第一篇：五年級關(guān)于科普的作文：變色的蘋果

五年級關(guān)于科普的作文：變色的蘋果

科學(xué)家們都愛探索，今天我也來當(dāng)一名小科學(xué)家，而且還有助手——媽媽。下面就來聽一聽我的實(shí)驗(yàn)吧!

今早，媽媽買回一袋蘋果，我就迫不及待拿出一個(gè)，洗過后，我剛咬了兩口，就被媽媽叫去買鹽，等我回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)被咬過的蘋果變了色，以前，我從沒在意過，而今天，我心血來潮，升起了一片疑云，十分想知道這究竟為什么會變色？于是，我便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，我拿出一個(gè)新蘋果，切開后，靜靜地等待著，分鐘，10分鐘，20分鐘??，只見顏色越來越暗，看到此景后，我就更加疑惑了，沒人碰它，怎么會這樣呢？我圍著蘋果轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，冥思苦想，可怎么也想不出答案。

便跑去問媽媽：“為什么切開的蘋果會變色？”媽媽說：“你去查一下資料吧！”經(jīng)過查閱資料,我才知道了:簡單來說，蘋果含鐵,暴露在空氣中,鐵就氧化了,如生銹一般。專業(yè)角度來說這是一種酶促褐變，切開的蘋果，其細(xì)胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，在空氣中氧化，產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)，醌類物質(zhì)能使蘋果中細(xì)胞迅速的變色。所以切開蘋果隨著反應(yīng)量的增加，顏色也有淺變深，最后變成了褐色?？戳舜速Y料，我恍然大悟，“原來是這樣呀。”

由此可見，蘋果、桃子及有些蔬菜、水果變色也應(yīng)該屬于這種情況。“那有什么妙招可以預(yù)防嗎？”我問。媽媽說：“當(dāng)然有，為了防止切開后的蘋果變色，最好的辦法是讓它隔絕空氣，把蘋果泡在糖水、鹽水里，或在蘋果的切面上滴點(diǎn)檸檬汁,不但不變色,還能保持原來的風(fēng)味。”聽后，我立馬按照媽媽教我的辦法和我查閱的資料，去試驗(yàn)了一下，果不其然??

今天，我十分開心，因?yàn)槲抑懒耍荷钪锌茖W(xué)知識無處不在，生活中處處皆學(xué)問，今后，我要在生活中慢慢學(xué)習(xí)科學(xué)知識,還要多實(shí)踐，才行！

第二篇：科學(xué)論文 蘋果切開后為什么會變色

蘋果切開后為什么會變色

一天，晚飯后，媽媽切了一個(gè)蘋果給我吃。當(dāng)時(shí)，我正在房間里寫作業(yè)，所以沒有立即吃蘋果。過了一陣子，我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備拿蘋果來吃時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了剛才新鮮蘋果的蘋果肉變成褐色；看上去很不新鮮，讓人有惡心感覺。平時(shí)，我不會察覺到這一點(diǎn)，但今天我對蘋果的這種現(xiàn)象很感興趣。

通過蘋果變色的問題，我從書本上查找到了答案。從書本上我知道了，原來蘋果從樹上摘下后，雖然已經(jīng)脫離了母體，但是呼吸活動(dòng)仍在活躍進(jìn)行著。這是由于蘋果中有酚類物質(zhì)，維持其呼吸作用的結(jié)果。但當(dāng)蘋果削皮后，植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物細(xì)胞迅速的變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變。

當(dāng)我把蘋果為什么會變色答案告訴媽媽聽后，媽媽又問我：“你知道怎么樣才能讓蘋果切開后不變色嗎？”聽了媽媽的疑問后，我又從書上找到答案了，把切開后的蘋果放進(jìn)一個(gè)盛著鹽水的盆子里，然后浸泡幾分鐘，蘋果就不會輕易變色。

為了能證實(shí)這個(gè)答案，我自己動(dòng)手做了一次實(shí)驗(yàn)：先把蘋果切成兩份，一份沒浸泡過的放在碟子上；一份用淡鹽水浸泡過后再放上另一個(gè)碟子。注意觀察隨著時(shí)間變化的蘋果，每份蘋果有什么不同之處。隨著時(shí)間的變化，我發(fā)現(xiàn)：直接放在碟子上的蘋果15分鐘后就開始變褐色，而且那褐色越來越深；但泡過鹽水的蘋果一小時(shí)候后都沒有變色。原來防止蘋果切開后變色，可以讓它不與空氣接觸，最好的辦法當(dāng)然是把蘋果泡在鹽水里。

泡過鹽水的蘋果15分鐘后

沒泡鹽水的蘋果15分鐘后

沒泡鹽水的蘋果1小時(shí)后

泡過鹽水的蘋果1小時(shí)后

沒泡鹽水的蘋果1小時(shí)后

泡過鹽水1小時(shí)后

試驗(yàn)成功后，我立刻跑去把答案告訴媽媽。媽媽不僅表揚(yáng)了我，還告訴我，蘋果如果變色后，所含的維生素C會減少，影響營養(yǎng)價(jià)值，所以以后吃蘋果最好是浸泡鹽水后才吃，這樣營養(yǎng)才能更好地吸收。

原來在我們?nèi)粘Ｉ钪杏心敲炊嗫茖W(xué)知識，只要我們細(xì)心觀察，動(dòng)手探索，將學(xué)到更多的知識。

第三篇：科普五年級作文

科普五年級作文

科普五年級作文1

昨天老師發(fā)了一張科普展“機(jī)器人，科幻外星人”的門票。我不提我有多開心！很久以前在電視臺看到黃裳的外星人展覽，心里癢癢的，總想有一天能看到。今天，期待已久的一天終于到來了。

今天下午，我和媽媽乘6路公共汽車去黃裳購物中心。那里非常熱鬧，有蹦極、食物和衣服。當(dāng)我們到達(dá)三樓時(shí)，我們看到外面有一個(gè)紅色的機(jī)器人，叫做鋼琴演奏機(jī)器人。這是一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴家，有一雙像人類一樣靈活的手。只要投一元硬幣，就可以像vod平臺一樣點(diǎn)歌。我趕緊投入一元錢，點(diǎn)了一首《猴歌》。機(jī)器人立刻播放，就像錄像帶一樣，但是太單調(diào)，沒有伴奏。

進(jìn)了展廳，我看到了一個(gè)叫“弦樂琴”的機(jī)器人。他是一架有特殊琴弦的弦樂器。它的弦是由紅外線組成的，一束紅外線就是一根弦。當(dāng)紅外線被手擋住時(shí)，相應(yīng)的音符就會發(fā)出聲音，彈出優(yōu)美的旋律。

還有一個(gè)“弦樂琴”，不過比我剛才看到的那個(gè)小很多。這是一架由洞組成的鋼琴，只要你用手指堵住那些洞，你就能做出一首好歌。

還有一個(gè)靠“硬幣”賣東西的機(jī)器人。這是一個(gè)扔一美元硬幣并給糖果的機(jī)器人。

送飲料的機(jī)器人也很有趣。如果你放錢的時(shí)候點(diǎn)了可樂，它會自動(dòng)給你可樂。

我喜歡看科普展覽。

科普五年級作文2

星期五下午，老師給我們每人發(fā)了一張科普展覽的票，當(dāng)我發(fā)到的時(shí)候，看見上面有猴子。鴕鳥。麻雀等等，我心里了滋滋的，真想長對翅膀，馬上就可以飛到那里。

星期六終于到了，我跟著爸爸一起來到了少年宮，售票的大姐姐，笑瞇瞇收過我的票，說：“還要付十元?！卑职职彦X付了。大姐姐還把一個(gè)小海螺放在我的手上，說：“這是送的?！蔽腋吲d的接過小海螺，把它戴在了自己的頭上，我用力一吹，小海螺發(fā)出了清脆的聲音。

剛走進(jìn)大門，映入眼簾的是一只只生動(dòng)?；顫姷镍B，雖然這些鳥都是標(biāo)本，但是他們一個(gè)個(gè)都栩栩如生。我突然聽見一聲聲尖叫聲：“哇！好美呀！”我趕緊跑了過去，看見兩只孔雀站在一個(gè)高高的臺子上，一個(gè)孔雀是白的，另一只是綠的，叫綠孔雀，他們的眼睛盯著遠(yuǎn)方，好像在想念著遠(yuǎn)方的同伴，或是想念著他們的親人。

我突然聽見有人講了一句“癩蛤蟆想吃天鵝肉”，猛地想起，天鵝在哪兒呢？我馬上在大廳里尋找著，“??！終于找到了！”我擦了擦頭上的汗。天鵝抬著高傲的頭，全身都是雪白的，眼睛睜得極大。

不知不覺，五點(diǎn)已經(jīng)到了，科普展覽館要關(guān)門了。我依依不舍得離開了，心想下次一定還要來。

科普五年級作文3

今天，媽媽給我買了一本動(dòng)物的科普讀物。

當(dāng)人類在出現(xiàn)之前，地球被一群身體寵大，無比強(qiáng)壯的生物統(tǒng)治著，它們無拘無束地生活在遠(yuǎn)古的陸地、海洋和天空中自由的生活。最早的地球統(tǒng)治者是恐龍。當(dāng)恐龍?jiān)谧匀粭l件下滅絕之后，原本最不起眼的哺乳動(dòng)物逐漸發(fā)生了巨大的變化，經(jīng)過千萬歲月的進(jìn)化之后，它們最終成為地球上顯赫的生物。長鼻跳鼠細(xì)長的尾巴看起來很適合捕捉昆蟲，實(shí)際上，長鼻跳鼠還喜歡捕捉蛇當(dāng)食物；有時(shí)候，一些小型的哺乳動(dòng)物也成了它們口中的食物。尼古魯猴的外貌非常奇怪，大大的腦袋，大大的眼睛，大大的耳朵。它們的眼眶間距很狹窄，外鼓骨呈管狀。尼古魯猴有尖銳的牙齒，能用來咬碎昆蟲的外殼。尼古魯猴的化石是在西歐發(fā)現(xiàn)的。億萬年來，在生命進(jìn)化的過程中，大自然創(chuàng)造了數(shù)以萬計(jì)的各類物種。從2.4億年前到5.3億年前，地球上生存著多怪獸，這種怪獸的殘酷和怪異遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象，雖然它們現(xiàn)在都滅絕了，但是化石研究證明，它們的的確確在我們的星球出現(xiàn)過，甚至盛權(quán)一時(shí)，在古老的地球上無情地爭霸者。大約兩億年前，哺乳動(dòng)物開始出現(xiàn)在地球，這類動(dòng)物的皮上有毛或絨毛，用乳汁喂養(yǎng)幼崽。它們是熱血?jiǎng)游?，即使天氣變冷了，它們也可以自己產(chǎn)生熱量并保持體溫。最早的哺乳動(dòng)物是體型極小，吃昆蟲而且外貌看起看老鼠的動(dòng)物。最早的哺乳動(dòng)物產(chǎn)卵，后乳汁養(yǎng)育后代，這類動(dòng)物叫單孔目動(dòng)物。

從這本書上我學(xué)到了許許多多的東西，有剩下的下次再講哦！

科普五年級作文4

今天，老師帶我們參觀了青少年科普基地。

我們整齊地來到通往基地的路上，一塊巨大的石頭吸引了我們的目光。哦，原來是一塊“主題石”，上面的十個(gè)紅字“共同構(gòu)筑創(chuàng)新之路，用科普教育后代”閃閃發(fā)光。

當(dāng)我們沿著小路走的時(shí)候，我們看到了一面彎曲的墻，上面有蘇錫常地區(qū)地面沉降監(jiān)測網(wǎng)的分布圖。所以這就是著名的主題墻！我們很興奮，就像看到了通往新世界的大門，然后拿出刷子刷瘋狂的記錄。

我們跟隨導(dǎo)游的腳步來到一個(gè)六邊形的亭子，亭子旁邊有紅色的柱子和紅色的尖頂。亭子里有一個(gè)六角形的玻璃罩。蓋子里有一根管子，管子里有一些黃綠色的液體。通向地面的管道下面有一根鋼柱。??？這是干什么？評論員清脆的聲音回答了我的問題：“此時(shí)，建于的馬航基巖標(biāo)是一個(gè)永久性的地面沉降監(jiān)測設(shè)施，其管道位于地下182米深處。54米，直接撞到巖石層?！甭犃诉@些話，我的心情變得沉重起來：人們過度開采地下水，還得嘗嘗苦果！我們現(xiàn)在必須保護(hù)水資源！

講師走了，老師帶我們進(jìn)了科技館。一進(jìn)科技館，我的眼睛立刻被大大小小的.各種礦物質(zhì)吸引住了。這些礦物中有一些布滿了小孔；有的包裹著一些蟲子；有些像玻璃一樣透明反光。

出了科普館，我們來到科普廊，那里有一些名人簡介。

不知不覺，參觀結(jié)束了。這次訪問讓我明白了我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球！

科普五年級作文5

在一個(gè)陽光明媚的下午，我們李佳小學(xué)開展了一項(xiàng)有趣的科普活動(dòng)。

星期五下午，當(dāng)我們結(jié)束第四節(jié)課的時(shí)候。張老師突然回到教室，揮手對我們說：“同學(xué)們，快點(diǎn)，我們要去參加科普活動(dòng)了。”聽了張老師的話，同學(xué)們一開始?xì)g呼雀躍，然后迫不及待的拍隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)。我們先去看了一場電影。電影中途播出時(shí)，展現(xiàn)了被地震摧毀的城市：建筑變成了參差不齊的一堆石頭，三層樓房被夷為平地。許多人被埋在“泥屋”下面，不時(shí)有悲傷的哭聲。電影上映后，我才真正意識到地震有多可怕！

我們不僅看電影，還在操場上玩“游戲”。

當(dāng)你來到操場時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)這里有許多大鐵架。它們是干什么用的？其實(shí)這才是真正的“過火線”。目的是鍛煉你的注意力。哦，怎么玩？我告訴你，走“穿越圈”一直走，不要碰到“火線”。叔叔阿姨先給我們演示了一下，然后又派了一個(gè)同學(xué)來做。很難不去想?？墒菍W(xué)生越來越差，“火線”不停地拉響警報(bào)，好像在生氣地說：哦，30個(gè)人，一個(gè)都過不去，讓我很失望！“很久以后，只有一個(gè)人沒有讓鬧鐘響，——沙。

然后，我們又去看展板?？膳碌漠嬅娉霈F(xiàn)在我們眼前。讓我們知道一個(gè)道理：人生只有一次，錯(cuò)過了就再也沒有了。

同學(xué)們，生命只有一次。注意安全，保護(hù)好自己。正如司馬遷所寫：“自己的死，不是重于泰山，就是輕于鴻毛?！币粯?。要不要無視安全，結(jié)束生命中最寶貴的生命？所以，請注意安全，從身邊的小事做起。

科普五年級作文6

青年地學(xué)普及基地位于城東小學(xué)。占地1000平方米，由主題墻、基礎(chǔ)研究標(biāo)準(zhǔn)、科普博物館、科普畫廊四部分組成。

剛進(jìn)基地，一塊巨大的太湖石闖入我的眼簾。上面刻著十個(gè)強(qiáng)而有力的字，“建設(shè)創(chuàng)新之路教育子孫后代”。這些字大如手掌。通過解說員的介紹，我知道這是前國土資源部部長孫文生爺爺?shù)念}詞?？粗@些人物，我很自豪。

隨著解釋的介紹，我們來到了基巖標(biāo)。在一個(gè)精致的六角亭下，有一個(gè)玻璃柜。通過櫥柜，你可以看到一根不銹鋼管深入地下。通過解釋者的分析，我了解到這是用來測量江蘇地面沉降的。這時(shí)，我有一個(gè)疑問，地面沉降對我們有什么危害？我?guī)е@個(gè)疑問走進(jìn)了科學(xué)博物館。

科技館里的一個(gè)地面沉降模型，一個(gè)漂浮在水面上的整個(gè)城市泡沫模型。聽解說員的介紹。此時(shí)供水量大于取水量，地面不沉降。但隨著排水管不斷排水，原城市模型地面慢慢下沉，突然裂開一個(gè)大洞，嚇了我一跳。唐老師說：“江蘇這里有很多工廠，大量開采地下水，造成地面沉降。如果我們過度開發(fā)，地面會像模型一樣裂開?，F(xiàn)在我終于明白了地面沉降對我們的危害。希望工廠不要過度開采地下水，我們?nèi)祟惞?jié)約用水?！?/p>

出了科普館，看到旁邊“立”著三棵高大的樟樹，一股沁人心脾的香味突然映入我的眼簾。

科普五年級作文7

灰蒙蒙的天氣是最近的常態(tài)，我常想為什么我們生活的環(huán)境成了這樣了呢？這不，今天我和同學(xué)們就在老師的帶領(lǐng)下來到了我們的第二課堂——杭州氣象科普體驗(yàn)館進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。

走過一段上坡，就來到了杭州氣象科普體驗(yàn)館的外部場館。哇，在黃色的草坪上有各種各樣的氣象檢測儀器。此時(shí)，熱情的館長正向同學(xué)們介紹高高挺立的風(fēng)塔。微風(fēng)吹拂，風(fēng)塔上的四個(gè)小球在不緊不慢地旋轉(zhuǎn)，館長告訴我們今天的風(fēng)力在3級，而且此時(shí)刮得是東北風(fēng)。我仔細(xì)觀察起來，確實(shí)，風(fēng)塔上的葉片正朝著東北方向。哈哈，真是太有意思了！懷著一份好奇，我們仔細(xì)地聽著館長的介紹測量天氣儀器名稱和用途。真是不看不知道，一看全明了！

接著，我們來到氣象科普體驗(yàn)館的內(nèi)館，這里是宣傳普及氣象知識的地方。一進(jìn)場館，我們就以小隊(duì)形式分頭進(jìn)行參觀。氣象館里前大廳有風(fēng)速廳和雷電通道。讓我又怕又愛的就是雷電通道，因?yàn)樗車幸粭l條銀白色的燈布滿在閃電上，只要人一進(jìn)入通道，就會發(fā)出一道道霹靂閃電，十分逼真。

通過電閃雷鳴的雷電通道，我就來到了后大廳。在墻上還有各種照片，在放映廳里面播放著各地近些年遭受的自然災(zāi)害，有驚天動(dòng)地的海嘯，有威力無比的龍卷風(fēng)，有漫天卷地的沙塵暴，突如其來的暴風(fēng)雪……看到這些，我頓時(shí)覺得我們?nèi)祟悜?yīng)該善待地球，減少碳排放，讓環(huán)境更美好！這樣就可以減少自然災(zāi)害的發(fā)生了。

這次場館課堂，我收益良多！在今后我會努力做一個(gè)環(huán)保的宣傳者和踐行人。

科普五年級作文8

今天，我和媽媽在初春的陽光下參觀了科技館的科普展覽“防震減災(zāi)”。一進(jìn)科技館，就感覺氣氛和以前不一樣了。哇！人真多！許多學(xué)生正在復(fù)制科普展覽圖片中的信息，一些家長正在用相機(jī)拍照，最后學(xué)生們正試圖用那些設(shè)施了解他們更多。首先，我理解地震是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不斷運(yùn)動(dòng)而引起的，會產(chǎn)生很大的力作用在巖層上。

當(dāng)這種力積累到一定程度時(shí)，就會使巖層彎曲變形。一旦這種變化無法忍受，巖層就會斷裂，劇烈運(yùn)動(dòng)，釋放出巨大的能量，產(chǎn)生強(qiáng)烈的振動(dòng)。地震有很多原因。從地震的成因來看，地震主要有構(gòu)造地震、火山地震和崩塌地震。中國三大地震：邢臺地震、唐山地震、汶川地震都是構(gòu)造地震。

然后，我了解到地震是最具毀滅性的自然災(zāi)害之一，可以讓整個(gè)城市瞬間變成廢墟。地震來了：我們要迅速躲到堅(jiān)固的家具、廚房、衛(wèi)生間等區(qū)域旁邊；在學(xué)校，要蹲在桌子下面或其他支撐物下，用手或其他東西保護(hù)頭部；千萬不要跳樓、靠近陽臺、窗戶或乘電梯。注意水而不是火。

最后，我也知道，萬一發(fā)生火災(zāi)，我要保持冷靜，盡快撤離。如果在高層，不能跳樓，疏散的時(shí)候不能坐電梯，要去安全出口，去安全出口的時(shí)候要一直彎腰疏散。

今天，我收獲了很多！我不僅知道地震和地震自救，也知道在火災(zāi)時(shí)不要驚慌而是要冷靜。這對我以后的生活會有很大的幫助。

科普五年級作文9

4月22日下午，學(xué)校組織五年級全體師生參觀20xx年青年科普基地，了解礦物、化石和科普知識。

當(dāng)我們走進(jìn)科普基地時(shí)，一塊巨大的石頭映入眼簾。我看著這個(gè)“怪物”，上面寫著十個(gè)紅色的字：共同打造創(chuàng)新之路，科普教育后代。這些話都比我的手掌大。據(jù)說這是前國土資源部部長孫文生視察我校科普基地時(shí)的題詞。我很驕傲。

穿過科普基地的大門，我看到了一個(gè)六角形的亭子，看起來像一把傘，是青綠色的。下面有四根深紅色的柱子。亭子里有基巖痕跡，里面有一些渾濁的黃色液體。我撓了撓頭，不知道里面有些東西。在我偶爾失敗的時(shí)候，解說員為我解開了這個(gè)“謎團(tuán)”?！斑@是一根穿透地面的不銹鋼桿182.54米，是測量地下水的，因?yàn)槿藗冮_采了大量的地下水，地面就會塌陷……”我豁然開朗，但此時(shí)我很難過，要不是我們貪婪，地球不會受到傷害，我們應(yīng)該節(jié)約用水而不是開采地下水。

走到科學(xué)博物館的南面，有無數(shù)種礦物、化石和展板。有晶瑩的紫水晶洞，發(fā)光的螢石和由來已久的恐龍蛋。最吸引人的是恐龍蛋，大概有哈密瓜那么大。從恐龍百科的歸屬來看，可以判斷這個(gè)和小恐龍蛋應(yīng)該屬于食草恐龍。表面有大量的紅粘土，可以推斷它曾經(jīng)深埋在地下，但卵沒有被壓碎。簡直難以置信！

參觀青少年科普基地后，收獲頗多，了解了地球的演化，了解了馬杭基巖標(biāo)志物，了解了各種礦物和化石。今天不僅增長了我的知識，也開闊了我的眼界！

科普五年級作文10

青少年地學(xué)科普基地位于城東小學(xué)內(nèi)。它占地1000平方米，由主題墻，基研標(biāo)，科普館，科普長廊四部分組成。

剛邁入基地，一個(gè)巨大的太湖石便闖入了我的眼球。上面刻著“共建創(chuàng)新路科普育后人”十個(gè)剛勁有力的大字，這幾個(gè)大字都有我的手掌大，通過講解員的介紹，我知道了這是前國土資源部部長孫文盛爺爺?shù)念}詞。看著這幾個(gè)大字，我自豪極了。

隨著講解的介紹，我們來到了基巖標(biāo)前。在一座精巧的六角亭下，有一個(gè)玻璃柜，通過柜子望去，可以看到一根不銹鋼鐵管深入地下，通過講解員的解析，我明白了這是用來測量江蘇地面沉降的。這時(shí)，我有了一個(gè)疑惑，地面沉降對我們有什么害處呢？我?guī)е@個(gè)疑惑走進(jìn)了科普館。科普館里的一個(gè)地面沉降模型，一整塊城市泡沫模型浮在水面上。聽講解員介紹這時(shí)補(bǔ)給量大于取水量，地面沒有發(fā)生沉降。但是隨著排水管源源不斷地把水排出，原來的城市模型地面慢慢地下沉，突然裂了一道長口子，我嚇了一跳。唐老師說：“江蘇這里有很多工廠，大量開采地下水，使地面沉降，如果再過度開采下去，地面就會像模型一樣，裂開一道口子，這下我終于明白了地面沉降對我們的害處，希望工廠不要在過度開采地下水，我們?nèi)祟惞?jié)約用水”

我們出了科普館，只見三棵高大的香樟樹“站在”我們旁邊，一股沁人心脾的清香頓時(shí)撲鼻而來。

科普五年級作文11

12月末，日思夜想的科創(chuàng)節(jié)游園會終于盼來了！我們五年三班探索的主題是“人與森林”。開場前，班級同學(xué)開展了一場森林辯論賽，圍繞“人類應(yīng)不應(yīng)該進(jìn)入森林”開展辯論，唇槍舌劍難分高低。

辯論結(jié)束后，我首先來到森林大富翁游戲區(qū)，此時(shí)大富翁活動(dòng)已經(jīng)吸引了長長的人群隊(duì)伍，好不容易排到了我。改編版的大富翁游戲十分特別，將植物與大富翁融合，把房子換成植物，在玩的過程還能學(xué)習(xí)森林知識，感受森林世界的魅力同時(shí)還能獲得小獎(jiǎng)勵(lì)，可謂“一舉三得”呀！

我最喜歡的板塊是六年三班展示的濕地板塊，他們通過飛行棋和背誦卡片這兩個(gè)游戲，吸引了眾多的參與者來挑戰(zhàn)。我抽中的卡片是爬山虎，這卡片可真了不得，詳細(xì)介紹了爬山虎的相關(guān)信息。我通過了挑戰(zhàn)，同時(shí)學(xué)會了很多濕地的相關(guān)知識。飛行棋也很不錯(cuò)，四大動(dòng)物板塊來爭奪中心寶石，我是“綠色的蛇”，靠著不錯(cuò)的運(yùn)氣，過關(guān)斬將，最終獲得中心寶石以及一等獎(jiǎng)的漢堡糖。

美好的時(shí)光總是短暫的，這場科普盛宴很快結(jié)束了。在活動(dòng)中，我更深知森林的重要性，它不僅提供木材和其他林副產(chǎn)品，還具有保持水土、調(diào)節(jié)氣候、衛(wèi)生保健、有利國防等作用，也是天然的基因庫。我們要愛護(hù)森林、愛護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色生態(tài)文明的良好氛圍，共同守護(hù)綠水青山，共建美好家園。

科普五年級作文12

神奇的科普世界，它就像一本生物筆記本，記錄著各種動(dòng)植物的成長和它們的快樂旅程。

科普世界是一個(gè)奇幻的世界，一切都有自己的私人生活，都有自己的快樂之旅。其中，植物世界里的蒲公英讓我無比感嘆。

植物和人類一樣，都可以成為偉大的母親，都可以天生生出自己的“孩子”。

蒲公英上的白絨軟絨是蒲公英媽媽孕育的生命。蒲公英絨毛那么輕，隨著風(fēng)的輕輕吹拂，蒲公英媽媽成功地利用大自然的氣息為她的孩子播撒了——粒種子，蒲公英里雪白的絨毛開始了幸福的旅程。

蒲公英雪白的絨毛在大自然玩偶的襯托下?lián)崦蓯鄣哪橆a，四處飛舞。淘氣的娃娃像鳥兒一樣在空中快樂地飛翔，白色的蒲公英絨毛隨風(fēng)起舞。然而蒲公英絨毛并沒有忘記母親的“叮囑”，——在大自然中找到了自己合適的“家”。他們在某個(gè)地方找到了屬于自己的家，伴隨著隨風(fēng)飄蕩的歌聲。

雪白的汗毛漫天飛舞，就像冬天調(diào)皮的雪花娃娃在空中玩降落傘，漫天飛舞，飛累了降落陸地休息。

蒲公英的絨毛像棉花一樣柔軟。如果你拿起一朵蒲公英輕輕吹一吹，你會發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇的——白色蒲公英絨毛滿天飛的場景，一些學(xué)習(xí)絨毛會悄悄潛入你的身體，和你玩捉迷藏，讓你的身體感到柔軟和發(fā)癢。

科普五年級作文13

六月，我沐浴陽光的時(shí)候，我和媽媽一起看了一場科普活動(dòng)。

正當(dāng)我暗暗思考一會兒應(yīng)該穿什么的時(shí)候，一個(gè)小腦袋小心翼翼地從窗簾后面探了出來。她是誰？蝴蝶還是蒼蠅？不，不，不，不。這是一只蜻蜓。她說：“你猜不到我是蜻蜓。剛才我趁爺爺不注意偷偷溜了出去，呵呵呵呵！現(xiàn)在他大概在找我，誰叫我是他的小助理！”

要知道，最近蜻蜓迷上了一個(gè)游戲，就是吹泡泡。說著說著，她就被泡泡水吹爆了。一個(gè)小泡泡飛上天空，孩子們都爭先恐后地站起來感受這個(gè)可愛的小泡泡。這時(shí)，蜻蜓男又說：“小時(shí)候媽媽對我說，‘每個(gè)泡泡都有一個(gè)愿望。當(dāng)你吹出一個(gè)泡泡時(shí)，你會許一個(gè)愿望。“有些孩子問了問題。一個(gè)小泡泡怎么能裝下我的大愿望？但是齊靜爺爺出來了，嚇得龍飛等人魂飛魄散。就像蜻蜓人抱怨的那樣，爺爺說：“要想泡泡越來越大，就往泡泡水里加點(diǎn)生油！”

接下來爺爺給我們準(zhǔn)備了幾個(gè)驚喜，每個(gè)驚喜都讓我們感嘆。

這次看的科普活動(dòng)讓我受益匪淺。科學(xué)的世界是奇妙的，知識的領(lǐng)域是廣泛而深刻的。只要你仔細(xì)觀察，科普就在你身邊。

科普五年級作文14

暑假的時(shí)候，老師帶我們?nèi)ンw育館看了一個(gè)有趣的科普展覽。

走進(jìn)體育館，我看到了許多奇怪的景象。為什么，那是什么？水龍頭保持水的流動(dòng)，但它沒有水管的接頭?？吹浇榻B，才知道水里藏著一根透明的水管。啊！原來水管就是水龍頭里的水，叫“被動(dòng)水”。我最喜歡的是《海市蜃樓》。我站在一米開外，看著前方?？諝庵袘腋≈还扇Ｎ液闷娴厣斐鍪秩ッ?，但什么也摸不著。那是“海市蜃樓”！

又看到一個(gè)大屏幕。上面有很多奇怪的圖案。最驚人的是一個(gè)大頭上有兩個(gè)人。這里寫著這張圖有九張臉。據(jù)說都是智商180。我很好奇看到很多老師都來了。唉，我只找到了三張臉，而我們語文老師馬老師指著后面，很快就找到了九張長臉，真不愧是老師！

有很多有趣的事情。我一路走走停停，談笑風(fēng)生，看著同學(xué)用手摸著大話筒。聽學(xué)生彈電子琴《哆啦a夢》；感受同學(xué)們的笑聲，我收獲了很多。

依依不舍的離開了，我覺得科學(xué)的進(jìn)步真的很快，越來越讓我著迷。也讓我們知道，有些事情是不能迷信的。我們應(yīng)該相信科學(xué)，科學(xué)可以引導(dǎo)我們探索許多未知的秘密。

我覺得這個(gè)科普展很有意義。

科普五年級作文15

今天下午最后一節(jié)課，我們班組織學(xué)生參觀了我們學(xué)校的科普博物館。一路上我們聊了很多：“科技館寫的是什么？”需要做筆記嗎？“老師看完之后有沒有提問？”.帶著各種各樣的疑問，不一會兒，我們魚貫進(jìn)入了青年科學(xué)教育基地。

我看到博物館的玻璃柜里陳列著幾塊奇形怪狀的石頭。洞穴中有鐘乳石，看起來像一座乳黃色的小山，是由石頭上的水侵蝕形成的，有沙粒的大小。晶瑩剔透的鉆石是世界上最堅(jiān)硬的礦物，通常產(chǎn)于火山桶或火山頸的金伯利巖中；這里有彩色美麗的螢石.在這些石頭中，我最不能厭倦的是螢石雕刻的工藝品——龍鳳戲珠。全神貫注的眼睛、細(xì)長的龍須和翹起的鳳尾雕刻得栩栩如生，讓學(xué)生們嘖嘖贊嘆。

突然，一張火山爆發(fā)的照片吸引了我。我定睛一看，只見巖漿和熱水在地球上流動(dòng)，太陽離地球的距離幾乎是現(xiàn)在的兩倍。沒想到地球自古以來變化這么大，真的讓我大開眼界。

參觀完科普博物館，真的受益匪淺。它讓我了解了祖國悠久的歷史和豐富的礦產(chǎn)資源.在我漫長的人生旅途中，我必須努力學(xué)習(xí)，努力工作，讓世界因?yàn)槲覀兊某删投虞x煌！

第四篇：實(shí)用的五年級蘋果的作文集錦

實(shí)用的五年級蘋果的作文集錦九篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級蘋果的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大家都吃過蘋果吧！是啊，吃蘋果很簡單，可介紹起來可不容易呀！可不，這天老師就要我們介紹傳說中人見人愛的水果——蘋果。

我們把保鮮網(wǎng)拿開，首先看到的是蘋果的“外衣”，他的“外衣”的顏色是黃中帶著淡淡的紅的，在仔細(xì)看，上方還有一些小點(diǎn)，你再從上方看蘋果柄，像地雷的引線，但是更粗一些。用手摸一摸，冷冰冰的，“外衣”不是很光滑。再用鼻子聞一聞，有一種蘋果自身的清香，而不是香蕉、西瓜、雪梨等的香味，將蘋果拿開，手上還留下了淡淡的清香。咬一口，有一些蘋果肉中的汁流入了喉嚨，有些酸中帶甜，甜中帶酸的味道使人回味無窮。多吃蘋果對人的好處也是很多的：有維生素c、有助于消化、能起美容的作用等。這就是人見人愛的水果——蘋果。

“媽媽，為什么我和別人不一樣？”

“孩子，人就像長在樹上的蘋果一樣，每個(gè)蘋果的樣子都是不同的，沒有哪兩個(gè)是一模一樣的。你就像一顆蘋果，與眾不同?！?/p>

上面的對話是我兒時(shí)的一個(gè)玩伴和他媽媽的對話。我記得，在小時(shí)候，我和他一起玩耍時(shí)，總覺得他和別人有什么不同。其他人能輕松地穿戴好衣物，而他卻要費(fèi)很大的力量才能把衣服穿戴整齊；其他人能用雙手抬起重物，而他卻做不到；其他人能一手捧著飯碗吃飯，而他卻只能把碗放在桌子上……后來，我發(fā)現(xiàn)他的一只手有所殘缺。

我經(jīng)常和媽媽一起走過慶春路的天橋，上面有許多身患?xì)埣驳娜嗽谄蛴?。我小的時(shí)候，經(jīng)常要媽媽給他們錢，覺得他們很可憐。而現(xiàn)在，我再看到這些殘疾人時(shí)，我心中的憐憫并不像以前那么多了，我覺得，如果給予泛濫的同情，反而會讓他們認(rèn)為，自己與他人不同，自己很無能，是一顆“爛蘋果”。其實(shí)，他們和我們并沒有什么不同，他們只是單純的需要幫助，而不是需要憐憫。

我曾經(jīng)在《讀者》上看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩和他媽媽走進(jìn)一家診所，史密斯太太坐在候診室里。小男孩的一只眼睛上戴著眼罩——那只眼睛失明了。男孩一直在玩。史密斯太太在車禍中失去了一條腿，這場車禍對她來說是毀滅性的。終于，史密斯太太忍不住問小男孩：“你的眼睛怎么了？”男孩想了想，說：“哦，我是一個(gè)海盜！”史密斯太太震驚了，她覺得自己要樂觀。輪到史密斯太太了，她站起身。男孩發(fā)現(xiàn)了她的殘疾，他問：“太太，您的腿怎么了？”史密斯太太笑了笑，說：“沒什么，我也是個(gè)海盜！”

看完這個(gè)故事，我思考了很長時(shí)間?！拔沂莻€(gè)海盜”這么簡單的一句話卻透出一種樂觀、開朗、活潑……男孩并不認(rèn)為自己有什么不同，一只眼的失明讓他有了當(dāng)海盜的樂趣。當(dāng)史密斯太太說出：“沒什么，我也是個(gè)海盜！”時(shí)，她已經(jīng)看透了殘疾，并不認(rèn)為殘疾會給她帶來什么害處，她只是在身軀上失去了某樣?xùn)|西，在心靈上，她沒任何損失，反而還獲得了什么。她仍然可以生活，只不過變得與眾不同。

史鐵生、劉偉、章照止……他們都是殘疾人，而他們卻與普通人沒有什么不同：史鐵生雖半身癱瘓，但思想的腳步卻從未停留，寫出了不朽之作；劉偉沒有雙臂，但鋼琴卻在他靈動(dòng)的雙腳下流淌出優(yōu)美的旋律；章照止雙目失明卻是密碼專家，震驚了世界，被美國人譽(yù)為“中國的眼睛”……殘疾人并不是一個(gè)無能的群體，他們，或許比許多健全的人還要有實(shí)力。他們，也只不過是一些外表不同于其它的“蘋果”。

近幾年，我又碰到了我兒時(shí)的玩伴，他依舊笑著和我打招呼。如果站在近處，可以很明顯地發(fā)現(xiàn)他的殘疾。但是，他是那么的樂觀，和他說話，經(jīng)常能惹得人捧腹大笑。他各項(xiàng)成績都十分優(yōu)異，在家也能幫助爸爸媽媽做事，殘疾似乎對他沒有什么影響。在某一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，他一點(diǎn)都不像一個(gè)身體有殘缺的人。他和所有人一樣，會哭、會笑、會叫……能走、能跳、能跑……沒有任何不同。他，只不過是一個(gè)與眾不同的“蘋果”而已，里面的“果肉”、“果核”……都和其他“蘋果”是一樣的。

我想，殘疾人并不需要過多的憐憫，也不需要被過多的關(guān)注。他們并不喜歡別人異樣的眼光，更不希望有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)。殘疾人最希望的，就是能融入普通的集體，過和普通人一樣的生活。沒有孤獨(dú)，沒有憐憫，沒有歧視……這是他們最想過的生活。

史鐵生曾經(jīng)說過：“人所不能者，即是限制，即是殘疾?！边@本是他自我安慰的一句話，但仔細(xì)想想，有很大的道理。人所做不到的，就是限制，就是殘疾。我還知道殘缺雖然是種遺憾，但蘋果外表的疤痕并不影響它的味道。

樹上的蘋果雖然外表各異，但味道卻是同樣甘甜。我想，人也是一樣的。

“百花生日是良辰，未到花朝一半春。萬紫千紅披錦繡，尚勞點(diǎn)綴賀花神?！?/p>

我的家鄉(xiāng)――靈寶位于豫陜晉三省之交，南依秦嶺，北瀕黃河，總面積三千零一百一十一平方公里，總?cè)丝诩s為七十五萬。靈寶是文明的黃金之城、蘋果之鄉(xiāng)、道家之源，更有“人杰地靈，物華天寶”之稱。

說起靈寶，不得不提靈寶的三大寶：黃金、蘋果和大棗。天下蘋果數(shù)靈寶，靈寶蘋果屬寺河，而現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，最受注目的非蘋果花兒莫屬了。此時(shí)，蘋果園那盛開的蘋果花密密的，一排排一簇簇，如同一條雪白的綢帶，細(xì)嫩而光滑，縈繞在枝枝杈杈之間，為蘋果樹增添了生命的光環(huán)。它們形態(tài)各異：有的正舒展著自己的`花瓣，揚(yáng)起小臉，專心致志地與春姑娘耳語；有的正含苞待放，仿佛卯足了勁兒要和春天來個(gè)百米沖刺；有的蜷縮著花蕾，如維納斯般思索著什么……你看那蘋果花莖雖不高，只有短短的三四厘米，花朵雖少，僅有五瓣，但是它每個(gè)花瓣都微微向下卷曲，點(diǎn)綴著米黃色的花蕊，把蘋果花映襯得格外活潑可愛，那花苞與開的正旺的花朵，錯(cuò)落有致，好像是為了自己的綻放，憋足了勁兒，圓滾滾地卷著身子。還有那艷麗的粉紅，好似專門用顏料印染過一樣；再看那才開的花朵，從花瓣到花蕊，再到邊緣，漸漸滲出淡粉色，白花粉暈，搭配的恰到好處！舒展的緊簇的，一朵一朵相互靠近，宛若婀娜多姿的少女，個(gè)個(gè)都是極精致極精致的。

站在園內(nèi)，滿眼的蘋果花使人眼花繚亂。走在一條條蜿蜒的小道上，抬起頭望望天空，蔚藍(lán)深邃，仿佛要滲透到心里，幾團(tuán)白云爛漫地飄著。此時(shí)此景，純凈的白、青翠的綠、透徹的藍(lán)，光怪陸離的攪在一起，把心底的雜塵、煩惱，凈化成了無邊的平靜。空氣中彌漫著淡淡的蘋果花香，站久了，眼前的幾樹枝杈仿佛也染上了香氣，不摻雜一絲雜質(zhì)，就是這淡淡的香味反倒增添了一份質(zhì)樸。

有人說：“牡丹花艷，然而不實(shí)；荔枝果絕，然華而不艷?！蔽ㄓ刑O果花，花艷果艷，作為靈寶人，我不得不為艷而不嬌的蘋果花點(diǎn)贊！

紅彤彤，白嫩嫩，吃起來脆脆的，甜甜的；你們明白這是什么水果嗎？它就是我最愛吃的蘋果。

蘋果的種類有很多：有紅玉、香蕉、紅富士、還有國光、黃元帥……數(shù)也數(shù)不清，據(jù)說全世界大約有上萬個(gè)品種呢！種類不一樣，它們的顏色也不一樣，有紅色的，黃色的，還有淡綠中帶紅的；形狀也有不一樣，有圓圓的、有一頭圓一頭帶棱的、有雞蛋形的。

蘋果的營養(yǎng)很豐富，蘋果中不僅僅內(nèi)含豐富的糖、維生素和礦物質(zhì)，而且更富含鋅元素。人們早就發(fā)現(xiàn)，多吃蘋果有增進(jìn)記憶、提高智能的效果。因此蘋果素有“智慧果”、“記憶果”等美稱。

蘋果還具有必須的藥用價(jià)值，蘋果具有降低膽固醇含量、通便和止瀉作用，蘋果中內(nèi)含的磷和鐵等元素，易被腸壁吸收，有補(bǔ)腦養(yǎng)血、寧神安眠作用。蘋果的香氣是治療抑郁和壓抑感的良藥。

蘋果不光能夠做鮮食，還能夠做成：水果沙拉、蘋果汁、蘋果醋、蘋果罐頭……把蘋果切成塊，凍在冰箱里，那才叫美味，既可口又涼爽。

蘋果全身都是寶，真不愧“水果之王”這一美稱?。?/p>五年級蘋果的作文 篇5

蘋果，酸甜可口，營養(yǎng)豐富，是老幼皆宜的水果之一。

世界蘋果年產(chǎn)量約為3200萬公噸。蘋果富含碳水化合物和維生素A、C,所含纖維量多，也為身體所需。在蘋果里，維生素A和胡蘿卜素的含量比較高。

蘋果中含有豐富的碳水化合物、維生素和微量元素，讓每個(gè)人的身體健康起了很大的用處。它含有豐富的水溶性食物纖維——果膠。果膠有保護(hù)腸壁、活化腸內(nèi)有用的細(xì)菌、調(diào)整胃腸功能的作用，還有吸收水分、消除便秘、穩(wěn)定血糖、美膚、吸附膽汁和膽固醇的作用，能夠有效地阻止高血脂、高血壓、高血糖，清理腸胃，預(yù)防大腸癌。

蘋果汁有很強(qiáng)大的殺滅傳染性病毒的作用，吃較多蘋果的人遠(yuǎn)比不吃或少吃蘋果的人得感冒的機(jī)會要低?！叭轿坏慕】邓?，或稱為“全科醫(yī)生”。現(xiàn)在空氣污染比較嚴(yán)重，多吃蘋果可以改善呼吸系統(tǒng)和肺功能，保護(hù)肺部免受煙塵和污染的影響。

蘋果有著天然的怡人的香氣，再有明顯的清除壓抑感的作用。

中醫(yī)認(rèn)為蘋果性平，有補(bǔ)心潤肺、生津解毒、益氣和胃、醒酒平肝的功效。

蘋果還有許多用處，他的好處我不多說了。下面，我們來看看蘋果的行狀吧！

沒熟的蘋果是青色的，熟了的蘋果是黃中帶綠，而熟透了的蘋果是紅彤彤的，就像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹上，樣子非常漂亮。

蘋果不僅樣子長得好看，而且也十分好吃。

你用刀子把熟透的蘋果皮削干凈，就可以看見那黃嫩嫩的果肉了，聞一聞還可以聞到一股芳香撲鼻而來，真讓人垂涎三尺。你若切一塊嘗一嘗，還未送嘴邊口水已經(jīng)不聽話的往外流。輕輕咬一口，頓時(shí)果汁溢滿了嘴，甜津津的，真美味！

甜絲絲的，水露露的，可口極了。那味道，那感覺，使我回味無窮。

小朋友們，你們喜歡吃蘋果嗎？我最喜歡吃的水果就是蘋果。

蘋果和葡萄、香蕉、柑橘齊名，是世界四大水果之一，中國種蘋果的歷史已有三千年之久，蘋果的品種有三十多種，原產(chǎn)中國的就有26種之多，比較出名的有早熟的“黃魁”，一般6月就可以上市，有馳名中外的“紅香蕉”蘋果、黃色的“大金帥”蘋果，還有中熟的“紅玉”蘋果、晚熟的家品種“大國光”，大約要10月才能上市。

蘋果沒有成熟的時(shí)候，味道是酸酸的，表皮的顏色是綠綠的，成熟以后，表皮會變成黃色或紅色，味道也變甜了。

蘋果里含有微量元素鋅，鋅可以促進(jìn)大腦的發(fā)育，所以蘋果也叫“記憶之果”，俗話說：“一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我?！碧O果還含有丹寧酸，丹寧酸遇到空氣會氧化發(fā)黑，所以蘋果切開后不吃會變黑，如果要解決這個(gè)問題，只要把切開的蘋果泡在鹽水里就可以了，當(dāng)然，趕快吃光是最好的方法。

蘋果色、香、味俱全，是大眾喜愛的水果之一。我每天晚上都要吃一個(gè)蘋果。

在飛速發(fā)達(dá)的未來里，人類的科技程度達(dá)到了無法想象的地步。而人類卻要搬走，為了將地球上的種子運(yùn)到XX星，人類出動(dòng)了超能光速飛船，將一箱箱蘋果的種子放入飛船時(shí)，發(fā)生了這樣一件事。

有幾位身上帶著翅膀，還能隱形的人悄無聲息的來到運(yùn)輸艙。將一顆紫色的水晶放入一箱蘋果種子里。那顆水晶上刻著太空輻射晶石幾字，又在運(yùn)輸艙里按了幾個(gè)按鈕，飛走了。

超能光速飛船快速行駛過星河，飛船發(fā)生故障。在一箱蘋果種子里有東西伸了出來，一點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)了一個(gè)蘋果怪獸。它用身上的蘋果變成了一個(gè)個(gè)蘋果士兵，和人類打斗了起來。

有人提議用火燒，可是蘋果怪獸受到了輻射，變得無比厲害，火根本燒不到它們。有人說；“讓它們發(fā)芽，只要讓它們長出嫩芽，我們就可以控制它們啦?！边@些話說的有道理，可是誰能讓它們發(fā)芽呢？人類想到可以用栽樹的方法對付蘋果怪獸。

怪獸終于被制服了，人類在它身上發(fā)現(xiàn)了一張紙。上面清清楚楚的寫著：無知的人類，不要把地球變成一個(gè)垃圾星球。

一天下午，媽媽讓我做課時(shí)金練，我發(fā)現(xiàn)我有一道題不會寫就去問媽媽。

題目是：媽媽從街上買了一籃蘋果，她分給了王大娘二分之一。路過姥姥家，又將余下的蘋果留下了二分之一給姥姥?；氐郊业臅r(shí)候，將此時(shí)籃子中二分之一的蘋果給了小華，余下的二分之一給了麗麗。這時(shí)媽媽籃子里只剩下一個(gè)蘋果了。

問：媽媽一共買了多少蘋果？

媽媽聽我讀完之后對我說：“你仔細(xì)看看這道題你會不會?！?/p>

我聽課媽媽的話，一個(gè)一個(gè)字仔細(xì)看，還是不知道怎么寫，只好硬著頭皮再去問媽媽。

媽媽說：“我給你點(diǎn)提示吧。這類問題倒過來思考很容易解決的?；@子里只剩一個(gè)蘋果，那是分給麗麗后余下的，那分給麗麗前應(yīng)該有兩個(gè)蘋果。這兩個(gè)蘋果又是分給小華之后的，那分給小華前……”

我搶著說：“四個(gè)蘋果是分給姥姥余下的，那給姥姥前有八個(gè)蘋果。八個(gè)蘋果是分給王大娘后余下的，那媽媽一共買了十六的蘋果?！?/p>

在媽媽的幫助下我終于解決了這道我心目中的難題。

“結(jié)在樹上紅又圓，到了秋天來摘果，咬上一口那叫一個(gè)甜啊。”你知道這是什么嗎？猜對了。這就是我們——蘋果！

我們蘋果，又叫滔婆，英文名字叫“apple”。仁果類，由結(jié)實(shí)、多汁的果肉包著幾個(gè)種子的果核組成，與梨同屬。商品型蘋果產(chǎn)于西亞或東歐，在世界范圍內(nèi)約有7500個(gè)品種，酸甜可口，營養(yǎng)豐富，是老幼皆宜的水果之一。

怎么樣？我們水果牛吧！

我們蘋果家族還分許多品種呢！有紅富士、黃香蕉……我就屬于紅富士這一種的。

我和五個(gè)兄弟姐妹是被現(xiàn)在的小主人的媽媽——也就是女主人把我們從以前的主人手里買回來的。小主人十分愛惜我和兄弟姐妹，把我們放在冰箱上層冷凍。小主人更是分外愛惜我，沒事就把我拿出來摸一摸，洗一洗。有時(shí)候還夸贊我：“你可真嫩??！”為此，兄弟姐妹們都異常羨慕我呢！原因嘛！可想而知，因?yàn)槲议L得可愛嘛！

哦，對了！還沒有自我介紹呢！我的身子圓圓的，胖乎乎的，全身的肉是多的不能再多，但也很硬，很結(jié)實(shí)，人們把這稱作“肌肉”。我沒有香蕉哥哥和葡萄弟弟那么軟，也沒有西瓜哥哥的皮那么硬。我的皮是紅中帶白的，肉是乳白色的。頭上還有一根頭發(fā)，長長的，在兄弟姐妹中算最長的，直直的插在腦袋上面。顯得威風(fēng)凜凜。

怎么樣？我們蘋果牛吧！歡迎來和我交朋友??！

第五篇：五年級作文蘋果（熱門1）

寫寫幫會員為你精心整理了15篇《五年級作文蘋果》的范文，但愿對你的工作學(xué)習(xí)帶來幫助，希望你能喜歡！

篇一：五年級作文蘋果

五年級作文蘋果

1、愛不釋口的蘋果

我愛吃各種各樣的水果：多汁的蜜桃、可口的脆棗、清甜的草莓……但我最愛吃的就是美味的蘋果。

蘋果是大家最平常見也是最平常吃的水果。它看上去色澤紅里透亮，聞上去香味撲面而來，嘗上去味道清脆爽口。蘋果嘛！在我們家平常每天都吃，為了使蘋果的口感更好，媽媽給我買了許多袋裝的沙拉醬，給我做水果沙拉。媽媽變著花樣給我們吃蘋果，有時(shí)切片吃，有時(shí)榨汁喝，有時(shí)做沙拉……吃蘋果有很多好處：在水果里它的價(jià)格比較便宜。以前，我喜歡吃草莓，爸爸媽媽給我買草莓，讓我吃，他們卻很少吃，我也學(xué)他們那樣節(jié)儉，改吃蘋果，沒想到，它也那么好吃，所以，我也漸漸地喜歡吃蘋果了。告訴你，蘋果里還含有維生素B和維生素C呢！聽說它能有效地預(yù)防心腦血管病。

西方有句諺語：一日一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。蘋果真是讓我“愛不釋口”。

2、蘋果王子歷險(xiǎn)記

在一棵古老的樹上，有一個(gè)蘋果王子，它從小受人疼愛，從來經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，所以比別的蘋果成熟的慢。有一天，蘋果們都被人們摘去了，只有小王子沒有被摘掉，它心里很不是滋味。這一天，它決定要出去闖一闖，到江湖上去見見世面。于是，它就跟樹媽媽從此告別了。

青蘋果王子來到城市里，這時(shí)天已經(jīng)漸漸地黑下來了。它沒有別的去處，只好到處流浪。

它來到一個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)洞，它壯起膽子，決定要進(jìn)去看看。突然，有一只黑影子從它面前竄過，它沒有出聲，而是屏息凝視地觀察著。借月光一看，原來是一只老鼠，青蘋果正要滾走，正巧，被老鼠看見了。老鼠一看是一個(gè)青蘋果，喜出望外，趕緊把它抱進(jìn)屋里，啃了一口。“呸”什么呀，又苦又澀，去你的'吧！隨著一聲罵，青蘋果王子被拋到了一邊?？蓱z的青蘋果帶著傷，一步一步慢慢地往前走。它又來到一個(gè)陌生的地方，又饑又渴的，簡直都快不行了。它面臨著又一個(gè)問題：到底該往哪走呢？

它繼續(xù)往前走，不幸的是，又碰到了一群毛毛蟲，它們像一群孩子似的涌上來，把青蘋果穿了一個(gè)又大又黑的洞，疼的它哇哇大叫。青蘋果王子慢慢地滾，不知滾了多久才到一個(gè)垃圾堆里。那兒是又黑又臭，青蘋果絕望了，它知道，它永遠(yuǎn)也出不去了，它正面臨著生死存亡的命運(yùn)，這時(shí)，有一個(gè)鏟垃圾的人把它跟著垃圾運(yùn)走了。蘋果漸漸地老了，它決定要回樹媽媽的旁邊。它的愿望實(shí)現(xiàn)了。它終于回到了樹媽媽的旁邊。

慢慢地，它的種子到了地里，變成了一個(gè)棵又大以粗的蘋果樹。

從此，它和它的兒女幸福地生活在一起。

3、兩個(gè)蘋果

今天，媽媽買回來了兩個(gè)蘋果。

媽媽把蘋果放在桌子上，弟弟跪在椅子上，緊緊盯著桌子上的兩個(gè)蘋果。一個(gè)大，一個(gè)小，紅通通的閃著光，多饞人??！弟弟都流口水了，還舔了舔嘴唇。

哥哥來了，左手拿著小蘋果，右手拿著大蘋果，弟弟把大蘋果遞給哥哥，說：“哥哥，你吃大蘋果吧！”哥哥擺著手說：“弟弟，還是你吃吧！”

弟弟坐在椅子上，大口大口地吃。大蘋果太好吃了。哥哥咬了一口，小蘋果沒有熟，太難吃了。弟弟趕緊把大蘋果遞給哥哥，對哥哥說：“我們一人吃一半吧?！备绺缧睦锖荛_心，說：“我的弟弟真懂事！”

4、五年級作文勇敢的蘋果

從前，蘋果村里有一對蘋果兄妹，哥哥叫哈晴，非常勤勞，是蘋果村里的勞動(dòng)標(biāo)兵，妹妹哈敬，很懶，總是把一大堆的家務(wù)留給哥哥做，自己到其他村去玩了。

一天，哥哥哈晴在路上看見了一枚戒指，就非常高興地把它帶回家。到了晚上，哈晴聽見一個(gè)聲音，覺得很奇怪，就隨著聲音走到了他在路上撿的戒指面前，只見它動(dòng)個(gè)不停，好像在找自己的主人。原來是一枚神奇的戒指。只要戴上它，就可以實(shí)現(xiàn)你的所有愿望。哈晴覺得這個(gè)戒指很陰毒就把它賣了，免得讓妹妹哈敬得到。但是，這一切都被妹妹哈敬看到了。想：“如果有了這個(gè)戒指，我就可以變成天下的女皇，讓天下所有都為我下跪。于是，哈敬偷偷地趁哥哥不在的時(shí)候，把戒指換了。哈晴回來后，看見戒指被換就想：“不好了，戒指一定被妹妹換了，這下一定不太平了。”他越想越不妙，于是他決定到妹妹那里去把那枚戒指搶回來。

一個(gè)夜晚，哈晴打扮成盜賊到哈敬的城堡里去偷戒指，他先用長繩圈住屋頂，然后順著長繩爬上去，最后到妹妹的房間。他看見一枚戒指放在桌上，就快鉤到了，妹妹突然從夢中驚醒，拿起戒指對準(zhǔn)哈晴一照并說：“戒指啊，戒指，請你把他帶到很遠(yuǎn)的地方?！闭f著，一陣大風(fēng)刮來，把他刮走了。

哈晴一直被刮到一個(gè)叫蔬菜村的地方才停了下來，那里的居民看著他新鮮，也看他非?？蓱z，便把他收留在那里。

有一天，哈晴去買菜的時(shí)候，看見了妹妹哈敬，后面還有一大群蘋果人，原來他被刮走后。哈敬把村里所有人都控制住了。哈晴看的咬牙切齒，就跟蹤她到她的住所，夜晚他又偷偷扮成盜賊去偷，這次他特別小心，一點(diǎn)也沒有聲音，正好他的妹妹去參加宴會了，哈晴馬上跳進(jìn)房間，拿起那枚戒指就說：“快讓妹妹變成一只老鼠，讓鄉(xiāng)親們恢復(fù)記憶?！本驮谶@時(shí)，他的妹妹突然變成一只老鼠，把宴會上的人都嚇呆了。

從此，人們?yōu)榱思o(jì)念他，就豎了一座美麗的蘋果雕像，現(xiàn)在還在呢！

5、二個(gè)蘋果歷險(xiǎn)記

以前，有兩個(gè)胖娃娃在一個(gè)遼闊的大草原中發(fā)生了一件難忘的事。你們想知道嗎？我來告訴你們吧。

從前，一個(gè)蘋果叫花花，另一個(gè)蘋果叫丫丫，它們在大草原中玩追跑的游戲?！罢婧猛妫婧猛妗被ɑㄕf。不一會兒，它們就玩得滿頭大汗，咦？丫丫怎么了。哎呀，哎呀，不得了啦！丫丫的腳出血了，花花一邊說一邊跑向電話機(jī)那里，馬上打電話叫救護(hù)車過來。救護(hù)車迅速地到達(dá)了草原上，把丫丫送到了醫(yī)院里的急救室?；ɑㄗ谝巫由蟼牡乜蘖似饋怼２灰粫?，花花聽到了護(hù)士說：“丫丫沒救了?！被ɑㄐ睦硐耄憾脊治?，說要玩追跑的游戲。就這樣，花花哭了三天三夜。

篇二：五年級蘋果的作文

“結(jié)在樹上紅又圓，到了秋天來摘果，咬上一口那叫一個(gè)甜啊。”你知道這是什么嗎？猜對了。這就是我們——蘋果！

我們蘋果，又叫滔婆，英文名字叫“apple”。仁果類，由結(jié)實(shí)、多汁的果肉包著幾個(gè)種子的果核組成，與梨同屬。商品型蘋果產(chǎn)于西亞或東歐，在世界范圍內(nèi)約有7500個(gè)品種，酸甜可口，營養(yǎng)豐富，是老幼皆宜的水果之一。

怎么樣？我們水果牛吧！

我們蘋果家族還分許多品種呢！有紅富士、黃香蕉……我就屬于紅富士這一種的。

我和五個(gè)兄弟姐妹是被現(xiàn)在的小主人的媽媽——也就是女主人把我們從以前的主人手里買回來的。小主人十分愛惜我和兄弟姐妹，把我們放在冰箱上層冷凍。小主人更是分外愛惜我，沒事就把我拿出來摸一摸，洗一洗。有時(shí)候還夸贊我：“你可真嫩??！”為此，兄弟姐妹們都異常羨慕我呢！原因嘛！可想而知，因?yàn)槲议L得可愛嘛！

哦，對了！還沒有自我介紹呢！我的身子圓圓的，胖乎乎的，全身的肉是多的不能再多，但也很硬，很結(jié)實(shí)，人們把這稱作“肌肉”。我沒有香蕉哥哥和葡萄弟弟那么軟，也沒有西瓜哥哥的皮那么硬。我的皮是紅中帶白的，肉是乳白色的。頭上還有一根頭發(fā)，長長的，在兄弟姐妹中算最長的，直直的插在腦袋上面。顯得威風(fēng)凜凜。

怎么樣？我們蘋果牛吧！歡迎來和我交朋友?。?/p>

【精選五年級蘋果的作文七篇】

篇三：五年級蘋果的作文

我喜歡的水果有許多，如：水靈靈的荔枝，黃澄澄的橙子……其中，我最喜歡吃那紅彤彤的蘋果了。

蘋果的形狀是圓圓的，上下都凹下去一個(gè)個(gè)小口，看樣貌像一個(gè)氣球。蘋果的皮滑溜溜的，如果你在洗蘋果的時(shí)候，它一不留意就會“逃跑”，并與你玩捉迷藏。蘋果的顏色是紅通通的，上方還有一顆兩顆白點(diǎn)，那但是蘋果成熟的標(biāo)志。它既像弟弟那紅撲撲的小臉蛋兒，又像一位害羞的小姑娘，那樣貌，看的你會忍不住咬它一口。蘋果的味道是甜絲絲的，脆生生的，讓人吃了還想吃，真是“吃在嘴里，甜在心里”。蘋果的肉水靈靈，吃起來又香又甜，吃上一口，細(xì)膩柔軟，直沁心脾。每年秋天，蘋果便會綴滿枝頭，調(diào)皮的把大樹媽媽的腰壓彎了。

蘋果晶瑩剔透，汁水十足，如果把蘋果放進(jìn)冰箱里冰凍一段時(shí)間，這樣會變得更加清爽可口。所以，我十分喜歡蘋果，喜歡它那可愛的模樣。