第一篇：【“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”征文優(yōu)秀作品展】身邊的活雷鋒

【“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”征文優(yōu)秀作品展】身邊的活雷鋒

雷鋒，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，一名家喻戶曉的?zhàn)士，一位傳唱大江南北的英雄榜樣……自從1963年毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”算來(lái)，歷史的年輪已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)了40年。這幾十年來(lái)，樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的“雷鋒精神”鼓舞了一代又一代的中國(guó)人。它不僅為我們社會(huì)主義事業(yè)的繁榮和穩(wěn)定注入了無(wú)限的生機(jī)與活力，同時(shí)也豐富和發(fā)展了我們的民族精神與時(shí)代精神。

四十多年了，雷鋒的名字是激勵(lì)幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。社會(huì)上質(zhì)疑經(jīng)典人物的聲音此起彼伏，諸如“郭美美”之類(lèi)事件，更是給整個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信體系予以重?fù)?，這讓許多人發(fā)出疑問(wèn)：二十一世紀(jì)，社會(huì)還需要雷鋒嗎？我問(wèn)過(guò)身邊熱衷公益的朋友，她的回答是：如果因?yàn)橐恍┎缓玫娜恕⒉缓玫氖露艞壸约簩?duì)美好的信心，并不是對(duì)美好的真正追求；真正的信念應(yīng)當(dāng)是對(duì)自我價(jià)值觀的內(nèi)心認(rèn)同。這句話似乎能驅(qū)散一些人云亦云、隨波逐流的陰影，也讓我開(kāi)始思考“雷鋒精神”在當(dāng)下的社會(huì)價(jià)值。在查閱了不少網(wǎng)絡(luò)資料后，我想說(shuō)，雷鋒并不是虛構(gòu)的人物，因?yàn)樗墓适麓蠹彝耆梢郧笞C。當(dāng)然，他不是神，他就是一個(gè)理想高遠(yuǎn)、積極上進(jìn)、愛(ài)憎分明、樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，他深受孩子們喜歡和同事們佩服，是個(gè)深得民心的小伙子。試問(wèn)，這樣的人我們不該學(xué)習(xí)么？這樣的精神我們不該弘揚(yáng)嗎？雷鋒就是雷鋒，他有優(yōu)點(diǎn)就肯定有缺點(diǎn)，所以，請(qǐng)?jiān)试S雷鋒不是完美的神，他是真實(shí)而生動(dòng)的人，而我們要學(xué)習(xí)的是雷鋒精神，學(xué)的正是他的優(yōu)點(diǎn)，他的那些善良、正義與奉獻(xiàn)……

善良、正義與奉獻(xiàn)……這是三個(gè)高尚但略顯空洞的詞匯，在很多時(shí)候，這些精神并不是嘴上說(shuō)的，而是行動(dòng)體現(xiàn)的。一個(gè)讓座時(shí)淺淺的微笑，一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血，一個(gè)彎腰撿紙的舉手之勞，一份微薄的助學(xué)金，一份對(duì)工作的執(zhí)著熱情，一次對(duì)規(guī)則的堅(jiān)守，一顆積極愛(ài)國(guó)的熱心，一次辛苦的志愿者經(jīng)歷……

所以，學(xué)雷鋒不一定要讓大家去當(dāng)英雄，更應(yīng)從小處著手，立足于行為習(xí)慣、生活細(xì)節(jié)，培養(yǎng)大家的愛(ài)心和公益心。記得那是去年的冬至，一直以來(lái)我們都把冬至的到來(lái)當(dāng)作一個(gè)節(jié)日在過(guò)！可是在綿陽(yáng)市第三人民醫(yī)院兒科監(jiān)護(hù)室里剛剛來(lái)到這個(gè)世界的一對(duì)雙胞胎天使卻沒(méi)有這么幸福！

這天，監(jiān)護(hù)室當(dāng)班護(hù)士何琨按例給所有全托的小天使們的爸爸媽媽打電話，讓他們給他們的寶貝送需要的日用品，當(dāng)給這對(duì)雙胞胎天使的爸爸打通電話后沒(méi)多久他手里只拿了一個(gè)盆子敲開(kāi)了我們監(jiān)護(hù)室的窗戶！打開(kāi)窗戶的一剎那，我看見(jiàn)一位中年卻略顯蒼老的男子。何護(hù)士問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您是哪個(gè)寶貝的家屬？”中年男子說(shuō)：“我是雙胞胎的爸爸。”何護(hù)士說(shuō)：“您好!請(qǐng)問(wèn)您把寶貝們需要的東西都帶來(lái)了嗎？”中年男子說(shuō)：“不好意思，我只買(mǎi)了個(gè)盆子。”何護(hù)士剛準(zhǔn)備問(wèn)他為什么的時(shí)候，中年男子不好意思地說(shuō)：“我把我身上所有的錢(qián)都湊起來(lái)了，可是，只能買(mǎi)到這個(gè)盆子……”也許中年男子還說(shuō)了很多很多，可是我一句也沒(méi)有再聽(tīng)進(jìn)去！滿腦子都重復(fù)著“我把我身上所有的錢(qián)都湊起來(lái)了，可是只能買(mǎi)到這個(gè)盆子……”當(dāng)時(shí)所有在場(chǎng)的人震驚了！中年男子立刻接著說(shuō)“我已經(jīng)打了電話了，家里人正在湊錢(qián)送來(lái)！”何護(hù)士愣了許久，說(shuō)“好吧，請(qǐng)盡快把您的寶貝需要的東西送來(lái)！”

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)過(guò)去了?？墒请p胞胎天使的爸爸再也沒(méi)有出現(xiàn)在監(jiān)護(hù)室的窗口前?？粗焖械膶氊悾巫o(hù)士悄悄地從包里掏出幾十塊錢(qián)說(shuō)：“我自愿出錢(qián)給雙胞胎一人買(mǎi)一個(gè)奶瓶！”話剛一出，林護(hù)士也已經(jīng)掏了一百塊錢(qián)出來(lái)，說(shuō)：“我出錢(qián)買(mǎi)尿不濕！”醫(yī)生那邊也忙說(shuō)：“我們出奶粉！”大家一個(gè)一個(gè)爭(zhēng)先恐后...而這一切的一切雙胞胎天使的家屬并不知道！

是啊，這樣的事例太多太多，這幾十年來(lái)，在我們的生活中也的確涌現(xiàn)出了一批批踐行雷鋒精神的人物，從焦裕祿、孔繁森到叢飛、郭明義，從黨員干部到普通人民……不管他們的身份如何、身在何處，他們有一個(gè)共同的名字——新時(shí)期的活雷鋒。作為一名醫(yī)護(hù)工作者，我們也應(yīng)該在學(xué)雷鋒活動(dòng)中作出表率，以自己的微薄之力弘揚(yáng)社會(huì)的正氣，繼承我們民族的傳統(tǒng)美德。記得雷鋒同志曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界變得一天天更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？”我不禁問(wèn)自己：我能為未來(lái)帶來(lái)什么？我們都應(yīng)該問(wèn)自己：我們能為社會(huì)、為未來(lái)帶來(lái)什么？

為未來(lái)帶來(lái)些什么？為身邊人帶來(lái)些什么？是知識(shí)的海洋，是道德的熏陶，是心靈的港灣，是以身作則的堅(jiān)守，是無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)，是民族的希望，是精神的春天！一切從現(xiàn)在做起，一切都在細(xì)微行動(dòng)之中。我想，每個(gè)負(fù)責(zé)任的人都會(huì)用自己的行動(dòng)闡釋新時(shí)期的雷鋒精神，從生活的細(xì)節(jié)入手，從良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)入手，讓善良、正義與奉獻(xiàn)的種子在心中自然地生根發(fā)芽并茁壯成長(zhǎng)!

第二篇：身邊的活雷鋒征文

向雷鋒同志學(xué)習(xí)雷鋒---這個(gè)熟悉的字眼，我想大家都認(rèn)識(shí)雷鋒這個(gè)人吧！沒(méi)錯(cuò)，他就是那個(gè)熱愛(ài)幫助別人愛(ài)心天使。

雷鋒逝世已經(jīng)五十一周年了，可是，‘‘為人民服務(wù)’’這一宗旨卻永不停息！

短短的三月已快要結(jié)束，然而，我們學(xué)習(xí)雷鋒的腳印不會(huì)因?yàn)槔卒h月的結(jié)束而停止。因?yàn)椴徽撛谑裁磿r(shí)代，雷鋒都代表著人類(lèi)的心靈之美，是一種發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。在我們身邊，也有許多像雷鋒叔叔一樣有愛(ài)心的人。在公交車(chē)上，即使人有多少，都會(huì)有好心人起來(lái)讓座，給老人、病人、殘疾人，還有孕婦讓座，讓他們坐下來(lái)乘公交車(chē)；在大街上，總會(huì)有人幫老奶奶提東西、扶老奶奶過(guò)馬路；在馬路上，看到紙屑的人總會(huì)彎彎腰把紙屑撿起來(lái)等等。就向有一次我親眼目睹了‘‘活’’雷鋒幫助人的經(jīng)過(guò)。我在一次去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的路上，就看到了幾個(gè)‘‘活’’雷鋒（如左圖），別看這這只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但當(dāng)時(shí)感動(dòng)了在場(chǎng)的許多人。生活中，你能不隨地吐痰，不亂扔垃圾嗎？你能在周?chē)娜诵枰獛椭鷷r(shí)伸出援助之手嗎？你能把握珍惜一份時(shí)光等一些很平常的小事也是在學(xué)習(xí)雷鋒精神。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們二十一世紀(jì)的新少年繼續(xù)把雷鋒‘‘為人民服務(wù)’’精神傳遞下去，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)伴隨人們一起走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)流光溢彩的美好時(shí)光，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失！

身邊的活雷鋒

又是一年3月，從1962年，到如今的2013年。51年的歲月過(guò)去了，雷鋒，他沒(méi)有變，依然是一臉春風(fēng)般的微笑，一身樸素的軍裝，一本紅色的毛主席語(yǔ)錄。這時(shí)候，雷鋒做過(guò)的一件件好事，又浮現(xiàn)在我的腦海。在我們身邊也有那一類(lèi)人，他們像雷鋒那樣，默默無(wú)聞地為人民服務(wù)，卻隱姓埋名。

在過(guò)去的一份報(bào)紙中，一篇文章令我很感動(dòng)。事情是這樣的；一個(gè)家住溫州市區(qū)的黃阿婆去晚托班接孫子，可路上自己的自行車(chē)擦了奧迪，66歲的她賠了身上僅有的70元錢(qián)，路過(guò)的11歲女孩拿出一周的零用錢(qián)安慰阿婆“別傷心了”，令阿婆十分感動(dòng)。

這一個(gè)舉動(dòng)是發(fā)自小女孩——小琦的內(nèi)心，區(qū)區(qū)的50元錢(qián)，就能撫慰一個(gè)66歲老人受委的內(nèi)心，也許假如我們是旁觀者，我們也許只是一笑而過(guò)，而攢在身上的那50元錢(qián)，確是用來(lái)買(mǎi)那些無(wú)關(guān)緊要的玩具。也學(xué)這個(gè)阿婆是一個(gè)下崗工人，他只能靠著低低的社保來(lái)維持生計(jì)，而這70元正是她3個(gè)月的飯錢(qián)，那這位奧迪車(chē)主可整整剝奪了3個(gè)月吃飯的權(quán)利。古人曾云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這種無(wú)人道的行為，難道這不是我們的恥辱嗎？而對(duì)比那位僅僅11歲的孩子，卻比這大人懂得太多，她會(huì)看見(jiàn)她那破舊的衣服，想到她失去這70元之后的生活。她會(huì)看見(jiàn)老人那凄凄的淚眼，而想到太多太多。這種人與人之間的純凈的溫暖，使全社會(huì)人都感動(dòng)了。

在3月，在春雨綿綿的那天，小綺是一縷春光，讓我們看到了新世界春暖花開(kāi)的希望。在沙漠里，她是那漫漫黃沙中的一點(diǎn)綠；在瑟瑟寒風(fēng)中，她是一件溫暖棉衣??

小琦就像雷鋒一樣，從身邊的小事做起，幫助他人，而不求名利，這不就是我們要學(xué)習(xí)的嗎？雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”，為了祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)了他短暫的一生，雖然他現(xiàn)在不在了，但他的精神卻永遠(yuǎn)活在人們的心中。

活雷鋒

我身邊的活雷鋒有一個(gè)圓腦袋，腦袋旁邊有一對(duì)大耳朵，好像吊壺的兩個(gè)把手，眼睛黑亮亮的，鼻似彎鉤。這就是我們班的衛(wèi)生委員朱玉琴。

記得有一次，她看見(jiàn)一位老奶奶要過(guò)馬路，馬路上車(chē)輛川流不息，她連忙跑過(guò)去，小心翼翼地扶著老奶奶過(guò)馬路，特別是遇到馬路上凸出的那些井蓋，她總是喊：“小心！小心！”順利幫助老奶奶過(guò)了馬路后，老奶奶說(shuō)：“我該怎么報(bào)答你呀？”朱玉琴說(shuō)：“不用了?！?老奶奶說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！謝謝你！”

我記的還有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)吐了，老師問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)掃？”我們都啞口無(wú)言，只有朱玉琴一個(gè)人說(shuō)：“老師，我來(lái)?！蔽覀兌伎粗紣盒?，可是，朱玉琴卻心甘情愿地掃。她先拿來(lái)沙子，用掃把在上面用力掃，掃得土一點(diǎn)都看不見(jiàn)掃完后，才放下掃把，坐回位子。下課后，那一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“謝謝?！敝煊袂僬f(shuō)：“沒(méi)什么?！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“你真好?！闭f(shuō)完后，朱玉琴又去做另一件好事了。

我們要像朱玉琴一樣，從小事做起，做一個(gè)活雷鋒。

我們身邊的“活雷鋒”

在別人需要幫助是總是會(huì)出現(xiàn)一個(gè)熟悉又忙碌的身影在忙著、忙著。你猜那會(huì)是誰(shuí)呢？

那就是我們身邊的“活雷鋒”。

老師給我們大家布置了一個(gè)任務(wù)，那就是讓我們?nèi)ふ疑磉叺摹盎罾卒h”。于是我放了學(xué)就拿著手機(jī)四處尋找“活雷鋒”，我整整跑了幾條街都沒(méi)有看見(jiàn)“活雷鋒”的蹤影，當(dāng)我快要放棄時(shí)終于我找到了“活雷鋒”我興奮地說(shuō)道：“唉，真是功夫不負(fù)有心人呀，終于被我找到啦?！比缓笪叶阍谝粋€(gè)隱秘的地方慢慢監(jiān)視。

只見(jiàn)有一個(gè)老人吃力地處著拐杖慢慢地走這，好像沒(méi)走一步都是很沉重一樣。而且不停的咳嗽，看上去已經(jīng)年過(guò)花甲了。我真想去扶他一把，可是就等不到“雷鋒”了，我的作業(yè)也就做不成了。

正在我左右為難的時(shí)候，忽然有兩個(gè)小女孩主動(dòng)地跑過(guò)來(lái)扶了老爺爺一把。一個(gè)穿紅衣服的小女孩說(shuō)：“老爺爺，我們來(lái)扶您?！崩蠣敔斝Φ暮喜缓喜粩n嘴說(shuō)：“好，好呀，真是謝謝你們倆啊，你們真懂事?！币粋€(gè)穿黑衣服的小女孩說(shuō)到：“不謝，不謝這是我們小孩子應(yīng)該做的事嘛。”老爺爺欣慰的說(shuō)：“你們都是好孩子，祝你們好好學(xué)習(xí)，天天向上。”說(shuō)著說(shuō)著就把老爺爺送回了家。老爺爺?shù)搅思液竽贸鰜?lái)了倆個(gè)蘋(píng)果給倆個(gè)小姑娘，可她們倆不要。老爺爺笑著說(shuō)：“接著吧，多虧了你們把我扶回了家，要不然我可能還在路上呢。”穿黑衣服的女孩說(shuō)：“老爺爺您的心意我們領(lǐng)了，可是這個(gè)蘋(píng)果真的不要了，您還是留著您自己吃吧。”說(shuō)玩她們就走了。老人見(jiàn)她們走了后哀聲嘆了幾聲就進(jìn)屋了。

當(dāng)時(shí)我就被那倆個(gè)女孩的愛(ài)心所打動(dòng)了，鑒定的說(shuō)：“我也要像她們學(xué)習(xí)，去幫助別人?！?/p>

第三篇：學(xué)雷鋒征文 三年級(jí) 活雷鋒

活雷鋒

說(shuō)起雷鋒，大家一定不陌生，雷鋒是一個(gè)做好事，不留名的好人，他雖然已經(jīng)離開(kāi)我們了，但是雷鋒的精神還在我們身邊。

有一次，剛下過(guò)雨，我去逛街，因?yàn)榈厣嫌性S多水，所以車(chē)輛來(lái)來(lái)往往會(huì)濺起水花。我看到一位老人在過(guò)馬路，旁邊有一輛車(chē)飛快地開(kāi)過(guò)，眼看就要臟水就要濺到老人身上，可這時(shí)，有一位年輕的小伙子，快速?zèng)_上去站到老人旁邊，水濺到了小伙子身上，老人安然無(wú)恙。老人看了看微笑著說(shuō)：“謝謝你?！宦?tīng)到小伙子堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

還有一次，我在過(guò)一座橋時(shí)，看到一個(gè)騎三輪車(chē)的人，車(chē)上裝著很多貨物，那個(gè)人大汗淋漓，好像有些騎不動(dòng)的樣子。他艱難的騎著車(chē)子，在上橋時(shí)，三輪車(chē)后面跟著幾個(gè)小孩子在玩耍，騎車(chē)的人腳一滑，車(chē)子就滑下橋了……，后來(lái)我看到的不是幾個(gè)小孩子被撞到，而是一位健壯的叔叔，用手推住了三輪車(chē)，把三輪車(chē)推上了橋，才放手，這樣一來(lái)，既幫助了小孩子，又幫助了騎三輪車(chē)的人。

這些真實(shí)的事例，說(shuō)明了只要我們有愛(ài)心，人人都是活雷鋒，我也暗下決心：以后我也要多幫助別人，做活雷鋒！

綏芬河市北寒小學(xué)三年級(jí)：馮璐瑤

年齡：9歲

指導(dǎo)教師：林海霞

郵編：157300 聯(lián)系電話：3980056

第四篇：我身邊的活雷鋒征文

篇一：我身邊的活雷鋒征文

“雷鋒精神”是什么？有人說(shuō)，那只是一種概念；有人說(shuō)，那是老一代人的記憶；也有人說(shuō)，雷鋒只在書(shū)本里。但我相信，雷鋒就在身邊！

雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。那些穿著明亮的橘紅色的服裝的環(huán)衛(wèi)工人何嘗不是這樣？

當(dāng)清晨第一縷霞光灑向這座小城鎮(zhèn)的時(shí)候，你們已經(jīng)忙碌在了城市的角角落落；當(dāng)夜幕開(kāi)始降臨，家人團(tuán)聚的時(shí)候，你們卻還執(zhí)著的堅(jiān)守在市區(qū)的大街小巷。多少年來(lái)，你們總是在執(zhí)著的堅(jiān)守，默默地奉獻(xiàn)，無(wú)論風(fēng)霜雨雪，還是烈日嚴(yán)寒，在一個(gè)普普通通的崗位上重復(fù)著單調(diào)而枯燥的工作，你們無(wú)視惡劣的工作環(huán)境和微薄的薪水，卻給這座城市帶來(lái)了干凈和美麗。

我常想，如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，我們所生活的環(huán)境將是灰蒙蒙的一片；如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，堆積如山的垃圾將會(huì)妨礙我們正常生活；如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，綠化苗木將枯萎夭折……是的，正是我們這些環(huán)衛(wèi)工人奉獻(xiàn)了青春，扮靚了城市的容顏，才使這座小城鎮(zhèn)保持著干凈的容顏。你看那路上一株株茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗，你看那一排排整齊美觀的綠籬，你看那衛(wèi)生整治中揮舞掃帚，揮汗如雨的忙碌身影，是你們讓這個(gè)城市變得更加靚麗，你就是城市美容師，我贊美你——可敬的環(huán)衛(wèi)工人！你們也正是以為人民服務(wù)的雷鋒精神在辛勤的勞動(dòng)著。

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。

這也是雷鋒所說(shuō)過(guò)的一段話，讓我感觸頗深。我們活在這個(gè)世上，做出了什么貢獻(xiàn)，我們有什么理由繼續(xù)生活下去？我們總是在接受，卻從不付出；感受不到付出，就感受不了雷鋒精神的可貴。而那普普通通的環(huán)衛(wèi)工人總是在付出，他們比我們要高貴得多。他們就是我們身邊的活雷鋒！

篇二：我身邊的活雷鋒征文

雷鋒，一個(gè)從未離開(kāi)的人，他的身軀早已逝去，但是他的精神仍然不斷傳承。

雷鋒叔叔一生中做過(guò)很多很多的好事，有雨夜送大娘回家、經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)，把節(jié)省的錢(qián)捐助災(zāi)區(qū)……他那種為人民服務(wù)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

我們身邊也有很多的活雷鋒。

記得一天，出門(mén)時(shí)還陽(yáng)光明媚，可是一到學(xué)校，老天爺突然變臉了，“轟隆隆、轟隆隆”大雨下起來(lái)了，我們坐在教室里，那狂風(fēng)呼呼的吹來(lái)，氣溫驟降，我們大家一下子蜷縮起來(lái)。沈秋玲坐在最后一排，那里窗子壞了關(guān)不上，凜冽的寒風(fēng)一直不停的吹著她的瘦削臉面，柔弱的身體，她的手吹冷了，臉色變得蒼白起來(lái)。到了第四節(jié)課，雨越下越大，老師正在講課，突然傳來(lái)一股臭味，同學(xué)們一只手捂住鼻子，一只手扇著眼前的空氣，露出難受的表情。原來(lái)沈秋玲感冒吐了，高萍和何美美看見(jiàn)了，她倆飛快的跑過(guò)去，而其他的同學(xué)卻捂著鼻子站開(kāi)了，生怕濺到自己身上來(lái)了。高萍邊扶著沈秋玲邊給她擦嘴，拍拍背。何美美去拿掃帚把吐的給掃了。高萍還把暖和的衣服給了沈秋玲，但沈秋玲說(shuō)：“謝謝你，高萍，這衣服你自己穿著吧！待會(huì)兒你也著涼了?！备咂颊f(shuō)：“不用謝！我們同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。這衣服穿著吧，我坐在那里窗子關(guān)得上，又不冷，所以還是你穿著吧！”沈秋玲穿上了衣服，到了下午就不冷了，也沒(méi)有發(fā)燒了。

她們就是我們身邊的活雷鋒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種雷鋒精神，這樣的活雷鋒才會(huì)更多，世界才會(huì)更加美好。

篇三：我身邊的活雷鋒征文

在春風(fēng)送暖，楊柳拂面的三月，我們又肅立在他——雷鋒的畫(huà)像前。他依然一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素綠軍裝，一本紅色的毛主席語(yǔ)錄緊緊握在心上，耳旁似乎又聆聽(tīng)到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的故事，那在雨中扶著老大娘，在泥濘中背著小弟弟，挽著小妹妹的偉大身影又浮在眼前，湎懷先烈，捫心自問(wèn)，雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為了祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)了他的一生，而我們又將為人民服務(wù)多少呢？其實(shí)，在我們身邊，也有“雷鋒”。

那次，正是溫暖的三月。我和表哥在珠海的文華書(shū)店挑書(shū)。書(shū)店里人山人海，我和表哥把手緊緊握在了一起，可是不知怎么的，我的手呼溜一下子擺脫了表哥的手，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己和表哥走散了，急得像熱鍋上的的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心砰砰直跳，腦袋一下亂了套，不知所措。心想：怎么辦？和表哥走失了，我該怎么回家？真是越想越著急，全身冒了一身冷汗。我想著書(shū)本上講的如果和大人走丟應(yīng)該在原地等待。我等了好大一會(huì)兒，到處東張西望，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)表哥半個(gè)身影，心里有種扭成一團(tuán)的的感覺(jué)，眼淚在眼睛咕嚕咕嚕地打轉(zhuǎn)。腦子里飄過(guò)種種想法，心那怦怦怦的劇烈跳動(dòng)讓空氣也靜止了般。

這時(shí)候，一位身穿運(yùn)動(dòng)服戴著黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看，我想像著電視上那些壞人的樣子，下意識(shí)地往后閃了閃。那位大哥哥拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“小弟弟，你怎么了？”我十分害怕，像老鼠見(jiàn)了貓一樣，急忙搖了搖頭。那位大哥哥并沒(méi)有因此而不理我，他仍然保持著一張和藹可親的笑臉對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，你放心。我不會(huì)對(duì)你怎么樣的。告訴我，或許我能夠幫助你?！蔽铱戳丝此倪@個(gè)耐心的樣子，原來(lái)的念頭便消失了，認(rèn)為他或許真是個(gè)好人，我對(duì)他說(shuō)：“我和表哥走失了，現(xiàn)在不知道該怎么辦。”他聽(tīng)了，立刻眉頭緊皺，說(shuō)：“那你表哥有手機(jī)嗎？我們可以打個(gè)電話給他。”我搖了搖頭，這時(shí)他用手抓了抓頭發(fā)，想了想說(shuō)：“那你和我一起走吧，我倒有個(gè)辦法?；蛟S這是唯一的方法了?！蔽矣悬c(diǎn)不相信他，擔(dān)心他會(huì)拐賣(mài)我，但我從他的眼神里看出他是真心想幫助我的，便答應(yīng)和他一起走。他帶我到書(shū)店總服務(wù)臺(tái)，對(duì)那位服務(wù)員說(shuō)：“服務(wù)員，這位小弟弟與他表哥走散了。麻煩你幫忙用廣播幫他找一找，行嗎？”服務(wù)員答應(yīng)了，這時(shí)，傳來(lái)了一陣悅耳的聲音：“張麒標(biāo)的表哥請(qǐng)注意……”我疑惑地問(wèn)了問(wèn)他：“這辦法行嗎？”他笑著卻有肯定地對(duì)我說(shuō)：“看看吧！”不久，表哥從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)，嘴里直嚷：“麒！麒！?！痹瓉?lái)表哥也一直在找我，我告訴他，就是這位大哥哥幫助我的，表哥連聲道謝。那位大哥哥說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別客氣?！?/p>

其實(shí)幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道！雖然現(xiàn)在雷鋒不在了，但他的精神卻永遠(yuǎn)活在我們的心中。在生活這本書(shū)中，這種精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，從小事做起，當(dāng)一個(gè)新世紀(jì)為人民服務(wù)的活雷鋒！

第五篇：我身邊的活雷鋒征文

我身邊的活雷鋒征文

我身邊的活雷鋒征文_400字

三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)的季節(jié)。3月5日是一年一度的“學(xué)雷鋒日”。

隨著三月春風(fēng)的到來(lái)，我們學(xué)校開(kāi)展了一系列誠(chéng)信活動(dòng)。在我們身邊活雷鋒隨處可見(jiàn)。這不我身邊就有這么一位活雷鋒。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，程可馨和往常一樣哼著小曲來(lái)到學(xué)校，突然在校園的一角發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅紅的東西，走近一看，原來(lái)是一個(gè)小紅包。她興奮的打開(kāi)了紅包，發(fā)現(xiàn)里面有60元錢(qián)，她高興地跳了起來(lái)，60元錢(qián)我可以買(mǎi)很多東西，自己從來(lái)沒(méi)有裝過(guò)這么多錢(qián)呢!這時(shí)她更加興奮了，再看看還有什么呢?突然一低頭，看到了眼前紅領(lǐng)巾，想到自己是一名少先隊(duì)員又是學(xué)校誠(chéng)信標(biāo)兵。她猶豫了，突然有幾個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，她下意識(shí)的把錢(qián)包嗖的一下放進(jìn)了自己的口袋。這時(shí)，上課鈴響了，她回到了座位，心里可真不是滋味兒，就像有好幾只小兔子亂撞一樣的忐忑不安。這一節(jié)課可真是漫長(zhǎng)呀，她整節(jié)課都沒(méi)聽(tīng)下去，一會(huì)兒摸摸口袋，看看他還在不在這里;一會(huì)兒抓耳撓腮，想著這錢(qián)包該怎么處理;一會(huì)兒又左看右看，看看是不是已經(jīng)被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了并且向她投來(lái)異樣的目光。經(jīng)過(guò)一節(jié)課的思想斗爭(zhēng)，她決定把紅包交到學(xué)校德育處。

下課了，程可馨急忙把紅包交給了德育處。因此，程可馨不光為自己爭(zhēng)了光，也為班級(jí)爭(zhēng)了光。我們?nèi)喔械接羞@么一位活雷鋒，拾金不昧的同學(xué)感到驕傲。

像這樣的活雷鋒我們班級(jí)還有很多很多，正是因?yàn)槔卒h叔叔的精神存在，才讓我們班級(jí)。校園變得更加和諧美好。我身邊的活雷鋒征文_700字

記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

世界上有許許多多的人，他們平凡，像一粒沙，卻不卑微。他們默默地幫助有他人，在別人遭遇困難時(shí)伸出援手，雪中送炭般給予熱情幫助，生命也因此而不同尋常。是他們，讓我發(fā)現(xiàn)了美，讓我認(rèn)識(shí)到世界充滿了愛(ài)。

雷鋒已不在人世了，但他的精神仍流傳人間。

那是在去年的寒冬，街道上有一個(gè)報(bào)攤，攤主是一個(gè)六旬出頭的老太太。本來(lái)就只能賺這一點(diǎn)兒微薄的收入，還被人騙了。當(dāng)時(shí)，一個(gè)男的在攤前看一份周刊，說(shuō)要買(mǎi)，老人看他拿了一張新發(fā)行的100元人民幣，拿到手里總覺(jué)得不對(duì)勁，“要買(mǎi)報(bào)刊，應(yīng)該先拿好零錢(qián)呀!為什么用如此大面值的鈔票買(mǎi)?！碑?dāng)時(shí)她也沒(méi)多想，只是有點(diǎn)懷疑，于是她就找給了他90多元錢(qián)。等那個(gè)人走后，老人才發(fā)現(xiàn)這是假鈔，這下可給她急“死”了。老人坐在地上哇哇的哭著，立刻周?chē)呐杂^者越聚越多，聽(tīng)他說(shuō)了事情的原由，大家都很同情他。不一會(huì)兒，由于極大的悲傷，使他一口氣暈了過(guò)去，過(guò)了一會(huì)兒她一睜眼，看見(jiàn)她的手上已經(jīng)有了一百多元錢(qián)了，這是怎么回事呢?原來(lái)，在她昏迷的時(shí)候，人們有的急忙掐她的仁中穴，有的直往她手里塞錢(qián)。老人看著周?chē)暮眯娜?，不禁又哭了出?lái)。

羅丹說(shuō)過(guò)，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們用心去尋找，終會(huì)有美的存在。一如他們，這些有著熾熱的心，熱愛(ài)生活的人們。所以，我們要從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，世界會(huì)因此而美好。

我看到的這些“雷鋒”，他們默默無(wú)聞的做了好事，幫助了別人。其實(shí)在我們的生活中還有很多活雷鋒，他們?yōu)閯e人而付出，為了別人而操心。讓我們來(lái)學(xué)習(xí)他們這種高尚的品質(zhì)吧!(文

我身邊的活雷鋒征文_1000字

雷鋒精神是一片云，裝點(diǎn)平凡的藍(lán)天;雷鋒精神是一朵花，點(diǎn)綴黯淡的大地;雷鋒精神是溫馨的情感，讓世界更加美麗。說(shuō)雷鋒精神，覺(jué)得擁有雷鋒精神的人不多。但其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶屑?xì)觀察，必定能在身邊發(fā)現(xiàn)那些“活雷鋒”。有一位哥哥，他就是一個(gè)擁有雷鋒精神的人，他就在我們的身邊。

那天的事一直令我過(guò)目不忘，我記得他胖胖的，長(zhǎng)得高大帥氣，一雙眼睛炯炯有神，他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，一張臉看起來(lái)他是個(gè)活潑、開(kāi)朗的男孩。

那天，我像往常一樣，上完英語(yǔ)課，坐公交車(chē)回家。當(dāng)我上了那輛擠得不能再擠得公交車(chē)時(shí)，看見(jiàn)了一位雙鬢白發(fā)的老奶奶一手提著菜籃子，一手扶著拐杖向公交車(chē)走來(lái)，雖然腿腳不利索，但依舊拖著她的腿，向公交車(chē)一步一步走來(lái)，嘴里還大喊著：“等一等，等一等!”車(chē)上的乘客們看見(jiàn)這位老奶奶，就說(shuō)讓司機(jī)停車(chē)等等這位老奶奶，盡管司機(jī)也想停下來(lái)，但是時(shí)間不等人啊，司機(jī)馬上就要遲到了。就在司機(jī)剛想一腳油門(mén)“轟”得走了的時(shí)候，一位坐在旁邊的哥哥走上前，拍了拍司機(jī)的肩膀，司機(jī)的腳停住了，回過(guò)頭望著那位哥哥，哥哥笑了笑，說(shuō)：“還有人沒(méi)上呢?！边@時(shí)，車(chē)上的乘客們議論紛紛，“看，司機(jī)沒(méi)等那個(gè)老奶奶呢!”“司機(jī)就不能停一下車(chē)等等老奶奶嗎?真是的?！边@些話讓司機(jī)的臉變得通紅，甚至讓他下不了臺(tái)啦!而站在他旁邊的這位哥哥再次拍了拍他，說(shuō)：“沒(méi)事，等老奶奶上來(lái)了，你加點(diǎn)油跑就是了?！薄班培?。”司機(jī)附和著他的話，也正是因?yàn)檫@句話他才下了臺(tái)。等老奶奶上來(lái)了，她放下菜籃子，連忙對(duì)司機(jī)說(shuō)：“哎呀，你看我這老腿，跑不快，耽誤你們了，對(duì)不起呀!這位小師傅，我謝謝你呀!”司機(jī)的臉頓時(shí)紅了，不敢再多看老奶奶一眼。老奶奶摸了摸身上的荷包，呀，空的!老奶奶連忙向司機(jī)解釋?zhuān)骸皩?duì)不起呀，小師傅，瞧我這記性，連錢(qián)都忘了帶，我還是下車(chē)吧?！闭f(shuō)著，老奶奶提起菜籃，正準(zhǔn)備下車(chē)，哥哥把老奶奶扶上來(lái)，笑盈盈的對(duì)老奶奶說(shuō)：“您忘帶錢(qián)了不要緊，您先坐著吧，錢(qián)我來(lái)付?！眲傉f(shuō)完，哥哥就將一元錢(qián)投了進(jìn)去，他還幫老奶奶提菜籃，把自己的座位讓給老奶奶坐。乘客們直夸這個(gè)哥哥是個(gè)“熱心腸”，還為他豎起了大拇指。在哥哥下車(chē)的時(shí)候，司機(jī)對(duì)他說(shuō)了一句：“小伙子，不錯(cuò)嘛，長(zhǎng)大了肯定有出息，我也向你學(xué)習(xí)!”而哥哥卻不會(huì)因此被人夸暈了頭，他只是笑笑，還跟那位老奶奶說(shuō)再見(jiàn)。就這樣，在很擠得車(chē)上，因?yàn)橛辛松屏嫉母绺?，有了白發(fā)的老奶奶，變得十分輕松和愉快了。

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?“勿以善小而不為”，當(dāng)我們身邊的人遇到了困難，盡我們的能力給他們提供幫助，向我們身邊的“活雷鋒”學(xué)習(xí)，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大!