第一篇：六一活動(dòng)節(jié)目串詞

六一活動(dòng)節(jié)目串詞

節(jié)目主持人：鄒夏蘭、呂琪瑤、劉婭、楊旗

開(kāi)場(chǎng)白：

1、六、一的陽(yáng)光紅紅的

2、六、一的鮮花紅艷艷

3、六、一的歌聲甜甜的

4、六、一的歡笑美美的 合、六、一是屬于我們的

下面請(qǐng)老師與大家一起來(lái)欣賞同學(xué)來(lái)帶來(lái)的節(jié)目

第一個(gè)節(jié)目：《小雨點(diǎn)》

主持人：

1、沙沙沙，沙沙沙，下雨了 2雨點(diǎn)落在花園、池塘、田野? 1雨點(diǎn)在全世界各處漂灑

2請(qǐng)欣賞由一年級(jí)二班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《小雨點(diǎn)》 請(qǐng)四年級(jí)一班的合唱《我愛(ài)上學(xué)》作準(zhǔn)備

第二個(gè)節(jié)目：《我愛(ài)上學(xué)》 主持人：

1、多美的小詩(shī)，讓我們大家都沉浸在沙沙的小雨中

2、雨點(diǎn)打落在我們身上，阻撓不了我們上學(xué)的道路

1、因?yàn)槲覀儛?ài)上學(xué)

2、請(qǐng)欣賞由四年級(jí)一班帶來(lái)的合唱《我愛(ài)上學(xué)》

請(qǐng)一年級(jí)一班的舞蹈《數(shù)鴨子》作準(zhǔn)備

第三個(gè)節(jié)目：《數(shù)鴨子》主持人：

1、真敬佩這群愛(ài)上學(xué)的同學(xué)

2、別急，下面還有呢，這不是來(lái)了一群數(shù)鴨子的小朋友嘛，瞧，他們多認(rèn)真呀！

1、那就請(qǐng)欣賞由一年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》

2、請(qǐng)二年級(jí)二班的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》作準(zhǔn)備

第四個(gè)節(jié)目：《快樂(lè)的節(jié)日》主持人：

1、看著同學(xué)們學(xué)得這么認(rèn)真，差點(diǎn)都忘了今天是我們的節(jié)日了

2、對(duì)呀！這么快樂(lè)的節(jié)日當(dāng)然我們得用快樂(lè)的舞蹈來(lái)表達(dá)我們的心情了

1、請(qǐng)欣賞由二年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》

2、請(qǐng)三年級(jí)的小品《警察抓土匪》作準(zhǔn)備

第五個(gè)節(jié)目：《警察抓土匪》

主持人：

1、你的愿望是什么？

2、我的愿望是長(zhǎng)大以后當(dāng)警察，可以抓壞人

1、別著急呀！瞧，今天我們的舞臺(tái)上就要上演一場(chǎng)警察叔叔抓土匪的故事

2、請(qǐng)欣賞由三年級(jí)帶來(lái)的小品《警察抓土匪》

請(qǐng)六年級(jí)二班的獨(dú)唱《菊花臺(tái)》作準(zhǔn)備

第六個(gè)節(jié)目：《菊花臺(tái)》

主持人：a

1、你知道菊花象征什么嗎？

2、菊花是吉祥、健康和長(zhǎng)壽的象征

1、對(duì)呀！而且，菊花還是“四君子”之一，菊花還是中國(guó)文人人格和氣節(jié)的寫(xiě)照

2、下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)二班帶來(lái)的獨(dú)唱《菊花臺(tái)》

請(qǐng)五年級(jí)的舞蹈《愛(ài)的天國(guó)》作準(zhǔn)備

第七個(gè)節(jié)目：《愛(ài)的天國(guó)》

主持人：

1、你知道天國(guó)是什么樣子的嗎？

2、不知道

1、那我們就起去看看吧！

2、請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)的天國(guó)》 請(qǐng)六年級(jí)二班的舞蹈《不想長(zhǎng)大》作準(zhǔn)備

第八個(gè)節(jié)目：《不想長(zhǎng)大》 主持人

1、你覺(jué)得童年怎么樣？

2、我覺(jué)得童年無(wú)憂無(wú)慮、童年充滿歡聲笑語(yǔ)。

1、這么美好的童年真有一種不想長(zhǎng)大的感覺(jué)

2、那就來(lái)欣賞六年級(jí)二班的舞蹈《不想長(zhǎng)大》 請(qǐng)二年級(jí)一班的詩(shī)歌《童年如詩(shī)如歌》作準(zhǔn)備

第九個(gè)節(jié)目：《童年如詩(shī)如歌》 主持人：

1、童年就是如此美好

2、童年有媽媽的懷抱、童年如夢(mèng)、童年像星星、像月亮、像陽(yáng)光?

1、童年真是如詩(shī)如歌

2、下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)一班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《童年如詩(shī)如歌》 請(qǐng)六年級(jí)一班的合唱《爸爸媽媽》作準(zhǔn)備

第十個(gè)節(jié)目：《爸爸媽媽》主持人：

1、你知道我們的童年為什么這么美好嗎？

2、這到?jīng)]想過(guò)。

1、因?yàn)槲覀円磺卸际俏覀兊陌职謰寢尳o我們的。

2、那下面就請(qǐng)欣賞由六年級(jí)一班帶來(lái)的合唱《爸爸媽媽》 請(qǐng)二年級(jí)二班的舞蹈《小烏鴉愛(ài)媽媽》作準(zhǔn)備

第十一個(gè)節(jié)目：《小烏鴉愛(ài)媽媽》 主持人：

1、感謝我們的爸爸媽媽給我們的一切，讓我們今天能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)。

2、我們都很愛(ài)我們的爸爸媽媽，而小烏鴉也很愛(ài)它的媽媽。

1、請(qǐng)欣賞由二年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《小烏鴉愛(ài)媽媽》 請(qǐng)二年級(jí)一班的舞蹈《賣(mài)報(bào)歌》作準(zhǔn)備

第十二個(gè)節(jié)目：《賣(mài)報(bào)歌》、主持人：c、d

1、有這樣一群小朋友，他們每天都是吃不飽、也睡不好。

2、有這樣一群小朋友，他們一直都在盼著美好生活的到來(lái)。

1、他們就是一群可憐的賣(mài)報(bào)娃。

2、請(qǐng)欣賞由二年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《賣(mài)報(bào)歌》

請(qǐng)四年級(jí)二班的小品《最糟糕的一天》作準(zhǔn)備

第十三個(gè)節(jié)目：《最糟糕的一天》

主持人：a

1、這群賣(mài)報(bào)的小朋友真可憐，想想他們，覺(jué)得我們現(xiàn)在好幸福呀！

2、你有沒(méi)有最倒霉的時(shí)候呀！

1、有呀！倒霉的時(shí)候做什么事情都不順利

2、下面就一起來(lái)欣賞由四年級(jí)二班帶來(lái)的小品《最糟糕的一天》

請(qǐng)六年級(jí)二班的合唱《紛飛》作準(zhǔn)備。

第十四個(gè)節(jié)目：《紛飛》

主持人：

1、我們都有自己的理想，為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，那就讓們展開(kāi)雙翼，飛向我們的理想吧！

2、請(qǐng)欣賞由六年級(jí)二班帶來(lái)的合唱《紛飛》 請(qǐng)四年級(jí)二班的舞蹈《十七歲的雨季》作準(zhǔn)備

第十五個(gè)節(jié)目：《十七歲的雨季》主持人：

1、每當(dāng)小雨綿綿時(shí)，都會(huì)讓人產(chǎn)生一種莫名的惆悵。

2、這時(shí)，我們需要?jiǎng)e人的一句安慰、一句鼓勵(lì)

1、請(qǐng)欣賞由四年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《十七歲的雨季》

五年級(jí)舞蹈《日不落》作準(zhǔn)備

第十六個(gè)節(jié)目：《日不落》

主持人：

1、你知道太陽(yáng)象征什么嗎？

2、太陽(yáng)象征著永恒、光明、生機(jī)、繁盛、溫暖和希望

1、真希望太陽(yáng)永遠(yuǎn)也不要落下去

2、那簡(jiǎn)單呀！下面就來(lái)欣由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《日不落》 請(qǐng)四年級(jí)二班的合唱《愛(ài)女王》作準(zhǔn)備

第十七個(gè)節(jié)目：《愛(ài)女王》

主持人：

1、是太陽(yáng)給了我們地球生的氣息與活力！

2、非常感謝五年級(jí)同學(xué)來(lái)的舞蹈。

1、下面就請(qǐng)欣賞由四年級(jí)二班的同學(xué)帶來(lái)的合唱《愛(ài)女王》 請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《香煙愛(ài)上火柴》作準(zhǔn)備

第十八個(gè)節(jié)目：《香煙愛(ài)上火柴》

主持人：

1、聽(tīng)過(guò)香煙愛(ài)上火柴的故事嗎？

2、沒(méi)聽(tīng)過(guò)！挺希奇的。

1、那就跟著三年級(jí)的同學(xué)一起去看看吧！請(qǐng)欣賞由三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《香煙愛(ài)上火柴》

請(qǐng)六年級(jí)一班的舞蹈《thank you》作準(zhǔn)備 第十九個(gè)節(jié)目：《thank you》 主持人：

1、你知道英文里面“thank you”是什么意思嗎？

2、知道，就是謝謝嘛！

1、那就請(qǐng)欣賞由六年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《thank you》 請(qǐng)四年級(jí)一班的舞蹈《第一次愛(ài)的人》作準(zhǔn)備

第二十個(gè)節(jié)目：《第一次愛(ài)的人》 主持人：

1、感謝六年級(jí)一班的同學(xué)給大家?guī)?lái)的舞蹈。

2、下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《第一次愛(ài)的人》 請(qǐng)六年級(jí)一班的合唱《泉水》作準(zhǔn)備。

第二十一個(gè)節(jié)目：《泉水》 主持人

1、泉水猶如一曲美妙而神奇的電子音樂(lè)，彈著琴，唱著歌，充滿活力，無(wú)比歡暢。

2、泉水日夜不息地從山縫中淅出，涓涓滴滴，匯成細(xì)小的清流。

1、下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)一班帶來(lái)的合唱《泉水》

請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《小草》作準(zhǔn)備

第二十二個(gè)節(jié)目：《小草》 主持人

1、小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天的大樹(shù)腳下又顯得很弱小。

2、然而，颶風(fēng)雖能把大樹(shù)連根拔起，將鮮花刮得粉碎，卻奈何不了扎根大地的小草。

1、面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)表演的舞蹈《小草》

2、請(qǐng)六年級(jí)二班的舞蹈《野蠻游戲》作準(zhǔn)備。

第二十三個(gè)節(jié)目：《野蠻游戲》 主持人

1、喜歡玩游戲嗎？

2、當(dāng)然喜歡！

1、玩過(guò)野蠻游戲嗎？

2、沒(méi)有！

1、那下面就一起來(lái)欣賞由由年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《野蠻游戲》

請(qǐng)六年級(jí)二班的小品《死去又活來(lái)》作準(zhǔn)備

第二十四個(gè)節(jié)目：《死去又活來(lái)》主持人：

1、感謝六年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈。

2、下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)一班帶來(lái)的小品《死去又活來(lái)》

請(qǐng)四年級(jí)二班的舞蹈《櫻花草》作準(zhǔn)備。

第二十五個(gè)節(jié)目：《櫻花草》

1、你知道日本的國(guó)花是什么嗎？

2、知道，是櫻花呀！

１、那你知道櫻花象征什么嗎？

２、日本人民認(rèn)為櫻花具有高雅、剛勁、清秀質(zhì)樸和獨(dú)立的精神。他們把櫻花作為勤勞、勇敢、智慧的象征。１、那就請(qǐng)欣賞由四年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《櫻花草》

請(qǐng)六年級(jí)二班的舞蹈《星光游樂(lè)園》作準(zhǔn)備

第二十六個(gè)節(jié)目：《星光游樂(lè)園》主持人： １、喜歡去游樂(lè)園玩嗎？

２、喜歡呀！游樂(lè)園里有碰碰車(chē)、過(guò)山車(chē)、卡通城等等

１、那好，我們就快點(diǎn)去吧！請(qǐng)欣賞由六年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《星光游樂(lè)園》 ２、請(qǐng)六年級(jí)一班的舞蹈《I love love love》作準(zhǔn)備。

第二十七個(gè)節(jié)目：《I love love love》主持人 １、游樂(lè)園里確實(shí)挺好玩的。２、下面的節(jié)目也很精采！

１、請(qǐng)欣賞由六年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《I love love love》

請(qǐng)六年級(jí)二班的詩(shī)歌朗誦《明天更輝煌》作準(zhǔn)備

第二十八個(gè)節(jié)目：《明天更輝煌》

１、明天是今天的繼續(xù),今天是明天的基礎(chǔ)。２、想要明天過(guò)得好，今天就要多努力.１、今天是因,明天是果,你在今天所有的付出,會(huì)在明天有所收獲.２、今天是果,明天是因,你想明天收獲什么,決定了你今天會(huì)做什么 １、下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)二班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《明天更輝煌》

結(jié)束語(yǔ)：

a、在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。b、在這個(gè)歡欣鼓舞的時(shí)候。c、我們將永遠(yuǎn)記住這美好的一天 d、我們將永遠(yuǎn)記住這快樂(lè)的一天

合、感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的節(jié)目

感謝一直默默奉獻(xiàn)著的老師們

在這里我們表代所有同學(xué)像你們說(shuō)一聲“你們辛苦了” 本次六.、一文藝匯演到此結(jié)束，再次祝賀大家節(jié)日快樂(lè)！

第二篇：六一活動(dòng)節(jié)目串詞

2014年慶六一文藝匯演節(jié)目

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng) 男：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家下午好

男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去 女：火紅的六月就在眼前，男：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨

女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：光頭小學(xué)的小伙伴們。合：節(jié)日快樂(lè)!女：童年是快樂(lè)的兒歌，男：童年是鮮艷的花朵。女：童年是初升的太陽(yáng)，男：童年是無(wú)畏的拼搏！

女：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！男：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！

女：為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié)，我們各個(gè)班級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。

男：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

女：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

合：光頭小學(xué)六一國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!（1）六一是兒童的盛宴，在這值得慶祝的日子里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光，每一位同學(xué)的臉上都掛著快樂(lè)的笑容，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的《快樂(lè)節(jié)日》，請(qǐng)五年級(jí)表演《中國(guó)功夫》的同學(xué)作準(zhǔn)備（2）我們中國(guó)有五千年的歷史，五千年的歷史長(zhǎng)河中有著太多的文化瑰寶，其中功夫文化就占了一定的分量，從古至今，有多少英雄豪杰以一身高超的武藝為中國(guó)贏得了世界的尊重。有很多的文章，歌曲都是贊美我們中國(guó)功夫的，下面就請(qǐng)大家跟我一道來(lái)欣賞由五年級(jí)小朋友帶來(lái)的《中國(guó)功夫》，請(qǐng)六年級(jí)廣場(chǎng)舞《坐上火車(chē)去拉薩》的同學(xué)作準(zhǔn)備

（3）有一個(gè)神奇的地方，他就是拉薩，讓我們隨著歌聲去看一看吧，請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞，《坐上火車(chē)去拉薩》，請(qǐng)二年級(jí)詩(shī)朗誦《六一》的太陽(yáng)的同學(xué)作準(zhǔn)備。

（4）六一兒童節(jié)到了，孩子們激動(dòng)，孩子們興奮，為了表達(dá)他們的愉快之情，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《六一》的太陽(yáng)。請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《潑水歌》 的同學(xué)作準(zhǔn)備。

（5）同學(xué)們從小就要做個(gè)有禮貌的孩子，當(dāng)自己不小心把水潑到別人身上時(shí)，要說(shuō)聲對(duì)不起，對(duì)方也應(yīng)說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，下面請(qǐng)看舞蹈《潑水歌》，請(qǐng)四年級(jí)舞蹈《快樂(lè)小天使》的同學(xué)作準(zhǔn)備。

（6）讓我們帶著童真，帶著童氣，為童年加油，向快樂(lè)出發(fā)，六一的我們就像一群快樂(lè)的小天使啊，請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)小天使》，請(qǐng)學(xué)前班舞蹈《藍(lán)精靈》的同學(xué)作準(zhǔn)備。

（7）看，一群藍(lán)色的小精靈，正在扭動(dòng)著他嬌小的身體，請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》，請(qǐng)四年級(jí)小品《學(xué)習(xí)》的同學(xué)作準(zhǔn)備。（8）學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，不應(yīng)該浪費(fèi)讀書(shū)的大好時(shí)光，請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的小品《學(xué)習(xí)》，請(qǐng)五年級(jí)舞蹈《千方百計(jì)》的同學(xué)作準(zhǔn)備。（9）我們追夢(mèng)的青春不會(huì)凋落，我們千方百計(jì)實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《千方百計(jì)》，請(qǐng)二年級(jí)小合唱《春天在哪里》的同學(xué)作準(zhǔn)備。

（10）一日之際在于晨，一年之際在于春，春天到了，小草綠了，天氣變暖了，春天的確令人留戀往返，請(qǐng)聽(tīng)男女生小合唱《春天在哪里》，請(qǐng)六年級(jí)快樂(lè)舞曲《快樂(lè)崇拜》的同學(xué)作準(zhǔn)備。

（11）我們每個(gè)人都要有一顆良好的心，每天都快樂(lè)，這樣我們的生活才更加美好，請(qǐng)欣賞六年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的快樂(lè)舞曲《快樂(lè)崇拜》，請(qǐng)學(xué)前班舞蹈《拔蘿卜》的同學(xué)作準(zhǔn)備。

（12）兒童是快樂(lè)的，是活潑的，是天真無(wú)邪的，請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《拔蘿卜》，請(qǐng)五年級(jí)大合唱《天籟之愛(ài)》的同學(xué)作準(zhǔn)備。（13）我們唱著天籟之音，讓我們的夢(mèng)想隨歌聲飄揚(yáng)吧，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的大合唱《天籟之愛(ài)》，請(qǐng)四年級(jí)舞蹈《竹兜在那兒》 的同學(xué)作準(zhǔn)備。

（14）竹兜是只樂(lè)觀，積極向上的，對(duì)什么都充滿好奇的小熊貓，小朋友們都非常喜歡他，哪他在哪里妮？請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《竹兜在那兒》，請(qǐng)六年級(jí)相聲《正反話》的同學(xué)作準(zhǔn)備。（15）我們的語(yǔ)言豐富多彩，流傳千古，讓我們一起看一看吧，請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的相聲《正反話》，請(qǐng)三年級(jí)舞蹈《我的小兔子》的同學(xué)作準(zhǔn)備。

（16）在這歡樂(lè)的日子里，有一群可愛(ài)的小兔子，也蹦蹦跳跳地從樹(shù)林里跑出來(lái)，穿過(guò)花園，越過(guò)柵欄，來(lái)到我們身邊和我們一起過(guò)節(jié)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《我的小兔子》，請(qǐng)六年級(jí)歌曲《再見(jiàn)》的同學(xué)作準(zhǔn)備。

（17）六年的小學(xué)生活也即將過(guò)去，我們感謝母校培育我，教導(dǎo)我，讓我們用歌聲一起祝福我們的母校，請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的歌曲《再見(jiàn)》，請(qǐng)五年級(jí)舞蹈《江南stely》的同學(xué)作準(zhǔn)備。

（18）一首從亞洲唱到歐洲，從網(wǎng)絡(luò)唱到現(xiàn)實(shí)，可以說(shuō)他是2012年的一把神曲，究竟是一首怎樣的神曲，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《江南stely》

（19）女：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，男：那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；

女：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面, 男：那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。女：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，男：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，女：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

男：請(qǐng)欣賞由光頭小學(xué)帶來(lái)的大合唱《感恩的心》。結(jié)尾：

女：難忘今天 男：今天難忘

男：讓我們用心靈的琴弦 女：用童年的祝愿 男：用稚嫩的小手 女：用五彩的畫(huà)筆

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。男：看，雛鷹正在展翅飛翔

女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響 男：我們是明天的雄鷹 女：我們是祖國(guó)的未來(lái) 男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

女：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答卷。

女：光頭小學(xué)六一國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。合：再見(jiàn)。

第三篇：六一 節(jié)目活動(dòng)串詞

六一 節(jié)目活動(dòng)串詞

開(kāi)篇語(yǔ)： 張：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

張：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

亓：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

亓：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。

（合）：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

Ａ：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，Ｂ：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)

Ｃ：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

Ｄ.六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

合：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表六·一班中所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。（鞠躬）

張：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。亓：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。

合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往.現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來(lái)啦!我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!今天,我們相聚在一起,共同慶?！绷弧眱和?jié)!

第四篇：六一活動(dòng)節(jié)目串詞

六一活動(dòng)節(jié)目串詞

節(jié)目主持人：鄒夏蘭、呂琪瑤、劉婭、楊旗

開(kāi)場(chǎng)白：

1、六、一的陽(yáng)光紅紅的2、六、一的鮮花紅艷艷

3、六、一的歌聲甜甜的4、六、一的歡笑美美的合、六、一是屬于我們的下面請(qǐng)老師與大家一起來(lái)欣賞同學(xué)來(lái)帶來(lái)的節(jié)目

第一個(gè)節(jié)目：《小雨點(diǎn)》主持人：

1、沙沙沙，沙沙沙，下雨了

2雨點(diǎn)落在花園、池塘、田野?

1雨點(diǎn)在全世界各處漂灑

2請(qǐng)欣賞由一年級(jí)二班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《小雨點(diǎn)》

請(qǐng)四年級(jí)一班的合唱《我愛(ài)上學(xué)》作準(zhǔn)備

第二個(gè)節(jié)目：《我愛(ài)上學(xué)》 主持人：

1、多美的小詩(shī)，讓我們大家都沉浸在沙沙的小雨中

2、雨點(diǎn)打落在我們身上，阻撓不了我們上學(xué)的道路

1、因?yàn)槲覀儛?ài)上學(xué)

2、請(qǐng)欣賞由四年級(jí)一班帶來(lái)的合唱《我愛(ài)上學(xué)》

請(qǐng)一年級(jí)一班的舞蹈《數(shù)鴨子》作準(zhǔn)備

第三個(gè)節(jié)目：《數(shù)鴨子》主持人：

1、真敬佩這群愛(ài)上學(xué)的同學(xué)

2、別急，下面還有呢，這不是來(lái)了一群數(shù)鴨子的小朋友嘛，瞧，他們多認(rèn)真呀！

1、那就請(qǐng)欣賞由一年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》

2、請(qǐng)二年級(jí)二班的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》作準(zhǔn)備

第四個(gè)節(jié)目：《快樂(lè)的節(jié)日》主持人：

1、看著同學(xué)們學(xué)得這么認(rèn)真，差點(diǎn)都忘了今天是我們的節(jié)日了

2、對(duì)呀！這么快樂(lè)的節(jié)日當(dāng)然我們得用快樂(lè)的舞蹈來(lái)表達(dá)我們的心情了

1、請(qǐng)欣賞由二年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》

2、請(qǐng)三年級(jí)的小品《警察抓土匪》作準(zhǔn)備

第五個(gè)節(jié)目：《警察抓土匪》主持人：

1、你的愿望是什么？

2、我的愿望是長(zhǎng)大以后當(dāng)警察，可以抓壞人

1、別著急呀！瞧，今天我們的舞臺(tái)上就要上演一場(chǎng)警察叔叔抓土匪的故事

2、請(qǐng)欣賞由三年級(jí)帶來(lái)的小品《警察抓土匪》

請(qǐng)六年級(jí)二班的獨(dú)唱《菊花臺(tái)》作準(zhǔn)備

第六個(gè)節(jié)目：《菊花臺(tái)》主持人：a1、你知道菊花象征什么嗎？

2、菊花是吉祥、健康和長(zhǎng)壽的象征

1、對(duì)呀！而且，菊花還是“四君子”之一，菊花還是中國(guó)文人人格和氣節(jié)的寫(xiě)照

2、下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)二班帶來(lái)的獨(dú)唱《菊花臺(tái)》

請(qǐng)五年級(jí)的舞蹈《愛(ài)的天國(guó)》作準(zhǔn)備

第七個(gè)節(jié)目：《愛(ài)的天國(guó)》主持人：

1、你知道天國(guó)是什么樣子的嗎？

2、不知道

1、那我們就起去看看吧！

2、請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)的天國(guó)》

請(qǐng)六年級(jí)二班的舞蹈《不想長(zhǎng)大》作準(zhǔn)備

第八個(gè)節(jié)目：《不想長(zhǎng)大》 主持人

1、你覺(jué)得童年怎么樣？

2、我覺(jué)得童年無(wú)憂無(wú)慮、童年充滿歡聲笑語(yǔ)。

1、這么美好的童年真有一種不想長(zhǎng)大的感覺(jué)

2、那就來(lái)欣賞六年級(jí)二班的舞蹈《不想長(zhǎng)大》

請(qǐng)二年級(jí)一班的詩(shī)歌《童年如詩(shī)如歌》作準(zhǔn)備

第九個(gè)節(jié)目：《童年如詩(shī)如歌》 主持人：

1、童年就是如此美好

2、童年有媽媽的懷抱、童年如夢(mèng)、童年像星星、像月亮、像陽(yáng)光?

1、童年真是如詩(shī)如歌

2、下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)一班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《童年如詩(shī)如歌》

請(qǐng)六年級(jí)一班的合唱《爸爸媽媽》作準(zhǔn)備

第十個(gè)節(jié)目：《爸爸媽媽》主持人：

1、你知道我們的童年為什么這么美好嗎？

2、這到?jīng)]想過(guò)。

1、因?yàn)槲覀円磺卸际俏覀兊陌职謰寢尳o我們的。

2、那下面就請(qǐng)欣賞由六年級(jí)一班帶來(lái)的合唱《爸爸媽媽》

請(qǐng)二年級(jí)二班的舞蹈《小烏鴉愛(ài)媽媽》作準(zhǔn)備

第十一個(gè)節(jié)目：《小烏鴉愛(ài)媽媽》 主持人：

1、感謝我們的爸爸媽媽給我們的一切，讓我們今天能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)。

2、我們都很愛(ài)我們的爸爸媽媽，而小烏鴉也很愛(ài)它的媽媽。

1、請(qǐng)欣賞由二年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《小烏鴉愛(ài)媽媽》

請(qǐng)二年級(jí)一班的舞蹈《賣(mài)報(bào)歌》作準(zhǔn)備

第十二個(gè)節(jié)目：《賣(mài)報(bào)歌》、主持人：c、d1、有這樣一群小朋友，他們每天都是吃不飽、也睡不好。

2、有這樣一群小朋友，他們一直都在盼著美好生活的到來(lái)。

1、他們就是一群可憐的賣(mài)報(bào)娃。

2、請(qǐng)欣賞由二年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《賣(mài)報(bào)歌》

請(qǐng)四年級(jí)二班的小品《最糟糕的一天》作準(zhǔn)備

第十三個(gè)節(jié)目：《最糟糕的一天》主持人：a1、這群賣(mài)報(bào)的小朋友真可憐，想想他們，覺(jué)得我們現(xiàn)在好幸福呀！

2、你有沒(méi)有最倒霉的時(shí)候呀！

1、有呀！倒霉的時(shí)候做什么事情都不順利

2、下面就一起來(lái)欣賞由四年級(jí)二班帶來(lái)的小品《最糟糕的一天》

請(qǐng)六年級(jí)二班的合唱《紛飛》作準(zhǔn)備。

第十四個(gè)節(jié)目：《紛飛》主持人：

1、我們都有自己的理想，為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，那就讓們展開(kāi)雙翼，飛向我們的理想吧！

2、請(qǐng)欣賞由六年級(jí)二班帶來(lái)的合唱《紛飛》

請(qǐng)四年級(jí)二班的舞蹈《十七歲的雨季》作準(zhǔn)備

第十五個(gè)節(jié)目：《十七歲的雨季》主持人：

1、每當(dāng)小雨綿綿時(shí)，都會(huì)讓人產(chǎn)生一種莫名的惆悵。

2、這時(shí)，我們需要?jiǎng)e人的一句安慰、一句鼓勵(lì)

1、請(qǐng)欣賞由四年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《十七歲的雨季》

五年級(jí)舞蹈《日不落》作準(zhǔn)備

第十六個(gè)節(jié)目：《日不落》主持人：

1、你知道太陽(yáng)象征什么嗎？

2、太陽(yáng)象征著永恒、光明、生機(jī)、繁盛、溫暖和希望

1、真希望太陽(yáng)永遠(yuǎn)也不要落下去

2、那簡(jiǎn)單呀！下面就來(lái)欣由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《日不落》

請(qǐng)四年級(jí)二班的合唱《愛(ài)女王》作準(zhǔn)備

第十七個(gè)節(jié)目：《愛(ài)女王》主持人：

1、是太陽(yáng)給了我們地球生的氣息與活力！

2、非常感謝五年級(jí)同學(xué)來(lái)的舞蹈。

1、下面就請(qǐng)欣賞由四年級(jí)二班的同學(xué)帶來(lái)的合唱《愛(ài)女王》

請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《香煙愛(ài)上火柴》作準(zhǔn)備

第十八個(gè)節(jié)目：《香煙愛(ài)上火柴》主持人：

1、聽(tīng)過(guò)香煙愛(ài)上火柴的故事嗎？

2、沒(méi)聽(tīng)過(guò)！挺希奇的。

1、那就跟著三年級(jí)的同學(xué)一起去看看吧！請(qǐng)欣賞由三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《香煙愛(ài)上火柴》請(qǐng)六年級(jí)一班的舞蹈《thank you》作準(zhǔn)備

第十九個(gè)節(jié)目：《thank you》 主持人：

1、你知道英文里面“thank you”是什么意思嗎？

2、知道，就是謝謝嘛！

1、那就請(qǐng)欣賞由六年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《thank you》

請(qǐng)四年級(jí)一班的舞蹈《第一次愛(ài)的人》作準(zhǔn)備

第二十個(gè)節(jié)目：《第一次愛(ài)的人》 主持人：

1、感謝六年級(jí)一班的同學(xué)給大家?guī)?lái)的舞蹈。

2、下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《第一次愛(ài)的人》

請(qǐng)六年級(jí)一班的合唱《泉水》作準(zhǔn)備。

第二十一個(gè)節(jié)目：《泉水》 主持人

1、泉水猶如一曲美妙而神奇的電子音樂(lè)，彈著琴，唱著歌，充滿活力，無(wú)比歡暢。

2、泉水日夜不息地從山縫中淅出，涓涓滴滴，匯成細(xì)小的清流。

1、下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)一班帶來(lái)的合唱《泉水》

請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《小草》作準(zhǔn)備

第二十二個(gè)節(jié)目：《小草》 主持人

1、小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天的大樹(shù)腳下又顯得很弱小。

2、然而，颶風(fēng)雖能把大樹(shù)連根拔起，將鮮花刮得粉碎，卻奈何不了扎根大地的小草。

1、面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)表演的舞蹈《小草》

2、請(qǐng)六年級(jí)二班的舞蹈《野蠻游戲》作準(zhǔn)備。

第二十三個(gè)節(jié)目：《野蠻游戲》 主持人

1、喜歡玩游戲嗎？

2、當(dāng)然喜歡！

1、玩過(guò)野蠻游戲嗎？

2、沒(méi)有！

1、那下面就一起來(lái)欣賞由由年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《野蠻游戲》

請(qǐng)六年級(jí)二班的小品《死去又活來(lái)》作準(zhǔn)備

第二十四個(gè)節(jié)目：《死去又活來(lái)》主持人：

1、感謝六年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈。

2、下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)一班帶來(lái)的小品《死去又活來(lái)》

請(qǐng)四年級(jí)二班的舞蹈《櫻花草》作準(zhǔn)備。

第二十五個(gè)節(jié)目：《櫻花草》

1、你知道日本的國(guó)花是什么嗎？

2、知道，是櫻花呀！

１、那你知道櫻花象征什么嗎？

２、日本人民認(rèn)為櫻花具有高雅、剛勁、清秀質(zhì)樸和獨(dú)立的精神。他們把櫻

花作為勤勞、勇敢、智慧的象征。

１、那就請(qǐng)欣賞由四年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《櫻花草》

請(qǐng)六年級(jí)二班的舞蹈《星光游樂(lè)園》作準(zhǔn)備

第二十六個(gè)節(jié)目：《星光游樂(lè)園》主持人：

１、喜歡去游樂(lè)園玩嗎？

２、喜歡呀！游樂(lè)園里有碰碰車(chē)、過(guò)山車(chē)、卡通城等等

１、那好，我們就快點(diǎn)去吧！請(qǐng)欣賞由六年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《星光游樂(lè)園》 ２、請(qǐng)六年級(jí)一班的舞蹈《I love love love》作準(zhǔn)備。

第二十七個(gè)節(jié)目：《I love love love》主持人

１、游樂(lè)園里確實(shí)挺好玩的。

２、下面的節(jié)目也很精采！

１、請(qǐng)欣賞由六年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《I love love love》

請(qǐng)六年級(jí)二班的詩(shī)歌朗誦《明天更輝煌》作準(zhǔn)備

第二十八個(gè)節(jié)目：《明天更輝煌》

１、明天是今天的繼續(xù),今天是明天的基礎(chǔ)。

２、想要明天過(guò)得好，今天就要多努力.１、今天是因,明天是果,你在今天所有的付出,會(huì)在明天有所收獲.２、今天是果,明天是因,你想明天收獲什么,決定了你今天會(huì)做什么

１、下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)二班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《明天更輝煌》

結(jié)束語(yǔ)：

a、在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。

b、在這個(gè)歡欣鼓舞的時(shí)候。

c、我們將永遠(yuǎn)記住這美好的一天

d、我們將永遠(yuǎn)記住這快樂(lè)的一天

合、感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的節(jié)目

感謝一直默默奉獻(xiàn)著的老師們

在這里我們表代所有同學(xué)像你們說(shuō)一聲“你們辛苦了”

本次六.、一文藝匯演到此結(jié)束，再次祝賀大家節(jié)日快樂(lè)！

第五篇：六一活動(dòng)節(jié)目串詞

六一活動(dòng)節(jié)目串詞

六一活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白 女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，男：親愛(ài)的同學(xué)們。女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

男：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝。

女：翹首期盼的“六一”兒童節(jié)，終于來(lái)到我們的身旁。

男：在這歡樂(lè)、美好的日子里，女：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們和我們歡聚一堂。

男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿所有小朋友們，合：節(jié)日快樂(lè)！

1升旗 2 領(lǐng)導(dǎo)講話（梁）3 舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式 4 幼兒班乖娃娃戴紅花5 節(jié)目表演（歌詠比賽、自由節(jié)目展示）6 頒發(fā)獎(jiǎng)狀

1男（唱）：媽媽啊，我想對(duì)你說(shuō)，話到嘴邊又咽下——媽媽的吻是甜蜜的吻，叫我思念到如今——親愛(ài)的爸爸媽媽，你們好嗎——到什么時(shí)候也不能忘咱的媽。你發(fā)現(xiàn)我剛才唱的這些歌里有一個(gè)共同的詞是什么嗎？ 女：媽媽

男：對(duì)！女：小蝌蚪在找媽媽，要下雨了，小白兔也叫媽媽，小壁虎尾巴不見(jiàn)了也找媽媽，你說(shuō)為什么？

男：因?yàn)闆](méi)有媽媽孩子就沒(méi)有幸福的生活。女：請(qǐng)欣賞幼兒班帶來(lái)的歌曲《世上只有媽媽好》

2男：沒(méi)有學(xué)校就沒(méi)有學(xué)生和老師。女：沒(méi)有唐僧就沒(méi)有孫悟空和豬八戒。

男：沒(méi)有喜洋洋就沒(méi)有灰太狼。大家告訴我，沒(méi)有什么就沒(méi)有新中國(guó)？ 學(xué)生答：共產(chǎn)黨。

女：下面請(qǐng)欣賞由四（2）班帶來(lái)的合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》 3小朋友怎么分，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的帶來(lái)的舞蹈《大西瓜》。

4男：學(xué)前班時(shí)我們?cè)@樣唱歌：我去上學(xué)校，天天不遲到，愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞。到六年級(jí)時(shí)有人這樣唱：：我去上學(xué)校，天天都遲到，不學(xué)習(xí)不勞動(dòng)，長(zhǎng)大不知要干啥才好。這是為什么呢？讓我們通過(guò)學(xué)前班的一首《上學(xué)歌》來(lái)回憶小時(shí)候是怎么想的。5男：來(lái)到五月的鮮花，我們走在春風(fēng)里。女：高揚(yáng)鮮紅的旗幟，青春暢想征途《五月的鮮花，永遠(yuǎn)跟黨走》請(qǐng)

欣賞四一班帶來(lái)的舞蹈《五月的鮮花》

男：包子常常吃，蘋(píng)果少不了。要在在舊社會(huì)，不能上學(xué)校只能去賣(mài)報(bào)，買(mǎi)得怎么樣？請(qǐng)聽(tīng)一（1）班的《賣(mài)報(bào)歌》

7男：（故事引入）

們分別是：香港、澳門(mén)、臺(tái)灣、九龍、威海衛(wèi)、廣州灣、旅大。它們就像七個(gè)被弄丟了的孩子，新中國(guó)成立以后，中國(guó)富強(qiáng)了，就先后把它們找回來(lái)了，最后一個(gè)是1999年回來(lái)的澳門(mén)。讓我們通過(guò)二年級(jí)的合唱《七子之歌》來(lái)感受七個(gè)孩子是怎樣呼喚祖**親的。

9男：我有個(gè)想法，不知大家是不是和我一樣：最大的東西是天，最好的東西是錢(qián)，最愛(ài)吃的是雞蛋和豆腐，最想看的就是歌伴舞。今天六（1）班同學(xué)給我們準(zhǔn)備了，掌聲有請(qǐng)！

班演唱的《漢語(yǔ)拼音歌》

11男：（采訪學(xué)生過(guò)度）

當(dāng)舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時(shí)，是您用愛(ài)心援助。這就是我們的國(guó)家，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)蓬勃的國(guó)家、;請(qǐng)欣賞四一班帶來(lái)的歌曲《國(guó)家》男：與動(dòng)物有關(guān)的歌特別多，比如：小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)—

—小燕子，穿花衣—

蝸牛背著那重重的殼呀—— 兩只老虎兩只老虎。三年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)了舞蹈，叫《螃蟹歌》。

男：您是社會(huì)主義航船的舵手引領(lǐng)航程；你領(lǐng)著十三億人民闊步向前行！請(qǐng)欣賞六二班給我們帶來(lái)的大合唱《社會(huì)主義好》

15男；同學(xué)們，我們是跨世紀(jì)的新一輩 女；同學(xué)們，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的重任

男；因?yàn)椋覀兌加幸粋€(gè)家，他的名字叫中國(guó)

請(qǐng)欣賞五（2）班的《大中國(guó)》、16男：因?yàn)楦卸?，才?huì)有真摯的友情。女：讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝所有幫助過(guò)你的人。

男：請(qǐng)欣賞五（1）班帶來(lái)的手語(yǔ)舞《感恩的心》

17男：