第一篇：成長路上無捷徑

成長路上無捷徑

成長是一條很曲折的路，很難走，長著很多的荊棘，因?yàn)槌砷L的路上需要挑戰(zhàn)和堅(jiān)持的太多，所以成長路上無捷徑。

作為少年的我，常常想長大，想快快長大，走上成長的捷徑?？墒?，成長路上真的有捷徑嗎？

思緒像炊煙般飄進(jìn)了書海??

《命運(yùn)給了你三刀》。踏實(shí)

古今中外，凡成就事業(yè)，對人類有作為的無一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果?！X三強(qiáng)作為《格言》的“格粉”，我習(xí)慣性的翻開了它。

不經(jīng)意間，一篇文章將我的視線牢牢鎖住——

“父親那頂常年放置在后院的草帽下，竟竄出了一棵梧桐樹苗”??“三個(gè)月后，梧桐樹就有一層樓那么高了，可是，父親竟把它砍了”??“來年，又是如此。父親還是將它扼殺了”??“這已經(jīng)是第三次了，我憤怒的跑進(jìn)了柴房，猛然發(fā)現(xiàn)，前兩次的梧桐樹桿竟然都是空心的”??

我不禁為之心頭一震——

身為一名中學(xué)生，只知道一味的追求學(xué)習(xí)速度卻忽略了最重要的效率，這難道不可笑嗎？如果只是在速度上超過了別人，而效率卻落在最后，那么，即使是學(xué)的再多也沒用。學(xué)得多不代表學(xué)的精呀！

加油！一起腳踏實(shí)的學(xué)習(xí)，生活。

《丑小鴨》。堅(jiān)持

有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力。——愛因斯坦因?yàn)楹桶餐缴就獝刍孟?。所以，我還是從書架上抽出了他——《安徒生童話之丑小鴨》丑小鴨的故事嘛，不比我細(xì)說，大家一定都知道。那么，作者是為了告訴我們什么呢？——堅(jiān)持。也許這小學(xué)六年，初中三年，高中三年的生活讓你煩厭，讓你也曾想過放棄。但是，只要你換位想想，這樣的辛苦付出之后是什么！好學(xué)歷，好工作，好生活。這“三好”也許是那些在學(xué)習(xí)路上放棄的人所夢寐以求的，所可望不可即的。到時(shí)你就會(huì)知道，其實(shí)這幾年的辛苦算不了什么！再言，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”讀書本就是件“苦差事”，你去攀捷徑，不正好違背了讀書的本意嗎？再想想看，古往今來，歷代文人偉人都不是受過這十年寒窗苦讀之苦的嗎？他們能“挺”過來，我們又何嘗不能呢？加油！一起堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，生活。??學(xué)習(xí)路上是如此，成長路上不也是這番？望著那被我翻閱過的書籍，我停下了手，何必再去徒勞了呢？在哪辛苦的學(xué)習(xí)，成長路上，并沒有什么捷徑可尋，只要你踏實(shí)，堅(jiān)持去做，又何必去尋找那所謂的“捷徑”呢？成長路上無捷徑，徑不經(jīng)成長路。

東陽市歌山一中初一：倪江莉

第二篇：成長路上無捷徑

成長路上無捷徑

“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……”從這首歌中，我們不難明白：人在成長的過程中，永遠(yuǎn)都不是一帆風(fēng)順的，而遇到人生坎坷時(shí)，也不可能有接近可供我們選擇，只因這是成長必經(jīng)之路。

偉大的物理學(xué)家——史蒂芬·霍金。誰能想到如此成功、出名的他會(huì)是一個(gè)無法像正常人般自由行走，甚至是一個(gè)無法琉璃說話的人呢？即使他的身體如此特殊，但這并不能成為束縛他的因素，在他的口述下，他的助理代他整理，并且發(fā)表了一篇又一篇的論文，一部又一步的著作，其中出版的《時(shí)間簡史》成為全球最受歡迎的科普著作之一。以他頑強(qiáng)的毅力以及對科學(xué)問題不懈探索的精神，給了當(dāng)初那些輕視他所提出問題的人一記響亮的耳光。他在面對自己生活成長路上的高山時(shí)，沒有繞路而行，而是已知險(xiǎn)阻重重卻頑強(qiáng)拼搏，用自己的奮斗來使生命的樂曲悠揚(yáng)、使生命的歷程輝煌。

亞特蘭大市的海蒂，她在別人看來，似乎是一個(gè)被上帝拋棄了的女孩兒。她剛出生便患有一種特殊的皮膚病，易與每樣物品接觸時(shí)發(fā)生感染。因此，在她出生后不久就被放入了科學(xué)家們?yōu)樗厥庋兄频臒o菌實(shí)驗(yàn)室，她的母親也由于海蒂皮膚的原因，一天也沒有抱過她。就這樣，她一個(gè)人孤單的在實(shí)驗(yàn)室過了一個(gè)又一個(gè)生日，度過了他的童年。上帝的殘忍真的令人無法想象，他甚至都不給這個(gè)可憐的女孩兒哭泣的權(quán)利，只因那咸咸的淚水會(huì)灼傷她脆弱的肌膚。但這個(gè)令人心疼的女孩兒卻在她的網(wǎng)絡(luò)日志中寫道：“我并不是孤單的，應(yīng)為我有電腦的陪伴，我可以在網(wǎng)絡(luò)上做我喜歡的事，在網(wǎng)絡(luò)上了解我所未知的東西，通過網(wǎng)絡(luò)視頻來見我的父母……我很快樂，我無法改變我的命運(yùn)，因此我除了面對成長路上的坎坷外，別無選擇。”并且在日志后付了一張掛有她燦爛笑臉的照片。然而，這笑容卻讓人心酸……

從史蒂芬·霍金與海蒂的故事中，我們會(huì)懂得：無論是偉人還是平民百姓，無論是成功還是卑微，每個(gè)人成長的道路都是坎坷不平的。既然它們是人生必經(jīng)、必有的道路與片段，那么，我們?yōu)槭裁床粚W(xué)著向史蒂芬·霍金和海蒂一樣笑對挑戰(zhàn)呢？學(xué)會(huì)樂觀面對，學(xué)會(huì)面對挑戰(zhàn)，也許你會(huì)是下一個(gè)偉人哦！切勿懶惰，愚昧盲目的在成長路上尋找那根本不存在的捷徑，莫要白頭無為日，再嘆年輕性惰時(shí)。學(xué)會(huì)向許三多一樣：不拋棄，不放棄，做有意義的事兒。

第三篇：成長路上無捷徑

成長路上無捷徑

風(fēng)，追逐遠(yuǎn)行的情素，問這成長路上有多少個(gè)一幕一幕，年輕的心漫長路，領(lǐng)悟另一番別樣的新月疏疏。靈深處是否一一記述昨天的風(fēng)塵雨露洗刷昨天的神傷無助，踏上新自然中，他是一坨普通的狗糞，自從他出生的那一刻起，就沒有人接近他。人們看見他后紛紛的繞開，落葉叢書上飄落在他的身旁，也隨著風(fēng)而匆匆的離開，隨著時(shí)間的推移，雪花落在他的身上，沒有人愿意看見他。他很孤獨(dú)，很孤獨(dú)。又是一年的春天，積雪融化了從他身上流下。地里一朵蒲公英慢慢的冒出了頭，蒲公英問他“你愿意成為一朵花嗎？”秋天又到了，他成長著成為了一朵花，化作種子飛走了。經(jīng)歷了孤獨(dú)，才能夠成長。

生活中，一個(gè)戰(zhàn)士倒在了抗戰(zhàn)救災(zāi)的第一線，上萬民眾為他哭別。所有參加吊唁的人都與武文斌素昧平生，他們只聽說：一位解放軍戰(zhàn)士在抗震救災(zāi)中活活累死了！僅這一句話，已經(jīng)讓人們淚流滿面。13萬子弟兵在抗震救災(zāi)中舍生忘死的表現(xiàn)，留給人們太多太多的感動(dòng)??這個(gè)戰(zhàn)士，就是濟(jì)南軍區(qū)鐵軍某師炮指連士官學(xué)員武文斌。他和戰(zhàn)友們冒著大雨將8車50噸重的活動(dòng)板房建材全部卸載完后，累得癱倒在泥水地上。就在這個(gè)夜晚，他因勞累過度，引起肺部大出血而停止了年輕的生命。經(jīng)歷了苦難，才能夠成長。成龍，一個(gè)我們?nèi)颊J(rèn)識的人。成龍小時(shí)候的訓(xùn)練特別刻苦，早上四點(diǎn)開始訓(xùn)練，晚上十一點(diǎn)才可以休息。

每到周末，當(dāng)別人都回到父母身邊的時(shí)候，他只能在一旁看著。他的父親是廚師，在澳洲工作，一個(gè)星期也不能去看他一次。吃飯20人吃一鍋，經(jīng)常吃不飽，練武的時(shí)候經(jīng)常挨打，平時(shí)經(jīng)常受人欺負(fù)，原因很簡單，因?yàn)樗哪挲g最小。經(jīng)歷了磨練，才能夠成長。成長一定要經(jīng)過一個(gè)過程，這個(gè)過程每個(gè)人都要經(jīng)歷，不能夠逃避，也不能夠放棄，不然也不會(huì)長大。只有體會(huì)過孤獨(dú)，熬出了苦難，經(jīng)歷了磨難才能夠長大，沒有絲毫的捷徑。

不管怎么說，成長的道路上有許多磕磕絆絆，成長的道路是一條沒有盡頭的路，彎彎曲曲，沒有捷徑可走。

52中學(xué)初二：ni1255006855shn

第四篇：成長路上無捷徑

成長路上無捷徑

英國海軍上將佩恩曾說過：“沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功”是的，成長是個(gè)靠堅(jiān)韌不屈的意志，才可超越自我，奪得成功——成長路上無捷徑。

看著老師冷酷的面容，后背不住冒著冷汗；再聽著這嚴(yán)厲不茍的單杠講解，全身不禁顫抖。自小體育差勁的我，真的很難完成這恐怖的任務(wù)。

一個(gè)個(gè)體魄健壯沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功的同學(xué)慘兮兮地從杠摔下，我向后退了退。而時(shí)間又不停催促，我心驚膽戰(zhàn)地握杠，腿一蹬，想盡全力往上抬，但腰無力，加上手心的汗，重重地摔到地上。

而就是這一摔，摔醒了那不屈的意志：必須要做到最好！

腰似乎要崩裂似的，用力與地心引力做著斗爭。不知不覺，汗水從發(fā)間冒出，模糊了雙眼，腰痛到無知覺。伸開四只躺在地面，日光又刺得睜不開眼，只好貪婪地呼吸著燥熱的空氣。起身，發(fā)現(xiàn)墊子的一大片被汗水浸濕的地方。容不得休息，兩手撐著粗糙的沙地，一起一降，便又是鉆心的疼。就這樣持續(xù)到兩臂顫抖，使出全力也不能分開與大地的距離時(shí)，收復(fù)成功的欲望熊然不滅，促動(dòng)我的瘋狂訓(xùn)練。

??

手中擦好酶粉，再次握住杠，我閉上了眼睛，回想著訓(xùn)練的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與將要做的動(dòng)作，心中的烈焰再次噴出。于是，縱身一蹬，翻上杠??

“滿分！”老師高興地喊道。此時(shí)，雖然眼中一片眩暈，但心早已落下。是的，憑借堅(jiān)毅的精神，經(jīng)過頑強(qiáng)的拼搏，完成了這不可完成的任務(wù)。強(qiáng)健了體魄，也磨練了意志，助我成功！

走在成長的路上，我漸漸懂得——努力永遠(yuǎn)是成功的燃料，而唯有奮斗之魂才可讓成功之言永遠(yuǎn)燃燒。因?yàn)椋砷L路上無捷徑。

35中初三:殘冰碎月wow

第五篇：成長路上無捷徑

成長路上無捷徑

只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕，那就是成長的路。

幻想著七色花的童話，幻想著依米小花的發(fā)芽，幻想著神奇藥水讓我變大。曾經(jīng)帶著稚嫩的臉龐，走過春夏秋冬。站在路邊，看著哥哥姐姐的紅領(lǐng)巾在我眼前跳躍，看著他們飛躍的單車在我的眼前舞蹈，看著他們朝氣的面龐，我幻想著明天我就能成為他們。

旋轉(zhuǎn)木馬上的歡笑，蠟紙?jiān)诩埳袭嫵鼋k麗的彩虹，滿載星輝的小船享受童年獨(dú)有的一抹炫彩純真……我拼命往小兜兜里注入幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每天都祈禱快點(diǎn)長大，努力尋找捷徑。

然而裝進(jìn)口袋的不只是幸福，也有成長，而成長是不能一下子裝進(jìn)口袋的，只是我沒有發(fā)現(xiàn)。于是我不愿滿足于現(xiàn)在，不停地追求著，而越是著急越不能到達(dá)，傷心與絕望侵襲著我，我躲進(jìn)自己的世界里。

窗外小河邊的桃樹是我唯一的玩伴。春天它們用芬芳感動(dòng)我，夏天它們用繁茂取悅我，秋天它們用果實(shí)累累打動(dòng)我。它們在那里用足夠的時(shí)間完成了自己。

我終于明白：成長是需要時(shí)間的，成長是沒有捷徑的。于是，我換了個(gè)自己。早上伴著鬧鐘起床，踏著折射了朝陽的露水上學(xué)，堅(jiān)定踏實(shí)地來往；晚上枕著單詞本進(jìn)入夢鄉(xiāng)，雖然還能夢見那時(shí)的旋轉(zhuǎn)木馬、蠟筆、小船。有時(shí)滿天的繁星似乎在

向我述說著什么，我靜靜地等待再次與太陽的約會(huì)……

年復(fù)一年，直到打點(diǎn)行李，似乎是負(fù)擔(dān)了整個(gè)江山的重量。當(dāng)我背起行囊，看著家漸漸離我遠(yuǎn)去，眼淚變成一種奢侈，揮手是一種傷感……仍然是那條看似是被我踩平的小徑，而心里卻多了一份沉甸甸的東西，是成長。我沒有找到成長的捷徑，而是腳踏實(shí)地走向這個(gè)世界，它充滿了神秘與新奇。但只許我慢慢遨游與欣賞。

到了人生的雨季，昨夜又落一地梧桐雨，鎖一院清秋。我步履緩慢但堅(jiān)定有力，因?yàn)槲抑榔呱ú皇峭?，依米小花已在發(fā)芽，沒有神秘的藥水我也會(huì)成長。

時(shí)間在指尖一點(diǎn)點(diǎn)溜走，我們不會(huì)在意，而驀然回首，在我一步一行前進(jìn)的來路上，滿是燦爛耀眼的珍珠。

點(diǎn)評：

本文最大的特點(diǎn)是大量運(yùn)用對比手法，作者先仔細(xì)描繪自己幻想著憧憬著幸福和長大的情形：幻想著七色花的童話，幻想著依米小花的發(fā)芽，幻想著神奇藥水一夜長大……接著筆鋒一轉(zhuǎn)，描述了在小桃樹下的感悟，變換了一種生活方式：早上伴著鬧鐘起床，踏著折射了朝陽的露水上學(xué)，堅(jiān)定踏實(shí)地來往；晚上枕著單詞本進(jìn)入夢鄉(xiāng)……兩者一對比，自然凸顯了文章中心是篇不錯(cuò)的考場佳作。