第一篇：感受頗多 受益匪淺

感受頗多

受益匪淺

神木職教中心

李粉香

4月16日至20日，教務(wù)處組織全體教師觀摩了全校學(xué)科帶頭人的示范課。各位老師都有很扎實(shí)的教學(xué)功底，在提高學(xué)生課堂上的參與程度以及主動探究知識的積極性等方面都有上佳表現(xiàn)。師生配合默契，學(xué)生的情緒高漲,每節(jié)課都在和諧、緊張有序的氣氛中，既讓學(xué)生獲取了知識，又提升了學(xué)生思考問題、解決問題的能力。其中很多內(nèi)容講授與細(xì)節(jié)處理的方法，值得我學(xué)習(xí)和回味。將各位老師們的觀點(diǎn)與自己在教學(xué)中的實(shí)際情況進(jìn)行對照，使我感受頗多，受益匪淺。

感受一：

在當(dāng)前學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重的情況下，教師一定要重視教學(xué)科研工作。只有提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分利用好課堂45分鐘，才能提高教育教學(xué)質(zhì)量。只要老師動腦筋去努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和想辦法突破知識的重、難點(diǎn)，學(xué)生就能在快樂的課堂氛圍中掌握相關(guān)的數(shù)學(xué)知識。如艾小麗老師無論是在學(xué)案和有效問題的設(shè)計，知識點(diǎn)的講解，語言的組織，還是在啟發(fā)學(xué)生的探究性思考上，都給我耳目一新的感覺。

感受二：

教學(xué)中，應(yīng)該教核心概念和主干知識，教知識所蘊(yùn)含的邏輯思維方法。具體到一堂課應(yīng)針對學(xué)生的問題，既講邏輯又貫穿其中的思想理論。鉆研教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格及本班學(xué)生情況，重視學(xué)生思維的鍛煉和數(shù)學(xué)思想方法的傳授。如崔艷梅，張曉敏兩位老師各自風(fēng)格迥異，但是效果相當(dāng)好！

感受三：

教學(xué)中，應(yīng)注重學(xué)生參與，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。注意營造民主開放鼓勵個性的輕松愉快的課堂氣氛，不讓學(xué)案限制學(xué)生的思維，甚至限制老師的思維，束縛師生的手腳，重視課堂教學(xué)過程中生成性資源的開發(fā)與應(yīng)用。標(biāo) “以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的理念。在教學(xué)過程中，采用學(xué)生進(jìn)行合作交流，學(xué)生自主歸納總結(jié)，對學(xué)生精彩的回答給予肯定和鼓勵等手段，讓學(xué)生的主體地位得到體現(xiàn)，也讓整個教學(xué)在和諧的氛圍中進(jìn)行。如語文課上的輕松、開心、舒暢、活躍，讓人意猶未盡！

通過這次聽課學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多，認(rèn)識到了自身教學(xué)中的不足，明確了今后努力的方向，在今后的教學(xué)活動中我會更加努力，爭取更大的進(jìn)步。也希望今后能夠舉行更多類似的活動，讓我有更多學(xué)習(xí)的機(jī)會。

第二篇：感受頗多

近幾天的遠(yuǎn)程教育研修，我感觸頗多?？戳藢＜抑v課實(shí)錄，猶如洗滌了一遍心靈，心中似清泉涌動。雙眸被清泉擦亮，似乎看到了曙光。細(xì)細(xì)品味，余香裊裊。專家的細(xì)微之處深深地打動了我，讓我反思，促我奮發(fā)。關(guān)注學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生，才是真真的課堂。去掉矯揉造作，去掉濃妝艷抹，細(xì)品草根的真實(shí)，感受真情流露。為人師，傳道、授業(yè)、解惑，真正的課堂缺一不可，不只是知識的灌輸，還有人性的還原。

感受頗多，受益匪淺，很多教學(xué)中遇到的難題也在專家們那里得到了解決。現(xiàn)將這次的培訓(xùn)體會、總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)方式新穎，交流空間廣闊。

遠(yuǎn)程研修教育打破了時空限制：教育不再局限在課堂，教師可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體通訊技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，可以隨時將自己的薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，直到完全鞏固．更加便于對每個知識內(nèi)容的融會貫通，使原來想做而做不到的事情成為現(xiàn)實(shí)．通過這個平臺，與全國教育專家進(jìn)行了一次“零距離”的接觸，“面對面”聆聽他們的輔導(dǎo)講座、鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，讓我開闊了視野。明白了新課程到底“新”在哪里。專業(yè)方面，通過論壇與同仁們的談數(shù)學(xué)、探迷惑，使我在思想、專業(yè)方面都得到很大的提高。這種平臺，使我們的距離變得更近、更方便交流。通過看視頻,與專家老師交流，在班級論壇中發(fā)帖、回貼，進(jìn)行論壇研討等活動,我學(xué)到了很多新知識，并為以后的教學(xué)工作奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)，真是受益匪淺。

二、理論水平提升，教學(xué)方法更新。

通過此次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，教育觀念有所更新，教學(xué)方法有所改進(jìn)，讓我們農(nóng)村教師也充分享受了運(yùn)用遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的成果，給自己今后的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作奠定了一定的基礎(chǔ)。“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本次學(xué)習(xí)，結(jié)合專家講座、作業(yè)練習(xí)、教師間相互交流等學(xué)習(xí)方式，讓自己樹立起了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。只要有機(jī)會我還會通過各種培訓(xùn)使自己在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)自己、豐富自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好準(zhǔn)備。通過學(xué)習(xí)和聽專家講座等環(huán)節(jié)，我感到自己的確長了不少見識，教學(xué)思路靈活了，對自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向：首先在課堂的設(shè)計上一定要力求新穎，要能抓住學(xué)生的心，要講求實(shí)效性，不能為了形式而活動多卻沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，整堂課熱鬧一場卻讓學(xué)生無所獲；教師的語言一定要有親和力，要充分尊重學(xué)生，讓他們有被重視的感覺，要做學(xué)生學(xué)習(xí)上的老師，生活中的朋友；在課堂上，教師只起一個引路的作用，不可以 “滿堂灌”，更不可以教師唱主角，學(xué)生作配角。另外教師的個人修養(yǎng)和素質(zhì)也需要不斷提高，要靠不斷的汲取知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗充實(shí)自己的頭腦，要有過硬的基本功。通過這么多年的教學(xué)實(shí)踐，我深深的感到，要讓學(xué)生喜歡你，尊重你，首先你得要在他們面前露兩手，要讓他們佩服你，對你心服口服。

本次培訓(xùn)讓我在以下幾個方面的內(nèi)容收獲頗多：一是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用數(shù)學(xué)工具的策略；二是小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提問與反思的教學(xué)策略；三是小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問與反思的教學(xué)策略。這將對知識更新，能力提高具有很大的幫助。通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要關(guān)注教學(xué)目標(biāo)、關(guān)注學(xué)生參與、關(guān)注課堂效益和質(zhì)量。使我認(rèn)識到數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的過程。數(shù)學(xué)活動的過程是學(xué)生收獲知識的過程，是發(fā)展思維的過程，也是培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 FFKJ.Net]

創(chuàng)新能力的過程。因此，教師應(yīng)努力為學(xué)生的數(shù)學(xué)活動創(chuàng)造條件，“數(shù)學(xué)工具”則是學(xué)生數(shù)學(xué)活動的重要媒介，它最大的價值在于可以為學(xué)生提此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園 FFKJ.Net供實(shí)踐的空間。用好“數(shù)學(xué)工具”，學(xué)生便有了“做”數(shù)學(xué)的機(jī)會，用好這些“數(shù)學(xué)工具”學(xué)生將有機(jī)會體驗數(shù)學(xué)、經(jīng)歷數(shù)學(xué)。使我認(rèn)識到教師提問的方向是為了把學(xué)生引向深入的思考。學(xué)生的提問是深入思考問題中發(fā)現(xiàn)的要不太理解的問題。

三、活學(xué)活用,利用資源實(shí)施素質(zhì)教育。

遠(yuǎn)程教育為教師提供了多姿多彩的資源，為進(jìn)行素質(zhì)教育提供了條件。在利用學(xué)生自習(xí)時，教師利用多媒體課件,有計劃地播放一些數(shù)學(xué)知識，在數(shù)學(xué)知識中同學(xué)們了解了數(shù)學(xué)的發(fā)展，體會到數(shù)學(xué)的力量，憧憬著數(shù)學(xué)的未來，激發(fā)了孩子們幻想和創(chuàng)新的智慧,使同學(xué)們感覺到生活中處處有數(shù)學(xué),明白了數(shù)學(xué)的價值和魅力所在。

四、提供學(xué)習(xí)的平臺，增進(jìn)相互交流。

通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)的同時，在班級論壇學(xué)習(xí)交流時與縣內(nèi)縣外相識或不相識的同行朋友進(jìn)行網(wǎng)上探討。學(xué)到了許多新的教育觀念，也通過同行的幫助，解除了自己在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園中的許多困惑?！鞍l(fā)帖、回帖”充分交流闡述自己在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園中的感想、心得、體會，促進(jìn)了教師之間的真摯交流，增長了教師的見識。

總之，這次培訓(xùn)使我受益匪淺。它讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學(xué)，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐；要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識，課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思，以便今后上課進(jìn)一步提高。總之，在今后的工作中，我還會一如既往地進(jìn)行專業(yè)研修，不斷創(chuàng)新思路，改進(jìn)教學(xué)方法，使自己真正成為一名更加優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師。

第三篇：這次實(shí)習(xí)令我感受頗多

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在平時的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀(jì)律就不如有經(jīng)驗的老師上課的好了。過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，通過自己的努力有了明顯的提高

實(shí)習(xí)對我來說又是一次學(xué)習(xí)，讓我對幼兒教育有了一個更全面的認(rèn)識。在實(shí)習(xí)這段時間里，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西．也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易！同時這也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)的熱情，很多東西我還要向書本學(xué)習(xí)，還要向教師們學(xué)習(xí)，還要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

一、在實(shí)習(xí)中我能夠熱愛所有幼兒，尊重幼兒的個體差異;認(rèn)真遵守幼兒園各項制度;并與同事之間相互學(xué)習(xí)，互相幫助，共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨(dú)立完成本職工作。

二、在教學(xué)活動中，我能夠依據(jù)綱要、幼兒發(fā)展評價，綜合利用多種方法對每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實(shí)的評價，并根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展實(shí)際水平及時指定明確可行、連續(xù)一致的保教計劃。在活動中過程中能夠圍繞目標(biāo)進(jìn)行，結(jié)構(gòu)層次清楚，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，并能夠民主、公平地對待幼兒，使每個幼兒敢于在教師面前大膽表現(xiàn)自己，精神愉快、自信，富于創(chuàng)造精神。在區(qū)域活動中，我能夠依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)引導(dǎo)他們在活動中建立必要的游戲規(guī)則，并及時引導(dǎo)幼兒選擇負(fù)荷幼兒興趣、有一定挑戰(zhàn)性的活動，并注意幼兒新的需要。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境時，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、采光照明對幼兒的適宜，在墻壁布置、區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點(diǎn)、富有兒童情趣，能滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，并且突出主題。但在家長參與方面還較欠缺，還需要教師靈活御用多種方式繼續(xù)做好家長工作，與家長溝通，促進(jìn)家長的參與。在日常活動中，我能夠重視幼兒地安全防范和保護(hù)，及時發(fā)現(xiàn)、清楚力所能及地各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo)。在戶外活動中，我能夠根據(jù)幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平、需要及季節(jié)特點(diǎn)，有計劃、有目的地開展活動，并能夠確保幼兒戶外體育活動時間;考慮到幼兒活動地密度、強(qiáng)度，認(rèn)真觀察，注意隨機(jī)教育。

三、專業(yè)成長 在工作中，我能夠積極承擔(dān)研討、觀摩任務(wù)，敢于挑戰(zhàn)自己，同時我能夠堅持做好觀察筆記、反思筆記、家園聯(lián)系簿、教研專題總結(jié)等工作，記錄、積累、總結(jié)有關(guān)經(jīng)驗及知識。

四、工作業(yè)績 在工作中，我沒有任何事故出現(xiàn)，家長對我的工作也給予了肯定，能夠按時完成各項文案工作，幼兒各項常規(guī)有所提高。但在理論知識方面還較欠缺，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，爭取工作中更大進(jìn)步。

總之，想成為幼兒教師，一定要有責(zé)任心，要隨時觀察孩子的一舉一動，避免意外的發(fā)生。要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心。社會的不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。

第四篇：受益匪淺同義詞

在夕陽的余暉中，依偎在奶奶的身旁，聽她語重心長的教誨，讓我受益匪淺。下面是小編收集整理的受益匪淺同義詞，希望對您有所幫助！

同義詞

受益良多、獲益匪淺

用受益匪淺造句

1、老師的一番話讓我受益匪淺。

2、雖薛浪只聽了部分，但同樣受益匪淺，讓他心中喜悅。

3、你的建議這本書生活在國外使我獲益匪淺。

4、我讀完這本書后感到獲益匪淺。

5、今天早晨，聽了勞動模范的光榮事跡報告會，我受益匪淺，感慨頗多！

6、友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。

7、讀完這本書，受益匪淺的我無語了。

8、老師上完了課，我獲益匪淺。

9、校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的文章。

10、今天聽老師的一席教導(dǎo)令我受益匪淺。

11、馬來西亞：我相信在金寶貝，您的孩子能夠從體能心智社交等方面獲益匪淺。

12、忠實(shí)可靠一向使他受益匪淺

13、因為得到老師的推薦，我參加了這次計劃，而一系列的培訓(xùn)活動亦確實(shí)令我獲益匪淺。

14、我永遠(yuǎn)也忘不了那盞永遠(yuǎn)只為我點(diǎn)亮的燈，我永遠(yuǎn)忘不了父親對我的錚錚教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)忘不了媽媽清晨為我而忙碌的身影！家是我的第一所學(xué)校，它教會了我堅強(qiáng)，教會了我感恩，教會了我寬容，教會了我誠實(shí)……使我受益匪淺！

15、聽君一席話，我受益匪淺啊。

16、最近讀了一本教人遺忘的書，受益匪淺，書名忘了，內(nèi)容也忘了。

17、忠實(shí)可靠一向使他受益匪淺。

18、每到假期，我都要細(xì)細(xì)的品味自己的得失，總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗，這樣的習(xí)慣，讓我受益匪淺。

19、父親的一言一行使我受益匪淺，慚愧終生。因為我覺得父親永遠(yuǎn)比我崇高。

20、過去年，宗慶后作為一名企業(yè)家的精力，使達(dá)能從中獲益匪淺。

21、老師在課上講的知識，使我受益匪淺。

22、小隊內(nèi)的四個人認(rèn)真的聽著張遠(yuǎn)的每一次講解，他們都是受益匪淺。

23、我們彼此對貿(mào)易與國際企業(yè)精神的承諾使我們雙方都獲益匪淺。

24、全面的市場專業(yè)知識能讓您獲益匪淺。

25、媽媽的這番話讓我悟出了道理，這對我來說就是一堂受益匪淺的課。

26、張老師上的公開課非常有趣，使我受益匪淺。

27、簡在澳大利亞這一年獲益匪淺。

28、時光若白駒過隙，三年后回頭體會恩師的言教，著實(shí)受益匪淺。

29、我們需要表明，前者只會帶來巨大的痛苦，而后者將使伊朗及其人民受益匪淺。

30、林小凡感受著這只有仙人才有的法則之力，片刻間就受益匪淺。

31、生命是短暫的，我們只有好好學(xué)習(xí)才不至于虛度青春”。老師的這番話另我受益匪淺，獲益終生。

32、聽君一席話，我受益匪淺埃。

33、在夕陽的余暉中，依偎在奶奶的身旁，聽她語重心長的教誨，讓我受益匪淺。

34、成功路上對自己有益的良師很多，選擇一條對自己受益匪淺的道路好好的走下去！

35、今天讀了一篇天文方面的科普文章，對于宇宙知識的了解使我獲益匪淺。

第五篇：有關(guān)受益匪淺造句專題

學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，需要同學(xué)們不斷的學(xué)習(xí)和努力。小編為大家提供了受益匪淺造句，希望能幫助大家更好的復(fù)習(xí)所學(xué)的知識。

有關(guān)受益匪淺造句

受益匪淺【拼音】shòu yi fěi qiǎn 【解釋】指意識/形態(tài)方面有很大的收獲。匪：通“非” 不是?！境鎏帯縼碜杂凇对姟ばl(wèi)風(fēng)·木瓜》：“匪報也永以為好也。”

1、通過這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。

2、今天聽老師的一席教導(dǎo)令我受益匪淺。

3、聽君一席話，我受益匪淺啊。

4、媽媽的這番話讓我悟出了道理，這對我來說就是一堂受益匪淺的課。

5、看了這本書，知道了許多學(xué)習(xí)的好方法，真是受益匪淺!

6、只是和她短暫相逢，閑話片刻，已使我受益匪淺。

7、人類如果學(xué)會與大自然和睦相處，必定會受益匪淺，得到的不僅僅是一片寧靜的天空，更是與萬物心靈的交流

8、只有認(rèn)真聽講，積極思考，才能使每堂課都受益匪淺。

9、張老師上的公開課非常有趣，使我受益匪淺。

10、今天，聽了勞動模范的光榮事跡報告會，我受益匪淺，感慨頗多。

11、生命是短暫的，我們只有好好學(xué)習(xí)才不至于虛度青春。老師的一番話另我受益匪淺，獲益終生。

12、老師在課堂上講的哲理故事使我深有感觸，受益匪淺。

13、這部電影給了我很多啟發(fā)，讓我受益匪淺。

14、在夕陽的余暉中，依偎在奶奶的身旁，聽她語重心長的教誨，讓我受益匪淺。

15、老師的話讓我受益匪淺、豁然開朗，我想，在以后的日子里，我會更加努力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

16、人類如果學(xué)會與大自然和睦相處，必定會受益匪淺，得到的不僅僅是一片寧靜的天空，更是與萬物心靈的交流。

17、讀完了這本書，我就像一株剛探出地面的嫩芽得到了夢寐以求的陽光，就像一匹餓狼得到了可口食物一樣，受益匪淺。

18、會場周圍綠樹成蔭，到處人山人海，大家從容不迫走進(jìn)會場，認(rèn)真聽取專家講解，大家感到受益匪淺，收獲頗多。

19、讀完這本書，受益匪淺的我無語了。

20、聽君一席話，我受益匪淺埃。

21、昨天和媽媽一起看了一部電影，我受益匪淺。

22、攝影師的話讓我受益匪淺。

23、聽完李老師的一番解說，著實(shí)讓我受益匪淺啊!

24、這篇課文使我受益匪淺。

25、都說導(dǎo)師話語精妙，聽后受益匪淺，果然如此。

26、看了這本書，知道了許多學(xué)習(xí)的好方法，真是受益匪淺!

27、今天讀了一篇天文方面的科普文章，對于宇宙知識的了解使我獲益匪淺。

擴(kuò)展閱讀：

書是一種美妙的精靈，帶領(lǐng)我們探索這個知識的世界，享受高尚的樂趣。

書是人類進(jìn)步的階梯，小學(xué)語文課本中告訴我們讀書的重要性。書可以是人類精神生命的延續(xù)，物質(zhì)精神的綻放。像高爾基，他家的房子著火了，他不顧危險，沖進(jìn)屋子救出來的，不是錢財，不是一些稀奇的東西，而是一疊厚厚的書。書，真的那么重要嗎？當(dāng)然，你可以不讀書，但是你不讀書怎能了解中華上下5000年的文化瑰寶呢?你怎能了解大千世界的奇妙無窮呢？

古代有頭懸梁，刺股錐，一個個鮮活的例子告訴我們，書是我們生活的一部分，是一種心靈的財富。有人說，知識是財富，而財富不是知識，知識是我們精神世界的寶藏，而財富是我們現(xiàn)實(shí)世界的寶藏，一分耕耘，一分收獲，沒有精神世界的寶藏，那有現(xiàn)實(shí)世界的財富呢？

書是一個高尚的朋友，在你寂寞時，與它進(jìn)行一次是心靈的交流，是最好不過的了。

這日，我坐在窗邊讀書，讀著讀著，不覺中，窗外下起了淅淅瀝瀝的冬雨。雨點(diǎn)在池塘里，漾起點(diǎn)點(diǎn)波紋，想起書中的故事，書中的道理，書中的知識，我的心里不禁也蕩起了圈圈漣漪。雨水洗刷著斑駁的馬路，而知識卻在充實(shí)著我的心靈，是呀，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，甚至不必我們過多的挖掘，就可以發(fā)現(xiàn)，書中載有我們中華上下5000年的歷史和文化瑰寶，古今中外的知識，燃起我們心中的一顆啟明星。

雨過天晴，被雨水刷洗過的樹木一片蔥綠，而我的心靈也被知識洗刷，更加的飽含智慧的光芒！