第一篇：“做一個有道德的人”征文及演講比賽

“做一個有道德的人”演講比賽

活動方案

一、活動目的

推進公民教育，提高我校學(xué)生公民素養(yǎng)，通過演講活動的開展，引導(dǎo)和教育孩子們從自身做起，從一點一滴的小事做起，在課堂教學(xué)和讀書活動中增強道德意識，在自主參與和自主管理中強化道德養(yǎng)成，自覺踐行道德規(guī)范、不斷提升道德素養(yǎng)，進一步做到知行合一，學(xué)思結(jié)合，努力達到在“家庭做一個好孩子、在學(xué)校做一個好學(xué)生、在社會做一個好公民”。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長： 魯智龍

組 員： 李玉霞 何增邦 姚曉莉 張鳳陽 陶愛霞 陳有金 湯 瑜 趙欽 胡新民 宋文婷

三、演講主題

演講比賽以“做一個有道德的人”為主題。

四、比賽形式及要求：

各班主任要高度重視本次活動，在活動中做到面向全體學(xué)生，杜絕應(yīng)付性參與。班主任應(yīng)加強指導(dǎo)，針對學(xué)生年齡特點、心理特點，結(jié)合本班實際情況、主要存在的行為習(xí)慣問題和學(xué)生道德品質(zhì)方面突出缺點等開展教育引導(dǎo)，讓學(xué)生在活動中體驗、感悟、反思、自省，不斷成長，努力提高我校學(xué)生公民素養(yǎng)。

1、參賽對象：5-6年級學(xué)生

2、比賽形式：以年級組為單位組織比賽。先各班進行小組交流展示，每位學(xué)生參與。然后進行班級初賽，每班通過初賽選出2位選手參加年級組決賽。

3、比賽要求：

（1）緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美（3分）

（2）表述清楚，語言流暢，聲情并貌（3分）

（3）聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（2分）

（4）服裝整潔，儀表端莊（1分）

（5）演講時間規(guī)定在2至5分鐘以內(nèi)，要求脫稿。（1分）

4、評選辦法：評委將根據(jù)選手各方面的表現(xiàn)，各年級評選出一二三等獎若干，年級組可以自行評定特色獎，如“最佳表演獎”“最具感染力獎”“最聲情并茂獎”等等。

5、實行年級組責(zé)任制，年級組自主安排活動主持、評委、統(tǒng)分、照相和新聞報道，學(xué)生教育中心必須參與各年級活動并印制好獎狀。

五、比賽時間、地點

2012年4月28日（各班布置任務(wù)）2012年5月18日前（各班自行初賽）

2012年5月26日前（各年級組安排決賽）原則上23、24、25日三天的的上午第三、四節(jié)和下午第一二節(jié)分別安排一個年級進行比賽，本年級全體師生參加。

演講比賽地點：五樓大廳。

六、獎勵辦法

1、對于在演講比賽活動中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，以精神獎勵為主（獎狀），適當(dāng)給予物質(zhì)獎勵（待定，或年級組自籌）。

2、本次比賽演講比賽一二三等獎分別按3、2、1分和4分、3分、2分計入班級總分，再根據(jù)班級總分評定一二三等獎按3分、2分、1分納入班級考核積分。

七、其他

未盡事宜，以政教處通知為準(zhǔn)。

豐樂寄宿制小學(xué)政教處 2012-4-25

第二篇：“做一個有道德的人”演講比賽[模版]

金壇市羅村小學(xué)“做一個有道德的人”演講比賽活動方案

一、活動目的

為提高我校學(xué)生公民素養(yǎng)，通過演講活動的開展，引導(dǎo)和教育孩子們從自身做起，從一點一滴的小事做起，在課堂教學(xué)和讀書活動中增強道德意識，在自主參與和自主管理中強化道德養(yǎng)成，自覺踐行道德規(guī)范、不斷提升道德素養(yǎng)，進一步做到知行合一，學(xué)思結(jié)合，努力達到在“家庭做一個好孩子、在學(xué)校做一個好學(xué)生、在社會做一個好公民”。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長： 潘國富

組 員： 錢曉網(wǎng) 申怡 錢薇 羅湘云 以及各班班主任

三、演講主題

演講比賽以“做一個有道德的人”為主題。

四、比賽形式及要求：

各班主任要高度重視本次活動，在活動中做到面向全體學(xué)生，杜絕應(yīng)付性參與。班主任應(yīng)加強指導(dǎo)，針對學(xué)生年齡特點、心理特點，結(jié)合本班實際情況、主要存在的行為習(xí)慣問題和學(xué)生道德品質(zhì)方面突出缺點等開展教育引導(dǎo)，讓學(xué)生在活動中體驗、感悟、反思、自省，不斷成長，努力提高我校學(xué)生公民素養(yǎng)。

1、參賽對象：3-6年級學(xué)生

2、比賽形式：以中高年級段為單位組織比賽。先各班進行小組交流展示，每位學(xué)生參與。然后進行班級初賽，每班通過初賽選出2位選手參加年級組決賽。

3、比賽要求：

（1）緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美（3分）

（2）表述清楚，語言流暢，聲情并貌（3分）

（3）聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（2分）

（4）服裝整潔，儀表端莊（1分）

（5）演講時間規(guī)定在2至5分鐘以內(nèi)，要求脫稿。（1分）

4、評選辦法：評委將根據(jù)選手各方面的表現(xiàn)，各年級評選出一二三等獎若干

五、比賽時間、地點

2012年4月28日（各班布置任務(wù)）2012年5月18日前（各班自行初賽）

2012年5月26日前（各年級組安排決賽）原則上23、24、25日三天的的上午第三、四節(jié)和下午第一二節(jié)分別安排一個年級進行比賽，本年級全體師生參加。

演講比賽地點：階梯教室

六、獎勵辦法

1、對于在演講比賽活動中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，以精神獎勵為主（獎狀）。

2、本次比賽演講比賽一二三等獎分別按3、2、1分計入班級總分，再根據(jù)班級總分評定一二三等獎按3分、2分、1分納入班級考核積分。

金壇市羅村小學(xué)少先隊

2012-4-25

第三篇：征文 做一個有道德的人

做一個有道德的人

有關(guān)道德，本人認為其最大特征便是區(qū)分“人與動物”。但這里我并不是說所有的動物都不講道德，只是恐怕到現(xiàn)在為止還沒有某項研究證明：小動物們有意識地在講道德，講修養(yǎng)吧？因此，我覺得“人之為人”很重要的一點便是：做人就要有道德，反之則??

但是，“做一個有道德的人”說來簡單，卻很難做到，難做全。究其原因，我想是“道德”這個詞太過泛泛了吧。

“老吾老以及人之老”算道德，“誤以善小而不為”也算道德，“君子非禮誤視”算道德，“尊老愛幼，不亂扔垃圾，奉獻愛心”也算道德，可見“道德”這一范圍覆蓋之廣。那說以古代君子的標(biāo)準(zhǔn)來要求夠不夠？不夠！君子的“愛心奉獻”能到什么程度？貌似君子也不用“舍己為人”吧？

于是乎，對于我們的道德要求也不應(yīng)該太過苛求?！暗隆笔鞘裁矗吭谖铱磥恚暗隆弊肿钪匾谋闶恰靶摹鄙夏且粰M?！暗赖隆笔且浽谛闹校纳嫌羞@個意識，就好。

就拿班中的一件事說吧，道德讓我很為難啊。我的同桌小水在講臺上發(fā)書，班中亂哄哄的，小水后面的小半因坐在最后一排總是缺很多發(fā)下來的東西。這回是缺了本書，聽說要等開學(xué)后才能拿到補發(fā)的書時，小半沒猶豫，拿起前桌小水的書充前面喊了一句：“小水，你缺＆＃＼※書！”隨后神態(tài)自若的坐下了。作為一個旁觀者，我也不好說什么。無疑，他的做法有悖道德。但是，如果我告訴小水這件事是不是有點兒“打小報告”的意味呢？終于明白為什么現(xiàn)在社會上會有那么多“事不關(guān)己，高高掛起”的人。道德的約束力只能在心中，就像修禪的感覺一樣，讓人趕著，這味道就變了。

做一個有道德的人，從心做起，從每一件小事著手。當(dāng)你想到自己的時候再多想一下身邊的人。

這次的汶川大地正不正是我們數(shù)千萬華夏子女道德的體現(xiàn)么？多少戰(zhàn)士出生入死？而又有哪位戰(zhàn)士多關(guān)心自己的生命一秒？多少次募捐？多上次義務(wù)獻血？這不都是道德么！為了孩子們眼中再次閃耀出希冀的光芒，也為了不辜負數(shù)萬靈魂的期望，抑或只是為了那一條條鮮活的生命，我們炎黃子孫用自己的心跳溫暖了災(zāi)區(qū)人民，溫暖了九州大地！

做一個有道德的人，用行動證明，用自己的心跳起誓。當(dāng)你想到自己之前先為別人牽腸掛肚。

道德，其實誰都可以做到。

第四篇：做一個有道德的人征文

做一個有道德的人

姓名：曹冬雪

性別：女

年齡：18

學(xué)校：天津市寶坻區(qū)大鐘莊高級中學(xué)

意大利詩人但丁說的一句話：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?！边@句話讓我明白了知識與道德的關(guān)系，也感覺到道德的重要性。在這個社會中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。要注重道德認知，處理好知與行的關(guān)系，注意實際行為的鍛煉，在實踐中增強道德情感、意志力。只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。

在我們的生活中完全可以去做，往往還是那些不起眼的小事中蘊含著道德的真諦。蕓蕓眾生，人人都應(yīng)時時懷著一顆感恩的心：得到了別人的幫助，別吝嗇你的感激；獲得了別人的尊重，也要學(xué)著去尊重別人。因為，尊重別人也是一種有道德的體現(xiàn)。

在這段時間里，我的心很沉重，因為在歷史的旅程中發(fā)生了一件讓炎黃子孫銘記在心的事——四川大地震。2008年5月12日下午2時28分，四川省發(fā)生8.0級地震，至今，死亡人數(shù)已近7萬人，受傷人數(shù)達到36萬人。在這幾十年一見的特大自然災(zāi)害中，堅強的中國人民顯示出了空前的道德觀念和民族凝聚力，萬眾一心，眾志成城，所有中國人都把抗震救災(zāi)作為己任，積極投入到了抗震救災(zāi)的工作中。

5月14日，在災(zāi)區(qū)的一家工廠的防震棚里，一個小女孩，因為饑餓和害怕，啼哭著。這時，來了一隊人，領(lǐng)頭的正是溫家寶總理，總理撫摸著小女孩的臉，哄著：“不要哭，奶粉一會就到?！焙⒆舆€是哭。他就安慰著：“乖，不哭不哭，餅干就會送到的。一會兒就有?！痹诘却壬膶W(xué)校廢墟前，在聚滿驚魂未定孩子的帳篷里，他經(jīng)常拉著孩子的手，說：“我是溫家寶爺爺，孩子們一定要挺住，一定會得救！”

在電視鏡頭里，孩子不哭了。這位66歲的爺爺轉(zhuǎn)過身，抿著嘴唇，望著天空，流淚哽咽。

或許有人說，在抗震第一線指揮全局的總指揮，應(yīng)該是堅定鎮(zhèn)毅的漢子?？墒谴藭r這樣人性慈悲的鏡頭，有著更深刻的含義。魯迅有詩說：“無情必有真豪杰，憐子如何不丈夫”。何況是一國總理，情，使同胞生死之情；淚也是表達了人民在災(zāi)區(qū)面前的悲壯情懷，沉重心情。

在接下來的幾天里，全國人民把這情轉(zhuǎn)化成了行動：

來自祖國各地的志愿者涌向災(zāi)區(qū)。

全國募集到了資金40億。

獻血車前等待的人們排成了長龍。

中央軍委已調(diào)集武警官兵10萬人。

一批批救援物資正源源不斷地向災(zāi)區(qū)提供。

??

當(dāng)悲傷傾盡，有我們眾志成城；當(dāng)淚盡血續(xù)，有我們守望相助。若此，則天變?nèi)瞬蛔阄罚搜匀圆蛔阈?，我們?nèi)詫⒁虼双@得文明與前進之力。一場災(zāi)難，體現(xiàn)了中華兒女高尚的品質(zhì)和道德，我們能義正詞嚴(yán)地告訴世人：中國人傳承了他們應(yīng)有的文明與道德！

我有時在反省自己，是不是自己也該做點什么。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座，把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等，只要我們從每一件小事做起，我們就會成為有道德的好少年。古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對公民的道德建設(shè)十分重視。人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。

讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者，做一個有道德的人。

第五篇：做一個有道德的人征文

做一個有道德的人

內(nèi)蒙古包頭市昆區(qū)包鋼十八小六年六班

姓名：李博瑤年齡：13歲

輔導(dǎo)教師：高萌

道德是人生最重要的品質(zhì)。

道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。重要的品質(zhì)，只有做一個有道德的人，才能得到別人的尊重。道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。

記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。”我認為，一個人可以沒有博古通今的知識，也可以沒有能歌善舞的才能，但決不能沒有道德。知識可以去積累，才能可以去學(xué)習(xí)，但惟有道德一旦失去，后果將不堪設(shè)想。因為古往今來，“德”是一個永遠不變的品質(zhì)，任何時代，只要具備了高尚的道德，就會得到別人的尊重，就會使人產(chǎn)生無盡的力量，就能夠創(chuàng)造無盡的財富！道德是一個人的立足之本，一絲一毫都關(guān)乎節(jié)操，它不能用錢來買，不能用金子來換。道德是一個人的自身修養(yǎng)，是反映一個人品質(zhì)的鏡子，照出一個人真實的面貌；道德是人類建立美好

生活的基礎(chǔ)，沒有了道德，人類就沒有了核心，人類將自相殘殺，爭名逐利，世界將一片混亂，慘不忍睹。

想做一個有道德的人是需要長期的日積月累的，必須時時留意身邊的每一件小事，需要在實際生活中實踐，需要從我做起，從小事做起，做到情、意、行的統(tǒng)一。在公交車上，主動給老人、孕婦或小孩讓座；隨手揀起地上的果皮紙屑，放進垃圾箱內(nèi)；為辛勞了一天的父母獻上一杯茶，盡一份自己的孝心；幫助同學(xué)解答一道難題；用自己的好成績來報答敬愛的老師；送迷路的小孩回家……其實這都是司空見慣的小事，但不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們只有從身邊點點滴滴的小事做起，持之以恒，才會成為有道德的好少年、好公民。此外，我們要積極參加學(xué)校組織的“手拉手”活動、“雛鷹”活動和“希望工程”的活動等，幫助那些貧困的孩子們，讓他們也能和我們一樣坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)，這樣，我們的道德觀念會再次升華。

三國時的劉備曾以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話教育自己的兒子，它講的是做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做；只要是善，即使是小善也要做。這句話值得我們知道并銘記在心，他反映了古人的道德觀，直至現(xiàn)在，仍千古流傳、膾炙人口。還有儒家學(xué)派的代表孟子，也曾說：“吾日三省吾身”講的是古人良好的修養(yǎng)，也是古人重視道德的表現(xiàn)。既然古人都有這樣的道德觀念，我們作為

祖國的未來，就更應(yīng)該努力發(fā)揚這種優(yōu)秀的品質(zhì)，并世世代代傳播下去，讓祖國的明天更加美麗。

道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌……