第一篇：親近大自然(zw601)

親近大自然

黃姑周圩小學(xué)601班

陸馨雨

（指導(dǎo)教師

張葉論）

年幼的我不知大自然為何物，是大，是??？是美，是丑？于是好奇的我便突發(fā)奇想——希望母親帶我去看一看那神秘的大自然。

怎料母親對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，咱家后面不就有一片大自然嘛?！蔽也幻魉?，疑惑地望著母親“媽，在哪兒呢？我怎么沒(méi)看到過(guò)啊?”“有水有樹(shù)有生靈的地方就可以稱作大自然。后面的竹林依河而生，依河而長(zhǎng)，鳥(niǎo)兒、野兔不時(shí)經(jīng)過(guò)，這不就是大自然嗎！”“媽，我要去我要去?！蔽乙呀?jīng)迫不及待的想去看看了，沒(méi)想到大自然一直在我身邊。

在母親的多番叮囑下，我向著那竹林出發(fā)了。來(lái)到這平時(shí)普普通通的竹林，現(xiàn)在在我眼里卻蒙上了一層神秘的面紗，我好奇這竹林到底有何神秘之處。

閉著眼，感受風(fēng)輕拂著臉龐，傾聽(tīng)著樹(shù)葉與鳥(niǎo)兒的合唱，觸摸著碧綠光滑的竹子，心情一下子好了起來(lái)?！昂蒙衿?，大自然原來(lái)是這樣的，好神奇!”我不禁感嘆。昔日的煩惱在這里，已不見(jiàn)蹤影，留下的僅是滿心的悠然，好不自在。

“媽，能不能在家里弄一個(gè)大自然？”我滿懷期望，看著母親。“寶貝兒，弄個(gè)大自然在家里干嘛?！薄昂每从汁h(huán)保啊。”就這樣，在陽(yáng)臺(tái)上多了一個(gè)小型大自然：紫羅蘭，蘭花，搖錢(qián)樹(shù)，觀音蓮··有時(shí)還會(huì)有一兩只蝴蝶蜜蜂在這兒飛舞，極美。

自從有了這個(gè)小型大自然，在天氣好的時(shí)候，我就會(huì)偶爾在這兒喝喝下午茶，看看書(shū)。當(dāng)然，我也沒(méi)忘記后面的竹林，春天，我?guī)е鴼g笑在那挖筍；夏天，我在那乘涼；秋天，我在那兒對(duì)著竹子聊天，風(fēng)吹過(guò)竹葉的聲音就是他的回話；冬天，我穿著厚厚的棉襖，搓著發(fā)紫的手，跟他們聊天。

原來(lái)，大自然是那么美好，后面的竹林也是那么靈動(dòng)。向他們傾訴受的委屈，聊發(fā)生的趣事時(shí)，有錯(cuò)覺(jué)認(rèn)為他們好像是長(zhǎng)輩，默默地安慰著我，關(guān)心我。水流，鳥(niǎo)兒，風(fēng)聲，竹葉摩挲聲成了安慰我的話語(yǔ)；在我高興時(shí)陪我一起高興；我輕聲哼唱，他們?yōu)槲野樽?。這兒成了我獨(dú)自一人時(shí)的小天地，沒(méi)有約束，自由自在。

只是，我已經(jīng)六年級(jí)了，馬上就要上初中了，忙碌，也不知何時(shí)能在陪他們了，有種淡淡的憂傷和難過(guò)。以后也許可能會(huì)去到真正的‘大’自然，但我永不忘，陪我度過(guò)悠然童年的這片竹林，這個(gè)大自然，這個(gè)小天地，這份美好的記憶！

大自然，不一定很大，也不一定要很美，因?yàn)樗谖覀冃闹杏幸环菝篮玫挠洃?，在我們心中，是最美的?/p>

第二篇：親近大自然

親近大自然

這里的山最美，這里的水最清，這里的空氣有點(diǎn)甜。這里就是生態(tài)第一縣――慶元。

這里有許多地方玩，有巾子峰、百山祖等等，有很多你從看過(guò)的地方，不過(guò)我最想去的地方是百山祖，還沒(méi)去的時(shí)候我在家里想著百這里的祖的樣子。

之后，我坐上了車(chē)，心里非常的興奮，一路上滿山都是金黃色的葉子，這里的陣風(fēng)吹進(jìn)車(chē)窗，我仿佛嗅到了百山祖的氣息。車(chē)子開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)后終于到了百山祖的山腳，我們?cè)谀抢镔I(mǎi)了門(mén)票后上了車(chē)子，一路上看到有好多游客從百山祖上走下來(lái)。

下車(chē)后，我們?cè)诎偕阶娴谋Ｗo(hù)區(qū)，看到了幾株人工種植的冷杉，因?yàn)橐呀?jīng)到了中午，就沒(méi)有爬到百山祖的頂峰，后來(lái)我們從保護(hù)區(qū)旁邊的小路上走去，看到有很多葉子落在地上，空中還飛著幾只“蝴蝶’’，走近一看原來(lái)是葉子在空中飛舞，走在小路上，兩邊都是樹(shù)，我仿佛自己也成為了一棵在秋風(fēng)中翩翩起舞的小樹(shù)苗，中午一絲陽(yáng)光從樹(shù)葉中照在我的臉上，好似在吸收著陽(yáng)光中的雨露，我陶醉在這如同畫(huà)眷一樣美麗的環(huán)境中，突然，一只長(zhǎng)著彩色羽毛的小鳥(niǎo)站在我的肩膀上，于是，我一動(dòng)不動(dòng)的看著它，生怕把它嚇壞了。我看著這只小鳥(niǎo)是玩累了，從為我是樹(shù)，所以站在我的肩膀上的，它大概停了一分鐘左右，就拍拍翅膀飛走了，我看它越飛越遠(yuǎn)，百山祖再次陶醉在這大自然里。

邊上有著一條美麗的小溪，四周都是滿山的樹(shù)木，這里真是如同仙鏡一鏡的美麗，真認(rèn)人陶醉?。?/p>

第三篇：親近大自然

親近大自然

11月12日，我們學(xué)校一至九年級(jí)學(xué)生組織一日游。像是說(shuō)好的一樣，這次秋游不早不晚，偏偏在這一天，而這一天，正是我的生日，像是特意為我準(zhǔn)備的。為此，我高興不已。

那一天，我起得特別早。吃過(guò)早飯，整理完?yáng)|西后就出門(mén)了。

差不多八點(diǎn)左右，我們上車(chē)出發(fā)了。第一個(gè)目的地，是參觀東方明珠。雖然它不是上海最高的建筑物，之前我也去過(guò)幾次了，但它是上海的標(biāo)志性建筑物，再去看一次也無(wú)妨。

在那里，唯一不舒服的就是坐電梯了，它以每秒7米的速度上上下下。由于速度太快，而覺(jué)得耳朵痛。在100多米高的第二個(gè)球上，浦江兩岸的美景盡收眼底。在樓下的觀景平臺(tái)，有一部分路面，改成了透明玻璃的，往下看就可以看到下面的馬路及行駛的汽車(chē)。這正是練膽子的時(shí)候，膽子大的同學(xué)還在玻璃上做俯臥撐呢。

過(guò)了20分鐘，我們到達(dá)另一個(gè)目的地——黃興公園。去公園絕不能錯(cuò)過(guò)一個(gè)地方——游樂(lè)場(chǎng)。在游樂(lè)場(chǎng)旁邊，我看到了一群小朋友在喂鴿子；午飯過(guò)后，我便和另兩位同學(xué)去喂鴿子，手里拿著鴿子最喜歡吃的玉米粒，我又拿著一個(gè)小板凳，坐在草坪上，同時(shí)撒開(kāi)幾粒玉米。說(shuō)來(lái)也怪，原本

離我很遠(yuǎn)的鴿子，在我撒下玉米的同時(shí)，都一路小跑到我這里來(lái)了，但它們都不敢靠我太近，只要我一動(dòng)，它們便會(huì)后退或離開(kāi)，為了能讓它們靠我更近，能來(lái)吃我手里的玉米，我把撒出去的玉米離我越來(lái)越近，它們也就靠我越來(lái)越近了，最后我不撒玉米了，直接把玉米放在手心里，把手伸出去喂它們，果真有一只鴿子把頭探進(jìn)來(lái)，吃我手上的玉米了，開(kāi)始我還怕它們啄痛我的手，但是過(guò)不久，這個(gè)想法打消了，鴿子的嘴在我手上一啄一啄的，還很舒服呢。喂得最成功的，就是同時(shí)有兩只鴿子來(lái)吃我手上的玉米。有的時(shí)候，看它們正起勁地吃，我還伸出另一只手，摸了摸它們的頭頸，軟綿綿的，很滑爽。

時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì)兒就要回去了。在回去的路上，我還想著剛才喂鴿子的情景，我能成功地跟它們零距離接觸，是它們對(duì)我有了信任感，而這個(gè)信任是我善待它們后產(chǎn)生的。那人類與大自然也不是如此嗎？只要我們?nèi)祟惿拼笞匀?，那么大自然也就不?huì)不善待人類的。為了人類的幸福，讓我們保護(hù)大自然，親近大自然吧！

第四篇：親近大自然

親近大自然

輕輕漫步在林間小路上，看著被雨露滋潤(rùn)過(guò)的花兒，聞著那與眾不同的花香，聽(tīng)著溪水緩緩流過(guò)，仿佛自己是只自由自在的鳥(niǎo)兒，讓我們親近大自然，感受大自然的魅力！上芬小學(xué)五年級(jí)：朱阿妮

第五篇：親近大自然

親近大自然

清晨，太陽(yáng)一蹦一跳地從東方升起，我和爸爸媽媽一行人伴著太陽(yáng)的晨曦來(lái)到了位于王戈莊附近的二龍山。迎面的微風(fēng)輕輕拂過(guò)，二龍山的美景不斷襲擊著我們的眼球，一道道亮麗的風(fēng)景映入我們的眼簾，腳步不由得加快了，我們的心也立刻變得神采飛揚(yáng)。

一路談笑著漫步山澗，拾級(jí)而上，不覺(jué)間已步入山上小憩的亭臺(tái)閣樓中，水庫(kù)旁邊依水而建一棟二層木制小樓，據(jù)同去的一位叔叔說(shuō)這是一家不多外開(kāi)放的茶樓，而以前也和爸爸媽媽來(lái)過(guò)兩次，都沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)去坐坐，此刻，因著這位叔叔的原因，我們有可以坐在這里品茗聊天，喝著用嶗山山泉水泡制的春茶，吹著山澗飄著花草樹(shù)木自然清香的悠悠微風(fēng)，依水而居，透過(guò)窗戶隨處可見(jiàn)的滿樹(shù)槐花，無(wú)不讓人感受到的心曠神怡，心想神仙眷侶的日子尚且如此吧！喝醉了茶，我們不忍放棄這樣的美景屈居室內(nèi)，亦然依水而行，清澈見(jiàn)底的湖水以為一定沒(méi)有魚(yú)兒居住，卻意外發(fā)現(xiàn)不光有小金魚(yú)，還有成群的小蝌蚪在水里自由自在的游玩，同行的小弟弟很是興奮，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著小蝌蚪們不肯離開(kāi)，于是我一顯小小當(dāng)哥哥氣概，一躍而下的抓了幾只給小弟弟裝入水瓶中賞玩。

我們，很快爬到了半山腰，只見(jiàn)那里還有一個(gè)更大的水庫(kù)，水面清澈見(jiàn)底，綠樹(shù)環(huán)繞在四周，百花爭(zhēng)艷，山中五顏六色的花草樹(shù)木裝扮著大自然，身體貪婪地在這個(gè)天然養(yǎng)吧呼吸著大自然散發(fā)的新鮮氧氣。

遙望遠(yuǎn)處，只見(jiàn)群山與明凈的天空相交輝映，如詩(shī)如畫(huà)，望著這蒼翠的山，嗅著這沁人的風(fēng)，擁有著迷人的景，感受著大自然的豐韻，真讓人心曠神怡。時(shí)間在一天天流逝，但大自然卻擁有著亙古不變的和諧與安逸。我們既然選擇了這個(gè)地球，就要去珍惜。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜我們所擁有的大自然。山東青島市南區(qū)青島大學(xué)附屬中學(xué)初二:閆柏諭