第一篇：成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑

成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑 2014.7.23 在我們成長(zhǎng)的道路上，如果你發(fā)現(xiàn)了一條快捷的道路，那么那條路上也是布滿了荊棘，也許，這是條比普通的道路更艱辛的一條“捷徑”。

幻想著七彩的童話，幻想著那美麗的童年，小時(shí)候，看著哥哥姐姐們的紅領(lǐng)巾在我面前跳躍，看著他們成熟的面孔，我幻想著明天我就能成為他們。于是，我每天祈禱自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，努力尋找捷徑。

隨著我的逐漸長(zhǎng)大，我終于明白：成長(zhǎng)是需要時(shí)間的，成長(zhǎng)是沒(méi)有捷徑的。

記得有一次，五年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)奇技英語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)，我報(bào)上名后，回家準(zhǔn)備了一篇有關(guān)童話故事的英語(yǔ)稿。在準(zhǔn)備參賽的那幾天里，我只認(rèn)為把稿子背熟就可以了，所以，我雖把稿子背得很熟，但是表情，動(dòng)作以及語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)等方面都沒(méi)記得怎么練習(xí)。

到了比賽的那一天，我按一個(gè)調(diào)背了下來(lái)，結(jié)果，得了一個(gè)令人失望的二等獎(jiǎng)。

回家后，我十分傷心，也沒(méi)有胃口吃飯，只是一直在反思這次的失誤和準(zhǔn)備下次怎樣去得一個(gè)一等獎(jiǎng)。后來(lái)，我又一想：那個(gè)人沒(méi)有失敗過(guò)？只要不在同一個(gè)地方跌倒，起來(lái)就是好樣的，要學(xué)會(huì)爬起來(lái)。這樣，就有希望得一等獎(jiǎng)。

轉(zhuǎn)眼又一年的比賽開始了。

在第九屆“星星火炬杯”少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)大賽中，我吸取上次的教訓(xùn)，回家照著鏡子反復(fù)練習(xí)，不僅在語(yǔ)言方面有了進(jìn)步，其他方面模仿地也標(biāo)準(zhǔn)。

在比賽的那一天，我面帶微笑，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，完整地把整個(gè)英語(yǔ)故事講得活靈活現(xiàn)，臺(tái)下頓時(shí)迎來(lái)了雷鳴般的掌聲。

在頒發(fā)證書的那一天，我懷著激動(dòng)的心情上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，當(dāng)英語(yǔ)老師念到“恭喜你，一等獎(jiǎng)！”的時(shí)候，我興奮不已，最終以優(yōu)異的成績(jī)成功晉級(jí)盼望已久的濰坊市復(fù)賽。

成長(zhǎng)一定要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程每個(gè)人都要經(jīng)歷，不然也不會(huì)長(zhǎng)大，只有體會(huì)過(guò)孤獨(dú)，熬出了苦難，經(jīng)歷了磨難才能夠長(zhǎng)大，沒(méi)有絲毫捷徑。

不管怎么說(shuō)，成長(zhǎng)道路上總有許多荊棘，成長(zhǎng)道路是一條沒(méi)有盡頭的路，彎彎曲曲，沒(méi)有捷徑可走。

第二篇：成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑

成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑

“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”從這首歌中，我們不難明白：人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，永遠(yuǎn)都不是一帆風(fēng)順的，而遇到人生坎坷時(shí)，也不可能有接近可供我們選擇，只因這是成長(zhǎng)必經(jīng)之路。

偉大的物理學(xué)家——史蒂芬·霍金。誰(shuí)能想到如此成功、出名的他會(huì)是一個(gè)無(wú)法像正常人般自由行走，甚至是一個(gè)無(wú)法琉璃說(shuō)話的人呢？即使他的身體如此特殊，但這并不能成為束縛他的因素，在他的口述下，他的助理代他整理，并且發(fā)表了一篇又一篇的論文，一部又一步的著作，其中出版的《時(shí)間簡(jiǎn)史》成為全球最受歡迎的科普著作之一。以他頑強(qiáng)的毅力以及對(duì)科學(xué)問(wèn)題不懈探索的精神，給了當(dāng)初那些輕視他所提出問(wèn)題的人一記響亮的耳光。他在面對(duì)自己生活成長(zhǎng)路上的高山時(shí)，沒(méi)有繞路而行，而是已知險(xiǎn)阻重重卻頑強(qiáng)拼搏，用自己的奮斗來(lái)使生命的樂(lè)曲悠揚(yáng)、使生命的歷程輝煌。

亞特蘭大市的海蒂，她在別人看來(lái)，似乎是一個(gè)被上帝拋棄了的女孩兒。她剛出生便患有一種特殊的皮膚病，易與每樣物品接觸時(shí)發(fā)生感染。因此，在她出生后不久就被放入了科學(xué)家們?yōu)樗厥庋兄频臒o(wú)菌實(shí)驗(yàn)室，她的母親也由于海蒂皮膚的原因，一天也沒(méi)有抱過(guò)她。就這樣，她一個(gè)人孤單的在實(shí)驗(yàn)室過(guò)了一個(gè)又一個(gè)生日，度過(guò)了他的童年。上帝的殘忍真的令人無(wú)法想象，他甚至都不給這個(gè)可憐的女孩兒哭泣的權(quán)利，只因那咸咸的淚水會(huì)灼傷她脆弱的肌膚。但這個(gè)令人心疼的女孩兒卻在她的網(wǎng)絡(luò)日志中寫道：“我并不是孤單的，應(yīng)為我有電腦的陪伴，我可以在網(wǎng)絡(luò)上做我喜歡的事，在網(wǎng)絡(luò)上了解我所未知的東西，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻來(lái)見我的父母……我很快樂(lè)，我無(wú)法改變我的命運(yùn)，因此我除了面對(duì)成長(zhǎng)路上的坎坷外，別無(wú)選擇?！辈⑶以谌罩竞蟾读艘粡垝煊兴隣N爛笑臉的照片。然而，這笑容卻讓人心酸……

從史蒂芬·霍金與海蒂的故事中，我們會(huì)懂得：無(wú)論是偉人還是平民百姓，無(wú)論是成功還是卑微，每個(gè)人成長(zhǎng)的道路都是坎坷不平的。既然它們是人生必經(jīng)、必有的道路與片段，那么，我們?yōu)槭裁床粚W(xué)著向史蒂芬·霍金和海蒂一樣笑對(duì)挑戰(zhàn)呢？學(xué)會(huì)樂(lè)觀面對(duì)，學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)，也許你會(huì)是下一個(gè)偉人哦！切勿懶惰，愚昧盲目的在成長(zhǎng)路上尋找那根本不存在的捷徑，莫要白頭無(wú)為日，再嘆年輕性惰時(shí)。學(xué)會(huì)向許三多一樣：不拋棄，不放棄，做有意義的事兒。

第三篇：成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑

成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑

風(fēng)，追逐遠(yuǎn)行的情素，問(wèn)這成長(zhǎng)路上有多少個(gè)一幕一幕，年輕的心漫長(zhǎng)路，領(lǐng)悟另一番別樣的新月疏疏。靈深處是否一一記述昨天的風(fēng)塵雨露洗刷昨天的神傷無(wú)助，踏上新自然中，他是一坨普通的狗糞，自從他出生的那一刻起，就沒(méi)有人接近他。人們看見他后紛紛的繞開，落葉叢書上飄落在他的身旁，也隨著風(fēng)而匆匆的離開，隨著時(shí)間的推移，雪花落在他的身上，沒(méi)有人愿意看見他。他很孤獨(dú)，很孤獨(dú)。又是一年的春天，積雪融化了從他身上流下。地里一朵蒲公英慢慢的冒出了頭，蒲公英問(wèn)他“你愿意成為一朵花嗎？”秋天又到了，他成長(zhǎng)著成為了一朵花，化作種子飛走了。經(jīng)歷了孤獨(dú)，才能夠成長(zhǎng)。

生活中，一個(gè)戰(zhàn)士倒在了抗戰(zhàn)救災(zāi)的第一線，上萬(wàn)民眾為他哭別。所有參加吊唁的人都與武文斌素昧平生，他們只聽說(shuō)：一位解放軍戰(zhàn)士在抗震救災(zāi)中活活累死了！僅這一句話，已經(jīng)讓人們淚流滿面。13萬(wàn)子弟兵在抗震救災(zāi)中舍生忘死的表現(xiàn)，留給人們太多太多的感動(dòng)??這個(gè)戰(zhàn)士，就是濟(jì)南軍區(qū)鐵軍某師炮指連士官學(xué)員武文斌。他和戰(zhàn)友們冒著大雨將8車50噸重的活動(dòng)板房建材全部卸載完后，累得癱倒在泥水地上。就在這個(gè)夜晚，他因勞累過(guò)度，引起肺部大出血而停止了年輕的生命。經(jīng)歷了苦難，才能夠成長(zhǎng)。成龍，一個(gè)我們?nèi)颊J(rèn)識(shí)的人。成龍小時(shí)候的訓(xùn)練特別刻苦，早上四點(diǎn)開始訓(xùn)練，晚上十一點(diǎn)才可以休息。

每到周末，當(dāng)別人都回到父母身邊的時(shí)候，他只能在一旁看著。他的父親是廚師，在澳洲工作，一個(gè)星期也不能去看他一次。吃飯20人吃一鍋，經(jīng)常吃不飽，練武的時(shí)候經(jīng)常挨打，平時(shí)經(jīng)常受人欺負(fù)，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗哪挲g最小。經(jīng)歷了磨練，才能夠成長(zhǎng)。成長(zhǎng)一定要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程每個(gè)人都要經(jīng)歷，不能夠逃避，也不能夠放棄，不然也不會(huì)長(zhǎng)大。只有體會(huì)過(guò)孤獨(dú)，熬出了苦難，經(jīng)歷了磨難才能夠長(zhǎng)大，沒(méi)有絲毫的捷徑。

不管怎么說(shuō)，成長(zhǎng)的道路上有許多磕磕絆絆，成長(zhǎng)的道路是一條沒(méi)有盡頭的路，彎彎曲曲，沒(méi)有捷徑可走。

52中學(xué)初二：ni1255006855shn

第四篇：成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑

成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑

英國(guó)海軍上將佩恩曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功”是的，成長(zhǎng)是個(gè)靠堅(jiān)韌不屈的意志，才可超越自我，奪得成功——成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。

看著老師冷酷的面容，后背不住冒著冷汗；再聽著這嚴(yán)厲不茍的單杠講解，全身不禁顫抖。自小體育差勁的我，真的很難完成這恐怖的任務(wù)。

一個(gè)個(gè)體魄健壯沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功的同學(xué)慘兮兮地從杠摔下，我向后退了退。而時(shí)間又不停催促，我心驚膽戰(zhàn)地握杠，腿一蹬，想盡全力往上抬，但腰無(wú)力，加上手心的汗，重重地摔到地上。

而就是這一摔，摔醒了那不屈的意志：必須要做到最好！

腰似乎要崩裂似的，用力與地心引力做著斗爭(zhēng)。不知不覺(jué)，汗水從發(fā)間冒出，模糊了雙眼，腰痛到無(wú)知覺(jué)。伸開四只躺在地面，日光又刺得睜不開眼，只好貪婪地呼吸著燥熱的空氣。起身，發(fā)現(xiàn)墊子的一大片被汗水浸濕的地方。容不得休息，兩手撐著粗糙的沙地，一起一降，便又是鉆心的疼。就這樣持續(xù)到兩臂顫抖，使出全力也不能分開與大地的距離時(shí)，收復(fù)成功的欲望熊然不滅，促動(dòng)我的瘋狂訓(xùn)練。

??

手中擦好酶粉，再次握住杠，我閉上了眼睛，回想著訓(xùn)練的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與將要做的動(dòng)作，心中的烈焰再次噴出。于是，縱身一蹬，翻上杠??

“滿分！”老師高興地喊道。此時(shí)，雖然眼中一片眩暈，但心早已落下。是的，憑借堅(jiān)毅的精神，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的拼搏，完成了這不可完成的任務(wù)。強(qiáng)健了體魄，也磨練了意志，助我成功！

走在成長(zhǎng)的路上，我漸漸懂得——努力永遠(yuǎn)是成功的燃料，而唯有奮斗之魂才可讓成功之言永遠(yuǎn)燃燒。因?yàn)?，成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。

35中初三:殘冰碎月wow

第五篇：成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑

成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑

只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)的路。

幻想著七色花的童話，幻想著依米小花的發(fā)芽，幻想著神奇藥水讓我變大。曾經(jīng)帶著稚嫩的臉龐，走過(guò)春夏秋冬。站在路邊，看著哥哥姐姐的紅領(lǐng)巾在我眼前跳躍，看著他們飛躍的單車在我的眼前舞蹈，看著他們朝氣的面龐，我幻想著明天我就能成為他們。

旋轉(zhuǎn)木馬上的歡笑，蠟紙?jiān)诩埳袭嫵鼋k麗的彩虹，滿載星輝的小船享受童年獨(dú)有的一抹炫彩純真……我拼命往小兜兜里注入幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每天都祈禱快點(diǎn)長(zhǎng)大，努力尋找捷徑。

然而裝進(jìn)口袋的不只是幸福，也有成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)是不能一下子裝進(jìn)口袋的，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是我不愿滿足于現(xiàn)在，不停地追求著，而越是著急越不能到達(dá)，傷心與絕望侵襲著我，我躲進(jìn)自己的世界里。

窗外小河邊的桃樹是我唯一的玩伴。春天它們用芬芳感動(dòng)我，夏天它們用繁茂取悅我，秋天它們用果實(shí)累累打動(dòng)我。它們?cè)谀抢镉米銐虻臅r(shí)間完成了自己。

我終于明白：成長(zhǎng)是需要時(shí)間的，成長(zhǎng)是沒(méi)有捷徑的。于是，我換了個(gè)自己。早上伴著鬧鐘起床，踏著折射了朝陽(yáng)的露水上學(xué)，堅(jiān)定踏實(shí)地來(lái)往；晚上枕著單詞本進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，雖然還能夢(mèng)見那時(shí)的旋轉(zhuǎn)木馬、蠟筆、小船。有時(shí)滿天的繁星似乎在

向我述說(shuō)著什么，我靜靜地等待再次與太陽(yáng)的約會(huì)……

年復(fù)一年，直到打點(diǎn)行李，似乎是負(fù)擔(dān)了整個(gè)江山的重量。當(dāng)我背起行囊，看著家漸漸離我遠(yuǎn)去，眼淚變成一種奢侈，揮手是一種傷感……仍然是那條看似是被我踩平的小徑，而心里卻多了一份沉甸甸的東西，是成長(zhǎng)。我沒(méi)有找到成長(zhǎng)的捷徑，而是腳踏實(shí)地走向這個(gè)世界，它充滿了神秘與新奇。但只許我慢慢遨游與欣賞。

到了人生的雨季，昨夜又落一地梧桐雨，鎖一院清秋。我步履緩慢但堅(jiān)定有力，因?yàn)槲抑榔呱ú皇峭挘烂仔』ㄒ言诎l(fā)芽，沒(méi)有神秘的藥水我也會(huì)成長(zhǎng)。

時(shí)間在指尖一點(diǎn)點(diǎn)溜走，我們不會(huì)在意，而驀然回首，在我一步一行前進(jìn)的來(lái)路上，滿是燦爛耀眼的珍珠。

點(diǎn)評(píng)：

本文最大的特點(diǎn)是大量運(yùn)用對(duì)比手法，作者先仔細(xì)描繪自己幻想著憧憬著幸福和長(zhǎng)大的情形：幻想著七色花的童話，幻想著依米小花的發(fā)芽，幻想著神奇藥水一夜長(zhǎng)大……接著筆鋒一轉(zhuǎn)，描述了在小桃樹下的感悟，變換了一種生活方式：早上伴著鬧鐘起床，踏著折射了朝陽(yáng)的露水上學(xué)，堅(jiān)定踏實(shí)地來(lái)往；晚上枕著單詞本進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……兩者一對(duì)比，自然凸顯了文章中心是篇不錯(cuò)的考場(chǎng)佳作。