第一篇：我心中的教師榜樣

我心中的教師榜樣——特教教師

教師是一個(gè)令人尊敬、羨慕的職業(yè)，有人把它稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師，也有人說(shuō)教師這個(gè)職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。但是，想做一名優(yōu)秀的特教老師可不簡(jiǎn)單，特教老師工作的辛苦和紛繁是需要耐心和意志的，我為那些在特教工作了多年的老教師們的精神感動(dòng)著，她們成為了我的榜樣和力量。

2010年大學(xué)剛剛畢業(yè)，特教學(xué)校正式開(kāi)始招收學(xué)生和老師，我們來(lái)到了特教學(xué)校這個(gè)大家庭。那時(shí)我們學(xué)校的孩子，有些沒(méi)有語(yǔ)言能力，想聽(tīng)他們叫聲老師都是奢望，有些只能發(fā)一些簡(jiǎn)單的聲音如“爸爸”“媽媽”，很多交流靠肢體語(yǔ)言，剛開(kāi)始時(shí)，我們并不能體會(huì)他的意思，那時(shí)的我們是多么的憎恨自己沒(méi)有超能力。有些孩子根本連看你一眼的眼神都沒(méi)有，那種視你如無(wú)物一般的從你身邊走過(guò)時(shí)，心再次被狠狠的碾過(guò)。而大部分的學(xué)生連基本的如廁能力都沒(méi)有，我們每天培養(yǎng)學(xué)生的如廁事宜，當(dāng)孩子們尿褲子拉褲子的時(shí)候，我們老師要沖上去為孩子洗澡、換衣服，忘不了孩子滿身是屎的走向我們的那一幕。那時(shí)的我們還沒(méi)有過(guò)這種經(jīng)驗(yàn)，剛到孩子身邊老師就干嘔了起來(lái)，但我們?nèi)匀粓?jiān)持完成了工作。我們這里的每一個(gè)特教老師都曾遇到過(guò)此種現(xiàn)象。由于孩子們都未曾接受過(guò)任何教育，連安靜的坐在教室內(nèi)都無(wú)法做到，甚至有的學(xué)生連教室都不愿意進(jìn)，我們就跟隨孩子觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，甚至這一天老師都不能休息。這樣的一個(gè)班集體的出現(xiàn)，極力的挑戰(zhàn)著我們的各種神經(jīng)。那時(shí)的我們每天定時(shí)帶孩子們?nèi)?，每天跟隨孩子們觀察他們的一舉一動(dòng)，跟家長(zhǎng)積極溝通交流，了解他們的每個(gè)動(dòng)作甚至是每一個(gè)眼神是什么意識(shí)，對(duì)于不能說(shuō)話的學(xué)生，被他人讀懂是多迫切的一件事情。用餐時(shí)間我們一同與孩子進(jìn)餐，教會(huì)孩子們?nèi)绾握_進(jìn)餐。對(duì)于孤獨(dú)癥的兒童，首先我們要讓他接受我們，因此每天我們都跟隨在學(xué)生的身邊，理解他，包容她，使他真正的接納我們。這時(shí)孩子的眼神慢慢的轉(zhuǎn)移到了我們身上，當(dāng)那個(gè)學(xué)生看了某個(gè)老師一眼時(shí)，我們的老師都會(huì)興奮的告訴身邊的其他老師，那種激動(dòng)是難以用語(yǔ)言來(lái)形容的。

最痛苦的則是每天晚上我們要值班，入睡前我們要培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，洗臉、刷牙、洗澡等都需要老師的指導(dǎo)與幫助，而晚上我們要陪學(xué)生一起睡在學(xué)生宿舍，那則是噩夢(mèng)的開(kāi)始。有些孤獨(dú)癥兒童睡眠質(zhì)量很差，很晚才睡，很早就醒。而醒來(lái)時(shí)，會(huì)伴隨著很多自身的問(wèn)題。如有些會(huì)不停的發(fā)出一些怪聲，有些則下地到處走動(dòng)，有些情緒行為異常的學(xué)生會(huì)在床上蹦，這時(shí)我們的老師是不能夠睡覺(jué)的，要安撫學(xué)生的情緒。有些學(xué)生會(huì)尿床，那老師則定點(diǎn)讓學(xué)生去廁所，三小時(shí)去一次，這樣老師的睡覺(jué)難以得到保證。而第二天我們還有一天的工作要完成，可以說(shuō)我們的工作是24小時(shí)的。

到了第二年，我開(kāi)始給二年級(jí)的孩子上課的時(shí)候，看著各種狀況的孩子，有上課尖叫的，有自殘的，有滿教室亂跑的，上完一節(jié)課下來(lái)疲憊不堪，雖然我知道這都是他們無(wú)法自控的情緒，那時(shí)候多么希望自己的學(xué)生是聽(tīng)話的正常孩子。但在經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處之后，突然發(fā)現(xiàn)早已習(xí)慣孩子們的各種行為，以前會(huì)覺(jué)得亂吐口水、玩口水很臟，現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)上前去幫他們擦掉流出來(lái)的口水，甚至有學(xué)生，上課吐了，把其他孩子都嚇出了教室，自己也會(huì)不厭其煩的上前去打掃干凈。特別是有自殘行為的孩子，看到他們出現(xiàn)這種行為的時(shí)候會(huì)嘗試各種辦法去分開(kāi)他的注意力，以前是害怕他，現(xiàn)在是想保護(hù)他。覺(jué)得班上這些孩子都是那么的無(wú)辜，上天給他們帶了殘缺，我們就有義務(wù)和責(zé)任去彌補(bǔ)孩子們，讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)校生活中不再孤單。

記得一位前蘇聯(lián)教育家說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種最偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人，創(chuàng)造人類(lèi)最偉大最珍貴的事物?！庇纱丝梢?jiàn)，愛(ài)的力量是巨大的，而這種力量就體現(xiàn)在它能創(chuàng)造人，塑造人，造就人。弱智即智力障礙，由于智力的影響，使得他們雖然像正常人，但都得不到正常人應(yīng)得的關(guān)懷和照顧，有的遭父母的唾棄、責(zé)罵；有的遭親朋好友的冷落，不重視，更甚至遭親人的歧視。這樣使他們形態(tài)各異：孤獨(dú)癥、抑郁癥、多動(dòng)癥等等。如果班主任經(jīng)常對(duì)弱智兒簡(jiǎn)單粗暴的訓(xùn)斥，以冷漠的眼光注視他們，那么他們就會(huì)萌發(fā)比正常學(xué)生更為強(qiáng)烈的問(wèn)題行為，從而造成師生間不易消除的情感隔閡。相反，若我們用真心、愛(ài)心、誠(chéng)心、耐心去教育輔導(dǎo)他們，輔之以生活上力所能及的關(guān)懷，就會(huì)是另外一種結(jié)局。

在我們用心的培養(yǎng)下，現(xiàn)在我們的孩子能夠自己如廁、進(jìn)餐，能夠安靜的坐在教室里完成一堂課。還記得第一次完整的上完一堂課是在地震演習(xí)的那一節(jié)課，孩子像是知道要發(fā)生什么事情一樣，安靜的坐在座位上聽(tīng)從老師的安排，配合老師的指令。逃生時(shí)在老師的護(hù)送下到達(dá)了安全地帶，雖然有些小插曲，但那樣的一堂課讓我永生難忘。忘不了龍龍第一次叫我老師時(shí)那激動(dòng)的心情，忘不了解讀不能出聲學(xué)生的意思時(shí)的驕傲，忘不了學(xué)生會(huì)寫(xiě)自己名字時(shí)孩子的笑臉，忘不了展示活動(dòng)時(shí)家長(zhǎng)滿含淚水的感謝，這些都是我工作的動(dòng)力。

雖然在特教工作很繁瑣很細(xì)致，但我們得到了孩子們最純真的愛(ài)。在這里，會(huì)有孩子肆無(wú)忌憚的對(duì)你說(shuō)“老師我喜歡你”，肆無(wú)忌憚的想要抱你、親你，這些在普小是我們不能感受到的。即使在普小與孩子們打成一片，可孩子們?nèi)栽谛闹写嬖诤ε碌哪铑^。而我們的孩子是那么的天真樸實(shí)，喜歡就是喜歡，就要肆無(wú)忌憚的說(shuō)出來(lái)。雖然上帝為他們關(guān)上了智力的窗戶，卻為他們打開(kāi)了心靈的窗戶。

這里是愛(ài)的天堂，特教老師們用愛(ài)心、耐心、恒心、誠(chéng)心沐浴著這里的每一個(gè)小天使，來(lái)交換的他們純真及更加美好的未來(lái)。

第二篇：我心中的榜樣

我身邊的美德少年

如果說(shuō)生活是一條坎坷的路，那么榜樣就是路燈；如果說(shuō)人生是一艘在大海中搏擊的船，那么榜樣就是桅桿……在我們學(xué)習(xí)生活中，如果能樹(shù)立一個(gè)好的榜樣作為目標(biāo)，又何愁沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力呢？在我們身邊，就有這樣的美德少年。

“特此表?yè)P(yáng)劉一果同學(xué)拾金不昧，主動(dòng)找到失主?！边@是咱們班袁老師在班隊(duì)課上的最后一句話。說(shuō)起來(lái)也真是慚愧，因?yàn)楹退啾任矣质嵌嗝疵煨?。他叫劉一果，只是茫茫人海中的普通一員。就在上個(gè)星期，他拾到了幾十塊錢(qián)。然而他的臉上并沒(méi)有笑容，反倒愁云密布。這讓我十分不解。我便過(guò)去問(wèn)他。然而他幾句質(zhì)樸的語(yǔ)言讓我目瞪口呆?“那位失主一定著急了，我得給他送回去。”我的臉“刷”一下紅了。這又讓我回憶起了往事?記得那次是一節(jié)體育課，我在操場(chǎng)上閑逛無(wú)意中看見(jiàn)了五角錢(qián)，我環(huán)顧一下四周有沒(méi)有人，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)拾起，掩人耳目地放進(jìn)口袋。劉一果面對(duì)幾十塊錢(qián)都不為所動(dòng)，我又怎能不感到臉紅呢？我現(xiàn)在是多么懊悔，拾金不昧的傳統(tǒng)美德都葬送在我這兒了。劉一果，我真要為你豎起大拇指，你就是我身邊的美德少年。我以后也要像你一樣拾金不昧，爭(zhēng)當(dāng)美德少年。

愛(ài)是美德的種子。播下種子，來(lái)年才會(huì)有豐收。同學(xué)們，就讓我們現(xiàn)在播下美德的種子，為來(lái)年豐收做奠基吧！

我心中的榜樣

我心中的榜樣許許多多，無(wú)奇不有。其中，最值得我們學(xué)習(xí)的就要數(shù)一位老師了。

他是一位中年人，雖然相貌平平，但他卻做了一件不平凡的事。

大家一定還記得“五一二”地震吧！一位老師用自己的身軀和雙臂死死的保護(hù)著講臺(tái)下的四名學(xué)生。而自己呢？卻步入了天堂之路。他是誰(shuí)呢？他就是我心中的榜樣——譚千秋。

當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨之際，他正在授課。突然間，他驚奇地發(fā)現(xiàn)：大地正在呻吟，在顫抖。他立刻吩咐學(xué)生們沖出教室，可因?yàn)榉N種原因，竟然有四名學(xué)生躲在了講臺(tái)下面。

如果你面對(duì)這種情況，你會(huì)怎么辦？是逃跑？還是去救援？

兩者中，選擇前者的人不計(jì)其數(shù)，而那位老師呢/卻毅然選擇了后者。他立刻返回教室，只為了一個(gè)目的，救自己的學(xué)生，救自己的“孩子”。他趴在講臺(tái)上，雙手死死地抓住講臺(tái)兩側(cè)。只聽(tīng)“轟”的一聲，教學(xué)樓倒塌了，瓦礫重重地砸下來(lái)，他強(qiáng)忍著疼痛，保護(hù)著自己的學(xué)生。數(shù)小時(shí)后，他的學(xué)生獲救了，而他卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了生他、養(yǎng)他的這片他付出心血?jiǎng)趧?dòng)的他最熟悉的土地。

這是我在電視上看到的生活的報(bào)道，看到這兒，我已淚流滿面。

譚千秋老師雖然已離開(kāi)，但他的舍己救人的精神將永遠(yuǎn)閃耀在那世界的顛峰！

我心中的榜樣

她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人。她是誰(shuí)呢？她就是我心中的榜樣——?jiǎng)⒁还?/p>

劉一果對(duì)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，她說(shuō)書(shū)是她最好的朋友，還常常看得入迷呢。有一次，我借給她一本《小學(xué)生作文》，她貪婪地看起來(lái)，對(duì)于同學(xué)們的吵鬧聲都無(wú)動(dòng)于衷，就連上課鈴聲都沒(méi)有驚動(dòng)她。

她不但熱愛(ài)學(xué)習(xí)，還是個(gè)小雷鋒呢。

發(fā)生在昨天的事久久浮現(xiàn)在我的腦海里。記得傍晚放學(xué)時(shí)，又刮風(fēng)又下雨，我匆匆忙忙地趕回家，就在半路上，我隱隱約約地看到前面有一個(gè)小男孩扶著一位老奶奶，小心翼翼地向前走。再走近些，哦，他不就是劉一果嗎？只見(jiàn)他自己身上已經(jīng)被雨淋濕了一大片，原來(lái)他把自己的傘都撐在了那位老奶奶的頭頂上。我趕上前去，問(wèn)：“劉一果，她是你的奶奶嗎？”“不是，這位老奶奶就住在附近，沒(méi)有帶傘，我先把她送回家?！贝藭r(shí)，一股暖流涌上我的心頭。我暗暗地說(shuō)：劉一果，你真棒，我也要向你學(xué)習(xí)。我大踏步趕上去，對(duì)他說(shuō)：“劉一果，我來(lái)幫你拿書(shū)包吧?！崩夏棠涛⑿χB聲說(shuō)：“你們都是好孩子！”我和劉一果相視而笑，繼續(xù)向前走去……

劉一果,你是我心中的榜樣，你那股對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁兒和樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)將會(huì)永遠(yuǎn)引領(lǐng)我前行，前行……

我心中的榜樣

每當(dāng)在公交車(chē)上看到有人讓座時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起那件令我汗顏的往事。

記得那是去年冬天的一個(gè)星期天的早晨，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的。那天一大早，媽媽就帶著我去舞蹈班上課。我們?cè)诠卉?chē)站臺(tái)等了十多分鐘車(chē)子才來(lái)。上了公交車(chē)后，我們才發(fā)現(xiàn)車(chē)上只剩下兩個(gè)座位。于是，我和一位大姐姐坐在了空座位上。

汽車(chē)飛快地行駛著。沒(méi)一會(huì)兒工夫，車(chē)子就過(guò)了兩個(gè)站。由于站下等車(chē)的人太多，大家拼命地往上擠，頓時(shí)，車(chē)子成了沙丁魚(yú)罐頭。

這時(shí)，上來(lái)了一位滿頭白發(fā)的老奶奶，她臉上淌著汗，彎著腰，一步一步地向我這邊挪動(dòng)著。我一見(jiàn)這情景，心里不禁折騰開(kāi)了：讓吧，我就要站到底;不讓吧，老奶奶被人擠得都快站不住了……

正當(dāng)我拿不定主意時(shí)，我身旁的那位大姐姐毫不猶豫地站了起來(lái)，輕聲說(shuō)道：“奶奶，請(qǐng)您到我這邊來(lái)坐吧?！薄爸x謝你，小姑娘。”老奶奶一邊說(shuō)著，一邊擠了過(guò)來(lái)坐下。“不客氣，奶奶，這是我應(yīng)該做的?！贝蠼憬闳崧曊f(shuō)道。

這時(shí)，車(chē)上的所有人都向大姐姐投去了贊許的目光，而我呢，卻慚愧地低下了頭。心想：今天真不該，如果這位老人是我的奶奶，我會(huì)這樣做嗎?再說(shuō)，老師一再教育我們要尊老愛(ài)幼……可今天，我卻為了自己，把它全扔到了腦后。此時(shí)，我仿佛感到全車(chē)的人都向我投來(lái)鄙夷的目光，我真恨不得能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

汽車(chē)終于到站了，我懷著一顆羞澀、慚愧、后悔的心下了車(chē)。一路上我默默地想著：是啊，有一首歌唱得好，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。這句話說(shuō)得多精彩啊!的確，人與人之間需要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。主動(dòng)讓座這件事情雖然很小，但它卻傳遞了人世間的一種真情，正是有了這種真情，我們這座城市才會(huì)變得更加溫馨，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得更加和諧。

讓座這件小事，雖然過(guò)去很久了，但每當(dāng)我回想起它時(shí)，大姐姐那高大的形象仍然歷歷在目，她就是我心中的榜樣。

你就是我們班的驕傲!孔子曰：“ 三人行必有我?guī)熝伞！边@句話意思是說(shuō)：“幾個(gè)人一起走路，其中必有值得我學(xué)習(xí)的老師，必有值得我學(xué)習(xí)的榜樣。

不錯(cuò)，我身邊就有我學(xué)習(xí)的榜樣------那就是咱們一一班拾金不昧的劉一果

有一次，我和他出去玩，在路上我們看見(jiàn)一位叔叔的錢(qián)包掉了，劉一果趕忙把它拾起。我興奮極了：“這下發(fā)財(cái)了！天上掉下一個(gè)大餡餅，竟叫我給碰上了，真是太棒了，哈哈哈！”我便對(duì)劉一果說(shuō)：“怎么樣？去肯德基吃一頓？”“吃什么吃呀？你就知道吃！我們得把錢(qián)包還給叔叔去。”劉一果說(shuō)。這番話讓我憤怒極了！我氣沖沖地說(shuō)：“你腦子進(jìn)水了？這是多好的事呀?！眲⒁还f(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)?！彼瓮韧白?，我正想拉他，他卻把錢(qián)包遞給叔叔，說(shuō)：“叔叔，這是你的錢(qián)包，給你。”只見(jiàn)叔叔笑瞇瞇地說(shuō)：“你真是一個(gè)拾金不昧的孩子?！薄鞍⒁淘僖?jiàn)！”劉一果說(shuō)完拉著我走了。他的小手始終緊緊拉著我，從沒(méi)放開(kāi)過(guò)，我突然感覺(jué)好快樂(lè),好坦然,好踏實(shí)??

劉一果，你就是我們班的驕傲!你就是我們身邊的榜樣，我一定會(huì)追隨你的腳步一路前行,前行??

第三篇：我心中的榜樣

我心目中的榜樣

在我心目中有許多榜樣，他們都激勵(lì)著我。雷鋒就是我記憶最深刻的人。

自從看了雷鋒叔叔的故事后，它一直感動(dòng)著我。雷鋒叔叔是個(gè)充滿愛(ài)心、樂(lè)于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)做他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見(jiàn)到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒叔叔做好事，對(duì)他來(lái)說(shuō)很平常，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途火車(chē)上他還一個(gè)勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的佳話就這樣在人群中傳開(kāi)了。雷鋒叔叔還是個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人，他說(shuō)“我是一顆螺絲釘，當(dāng)把我擰在哪里就在哪里起作用”。沒(méi)錯(cuò)，雷鋒叔叔說(shuō)到做到。當(dāng)把他分到哪里，他就在哪里努力的工作。做完工作，他還會(huì)幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí)他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他有擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，豐富自己的知識(shí)。既然雷鋒叔叔能夠努力學(xué)習(xí)，作為學(xué)生的我們就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。

雷鋒叔叔還很虛心接受別人提出來(lái)的意見(jiàn)，他也認(rèn)真對(duì)待別人給他的批評(píng)。有一次，他開(kāi)著推土機(jī)把一條無(wú)名鐵道撞壞了，教雷鋒叔叔開(kāi)推土機(jī)的李師傅把雷鋒叔叔批評(píng)了一頓。這可是雷鋒叔叔第一次開(kāi)車(chē)出事故，也是他第一次挨批評(píng)呀！但他沒(méi)有灰心喪氣，接受了李師傅的批評(píng)教育，并利用休息時(shí)間把鐵道修好。在學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該虛心接受別人提出來(lái)的意見(jiàn)，這樣才能使自己取得更大的進(jìn)步。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲，大家一定都聽(tīng)過(guò)。世上有許多關(guān)于雷鋒叔叔的故事，他都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn)，而是去學(xué)習(xí)他那舍己救人、為人民服務(wù)的精神，長(zhǎng)大了才能成為國(guó)家的有用之才。

別再猶豫了，伸出你的援助之手，讓我們像雷鋒叔叔一樣，去幫助那些需要幫助的人吧！

第四篇：我心中的榜樣

小學(xué)生征文

我心中的榜樣

每個(gè)人心中的榜樣都不一樣，有些人崇拜的是赫赫有名的大明星；有些人敬仰的是博學(xué)多識(shí)的科學(xué)家。而我心中的榜樣只是一個(gè)普普通通的人——我的媽媽。

記得去年夏天，我和媽媽去看望姥姥，順路去一家水果店賣(mài)水果。水果店的生意特別好，媽媽挑選了一些水果，付了錢(qián)，可老板卻多找了五元錢(qián)。我看到后，心想：這回我可以買(mǎi)大雪糕吃了！誰(shuí)知媽媽卻把錢(qián)揚(yáng)起來(lái)：“喂！老板、老板，你……”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完就被老板打斷了：“我很忙，一會(huì)再說(shuō)！”因?yàn)橘I(mǎi)水果的人實(shí)在太多了，我們一下子就被擠到了一邊。我很生氣，拉著媽媽就往外走媽媽拉住我說(shuō)：“我們這樣做對(duì)嗎？”我說(shuō)：“是他錯(cuò)找了錢(qián)，而且還不理我們?！眿寢層终f(shuō)：“我們把這不該拿的錢(qián)拿走，這種行為對(duì)嗎？我們?cè)撛鯓幼瞿兀俊蔽艺驹谠厮伎剂撕芫?，想到了平時(shí)老師對(duì)我們的教育。我一下明白了。我大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道該怎么做了?！蔽遗e著手中的錢(qián)，飛快的跑到老板面前大聲說(shuō)：“你剛才多找了我們五元錢(qián)，還給你?！崩习謇懔艘幌拢B聲說(shuō)謝謝。旁邊的人都向我投來(lái)贊許的目光，我心里美滋滋的。

啊！原來(lái)身邊的媽媽就是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

第五篇：我心中的榜樣

我心中的榜樣

也許有人贊美“鋼鐵長(zhǎng)城”——警察；也許有人贊美“白衣天使”——護(hù)士；也許有人贊美“辛勤園丁”——教師；今天我在這里卻要贊美“城市美容師”——清潔工人，就是他們的那顆落花生的品質(zhì)，如同一顆閃爍的貝殼，已在我的心海里深深地埋下。

當(dāng)人們還在熟睡時(shí)，辛勤的清潔工人們已經(jīng)開(kāi)始了一天的勞動(dòng)，他們有的不到五點(diǎn)鐘就起床了，拿起掃帚，勞動(dòng)起來(lái)。他們無(wú)論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑都一如既往地清掃街道，從不會(huì)有怨言。當(dāng)我們?cè)诿篮玫沫h(huán)境里生活時(shí)，可曾想過(guò)是誰(shuí)為我們創(chuàng)造出來(lái)今天的環(huán)境，是誰(shuí)讓我們每天走在干干凈凈的馬路上。清潔工人們無(wú)私為我們奉獻(xiàn)，他們不求高額的回報(bào)，只是讓人們每天生活在干凈的環(huán)境里。夏天，火辣辣的太陽(yáng)像一個(gè)大火球無(wú)情地烤著大地，馬路被曬得滾燙滾燙的，刺眼的陽(yáng)光照得人們睜不開(kāi)眼。大街上只有寥寥無(wú)幾的小販在大聲地吆喝。人們都在家里享受電風(fēng)扇和空調(diào)的涼爽去了。只有那幾個(gè)不怕苦累的清潔工穿著一身洗得發(fā)白的工作服頂著烈日認(rèn)真負(fù)責(zé)地清掃大街。天氣越來(lái)越熱，他們額角上不時(shí)滲透出晶瑩的汗水，可是他們并不在意，用袖角一抹，又繼續(xù)掃著。一不小心，灰塵飛進(jìn)了眼睛了，他們用手揉一揉，繼續(xù)掃著。直到掃完了，才拍拍身上的灰塵，收拾好掃帚和撮箕，放心離去。

冬天的清晨，冰天雪地，刺骨的寒風(fēng)在窗外“呼—呼—”地吹著，像一把利刀，直入人心，吹在人的臉上，手上，刺骨地痛?？汕鍧嵐と藚s滿不在乎，穿著紅色的棉襖，拿著鏟子，在大雪紛飛的天氣里，在雪中，艱難地前行著，他們吃力地把雪一把一把地鏟起，又吃力地放下。坐在屋里的我，看著他們忙碌的身影，覺(jué)得我和他們有著天壤之別。同時(shí)，也覺(jué)得那團(tuán)紅，是那么耀眼??當(dāng)他們匆匆忙忙收拾東西回去時(shí)，人們還在熟睡，我想，他們的兒女也應(yīng)該還沒(méi)睡醒。而那條柏油馬路卻變得油光閃亮，一塵不染。

鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈。美不是看在外表，而是看在心靈是否美，清潔工雖然外表很臟，不過(guò)清潔工的心靈卻是美的，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，離去時(shí)，留下一片潔凈的天空。