第一篇：2010年浙江省溫州市中考作文寫作指導(dǎo)與滿分例評

2010年浙江省溫州市中考作文寫作指導(dǎo)與滿分例評

安徽

張海法

■ 中考真題 根據(jù)要求作文。（60分）

古人云“知行合一”、“知易行難”，“知者”可貴，“行者”更可貴。“行者”，用行動詮釋生活的意義，用行動抒寫生命的美麗。魯迅以直面人生的吶喊喚起民眾的覺醒，“我”以滿腔的熱情幫助迪龍實現(xiàn)生命的蛻變，而面臨危機(jī)的美麗漢語需要我們用行動去拯救。

當(dāng)我們抱怨環(huán)境臟亂時，我們?yōu)槭裁床桓┫律砣?？?dāng)我們接受善意的微笑時，為什么不報以同樣的微笑？當(dāng)我們自怨自艾時，為什么不走向更廣闊的世界??行動，就在舉手之間。

做一個“行者”，行動著，感悟著，收獲著??

請以“做一個‘行者’”為題寫一篇文章。

要求：①文體不限；②不少于600字（寫成詩歌不少于20行）；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名?！?考題解讀

今年溫州市的中考作文因其具有哲理的思辨性和鮮明的導(dǎo)向性，因此獲得了社會各界的一致好評?，F(xiàn)實生活中人們雖然也知道要把“想”和“做”聯(lián)系起來，但實際上人們會不自覺的成了“想的巨人，行的侏儒”，不自覺得會變成眼高手底。這個文題更突出了“做”的作用，更強(qiáng)調(diào)了人的身體力行，更有利于人們認(rèn)清“想”和“做”的關(guān)系。因此它具有哲理的思辨性。同時“做一個行者”包含著文化的傳承性，古典、包容性大。從本質(zhì)上說，該命題強(qiáng)調(diào)的是一種生活態(tài)度，即保持關(guān)注社會、對生活強(qiáng)力介入的姿態(tài)，突顯了一種社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，對年輕一代的公共生活態(tài)度、個人價值取向有良好的導(dǎo)向作用。這對引導(dǎo)中學(xué)生建立良好的世界觀與人生觀，樹立腳蹋實地的人生態(tài)度具有積極的作用。

不難看出，這一命題是個給材料的命題作文，我們要想寫好這次作文，首先要注重的就是要注意審題。從材料中我們可以看出，并不是所有的行動都能讓你成為一個“行者”，它是“知易行難”的“行”。如對貧苦者表達(dá)悲憫是容易的，但要從心底長出對他們的尊重卻是困難的；把對父母的愛掛在嘴上是容易的，但真正捧起他們的臉仔細(xì)端詳每一道皺紋卻是困難的。文章中的“行”強(qiáng)調(diào)的是后者，別人不屑做的不能做的，你做了，你才是題目中真正意義上的“行者”。標(biāo)題“做一個‘行者’”，這個題目實際上也揭示了本文的中心，我們寫作時要突出“做”字，緊扣“行者”的含義行文，這樣就能寫出符合要求的作文來。

我們要寫好這次作文，還要注意要真實的抒寫自己內(nèi)心的真實感受。現(xiàn)在很多作文題都關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心體驗和感悟，這個題目更突出了這個特色。題目中的“行”更側(cè)重行為動作，離開“坐而論道”，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注社會、關(guān)注自然，由一種“想”的思維走向一種“做”的主動。顯然今年的題目，要求學(xué)生對生活的閱讀與思考更成熟，對自我的要求更高遠(yuǎn)，傳達(dá)著命題者對學(xué)生的期待與希望：不只是坐而論道空談心性，更要敢于實踐著手行動，在行動中體味真實的生活。如果考生寫作時能聯(lián)系平時生活，從生活中抒寫感悟，顯然就會得心應(yīng)手，脫穎而出。

這個題目很寬泛，我們不易下筆。這時我們可以在“做一個‘行者’”的“行者”前加一個適當(dāng)?shù)男揎椪Z，把題目具體化，把范圍縮小，這樣文章也就好寫了。比如：做一個思考的“行者”、做一個言行一致的“行者”、做一個承前啟后的“行者”、做一個懂得關(guān)愛他人的“行者”??這樣把題目細(xì)化，從而更好地寫作?！?滿分作文

做一個“行者”

一考生

古代哲人曾說：人生是一場沒有終點(diǎn)的旅程。我想是的，在生命的道路上，我們不知道終點(diǎn)在何處，也不知道前方擁有何種風(fēng)景，更不知道怎么樣走過。于是我們駐足，我們迷茫-------同學(xué)們都期待能破繭成蝶，但你可知道，這也是需要一個過程的?；杌璧某了?，漫長的等待中，幼小的生命艱難的積蓄著沖破牢籠的力量。等待是未知的黑洞，它能吞噬一切，包括信心、理想、希望。可憐的蝶并不知道下一秒會發(fā)生什么，也許會成為其他動物美味的美餐，也許會成為某個調(diào)皮的孩童手中的玩偶。然而，生命的震撼之處在于堅持，此時的蛹并沒有迷茫，它克服了心中的孤獨(dú)和害怕，不懈的積蓄力量，就在黎明的曙光沖破云層的一剎那，婉妙的身姿從笨拙的硬繭殼中一躍而出，帶著陽光映照出的神圣光環(huán)去尋找最美麗的花瓣，揮動著恍若天仙般迷人的翅膀翩翩起舞，在花蕊上舞動著生命的樂章。破繭成蝶這個華麗的轉(zhuǎn)身，也是對做一個“行者”的獎勵。我們也需要像蛹一樣，有做一個“行者”的精神。

做一個“行者”，仁人志士們肩負(fù)著萬民的憂樂。為了讓人民過上安居樂業(yè)的生活，他們不惜犧牲自己的生命。倘若害怕責(zé)任，怎能干出讓人敬仰的業(yè)績，又怎能在長若煙河的卷冊中留下美名，流芳百世？

做一個“行者”，肩上擔(dān)負(fù)的是神圣不可侵犯的國家榮譽(yù)。環(huán)形跑道上，偌大的球場上，藍(lán)色素凈的泳池中，高高的跳臺上，誰不為了肩頭的使命無怨無悔的奉獻(xiàn)自己的青春？一路上的淚水與汗水才換來一路上的鮮花與微笑。

做一個“行者”，河面上無助的呼救聲傳入耳中，在索取與奉獻(xiàn)的兩難中，他們無畏地做出選擇。獲救的人泣不成聲，周圍的人無不落淚。他們在冰冷的河水中，在人情的漸漸淡漠的世俗中，譜寫出一篇篇可歌可泣的華章，延續(xù)了他人的生命，為社會點(diǎn)亮了希望。

做一個“行者”，我們背負(fù)著考試的壓力。雖然前途未卜，但我們終須一搏?！暗街辛鲹羲?，浪遏飛舟，”在未來的呼喚中下，我們不斷向前進(jìn)。也許我們無法抵達(dá)心中的終點(diǎn)，但是一路走來，風(fēng)光卻已足夠美麗，到不到達(dá)終點(diǎn)又何妨呢？

做一個“行者”，生命之花恍然綻放，我們不覺驚喜地發(fā)現(xiàn)路途中的一切竟如此美好。做一個“行者”，盡情地享受在路上的快樂吧！讓生命之花怒放！【得分亮點(diǎn)】思路明晰層次清 語言鮮活美感強(qiáng)

這是一篇很能體現(xiàn)命題者意圖的佳作。它的特色主要表現(xiàn)在如下兩個方面：一是思路明晰，層次清楚。文章先由破繭成蝶這一日常生活中的現(xiàn)象入手，引出做一個“行者”的中心。然后以“做一個‘行者’”為線，用責(zé)任榮譽(yù)、拼搏等詮釋了生命的內(nèi)涵。二是語言鮮活優(yōu)美。文中詞匯的豐富，選材的精致，比喻反問修辭排比等修辭的自如運(yùn)用，使文章通篇雅致、流暢，給人以美的享受。

做一個“行者”

一考生

歷史上的每一個成功者，他們一般既有遠(yuǎn)大的的理想，又都腳踏實地，甘心的做一個“行者”。

做一個“行者”的精神是國家發(fā)展的根本，是民族進(jìn)步的基石。一個國家沒有了腳踏實地地必然在國際競爭中舉步維艱。中國發(fā)展為什么受制于一個個“瓶頸?！蔽覀兊钠髽I(yè)營利不多，很大程度上是由于只看到眼前，看不到長遠(yuǎn)，只追求一時的泡沫經(jīng)濟(jì)，卻不想腳踏實地搞創(chuàng)新。據(jù)美國華爾街有關(guān)人員稱，以前沃爾瑪從中國的進(jìn)價從十幾美元降到七美元，而該產(chǎn)品的成本卻有五美元，為什么？紛擁而上將自己作為別人廉價加工廠。如果中國企業(yè)能夠腳踏實地搞科技創(chuàng)新，能夠潛心做一個“行者”，從而發(fā)展龍頭企業(yè)，中國一定會飛得更高，否則有可能折翼落地。

做一個“行者”的精神是事業(yè)成功的保障，是成才的不可或缺的必要條件。如果沒有李時珍幾十年如一日的采集整理，怎么會有《本草綱目》的誕生；如果沒有曹雪芹十載披閱，增刪數(shù)次的嘔心瀝血，又如何有鴻篇巨制《紅樓夢》的問世；如果沒有洪戰(zhàn)輝十?dāng)?shù)年對不是自己親生妹妹的照顧又何來感動神州赤子熱淚盈眶；如果沒有606次的研究，梅毒早已奪去數(shù)萬人的性命。

做一個“行者”是我們每個人的美麗翅膀，個人的飛翔，離不開先做好一個“行者”。做一個“行者”不是事必躬親，因為居里夫人對她父親說過她沒有時間擦椅子；做一個“行者”不是好高騖遠(yuǎn)，孫楠曾經(jīng)干過一千多個工種，數(shù)十年后才將他那甜美的歌聲帶給我們；腳踏實地不是一蹴而就，劉備一生轉(zhuǎn)戰(zhàn)，屢敗屢戰(zhàn)最終才開創(chuàng)蜀漢。如果李宇春不是對音樂的執(zhí)著追求，和毫不松懈的苦練，那么大陸歌壇上將少了一片燦爛的星空；如果不是《搜神新記》這一數(shù)百萬字的著作，他也不會成為新浪三大博客；如果韓寒不是飽嘗教育制度冷暖，他也不會寫出尖酸的文字。

美好的理想讓我們看到藍(lán)天就在上面，美麗就在前面；而做一個“行者”，它會增益我們所不能的，它會磨礪我們的雙翼，任我們在天空遨翔?！镜梅至咙c(diǎn)】 論述透徹引人深思，語言激昂轟鳴貫耳

這是一篇典范的議論佳作。文章重點(diǎn)論述了腳踏實地的做一個“行者”于國、于人的重要作用，引導(dǎo)我們既要有美麗的理想，又要腳踏實地做一個“行者”，這樣才能飛得更高、更遠(yuǎn)，主題有深意，能給人啟示。這篇文章在語言上也極有特色，文章在論述時大量使用了排比性的語句，這既酣暢淋漓的證明了自己的觀點(diǎn)，又使語言具有極強(qiáng)的感情色彩，如轟鳴的雷聲一樣貫耳，激起讀者的情感波瀾。

做一個“行者”

一考生

我們不要小看個人的力量，一滴水可以折射出太陽的光輝，一個動作可以映出一個人的品質(zhì)與人格。不做空頭思想家，做一個實干的“行者”，會盡顯個人的內(nèi)涵和修養(yǎng)。

人們都不會忘記美國著名女影星奧黛麗〃赫本，她在給女兒的遺囑里說：“如果你想更美麗動人，請微笑面對每一個人；如果你想盡顯身姿的美，你要學(xué)會給別人讓路；如果你想讓自己的手更美，你要學(xué)會伸出手幫助別人……”。也許她做到了從自身做起，成了一個身體力行的“行者”，即使她已逝去，仍有無數(shù)人像仰望星星一樣仰望她、贊美她。

把做一個“行者”的理念貫穿在生活中，善待他人，你就擁有了一份美麗。美國總統(tǒng)大選中，與奧巴馬并駕齊驅(qū)的美國前總統(tǒng)夫人希拉里〃克林頓舉手投足間都顯示出一種人格魅力。她成為總統(tǒng)候選人后，出版了一本有關(guān)自己政治經(jīng)歷的書。這種有關(guān)政治的書向來不受讀者的青睞，一位著名的電臺主持人譏諷她說：“如果希拉里的這本書可以賣掉500萬冊，我就去吃鞋子！”可上天偏偏愛跟說絕對性話的人開玩笑。希拉里的這本書不到一周就銷售了500萬冊。面對別人要吃鞋子的尷尬，希拉里請人訂做了一只鞋形蛋糕送給那位譏諷她的電臺主持人。訂蛋糕的確是個小小的舉動，但這體現(xiàn)出希拉里寬容的品質(zhì)，善待他人的魅力?？赡芤驗橄＠镉H歷身為的的“行者”舉動讓她人氣一路上升。

我們腳踏實地的做一個“行者”，善待他人，你就擁有了一份人氣。雪災(zāi)過去了，不可預(yù)知的地震又驚醒了沉睡中的人們。家園被毀，數(shù)萬人喪失生命。然而援助從四面八方趕來。溫總理說：“一個很大的困難，除以13億就很小，一個很小的幫助，乘以13億就匯成一片海洋?！敝灰總€人都切實的做一個“行者”，都伸出自己的援助之手，雪凍了家園，凍不了人們的心；地震破壞了我們的家園，破壞不了一片團(tuán)結(jié)的情。

做一個“行者”，從身邊的小事做起，從生活的點(diǎn)滴做起，你就擁有了一份自豪。做一個“行者”，美麗在發(fā)芽，人氣在開花，智慧在結(jié)果。做一個“行者”，善待他人讓自己擁有一份人格魅力。

【得分亮點(diǎn)】選材新穎

語言優(yōu)美

這是一篇很有特色的考場作文，它的特色主要表現(xiàn)在如下兩個方面：一是選材新穎，讓人耳目一新。這篇文章在論述材料的選擇上，考生避免了大家熟悉的事例，赫本的遺囑、希拉里送鞋蛋糕、溫總理的話，材料分別從三個不同角度論證同一個觀點(diǎn)，多角度的論據(jù)，使論證更有力。二是語言優(yōu)美，抒情性強(qiáng)。這篇文章作者從自己內(nèi)心的真實感受出發(fā)，抒寫自己的心胸，抒寫自己對世界認(rèn)識，感情真摯，讀來我們不禁深受感染。文章結(jié)尾綜合運(yùn)用了排比、對偶等修辭手法，這不僅回應(yīng)了標(biāo)題，升華了主旨，而且使語言更富哲理與氣勢，給人回味無窮之感。

做一個“行者”

一考生

在我們這一代的學(xué)生中有，有兩類人：一類是“老鷹”，一類是“行者”。“老鷹”憑自己與生俱來的優(yōu)勢直飛塔頂，而我們這些“行者”只能老老實實地踏實前行，朝著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，一步一步往上走。

在我看來，做“行者”不是什么可恥的事。而且我還要做一只好 “行者”。作為一個“行者”，我們不能一味地向往老鷹一般的翅膀。出生于何種家庭不是由我們決定的，是命中注定的。像我們這樣出生于普通家庭的孩子，父母能夠給予我們的僅僅是基本的物質(zhì)生活需求，而對于我們學(xué)業(yè)的指導(dǎo)可能力不從心。但我們應(yīng)該堅信，我們雖不是貴族的后代，但要努力做貴族的祖先。一只個平庸的行者定要活出人生的精彩！

盡管我們是“行者”，但也要有“老鷹”一樣遠(yuǎn)大的志向。美國第一位女國務(wù)卿賴斯，是一個生活在社會底層的黑人孩子。一天，賴斯隨父親經(jīng)過白宮。父親告訴她，這里是政府官員工作的地方。賴斯堅定而自信地說：“我以后一定要到這里工作”。后來，她以一個黑人的身份坐在國務(wù)卿的位置上，成為布什最得力的助手。這在充滿種族歧視的美國，無疑是一個奇跡。周杰倫的《蝸?！分杏幸痪浣?jīng)典的歌詞：“小小的天有大大的夢想，總有一天我有屬于我的天。”的確，盡管我們在塔的最底端，但我要相信自己能夠攀上塔頂，相信自己不比“老鷹”差。

既然我們是“行者”，我們就堅定地做一個好“行者”，我們要發(fā)揮“行者”堅持不懈的精神以達(dá)到自己的目標(biāo)。我們著名的數(shù)學(xué)家華羅庚就是這樣一只“行者”。他小時候并不聰明，成績也不好，但他不怕吃苦，通過自己不懈的努力，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得了巨大成就。作為新時代的“行者”，擺在我們面前的金字塔更陡了，但我們不怕，我們有毅力，有恒心，只要我們敢做，就一定能成功。

作為一個“行者”，我們應(yīng)該感到驕傲。因為我們靠自己的努力登上塔頂，展望了這個世界，一路的艱辛，只有我們自己體會得到，“老鷹”卻永遠(yuǎn)品嘗不到這份艱辛之后的甜蜜。做一個“行者”，勇敢地向夢向攀援。

【得分亮點(diǎn)】立意向上啟人深

語言流暢觀點(diǎn)明

看了這篇作文之后，我們不禁會對小作者肅然起敬，真沒想到小小年紀(jì)，竟有這樣的心態(tài)，竟有這樣的理想，實在是不簡單。俗話說：文章成敗由立意，著意源自妙選材。這在這篇文章中鮮明的反映了出來。是啊，“我們雖不是貴族的后代，但要努力做貴族的祖先。一只個平庸的行者定要活出人生的精彩！”這樣的立意顯然要比那種強(qiáng)調(diào)先天環(huán)境，又不肯努力實踐的作文要高出多少倍。這種樂觀、向上的立意也讓這篇作文與眾多的作文區(qū)分開來。本文在選材上也極有特點(diǎn)，文章主要選取了賴斯和華羅庚這兩個典型的材料，在事例論證的同時加以作者精當(dāng)?shù)姆治?，以一?dāng)十地證明了中心論點(diǎn)。

通聯(lián)：安徽省臨泉縣阜臨路陽光家園五幢二單元401室 張海法（收）郵編236400 電話0558--4012220 QQ362347960）（注：因?qū)W校師生較多，平常收信常出錯，請編輯老師按我提供的地址寄送樣刊和稿費(fèi)，謝謝?。?/p>

第二篇：溫州市中考滿分作文-心得體會

推薦活動的體會、感言

今天，我參與了全國優(yōu)秀黨員網(wǎng)上投票推薦活動，看到那些不管是有名氣的還是沒有名氣的共產(chǎn)黨員的資料、他們的生活，不管地位如何他們都在各自的崗位默默地奉獻(xiàn)著，實踐著一個共產(chǎn)黨員的職責(zé)，我心中肅然起敬，一定要以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，勉勵自己前進(jìn)。

通過此次活動，我有以下幾點(diǎn)體會：

第一，要以他們我榜樣，樹立遠(yuǎn)大的理想，堅持黨的正確的路線，作為一名共產(chǎn)

黨員這應(yīng)該是基本的要求，我們要信黨，就是堅信黨的領(lǐng)導(dǎo)是正確的，我們國家是一個大國，只有黨才能帶領(lǐng)全國人民建設(shè)小康社會，才會使我們的民族更加團(tuán)結(jié)，讓我們的生活更美好。

第二，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因為每個人的能力都是有限的，雖然有限但是我們

可以用勤勞來彌補(bǔ)，提到中國就會想起哪些勤勞的雙手，就會想起那時候的面朝黃土背朝天，那是一種難得的精神，有一分勤勞就有一分收獲，沒有付出肯定就沒有收獲，有些人雖然不聰明但是通過勤勞也取得了很大的成就。

第三，要有和睦的家庭，家庭和睦對一個人的影響是很大的，和睦的家庭可以讓

一個人更加出色、上進(jìn)，不管發(fā)生什么都會相互鼓勵、相互扶持，我相信沒有什么坎是過不去的，不管是一個小家庭、小單位、還是一個國家我認(rèn)為團(tuán)結(jié)一心才是最重要的，只要我們?nèi)褡鍒F(tuán)結(jié)一致我相信沒有什么困難是克服不了的。

通過這次活動，我認(rèn)識到一個共產(chǎn)黨員的信念、默默奉獻(xiàn)的精神，近年來發(fā)生的天災(zāi)上讓我更加看到了這種精神，不怕困難迎難而上，將個人的生死置之度外，我相信這些人以及他們的精神會永遠(yuǎn)傳承下去，這是我們中國人值得驕傲的。

姓名：馬棟棟

學(xué)號：12009243978

班級：09級物教(1)班

第三篇：2009年浙江省溫州市中考滿分作文--從那一刻開始

2009年浙江省溫州市中考滿分作文(1)

時間： 2009年07月13日作者：匿名來源：網(wǎng)絡(luò)資源

【文題呈現(xiàn)】

寫作（60分）

24、根據(jù)要求作文。（60分）

請以“從那一刻開始”為題寫一篇文章。

要求：①文體自選。②字?jǐn)?shù)不少于600字（詩歌不少于20行）。③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

【滿分佳作】

從那一刻開始(1)

一張張揉碎的宣紙散布于書房，一旁的馬友友的古典大提琴也愈顯沉重，幾個月來，我一直找不到一種方向??

這或許是我學(xué)習(xí)書法這么長久以來遇到的最大瓶頸。臨摹顏真卿的《祭侄文稿》將近四個月，從起初的結(jié)構(gòu)相似，筆畫的側(cè)轉(zhuǎn)相似，直至最后的游絲也達(dá)到深似程度。但老師總說缺少些什么，我不停地練習(xí)。然后揉碎一張張載滿希望的宣紙。顏真卿之所以能如此潑墨是因為他當(dāng)時的心情，自然體會不到書法流露的情感。并且我始終認(rèn)為，書法最高境界不在于是否相似，而是一種自創(chuàng)的風(fēng)格，如今我卻被困在這框架之中，絲毫追尋不到方向。

一次偶然的機(jī)會，我有幸來到了上海市博物館，欣賞了米芾的《多景樓記》，在千萬幅作品中，我唯獨(dú)傾心于它，當(dāng)之無愧的“刷字”，側(cè)鋒轉(zhuǎn)筆間流露出一種抑揚(yáng)頓挫的韻調(diào)，起筆很重，不受束縛，中間隨意略輕，盡顯豪放。在看似隔斷又意味相連的數(shù)十字之間，我竟體會到一種從未有過的明朗。從那一刻開始，我似乎拋開了顏真卿的拘泥，從“刷字”中深深觸發(fā)。更為可貴的是，米芾也是在臨摹遍百家的書法后，才積聚形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。

當(dāng)我重新提起筆的一刻，墨汁竟在宣紙上行云流水般地散開了，雖然還有原先的影子，但心態(tài)卻發(fā)生了大變化，我追尋到書法的方向?；蛟S，人生方向亦是如此，在經(jīng)歷繁忙復(fù)習(xí)階段時，我總把自己困于厚堆的資料之中，有時，我們更該放開內(nèi)心，去體味不同的風(fēng)景，從而收獲最本質(zhì)的本真。或許換了角度思考，就會有柳暗花明之感。

我將一張張揉碎的宣紙鋪平，沉心欣賞古典大提琴聲，從那一刻開始，我體味到一種書法的方向，一種生活的方向，正如梁實秋所說：“一切絢爛之極又歸于平淡了。”

點(diǎn)評:

我們欣賞有體驗的文章，因為它會觸動我們相似的體驗；我們折服有思想的作品，因為它將我們帶上思想的高地。更何況當(dāng)這兩者相遇，體驗有了思想的支撐而更加豐盈，思想有了體驗的滲透而更加犀利。小作者將自己“從藝”的經(jīng)歷寫得跌宕有致，所有的情思默化其中，直到那一刻的禪化頓悟，醍醐灌頂，豁然開朗——讀來令我們信服。他收獲的不僅是藝術(shù)的感悟，更是對人生的理解。形而下的“困境體驗”漸變?yōu)樾味系恼芩迹皬哪且豢涕_始，我體味到一種書法的方向，一種生活的方向，正如梁實秋所說：‘一切絢爛之極又歸于平淡了’”。

第四篇：溫州市中考滿分作文-2003溫州市中考語文作文題目

2003溫州市中考語文作文題目：

走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，擁抱自然，關(guān)注特點(diǎn)，研究課題，參加競賽，服務(wù)社會，善待他人，學(xué)做家務(wù)??生活處處是課堂，這些多姿多彩的課堂能開闊視野，增長才干；能鍛煉體魄，磨練意志，能使心靈得到凈化，智能得到開發(fā)??

請以“這也是課堂”為題，寫一篇文章。

《這也是課堂》

我一直以一個學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度審視著自然，看著它不斷變化并從中領(lǐng)悟。我想人這一輩子都是個學(xué)生，而自然，便是課堂。

我喜歡在離家不遠(yuǎn)的一座石橋上看日落。每個黃昏，夕陽以一種沉靜、美好的姿態(tài)下落，我沉溺在它的余暉里面，安靜地呼吸。它象征著一種終結(jié)。無數(shù)個日落、無數(shù)個黃昏，我感到日子就這樣一天一天地過去了，以一種無聲的方式。我開始變得惜時，因為時光是看不見的，而夕陽是看得見的。每天我坐在石橋上聽到河水流動的聲音，我想，那就是時光流走了。是日落讓我懂得惜時。

我也喜歡草。它們頑強(qiáng)、蓬勃、生生不息。我看著它們神情堅定的在高大喬木的陰影下掙扎著向上的樣子，我會想到那些在前輩制造的宏偉陰影里仍能創(chuàng)造出自己的事業(yè)的拼搏者。那是一種讓人敬佩的勇敢與執(zhí)著。當(dāng)小草終于破土而出展現(xiàn)出它鮮嫩的綠色時，我發(fā)現(xiàn)了它們小小軀體里蘊(yùn)藏著的不為人知的力量，那是像一座休眠火山一樣沉默著卻巨大無比的力量。是那些草告訴我：要勇敢，要堅強(qiáng)！

還有螞蟻。一種以團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神而為人所知的微小生物。螞蟻搬家，真是一個讓人為之震撼的舉動！它們用纖細(xì)的觸角彼此溝通，用纖細(xì)的足挪動著龐然大物。我想起百威啤酒的廣告，那群生動的螞蟻，它們扛著啤酒瓶子，彼此合作，互相配合。團(tuán)結(jié)從一個個細(xì)節(jié)中得到體現(xiàn)。這群生動的螞蟻，讓我懂得什么是真正的團(tuán)結(jié)。

自然，是最精彩的課堂，只要你擁有一個學(xué)生應(yīng)有的謙虛求教的態(tài)度，你所學(xué)到的，將滲透你的心靈。

第五篇：中考滿分作文指導(dǎo)

中考滿分作文指導(dǎo)

第一節(jié)滿分作文的特點(diǎn)

“滿分作文不是沒有缺點(diǎn)的，但肯定是有特點(diǎn)的！”

深圳中考作文從2001年《小樓昨夜又東風(fēng)》第一次獲得滿分以來，每年都有5%左右的滿分作文產(chǎn)生，其實，同學(xué)們不要把滿分作文看得太神秘太不可得到，中考作文并非文學(xué)創(chuàng)作，只要你能夠做到表達(dá)清晰，結(jié)構(gòu)完整、語言準(zhǔn)確，再突出一定的個性，如果能做到這些，作文就有可能拿到滿分了。

筆者結(jié)合歷次命題和改卷的經(jīng)驗，滿分作文有如下十大特點(diǎn)：

一、書寫美——最低要求:清晰可觀

1．寫大一些。盡量把字格占滿，邊上稍留一點(diǎn)空白即可。

2．色深一些。用黑筆，用鋼筆、中性筆，用筆頭粗一些的。

3．結(jié)構(gòu)合理些。注意漢字的間架結(jié)構(gòu)。

二、卷面美——最低要求：修改規(guī)范

1．養(yǎng)成打草稿習(xí)慣。

2．考前攻關(guān)?？记傲_列錯字錯句，強(qiáng)化糾偏。

3．考時慎改。要留幾分鐘檢查，從頭到尾逐字逐句地認(rèn)真審讀一遍，作些小改，用尺劃，用修改符號。

三、切題美——最低要求：內(nèi)外皆切

不僅外在形式上有若干句子扣題，而且內(nèi)在關(guān)系上也要緊貼題目，讓自己的材料、立意、結(jié)構(gòu)、表達(dá)切近題目。

四、內(nèi)容美——最低要求：體現(xiàn)真善美

切忌以下幾點(diǎn)：

1．“套”。如寫初中生活的美，就是喜、怒、哀、樂四大塊。

2．“假”。如寫堅強(qiáng)，就是凄凄慘慘戚戚，或父母遇車禍。

3．“舊”。如寫友情，就是好朋友——產(chǎn)生矛盾——想和解——已轉(zhuǎn)學(xué)。

4．“泛”。如寫人生、寫奮斗，沒有具體內(nèi)容，大而無當(dāng)、大而無點(diǎn)。

5．“盲”。即亂寫。拋開題目要求，自由發(fā)揮，寫與題目無關(guān)的背好的文章。

6．“怪”。即思想出了毛病。與眾不同，愛走極端。

要做到：切口要小。

就初中學(xué)生而言，由于生活的閱歷少，專業(yè)知識貧乏，理論水平有限，所以盡量不要去寫重大題材，大處著眼可以，但一定要小處落筆。

寫環(huán)保，你不必非得寫“溫室效應(yīng)”、“深圳汽車排放廢氣”??，你就寫你家門前布吉河，寫小河的過去和現(xiàn)在，寫你和小河的情緣(寫小河變遷的文章已泛濫，要寫就要寫出細(xì)節(jié)的動人之處)。

寫改革開放的成果，你不要搞數(shù)字發(fā)布，不要寫北京奧運(yùn)會(這個地球人都知道)，不要寫“神六”“神七”(你不是太空專家)，不要泛泛寫深圳從一個小漁村變成了現(xiàn)代化的大都市(這個深圳人都知道)，你就寫你們家的交通工具從單車到小汽車的歷程，寫你的住房如何由擁擠變得寬敞明亮。

寫應(yīng)試教育的弊端，你不要賣弄你那點(diǎn)可憐的教育學(xué)、心理學(xué)知識，也不要把你們學(xué)校的作息時間表、課程表都拿出來“曬”，你就寫你自己的埋首題海、挑燈夜戰(zhàn)的痛苦經(jīng)歷和感受——下面這篇例文就是很有特色的。

寫人性美，你不要寫雷鋒、叢飛(他們的事跡中國人都知道)或者你剛剛在報紙電視上看到的某人，你就寫你小區(qū)的叔叔阿姨、清潔工、保姆或者爺爺奶奶、外公外婆、父母、兄弟姐妹，細(xì)致地描寫他們的在某一特定的時刻表現(xiàn)出的一種獨(dú)有的美麗，比你寫大人物要感人得多。

五、細(xì)節(jié)美——最低要求：觸動心靈

精彩的細(xì)節(jié)，有一種直抵人心的力量，讓心靈轟然洞開，讓老師流連、激賞。不求經(jīng)典，至少觸動心靈。

六、立意美——最低要求：不陳舊不淺薄

1．別人從實我從虛。如寫橋，別人寫山澗的橋梁，我寫感情的溝通。

2．別人肯定我否定。如寫珍惜，別人寫珍惜友情，我則寫不要總是失去了才懂得珍惜。3．別人順向我逆向。如別人說自卑乃失敗之母，我則寫自卑乃動力之源。

七、首尾美——最低要求：簡潔有味

一般老師看作文，都是先看開頭結(jié)尾，開頭結(jié)尾好看，他才有信心、耐心繼續(xù)看下去。

八、連貫美——最低要求：照應(yīng)、過渡自然

連貫著重中間，首尾著重兩端。連貫離不開照應(yīng)和過渡。

九、句式美——最低要求：巧用整句

靈動的句式能讓文章波瀾起伏，文采搖曳。整句、散句、長句、短句，各有其妙，但寫出漂亮的整句是高分作文的當(dāng)然元素。

十、修辭美——最低要求：新鮮貼切

巧妙運(yùn)用修辭，化抽象為具體，變枯燥為生動，化腐朽為神奇，從而使文章產(chǎn)生巨大的感染力。

那么，具體怎樣才能寫出滿分作文呢？ 有以下幾點(diǎn)原則：

一、多體驗生活，多觀察生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。要善于體驗生活的樂趣，多出門參加一些集體活動，多體驗活動的趣味，多積累生活的素材才行。同時生活是個大舞臺，每天每刻都在上演著不同的故事，我們要善于多留心觀察，做生活的有心人，在平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡的含義。所以要多留心生活中的小事。

二、多積累語言，多做讀書筆記，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種寫作手法。要備一個筆記本，在看書的過程中把自己覺得好的字詞句段抄錄在里面，多記多背。積累語言，隨時備用。同時在看書的過程中多做讀書筆記，多做批注，寫讀后感。同時學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章的寫作方法，記在心中，并學(xué)會在讀書筆記或作文中應(yīng)用它。

三、堅持多寫日記，在練筆中提高運(yùn)用語言的能力。不要覺得寫日記是一件既多余又很麻煩的事情，所以不愛寫。殊不知寫日記就是運(yùn)用語言，積累素材的一個好辦法。寫得多了手就順了，寫什么都能得心應(yīng)手。所以以后每天都寫一篇日記，不管長短，堅持不懈。相信功夫不負(fù)有心人，一定會提高自己的作文水平。

四、堅持“一文多寫”，在反復(fù)練習(xí)中提高自己的寫作水平。將不足30分的作文拿回家重新寫，直到掌握了這類作文的寫法為止。其實好作文都是改出來的。平時我們的作文寫失敗了，沒時間重寫久停留在失敗的水平；而在老師講評以后，吸取教訓(xùn)，習(xí)得方法，重新寫久不一樣了。所以一定要一文多寫，不怕吃苦。

五、堅持多看優(yōu)秀作文，不懂就問，落實每一種文體的寫作方法。家里常備幾本作文書，有時間就看幾篇。看這些優(yōu)秀作文的寫作方法或敘事思路。時間長了，一定能從中獲益。

第二節(jié)話題作文的擬題技巧

話題作文的開放性、靈活性、創(chuàng)新性主要體現(xiàn)在命題中的“三自”，而其中的“題目自擬”又是最直接的體現(xiàn)。擬題非常重要。它是考生在寫作上呈現(xiàn)給閱卷老師的第一個見面禮，直接關(guān)系到老師對作文的第一印象；它又是考生寫作水平高低的重要標(biāo)尺，直接體現(xiàn)寫作者的智慧與匠心。所以我們應(yīng)該珍惜這樣一個展示才華的絕好機(jī)會。遺憾的是，這個機(jī)會常常被一些考生主動放棄了，要么直接用試題中的“話題”作為題目，要么草草擬一個題目了事。這恰恰是犯了話題作文的大忌。

有人把作文的題目比做人的眼睛。如果我們能夠為作文嵌上一雙美麗而又明亮的大眼睛，那么，我們的作品將會贏得更多的青睞，將會產(chǎn)生使人一見鐘情的奇特效果。

標(biāo)題創(chuàng)新，要突出一個“新”字，做到新穎別致，獨(dú)出心裁。這里，筆者將為大家介紹幾種標(biāo)題創(chuàng)新的技巧。

一、引用化用法

此法指的是引用或者化用大家所熟悉的詩詞、歌詞、名言、俗語、書名、影視劇名等作為文章的題目。這種方法可使文章標(biāo)題顯得新穎別致，產(chǎn)生獨(dú)特的魅力。如

1．“誠信”話題——《眾里尋它千百度》2．“思念”話題——《所謂伊人，在水一方》

3．“環(huán)?！痹掝}——《我想有個家——一只小鳥的心聲》4．“寬容”話題——《風(fēng)中有朵雨做的云》5．“理解”話題——《對面的老師看過來》6．“親情”話題——《世上只有媽媽好》7．“讀書”話題——《愛你沒商量》

8．“學(xué)習(xí)”話題——《他山之石，可以攻玉》

標(biāo)題1、2都是引用詩詞名句，既具有濃厚的抒情色彩，又蘊(yùn)含深刻的雙關(guān)含義。標(biāo)題3、4、和5分別引用和化用大家熟悉、喜歡的歌名，活潑而有趣。標(biāo)題6、7引用的都是影視劇名，新穎而別致。標(biāo)題8則是引用經(jīng)典名言，典雅而深刻。這些標(biāo)題，貼近生活，使人喜聞樂見，倍感親切。

二、中外結(jié)合法

此法指的是引用或者音譯一些人們熟悉的外語短語或句子作為題目。這種標(biāo)題，具有幽默色彩，往往會給人帶來一種輕松、愉快的感覺。如1．“愛心”話題——《我的感覺，I am fine》2．“科技”話題——《How are you，E-mail》3．“電腦”話題——《Internet，my love》4．“生活”話題——《搞笑課堂One and Tow》5．“幸?！痹掝}——《Come on，給我感覺》6．“親情”話題——《Modern，老媽》

7．“青春”話題——《Crazy BABY(瘋狂三人組)》8．“校園”話題——《女孩，Sorry》

標(biāo)題1：付出愛心，即為永恒。標(biāo)題2：面對科技，我心從容。標(biāo)題3：網(wǎng)上風(fēng)情，神奇無限。標(biāo)題4：花樣年華，花樣心情。標(biāo)題5：幸福感覺，越多越好。標(biāo)題6：網(wǎng)上老媽，返老還童。標(biāo)題7：激情飛躍，我心飛揚(yáng)。標(biāo)題8：青春花季，演繹浪漫?？傊陨线@些題目形式活潑，散發(fā)出一股青春氣息。

三、巧用算式法

這種方法就是巧妙運(yùn)用數(shù)字或者運(yùn)用數(shù)字構(gòu)成數(shù)理化算式的形式來設(shè)計作文題目。這種標(biāo)題

往往能夠準(zhǔn)確概括出文章的內(nèi)容，簡練精當(dāng)，并且形式新穎，能激發(fā)讀者的好奇心，給人以啟示。如

1．“誠信”話題——《7-1=0》2．“教育”話題——《1+1=？》3．“學(xué)習(xí)”話題——《8-1﹥8》4．“團(tuán)結(jié)”話題——《1+1﹥2 》5．“品德”話題——《忍讓≠懦弱》6．“誠信”話題——《誠實+信用=財富》7．“成功”話題——《成功=實力+創(chuàng)新+機(jī)遇》8．“知識”話題——《人×知識= ∞ 》

標(biāo)題1：強(qiáng)調(diào)了“誠信”的舉足輕重的地位。標(biāo)題2：表明了敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的創(chuàng)新思維。標(biāo)題3：說明從8個小時中拿出1個小時的時間來鍛煉身體，其效果要比8個小時都用來學(xué)習(xí)的好。標(biāo)題4：表明“團(tuán)結(jié)”的力量是無窮的。標(biāo)題5：否定了一種根深蒂固的偏見。標(biāo)題6：表明“誠信”是一筆寶貴的財富。標(biāo)題7：表明成功需要三個因素。標(biāo)題8：顯示了知識的力量。以上八例足以顯示這種數(shù)字、算式型標(biāo)題的無窮魅力，確實給人以耳目一新之感。

四、設(shè)置懸念法

這種方法，就是在擬題上設(shè)置一個誘人的懸念，或表明一個異乎尋常的結(jié)局，從而緊緊抓住讀者的心，激起讀者急于探求內(nèi)容的強(qiáng)烈愿望，引導(dǎo)讀者去追尋。如1．“素質(zhì)教育”話題——《十六歲，老朽了！》2．“素質(zhì)教育”話題——《考試魔鬼定律》3．“男孩女孩”話題——《三個女生一臺戲》

4．“男孩女孩”話題——《我與203室不得不說的故事》5．“人與自然” 話題——《兩只流淚的愛情魚》6．“人與自然” 話題——《一只老鼠的手記》7．“網(wǎng)絡(luò)與生活”話題——《誰的眼淚在飛》8．“網(wǎng)絡(luò)與生活”話題——《網(wǎng)絡(luò)江湖選美大賽》

十六歲的花季少女，怎么變得老朽了？“考試”還有“定律”？并且“魔鬼”？三個女生到底能演出一場什么樣的好戲？一個男孩與203室的女孩們之間到底有什么大不了的事？兩只魚怎么流淚了？怎么還有“愛情”？老鼠還有“手記”？這家伙究竟在里面記了些什么見不得人的事？在“網(wǎng)絡(luò)年代”，到底有多少人的眼淚在風(fēng)中飛舞？網(wǎng)絡(luò)江湖選美？有趣！折桂的超級美女到底是苗若蘭、王語嫣、霍青桐、黃蓉、香香公主、任盈盈？還是俄國公主索菲亞、70歲的滅絕師太？喜劇耶？鬧劇耶？??哎呀，亂了，亂了，這些題目，任誰也會眼花繚亂，任誰也想探問究竟。

五、形象修辭法

這種方法，是指運(yùn)用比喻、擬人、夸張、對偶、雙關(guān)、反詰等修辭手法擬題，使題目生動，鮮明，美妙，貼切。如

1．“心愿”話題——《心靈是一棵會開花的樹》2．“誠信”話題——《守住你的金礦》

3．“生態(tài)”話題——《老鼠對貓的秘密挑戰(zhàn)書》4．“故鄉(xiāng)”話題——《千年月色萬年情》

5．“文化”話題——《“文化快餐”真的不足取嗎？》6．“青春”話題——《長發(fā)長，短發(fā)短》7．“關(guān)愛”話題——《不要在冬天砍倒一棵樹》8．“環(huán)保”話題——《還我家園——鳥類的呼聲》

標(biāo)題1：明喻；標(biāo)題2：暗喻。二者均化抽象為具體，化平淡為神奇，生動形象。標(biāo)題3：擬人，色彩鮮明，表意豐富。標(biāo)題4：夸張，烘托氣氛，增強(qiáng)聯(lián)想。標(biāo)題5：反詰，加強(qiáng)語氣，增強(qiáng)效果，發(fā)人深省。標(biāo)題6：對偶，表意凝練，瑯瑯上口，抒情酣暢。標(biāo)題7：雙關(guān)，意味深長，啟人深思。標(biāo)題8：呼告，語氣有力，振聾發(fā)聵。這些題目，由于運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)男揶o，所以像一顆顆珍珠，閃閃發(fā)光；又像一塊塊磁石，吸引讀者的心。

六、詩情畫意法

這種方法就是運(yùn)用詩歌和散文的語言，營造一種優(yōu)美的意境?；蚓爸胁厍?，或情中見景，或情景并茂，既有詩情，又有畫意，韻味無窮。1．“生命”話題——《白云?夕陽?歌聲》2．“鄉(xiāng)情”話題——《那河?那船?那人》3．“足跡”話題——《紅舞鞋?藍(lán)精靈》4．“機(jī)遇”話題——《雨季，我們一起去看?！?．“友誼”話題——《風(fēng)中飛舞的白手帕》6．“窗口”話題——《今夜星光燦爛》7．“時空”話題——《戀戀風(fēng)塵戀戀情》8．“時光”話題——《浪花里飛出歡樂的歌》

以上八個標(biāo)題，或白云清風(fēng)，或黑夜紅塵，或星光燦爛，或浪花飛濺，或情思綿綿，或歡歌飛揚(yáng)，語言優(yōu)美，形象鮮活，以有限的言詞顯露出無限的生活意蘊(yùn)，給讀者創(chuàng)造出無限的馳騁想象的空間。同時，很容易撥動讀者的心弦，使之產(chǎn)生情感上的共鳴，具有極強(qiáng)的藝術(shù)魅力。

七、怪異另類法

這種方法，就是避開以上幾種常見的命題方式，而采用一些怪異、另類的形式來命題，以便達(dá)到更加惹人注目的效果。如

1．“人生”話題——《梳子與梳子》2．“情感”話題——《夜夜夜夜》3．“生活”話題——《網(wǎng)？網(wǎng)！》4．“誠信”話題——《誠信！誠信？》5．“朋友”話題——《有鼠自遠(yuǎn)方來》

6．“理想”話題——《ABCD——夢開始的地方》7．“教育”話題——《？？？？？？？》8．“友誼”話題——《1 2 3 4 5 6 7 》

這些題目往往讓人看了大跌眼鏡，但細(xì)細(xì)品味，便可發(fā)現(xiàn)它們極具匠心，極有魅力，給人全新的感覺。標(biāo)題1：兩把小梳子，演繹了一出人生大戲劇。標(biāo)題2：如此之夜，自然會使人感到萬分壓抑，但它的最迷人之處，是在沉睡過后看到一輪嶄新的朝陽。標(biāo)題3：生活是“網(wǎng)”？生活確實是“網(wǎng)”！字里行間充滿著被縛的呻吟和掙脫的吶喊。標(biāo)題4：我們渴望“誠信”！可是誰來拯救“誠信”？標(biāo)題5：有鼠自遠(yuǎn)方來，悅乎？悲乎？標(biāo)題6：少年，青年，中年，老年，人生的每一個季節(jié)，都會有夢。標(biāo)題7：“教育”的問題太多太多。標(biāo)題8：友誼就像一支歌。1 2 3 4 5 6 7，我的朋友在哪里？如此標(biāo)題，實在神奇！

“花香蝶自來，題好一半文”，擬一個好的標(biāo)題，將是文章成功的一半。題目擬得如何，從考試的角度來講，不僅本身占分，而且直接關(guān)系到 作文的質(zhì)量，所以自由擬題不能等閑視之，必須在“新”字上多動些腦筋，多下些功夫。

附：100個創(chuàng)意作文題