第一篇：桐梓縣容光中學(xué)2013秋學(xué)校工作計劃

桐梓縣容光中學(xué)2013—2014學(xué)年第一學(xué)期

學(xué) 校 工 作 計 劃

2013年8月20日

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，進一步學(xué)習(xí)和貫徹落實黨的十八大精神，緊緊圍繞縣局“四抓”的工作要求，以學(xué)習(xí)《國家是長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》和全國、全省、全市教育工作會、縣委十一屆八次全會及2013年秋季學(xué)期開學(xué)會議精神為主線，按照“堅持一個核心（教學(xué)質(zhì)量）、著力兩條途徑（兩案一體課堂教學(xué)改革和特色學(xué)校創(chuàng)建）、做好四大工程（養(yǎng)成教育、營養(yǎng)改善計劃、校園安全、教師繼續(xù)教育）、實現(xiàn)一個目標(biāo)（中考綜合排名全縣前八名）的工作思路，實現(xiàn)學(xué)校的跨越發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、深化 “以竹笛文化為主線，以竹笛演奏教學(xué)為載體、以把握住人生的每一個音符為理念”的竹笛教學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建。

2、在七、八年級實施“兩案一體”課堂教學(xué)模式，課堂教學(xué)嚴(yán)格實行“堂測天清、周結(jié)月考”。

3、嚴(yán)格按照貴州模式，做好學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工程。

4、做好高中階段突破性工程工作和控輟保學(xué)工作。

5、召開教職工代表大會，結(jié)合桐教督【2013】4號文件精神，加強教學(xué)常規(guī)管理，進一步完善評價制度，獎勤發(fā)懶，調(diào)動全體教職員工工作積極性。

6、以人為本，德育為先，深化“三生、四愛、五心”教育，開展軍訓(xùn)活動，強化組織紀(jì)律教育和國防知識教育，在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，把特色學(xué)校創(chuàng)建和校園文化建設(shè)有機結(jié)合，提升辦學(xué)內(nèi)涵。

7、開展“中華誦·經(jīng)典誦讀”、說普通話、寫規(guī)范字活動，弘揚民族文化。

9、以“人才強校”為核心戰(zhàn)略，以教育科研為先導(dǎo)，抓好“一德三新”為主題的教師繼續(xù)教育工作，加強師資隊伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍。

10、強化畢業(yè)班工作，實現(xiàn)明年中考綜合排名全縣前八名。

11、積極開展豐富多彩的文藝活動及開設(shè)特長興趣班，全面推進素質(zhì)教育。

12、加強以凈化為中心的“五化、三園”建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。

13、積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，確保教師周轉(zhuǎn)房、塑膠運動場、班班通工程、廁所搬遷、實驗室建設(shè)等工程的按時竣工并投入使用。

14、加強學(xué)校安全管理，確保安全零事故。

15、加大校務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行校財局管的有關(guān)規(guī)定，構(gòu)建和諧校園。

16、積極開展學(xué)習(xí)和實踐“科學(xué)發(fā)展觀”活動，做好黨務(wù)工作和農(nóng)村黨員培訓(xùn)工作。

17、做好“普實”工作，提高實驗開出率。

18、做好計劃生育、共青團、工會、信訪維穩(wěn)工作，充分發(fā)揮各種機構(gòu)的職能作用

8、進一步提高《盤龍風(fēng)》品位，展示校園風(fēng)采。

三、主要工作及措施

（一）增強德育工作的實效性

1、深入進一步貫徹落實《關(guān)于進一步加強中小學(xué)養(yǎng)成教育增強德育工作實效性的意見（試行）》，將“德識雙修、勵志圖強”的校訓(xùn)和“規(guī)范三年、受益一生，辛苦三年、幸福一生”的辦學(xué)思想以及特色學(xué)校創(chuàng)建理念“把握住人生的每一個音符”滲透到每一位師生的意識和行為中，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力

2、加強德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍；認(rèn)真組織暑假政治學(xué)習(xí)，同時邀請原教研室馮世萬主任作《做幸福的教師》的專題講座，要求教師寫好學(xué)習(xí)心得體會，學(xué)校統(tǒng)一檢查，納入教師績?？己藘?nèi)容。堅持每周兩小時的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保法》等法律法規(guī)和《新時期師德修養(yǎng)》等書，加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則，要求學(xué)生做的教師要做好，禁止學(xué)生做的教師堅決不做，班主任隊伍建設(shè)要有創(chuàng)新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，開學(xué)前要認(rèn)真擬定工作計劃，要關(guān)心愛護學(xué)生，要及時總結(jié)經(jīng)驗，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面的專題總結(jié)或論文，逐步提高班主任的管理水平。

3、充分發(fā)揮班集體、團組織和學(xué)生會的作用，進一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進 實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任和科任教師必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，本學(xué)期每周每位教師必須家訪一人次以上，教師家訪要有音像資料作為佐證材料，學(xué)校在開學(xué)初組織召開一次全校學(xué)生家長座談會，和家長探討教育、管理學(xué)生的方法。

4、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。做到一個活動一個主題一個方案。

（1）開學(xué)初，對學(xué)生進行安全教育、紀(jì)律教育、入校教育和愛校教育，讓學(xué)生了解校園的歷史變遷、特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情，樹立“校興我榮，校衰我恥”的意識，充分利用學(xué)生大會、班會，向?qū)W生進行行為規(guī)范教育。

（2）聘請?zhí)鼐箨牻坦僭陂_學(xué)初對全體學(xué)生進行軍訓(xùn)，強化對學(xué)生的國防教育、集體觀念教育、組織紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神，磨練學(xué)生意志。

（3）每周星期一或放假后的第一天課間操舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行國旗下講話，對學(xué)生進行思想品德教育。

（4）認(rèn)真組織“德育之星”、“進步之星”、“禮儀之星”、“環(huán)衛(wèi)之星”等各項評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學(xué)生、文明標(biāo)兵、文明班級帶動學(xué)生品德的形成。

（5）大力加強誠信教育，深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動，繼續(xù)征集學(xué)生誠信格言，繼續(xù)組辦誠信演講比賽。

（6）加強法制教育，堅持依法治教。在學(xué)校開設(shè)的所有學(xué)科中滲透法制教育，學(xué)校將繼續(xù)聘請法制副校長，為全體師生作專題報告，本學(xué)期將組織二次法制專題報告。讓學(xué)生樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

（7）、以教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“12·9”等重大節(jié)日為契機，利用班會、團隊等活動，積極開展愛國歌曲大家唱活動，弘揚民族精神，加強愛國主義教育、感恩教育。本學(xué)期擬定課前三分鐘班班有歌聲活動，要求內(nèi)容為“紅歌”，在“12·9”舉行師生文藝匯演，紀(jì)念學(xué)生愛國運動。

（8）強化學(xué)校的安全教育。向?qū)W生傳授安全防范知識，制定安全制度，簽訂學(xué)校與學(xué)生及其家長的安全工作責(zé)任狀。

（9）學(xué)校開展好衛(wèi)生教育。向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識。

（10）按照《桐梓縣中小學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成考核方案》和《六看評分細(xì)則》進行紀(jì)律教育和規(guī)章制度教育。讓學(xué)生知道哪些能做，哪些不能做，人人心中有數(shù)。

（11）學(xué)習(xí)方法教育。怎樣制訂學(xué)習(xí)計劃，怎樣自學(xué)各門功課，優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡等。

（12）開展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語。

（13）對照《容光中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，注重對學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)。

（14）政教處每月組織一次問題學(xué)生培訓(xùn)班，加強學(xué)生思想品德教育。

（15）積極開展《中華誦·經(jīng)典誦讀》、說普通話、寫規(guī)范字活動，弘揚民族文化。

（16）做好青春知識和人口文化進校園的系列工作、讓學(xué)生健康快樂成長。

5、加強校園文化建設(shè)。通過“三風(fēng)”建設(shè)，學(xué)校板報、畫廊、黑板報以及校園廣播站，培育學(xué)校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，同時重視學(xué)生心理健康教育。提升《盤龍風(fēng)》品位，使之真正成為精神引領(lǐng)、經(jīng)驗交流、學(xué)生習(xí)作、展示豐采的栽體和平臺，舉行師生唱校歌比賽，在校園內(nèi)全力推廣校歌，做到人人都會唱，以此提精神、鼓斗志，增強凝聚力、感召力、戰(zhàn)斗力。

6、加強學(xué)生管理，實行憑學(xué)生證出入和就餐制度，強化養(yǎng)成教育。

（一）、做亮特色學(xué)校創(chuàng)建

1、建立特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、明確職責(zé)。（1）、建立領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：梁永強 副組長：李大江

成 員：宋 曉 宋明亮 梁 建 張珊寶 劉再遠(yuǎn)

趙久彬 阮雪穎 張其林 李照明 陳 旺 劉越凱 馮文霞 唐偉章 唐忠林 鄧勇 各班班主任

（2）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

加強管理，強化各級職能，為特色學(xué)校的創(chuàng)建保駕護航。定期召開會議，研討解決特色學(xué)校創(chuàng)建過程中的各種問題，并在政策、人力、物力等方面給予全方位的支持，以保證特色學(xué)校創(chuàng)建的順利實施。同時制定和完善管理制度，創(chuàng)設(shè)特色學(xué)校的質(zhì)量考評機制、管理保障機制和教師激勵機制，在教育管理中，改革完善教學(xué)工作制度，充分調(diào)動教師創(chuàng)新特色學(xué)校的積極性，設(shè)立相應(yīng)獎勵措施，最大限度地激發(fā)教師教育工作的主體意識，并逐步完善，保證特色學(xué)校建設(shè)的正常運轉(zhuǎn)。使特色學(xué)校創(chuàng)建具備科學(xué)規(guī)范的運行體系。

（3）具體分工見附表。

2、創(chuàng)設(shè)具有竹及竹笛文化的校園景觀

（1）在校園中栽種竹子。選擇一些有特色，有文化、藝術(shù)背景的竹子品種在校園栽種。

（2）在校園走廊、教室、辦公室內(nèi)布置有關(guān)竹子的特性品格，竹笛的起源、演奏方法等的書畫藝術(shù)作品，處處體現(xiàn)“竹笛文化”身影。

（3）購置竹笛雕塑。

3、開展竹笛文化宣傳。

學(xué)校充分利用主題班會、校園廣播、升旗儀式、校園網(wǎng)站、校報、櫥窗展示、教職工大會等多種形式，向師生大力宣傳竹笛文化建設(shè)的內(nèi)容，讓師生了解學(xué)校竹笛文化建設(shè)的目標(biāo)、具體項目、推進過程等。

4、開展“竹笛文化”主題活動

以竹笛演奏教學(xué)為載體，滲透“把握住人生的每一個音符”為核心，開設(shè)豐富多彩的主題活動，如：“竹笛之夜”，“課前一曲”等，并以百人竹笛合奏為教學(xué)人員的定量考核目標(biāo)。

5、加強師資隊伍建設(shè)

制定激勵機制，提高教師積極性和教學(xué)水平，同時聘請民間及專業(yè)學(xué)校在竹笛演奏方面有造詣的藝人、教師到校指導(dǎo)和教學(xué)，增強竹笛演奏教學(xué)的高校性。

6、編寫竹笛教學(xué)校本教材。

結(jié)合學(xué)校實際，搜集竹笛教學(xué)的相關(guān)資料，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上編寫校本教材并予也實施。

7、開展探究性活動。

在“竹笛文化”校本課程開發(fā)與主題活動的基礎(chǔ)上，嘗試與開展探究性學(xué)習(xí)?？尚许椖坑校褐竦雅c詩歌、竹笛與人文精神、竹笛與民族文化、竹笛與生活、竹笛歷史、竹子的品德，竹笛的演奏方式與人生觀。

8、特色建設(shè)融入學(xué)科教學(xué)、班級文化、德育工作。圍繞竹笛文化精神，結(jié)合班級實際，提倡特色化班級文化建設(shè)，設(shè)計以竹文化為主題的班名、班旗、班歌、班風(fēng)。布置適宜的班級環(huán)境，營造良好的班級文化環(huán)境，把竹子精神融入到學(xué)生思想道德教育中，培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)雅脫俗、正直謙虛、無私奉獻、堅忍不拔、勇于突破、不畏險阻等竹子的精神和品格。將“把握住人生的每一個音符”滲透到德育工作之中。

9、形成以竹笛文化為核心的校園文化精神

如何把竹笛文化和學(xué)校原有的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校訓(xùn)有機結(jié)合起來，這是學(xué)校教職工和學(xué)生共同的責(zé)任，要在全校范圍內(nèi)開展“如何挖掘竹笛文化”的主題活動，在學(xué)生中進一步弘揚和培育民族精神，形成學(xué)校精神：把竹子的虛懷若谷、樸實堅毅、生命力頑強和無私奉獻，與學(xué)校的校訓(xùn)“德識雙修、勵志圖強”結(jié)合起來，把 “把握住人生的每一個音符”作為容光中學(xué)每一個人品質(zhì)修養(yǎng)的努力目標(biāo)。學(xué)校打造竹笛文化特色，不單是培養(yǎng)學(xué)生的一技之長，更重要的是讓學(xué)生在竹笛文化的熏陶中學(xué)習(xí)竹子的精神，進而樹立和弘揚“辛苦三年、幸福一生，規(guī)范三年、受益一生”。因此，在特色建設(shè)中，學(xué)校注重各學(xué)科竹及竹笛文化的滲透，培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔、持之以恒的勤奮精神，通過各種形式的特色活動，培養(yǎng)學(xué)生勇于開拓創(chuàng)新、孜孜求索的精神；領(lǐng)悟竹子不圖華麗、不求虛名的自然天性，從而將弘揚學(xué)校精神自然而然地融入到特色建設(shè)當(dāng)中，使學(xué)生潛移默化地接受學(xué)校精神的熏陶。

（二）加強管理，完善制度。

以績效工資改革為契機，利用召開第四屆三次教職工代表大會，完善《績效工資分配方案》、《考勤制度》、《班主任評估細(xì)則》；《關(guān)于創(chuàng)建書香校園的實施方案》等規(guī)章制度，做到有章可循、有法可依，嚴(yán)格執(zhí)行各種管理制度，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲。

（三）強化教學(xué)管理

1、按照《遵義市基礎(chǔ)教育教學(xué)常規(guī)管理督導(dǎo)評估實施方案》，加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教務(wù)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計劃，做好教學(xué)管理的落實和督查，同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實施過程化管理，加強平時教學(xué)情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進一步得到提升。

（1）本學(xué)期學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)的落實情況進行每周一次抽查，每月一次普查，同時做好期中和期末的定期檢查。

（2）改進對教學(xué)秩序、下堂輔導(dǎo)、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進教學(xué)。

（3）在七、八年級實施“兩案一體”課堂教學(xué)模式，課堂教學(xué)嚴(yán)格實行“堂測天清、周結(jié)月考”。

實行“兩案一體”的備課。

“兩案一體”是指教師的教案與學(xué)生的學(xué)案要互為統(tǒng)一。備課是課堂教學(xué)改革的重要組成部分，沒有高質(zhì)量的備課就沒有高效率的課堂。教案和學(xué)案要一體化設(shè)計。導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計要在備課組長的組織下集體研究，在“學(xué)”字上狠下功夫，真正為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，心中有數(shù)。（見附1）

推行“兩案一體，學(xué)、講、練”的課堂教學(xué)模式。第一時段自主學(xué)習(xí)、交流展示（推薦時間為10分鐘）： 課前，教師要在研究課標(biāo)、把握教材、分析學(xué)生的前提下，按照我校導(dǎo)學(xué)案設(shè)計的要求，集體研究精心設(shè)計出導(dǎo)學(xué)

案并在課前的頭天晚自習(xí)發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生充分預(yù)習(xí)，完成導(dǎo)學(xué)案中的各項內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)要嚴(yán)格遵循課標(biāo)、教材的要求，注重顯性的知識和能力，要把過程和方法，情感、態(tài)度和價值觀有機融入知識和能力目標(biāo)之中。

課堂上，教師要認(rèn)真檢查學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，然后通過學(xué)生板演（板演的人數(shù)不少于4人次，充分利用前后兩個黑板的空間）、學(xué)生互評、學(xué)生討論和教師點撥等多種形式的課堂教學(xué)活動使學(xué)生進一步掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)。導(dǎo)學(xué)案中題目的設(shè)計要注重基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，要充分體現(xiàn)“小步子、大容量、快節(jié)奏、勤反饋”的教學(xué)策略，使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識的同時，初步學(xué)會解題的方法和技巧。

在“自主學(xué)習(xí)”的時間里，教師必須使學(xué)生明確學(xué)什么?怎樣學(xué)？學(xué)的是否有效？“先學(xué)”的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和合作學(xué)習(xí)的能力，要引導(dǎo)學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成獨立思考問題、分析問題和解決問題的習(xí)慣和能力。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生開展合作學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)宜采用“異質(zhì)分組”的方式，即將不同學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、性別、個性的學(xué)生分配在同一組內(nèi)，組成4-8人左右為一組的學(xué)習(xí)小組，針對個人不能解決的問題共同進行探究。（見附2）

第二時段 釋疑點撥（推薦時間為20分鐘）： 本時段重點解決教學(xué)中的“五點”（重點、難點、熱點、易錯點、易混點），使學(xué)生加深對教材的理解，從宏觀的角

度構(gòu)建學(xué)科知識體系，從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，掌握規(guī)律和方法。

在“釋疑點撥”的環(huán)節(jié)，教師要組織學(xué)生討論、探究教案中設(shè)計的系列問題，這些問題主要是針對教學(xué)中“五點”而設(shè)計的，問題的設(shè)計一定要有梯度和臺階，要有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，接近學(xué)生最近的思維發(fā)展區(qū)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的分析、評價、綜合等思維品質(zhì)和批判精神。對于只有部分學(xué)生能解答的問題，先讓學(xué)生討論交流，再由教師補充、更正、評點。此類問題多是有一定難度的傾向性問題，引導(dǎo)學(xué)生開展討論交流，要求學(xué)生敢于質(zhì)疑，爭論和各抒己見，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的最佳時機，必須緊緊抓住。

為此，教師要積極創(chuàng)設(shè)民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，積極引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生開動腦筋，各抒已見，鼓勵學(xué)生標(biāo)新立異，敢于向書本和權(quán)威的觀點質(zhì)疑和發(fā)問，甚至提出離奇古怪的問題，表達自己見解和感受。學(xué)生討論后，教師要針對學(xué)生的討論情況進行必要的補充，更正和評點。通過討論即能解決的問題，教師不必重復(fù)講解。對于學(xué)生不能夠解答的問題，可在典型啟發(fā)的前提下進行精當(dāng)?shù)闹v解。此類問題多是難度較大的傾向性疑難問題，但教師不要急于告知現(xiàn)成答案，可以采取師生討論、典型啟發(fā)的方式進行講解。此時不能就問題講問題，而是重在通過講解典型的例題及其變式，由個別到一般，上升到規(guī)律層面，讓學(xué)生知其然也知其所以然，真正掃除疑難。

在解惑結(jié)束后，教師一定要用簡明的語言進行當(dāng)堂小結(jié)。小結(jié)要與課始出示的目標(biāo)相呼應(yīng)，要做到畫龍點睛，分

清主次，又要特別注意促使學(xué)生將本節(jié)所學(xué)內(nèi)容化零為整，以達到條理化、系統(tǒng)化，并適時聯(lián)系以前所學(xué)知識，使學(xué)生形成善于整合所學(xué)知識的意識和能力。

第三時段訓(xùn)練檢測（推薦時間為15分鐘）： 本時段是在“自主學(xué)習(xí)”和“釋疑點撥”的基礎(chǔ)上對學(xué)生能力的拔高，主要針對學(xué)案中的“能力訓(xùn)練”題進行的當(dāng)堂訓(xùn)練，重在學(xué)生“實戰(zhàn)”能力的培養(yǎng)。當(dāng)堂訓(xùn)練的主要目標(biāo)就是努力化知識為能力，使感性上升為理性，形成規(guī)律，提高運用知識解決實際問題的能力。因此，當(dāng)堂訓(xùn)練要重在鞏固基礎(chǔ)知識和基本技能，向形成發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力方面深化。當(dāng)堂練習(xí)的題量要適度，時間為15分鐘左右，要象考試那樣，要求學(xué)生在課內(nèi)獨立、按時地完成，培養(yǎng)學(xué)生在課上全神貫注、緊張積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣和善于獨立思考、快速高效地學(xué)習(xí)的能力，從而準(zhǔn)確反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，有助于減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān)，還有助于為學(xué)生開展課外活動、預(yù)習(xí)新課創(chuàng)造條件。最后，教師要對學(xué)生的課堂練習(xí)進行點評和總結(jié)，做到“堂堂測”。課堂教學(xué)模式要按照“先學(xué)后教，當(dāng)堂達標(biāo)”的要求，要求每堂課學(xué)生的練習(xí)不少于十分鐘，學(xué)生參與面不少于90%，當(dāng)堂達標(biāo)率為80%以上。

課后，將學(xué)生在課堂上出現(xiàn)的錯題記錄在教師的錯題本上，建立錯題檔案，為以后的“周總”或“月考”做好充分準(zhǔn)備，也便于教師找準(zhǔn)出錯的學(xué)生,利用晚自習(xí)等時間對學(xué)生進行分類指導(dǎo)。

以上三個時段之間是交叉關(guān)系，自學(xué)有疑才有釋疑和當(dāng)堂訓(xùn)練，自學(xué)之中也有基礎(chǔ)訓(xùn)練，釋疑當(dāng)中更離不開思維和

技能訓(xùn)練，訓(xùn)練檢測中也有討論和知識的學(xué)習(xí)運用。絕不能將三者完全割裂開來。

“堂測天清、周總月考”的知識能力訓(xùn)練方法。

1、堂測天清。教師結(jié)合本節(jié)課的重點難點設(shè)計隨堂小測，檢測完畢教師親批檢測題，根據(jù)出現(xiàn)的問題分類進行輔導(dǎo)。針對個別學(xué)生存在的問題，安排學(xué)生或由老師對學(xué)生進行分類指導(dǎo)和個別輔導(dǎo)；多數(shù)學(xué)生存在的問題，利用晚自習(xí)等時間對學(xué)生進行講解，做到“堂堂測天天清”。

2、周總月考。教師據(jù)本周所學(xué)內(nèi)容和學(xué)生自學(xué)自練中出現(xiàn)的問題進行命題。做到“周周總結(jié)”。各備課組對本月教學(xué)中的重點問題和學(xué)生易錯、易混的問題進行組卷檢測。應(yīng)遵循的原則：內(nèi)容不能超出本月所學(xué)范圍，以保證客觀反映學(xué)生本月學(xué)習(xí)情況；難易要適宜，以保證大多數(shù)學(xué)生有成就感，體驗學(xué)習(xí)的快樂，成功的快樂。（難易適宜的標(biāo)準(zhǔn)：檢測結(jié)果80%的學(xué)生在及格分以上，30%的學(xué)生在優(yōu)秀分以上。）做到“月月考”。

（4）、完善聽課制度，加強教師間的學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)導(dǎo)每人每個學(xué)期隨堂聽課不得少于25節(jié)，其他教師不得少于20節(jié)。

（5）、加強教研組建設(shè)。落實教研教改課題，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，增強團體精神和協(xié)作意識。開展同課異構(gòu)活動，取長補短，共同提高。

（6）、按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設(shè)了豐富多彩的選修課程和綜合實踐活動等課程。同時認(rèn)真落實減負(fù)規(guī)定，進一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（7）、繼續(xù)做好培優(yōu)、補差工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。并有計劃地進行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進。

2、立足課堂教學(xué)，進一步推進新課程改革。（1）組建以校長為組長，以教務(wù)主任，教研組長為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）加強學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進一步提升課改理念。啟動對教師的新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工程，邀請有關(guān)專家對教師就新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面作講座，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。

（3）重點抓課堂教學(xué)改革，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討、課改論壇等活動。要求教師結(jié)合教學(xué)實際寫教學(xué)案例，并組織評選活動。

3、加強教育教學(xué)科研，走科研興校之路。

教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。

（1）本學(xué)期要求每位教師制定一篇優(yōu)秀學(xué)案，并組織家長、政府領(lǐng)導(dǎo)、主管部門進行評比，激發(fā)全體教師進行教學(xué)科研的積極性。

（2）加強教科研理論學(xué)習(xí)，每月每位教師必須完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思，每期完成兩個高標(biāo)準(zhǔn)課件，每期上好兩節(jié)公開課，備好兩節(jié)優(yōu)質(zhì)教案。公開課推行同課異構(gòu)。

（3）各教研組每期至少組織一次全校性的公開活動。（4）、積極組織教師參加市級的各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動，爭取發(fā)表和獲獎?wù)撐谋热ツ甏蠓忍岣?。各年級同學(xué)科至少要進行兩次以上集體備課。

4、加強和改進學(xué)校體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生及信息技術(shù)教學(xué)工作。

（1）提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，體育課教師必須組織學(xué)生集體活動25分鐘，切實保證學(xué)生的體育活動時間，抓好早操和課間操工作，科學(xué)安排值周教師，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。

（2）堅持校傳統(tǒng)運動會的舉辦。

（3）繼續(xù)鞏固、發(fā)展、完善音樂、美術(shù)、體育三個興趣小組工作，增設(shè)舞蹈培訓(xùn)班，加大管理力度，將音樂舞蹈藝術(shù)辦為學(xué)校的特色和亮點工程，努力創(chuàng)建讓每一個學(xué)生在校都有發(fā)展平臺和展示空間的良好育人環(huán)境。

（4）廣泛開展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防教育，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。

（5）在期末按照縣局要求對音樂、美術(shù)，體育、信息技術(shù)等學(xué)科進行考核，納入教師績效評比。

（四）、做好控輟保學(xué)和高中階段入學(xué)工作

進一步完善控輟保學(xué)方案，建立控輟保學(xué)工作與教師績效掛鉤的制度，采取情感控輟、質(zhì)量控輟、興趣控輟、經(jīng)費

控輟、制度控輟和環(huán)境控輟相結(jié)合的辦法，確保學(xué)生的校內(nèi)鞏固率。

(五)、加強教師繼續(xù)教育工作，提高教師思想品質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點，進一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》；繼續(xù)開展“辦人民滿意的教育，當(dāng)社會敬佩的老師”主題教育；加大師德考核力度，組織開展師德標(biāo)兵評比工作。

2、加強教師“三新”培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)?！?010至2015教師繼續(xù)教育實施方案”，充分利用暑假政治學(xué)習(xí)時間和每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，強化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)水平。

3、加強青年教師培養(yǎng)。開展“青藍(lán)結(jié)對”工程的實施，校長室、教務(wù)處及工會定期對青藍(lán)工程活動檢查，定期對青年教師進行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核。

4、加強對教師的各類考核，建立、健全教師業(yè)務(wù)成長檔案。檔案要求完整、準(zhǔn)確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。

5、分學(xué)科組織教師對課標(biāo)進行深入學(xué)習(xí)，提高老師駕馭教材的能力，并組織考試，對成績優(yōu)異者進行獎勵，確保在縣級組織的過教材關(guān)考試中取得好成績。

（六）、加強校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)內(nèi)涵。堅持用先進的思想引領(lǐng)人，讓 “德實雙修、勵志圖強”的校訓(xùn)和“規(guī)范三年、受益一生，辛苦三年、幸福一生”的辦學(xué)思想以及特色學(xué)校創(chuàng)建理念“把握住人生的每一個音符”深入每一位師生心中，讓師生奮斗有目標(biāo)、工作有成效、學(xué)習(xí)有動力、奉獻有價值。營造一磚一石會說話，一草一木會育人的文化氛圍。

(七)、后勤工作

1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效、開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算制度，執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律和校財局管的有關(guān)要求，做到開支精打細(xì)算，做到化小錢辦大事，成立學(xué)校民主理財小組，堅持校務(wù)公開制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益。

3、規(guī)范收費行為，做到堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費，堅持收費公示制，嚴(yán)禁任何個人私自向?qū)W生亂收費，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。

4、嚴(yán)格按照省、市、縣、鄉(xiāng)對學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的有關(guān)要求，加強食堂管理，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平。

5、加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進一步抓好綜合治理和安全工作。

（1）嚴(yán)格值勤制度，一天24小時安排人員值勤；完善校園警務(wù)室建設(shè)，完善安全設(shè)施，并作好定期檢查。

（2）加強學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生，指定專人負(fù)責(zé)食品的采購，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒。

（3）對學(xué)生加強安全衛(wèi)生教育，落實好路長制，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項安全衛(wèi)生制度，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

6、加強計劃生育管理工作，確保計生工作無問題。

（八）、做好普實工作

1、加強對實驗室、圖書室和遠(yuǎn)程教育辦公室及多媒體教室的管理，各室針對學(xué)校的實際情況制定好工作計劃，保證按時開放，保證正常教學(xué)，每月要對各種設(shè)備進行檢查和維修，并做好登記，實驗教師要保證演示實驗和分組實驗的開出率，管理人員要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，嚴(yán)禁違規(guī)操作。

2、學(xué)校教師每期運用遠(yuǎn)程教學(xué)不得少于4節(jié)課。

（九）、加強黨務(wù)工作

1、認(rèn)真組織黨員深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，提高黨員的思想政治素質(zhì)，做好教師的楷模。

2、加強農(nóng)村黨員的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作，本期將至少舉行4次集體培訓(xùn)活動，由負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育的老師進行培訓(xùn)。

3、做好黨員的發(fā)展工作。

（十）、工會工作

1、籌辦第四屆教職工代表大會。

2、加強對學(xué)校經(jīng)費的監(jiān)管。

3、關(guān)心教職工，努力為教職工排憂解難，本期組織一次教職工的集體活動，增強凝聚力，構(gòu)建和諧校園。

4、做好留守兒童的關(guān)愛工作，對留守兒童進行分類造冊登記并實行承包幫扶責(zé)任制，定時與留守兒童談心，了解其思想狀況，設(shè)立親情電話。

附：分月工作計劃

桐梓縣容光中學(xué) 2013年8月20日

八月份

1，組織好署假教師政治學(xué)習(xí)。

2、做好開學(xué)工作。

3、動員流生、鞏固學(xué)額、做好固生工作

4、學(xué)習(xí)縣局有關(guān)文件，按照繼續(xù)教育實施方案，做好“一德三新”的校本培訓(xùn)，邀請名師作講座。

5、對校園設(shè)施進行安全排查。

6、繼續(xù)做好畢業(yè)學(xué)生升入高中階段學(xué)習(xí)的動員工作。

7、開展軍訓(xùn)。九月份

1、開學(xué)典禮，布置本學(xué)期工作，對學(xué)生進行安全、法制等一系列教育。

2、繼續(xù)做好畢業(yè)學(xué)生升入高中階段學(xué)習(xí)的動員工作，并搜集上報入學(xué)的佐證材料，按照制度組織兌現(xiàn)獎懲。

3、改造學(xué)校外花園。

4、啟動八年級“兩案一體”課堂教學(xué)改革

5、制定各種計劃，做好聽課評課安排，組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，落實集體備課工作。

6、啟動公開課評比活動。

7、建立各科興趣小組，進行教學(xué)常規(guī)檢查。

8、召開全校性學(xué)生家長會并簽訂安全責(zé)任狀。

9、召開畢業(yè)班教師座談會加強畢業(yè)班工作。

10、成立校學(xué)生籃球代表隊及開設(shè)舞蹈班，做好比賽的籌備工作。

11、召開教師座談會，慶祝教師節(jié)。

12、邀請知名教師開展竹笛教學(xué)。十月份

1、骨干教師上示范課活動。

2、舉辦養(yǎng)成教育專題活動。

4、做好期中考試準(zhǔn)備工作。

5、對后勤伙食民主測評。

6、教學(xué)“六認(rèn)真”檢查。

7、教研組開展活動。十一月份

1、組織期中考試及做好期中考試情況分析。

2、組織安全、法制講座

3、開展讀好書征文活動。

4、各學(xué)科開展技能競賽。

5、召開畢業(yè)班教師座談會。十二月份

1、開展“一二·九”文藝匯演，紀(jì)念學(xué)生愛國運動，對學(xué)生進行愛國主義教育，發(fā)展新團員。

2、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。

3、各教研組開展教研活動，評選優(yōu)秀課。

4、教學(xué)六認(rèn)真檢查評比和學(xué)案的評比工作。元月份

1、財務(wù)審計，校產(chǎn)校具清理。

2、各部門、教師寫好工作總結(jié)。

3、做好期末復(fù)習(xí)和考試工作。

4、檢查實驗室，微機室，圖書室工作。

5、布置寒假工作，加強安全法制教育。

6、做好期末考核、評先工作和特色學(xué)校創(chuàng)建總結(jié)工作

7、安排好寒假護校工作

第二篇：桐梓縣容光中學(xué)2013年禁毒工作計劃

桐梓縣容光中學(xué)2013年禁毒

工作計劃

根據(jù)“十八大”精神以及中央、省、市、縣有關(guān)文件要求，著力推進禁毒“工作的全面實施，結(jié)合我校情況，特訂出2013年禁毒工作計劃。

一、進一步提高認(rèn)識明確工作目標(biāo)

遠(yuǎn)離毒品是做人的起碼要求。強化宣傳，增強師生員工的禁毒意識。實現(xiàn)“吸毒無來源，販毒無市場，涉毒無條件，社會無毒害”的“禁毒綠洲計劃”的工作目標(biāo)，實現(xiàn)學(xué)校所轄范圍無吸毒、無販毒、無種毒、無制毒的要求，促進學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展，繼續(xù)保持無毒。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校師生員工及家屬在公民道德建設(shè)進程中，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞《全民禁毒教育實施意見》，全面貫徹落實《禁毒法》、《戒毒條例》及《貴州省禁毒條例》，以“依法禁毒，構(gòu)建和諧”為主題，堅持“預(yù)防為主”的禁毒宣傳教育方針，按照“面向全民、突出重點、常抓不懈、注重實效”的工作思路，以“青少年與合成毒品預(yù)防”和推進“陽關(guān)工程”建設(shè)為重點,進一步統(tǒng)一認(rèn)識，實施禁毒“綠洲”計劃、創(chuàng)建“無毒社區(qū)”以人為本，以塊為主，屬地管理，條塊結(jié)合，在學(xué)校各項工作中有機結(jié)合貫徹《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，遏制學(xué)生的不良行為，從源頭上提高他們的拒毒、防毒觀念，預(yù)防違法犯罪。

二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組長：梁永強

副組長：梁健

成員：李大江 宋曉 唐忠林宋明亮 張珊寶 陳旺 各班班主任

三、充分發(fā)揮黨、政、工、團主干線作用

校綜治辦和禁毒辦人員落實，掌握好情況，各部門隨時關(guān)注，做好自查，納入綜合治理統(tǒng)一考核，納入部門綜合業(yè)績考核，做到同獎同懲。

四、突出重點，工作到位

1．學(xué)校建立了禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)組織落實、督導(dǎo)檢查全校的禁毒教育工作。突出教育、宣傳、防范等項工作。要以教育部下發(fā)的《毒品預(yù)防專題

教育大綱》為依據(jù)，把毒品預(yù)防教育列入教學(xué)計劃、排上課表、進入課堂。開好一個主題班會，寫好一篇心得體會，也可采用墻報、舉辦禁毒知識競賽等活動來全面深化毒品預(yù)防教育。

2、在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，各部門按責(zé)任隸屬范圍抓好教師、職工、學(xué)生以及家屬的禁毒宣傳教育工作。禁毒教育進課堂，融注于各種教育活動之中。大力宣傳毒品對國家、對社會、對家庭、對個人造成的嚴(yán)重危害，增強自覺抵制毒品的能力。大力宣傳黨和國家關(guān)于禁毒的方針、政策和有關(guān)法律法規(guī)。人人自覺遵守國家、地方禁毒法律法規(guī)，積極參與禁毒斗爭，始終保持校園這片凈土為無毒區(qū)。

3．學(xué)校的工作重點是教育好青少年，特別要抓好青少年學(xué)生的拒毒、防毒教育，課內(nèi)課外、校內(nèi)校外齊抓區(qū)管，堅持常規(guī)化。學(xué)校教職工、學(xué)生、家屬一旦出現(xiàn)毒情，及時向公安機關(guān)報告，并采取相應(yīng)措施。大力提高師生員工家屬的拒毒防毒能力，主動遠(yuǎn)離毒品、珍惜生命，主動檢舉、揭發(fā)毒品違法犯罪活動，形成全民禁毒的良好社會氛圍。

4．按責(zé)任制“條塊結(jié)合，以塊為主”的屬地管理原則，積極參加鄉(xiāng)黨委、政府統(tǒng)一部署的禁毒工作，積極參與鞏固無毒先進社區(qū)的活動。做出成效，努力推進我校禁毒工作再上新臺階。

5．學(xué)校充分利用各種宣傳陣地，作為社會主義精神文明建設(shè)的一項重要常規(guī)任務(wù)，大力加強教育。充分利用法制副校長、法制輔導(dǎo)員及警校共育力量，讓教育形式多樣、生動活潑。學(xué)校除在綜治宣傳月、法制宣傳月、“6.26”等專題宣傳外，在周末，有計劃有針對性地播放禁毒影視片，做到宣傳教育經(jīng)?；４罅υ鰪娊逃尼槍π?、實效性。

6．理化實驗室等必須嚴(yán)格加強所轄區(qū)域內(nèi)易制毒化學(xué)品的實驗使用，儲存與管理，不得出現(xiàn)任何疏漏問題。

7．保證禁毒教育所需經(jīng)費，對鞏固“無毒社區(qū)”所需宣傳教育費用，列入預(yù)算，實報實銷。

桐梓縣容光中學(xué)

2013年2月

第三篇：2012容光中學(xué)工會工作總結(jié)

容光中學(xué)工會工作總結(jié)

本學(xué)年來，我校工會以鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設(shè)，全面提高教職工大會質(zhì)量，配合我校“竹笛”特色學(xué)校創(chuàng)建，組織全校教職工團結(jié)進取、奮力開拓，加強學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)。全面履行工會各項職能，大力加強工會自身建設(shè)，切實維護職工的合法權(quán)益，團結(jié)廣大教職工，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為辦讓社會、家長放心滿意的學(xué)校作出了積極貢獻?，F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

（一）積極探索，推進民主政治建設(shè)

1、切實履行好維護職能，在教育的改革和發(fā)展中維護教職工在政治上的民主權(quán)利，即民主決策、民主管理、民主監(jiān)督；經(jīng)濟上的勞動權(quán)益；文化上的精神權(quán)益。適時召開工會委員會，工會組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。

2、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。繼續(xù)營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，以利于維護職工利益，發(fā)揮教職工的積極性、主動性，共謀事業(yè)發(fā)展。計劃將在9月召開教職工大會，通過教職工大會進一步修訂、審議學(xué)校一系列教育教學(xué)改革措施。

3、深化校務(wù)公開，促進學(xué)校建設(shè)。在工作中不斷調(diào)整和擴大公開內(nèi)容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度。

4、繼續(xù)開展民主評議學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部工作，促進領(lǐng)導(dǎo)干部不斷改進方法，提高工作水平。

（二）提升素質(zhì)，加強教職工隊伍建設(shè)

1、以師德教育為主體，加強教職工職業(yè)道德建設(shè)，以提高教職工思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和專業(yè)文化素養(yǎng)為目標(biāo)，為“竹笛文化”創(chuàng)建和“兩案一體”教改服務(wù)，開展各種教育活動。

2、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型工會創(chuàng)建活動，為教職工學(xué)習(xí)搭建平臺，努力營造學(xué)習(xí)氛圍，促進教職工政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識能力的全面提升，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型教職工隊伍。

3、關(guān)愛青年教職工成長，充分發(fā)揮青年教工的積極性、主動性和創(chuàng)新性，督促引導(dǎo)他們立足自身發(fā)展的同時，更好地為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)多做貢獻。

（三）營造氛圍，組織豐富多彩的文體活動

繼續(xù)組織好各種節(jié)日慶祝及教職工生日慶祝等活動，使廣大教職工進一步感受到：“工會就是我們的家”，進一步增強廣大教職工的凝聚力。主要活動有： 1、9月份慶祝教師節(jié) 2、10月左右開展全校教師的乒乓球、籃球比賽等活動。3、11月開展教師竹笛演奏比賽活動。

（四）關(guān)心愛護，為全校師生辦實事、辦好事

繼續(xù)做好送溫暖和關(guān)心留守兒童工作。適時地慰問病、困教工和退休職工。堅持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退休、重大困難必訪)制度，關(guān)心留守兒童和教職工生活，為留守兒童提供必要的幫助，組織參加醫(yī)療互助保障，2012年11月組織教職工進行體檢，為教職工辦實事、好事。

總之，2012學(xué)年，我校工會在縣教育工會和學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為學(xué)校全體教職員工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教職工最溫馨的家

第四篇：2013秋學(xué)校工作計劃

茅 石 鎮(zhèn) 正 龍 小 學(xué)

學(xué) 校 工 作 計 劃

2013年秋季學(xué)期

茅石鎮(zhèn)正龍小學(xué)2013年秋季學(xué)期

學(xué) 校 工 作 計 劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大、省委十一屆二次全會、市委四屆二次全會和縣委十二屆二次全會精神為指導(dǎo), 深入貫徹落實全國、全省、全市、全縣教育工作會議精神。圍繞縣教科局“抓均衡、抓質(zhì)量、抓管理、抓特色”的工作思路和全鎮(zhèn)教育發(fā)展“區(qū)域教育謀均衡（追求現(xiàn)代化）、內(nèi)涵發(fā)展出效益（追求特色化）、教育質(zhì)量升檔次（追求素質(zhì)化）、安全穩(wěn)定必保障（追求機制化）”的總體目標(biāo)，以“安全穩(wěn)定、隊伍建設(shè)、工程建設(shè)、教育質(zhì)量”為重點，改善辦學(xué)條件、深化教研課改、強化教育管理、提升辦學(xué)內(nèi)涵，全面提高各學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益，全面完成了各項教育工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀為主線，堅持以人為本，以科研為先導(dǎo)，認(rèn)真落實《義務(wù)教育法》，力促教師專業(yè)成長，深入課程改革實驗，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強校園文化建設(shè)，全面落實學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育和實施“三項工程”，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動辦學(xué)品位更上新臺階。

二：工作目標(biāo)：

1、注重學(xué)校隊伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識和精細(xì)化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；一方面學(xué)校教師樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學(xué)校教師群體形象。

2、強化學(xué)校常規(guī)管理。注重實施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實干的態(tài)度推進學(xué)校各項工作的開展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科、分年級進行學(xué)生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

4、注重德育工作實效。注重學(xué)校德育教師隊伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實加強和改進學(xué)校德育工作，讓少先隊活動成為學(xué)校一個亮點，不斷放大學(xué)校少先隊工作與德育工作品牌。

5、加強校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，同時以學(xué)校網(wǎng)頁為平臺，不斷改造和充實學(xué)校網(wǎng)站，努力做好各項教育宣傳工作，展示學(xué)校發(fā)展動態(tài)和教師個人風(fēng)采，把我們的洮小營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務(wù)。

三：主要工作：

行精細(xì)化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個方面進行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)常化、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學(xué)的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進度，齊頭并進；統(tǒng)一備課，取長補短；統(tǒng)一練習(xí)（包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料），高效輕負(fù)，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。

2、學(xué)校各教研組每周必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學(xué)校將聘請有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo)；加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比，學(xué)校有關(guān)部門積極進行指導(dǎo)，力爭在各科市級課堂教學(xué)評比中取得優(yōu)良的成績。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。

四、其他有關(guān)工作：

1、認(rèn)真抓好學(xué)校的黨建工作。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的示范帶頭作用，要做到一個黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標(biāo)準(zhǔn)有計劃地做好組織發(fā)展工作。

2、認(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作。樹立良好的服務(wù)意識，努力為師生排憂解難，關(guān)注教育教學(xué)第一線，走進課堂，理解教學(xué)。

3、積極組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動，積極參加市各部門組織的活動，力爭在同類學(xué)校中達中上水平。

4、積極做好工會工作，關(guān)心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活，積極為教師服務(wù)。

5、加強學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。

茅石鎮(zhèn)正龍小學(xué) 2013年8月

一．指導(dǎo)思想

堅持以黨教育方針精神、鄧小平理論和《江澤民文選》科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革綱要（試行）》，積極進行課程改革實驗、勞動分配的人事制度改革。抓管理、抓質(zhì)量、抓師資、抓特色、抓安全，全面推動課程改革和人事制度改革，推動教育現(xiàn)代化工程，為使學(xué)校辦成素質(zhì)一流、管理一流的學(xué)校，為了每位學(xué)生的發(fā)展而作出更大努力。

二．工作目標(biāo)

養(yǎng)班，全面推進學(xué)校素質(zhì)成果。

（二）加強師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī)及市教育局“十不準(zhǔn)”的要求，進一步提高教師職業(yè)道德水平，使教職工愛崗敬業(yè)，增強服務(wù)意識。

（三）強化學(xué)生的現(xiàn)代意識。利用我校的優(yōu)勢地理，全面開展學(xué)生的電腦學(xué)習(xí)，讓我們?nèi)昙壱陨系膶W(xué)生都能接觸電腦、學(xué)習(xí)電腦知識，拓寬視野。不同要求地掌握一定的使用技巧，為今后進一步推進現(xiàn)代化工程打好扎實的基礎(chǔ)。

（四）加強黨員廉正建設(shè)和反腐敗工作，禁止濫辦酒席、打牌賭博、大吃大喝。

（五）把“四有”和“五家”教育作為學(xué)校德育工作長抓不懈，對學(xué)生進行人生觀教育愛國主義、集體主義，少隊合作精神，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

五．切實抓好常規(guī)管理工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）常規(guī)管理常抓不懈。

1．進一步健全各項工作常規(guī)管理內(nèi)容與要求，結(jié)合人事制度改革完善崗位工作考核細(xì)則及方法。

2．認(rèn)真抓好管理工作，以人為本，管理的核心是尊重人、以理服人、以情感人，重視換位思考、重視公開公正原則，多了解認(rèn)識教師們的思想，多為教師辦實事，使每個教師的積極性和創(chuàng)造力最大限度地發(fā)揮出來，共同擔(dān)負(fù)學(xué)校管理和教學(xué)工作。

3．切實抓好控輟保學(xué)，落實“雙線”目標(biāo)責(zé)任制，開學(xué)前做好家訪工作。4．認(rèn)真抓好軟件資料建設(shè)不放松。“兩基”各種數(shù)據(jù)資料表冊要進一步規(guī)范完善、收集、歸檔。

（二）質(zhì)量管理扣緊扣實。

從社會發(fā)展的眼光，從教育領(lǐng)域改革的角度去理解與認(rèn)識學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量。明確一個良好班集體的基本要求，嚴(yán)格管理下形成的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，集體意識、創(chuàng)新意識、民主意識、紀(jì)律意識充分體現(xiàn)。重視培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自覺性，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，促進學(xué)生主動地富有個性地學(xué)習(xí)。教師與學(xué)生是平等的，監(jiān)視應(yīng)尊重學(xué)生人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

（三）強化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育、教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、是學(xué)校發(fā)展的生命線。已是學(xué)校發(fā)展的一道亮麗的風(fēng)景線。各位教師均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

六．實施人事制度改革方案，深化教育改革。

（一）統(tǒng)一思想，共同參與教育改革。

學(xué)校人事制度改革是教育領(lǐng)域的一項重要內(nèi)容，是事業(yè)發(fā)展的必然趨勢，它涉及到我們每位教師勞動分本，是學(xué)校和教師的大事，必需共同參與制訂、參與落實。

（二）加強師資隊伍建設(shè)，促進教師素質(zhì)提高每位教師要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操，寬廣厚實的業(yè)務(wù)知識和良好的實施素質(zhì)教育的能力。要突出三“感”。

責(zé)任感：具有強烈的責(zé)任心、事業(yè)心，明確自己本學(xué)期擔(dān)任哪些工作，崗位職責(zé)是什么，盡心盡力完成，盡責(zé)盡職是對學(xué)生負(fù)責(zé)，是對學(xué)校負(fù)責(zé)，也是對社會負(fù)責(zé)，更是對自己負(fù)責(zé)。

榮譽感：集體的榮譽就是個人的榮譽，集體榮譽是大家共同的理想與智慧。將學(xué)校所取得的輝煌視作自己的驕傲，引以為豪。

緊迫感：教師年齡結(jié)構(gòu)正在不斷變化，要更新知識，青年監(jiān)視成為主體。青年教師努力向上，不甘落后，現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展和改革，均給我們帶來不少新鮮感與緊迫感。要加強學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，嚴(yán)格要求，刻苦地磨練自己。要有憂患意識、創(chuàng)新精神，不計較個人得失，樂于奉獻，爭先恐后的氛圍。

全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以大局為重，以教育為重，以師生為重，嚴(yán)以律己，率先垂范，堅持紀(jì)律性原則、團結(jié)協(xié)作性原則、崗位責(zé)任性原則、創(chuàng)新改革性原則。樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，有奉獻精神。

校長更需要盡責(zé)、表率，樹立全心全意為人民服務(wù)思想，少說空話，多辦實事，關(guān)心、愛護、尊重、信任師生。真正成為教師的良師益友。

第五篇：2015秋學(xué)校工作計劃

學(xué)校工作計劃

(2015--2016第一學(xué)期)

又邁進一個新的學(xué)年。本學(xué)年，我們將在上級教育部門工作精神指導(dǎo)下，把各項工作做真做實做細(xì)，真正促進我校教育教學(xué)工作水平不斷提升，創(chuàng)建適合師生共同發(fā)展共同成長的書香校園。

（一）落實新課程調(diào)整意見,扎實推進課程改革

1.科學(xué)安排學(xué)校課程計劃。按照上級文件精神,設(shè)置校本課程,合理安排課程;調(diào)整作息時間,努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動、鍛煉、休息有機結(jié)合。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程調(diào)整意見,積極參加鎮(zhèn)、市級各類培訓(xùn),進行與之相關(guān)的教材、課程標(biāo)準(zhǔn)的對比分析,明確增設(shè)內(nèi)容、刪減內(nèi)容、調(diào)整內(nèi)容、教學(xué)進度,了解教學(xué)要求的升降點、升降程度。

（二）推進課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率

1.抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)。教師的主陣地是課堂,課堂也是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵。要深入推進課程改革,進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,力求做到四“要”。即:備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。本學(xué)期,我們將加強常態(tài)課的教學(xué)研究與管理,注重過程管理,發(fā)現(xiàn)問題,及時與老師溝通。

2.深入開展教學(xué)研究活動,定期組織學(xué)科教研活動。

(1)隨著學(xué)校規(guī)模的成長，本學(xué)期我校技能科專職教師達到2人。各教研組根據(jù)學(xué)科特點與學(xué)生情況,結(jié)合學(xué)科教學(xué)特色的創(chuàng)建活動,制定教研組活動計劃,落實活動內(nèi)容。內(nèi)容有學(xué)理論、看課例等 ,主要是進行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和專題研討，努力做到活動系列化、主題化。

(2)開設(shè)研討課、展示課等形成良好的教研氛圍。學(xué)習(xí)新經(jīng)驗,收集教育信息,以新課程、新知識、新技術(shù)、新方法為重點,開展教研活動。

3.加大青年教師的培養(yǎng)力度,發(fā)揮校級骨干教師的作用。

青年教師的成長決定著學(xué)校的發(fā)展,所以有計劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作,制訂了“青藍(lán)計劃”，結(jié)對幫扶。著重從課堂教學(xué)、班級管理、業(yè)務(wù)水平等方面對他們進行跟蹤,通過師徒結(jié)對活動、隨堂聽課、跟蹤聽課及平時的交流,嚴(yán)格要求,做到及時反饋。使青年教師不管是在課堂教學(xué)上,還是班級管理上都能很快進步,并逐步變得得心應(yīng)手。

（三）加強校本培訓(xùn),促進教師專業(yè)發(fā)展

本學(xué)期我校準(zhǔn)備開展系列的培訓(xùn)活動。我們計劃邀請相關(guān)外出培訓(xùn)過的教師進行校內(nèi)培訓(xùn),增強教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。盡量爭取為老師提供和創(chuàng)造教師外出觀摩、學(xué)習(xí)的機會，讓教師從中汲取新的教學(xué)思想和教學(xué)方法,并及時學(xué)以致用。

（四）加強教學(xué)常規(guī)管理，積極推進素質(zhì)教育

1、扎實開展教育活動，引導(dǎo)教育好學(xué)生認(rèn)知、實踐、珍愛生命，學(xué)會生存，善待生活，使學(xué)生認(rèn)識生存的價值，提高生存的創(chuàng)造能力和適應(yīng)能力，讓學(xué)生逐步懂得珍愛生命，學(xué)會生存，快樂生活。

2、扎實開好《品德與生活》、《品德與社會》課，重視思想品德課的備課、上課，充分挖掘其它學(xué)科教學(xué)的育人資源，最大限度地發(fā)揮育人功效，努力建設(shè)好我校德育的主戰(zhàn)場。

（五）認(rèn)真做好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

1、積極開展勸導(dǎo)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用讓大隊輔導(dǎo)員和各班中隊長對學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊、紀(jì)律等，每周評比“文明班級”逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。以學(xué)生學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點，抓實“養(yǎng)成教育”這個主課題。高度重視、常抓不懈學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化。深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點。各班要根據(jù)學(xué)生的實際，以“主題教育周”、“主題教育月”內(nèi)容，著重對學(xué)生進行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。

2、以板報、室內(nèi)學(xué)習(xí)園地、校園宣傳欄為主陣地，以活動為載體，以行為實踐為契機，建設(shè)好德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。力求主題鮮明，內(nèi)容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

3、抓好周一升旗儀式和班隊活動課兩大主線。堅持國旗升降制度。每周一組織升國旗，每班輪流升旗儀式全部內(nèi)容，力求做到有時效、高水準(zhǔn)、成系列。

4、根據(jù)主要節(jié)日開展有意義活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。

5、制定“校園小明星計劃”，在班級中每月在各方面評選小明星，學(xué)期末評選“班級明星”，再有“班級明星”中評選“校級明星”。鼓勵學(xué)生爭做明星，在德智體美各方面得到發(fā)展。

（六）繼續(xù)開發(fā)校本課程，豐富校園生活。

本學(xué)期，我們在原來課程的基礎(chǔ)之上，又增設(shè)了棋類、球類、鼓號隊、舞蹈、書法、閱讀等8門課程，287名同學(xué)則可根據(jù)自已的興趣愛好，自主自愿報名，人人都有自已喜歡的課程。豐富的課程大大豐富了學(xué)校的校園生活，也使得學(xué)生的興趣愛好得到拓展開發(fā)。

（七）重視安全工作,牢記安全教育

1.要求各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導(dǎo)，每天晨檢時間對學(xué)生進行一次安全教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

2.由學(xué)校組織的各項活動，要制訂好詳細(xì)具體的、切實可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫大意。

3.體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督?；顒恿看蟮囊?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不應(yīng)勉強。

4.交通安全：（1）班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教育的學(xué)生過馬路要一看二停三通過。（2）明確學(xué)生上下學(xué)接送制度:要求一二年級學(xué)生家長要接送學(xué)生至校門口;放學(xué)時由老師護送學(xué)生過馬路,并且要求學(xué)生必須佩戴小黃帽.（3）各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定，嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生，有特殊情況必須與其家長取得聯(lián)系。（4）要求未滿12周歲的學(xué)生不得騎車上學(xué)。（5）加強門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦理登記手續(xù)。

（八）繼續(xù)改善辦學(xué)條件，提高育人氛圍

為了學(xué)生有一個快樂舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，本學(xué)期準(zhǔn)備翻新教室地板，換掉不安全的頂棚，在補鋪校園裸露的地面，設(shè)計學(xué)生的活動場地規(guī)劃。再購置辦公設(shè)施，積極開展集體辦公，在各個方面進行改善，從而提高育人的氛圍。