第一篇：關(guān)于對(duì)初中學(xué)生英語寫作情況的調(diào)查問卷

關(guān)于對(duì)初中學(xué)生英語寫作情況的調(diào)查問卷

學(xué)校________ 年級(jí)________ 性別________

備注：1.把О畫在您選定的代碼上。

2.在問答題后面，簡要敘述您的觀點(diǎn)。衷心感謝您的支持！

1．你對(duì)英語寫作有興趣嗎？

A.有興趣 B一般 C沒興趣 2．你多久寫一篇英語作文？

A.每日 B.每周 C.二至三周 D.一月或以上 3．有沒有寫英語周記的習(xí)慣？ A.有 B.沒有

4．你寫作的動(dòng)機(jī)是什么？

A.老師要求 B.家長要求 C.個(gè)人興趣 D.應(yīng)付考試 5．老師布置的英語作文你都能及時(shí)完成嗎？

A.能 B.有時(shí)不能 C.總是不能 6．你對(duì)自己的作文感到滿意嗎？

A.滿意 B.一般 C.不滿意 7．你最不擅長寫哪一體裁的作文？

A.記敘文 B.說明文 C.議論文 D.應(yīng)用文(如:信;便條等)8．你認(rèn)為英語寫作的難點(diǎn)在于:

A.審題 B.組織表達(dá)

(選A的同學(xué)做第9題,選B的同學(xué)跳過第9題)9．組織表達(dá)的難點(diǎn)在于:

A.詞匯 B.語法 C.篇章布局 D.表達(dá)不地道 10．目前,你提高英語寫作能力的主要途徑是:

A.老師輔導(dǎo) B.自己練習(xí)或模仿 C.閱讀英文刊物 D.其它

11．你對(duì)英語老師在寫作方面的教學(xué)滿意嗎？

A.很滿意 B.滿意 C.一般 D.不滿意 12．你喜歡老師把你作文中的錯(cuò)誤都批改出來嗎？ A.喜歡 B.一般 C.不喜歡 13．你希望老師給的評(píng)語側(cè)重于: A.鼓勵(lì) B.批評(píng)指正

14．你喜歡不喜歡老師把你的文章作為例文在課堂上講評(píng)? A.喜歡 B.無所謂 C.不喜歡（最后一題嘍,可要認(rèn)真完成哦——??）※ 15.如果你是英語老師,你怎樣上寫作課?

第二篇：初中作文寫作調(diào)查問卷

初中作文寫作調(diào)查問卷（學(xué)生卷）

親愛的同學(xué)們，為了提高作文教學(xué)效率，更加有針對(duì)性地幫助同學(xué)們解決寫作中的困難，讓同學(xué)們都能寫出具有真情實(shí)感的好作文來，特開展這次調(diào)查問卷活動(dòng)。同學(xué)們，歡迎你們參加本次問卷調(diào)查，希望你在調(diào)查問卷中填寫你的真實(shí)情況和想法，做一次真情告白。謝謝！

1、你喜歡寫作文嗎？（）

A、非常喜歡B、喜歡C、有時(shí)候喜歡D、不喜歡

2、你平時(shí)是否能夠經(jīng)常留意觀察身邊的人和事件（）

A、經(jīng)常B、很少C、老師叮囑后才留意D、從不

3、你平時(shí)寫作文時(shí)，所寫的內(nèi)容大部分是（）

A、都是心理話B、多數(shù)時(shí)候?qū)懻嬖扖、少數(shù)時(shí)候?qū)懻嬖扗、幾乎都是“編的內(nèi)容”

4、請(qǐng)你寫出一學(xué)期寫作文的篇數(shù)（）

A、5篇以下B、10篇以下,C、10-20篇，D、20篇以上。

5、你覺得自己的寫作水平如何？（）

A、優(yōu)秀B、較好C、一般D、較差E、不知道

6、你喜歡上作文課嗎？（）

A、非常喜歡B、喜歡C、有時(shí)候喜歡D、不喜歡

7、看優(yōu)秀作文選時(shí)，你會(huì)做以下那些工作呢？（）（可多選）

A、摘錄好詞好句B、積累寫作材料C、分析結(jié)構(gòu)層次D、研究文章立意E、什么都不看

8、你語文老師重視一周的作文教學(xué)課嗎？（）

A、非常重視 B、比較重視C、根本就不上

9、你覺得老師的作文教學(xué)對(duì)你有幫助嗎？（）

A、有很大幫助B、有一定幫助C、有點(diǎn)幫助D、沒有幫助

10、你寫作文的主要目的是什么呢？（）

A、為了完成作業(yè)B、為了提高考試成績C、為了提高作文技巧D、為了記錄自己的思想和情感E、寫給他人看（交流）

11、你平時(shí)主動(dòng)用文字表情達(dá)意（比如寫日記、隨感等）嗎？（）

A、經(jīng)常主動(dòng)地寫B(tài)、有時(shí)主動(dòng)地寫C、不主動(dòng)地寫D、被迫寫E、壓根不寫

12、你遇到的作文困難主要是哪方面的？（）（可多選）

A、不知寫什么B、知道寫什么，不知該怎么表達(dá)C、覺得所寫文章沒思想D、作文語言不夠生動(dòng)E、不知怎么開頭F、不知怎么擬題G、寫不出新意來H、其它

13、你寫作前搜集寫作素材嗎？（）

A、每次都搜集B、偶爾搜集C、不搜集D、不知道要搜集

14、你都通過哪些方式獲得寫作素材？（）

A、老師、家長提供B、借鑒同學(xué)資料C、查書、找報(bào)紙、上網(wǎng)

D、回憶自己的生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷

15、你喜歡讀課外書嗎？（）

A、很喜歡B、一般C、不太喜歡D、很不喜歡

16、你每天用于課外閱讀的時(shí)間大約是多少分鐘？()

A、十來分鐘B、半個(gè)小時(shí)左右C、一個(gè)小時(shí)左右D、超過一個(gè)半小時(shí)

17、你平時(shí)背誦中華經(jīng)典詩詞和閱讀配套的《語文閱讀》嗎？

A、很喜歡B、一般C、不太喜歡D、很不喜歡

18、你最喜歡讀哪一類書籍？（）

A、文學(xué)名著B、科普類C、神話、寓言、童話故事D、卡通類E、體育類F、歷史類

G、哲學(xué)類H、名人傳記L、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料M、報(bào)紙N、其他

19、你擅長寫那類文章？

A、記敘文B、說明文C、議論文D、其它

20、是否經(jīng)常訂閱報(bào)刊、購買圖書。（）

A、經(jīng)常B、從未。

21、你是否經(jīng)常到圖書室借閱圖書。（）

A、經(jīng)常借B、偶爾去借C、未借過圖書。

22、你是否自愿參加了學(xué)校文學(xué)社？（）

A、參加B、沒有

23、平時(shí)你是否積極參加了校級(jí)以上的征文比賽活動(dòng)？（）

A、參加B、沒有

24、平時(shí)你有沒有養(yǎng)成積累名言警句優(yōu)美文章的習(xí)慣？

A、經(jīng)常積累B、偶爾積累C、應(yīng)付D、從未。

25、你覺得你的寫作能力是否在提高？（）

A、有提高B、無提高C、不知道。

26、你的作文發(fā)表或獲獎(jiǎng)情況（含我?！洞貉俊房铮?。（）

A、有B、沒有

27、請(qǐng)寫出你所讀過的一些課外讀物的書名：

28、你認(rèn)為怎樣才能提高自己的作文水平？

29、你喜歡哪種方式的作文課？

30、請(qǐng)你對(duì)今后的作文課提出好的建議。

作文教學(xué)學(xué)生問卷調(diào)查情況分析

為了了解我校初學(xué)生的作文水平及作文教學(xué)現(xiàn)狀，我面向全校二十四個(gè)個(gè)班級(jí)發(fā)放了調(diào)查問卷，共計(jì)三十道題目，涉及到學(xué)生每學(xué)期寫作的數(shù)量及質(zhì)量、讀書及寫作習(xí)慣、對(duì)寫作的看法及教師的建議等，回收問卷24份，現(xiàn)將情況分析如下：

1、你喜歡寫作文嗎？

A、非常喜歡 2人B、喜歡 10人 C、有時(shí)候喜歡 8人D、不喜歡4人

有一半學(xué)生喜歡寫作文，但是還有一半學(xué)生不是太喜歡，這需要我們深思。

2、你平時(shí)是否能夠經(jīng)常留意觀察身邊的人和事件

A、經(jīng)常 14B、很少9C、老師叮囑后才留意 1D、從不

多一半學(xué)生能做到留意身邊的人和事，但是還有少一半學(xué)生不留意。

3、你平時(shí)寫作文時(shí)，所寫的內(nèi)容大部分是

A、都是心理話6B、多數(shù)時(shí)候?qū)懻嬖?10C、少數(shù)時(shí)候?qū)懻嬖?7D、幾乎都是“編的內(nèi)容”1

多一半學(xué)生能夠?qū)懗稣媲閷?shí)感。

4、請(qǐng)你寫出一學(xué)期寫作文的篇數(shù)

A、5篇以下 B、10篇以下C、10-20篇，22D、20篇以上。2

這個(gè)基本上按教師要求做到。

5、你覺得自己的寫作水平如何？

A、優(yōu)秀 1B、較好 13C、一般 9D、較差 1E、不知道

優(yōu)秀的較少，較好的占一半，還有少一半有些差。

6、你喜歡上作文課嗎？

A、非常喜歡3B、喜歡14C、有時(shí)候喜歡3 D、不喜歡4

多一半喜歡作文課，還有少一半不太喜歡。

7、看優(yōu)秀作文選時(shí)，你會(huì)做以下那些工作呢？

A、摘錄好詞好句 3 B、積累寫作材料 2 C、分析結(jié)構(gòu)層次 1 D、研究文章立意 1E、什么都不看

其他類選擇都有。

8、你語文老師重視一周的作文教學(xué)課嗎？

A、非常重視14 B、比較重視8 C、根本就不上2

大部分教師還是比較重視作文教學(xué)。

9、你覺得老師的作文教學(xué)對(duì)你有幫助嗎？

A、有很大幫助 8 B、有一定幫助 12C、有點(diǎn)幫助 2D、沒有幫助2

大部分教師的作文教學(xué)還是對(duì)學(xué)生有幫助的。

10、你寫作文的主要目的是什么呢？

A、為了完成作業(yè) 2B、為了提高考試成績4C、為了提高作文技巧 10

D、為了記錄自己的思想和情感 5E、寫給他人看（交流）

1提高寫作技巧還是占近乎一半。

11、你平時(shí)主動(dòng)用文字表情達(dá)意（比如寫日記、隨感等）嗎？

A、經(jīng)常主動(dòng)地寫3 B、有時(shí)主動(dòng)地寫15 C、不主動(dòng)地寫 4

D、被迫寫1 E、壓根不寫1

大部分學(xué)生作文還是不是主動(dòng)的去寫。

12、你遇到的作文困難主要是哪方面的？

A、不知寫什么B、知道寫什么，不知該怎么表達(dá)C、覺得所寫文章沒思想D、作文語言不夠生動(dòng)E、不知怎么開頭F、不知怎么擬題G、寫不出新意來H、其它 這個(gè)選擇比較雜，各種答案都有。

13、你寫作前搜集寫作素材嗎？

A、每次都搜集 6B、偶爾搜集 17 C、不搜集1 D、不知道要搜集

搜集素材還是要做到自覺。

14、你都通過哪些方式獲得寫作素材？

A、老師、家長提供B、借鑒同學(xué)資料 3C、查書、找報(bào)紙、上網(wǎng) 12

D、回憶自己的生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷6

大部分同學(xué)能自覺做到。

15、你喜歡讀課外書嗎？

A、很喜歡14 B、一般9 C、不太喜歡1D、很不喜歡

學(xué)習(xí)的壓力，課外書也許是學(xué)生能夠解壓的一種方式了。

16、你每天用于課外閱讀的時(shí)間大約是多少分鐘？

A、十來分鐘6B、半個(gè)小時(shí)左右10C、一個(gè)小時(shí)左右4

D、超過一個(gè)半小時(shí)3

時(shí)間太緊了，學(xué)生讀書的時(shí)間太少了。

17、你平時(shí)背誦中華經(jīng)典詩詞和閱讀配套的《語文閱讀》嗎？

A、很喜歡5 B、一般13C、不太喜歡6D、很不喜歡

大多數(shù)還是能夠閱讀的，需要努力啊。

18、你最喜歡讀哪一類書籍？

A、文學(xué)名著B、科普類C、神話、寓言、童話故事D、卡通類E、體育類F、歷史類G、哲學(xué)類H、名人傳記L、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料M、報(bào)紙N、其他 這個(gè)選擇比較雜，各種答案都有。單獨(dú)類的也不少。

19、你擅長寫那類文章？

A、記敘文14 B、說明文C、議論文2D、其它7

說明文的寫作還是一個(gè)弱點(diǎn)。

20、是否經(jīng)常訂閱報(bào)刊、購買圖書。

A、經(jīng)常13B、從未。11

對(duì)半的，呵呵。都買了教輔書了。

21、你是否經(jīng)常到圖書室借閱圖書。

A、經(jīng)常借7 B、偶爾去借13C、未借過圖書。4

呵呵，好好的資源，原因太多。

22、你是否自愿參加了學(xué)校文學(xué)社？

A、參加9 B、沒有15

自愿參加的不多啊，時(shí)間緊嗎。

23、平時(shí)你是否積極參加了校級(jí)以上的征文比賽活動(dòng)？

A、參加16 B、沒有8

大部分能積極參加。有競爭的因素吧。

24、平時(shí)你有沒有養(yǎng)成積累名言警句優(yōu)美文章的習(xí)慣？

A、經(jīng)常積累6 B、偶爾積累15 C、應(yīng)付1D、從未。1

還是不注意積累啊。

25、你覺得你的寫作能力是否在提高？

A、有提高18 B、無提高3 C、不知道。3

還是提高得多。

26、你的作文發(fā)表或獲獎(jiǎng)情況（含我?！洞貉俊房铮?/p>

A、有67 B、沒有17

發(fā)表的不多啊。

27、請(qǐng)寫出你所讀過的一些課外讀物的書名：

學(xué)生主要以課標(biāo)規(guī)定的讀物以及一些名著為主。

28、你認(rèn)為怎樣才能提高自己的作文水平？

多讀，多觀察，多摘錄，寫日記，寫閱讀筆記，學(xué)習(xí)寫作技巧，勤于練筆，多 關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)。

29、你喜歡哪種方式的作文課？

師生交流，先講評(píng)，再講寫作方法，有興趣，自由發(fā)揮，生動(dòng)、以故事引出。

30、請(qǐng)你對(duì)今后的作文課提出好的建議。

討論，共同擬題，走出教室，教師下水作文，認(rèn)真批改，寫好評(píng)語，進(jìn)行活動(dòng)，方法技巧，課外練筆，留出專門時(shí)間，自由，問卷的結(jié)果出來了，我的心頭覺得沉甸甸的，這就是我們的作文現(xiàn)狀！從中我們不難發(fā)現(xiàn)，至少以下幾個(gè)方面是我們今后的教學(xué)中需要解決的問題：

一、激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，讓學(xué)生不再討厭作文，讓學(xué)生喜歡寫作文，把寫作當(dāng)成是種創(chuàng)造，一種快樂。教師要有意識(shí)地布置學(xué)生喜歡寫的話題，有的可寫的話題；同時(shí)要因材施教，對(duì)不同的學(xué)生給以不同的要求，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到成功的喜悅。

二、教師要引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、體驗(yàn)生活，寫生活中存在的真實(shí)的事件，寫出真情實(shí)感。好多學(xué)生都說不知自己寫什么，不知如何選材，這其實(shí)就是缺少素材，而其中最主要的一個(gè)因素就是缺乏對(duì)生活的觀察，把寫作和生活隔離開來了。教師要教給學(xué)生觀察的方法，并能現(xiàn)

身說法地加以指導(dǎo)。

三、要鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，而且要養(yǎng)成寫讀書筆記的習(xí)慣。正因?yàn)槿鄙俜e累，所以學(xué)生覺得腹中空空，沒得可寫。讀書的過程是積累語文的過程，也是感悟的過程、提高語感的過程，讀得多了，慢慢就會(huì)變成自己的東西，語言就不再干癟，也會(huì)開闊寫作的思路。一個(gè)不讀書的學(xué)生，是學(xué)不好語文，更寫不好作文的。

四、要努力營造愉悅的課堂氛圍。教師要切實(shí)放心師道尊嚴(yán)的架子來，與學(xué)生真誠地交流，真正把學(xué)生看成是與自己對(duì)等的人，真心地幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)語文的畏難情緒；在課堂上與學(xué)生一起喜怒哀樂，一起手舞足蹈，與學(xué)生一起成長。

五、為學(xué)生作品的發(fā)表提供多種途徑。每個(gè)人都渴望得到別人的承認(rèn)、尊重，都有榮譽(yù)感，學(xué)生也不例外。當(dāng)然，并非每個(gè)學(xué)生的作文都能達(dá)到發(fā)表的水平，但是我們不能因此就放棄自己的努力，我們可以讀范文，可以在板報(bào)或櫥窗展覽，特別是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，我們可以將學(xué)生的作品掛在網(wǎng)上，讓它傳得更遠(yuǎn)。學(xué)生一定會(huì)倍加激動(dòng)，更有興趣寫作的。

第三篇：初中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣調(diào)查問卷

《初中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣調(diào)查問卷》表

初中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣調(diào)查問卷

一、性別：（）男（）女

二、年級(jí)：（）七年級(jí)（）八年級(jí)（）九年級(jí)

三、英語成績：（）很好（）一般（）差

1、你喜歡學(xué)英語嗎？為什么？

（）非常喜歡（）喜歡（）一般（）不喜歡

原因：

2、你學(xué)習(xí)英語的主要?jiǎng)恿κ鞘裁矗?/p>

（）個(gè)人興趣愛好（）考學(xué)需要（）社會(huì)就業(yè)需要（）家長老師意

志

3、你認(rèn)為影響你英語學(xué)習(xí)興趣的主要原因是什么？

（）個(gè)人原因（）教師原因（）課程內(nèi)容本身（）設(shè)備環(huán)境

4、你認(rèn)為現(xiàn)在初中英語教學(xué)主要存在什么問題？

（）教師水平有限（）學(xué)生自身問題（比如基礎(chǔ)差，興趣低等）

（）教學(xué)模式呆板（）教學(xué)與實(shí)踐脫離

5、你認(rèn)為哪些措施可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語興趣？

（）使用多媒體等教學(xué)手段（）開展英語課外活動(dòng)

（）教師多鼓勵(lì)幫助（）強(qiáng)調(diào)英語學(xué)習(xí)的重要性

6、你喜歡老師用什么方式上課？

（）主要用英語（）主要用漢語（）中英結(jié)合7、你認(rèn)為初中英語教學(xué)中什么環(huán)節(jié)最重要？

（）單詞和句型運(yùn)用（）語法（）聽說能力（）閱讀

和寫作能力

8、在學(xué)英語中，你遇到的主要困難是什么？

（）聽力（）口語（）語法（）閱讀（）寫作

9、你經(jīng)常以什么樣的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)？

（）課前預(yù)習(xí)（）課堂認(rèn)真聽講（）課后認(rèn)真復(fù)習(xí)（）自學(xué)

10、你會(huì)主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)英語嗎（如：收聽、收看英語節(jié)目，自覺做英語課外習(xí)題

等）？

（）經(jīng)常（）有時(shí)候（）很少（）從不

11、對(duì)學(xué)英語中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，你會(huì)怎樣對(duì)待？

（）積累起來，經(jīng)常復(fù)習(xí)（）創(chuàng)造環(huán)境，有意識(shí)運(yùn)用（）忽視不理

12、學(xué)習(xí)中遇到困難，你會(huì)怎樣？

（）主動(dòng)請(qǐng)教老師（）請(qǐng)教同學(xué)

（）自己查有關(guān)資料和參考書（）不請(qǐng)教任何人，不會(huì)就不會(huì)

13、日常生活中你是否積極主動(dòng)說英語？

（）不好意思，不說（）大膽地說，不顧忌（）別人說才說

14、你認(rèn)為在英語學(xué)習(xí)過程中，你有什么好的學(xué)習(xí)方法或經(jīng)驗(yàn)

注：

1、請(qǐng)各位同學(xué)在以上自己選擇的（）內(nèi)打“√”。

2、本次調(diào)查采用無記名投票，不需寫姓名。

第四篇：初中學(xué)生零用錢調(diào)查問卷

初中學(xué)生零用錢調(diào)查問卷

各位同學(xué)，您好！

我們?cè)谡归_一項(xiàng)關(guān)于我校學(xué)生零花錢的調(diào)查，請(qǐng)您在百忙中抽出一點(diǎn)時(shí)間，如實(shí)填寫這張問卷。謝謝！

()⒈ 你身邊有零用錢嗎？

A、有B、沒有

()⒉ 你每大周平均使用多少零花錢？

A、1-10元 B、10-30元 C、30元以上

()3.你每天所用零用錢的數(shù)目是多少?

A1元及以下B1元—2元C2元---5元 D5元以上

()⒋ 你平時(shí)用零用錢干什么事？

A、買小吃 B、買學(xué)習(xí)用品 C、買玩具 D、沒有零用錢E、其他_________

()⒌零用錢是

A、父母主動(dòng)給的B、自己要來的D、壓歲錢

()⒍你平時(shí)對(duì)零用錢是否有規(guī)劃？

A沒有，喜歡什么就買什么 B、沒有，但花錢還算合理

C、有，但規(guī)劃并未實(shí)施D、有，規(guī)劃合理且能得到實(shí)施

()7 你有儲(chǔ)蓄零用錢的習(xí)慣嗎？

A、有 B、沒有

()8.你使用零用錢后會(huì)記帳(記載)嗎?

A會(huì)B不會(huì)C偶爾會(huì)

()9.你認(rèn)為一大周需要多少零用錢?

A10元以內(nèi)B10-20元C20-30元D30-50元 E50元以上

()10.你的父母對(duì)你的零用錢使用情況過問嗎

A過問B有時(shí)關(guān)心C從不關(guān)心

()11.你了解家里的支出情況嗎？

A、父母只告訴我上學(xué)的費(fèi)用 B、父母告訴我家里的所有支出

C、父母從來不說 D、我很關(guān)心家里的支出情況

E、我很關(guān)心家里的支出情況，并提出些建議幫助家里節(jié)儉

第五篇：初中學(xué)生飲食習(xí)慣調(diào)查問卷

初中學(xué)生飲食習(xí)慣調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

你好！如今，越來越多的學(xué)生不知道自己的飲食習(xí)慣是否科學(xué)健康，也越來越不關(guān)心自己的健康狀況。長期以往會(huì)對(duì)身體造成一定的危害，影響學(xué)習(xí)工作和生活。為了全面科學(xué)的了解學(xué)生的飲食習(xí)慣狀況，本小組組織了這次調(diào)查問卷，并在學(xué)校進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查不會(huì)給您帶來任何影響，請(qǐng)按實(shí)際情況填寫，真誠的感謝您的參與！

北橋中學(xué)初一（1）班研究性課題小組2010.11.14

基本信息：

班級(jí)：性別：

選擇題：（把你所選的選項(xiàng)填在后面的括號(hào)內(nèi)）

1、你有偏食嗎？———————————————————（）

A、有B、不是很多C、沒有

2、你吃飯時(shí)有沒有注意到哪些菜比較營養(yǎng)？———————（）

A、有B、有時(shí)候C、沒有

3、經(jīng)常在街邊小吃吃燒烤，麻辣串或者油炸食品嗎？--------（）

A經(jīng)常去吃B偶爾路過的時(shí)候會(huì)去吃C從來不去吃

4、你有吃零食的習(xí)慣嗎？———————————————（）

A、常有B、偶爾C、沒有

5.你覺得零食有沒有營養(yǎng)? ———————————————（）

A.有B.沒有C.有一點(diǎn)

6．有沒有吃洋快餐的習(xí)慣？ ——————————————（）

A．經(jīng)常吃B．從來不吃C．偶爾吃

7、你覺得自己對(duì)菜肴鹽度的要求如何？—————————（）

A、很咸B、較咸C、清淡

8、通常你的飲食結(jié)構(gòu)是怎樣的？————————————（）

A、肉多菜少B、菜多肉少C、菜肉各一半

9、你怎樣理解“營養(yǎng)飲食”？——————————————-()

A、吃飽就行，不論營養(yǎng)B、吃飽，吃好C、營養(yǎng)歸營養(yǎng)，與飲食無關(guān)

10、會(huì)不會(huì)特地翻閱書籍或其它途徑了解健康與飲食的關(guān)系?--()

A.會(huì)B.不會(huì)C.偶爾

感謝您配合完成本問卷！

僅供參考

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