)生畢業(yè)率100%。

（2）準(zhǔn)確定位學(xué)校的辦學(xué)思想和理念。培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)4 興趣、建立良好的師生關(guān)系，開展豐富多彩的課外活動。同時采取激勵評價方式，增強(qiáng)學(xué)生自信心，關(guān)愛和幫助有困難學(xué)生。

2、保證師資水平達(dá)標(biāo)

我?，F(xiàn)有專任教師137人，教師配備能基本滿足教學(xué)需要，分布與結(jié)構(gòu)合理。為了保證教師合格率達(dá)100%，我校采取以下措施：新招教師要求學(xué)歷達(dá)標(biāo)并具有教師資格證。全校教師均具有中專以上學(xué)歷，有教師資格證書。

學(xué)校狠抓教師的繼續(xù)教育，在經(jīng)費(fèi)和時間上給予支持。做好三方面的培訓(xùn)工作，一是組織教師學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)；二是加強(qiáng)校本培訓(xùn)，搞好教學(xué)科研活動；三是培養(yǎng)骨干教師，選派教師參加各級各類培訓(xùn)；四是嚴(yán)格教師繼續(xù)教育登記制度。校長帶頭參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教育管理水平獨(dú)具特色；學(xué)校教師除個人自主培訓(xùn)提高學(xué)歷及業(yè)務(wù)素質(zhì)外，還參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過開展校本教研、專題培訓(xùn)、課題研究等，教師教育教學(xué)水平有較大提高。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校根據(jù)教育局師德師風(fēng)專項教育活動相關(guān)要求，認(rèn)真部署，分階段有效實施，通過一系列講座、自學(xué)、評議、自查、學(xué)習(xí)討論等活動，把師德教育活動落在實處，教師在服務(wù)意識、敬業(yè)精神等方面取得明顯效果。張建炳校長對教師隊伍 5 提出要求，即“一講”講奉獻(xiàn)；“二愛”愛崗敬業(yè)，愛護(hù)學(xué)生；“三不斷”不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷提高；“四不準(zhǔn)”不準(zhǔn)諷刺、謾罵、體罰、變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)無準(zhǔn)備、無教案上課，不準(zhǔn)上課時接打手機(jī)，不準(zhǔn)上課遲到、早退、曠課或隨意調(diào)課。

4、保證辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)。

上級行政部門統(tǒng)一配置了圖書、實驗室器材，完善實驗室、圖書室的建設(shè)，同時開展了學(xué)校美化工程。同時學(xué)校積極籌措資金用于改善教師辦公設(shè)施、設(shè)備，添置教學(xué)儀器設(shè)備，購置師生相關(guān)書籍，生均圖書11.4冊，保證辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)。

5、保證學(xué)校規(guī)范管理，無師生傷亡重大事故，無弄虛作假行為。

學(xué)校堅持規(guī)范管理：加強(qiáng)各部門管理人員的檢查監(jiān)督、落實責(zé)任制，加強(qiáng)制度建設(shè)和學(xué)習(xí)，制定各種規(guī)章制度保證各項工作的規(guī)范運(yùn)行；其次建立年級組團(tuán)隊捆綁制，各項事務(wù)由年級組協(xié)調(diào)管理。學(xué)校各項工作管理規(guī)范，落實到人，責(zé)任到人。為保證無弄虛作假行為，學(xué)校先從黨員做起，從小事做起，在教師和學(xué)生中開展誠信教育，誠信做人，認(rèn)真做事。

幾年來我校無師生傷亡重大事故。具體做法：一是加強(qiáng)安全知 6 識學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)安全責(zé)任，設(shè)立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校設(shè)施及安全隱患及時排查；二是制定各種安全預(yù)案，完善安全制度；三是做好各項安全工作常規(guī)檢查，如消防設(shè)施、學(xué)校建筑等，有檢查、有記錄、有責(zé)任人。重視室外課安全教育，加強(qiáng)安全防范，定期進(jìn)行安全演練。幾年來我校無師生傷亡重大事故。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

我校的校園文化建設(shè)從三方面入手，一是加強(qiáng)軟件、硬件建設(shè)：加強(qiáng)環(huán)境布置、設(shè)施使用、樓道宣傳等硬件建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)生風(fēng)采展示、廊道文化、班訓(xùn)、班級文化特色，讓校園的每個角落、每個廊道、每間教室都是無聲的老師，處處彰顯環(huán)境育人，顯示學(xué)校辦學(xué)理念及特色；二是豐富學(xué)?；顒樱_展特色教育：通過形式多樣、豐富多彩的活動，對學(xué)生多渠道開展愛國主義教育、文明禮儀教育、禁毒教育、反邪教教育等德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。三是規(guī)范化管理：學(xué)校將進(jìn)一步探索學(xué)校常規(guī)規(guī)范化管理，讓管理上臺階，為師生服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，創(chuàng)建一種積極、健康向上的校園文化。

三、主要指標(biāo)完成情況

我校2010輟學(xué)率為0；近三年畢業(yè)率情況:2008年畢業(yè)率為 7 100%；2009學(xué)年畢業(yè)率為100%；2010年畢業(yè)率為100%；校長上崗合格率100%，教師任職資格合格率100%。

（一）普及程度

1、學(xué)校內(nèi)適齡兒童鞏固率情況

2008——2009學(xué)年學(xué)校內(nèi)適齡兒童鞏固率100％。

2009——2010學(xué)年學(xué)校內(nèi)適齡兒童鞏固率100％。

2、適齡兒童輟學(xué)率情況

2008——2009學(xué)年輟學(xué)率為0。

2009----2010學(xué)年輟學(xué)率為0。

（二）教師隊伍情況

1、師資水平：

我?，F(xiàn)有教職工142人，其中男教師45人，女教師97人，專任教師137人。其中本科20人，大專103人，中專16人，高中2人，初中1人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。副高4人，中級44人，初級82人，未評12人。

2、學(xué)校教師先后參加了計算機(jī)、普通話、高學(xué)歷進(jìn)修、基礎(chǔ)教育課程改革、基本功等培訓(xùn)。學(xué)校教師均參加繼續(xù)教育培訓(xùn)并合格。

3、教師工資發(fā)放辦法：財政統(tǒng)發(fā)，發(fā)放及時，績效工資按勞分配。

（三）辦學(xué)條件

1、柳林小學(xué)占地面積11382平方米，生均面積5.22平方米。

2、柳林小學(xué)建筑面積6796平方米，生均面積3.11平方米。

3、學(xué)校有儀器室、圖書室、體育器材室。綠化面積150平方米。學(xué)校設(shè)備逐趨完善，圖書10900冊，生均圖書冊數(shù)將達(dá)9冊。學(xué)校建立多媒體室、計算機(jī)室各一間，安裝寬帶網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，建立了校園局域網(wǎng)。

（四）學(xué)校經(jīng)費(fèi)

1、學(xué)校經(jīng)費(fèi)來源于卓尼縣財政下?lián)艿墓媒?jīng)費(fèi)。

2、學(xué)校每學(xué)期開學(xué)之初由上級財政撥付教學(xué)資金，保證落實學(xué)生的“兩免兩補(bǔ)”工作。

四、存在的主要問題

1、計算機(jī)教室及設(shè)備嚴(yán)重不足，制約著我校信息技術(shù)教學(xué)工作。

2、校門口安全隱患大，長期困擾學(xué)校，有關(guān)部門的工作斷斷續(xù)續(xù)，無實質(zhì)的管控。

3、音樂、美術(shù)、體育教學(xué)器材缺乏。

4、安裝暖氣管道缺乏資金，教師辦公室嚴(yán)重不足。

5、在正常上課期間，炮聲震撼校園，有關(guān)部門聞而不問。

6、部分圖書陳舊，不能適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)與閱讀。

五、今后的打算

1、認(rèn)真探索小學(xué)教育評價制度改革，利用各種有效途徑，通過多種形式和渠道，加強(qiáng)對教師的校本培訓(xùn)力度，提高培訓(xùn)效率。全面推廣學(xué)生評價科研成果，強(qiáng)化各項規(guī)章制度的執(zhí)行力度，努力實現(xiàn)學(xué)校的過程化管理。

2、面對學(xué)校布局調(diào)整，大量農(nóng)牧村子女進(jìn)入縣城就讀，學(xué)習(xí)水平、能力、養(yǎng)成教育面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，全體教師要集中精力，狠抓安全工作，突出養(yǎng)成教育和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，竭盡全力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，提高各部門效能作用，凸現(xiàn)管理為教育服務(wù)、為師生服務(wù)。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多方位、多渠道爭取資金，彌補(bǔ)學(xué)校的硬件和軟件建設(shè)中的不足。

總之，我們將本著對國家、對社會、對家庭、對祖國未來負(fù)責(zé)的態(tài)度，依法辦學(xué)，依法治教，鞏固“兩基”成果，辦人民滿意的 10 學(xué)校。我校正凝心聚力，只爭朝夕，朝著創(chuàng)建柳林小學(xué)名校的目標(biāo)奮進(jìn)。再用十年時間，我們要把柳林小學(xué)建成具有先進(jìn)的辦學(xué)理念、完備的教學(xué)設(shè)施、上乘的管理水平、過硬的師資隊伍、一流的教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)美的校園環(huán)境的名校。

卓尼縣柳林小學(xué)小學(xué) 2010年11月2日

第五篇：縣兩基迎國檢自查自評報告

好范文原創(chuàng)投稿

昌都縣“兩基”迎“國檢”自查自評報告

自****年實現(xiàn)“兩基”目標(biāo)以來，昌都縣始終將鞏固“普九”成果放在重中之重的戰(zhàn)略地位，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊抓住“兩基”工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，強(qiáng)化管理、深挖內(nèi)涵、開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，努力推進(jìn)“科教興縣”和“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，“兩基”成果不斷提升，教育質(zhì)量和辦學(xué)效

益明顯提高，教育事業(yè)改革發(fā)展取得實效。根據(jù)《國家“雙基”檢查驗收各項指標(biāo)要求》，我們組織自查評估領(lǐng)導(dǎo)小組，對全縣中小學(xué)的組織實施、普及程度、師資水平、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、學(xué)校管理、教育質(zhì)量、掃盲情況進(jìn)行了全面的評估自查，現(xiàn)將情況報告如下：

一、全縣自然經(jīng)濟(jì)、社會環(huán)境及教育概況

昌都縣全縣幅

員***萬平方公里，下轄**鎮(zhèn)**鄉(xiāng)，1***個村委會，***個街道居委會。全縣總?cè)丝?**萬人，其中農(nóng)牧業(yè)人口****萬人，系以農(nóng)業(yè)為主的半農(nóng)半牧縣。****年全縣國民生產(chǎn)總值***億元，財政收入****萬元，農(nóng)牧民人均純收入*****元。我縣分別于****年、**年、***年分別實現(xiàn)了基本普及六年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲任務(wù)和基本普及九年義務(wù)教育目標(biāo)。

目前，我縣共有**個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有各級各類學(xué)校**所。其中初級中學(xué)*所，完全小學(xué)**所。另有幼兒園**所，教學(xué)點(diǎn)**個。**年-**學(xué)年全縣共有小學(xué)在校生****人，**年--**學(xué)年全縣共有初中在校生****人，全縣現(xiàn)有中小學(xué)專任教師***人，其中小學(xué)專任教師***人，初中專任教師***人。

二、昌都縣“普九”指標(biāo)鞏固情況

(一)普及程度

1、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率：**學(xué)年全縣7—12周歲適齡兒童***人,其中殘疾**人，小學(xué)在校生****人。適齡兒童在校生****人，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率****%。

2、初中入學(xué)率：**學(xué)年全縣13—15周歲適齡少年****人，其中殘疾**人，初中在校生****人,初中入學(xué)率為*****%。

3、小學(xué)在校生年輟學(xué)率：**學(xué)年初小學(xué)在校學(xué)生*****人，學(xué)年末全縣小學(xué)在校生*****人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)**人，輟學(xué)率為***%。

4、初中在校生年輟學(xué)率：**學(xué)年初初中在校學(xué)生****人，學(xué)年末全縣初中在校生****人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)***人，初中在校生年輟學(xué)率為****%。5、15周歲人口中小學(xué)教育完成率：全縣15周歲人口總數(shù)為****人，其中殘疾**人，完成小學(xué)教育***人，完成率為****%。6、17周歲人口中初中教育完成率：全縣17周歲人口總數(shù)為****人，其中殘疾*人，完成初中教育****人，完成率為****%。7、15周歲人口中文盲率：全縣15周歲人口總數(shù)為****人，其中殘疾**人，完成小學(xué)三年級以上教育****人，現(xiàn)有文盲*人，文盲率為*%。8、15—50周歲人口文盲率：全縣15—50周歲人口總數(shù)為******人，其中殘疾***人，完成小學(xué)三年級以上教育******人，脫盲******人，現(xiàn)有文盲***人，文盲率為*%。

(二)師資水平

9、小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率：全縣小學(xué)專任教師***人，其中研究生學(xué)歷*人，本科學(xué)歷**人，大專學(xué)歷***人，中專（高中）學(xué)歷***人，無合格學(xué)歷但教齡滿20年且能勝任教學(xué)工作*人，合格學(xué)歷教師***人，小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率為***%。

10、初中專任教師學(xué)歷合格率：全縣初中專任教師***人，其中研究生學(xué)歷**人，本科學(xué)歷***人，大專學(xué)歷***人，大專以下學(xué)歷*人，合格學(xué)歷教師***人，初中專任教師學(xué)歷合格率為****%。

11、小學(xué)代課教師比例：全縣已無代課教師。

12、小學(xué)新任教師學(xué)歷合格率：2001年以來新補(bǔ)充小學(xué)專任教師***人，其中研究生學(xué)歷*人，本科學(xué)歷**人，大專學(xué)歷***人，中專（高中）學(xué)歷**人，小學(xué)新任教師學(xué)歷合格率為***%。

13、初中新任教師學(xué)歷合格率：2001年以來新補(bǔ)充中學(xué)專任教師***人，其中本科學(xué)歷***人，大專學(xué)歷*人，初中新任教師學(xué)歷合格率為***%。

14、校長崗位培訓(xùn)合格率：全縣共有中小學(xué)正副校長**人，經(jīng)崗位培訓(xùn)并取得合格證書的有**人，校長崗位培訓(xùn)合格率為****%。

(三)辦學(xué)條件

15、學(xué)校設(shè)置：全縣共有*所中學(xué)，**所完全小學(xué)，**個教學(xué)點(diǎn)。能覆蓋縣域內(nèi)全部人口，基本滿足教育教學(xué)需要，學(xué)校布局基本合理。

16、小學(xué)生均校舍面積：全縣小學(xué)建筑面積共*******平方米，小學(xué)在校生總數(shù)***人，生均校舍面積**平方米。

17、初中生均校舍面積：縣中學(xué)現(xiàn)有建總面積*******平方米，在校生*****人，生均校舍面積****平方米。

18、危房率：全縣各級各類學(xué)校危房率為**%。

19、小學(xué)生均圖書：全縣小學(xué)共有圖書******冊，小學(xué)在校生****人，生均圖書**冊。

20、初中生均圖書：縣中學(xué)現(xiàn)有圖書******冊，初中在校生****人，生均圖書**冊。

21、小學(xué)儀器配備達(dá)標(biāo)率：全縣各完全小學(xué)基本配備了常規(guī)教學(xué)儀器，儀器配備達(dá)標(biāo)率為***%。

22、初中儀器配備達(dá)標(biāo)率：縣中學(xué)配備了理化生實驗儀器、電教設(shè)備和音、體、美器材等，儀器配備達(dá)標(biāo)率為***%。

23、學(xué)?！捌吲涮住鼻闆r：各學(xué)校實現(xiàn)了班班有教室，人人有課桌凳，住校生人人有床鋪，寄宿學(xué)校有食堂；學(xué)校運(yùn)動場、圍墻、大門、廁所等附屬設(shè)施基本齊全，各中心小學(xué)建有勞動基地。

(四)教育經(jīng)費(fèi)

24、財政對教育事業(yè)投入比例：**、***、**年，縣財政收入分別為****萬元、****萬元、****萬元，縣財政對教育事業(yè)投入分別為***萬元、***萬元、***萬元，分別占當(dāng)年縣財政收入的**%、**%、**%。

25、小學(xué)年生均教育事業(yè)費(fèi)：**、**、*年小學(xué)教育事業(yè)費(fèi)分別為****萬元、****萬元、****萬元，小學(xué)在校生分別為****人、****人、****人，小學(xué)年生均教育事業(yè)費(fèi)分別為****元、****元、****元。

26、初中年生均教育事業(yè)費(fèi)：**、**、**年初中教育事業(yè)費(fèi)分別為***萬元、****萬元、****萬元，初中在校生分別為****人、****人、****人，初中年生均教育事業(yè)費(fèi)分別為****元、****元、****元。

27、小學(xué)年生均公用經(jīng)費(fèi)：**、**、**年小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)分別為***萬元、***萬元、***萬元，小學(xué)在校生分別為****人、****人、****人，小學(xué)年生均公用經(jīng)費(fèi)分別為***元、***元、***元。

28、初中年生均公用經(jīng)費(fèi)：**、**、**年初中年公用經(jīng)費(fèi)分別為***萬元、***萬元、***萬元，初中在校生分別為****人、****人、****人，初中年生均公用經(jīng)費(fèi)分別為***元、***元、***元。

29、多渠道籌措資金：****年以來，多渠道籌措資金****萬元，其中援藏資金***萬元，全縣干部職工捐資集資***萬元。

30、“三包”經(jīng)費(fèi)管理：“*****

31、教職工工資發(fā)放：教職工工資能按時足額發(fā)放，未發(fā)現(xiàn)挪用、擠占、違規(guī)使用或拖欠、截留教職工工資等現(xiàn)象。

(五)教育質(zhì)量

32、教學(xué)計劃執(zhí)行：各學(xué)校能按要求執(zhí)行自治區(qū)義務(wù)教育教學(xué)計劃，部分教學(xué)點(diǎn)從一年級開設(shè)了漢語文課，各中心小學(xué)、村完全小學(xué)三年級開設(shè)了英語課，部分中心小學(xué)四年級開設(shè)了信息技術(shù)課，各中心小學(xué)開設(shè)了勞動課，初中開設(shè)了勞動技術(shù)課。

33、德育工作：各學(xué)校均建立了德育室，強(qiáng)化德育工作，德育工作有計劃，有執(zhí)行。各學(xué)校重視對學(xué)生的愛國主義教育和反分裂教育，堅持了升國旗唱國歌制度。

34、體育藝術(shù)工作：各學(xué)校開齊了體育、音樂、美術(shù)等課程，體育藝術(shù)工作有開展。

35、小學(xué)畢業(yè)率：****學(xué)年小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生****人，畢業(yè)****人，畢業(yè)率為****%。

38、初中畢業(yè)率：****學(xué)年初中畢業(yè)班學(xué)生****人，畢業(yè)****人，畢業(yè)率為***%。

37、安全衛(wèi)生：各學(xué)校均成立了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全衛(wèi)生工作有安排、有開展，全縣各學(xué)校未發(fā)生重大安全衛(wèi)生事故。

38、勞動教育：小學(xué)開設(shè)了勞動課，中學(xué)開設(shè)了勞動技術(shù)課，大部分學(xué)校建有勞動實踐基地和大棚溫室，學(xué)校勞動教育有開展。

三、昌都縣“兩基”鞏固工作主要措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)任務(wù)

根據(jù)基礎(chǔ)教育實行“由地方負(fù)責(zé)，分級辦學(xué)，分級管理，以地縣為主”的管理體制，我縣加大了政府行為，強(qiáng)化了政府職責(zé)，以改革為動力，以投入促發(fā)展，向管理要質(zhì)量，切實做到對教育工作的常抓不懈。一是縣委、縣府將教育工作納入到黨委、政府重要議事日程中，把“兩基”成果的鞏固工作納入全縣經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展總體規(guī)劃中。每年召開教育專題會議，特別是**年*月召開“昌都縣****年教育工作會議”，****年*月召開了“昌都縣‘兩基’迎‘國檢’檔案資料建設(shè)和控輟保學(xué)工作專題會議”，****年*月召開了“昌都縣****年教育工作會議”。這三次會議以科學(xué)的態(tài)度，準(zhǔn)確分析了我縣“兩基”鞏固面臨的新形勢，對今后我縣教育工作的發(fā)展提出了更高的要求，使全縣干部職工進(jìn)一步理清了思路，提高了認(rèn)識。切實把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，進(jìn)一步明確落實黨政一把手負(fù)責(zé)制，將“兩基”鞏固工作作為鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村級領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核的重要依據(jù)，有力保證了對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。同時，與各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）簽訂了教育工作目標(biāo)責(zé)任書，要求各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）與各村簽訂責(zé)任書，將教育目標(biāo)層層分解，明確各自工作職責(zé)。目前，我縣已將“兩基”鞏固工作當(dāng)作頭等大事來抓，全縣上下形成了黨政一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門齊抓共管的大好局面，掀起又一輪領(lǐng)導(dǎo)重教、單位支教、群眾辦教、社會助教的熱潮。二是加大督導(dǎo)力度?？h“兩基”辦和縣教育局經(jīng)常下鄉(xiāng)開展調(diào)研，準(zhǔn)確把握“兩基”鞏固工作的大方向，查找“兩基”鞏固工作的困難和問題，為縣委、縣府的下一步?jīng)Q策提供依據(jù)。并根據(jù)自治區(qū)和地區(qū)“兩基”復(fù)查時發(fā)現(xiàn)的問題，要求相關(guān)責(zé)任單位限期整改，并將任務(wù)層層分解落實，確?！皟苫膘柟坦ぷ魅〉脤嵭?。三是明確規(guī)定在“兩基”鞏固期間，對縣直單位、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）嚴(yán)格實行“教育一票否決制”。并將“兩基”鞏固提高工作完成情況作為干部考核、年終考核和評優(yōu)晉升的重要依據(jù)，在制度上、措施上、人員上保證了教育各項指標(biāo)任務(wù)落到實處，取得實效。

(二)嚴(yán)格制度措施，強(qiáng)化任務(wù)落實

一是嚴(yán)格實行“七條運(yùn)行機(jī)制”。即適齡兒童少年登記入學(xué)通知制，輟學(xué)報告制，義務(wù)教育目標(biāo)管理責(zé)任制，“三率”達(dá)標(biāo)制，監(jiān)督、檢查、考核評估制，教育實施情況總結(jié)制，建立村規(guī)民約促教制，實施控輟保學(xué)“四書制”。及時制訂、出臺了《關(guān)于鞏固初中在校生的措施和辦法》、《昌都縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生鞏固工作獎懲辦法》和《昌都縣“兩基”鞏固辦法》。二是實行目標(biāo)責(zé)任制。在防流控輟工作中，實行雙線控輟目標(biāo)責(zé)任制，縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村委會、家長層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書；學(xué)校實行“校長包年級、中層包班級、教師包學(xué)生”的制度，將招生、鞏固任務(wù)分解到人頭，狠抓“兩基”工作的落實。三是堅持包片制度。繼續(xù)實行縣級干部包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、對口支教單位包校、“兩基”辦成員包片的制度。采取分片包干、責(zé)任到人的工作機(jī)制，通過任務(wù)細(xì)化、分解，將學(xué)生的招生、鞏固任務(wù)分解到人頭。明確縣級干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、支教單位、攻堅辦蹲點(diǎn)人員的職責(zé)，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。四是實行學(xué)生到位日報告制?？h“兩基”辦將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在學(xué)生每日到位情況報縣委、縣府及薄片的縣級干部和支教單位，并將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)生的到位情況每周向地區(qū)“兩基“辦匯報一次。五是改革”三包經(jīng)費(fèi)管理和運(yùn)作模式，實行大宗物資集中采購，向“三包”學(xué)生發(fā)放助學(xué)金，購買飲料和零食，讓學(xué)生切實享受到黨的優(yōu)惠政策。六是加強(qiáng)學(xué)生電子學(xué)籍管理系統(tǒng)操作能力培訓(xùn)，認(rèn)真完成學(xué)生電子學(xué)籍信息錄入工作，建立健全學(xué)生電子學(xué)籍檔案，為學(xué)校管理、招生鞏固，特別是為“整班移交”工作的開展提供便利。

(三)加大宣傳力度，營造輿論氛圍

為了提高全縣干部職工和農(nóng)牧區(qū)群眾對“兩基“鞏固工作重要性的認(rèn)識，我縣堅持“宣傳先行、引導(dǎo)為主、處罰為輔”的工作方針，進(jìn)一步加大工作力度。一是充分利用各種媒體，利用開會、法制宣傳月等有利時機(jī)，通過廣播、電視、標(biāo)語、橫幅、散發(fā)手冊等形式，廣泛宣傳“兩基”鞏固工作的重要性、必要性和艱巨性，提高全縣干部職工對“兩基”工作的認(rèn)識。二是加大教育宣傳力度。要求每一位分片縣級領(lǐng)導(dǎo)“下鄉(xiāng)將教育、下鄉(xiāng)差教育、下鄉(xiāng)幫教育”。結(jié)合3月份的綜合治理宣傳月、“五五普法”、“12.4”全國法制宣傳日等有利時機(jī)，組織教育、文化、法制工作組，以“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)等形式，進(jìn)村駐點(diǎn)宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《教師法》等法律法規(guī)及教育方針政策、制度、措施，使教師和家長明白自己在“兩基”鞏固中的責(zé)任，提高教師的責(zé)任心和家長送子女上學(xué)的積極性。通過這些措施，“兩基”鞏固工作深入人心、家喻戶曉，在全縣范圍內(nèi)營造了良好的興教氛圍，形成了全社會重視教育、支持教育、興辦教育的大好局面。

(四)更新教育理念，加快職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展步伐

根據(jù)“升學(xué)有基礎(chǔ)、就業(yè)有技能、回鄉(xiāng)能致富”的辦學(xué)思路，我縣將職業(yè)教育作為鞏固“兩基”成果重要途徑。根據(jù)“學(xué)生自愿、家長自愿”的原則，大力實施職業(yè)教育，適時制定了《昌都縣職業(yè)教育實施方案》。堅持“實際、實用、實效”和“短、平、快”的原則，對接受職業(yè)教育的學(xué)生實行“職業(yè)技術(shù)教育為主、文化課為輔”的培養(yǎng)模式，增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)社會、服務(wù)“三農(nóng)”的功能。確立了由教育部門牽頭，由農(nóng)牧、科技、婦聯(lián)、勞動社會保障、建設(shè)、鄉(xiāng)企等單位參與的辦學(xué)理念，明確了我縣發(fā)展職業(yè)教育的指導(dǎo)思想和原則，確立了職業(yè)教育的主要任務(wù)、辦學(xué)目標(biāo)，并對專業(yè)設(shè)置、教材使用、師資配置、經(jīng)費(fèi)保障、職教場地、實施職業(yè)教育的主要措施等都做了詳細(xì)、具體的規(guī)定，并將職業(yè)教育工作納入各級黨委、政府的任期目標(biāo)，與其他教育指標(biāo)一起實行指標(biāo)單列，專項考評，嚴(yán)格獎懲。目前，昌都縣第一初級中學(xué)設(shè)置了縫紉班、編織班、駕駛培訓(xùn)班、摩托車維修班、木工雕刻班等專業(yè)，共有職教學(xué)生***人，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較為濃厚，學(xué)習(xí)效果明顯。全縣職業(yè)教育發(fā)展勢頭良好，基本達(dá)到了以職業(yè)教育留住學(xué)生的目的，對鞏固“兩基”起到了重要作用。

(五)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，用質(zhì)量和環(huán)境留住學(xué)生

根據(jù)“嚴(yán)、恒、細(xì)、實、全”的學(xué)校管理方針，我縣加強(qiáng)了對學(xué)校的管理力度，經(jīng)常性地到校檢查指導(dǎo)工作，了解學(xué)生到位情況，解決學(xué)校工作中存在的突出問題，督促學(xué)校規(guī)范日常管理。一是建立健全學(xué)校教學(xué)、教師、學(xué)生、后勤等各項管理制度，形成科學(xué)、高效的管理體制。通過不斷加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理工作，使廣大師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生文化素質(zhì)的提高打下堅實的基礎(chǔ)。二是狠抓德育工作。堅持學(xué)校升國旗、唱國歌、“國旗下講話”活動，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。以德育室建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的愛國主義主題教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識昨天、珍惜今天、開創(chuàng)明天。三是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，開齊開足課程的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)學(xué)生實際，突出學(xué)校特色，積極推進(jìn)新課程改革。四是指導(dǎo)學(xué)校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極探索、制定適合本校的管理制度和措施，使學(xué)校工作“有章可循，有制可依”，達(dá)到規(guī)范教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。五是強(qiáng)化對學(xué)生流動和輟學(xué)狀況的檢測和報告，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、搬遷、殘疾學(xué)生的手續(xù)，避免了學(xué)生在冊不在校和開假證明等現(xiàn)象。六是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、支教單位積極協(xié)調(diào)，密切配合，組織學(xué)生開展形式多樣的課余活動，豐富學(xué)生的課余文化生活，建立健全門衛(wèi)制度，堅持教師輪流值班制度，防止學(xué)生流失。學(xué)校消除臟、亂、差現(xiàn)象，改善學(xué)校環(huán)境，讓學(xué)生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。

(六)加強(qiáng)師資力量建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)

一是按照“穩(wěn)定、充實、提高”的原則，利用實施“

十、百、千”工程的有利時機(jī)，以培養(yǎng)中青年教師學(xué)科帶頭人和骨干教師為重點(diǎn)，緊密結(jié)合新課程改革，強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練，教師的教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)顯著提高。二是合理配置教師資源，繼續(xù)執(zhí)行超編學(xué)校教師與缺編學(xué)校教師輪崗制度和教師下鄉(xiāng)支教制度，保證偏遠(yuǎn)學(xué)校對師資的需求。三是積極選派教師參加區(qū)內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，利用寒假和蟲草采挖假組織教師參加新課程、普通話和教育技能培訓(xùn)，加大校本培訓(xùn)力度，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，增強(qiáng)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。四是改善教師的工作和生活環(huán)境，創(chuàng)造“三留人”條件。向?qū)W校校長、教師發(fā)放崗位津貼，在節(jié)假日或教職員工生病住院期間，縣級領(lǐng)導(dǎo)和教育部門經(jīng)常深入學(xué)校慰問、探望教師員工，解決教師工作和生活中的實際困難。五是制定量化考核制度，促進(jìn)教師隊伍的健康成長?？h教育局先后出臺了《關(guān)于加強(qiáng)全縣中小學(xué)校長隊伍管理的暫行規(guī)定》、《昌都縣教師隊伍管理暫行規(guī)定》等與學(xué)校、教師利益掛鉤的激勵機(jī)制，并在全縣中小學(xué)實行校長崗位津貼、班主任津貼、學(xué)校財務(wù)人員和中層干部津貼制度。

目前，我縣教師數(shù)量基本滿足教學(xué)要求，學(xué)科結(jié)構(gòu)進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化，城鄉(xiāng)分布趨向合理，教師的職業(yè)道德水平進(jìn)一步加強(qiáng)，教師地位和待遇有所提高，全社會尊師重教風(fēng)氣逐步形成。

(七)努力改善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)良好校園環(huán)境

******

(八)規(guī)范“三包”經(jīng)費(fèi)使用管理，改善學(xué)生生活條件

*******

(九)做好資料檔案建設(shè)和人口統(tǒng)計工作

******

(十)鞏固“掃盲”成果，迎接“兩基”“國檢”

我縣始終把掃除青壯年文盲工作作為“兩基“達(dá)標(biāo)驗收工作中的一項硬性指標(biāo)來抓，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)將文化知識教育與生產(chǎn)實用技術(shù)培訓(xùn)、勞務(wù)輸出緊密結(jié)合起來，將掃盲工作與農(nóng)牧民脫貧致富緊密結(jié)合起來，加大工作力度，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實際狠抓文盲、半文盲人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和脫盲人員的鞏固提高工作，真正將掃盲工作落到實處，取得實效。

四、存在的困難和問題

一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育行政主管部門對教育法律、法規(guī)的宣傳力度還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，勸學(xué)控輟工作制度還需進(jìn)一步完善。二是辦學(xué)條件相對滯后。由于我縣地域廣、人口居住分散，學(xué)校點(diǎn)多線長，嚴(yán)重影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高，也造成有限的教育經(jīng)費(fèi)緊缺。三是教育教學(xué)質(zhì)量總體水平不高，教育對農(nóng)牧區(qū)生產(chǎn)和農(nóng)牧民生活的影響不大，教育的自身吸引力不強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高。四是教育管理隊伍建設(shè)較為薄弱，管理思路、手段缺乏創(chuàng)新，學(xué)校管理水平整體不高，尤其是教學(xué)點(diǎn)的管理急需規(guī)范。五是師資隊伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)不盡合理，知識面較單一，教師的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德有待進(jìn)一步提高。六是職教師資、教材、場所、經(jīng)費(fèi)緊缺，制約了我縣職業(yè)教育的發(fā)展，影響到學(xué)生鞏固。

五、下一步工作重點(diǎn)

(一)強(qiáng)化措施，抓住關(guān)鍵，全面做好“兩基”鞏固工作

1、強(qiáng)化政府職能，加強(qiáng)“兩基”鞏固工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。教育由于周期長、見效慢，因此必須遵循教育規(guī)律，做好打“持久戰(zhàn)”的心理準(zhǔn)備，講實情、辦實事，腳踏實地做好教育工作。必須立足當(dāng)前，放眼未來，統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，迎難而上，想方設(shè)法調(diào)動一切積極因素，采取一切有效措施，層層落實，責(zé)任到位，是教育走上健康發(fā)展的良性循環(huán)軌道。要繼續(xù)加大落實“由地方負(fù)責(zé)，分級辦學(xué)，分級管理”的教育管理體制，按照地委、行署提出的“兩基到人”的工作要求，全面實行雙線控輟目標(biāo)責(zé)任制，即縣政府與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府與村委會、村委會與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人逐級簽訂責(zé)任書，縣長、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長和村委會主任對轄區(qū)內(nèi)的控輟工作總負(fù)責(zé)，教育局長、校長是教育系統(tǒng)內(nèi)部控輟第一責(zé)任人。要按月、季度、學(xué)年三個時段，定期、不定期的對鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩基”鞏固工作進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，將結(jié)果提供給組織人事部門，并向全縣通報，從而督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府加強(qiáng)對“控輟保學(xué)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，使“兩基”鞏固工作有安排、有檢查、有落實?！皟苫膘柟剔k要不斷創(chuàng)新工作方法，完善工作機(jī)制，進(jìn)一步制定和完善“兩基”鞏固的措施、考核辦法和獎罰機(jī)制，使“兩基”鞏固工作落到實處，取得實效。

2、調(diào)動各方面力量，加大教育法律法規(guī)及典型事例的宣傳力度。各部門形成合力，全力抓好教育宣傳工作。宣傳部、政法委、司法局、文化局、衛(wèi)生局、科技局、教育局等部門要利用下鄉(xiāng)，采用書寫標(biāo)語、懸掛橫幅、散發(fā)手冊和傳單等形式，結(jié)合“三下鄉(xiāng)”及“五五”普法的宣傳，對新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等進(jìn)行廣泛宣傳，做到家喻戶曉，人人皆知。要善于發(fā)現(xiàn)、挖掘農(nóng)牧民中的典型，結(jié)合其致富事例，通過電視等媒體多方宣傳文化知識給農(nóng)牧民群眾帶來的經(jīng)濟(jì)效益。要廣泛宣傳教育系統(tǒng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物及事跡，如俄洛鎮(zhèn)中心小學(xué)連續(xù)幾年在內(nèi)地**班考試中取得的優(yōu)秀成績，埃西鄉(xiāng)中心小學(xué)的自主招生和達(dá)野中心小學(xué)的規(guī)范化等，組織教師、群眾去參觀學(xué)習(xí)，大力宣傳學(xué)校的成功經(jīng)驗，讓家長看到我縣教育工作的成績，提高群眾送子女上學(xué)的積極性。

3、進(jìn)一步明確責(zé)任，確保學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)標(biāo)。招生鞏固工作既是“兩基”工作的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，直接決定“兩基”工作的成敗。要按照《昌都縣“普九”鞏固工作暫行辦法》的安排部署，進(jìn)一步明確、細(xì)化包鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣級領(lǐng)導(dǎo)、支教單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村委會、教育行政部門及學(xué)校的職責(zé)，加強(qiáng)相互配合，把教育工作當(dāng)作一項常抓不懈的重要工作抓緊抓好，抓出實效，為子孫造福，為社會謀利，促進(jìn)教育事業(yè)均衡發(fā)展，實現(xiàn)社會公平。要責(zé)成各鄉(xiāng)鎮(zhèn)摸清教育底數(shù)，全面做好“兩基”材料和數(shù)據(jù)整理完善工作，要嚴(yán)格按照指標(biāo)招齊招足學(xué)生，做好整班移交工作，為迎接“國檢”儲備足夠生源。

(二)內(nèi)部著手，整合資源，提高教育自身吸引力

1、教育主管部門和學(xué)校要做好在校生的鞏固工作，承擔(dān)起“兩基”鞏固中的責(zé)任。教育行政部門要增強(qiáng)工作的積極性和創(chuàng)造性，不定期組織人員對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校教育教學(xué)工作開展情況、學(xué)生鞏固情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，準(zhǔn)確把握中小學(xué)校學(xué)生在校情況。要打破教育部門“獨(dú)家辦學(xué)”的格局，做好縣級干部、支教單位、學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等的銜接協(xié)調(diào)工作。在每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校要先將招生指標(biāo)、時間等通知鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并派出一定數(shù)量的教師，協(xié)同鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、教研室分片人員、支教單位，走村入戶開展招生宣傳工作。要管好、用“三包”經(jīng)費(fèi)，規(guī)范“三包”經(jīng)費(fèi)的管理和使用，千方百計改善學(xué)生的生活條件，在學(xué)生到校以后，學(xué)校要盡力創(chuàng)造“三留人”條件，從生活上、精神上關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，用溫暖的親情、良好的食宿、豐富的知識、多彩的活動留住學(xué)生。同時，加強(qiáng)對學(xué)生的管理，隨時掌握學(xué)生的動向，當(dāng)出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象時，要及時向教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)報告，協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)招回學(xué)生。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教育自身吸引力。教育行政部門和學(xué)校要把教育教學(xué)質(zhì)量作為核心工作，牢固樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命”的理念，大力提高教學(xué)質(zhì)量。要遵循教育規(guī)律，指導(dǎo)學(xué)校規(guī)范教學(xué)行為，改進(jìn)教學(xué)方法，因材施教，抓好“備、教、改、輔、考”等基礎(chǔ)工作，提高課堂質(zhì)量。要制訂中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，完善對各校的評價體系，分季度、學(xué)期、對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校教育工作情況進(jìn)行評比，根據(jù)學(xué)生的考試成績和教師的工作表現(xiàn)予以獎懲。要在職業(yè)教育上狠下功夫，積極爭取上級投資，設(shè)置學(xué)生感興趣、市場有前景的職業(yè)教育專業(yè)，力爭擴(kuò)大規(guī)模，辦出成績，讓學(xué)生學(xué)到技術(shù)，讓群眾得到實惠。要在堅持教育均衡發(fā)展的同時，加大對“三鎮(zhèn)一鄉(xiāng)”小學(xué)的管理和指導(dǎo)，樹立昌都縣教育的窗口學(xué)校和示范學(xué)校，并促進(jìn)中學(xué)管理出效益、上質(zhì)量。指導(dǎo)全縣各中小學(xué)校結(jié)合自身實際，辦出各自學(xué)校的特色，形成各自學(xué)校的亮點(diǎn)和看點(diǎn)。

3、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)

教育行政部門要堅持科學(xué)的人才觀，“以人為本”，充分調(diào)動廣大教師和干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，大力營造有利于人才成長的機(jī)制、體制和環(huán)境。一是按照“師德為本、能力為重”的教師隊伍建設(shè)總體思路，堅持政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)兩手抓，嚴(yán)格對教師的政治考核、教學(xué)行為考核，提升教師綜合素質(zhì)。二是加強(qiáng)對校長的培養(yǎng)與教育，要求校長明確辦學(xué)目標(biāo)，具備先進(jìn)管理理念，能夠不斷總結(jié)、吸取管理經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高管理水平。三是要指導(dǎo)學(xué)校建立健全各項規(guī)章制度，通過逐步建立和完善校長考核機(jī)制、教師考核機(jī)制，建立一支業(yè)務(wù)精良、率先垂范、嚴(yán)于律己、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊伍。

(三)加大投入，重視建設(shè)，著力改善教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)條件

今后，我縣將進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)，多渠道籌措資金，加大投入，力爭全面完成教學(xué)點(diǎn)的改造工作，完善教學(xué)點(diǎn)的校舍條件及配套設(shè)施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育局和中心小學(xué)要明確各自在教學(xué)點(diǎn)管理中的責(zé)任，將教學(xué)點(diǎn)管理納入每年年初的工作計劃，并經(jīng)常到教學(xué)點(diǎn)檢查、指導(dǎo)工作，保證正常的教育教學(xué)秩序，保障教學(xué)點(diǎn)的行課時間和教學(xué)進(jìn)度。同時，要盡量為教學(xué)點(diǎn)的教師辦實事，盡力幫助他們解決交通、燃料、蔬菜及日常生活方面存在的困難，為教學(xué)點(diǎn)的教師解除后顧之憂。

總之，我縣的教育工作在地委、行署的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在地區(qū)教育局的關(guān)心幫助下，在社會各界的大力支持下，在全縣教職工的共同努力下，取得了一定的成績，我們決心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，爭取在今后的工作中取得更好的成績，為昌都縣教育事業(yè)美好的明天培養(yǎng)出更多、更好的建設(shè)人才。