第一篇:媽媽(1200字)作文
精選作文:媽媽(1200字)作文
今天是五月的第二個(gè)禮拜天,也就是一年一度的母親節(jié),今天的主角是全天下的媽媽。
今年的母親節(jié),原先計(jì)畫大家一起到餐廳用餐,但是因?yàn)楸砻蒙×耍司艘习?,所以臨時(shí)改在星期六晚上提早慶祝,媽媽,阿姨買了一棵大榴連,蛋糕及一些零食,一家人浩浩蕩蕩到外婆家過(guò)母親節(jié)。外公,外婆及舅舅們看見(jiàn)我們回來(lái)了,好高興!大家聊聊天,吃吃東西,歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快,我們起身向奶奶道別,臨走前,媽媽塞了紅包給外婆,外婆沒(méi)收又塞還給媽媽,兩人一來(lái)一往,令我們看了都感覺(jué)好玩。
今年的母親節(jié),媽媽說(shuō)他也有收到禮物一,哥哥成績(jī)進(jìn)步了,這次月考班上排名第十五,可望擠進(jìn)全校三十名內(nèi)。二,我們?nèi)置蒙眢w都很健康,快樂(lè),都是好孩子。我覺(jué)得我有一位很棒的媽媽,我們很幸福,現(xiàn)在我們是小孩,守本分,不讓父母操心,就是送給媽媽最好的母親節(jié)禮物。
自我懂事以來(lái),我不知和母親頂了多少次嘴,讓母親傷了多少次心,總讓母親一個(gè)人偷偷的流淚,總之那時(shí)的我不算一個(gè)好孩子。可是四年前的那件事徹底改變了我。記得那時(shí)候的我很頑皮,雖然老師家長(zhǎng)多次警告,勸阻,但都毫無(wú)用處。我往往都把這些忠言逆耳當(dāng)成耳邊風(fēng),甚至有時(shí)老師都認(rèn)為我是一個(gè)無(wú)可就藥的學(xué)生了,我也完全不在乎。
那天,老師又打電話給你,說(shuō)我家庭作業(yè)沒(méi)做。你問(wèn)我是不是真的,我卻滿不在乎地說(shuō)是又怎么樣。突然一個(gè)耳光響亮的打在了我的臉上,火辣辣的,委屈的淚水也忍不住流了下來(lái)。我哭著跑出門,傷心地對(duì)媽媽說(shuō)其實(shí)你根本不愛(ài)我。后來(lái),我躲在一個(gè)還算大的水泥罐里面,邊哭邊數(shù)落著你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。任憑你在外面喊破喉嚨,我愣是沒(méi)有回答你。看著你焦急的身影,我不但沒(méi)有一點(diǎn)余后高興,反而有點(diǎn)失落,甚至覺(jué)得這樣做是不是太過(guò)分了。也許是哭的太累了吧,我竟然在那里面睡著了。我想你應(yīng)該找了很久吧(因?yàn)槲也厣淼牡胤浇^對(duì)隱秘,一般人絕對(duì)要找很長(zhǎng)時(shí)間)。聽(tīng)鄰居張阿姨說(shuō),你很晚才找到我的,又把我背回家,連口喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。睡夢(mèng)之中,我仿佛聽(tīng)到一個(gè)慈祥的聲音在召喚我,沒(méi)錯(cuò)那是母親的聲音。
第二天早上,你依舊為我做好早飯然后去上班。你臨走時(shí)留下一封信,是給我的。我打開(kāi)信封,信中說(shuō):孩子,你知道你昨天說(shuō)了一句多么讓人傷心的話嗎傻孩子,天下哪有不愛(ài)孩子的母親,只是我對(duì)你的愛(ài)比較嚴(yán)厲而已&&我哭了,淚水打濕了信紙,從手中滑落。我好后悔,責(zé)備自己為什么會(huì)說(shuō)出那么’殘忍’的話來(lái)。媽,只要你能夠原諒我以前的所作所為,我一定痛改前非。晚上你回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)我的眼圈紅紅的,便著急的問(wèn)我發(fā)生了什么事,是不是有人欺負(fù)我等,我搖搖頭,哭著對(duì)媽媽說(shuō):媽對(duì)不起,我以后再也不惹你生氣了。你先是一愣,可隨后又緩過(guò)神來(lái)。你什么都沒(méi)說(shuō),只是把我緊緊的抱在懷里。你也哭了,但我知道那是一種欣慰,因?yàn)槟愕难蹨I是甜的。
媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!因?yàn)橹挥心悴拍芙o我那份特殊的愛(ài)那就是母愛(ài)。六年級(jí):鐵朝霞 篇一:我的媽媽作文
我的媽媽(張志艷)
我有一個(gè)“冷酷”的媽媽。
媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“別被眼前的事所嚇倒?!边@句話深深的刻在我的心里。有一次,我為了接一個(gè)好球不小心絆了一跤,疼得我站不起來(lái)。我以為媽媽會(huì)來(lái)扶我,可是。媽媽說(shuō)了一句:“別被眼前的事所嚇倒”就走了。我只能用另外一只手支撐起來(lái),坐了下來(lái)。媽媽見(jiàn)了,趕忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,你真棒,別被眼前的事嚇到?!?/p>
我明白了:只要勇敢就什么困難也能克服。
我的媽媽(李潔)我的媽媽是一個(gè)個(gè)子不高,長(zhǎng)著齊耳的短發(fā)。我的媽媽是個(gè)大嗓門的媽媽。
每天早晨,媽媽只要看見(jiàn)我還在“呼?!薄ⅰ昂魢!钡厮臅r(shí)候,這是她的大嗓門就亮起來(lái)了:“快起床,馬上就七點(diǎn)了,上學(xué)就要遲到了!”我的耳朵一直嗡嗡的響。我說(shuō)“媽,可不可以再睡一小會(huì)?就一小會(huì)?”媽媽見(jiàn)我睡了,于是媽媽又對(duì)我喊:“你再不起床,就真的要遲到了。”我只能心不甘、情不愿地起床了。
因?yàn)閶寢尩拇笊らT,我上學(xué)就沒(méi)有遲到過(guò)。我的大嗓門媽媽——我愛(ài)你。
我的媽媽(宋金華)
我的媽媽是一個(gè)家庭主婦。我覺(jué)得她什么都好,就是有一點(diǎn)——愛(ài)嘮叨。
有一次,我放學(xué)回家就看起了電視。媽媽發(fā)現(xiàn)后,走到我面前嚴(yán)肅的說(shuō):“今天是怎么回事?為什么不趕緊去寫作業(yè)?作為一個(gè)學(xué)生怎么能??”就這么一件小小的是,媽媽就嘮叨了很長(zhǎng)時(shí)間。最后,媽媽罰我以后不準(zhǔn)看電視。然后,把作業(yè)摔給我就走了。
我懷著悶悶不樂(lè)的心情寫著作業(yè)。寫完后我拿著作業(yè)給媽媽看,此時(shí)的媽媽臉色多云轉(zhuǎn)晴,我哭了起來(lái),說(shuō):“你是不是我親媽???居然這樣對(duì)我!”媽媽微笑著說(shuō):“我那說(shuō)的都是氣話,我只是希望你合理安排時(shí)間,在不影響你學(xué)習(xí)成績(jī)的情況下是可以玩的。學(xué)習(xí)室給你自己學(xué)的,不是給別人學(xué)的。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)能考上大學(xué)嗎?考不上大學(xué)能找到好工作嗎?找不到好工作能??”唉!舊戲重演了。
看,這就是我那愛(ài)嘮叨的媽媽。雖然有時(shí)媽媽的嘮叨會(huì)讓我很苦惱,但我卻在嘮叨聲中一天天的進(jìn)步。
我愛(ài)我的嘮叨媽媽。
我的媽媽(楊棟寓)
我的媽媽很愛(ài)自己的工作,對(duì)自己的工作一絲不茍,很努力的完成自己的工作。
有一天,我放學(xué)回家,等我寫完作業(yè),吃完飯還不見(jiàn)媽媽回來(lái),家里人很擔(dān)心,就在快出去找媽媽的時(shí)候,媽媽回來(lái)了。只見(jiàn)媽媽吃完飯又去忙她的工作了,媽媽回來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)很晚了,可媽媽現(xiàn)在又去做她的工作,每次都是晚八點(diǎn),明天又要上白班,媽媽可真辛苦呀!等我長(zhǎng)大了一定會(huì)好好孝順家人的。
媽媽,你真?zhèn)ゴ?
我的媽媽()
我的媽媽是一個(gè)賢惠的女人,而這就是她最大的特點(diǎn)。
媽媽平時(shí)對(duì)爺爺、奶奶悉心照顧,爺爺、奶奶需要衣服,媽媽就給買;還經(jīng)常買吃的讓
爺爺、奶奶吃。爸爸和我每天早上很早就要去上班和上學(xué),媽媽就每天早上很早就起來(lái)給我們做飯,讓我們吃好。
這就是我那媽媽的賢惠。
篇二:我的媽媽作文600字
我的媽媽作文600字
我的媽媽
慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”都說(shuō)世界上有一位最善良,最偉大的女性,她就是我們的母親,都說(shuō)人世間有一種最美麗,最溫和的聲音,那就是母親對(duì)兒女的呼喚,都說(shuō)這個(gè)世界上有一個(gè)最偉大、最無(wú)私、最勤勞的人,她,還是我們的母親!
再給大家透露一條消息,可千萬(wàn)別告訴我媽!我媽是一個(gè)十分愛(ài)嘮叨的人,她那股嘮叨勁是得到了我外婆的真?zhèn)?,但我媽那是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,比我外婆還嘮叨!我要是周末做完了作業(yè)想看一會(huì)電視,那在媽媽來(lái)看可是犯了滔天大罪,媽媽一定會(huì)苦口婆心來(lái)侃我:“小明,媽媽不是強(qiáng)迫你學(xué)習(xí),可你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,想考個(gè)好中學(xué),這樣怎么行呀?快去看書!”“小明,我平時(shí)就最反對(duì)你看電視了,你干什么不好,下棋,打電腦,非要看電視!”諸如此類,我的耳朵聽(tīng)得都要磨出繭子了,可媽媽還是喋喋不休、滔滔不絕的講,有時(shí)候我忍不住跟媽媽提意見(jiàn),媽媽總會(huì)無(wú)可奈何地望著我:“我哪里嘮叨呀?”,每當(dāng)我看到她那幅滿臉疑惑的樣子,到嘴邊的話就什么也說(shuō)不出來(lái)了。
對(duì)于我的學(xué)習(xí),媽媽以前從來(lái)都是時(shí)間制,就是規(guī)定作業(yè)量,規(guī)定時(shí)間,讓我一定要在這樣的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),我就算是坐也要坐在那里把時(shí)間磨完,這就是媽媽以前的態(tài)度,所以我的成績(jī)才取得了很快的進(jìn)步!只不過(guò)現(xiàn)在我跟她說(shuō)了以后就沒(méi)有這樣了,還是采用我爸爸的任務(wù)制,就是不規(guī)定我的時(shí)間,只規(guī)定我的任務(wù),只要我完成了,覺(jué)得合格了,便完成了!我媽媽從小就教育我要好好讀書,從小羅嗦到大,我總覺(jué)得她很煩??ㄎ椰F(xiàn)在是小學(xué)生了,應(yīng)該懂事了。媽媽是為了我,為了我要讀好書,希望我能考上好的高中。在六年級(jí)時(shí),我只想玩,不想學(xué),可是,在這個(gè)暑假我想了很多,媽媽本來(lái)就身體不好需要鍛煉,可她放棄了,她日日夜夜為我操勞,早上5點(diǎn)鐘就要起來(lái)燒早飯給我吃,是多么辛苦的呀!我要看在媽媽為我的份上好好學(xué)習(xí),近幾天,停了一天的電,天氣很熱,中午回家吃飯時(shí),我說(shuō)了一聲:熱死了。媽媽連忙拿起扇子,用力的為我扇風(fēng)。那時(shí),我心里激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)了,吃好飯走時(shí),她常常跟我說(shuō):騎車慢點(diǎn),看看車,用功學(xué)習(xí)!我點(diǎn)了點(diǎn)頭。既然我答應(yīng)了媽媽要好好學(xué)習(xí)了,我就應(yīng)該做到。還有和媽媽相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用一天一夜也說(shuō)不完。你應(yīng)該也是吧,所以一定要聽(tīng)話,不能辜負(fù)老師,爸媽的希望,要好好學(xué)習(xí)。
也許這在許多人看來(lái)僅僅是些稀松平常的小事,但是仔細(xì)想想,這些平常的小事里,不正蘊(yùn)含
她有一頭烏黑的頭發(fā),喜歡扎馬尾辮,有一雙黑珍珠般的眼睛,有一對(duì)彎彎的眉毛,笑的時(shí)候還有一雙甜甜的酒窩,還會(huì)露出兩顆小虎牙,鼻子高高的,嘴巴小小的,像個(gè)小櫻桃,每天都笑瞇瞇的?!蔷褪俏业膵寢尅?/p>
我的老媽是我最熟悉的人,我不會(huì)做的題目她教我,生活中她關(guān)心我,每當(dāng)我生病的時(shí)候,她比誰(shuí)都著急,有時(shí)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)還看到她床邊陪著我,直到我退燒。我的媽媽還每天接送我上下學(xué),而且我媽媽還樂(lè)于助人。
有一次,我和媽媽去靈芝公園散步,走著走著,忽然聽(tīng)到一個(gè)小女孩的哭叫聲:“媽媽。”·“媽媽”。我和媽媽就走到小女孩的身邊,媽媽問(wèn)小女孩:“你媽媽在哪里?”小女孩哭著說(shuō):“不曉得。”“你家住在哪里?”媽媽又問(wèn)。小女孩直搖頭。媽媽讓我跟小女孩玩游戲,我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽,不一會(huì)兒,我看見(jiàn)一個(gè)阿姨急急忙忙跑過(guò)來(lái),小女孩看見(jiàn)了自己的媽媽就跑過(guò)去,緊緊的抱住了媽媽。阿姨說(shuō):“謝謝你們?!眿寢屝χf(shuō):“別客氣,應(yīng)該的?!?/p>
以后,我也一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人,不管是熟悉的還是不熟悉的人。媽媽是我的好榜樣,我愛(ài)我的媽媽。
我和媽媽
我的媽媽是世界上最好的媽媽,她不僅照顧我的生活起居,還重視我的學(xué)習(xí),雖然她總是嘮嘮叨叨的,但我知道,她做的一切都是為了我好。
媽媽在學(xué)習(xí)和生活上給予我許多的幫助,在學(xué)習(xí)上,媽媽為我操了不少心,有一次,我做完作業(yè),正準(zhǔn)備出去玩時(shí),把作業(yè)給媽媽檢查時(shí),突然媽媽一聲“站住”我趕忙說(shuō):“干嘛”,你這是寫的什么作業(yè),字這么差,重做!望著媽媽這么嚴(yán)肅的表情,我也只好重新做了,過(guò)了一會(huì),我把
為了我們這個(gè)家庭,你付出得太多了!為了我的學(xué)習(xí),你每天晚上還要看著我學(xué)習(xí),考試考的不好還要給我分析原因,使我的學(xué)習(xí)天天在進(jìn)步,我想對(duì)你說(shuō):媽媽,我的成績(jī)凝聚著你的心血!在生活中,你每天做飯、洗衣服、干家務(wù)活,把我們的家收拾得干干凈凈,把我和爸爸的生活照顧得周周到到,我想對(duì)你說(shuō):媽媽,你辛苦了。
媽媽還教我怎樣做人,媽媽說(shuō),做人一定要厚道,要尊老愛(ài)幼,她用她做人的方式教育我,我想對(duì)你說(shuō):媽媽,謝謝你,是你教會(huì)了我怎樣做人,做一個(gè)男子漢!
媽媽我想對(duì)你說(shuō):你是我一生不能缺少的人,沒(méi)有你我會(huì)非常孤獨(dú),而且還不像其他孩子那樣快樂(lè),沒(méi)有媽媽我會(huì)沒(méi)有東西吃。所以媽媽你是我最重要的人。
我要好好讀書,以后回報(bào)您。
篇三:我的媽媽作文教學(xué)
《我的媽媽》品析
我的媽媽今年已經(jīng)39歲了。她中等身材,不胖不瘦。兩道濃黑的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的眼睛。她的嘴角微微向上翹著,好像總在微笑,給人一種和藹可親的感覺(jué)。最近我發(fā)現(xiàn)皺紋已悄悄地爬上了她的眼角,這些皺紋記載著媽媽多年的辛苦,記載著對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。
(外貌描寫,從整體到局部,從上到下,并寫出了感覺(jué)——和藹可親,寫到最近的——皺紋)
媽媽的工作很忙,可是因?yàn)榘职衷诠簿止ぷ?,?jīng)常值班、出差,比媽媽還忙,所以大部分家務(wù)都落到了媽媽身上。她不但要買菜、做飯、洗衣服,還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。雖然我有時(shí)也幫媽媽干一些家務(wù),但是媽媽還是忙得不可開(kāi)交。
(列出最為感動(dòng)的事例來(lái)寫“我”的媽媽)媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷使我特別感動(dòng)。記得有一次爸爸出差了,家里只剩下我和媽媽兩個(gè)人。一天夜里,(這樣的總結(jié)性語(yǔ)言,下面就圍繞這個(gè)中心來(lái)寫)
我突然發(fā)起了高燒。媽媽忙著給我試體溫,吃藥。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的體溫不但沒(méi)有降下來(lái),反而升到了41度,臉燒得通紅通紅的。媽媽的雙眼充滿了焦慮,急得在地上踱來(lái)踱去,最后還是背起我上了醫(yī)院。那天夜里北風(fēng)呼叫,媽媽只穿一件棉襖,沒(méi)帶頭巾,也沒(méi)帶手套。到了醫(yī)院,值班醫(yī)生給我打了一針,媽媽又把我背回了家。我趴在媽媽的背上,清晰地聽(tīng)到媽媽上氣不接下氣的喘息聲,冬天的深夜是寒冷的,媽媽的頭上卻冒著熱氣。
(心情、動(dòng)作描寫、衣著描寫最能突出媽媽對(duì)我的愛(ài))
打了一針,我好受多了。媽媽喂我吃了藥,我安靜地躺在床上。媽媽打來(lái)一盆涼水,把毛巾沾濕,敷在我的頭上。冰涼冰涼的真舒服??!不知不覺(jué),我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
不知過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我醒了。發(fā)現(xiàn)媽媽斜躺在椅子上睡著了。她手里還拿著那條濕毛巾,滴下來(lái)的水,弄濕了她的衣服??粗?,看著,我的眼睛濕潤(rùn)了。(這是細(xì)節(jié)描寫)我不敢翻身,生怕吵醒她。就讓她安靜地休息一會(huì)兒吧!我靜靜地凝視著她。心里一千遍、一萬(wàn)遍在呼喚著:“媽媽!媽媽!我的好媽媽!”(自己心里的感動(dòng))
我最愛(ài)我的媽媽了?。ㄗ詈笞约合雽?duì)媽媽說(shuō)的話)
《媽媽的手》
媽媽的手不怎么大,長(zhǎng)期的勞動(dòng)使繭皮爬上了手指,使手背上長(zhǎng)了一層淺黑色的皮。
(最能體現(xiàn)媽媽的外貌描寫)
媽媽的手既是勤勞的手,又是充滿母愛(ài)的手。
(最能總結(jié)媽媽的話)
記得一個(gè)寒冬的下午,天氣比較冷。我在做作業(yè),媽媽在做針線活。夜深了,天氣變得更冷了,我的手直打顫,不敢寫了。怕把作業(yè)做壞。這時(shí),媽媽走到了我身旁,關(guān)心地對(duì)我說(shuō):“冷嗎?”她輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時(shí),我覺(jué)得無(wú)比暖和。在她的鼓勵(lì)下,我終于認(rèn)真完成了作業(yè)。
(故事的六要素)(語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫)回想這些描寫的詞語(yǔ)(表情、心理感受)
記得還有一個(gè)隆冬的早晨,天氣很冷。為了御寒,我和小伙伴到小河旁滑冰。我一不小心,雙腳跌進(jìn)了石灰坑。我好不容易把腳拔出來(lái),可皮鞋里已塞滿了石灰?!安荒艽┝?。”我果斷地把皮靴脫掉,準(zhǔn)備要媽媽給我洗,又一想,媽媽會(huì)批評(píng)我的。最后,我想出了一個(gè)兩全其美的辦法,把皮靴藏到門縫里,等天氣暖和一點(diǎn)再洗。
媽媽關(guān)心地說(shuō):“振振,我來(lái)吧?!蔽以趺匆膊淮饝?yīng),可是,她已經(jīng)把皮靴和刷子奪回去了。最終,還是媽媽洗了。她洗完后,又一絲不茍地烤干了皮靴。當(dāng)我重新穿上皮靴時(shí),眼睛已被淚水模糊了。
啊,我要贊美,贊美媽媽的手——一雙慈愛(ài)的手,一雙勤勞的手!
《父子之間》
我從小就死了母親,是爸爸一手把我拉扯大的。因此,爸爸是最疼愛(ài)我的人,我也從心底愛(ài)著爸爸。
小時(shí)候,我家生活很困難,爸爸是種田的,他一人要養(yǎng)活一家老小六口人。爸爸非常勤儉節(jié)約,但他對(duì)我學(xué)習(xí)需要的東西總是盡量滿足。有一次,爸爸對(duì)我說(shuō):“孩子,今天咱倆去趕集,順便給你買些東西。”我聽(tīng)了真是心花怒放!來(lái)到集上,人可真多!到處是擺攤的:有的賣鉛筆,有的賣花布,還有的賣香味可口的食品??真是目個(gè)暇接。
我們走進(jìn)一家商店。嗬!人來(lái)人往,川流不息,熱鬧非凡!只聽(tīng)見(jiàn):“買這支鋼筆。”“給1.64元?!薄斑@個(gè)要多少錢?”??玻璃櫥窗里有學(xué)習(xí)用品、生活用品??哎,一支三用圓規(guī)閃閃發(fā)亮!我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,數(shù)學(xué)要學(xué)圓了,買支圓規(guī)吧!”“好!同志,這圓規(guī)多少錢!”“3.75元?!薄鞍??”爸爸張大嘴,望著圓規(guī)發(fā)愣。我一看,料到圓規(guī)泡湯了,垂頭喪氣地轉(zhuǎn)身想退出去。爸爸一把拉住我:“孩子,我錢不多了。爸爸買煙的錢給你買圓規(guī)?!辟I好了圓規(guī),我拿著,摸了又摸,感到無(wú)比甜蜜。
從那以后,我更愛(ài)爸爸了。爸爸在田里流著汗干活,我把水壺拎到田邊,把水倒進(jìn)碗里,端給爸爸喝,替爸爸擦汗;爸爸勞動(dòng)回來(lái),我
爸爸的愛(ài)讓我更快了;爸爸的愛(ài)讓我更勇敢;爸爸的愛(ài)讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步;爸爸的愛(ài)讓我健康成長(zhǎng)······ 我愛(ài)我的爸爸!
感恩 在家里,我是個(gè)小公主,要什么有什么,真是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。一個(gè)早上,全家人都團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),幫我這個(gè)“大頭蝦”找東西,不信你瞧
“喂!媽咪,我鋼筆盒呢,快幫我找找!爸爸,我的作業(yè)登記本呢,昨天你放哪兒啦?快給我找出來(lái),我要上學(xué)了!”我像指揮官一樣,站在廳中央,指手劃腳的;而爸爸、媽媽卻像猴子一樣,鉆來(lái)鉆去找東西,好不容易把我的東西收拾好了,就又在廚房里忙開(kāi)了。“我說(shuō)呀,爸爸、媽咪!你們至于嗎,學(xué)校不是有早餐給我們吃的嗎?你們就不用煮了!”“那可不行,學(xué)校的早餐哪和我親手泡制的‘愛(ài)心’早餐比呀,再說(shuō)了,今天你要測(cè)驗(yàn),要有個(gè)好兆頭,來(lái)一根油條,兩個(gè)雞蛋(100)給我吃了,就可以拿100分了!”“媽咪!你還真迷信!”“反正都是為你好嘛!”哎!終于吃完早餐了,我們家早上的前奏也就結(jié)束了。一出了家門,我就變了一個(gè)人似的,見(jiàn)到老師彬彬有禮;放學(xué)后,我不是給趙大爺掃地,就是給張大媽挑水,簡(jiǎn)直是判若兩人,左鄰右舍都夸我是個(gè)好孩子。有一次,我準(zhǔn)備進(jìn)家門的時(shí)候,聽(tīng)到爸爸對(duì)媽咪說(shuō):“這孩子,要是在家也這樣的話??”我聽(tīng)了,鼻子一酸,想:是啊,我對(duì)別人這么好,而卻乎略了含辛茹苦養(yǎng)了我十一年的父母,多么的不應(yīng)該呀!
篇四:我愛(ài)媽媽作文 我愛(ài)我的媽媽
每天把我從睡夢(mèng)中叫醒的是我的媽媽;每天送我上學(xué)的是我的媽媽;每天在為我一日三餐忙碌的是我的媽媽;每天絮絮叨叨讓我明白道理的是我的媽媽。我愛(ài)我的媽媽,因?yàn)槭撬跁r(shí)時(shí)刻刻愛(ài)著我。
在幼兒園的時(shí)候,我就學(xué)會(huì)了唱《一只小烏鴉》,當(dāng)我快快樂(lè)樂(lè)唱著這首兒歌的時(shí)候,媽媽曾笑瞇瞇的問(wèn)我:“小烏鴉為什么要報(bào)答他的媽媽?”我找不出別的理由,就回答:“因?yàn)槭撬膵寢尅!庇讜r(shí)的天真伴隨著童言無(wú)忌惹得媽媽哈哈大笑。
可是上學(xué)之后,我以為媽媽不愛(ài)我了。為什么老是指出我的種種做法不對(duì)?為什么老是說(shuō)我的學(xué)習(xí)不努力?為什么老是說(shuō)我不如別的同學(xué)優(yōu)秀?
一次班隊(duì)會(huì)上,老師對(duì)我們講“愛(ài)國(guó)”,老師舉了許多愛(ài)國(guó)人物的例子,最后問(wèn)我們,作為小學(xué)生應(yīng)該如何愛(ài)國(guó)?我們眾說(shuō)紛紜,最后老師的一句話讓我記憶深刻,“愛(ài)祖國(guó)就要從愛(ài)家鄉(xiāng)開(kāi)始,愛(ài)祖國(guó)就要從愛(ài)媽媽做起。因?yàn)閶寢屆刻於荚诮o予你們最無(wú)私的愛(ài)?!?/p>
媽媽在愛(ài)我嗎?記得每次做好吃的,媽媽總是讓我多吃、多吃;記得每次我過(guò)生日,媽媽總會(huì)給我買上一個(gè)大蛋糕;記得我每次生病,媽媽總會(huì)緊張萬(wàn)分,為我跑前跑后;記得每次我成績(jī)落后時(shí),媽媽總是焦躁不安;記得??是的,媽媽真的愛(ài)我。
所以,我也要愛(ài)媽媽,因?yàn)槲乙鲆粋€(gè)感恩的好孩子。人們常說(shuō):“慈母嚴(yán)父”,母親一般都是慈祥可親的。而我的母親對(duì)我卻是嚴(yán)厲的,她同父親一樣,對(duì)我的成績(jī)抓得很嚴(yán),真是標(biāo)準(zhǔn)的“嚴(yán)父嚴(yán)母”。但在媽媽的嚴(yán)厲中,我卻深深地體會(huì)到她對(duì)我的愛(ài)。
記得小時(shí)候的我比較急躁,也是個(gè)貪玩的孩子,一回到家中就開(kāi)始瘋狂到天黑,作業(yè)要在很晚才會(huì)做。當(dāng)時(shí)父母都遠(yuǎn)在千里之外的城市工作,無(wú)法管著我,而我又叛逆,不聽(tīng)奶奶的話。因此,我的數(shù)學(xué)成績(jī)特別差,常常徘徊在及格線邊緣,而語(yǔ)文成績(jī)則由于我從小愛(ài)看書,一直都很好,于是媽媽從外地趕回來(lái),開(kāi)始監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。
以后,我每天回來(lái)先要在母親的監(jiān)督下學(xué)習(xí),更在責(zé)罵與巴掌下學(xué)習(xí)。當(dāng)然,我的貪玩不會(huì)這么快就消失,我會(huì)趁媽媽做家務(wù)時(shí)玩耍。而這時(shí)的母親就變得分外嚴(yán)肅與生氣,在她的厲聲訓(xùn)斥下我的淚水就會(huì)不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。漸漸地,我便養(yǎng)成一回家就做作業(yè)的好習(xí)慣,媽媽對(duì)我的要求也更高了。
我的成績(jī)一天天好起來(lái),與此同時(shí)我也轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)了如今的學(xué)校就讀三年級(jí)。我考砸的時(shí)候,媽媽并不使用武力,而是嚴(yán)厲的教育,因?yàn)閮H是如此就使得我淚水直在眼眶打轉(zhuǎn)。有時(shí)我也會(huì)恨媽媽,恨她從小到大她對(duì)我對(duì)于嚴(yán)厲的管教。但同時(shí)我也會(huì)自責(zé),媽媽為了我不去外面賺錢,一心只想把我引回正軌,我卻這
么不爭(zhēng)氣,又有什么理由來(lái)責(zé)怪怨恨媽媽呢?
每當(dāng)期未考試來(lái)臨,媽媽總是會(huì)給我提出要求:成績(jī)不達(dá)標(biāo)過(guò)年沒(méi)有新衣服也沒(méi)有壓歲錢??墒?,無(wú)論成績(jī)達(dá)標(biāo)與否,我衣柜里的棉襖年年都在增加,這地時(shí)候的媽媽心又軟了,她舍不得讓她心愛(ài)的女兒穿著舊衣服度過(guò)一年最隆重喜慶的一天。
現(xiàn)如今,我已長(zhǎng)大,已經(jīng)是一名小學(xué)畢業(yè)生了。我很少見(jiàn)到媽媽像以前這么嚴(yán)厲了。媽媽的白發(fā)一年一年變多,皺紋也更深了,媽媽曾經(jīng)的嚴(yán)厲已經(jīng)不曾在我身上出現(xiàn)過(guò)了。偶爾我犯錯(cuò)時(shí)。媽媽也只是說(shuō)我?guī)拙?。我和媽媽的個(gè)子幾乎一樣高。我們也會(huì)像姐妹一樣,在她回來(lái)的那段日子里坐在一起談心。只是媽媽僅坐在一旁聽(tīng)我說(shuō)話,為我照亮心中的太陽(yáng),吹散心中的迷霧。偶爾她也會(huì)談起小時(shí)候跟我說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍的道理,原來(lái)聽(tīng)著很厭煩,現(xiàn)在聽(tīng)著卻是那么的受用。學(xué)習(xí)上,她已不再像以前對(duì)待我那般嚴(yán)厲了。因?yàn)樗嘈盼乙验L(zhǎng)大了,有能力做好自己的事了。媽媽的一言一行都體現(xiàn)了對(duì)我的愛(ài),我也愛(ài)她,因?yàn)閶寢尳o予我的不只是生命,還有做人的道理。
嚴(yán)厲之中無(wú)言的愛(ài),在今日我才終于悟清,媽媽雖已不復(fù)往日的年輕,但她在我心中的地位卻沒(méi)有任何人可以取代。媽媽伴我走到今天,沒(méi)有她的嚴(yán)厲,我又怎么會(huì)有今日呢?
我愛(ài)媽媽!
第二篇:媽媽我想對(duì)你說(shuō)作文(400)字
媽媽我想對(duì)您說(shuō)的心里話實(shí)在太多太多了,就像海灘上的沙粒一樣多。
當(dāng)我呱落地時(shí),你就毫無(wú)怨言的擔(dān)當(dāng)母親的責(zé)任。當(dāng)我第一次牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),你的眼睛里頃刻間閃爍著激動(dòng)的淚花。小時(shí)候我天天吵鬧著讓媽媽給我講故事,于是媽媽不知疲倦的給我讀書,一講就是幾個(gè)小時(shí),直到我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。是媽媽讓我愛(ài)上了讀書,從讀書中我讀出了做人的道理,分清了人世間的善與惡。開(kāi)啟了我智慧的大門。媽媽你是我第一位啟蒙老師。每天晚上你都無(wú)數(shù)次起來(lái)給我蓋好被子,而你卻從來(lái)都沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的覺(jué)。
轉(zhuǎn)眼間我到了上小四年級(jí)。在這十年里,你費(fèi)了多少的心血,你的愛(ài)是多么的無(wú)私與偉大。每天早晨媽媽都早早起來(lái),給我準(zhǔn)備可口的早餐,每天無(wú)論刮風(fēng)下雨都接送我上學(xué)、下學(xué),每天都陪伴我寫作業(yè)到很晚,全然不顧自己的疲勞,當(dāng)我已經(jīng)呼呼大睡時(shí),媽媽卻沒(méi)有一絲困意,難道媽媽不累嗎?不,是媽媽在為我著急操心。
媽媽我還想對(duì)你說(shuō),請(qǐng)你改一改脾氣太急躁的壞毛病,雖然我干什么事情都是一副不緊不慢的樣子,我會(huì)盡全力改掉這個(gè)壞毛病的,那媽媽能不能對(duì)我有點(diǎn)耐心呢?
媽媽我想對(duì)你說(shuō),你為我付出的太多太多了,我知道媽媽是想讓我過(guò)得更好,可你也要照顧好自己的身體啊!千萬(wàn)不要太勞累了。
第三篇:作文是字
《小學(xué)畢業(yè)回憶小學(xué)生活》作文講評(píng)課
星火中小楊恩澤
作文是字、詞、句、段等語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用。在小學(xué)階段要求會(huì)寫簡(jiǎn)短的記敘文。做到思想健康,內(nèi)容具體,條理清楚,語(yǔ)句通順,書寫工整,注意不寫錯(cuò)別字。正確使用學(xué)過(guò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。會(huì)寫常用的應(yīng)用文:留言條、請(qǐng)假條、板報(bào)稿、日記、書信、通知及簡(jiǎn)單的讀書筆記和會(huì)議記錄等。本即時(shí)課程就是針對(duì)這些情況開(kāi)設(shè)的,旨在提高同學(xué)們的作文水平和應(yīng)試作文的能力!
一、導(dǎo)入
同學(xué)們,有幸成為你們的老師,是我們之間的緣分,也是我一生的榮幸,三百多個(gè)日夜悄然走遠(yuǎn),但我們間的師生情日漸濃厚,可以計(jì)算出我們相處的時(shí)間,卻計(jì)算不出我們師生間的情意。千里搭長(zhǎng)棚,天下沒(méi)有不散的宴席,人生有聚有散。分別在即,縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難訴盡心底的悲與喜,臨行時(shí),老師沒(méi)有珍貴的禮物饋贈(zèng),送你們幾句誠(chéng)摯的話語(yǔ),伴你們一路風(fēng)雨兼程:(出示)
“假如生活是一條河流,愿你們是執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你們是風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
同學(xué)們,今后不可妄自菲薄,自甘平庸,要學(xué)會(huì)欣賞自己,人生不如意事常八九。生活不可能一帆風(fēng)順,挫折和坎坷常常不期而至,不要抱怨生活,要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),風(fēng)雨過(guò)后的彩虹更加美麗,鮮艷的花朵常常在辛勤的勞動(dòng)中自由綻放,熱烈的掌聲常在艱苦努力后頻頻響起。
愿你們是一棵樹(shù):春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹涼蔭;秋天,舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天,做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)。愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你們走到海角天涯,鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
同學(xué)們,堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,不要為香甜的蜜汗所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。以你們的自信,以你們的開(kāi)朗,以你們的毅力,還有我的祝福,你們一定能飛到理想的彼岸!”
二、新授。
(一)談感受:
此時(shí)此刻,看了老師的臨別贈(zèng)言,想說(shuō)點(diǎn)什么嗎?(生答)
(師導(dǎo))真的,老師真是希望在將來(lái)你們像船一樣鼓起起航的帆,剪開(kāi)自己的波瀾,將彩色的人生擁抱,其實(shí)老師更想聽(tīng)的是同學(xué)們對(duì)老師的贈(zèng)言,打開(kāi)習(xí)作積累本,按照真情流露、語(yǔ)言真摯的習(xí)作要求,已經(jīng)寫好回憶小學(xué)生活的習(xí)作,有給老師留下誠(chéng)摯祝福建議的嗎?
(二)讀一讀
(師導(dǎo))感謝你的智慧、才能和夸獎(jiǎng),很美,老師聽(tīng)著,真覺(jué)得你直率,因?yàn)槟銓?shí)話實(shí)說(shuō),好!還有嗎?
(三)再讀一讀
(師導(dǎo))老師已不再年輕,你們才是花季的蓓蕾,展翅的雄鷹,明天是你們的世界,寫得不錯(cuò)。拿來(lái),我們共同評(píng)一評(píng),你愿意拋磚引玉嗎?不對(duì),應(yīng)該是拋玉引玉?。?/p>
(四)師生共評(píng)
(師導(dǎo))看來(lái)作文中的真情很重要(板書:真情)表達(dá)了友誼的橋、尊重的桅、信任的帆和堅(jiān)定的心,英雄所見(jiàn)略同!
(師導(dǎo))描寫是情感抒發(fā)的源泉,在生活畫卷上偶爾抹上一抹灰色,作文中白璧微瑕,重要的是在灰色中提取綠色的希望。這一處需要修改一下,你認(rèn)為呢?
(師導(dǎo))他的作文扣題做得好,敘述清楚。層次清(板書)
不要寫錯(cuò)字,做到無(wú)錯(cuò)字(板書)
評(píng)改作文時(shí),就應(yīng)考慮從這十四個(gè)簡(jiǎn)單的字入手,即“真情描寫無(wú)錯(cuò)字,敘述扣題層次清?!痹偬钜粋€(gè)橫額是“抄好”。
(五)小組互評(píng)
(師導(dǎo))謝謝你們對(duì)我誠(chéng)摯的祝福,你們同窗之間有更深厚的情感,小組間,有寫的是同學(xué)間情誼的,可以在小組內(nèi)評(píng)一評(píng),改一改。
(六)小組匯報(bào)
(七)深入激情
(師導(dǎo))黎明即起,孜孜為善。同學(xué)們?cè)诮鹕母骞{上留下了你們行行真摯的情誼,理想的霞光,真好!今天,我們多么幸福,因?yàn)槲覀兠鎸?duì)離別時(shí),還可以用語(yǔ)言在課堂中傾訴,看得到相互朝夕相處的同窗好友,可是我們班里還少了一人,我們五十四人是一個(gè)整體,而今呢,只有五十三人在這里暢談離別,汪達(dá)峰還躺在醫(yī)院里,有同學(xué)為汪達(dá)峰留言祈禱的嗎?(讀一讀,生評(píng)一評(píng))
(八)(師導(dǎo))真的今天,我們坐在這本身就是一種幸福,人生就是攀登,我們都背負(fù)命運(yùn)給予的重載,艱苦跋涉,汪達(dá)峰承受著命運(yùn)更無(wú)情的,更痛苦的重載,真的我們真的應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,感父母恩,感師恩,感母校恩。我們應(yīng)該給母校留下什么樣的言語(yǔ)呢?
(指名讀一讀,評(píng)一評(píng))
(師導(dǎo))在母校度勃你啟蒙的歲月,母校給了你今后生存的能力和知識(shí),時(shí)光荏冉,歲月悠悠,母校也會(huì)一路祝你在理想和希望中啟航!
(師過(guò)渡)春播、夏長(zhǎng)、秋收、冬嘗,你們會(huì)在執(zhí)著中,努力中成長(zhǎng),母校明天會(huì)因?yàn)槟愣湴?。(師過(guò)渡)讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上,智慧的綠葉,成熟的果實(shí)上留下你們勤奮的印痕吧!
(九)總結(jié)語(yǔ)
(師總結(jié))孩子們,聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天,愿你們做一個(gè)聰明的孩子,愿你們做時(shí)間的主人。同學(xué)們,不久后,你們會(huì)各奔東西,重新結(jié)實(shí)新的朋友,受教于新的老師,但老師還是真心地希望你們不會(huì)忘記,在小學(xué)六年時(shí),陳老師曾經(jīng)教過(guò)你們,今日的離別為了他日更好的相聚,最后老師要送你們一句:當(dāng)你們困苦時(shí),風(fēng)兒就是陳老師的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你們驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是陳老師的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜和成功!
第四篇:最新精品作文:mygoodfriend_550字作文
mygoodfriend_550字
聽(tīng)到這個(gè)題目,你們肯定想問(wèn)我的好朋友是誰(shuí),叫什么名字。那我一定會(huì)老老實(shí)實(shí)地告訴你:它是一只好色貪吃的牧羊犬,叫做貝貝。如果你喜歡貝貝這個(gè)名字的話,就不要錯(cuò)過(guò)聽(tīng)我講講它的“英雄事跡”!
它是我姨媽家的狗,一身黃色毛衣夾雜著幾條白色絲巾,摸上去舒服極了。
每天下午他都會(huì)蹲在門口準(zhǔn)備出發(fā)去見(jiàn)“美眉”。傳說(shuō)中的“美眉”呀就是門口包子店養(yǎng)的一只母狗。每次出去玩時(shí),貝貝都回朝著“美眉”看幾眼才會(huì)罷休。
有一次,它突然看見(jiàn)“美眉”被主人打,他便“英雄救美”上前大叫,直到主人收手才扭扭屁股,擺著一副紳士風(fēng)度,回家了。但不知道是怎么回事,貝貝一回到家就養(yǎng)成了不知是好是壞一個(gè)習(xí)慣——一見(jiàn)有人打東西便大叫,直到他收手為止。
別看貝貝愛(ài)“美眉”,但是食物可是“美眉”的上級(jí)“領(lǐng)導(dǎo)”!
每當(dāng)貝貝盯著“美眉”看時(shí),只要對(duì)他喊一聲“開(kāi)飯啦”!它保準(zhǔn)扭頭就跟你走。
有一次,我一不小心夾漏了一塊肉,貝貝一見(jiàn)到肉便興奮地向我跑過(guò)來(lái),叼著肉,一口氣吞了下去,舔了舔嘴巴,對(duì)我第 1 頁(yè) 擺了一副饞形。我忍不住又拿了一塊給他吃。這不拿沒(méi)關(guān)系,一拿它就死死地盯住你,害你忍不住連續(xù)給它吃的。不過(guò),它貪吃也是有好處的。
每次我們吃完,它都會(huì)把吃剩下的骨頭殺得個(gè)片“骨”不留,省了好多人力呢!
可愛(ài)的貝貝啊,你什么時(shí)候可以跟“美眉”結(jié)婚?如果結(jié)婚的話,那我一定會(huì)去喝喜酒,給你們捧場(chǎng)。親愛(ài)的貝貝呀,你什么時(shí)候可以吃遍天下狗的美食?如果吃遍了的話,我肯定會(huì)送你消化丸。
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第五篇:最新精品作文:Thatplace_150字作文
Thatplace_150字
很久沒(méi)來(lái)這個(gè)地方 沒(méi)想到所有的桌子已沒(méi)有了 曾經(jīng)的這里
留下了最美好的回憶 可如今
卻帶給我淡淡的憂傷 轉(zhuǎn)眼間七年已經(jīng)過(guò)去了 這個(gè)地方肯定許多人坐過(guò)了 曾經(jīng)的窗臺(tái)邊 曾經(jīng)的院子里
曾經(jīng)的一切是那么美好快樂(lè) 這現(xiàn)在
所有人和桌子都搬走了 這里一片寂靜 猶如死水一般
雖然花園里仍然開(kāi)著花
好像是春天到來(lái)前僅存的一點(diǎn)殘雪 沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)
也許孩子是這里的快樂(lè)分子 現(xiàn)在都走了
這里好像是寂靜的空谷
第 1 頁(yè) 寂寞的春天 曾經(jīng)的一切遠(yuǎn)去了
再也無(wú)法重現(xiàn)
第 2 頁(yè)