第一篇：高中教研室計(jì)劃

2016-2017年第二學(xué)期教研室計(jì)劃

1.教育教學(xué)工作邁出新步伐。根據(jù)我校實(shí)際、今年重點(diǎn)打造新穎教學(xué)模式。首先選定高一（11、12）為雙語尖子班。進(jìn)入尖子班的基本要求：按學(xué)生平時(shí)成績+考試成績+德育成績計(jì)來計(jì)算。新穎教學(xué)模式之一流動(dòng)性教學(xué)。（1）高一30個(gè)班、其中為實(shí)驗(yàn)班、為普通班。實(shí)驗(yàn)班學(xué)生是尖子班的流動(dòng)來源，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生達(dá)到進(jìn)入尖子班基本要求可以申請(qǐng)換班要求或留班志愿、尖子班學(xué)生沒有達(dá)到基本要求且明確表示調(diào)班志愿立刻執(zhí)行換班請(qǐng)求；（2）六天為單位的上學(xué)日，星期一到星期五正常上課、星期六進(jìn)行加強(qiáng)輔導(dǎo)和自主學(xué)習(xí)；（3）寒、暑假由我校名師上為數(shù)20天的難重點(diǎn)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)班。新穎教學(xué)模式之二獨(dú)特的考試制度。尖子班學(xué)生享受自治區(qū)考試卷及統(tǒng)一的考試安排。考試成績作為參考值獨(dú)立成績表保存。

2.“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)走向深入。本學(xué)期抓好曬課工作的力度、曬課意識(shí)以及積極性。我校2015年10月至今總共曬課約為127節(jié)、其中高中部曬課達(dá)到74節(jié)。參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的老師34名、得獎(jiǎng)率45%。本學(xué)期高中教研室抓好曬課質(zhì)量、加強(qiáng)課題教學(xué)、提高教師的得獎(jiǎng)率、更是要達(dá)到每位教師一學(xué)期最少參加一次曬課活動(dòng)的好場面。

3.開展四十五歲以下教師漢語學(xué)習(xí)校本培訓(xùn)。按漢語水平不同分三層、基礎(chǔ)、初級(jí)、中級(jí)進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的強(qiáng)化以及日常生活語的提高。（1）基礎(chǔ)班學(xué)習(xí)內(nèi)容：日常語+基礎(chǔ)性專業(yè)知識(shí)；（2）初級(jí)班學(xué)習(xí)內(nèi)容：專業(yè)知識(shí)+課堂表達(dá)能力（3）中級(jí)班學(xué)習(xí)內(nèi)容：課堂表達(dá)能力+專業(yè)知識(shí)。

4.全面展開“533高效課堂”。有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量、間接提高高中教育教學(xué)質(zhì)量。（2015年第二學(xué)期，現(xiàn)高二（4）班視為高中部“533高校課堂”試驗(yàn)班、在將近2年的時(shí)間里我們已明顯看的結(jié)果、現(xiàn)在本班總體效果達(dá)到85）。本學(xué)期高中部把“533高效課堂”推廣到高

一、高二實(shí)驗(yàn)班。

第二篇：2016高中教研室教研工作總結(jié)

2016-2017學(xué)年第一學(xué)期高中教研室工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

正確理解國家教育改革發(fā)展方向，全面貫徹落實(shí)兵團(tuán)黨委擴(kuò)大會(huì)議精神，全面貫徹落實(shí)《兵團(tuán)中小學(xué)管理規(guī)范》，以深度變革課堂教學(xué)模式，構(gòu)筑以學(xué)為中心的理想課堂為主要抓手，提升規(guī)范管理、常規(guī)管理、精細(xì)管理水平；強(qiáng)化文化引領(lǐng)，彰顯文化魅力；牢固樹立教育即服務(wù)，質(zhì)量即生命，特色即品牌的意識(shí)，牢固樹立學(xué)校的發(fā)展意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，突出目標(biāo)引領(lǐng)、機(jī)制創(chuàng)新、發(fā)展多元、主動(dòng)作為的工作導(dǎo)向，求真務(wù)實(shí)，迎難而上，凝心聚力，努力促進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、均衡發(fā)展、高位發(fā)展。

二、教研目標(biāo)

提升教研意識(shí)，做實(shí)教研活動(dòng)，強(qiáng)化校本研修，培育教壇新秀，爭取借力發(fā)展，創(chuàng)建成長平臺(tái)。

三、教研常規(guī)工作

1.健全制度，規(guī)范管理，提高教研管理實(shí)效。

本學(xué)期為了給優(yōu)秀的青年人才提供平臺(tái)，學(xué)校更換了教研組長。制定了相對(duì)規(guī)范各項(xiàng)制度，確保了教研工作正常有序開展。同時(shí)也讓愿吃苦、肯干事、有能力、有進(jìn)取心的年青教師不斷地充實(shí)到學(xué)校管理崗位上來鍛煉。讓學(xué)校管理者薪火傳遞，生生不息。

2.青藍(lán)工程 師徒結(jié)對(duì)

為充分發(fā)揮我校名師、骨干教師的示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)年輕教師迅速成長，力爭使青年教師實(shí)現(xiàn)一年入門，三年合格，六年成才的目標(biāo)。最終建設(shè)一支素質(zhì)精良、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)扎實(shí)、紀(jì)律嚴(yán)明、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的高質(zhì)量教師隊(duì)伍，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展，本學(xué)期在高中部確定5對(duì)師徒進(jìn)行結(jié)對(duì)。教研室在10月12日組織了結(jié)對(duì)拜師儀式，并對(duì)師傅與徒弟的職責(zé)進(jìn)行了細(xì)化。

3.青年教師培訓(xùn)

青年教師是學(xué)校中的活躍力量，是決定學(xué)校發(fā)展前途的重要因素。因此，如何提高教師尤其是青年教師的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校管理的重要內(nèi)容，大部分青年教師剛走上教學(xué)工作崗位就站上講臺(tái)，缺乏必要的教學(xué)方法和實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因而給學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量帶來影響。所以，提高青年教師的教學(xué)質(zhì)量成為各大院校亟待解決的現(xiàn)實(shí)問題近幾年我校迎來了很多新鮮血液，大量的青年教師進(jìn)入我校。教研室根據(jù)開學(xué)初對(duì)青年教師聽課的問題整理，制定了?青年教師培養(yǎng)計(jì)劃?并邀請(qǐng)張永霞校長和盧萍老師作為主講教師。本學(xué)期共培訓(xùn)11次，教研室嚴(yán)格考勤，每次培訓(xùn)后都有作業(yè)，并在課后抓落實(shí)。本學(xué)期在教研室組織青年教師匯報(bào)課 節(jié)，其中張曉燕老師、趙興玲老師、劉雅爽老師的課獲得了專家的好評(píng)。

4.規(guī)范教案書寫、作業(yè)批改

備課與教學(xué)設(shè)計(jì)是教師的本職工作，認(rèn)真書寫教案是認(rèn)真?zhèn)湔n的體現(xiàn)，是上好課的前提和保障。為了更好更充分地發(fā)揮教案在教學(xué)中的作用，本著?實(shí)用、有效?的原則。本學(xué)期教研室制定了教案書寫規(guī)范，并組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。從而使得教案檢查通報(bào)有理有據(jù)。

作業(yè)是教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，是課堂教學(xué)的延續(xù)。通過作業(yè)，不僅可以進(jìn)一步鞏固課堂教學(xué)的效果，而且能培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和克服困難的意志品質(zhì)。作業(yè)也是師生互動(dòng)的一部分。作業(yè)批改認(rèn)真仔細(xì)的教師，學(xué)生的成績不會(huì)差，學(xué)情調(diào)查也會(huì)很好。本學(xué)期教研室根據(jù)突擊檢查中存在的問題制定了?作業(yè)布置及批改規(guī)范?。相信在我們的不斷努力下，作業(yè)的質(zhì)量會(huì)不斷提升。

5.教研組管理

教研組長能力提升。教研組是學(xué)校教育、教學(xué)、管理和研究的最基本單位，教研組長則是學(xué)科組或年級(jí)學(xué)科組的負(fù)責(zé)人，肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科教師研究教學(xué)，開展科研，對(duì)本學(xué)科教學(xué)進(jìn)行組織管理，以提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重任。

規(guī)范常規(guī)管理制度。對(duì)教研的計(jì)劃、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、效果、評(píng)價(jià)等作出明確的規(guī)定，并由學(xué)校檢查，以保證教研效果。明確教研組長的地位和職責(zé)，制訂詳細(xì)的工作任務(wù)要求。加強(qiáng)集體研究，促進(jìn)教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)中的交流與對(duì)話、協(xié)調(diào)與合作，使教師之間建立積極的合作關(guān)系，共同分享經(jīng)驗(yàn)與成功。改革教研組設(shè)置辦法，既按學(xué)科設(shè)置學(xué)科教研組、備課組，又設(shè)置與新課程相適應(yīng)的校本課程教研組。積極為不同層次的教師牽線搭橋，為教師的合作和交流提供平臺(tái)。這方面的制度主要有集體研究制度、集體備課制度、教師幫帶制度、聽評(píng)議課制度、研究課展示制度、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流制度等。

教科研的評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲制度。確立以校為本的教研觀念，對(duì)教師參與理論學(xué)習(xí)、教學(xué)反思、參與活動(dòng)、合作交流、課題研究等校本教研的情況進(jìn)行定期考核與評(píng)價(jià)，適時(shí)總結(jié)反饋，規(guī)范教師教研行為，正確指導(dǎo)教師參與教研活動(dòng)，有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。建立促進(jìn)教師自我反思的評(píng)課制度，評(píng)課要堅(jiān)持評(píng)教與評(píng)學(xué)相結(jié)合，側(cè)重評(píng)學(xué)。確立以崇尚研究、鼓勵(lì)冒尖為目的的激勵(lì)機(jī)制，肯定教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)，對(duì)在教學(xué)研究中成績突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，如教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，課題研究順利結(jié)題，研究成果獲獎(jiǎng)，有著作、課件等。

6.教師外出學(xué)習(xí)

要當(dāng)一名好老師，就應(yīng)該有豐富的知識(shí)。然而，知識(shí)是發(fā)展的，是常新的。作為老師需要不斷地汲取知識(shí)、更新知識(shí)和積累知識(shí)。俗話說：?人要活到老，學(xué)到老。?廣大教師更應(yīng)該確立終身教育思想，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)水平。本學(xué)期教研室配合上級(jí)部門做好教師外出培訓(xùn)的工作。參加繼續(xù)教育培訓(xùn)22人次，遠(yuǎn)程培訓(xùn)17人次，國培教育12人次，圓滿的完成了上級(jí)部門安排的培訓(xùn)。一半以上的教師在培訓(xùn)中獲得優(yōu)秀學(xué)員。

7.校際交流

開展校際交流是推動(dòng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，是提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的需要。通過校際交流，可以搭建區(qū)域內(nèi)教師互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)各校不斷深化各自的教育教學(xué)管理工作，提高全體教師的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展。促進(jìn)教育理論與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合，有針對(duì)性地解決教師在教學(xué)中遇到的問題。我校在本學(xué)期的活動(dòng)月邀請(qǐng)八一中學(xué)的高中部教師為我校學(xué)生?送課?8節(jié)、十二師高級(jí)中學(xué)教師與我校高中教師?進(jìn)行同課異構(gòu)?16節(jié)。

8.校本課程—匠心獨(dú)具 語文《古典詩詞中的傳統(tǒng)節(jié)日》整堂課以學(xué)生展示為主，體現(xiàn)了學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)。英語《看電影、讀故事、學(xué)英語》較好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)結(jié)合實(shí)際情況補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。政治《心理健康教育》教師精研教材，能夠?qū)滩臓€熟于心，更有精準(zhǔn)的理解，獨(dú)到的見解。史地《中國茶文化》和《新疆的自然災(zāi)害》，這兩節(jié)課與我們的實(shí)際生活息息相關(guān)，通過實(shí)際生活的例子引入新課，較好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。數(shù)學(xué)《三個(gè)二次的關(guān)系》始終融入層層遞進(jìn)由易到難的的方法，讓學(xué)生很容易走入課程的學(xué)習(xí)與思考當(dāng)中。生物《青春無悔》，借助老師的科學(xué)講解和正確引導(dǎo)，通過媒體的作用讓學(xué)生把自己想說的話說出來?；瘜W(xué)《廚房化學(xué)》以學(xué)生的生活為基礎(chǔ)，從生活出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生理解生活的意義。物理《平行板電容器的創(chuàng)新制作》指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作電容器，既培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，加深了對(duì)已學(xué)知識(shí)的理解。

9.社團(tuán)活動(dòng)—異彩紛呈

英語組?快樂英語?匯報(bào)演出豐富了孩子們的課余文化生活，培養(yǎng)了孩子們的英語興趣愛好。

政治組?模擬法庭?同學(xué)們排演的這一起校園糾紛案件，呈現(xiàn)出一套完整的法院從受理到宣判的辦案過程。提醒大家要時(shí)刻牢記法律的紅線，為廣大師生敲響了警鐘。

地理組?繪圖大賽?提高青少年對(duì)國家版圖意識(shí)、辨別?問題地圖?能力，更進(jìn)一步激發(fā)青少年對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國以及人類賴以生存地球的認(rèn)知與熱愛，營造自覺維護(hù)國家版圖尊嚴(yán)的社會(huì)氛圍。

歷史組?話劇表演?《戊戌變法》，師生用?親身體驗(yàn)?的方式在創(chuàng)作中學(xué)習(xí)、在表演中感悟，這種全新的學(xué)習(xí)方式得到了家長和老師的點(diǎn)贊。

語文組?好書推介?圍繞?崇仁尚雅?的核心理念，營造?讀好書，好讀書，讀書好?的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科學(xué)人文素質(zhì)，每一位展示者用靈動(dòng)真切的語言向觀眾展示了自己內(nèi)心真實(shí)的體驗(yàn)，真誠地推薦了自己鐘愛的圖書。

生物組?動(dòng)手制作?社團(tuán)展出的有學(xué)生做的精美的粘豆畫，高倍顯微鏡觀察不同裝片，泡菜的展示，紙質(zhì)的和鞋帶編織的DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，用粘土、橡皮泥制作的細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)模型，種子的解剖等，使學(xué)生進(jìn)一步消化課堂所學(xué)知識(shí)，并擴(kuò)大知識(shí)面和提高深度難度，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延續(xù)，使學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)生物的樂趣等。

化學(xué)組?生活探秘?趣味實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，大象的牙膏、紙杯燒水、蔗糖燃燒成蛇等趣味實(shí)驗(yàn)。通過趣味試驗(yàn)同學(xué)們對(duì)化學(xué)學(xué)科的興趣進(jìn)一步提升，學(xué)生獲取知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作技能。

數(shù)學(xué)組?啟迪智慧?讓學(xué)生自己動(dòng)手制作幾何體的教學(xué)教具模型十余件、以圖片的形式展現(xiàn)數(shù)學(xué)的圖形美的無字證明數(shù)學(xué)命題十一副、展現(xiàn)數(shù)學(xué)邏輯思維的魔方團(tuán)隊(duì)，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

物理組?科學(xué)探秘?作品：激光導(dǎo)流、磁懸浮原理、馬德保半球?qū)嶒?yàn)、天文望遠(yuǎn)鏡、尖端放電等，學(xué)生積極參與，極大的激發(fā)了物理帶來的樂趣，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力。

科技組?科技創(chuàng)新?科技組現(xiàn)場展示了線控模型飛機(jī)上中下三個(gè)靶位扎氣球表演，四軸模型飛機(jī)穿越障礙表演，紙飛機(jī)現(xiàn)場投擲比賽，海盜船穿越桅桿模擬比賽，固定翼繞環(huán)模擬比賽，學(xué)生自帶的大四軸模型飛機(jī)現(xiàn)場表演?，F(xiàn)場的師生互動(dòng)將活動(dòng)推向了高潮。

藝體組?藝術(shù)盛宴?本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)原則讓更多的同學(xué)都能參與進(jìn)來，享受藝術(shù)的熏陶，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容力求多樣化，活動(dòng)貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康?；顒?dòng)形式力求多樣化，包括?畫童年、繪青春?、?‘音’為夢‘響’? ?奏響青春?比賽?雅誦杯-詩文大賽??舞林大會(huì)?等項(xiàng)目。活動(dòng)時(shí)間采取相對(duì)集中與分散舉行相結(jié)合的辦法，前后歷時(shí)1個(gè)多月時(shí)間，以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織活動(dòng)。教師們精誠團(tuán)結(jié)，篩選優(yōu)秀作品，忘我的訓(xùn)練。為師生們呈現(xiàn)了一場又一場的精彩演出。

10.教師獲獎(jiǎng)接二連三

本學(xué)期教師獲全國獎(jiǎng)項(xiàng)8人次，兵團(tuán)各類獎(jiǎng)項(xiàng)143人次，自治區(qū)及烏魯木齊市各類獎(jiǎng)項(xiàng)12人次。其中全國一等獎(jiǎng)3人次，兵團(tuán)一等獎(jiǎng)41人次。教研室被兵團(tuán)翻轉(zhuǎn)課堂評(píng)為?優(yōu)秀組織獎(jiǎng)?。

11.尋找差距，改進(jìn)措施，讓教研工作再上新臺(tái)階。教研之路本來就是一條鋪滿荊棘的艱難之路，特別是在新課改浪潮的沖擊之下，我們的教研理念有待更新，教研水平殛待提高。今后應(yīng)在以下方面進(jìn)一步強(qiáng)化與完善。

教研成果質(zhì)量有待提高。在教師取得的各級(jí)教研成果中，在國家、省、級(jí)權(quán)威刊物上發(fā)表的論文有待突破。

要進(jìn)一步規(guī)范教研行為，制定更完善的教研制度，促使教研活動(dòng)正常有序進(jìn)行。激發(fā)全體教師的參研意識(shí)，力爭把教研當(dāng)作一種自覺行為。

充分發(fā)揮教研組、年級(jí)組的職能作用，多渠道、多形式地開辟教研天地，讓教研活動(dòng)真正有效促使師生共同成長。

回顧這一學(xué)期的教研工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在教研室和校長室的指導(dǎo)下,依靠全體教師的共同努力，取得了一定的成績。但離學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)，離教師的要求還有一段距離，新的一年我們要大膽改革，艱苦實(shí)踐，用特有的思想和精神去憧憬希望，迎接挑戰(zhàn)；用特有的堅(jiān)定與執(zhí)著去應(yīng)對(duì)困難，開創(chuàng)工作新局面，相信在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有廣大教師的大力支持，教研工作一定會(huì)?百尺竿頭，更進(jìn)一步?！

2016-2017學(xué)年第一學(xué)期高中教研室工作總結(jié)

高中教研室 2017/1/5

第三篇：教研室整改計(jì)劃

中國化馬克思主義教研室整改計(jì)劃

經(jīng)過教育部對(duì)我校教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)反饋意見，結(jié)合我教研室實(shí)際情況，擬從下列幾個(gè)方面進(jìn)行整改：

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)教研室建設(shè)，促進(jìn)教師的教學(xué)能力、水平提高，規(guī)范教師的行為準(zhǔn)則，促進(jìn)教研室整體水平的提高，盡快達(dá)到現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)水平，滿足我校為地方服務(wù)的需求。

二、工作制度

1.必須嚴(yán)格按照學(xué)校上課制度準(zhǔn)時(shí)上下班。

2.有事不能上課者，必須請(qǐng)假，并提前做好調(diào)課工作，報(bào)部門和教務(wù)處批準(zhǔn)。3.教師每講完一次課，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)并寫出教學(xué)反思。

4.每兩周進(jìn)行一次教研活動(dòng)。每個(gè)教師應(yīng)對(duì)這兩周的思想、工作和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。要求教研室人員都必須參加。

三、集體備課制度

1.集體備課是保證及提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，也是加快師資培養(yǎng)的重要措施，故必須嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。

2.每個(gè)月進(jìn)行一次集體備課，一般定于每月的第一周。特殊情況可做調(diào)整。3.集體備課的形式可以是一位老師主講，也可以是自由討論。4.集體備課內(nèi)容由教研室負(fù)責(zé)人執(zhí)筆記錄并存檔。5.集體備課主要內(nèi)容為

（1）討論教學(xué)方法、教學(xué)方式和手段等以及在教學(xué)中遇到的情況、學(xué)生的反映等，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

（2）針對(duì)學(xué)生比較難懂和難理解的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。（3）討論實(shí)踐課的形式和途徑。（4）觀看教學(xué)錄像，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（5）聘請(qǐng)其它教研室老師指導(dǎo)新教師教學(xué)方法和授課技巧。

（6）每學(xué)期每名新教師對(duì)所授內(nèi)容都要在教研室范圍內(nèi)進(jìn)行一次試講。要求教研室全體人員都必須參加，并提出改進(jìn)意見。

四、聽課制度

為了豐富教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)。教研室教師之間應(yīng)形成觀摩聽課制度，養(yǎng)成觀摩聽課習(xí)慣。有關(guān)制度制訂如下：

1.每位教師每學(xué)期至少聽本專業(yè)課教師講課4次，且應(yīng)有書面聽課感想和評(píng)價(jià)。

2.教研室主任不定時(shí)的隨時(shí)聽課，及時(shí)了解教師教學(xué)情況，改進(jìn)教學(xué)方法。

五、進(jìn)一步完善和發(fā)揮教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的作用。進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)組的作用，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)管理制度。從試卷管理、實(shí)踐教學(xué)和教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行等教學(xué)環(huán)節(jié)入手，有重點(diǎn)地檢查各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度落實(shí)情況。充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)員對(duì)教學(xué)過程、教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)、監(jiān)控、評(píng)價(jià)作用。由面上督導(dǎo)深入到點(diǎn)上督導(dǎo)。每學(xué)期督導(dǎo)檢查列出重點(diǎn)。解決1~2個(gè)突出問題。

六、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究、促進(jìn)教學(xué)改革不斷深化。不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，創(chuàng)新教育方法，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，爭取在教學(xué)成果獎(jiǎng)的評(píng)比中，能取得更好的成績。

加強(qiáng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、課程體系改革的研究，突出特色，彰顯優(yōu)勢，拓寬基礎(chǔ)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)性，培養(yǎng)有特色的人才。采取措施鼓勵(lì)學(xué)生積極參與科研創(chuàng)新、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)等，提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和社會(huì)適應(yīng)能力。

七、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)建設(shè)，提高實(shí)踐教學(xué)水平積極推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革。以提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為改革目標(biāo)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)體系與內(nèi)容的改革。合理設(shè)置實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，保證實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)時(shí)數(shù)相對(duì)穩(wěn)定。進(jìn)一步規(guī)范和更新實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，建立完善的實(shí)踐教學(xué)體系。

第四篇：13-14-2,教研室計(jì)劃

2013-2014學(xué)第二學(xué)期教研室工作計(jì)劃

本學(xué)期英語教研室工作要圍繞學(xué)校講評(píng)三課工作，結(jié)合外國語學(xué)院工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理，全體教師的教學(xué)水平再提高一定的層次。從而全面提高大學(xué)英語課程的教學(xué)效果和學(xué)生的應(yīng)用能力；同時(shí)繼續(xù)做好全國英語四、六級(jí)考試的相關(guān)輔導(dǎo)工作。

重點(diǎn)工作：

1）認(rèn)真計(jì)劃、備課。以年級(jí)為單位, 做好集體備課的工作。規(guī)定每個(gè)雙周的周五為大英老師集體備課的時(shí)間，教師不得無故缺勤。每個(gè)年級(jí)指定一名負(fù)責(zé)教師，分配好各個(gè)教師的任務(wù)（即哪個(gè)單元），每個(gè)單元的負(fù)責(zé)教師要提前備好課，找出課文的重點(diǎn)詞匯和語言點(diǎn)。

2）要求所有教師認(rèn)真編寫教案講稿等相關(guān)教學(xué)文件。按照教案書寫規(guī)范編寫教案，教研室定期對(duì)教案進(jìn)行檢查,嚴(yán)禁無教案授課。

3）認(rèn)真上好每一堂課。嚴(yán)肅對(duì)待課堂教學(xué)，不遲到早退；對(duì)學(xué)生的出勤做好記錄，按時(shí)反映給學(xué)校相關(guān)部門，對(duì)長時(shí)間缺勤的學(xué)生要詢問原因。

4）認(rèn)真批改作業(yè)。要求批改詳細(xì)認(rèn)真，有評(píng)定和批語，每個(gè)教師對(duì)于所教的每個(gè)班級(jí)一學(xué)期作業(yè)批改次數(shù)不少于3次，并將成績記錄在記分冊(cè)上。

5）認(rèn)真組織考試。根據(jù)學(xué)院要求命題制卷，考后及時(shí)批改和分析，及時(shí)上交期末文件。

6）認(rèn)真組織四、六級(jí)輔導(dǎo)。在課上、課余時(shí)間為學(xué)生解答疑難問題。

7）要求本教研室教師在本學(xué)期至少聽課兩次，做好聽課記錄，在課下各教師互相交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，共同進(jìn)步。

8）做好學(xué)生大學(xué)英語重修工作，要求負(fù)責(zé)教師對(duì)重修學(xué)生的考勤和課堂作業(yè)等做好認(rèn)真仔細(xì)的記錄工作。

大學(xué)英語教研室

2014年3月1日

第五篇：2012下教研室計(jì)劃

2012-2013第一學(xué)期英語教學(xué)室工作計(jì)劃

一．.組織老師對(duì)上學(xué)期期末考試試卷進(jìn)行全面自查，發(fā)現(xiàn)問題立即解決，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。與此同時(shí)，認(rèn)真做好上學(xué)期期末考試不及格學(xué)生的補(bǔ)考閱卷工作。

二.認(rèn)真做好本學(xué)期開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，檢查授課前的教學(xué)計(jì)劃、教案、多媒體課件制作、教學(xué)設(shè)計(jì)方案等完成情況，課程表，備課本及授課教材的發(fā)放、相關(guān)文件，要求及會(huì)議精神的傳達(dá)，使各位老師在心理上和行動(dòng)上都能很快進(jìn)入角色，確保新學(xué)期開學(xué)的教學(xué)工作穩(wěn)妥、有序地進(jìn)行。

三.積極開展互相聽課活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，要真正把教研室活動(dòng)建設(shè)成為老師們推進(jìn)教學(xué)和科研的重要平臺(tái)，力爭在“研”字上多做文章。本學(xué)期規(guī)定每位老師至少聽課4次，教研室主任至少聽課10次以上;提倡老師們到其他教研室聽課學(xué)習(xí)。

.四教研室組織觀看全國英語教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)錄像視頻資料，學(xué)習(xí)新環(huán)境下的教學(xué)理念，提高授課能力，促進(jìn)教學(xué)方法的改進(jìn)，做到”教有實(shí)效，學(xué)有實(shí)效”。

五.指導(dǎo)好英語協(xié)會(huì)相關(guān)的工作，組織全校學(xué)生英語寫作比賽和2012級(jí)的英語風(fēng)采大賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情。

六.實(shí)行集體備課制度。本學(xué)期我們還將繼續(xù)認(rèn)真組織教師研討教學(xué)中遇到的困難和問題，交流教學(xué)心得，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

七.加強(qiáng)課程教學(xué)改革和考試改革。鼓勵(lì)廣大教師立足本職工作，結(jié)合學(xué)科發(fā)展前沿，努力創(chuàng)新和探索教學(xué)新思路、新方法;盡可能使用多媒體課件與網(wǎng)上資源；繼續(xù)探索和研究課程考試改革，改變一考定成績的傳統(tǒng)做法。

八.認(rèn)真做好教學(xué)檢查工作，檢查教學(xué)進(jìn)度、教案的書寫及作業(yè)的布置和批改等。

九.積極挖掘自身優(yōu)勢，以點(diǎn)帶面，全面提高;積極借鑒外部經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)提高自己;積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)活動(dòng)，發(fā)展自己。

十.．.做好學(xué)期末的各項(xiàng)工作，包括期末考試的規(guī)范制卷、組織協(xié)調(diào)、閱卷及所有善后工作，學(xué)期總結(jié)等的各項(xiàng)工作。

十一.完成學(xué)院和系部交給我教研室的其他工作。