第一篇：關(guān)于五年級(jí)蘋果的作文

關(guān)于五年級(jí)蘋果的作文合集5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)蘋果的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)蘋果的作文 篇1

我喜歡吃蘋果，因?yàn)樘O果能幫忙消化，并且對(duì)我的生長(zhǎng)發(fā)育有益，還能增強(qiáng)記憶力，但蘋果中的酸能腐蝕牙齒，所以吃完蘋果最好漱漱口哦！

蘋果圓圓的，像小皮球一樣大小，遍身平滑光亮。一面是紅色，紅里透黃，一面是黃色，黃中帶紅。短短的萵在蘋果上方凹進(jìn)去的地方，好像陷泥潭中的可憐人兒，又好像是羞答答，不愿見(jiàn)人的少女。

蘋果的品種很多：紅國(guó)、國(guó)光、黃元帥等多得數(shù)不完。沒(méi)熟透的蘋果，咬上一口又酸又澀，難吃極了，熟透了的蘋果，甜絲絲的叫人越來(lái)越愛(ài)吃。蘋果還能夠加工成蘋果干、蘋果汁等等。

我喜愛(ài)這有益的蘋果。

五年級(jí)蘋果的作文 篇2

蘋果，一種大家都熟悉的水果。它胖乎乎的，全身都是紅色。蘋果是一種生活在北方的水果。每當(dāng)你走過(guò)一片蘋果林時(shí)，它那種誘人的味道就會(huì)伴著微風(fēng)進(jìn)入你的鼻孔甚至全身，久違的舒暢感會(huì)從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。這世上還有什么事情比這更輕松的呢？下面就讓我來(lái)向你們介紹一下可愛(ài)的蘋果吧！

蘋果的小枝光滑，葉序?yàn)閱稳~互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒呢！它是傘房花序，花瓣呈白色，含苞時(shí)是帶粉紅色，它的雄蕊有十二個(gè)，花柱有五個(gè)。它的顏色及大小因品種不同而不同。它的樹干是灰褐色的，開花的蘋果樹落葉過(guò)后變成了喬木，樹的高度可達(dá)到十五米，栽培條件下一般高度為三到五米。

蘋果不僅可以調(diào)節(jié)腸胃功能，降低膽固醇，降血壓，防癌，減肥，還可以增強(qiáng)兒童的記憶力呢！蘋果不但含有多種維生素，脂質(zhì)，礦物質(zhì)，糖類等構(gòu)成大腦所必需的營(yíng)養(yǎng)成份，而且含有利于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的細(xì)纖維和能增強(qiáng)兒童記憶力的鋅。鋅是構(gòu)成和記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白必不可少的元素，缺鋅會(huì)使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。為了使我們的記憶力良好，所以我們應(yīng)該多吃蘋果。

說(shuō)道這里，你是不是也想吃蘋果了呢？

五年級(jí)蘋果的作文 篇3

今天上作文課，老師讓我們來(lái)切蘋果。只見(jiàn)她拿出了3個(gè)紅彤彤的大蘋果，我們爭(zhēng)先恐后地舉起了小手想要接受這個(gè)光榮的任務(wù)，老師躊躇了一會(huì)兒，讓228班的賀思婧接受了這個(gè)光榮的任務(wù)。她接過(guò)了水果刀，拿起那個(gè)最大的蘋果就要往下切。她一只手拿著刀，一只手拿著蘋果，從頂部切到底部。這只蘋果看起來(lái)好像還沒(méi)熟，像一個(gè)倔強(qiáng)的小孩，緊緊地繃著那圓滾滾的臉。終于，咔嚓一聲，蘋果開了，露出了白白的臉蛋，中間還有一顆圓溜溜的大眼睛呢！

賀思婧切完了，老師又讓一個(gè)人來(lái)切第二個(gè)蘋果。同學(xué)們又一次舉起了期待已久的小手，老師說(shuō)：“讓潘罕文來(lái)吧?！贝蠹沂胤畔铝耸?。只見(jiàn)潘罕文拿著刀好像要打仗似的。他熟練地拿著刀從蘋果的腦袋上一刀劈了下來(lái)，白色的“鮮血”一滴滴地往下掉，里面露出了一顆大大的心。

最后一個(gè)蘋果了，同學(xué)們都迫切地希望老師喊到自己，可是老師確喊了自己的女兒。靚靚妹妹，她的方法卻與眾不同，瞧！她把刀放在蘋果的腰部，慢悠悠地切著那青澀的蘋果，她像光頭強(qiáng)鋸木頭一樣費(fèi)力地鋸著蘋果，可是一切都是徒勞無(wú)功的。同學(xué)們?cè)谂赃吰咦彀松嗟刈h論著，有的說(shuō)刀太小了，有的說(shuō)靚靚的力氣太小了。最終她使出了吃奶的力氣，終于把蘋果掰開，露出了一顆星星的胎記。

這次觀察切蘋果，我知道了善于觀察，敢于創(chuàng)新，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的結(jié)果。

五年級(jí)蘋果的作文 篇4

有一種水果十分圓；有一種水果十分紅；有一種水果十分甜；你明白這是什么嗎？嘻嘻，不瞞你說(shuō)，這就是世界四大水果之一的蘋果啦！

蘋果的葉子是橢圓的，花兒是白色的`，可果實(shí)卻是火球般的圓形或上寬下窄狀。蘋果的皮兒雖說(shuō)是紅彤彤的，但如果你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大部分蘋果上邊還有一些黃色或白色的小班點(diǎn)。（還真的有點(diǎn)像太陽(yáng)上長(zhǎng)了黑斑）而且，蘋果不僅僅有大部分是紅色，還有大部分是綠色，黃色，淡紅色，棕紅色的喲！

蘋果的品種對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字，不信，你也來(lái)瞧瞧：目前，人類也發(fā)現(xiàn)了超過(guò)七千五百個(gè)種類，四十至五十個(gè)常用品種，可真是有點(diǎn)讓人覺(jué)得“一問(wèn)不明白，一問(wèn)嚇一跳”的架勢(shì)。蘋果中的優(yōu)良品種也有很多，像什么紅富士啦，紅星系列啦，喬納森啦啦隊(duì)，等等。并且，中國(guó)是世界最大的蘋果生產(chǎn)國(guó)，在東北地區(qū)，華北地區(qū)，華東地區(qū)以及四川，云南等地都有栽培呢！

蘋果的味道很好，聞起來(lái)有一股蘋果特有的香味?？粗O果的樣兒，就會(huì)讓人忍不住處“口水直流三千尺”。一口咬上去，甜甜的，脆脆的。雖然它與又香又軟的香蕉比起來(lái)有十分大的差別：一個(gè)軟，一個(gè)脆；一個(gè)長(zhǎng)，一個(gè)圓；一個(gè)黃，一個(gè)紅…。但它們都很美味，那汁水順著牙縫往下流“咕咚”一聲吞下去，那滋味，真是耐人尋味。

蘋果除生吃外，還有很多烹食方法。它常常被人們用來(lái)做點(diǎn)心餡，榨汁。不知你明白炸蘋果嗎，炸蘋果常與香腸或者豬排等菜肴一齊吃，尤其在歐洲個(gè)性普遍。說(shuō)到那里，你是不是也想吃了呢？

蘋果不僅僅誘人，而且營(yíng)養(yǎng)成份也很豐富。蘋果的果實(shí)內(nèi)含豐富的礦物質(zhì)和維生素，是人們最常食用的水果。還有，蘋果的善食纖維含量也很豐富，并內(nèi)含超多的果膠，對(duì)調(diào)整腸道菌群大有幫忙。你說(shuō)蘋果像不像一個(gè)“營(yíng)養(yǎng)居民區(qū)”?。?/p>

哦，好蘋果啊，直到此刻，我才明白原先你的用處，好處，競(jìng)有如此的多！

五年級(jí)蘋果的作文 篇5

我喜歡的水果有許多，如：水靈靈的荔枝，黃澄澄的橙子……其中，我最喜歡吃那紅彤彤的蘋果了。

蘋果的形狀是圓圓的，上下都凹下去一個(gè)個(gè)小口，看樣貌像一個(gè)氣球。蘋果的皮滑溜溜的，如果你在洗蘋果的時(shí)候，它一不留意就會(huì)“逃跑”，并與你玩捉迷藏。蘋果的顏色是紅通通的，上方還有一顆兩顆白點(diǎn)，那但是蘋果成熟的標(biāo)志。它既像弟弟那紅撲撲的小臉蛋兒，又像一位害羞的小姑娘，那樣貌，看的你會(huì)忍不住咬它一口。蘋果的味道是甜絲絲的，脆生生的，讓人吃了還想吃，真是“吃在嘴里，甜在心里”。蘋果的肉水靈靈，吃起來(lái)又香又甜，吃上一口，細(xì)膩柔軟，直沁心脾。每年秋天，蘋果便會(huì)綴滿枝頭，調(diào)皮的把大樹媽媽的腰壓彎了。

蘋果晶瑩剔透，汁水十足，如果把蘋果放進(jìn)冰箱里冰凍一段時(shí)間，這樣會(huì)變得更加清爽可口。所以，我十分喜歡蘋果，喜歡它那可愛(ài)的模樣。

第二篇：蘋果優(yōu)秀作文

蘋果優(yōu)秀作文

蘋果優(yōu)秀作文1

我的故鄉(xiāng)在新鄉(xiāng)，我愛(ài)故鄉(xiāng)的蘋果。

當(dāng)溫暖的春風(fēng)輕輕地吹過(guò)時(shí)，蘋果樹抽出了新的的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子。不幾天，葉子漸漸長(zhǎng)大了，變成深綠色的。溫暖的春風(fēng)輕輕吹過(guò)，鳥兒在枝頭歡唱，那聲音真好聽(tīng)。

家鄉(xiāng)的蘋果樹又高又大，樹干又粗又壯，樹皮是深褐色的。看，那些樹葉綠得那么新鮮，樹干伸出它那粗壯的綠色手臂，正向人們招手呢！綠葉下面露出許多蘋果那可愛(ài)的.紅臉蛋。

當(dāng)秋風(fēng)向人們傳遞豐收的信息時(shí)，蘋果成熟了。它們高高地掛在枝頭，向人們展示著自己的美麗。蘋果圓圓的，和小皮球一樣大小。摘一個(gè)摸一摸，光滑細(xì)膩。

蘋果先是青色的，隨后變成綠色，最后變成紅色的。你輕輕咬開它，就可以看見(jiàn)那白里透紅的果肉，嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了甜甜的汁水。

沒(méi)有熟透的蘋果又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃 。

我愛(ài)故鄉(xiāng)的蘋果，更愛(ài)美麗富饒的故鄉(xiāng)。

蘋果優(yōu)秀作文2

我愛(ài)雪白的梨花，粉紅的桃花，嫩黃的迎春花，但我更喜歡家鄉(xiāng)的蘋果花。

每年三月份，正是蘋果花開放之時(shí)。有一次回老家，清早我去散步。微風(fēng)吹過(guò)，一陣淡淡的清香迎面撲來(lái)，我聞著花香一路追去，來(lái)到了蘋果園。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵果樹匯成了綠色的海洋，連綿不斷。再加上綠色的嫩葉，充滿生機(jī)。我走進(jìn)蘋果樹下仔細(xì)觀察，端詳著蘋果花。蘋果葉嫩綠嫩綠的，蘋果花開得密密匝匝，有的花瓣全都開了，變成了白色，露出淡黃色的花粉，嫩嫩的花瓣，好像小姑娘那紅撲撲的臉蛋；有的花瓣剛開，白里還有著一點(diǎn)點(diǎn)紅；有的還是粉紅色的花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得要破裂似的，漂亮極了。

一朵朵，一簇簇的`蘋果花千姿百態(tài)。忽然間，我覺(jué)得自己仿佛變成了一朵蘋果花，穿著嫩紅的衣裳隨風(fēng)舞蹈，和伙伴們互相問(wèn)好。小鳥飛過(guò)來(lái)，為我唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲；蜜蜂落在我身上，為我傳播花粉，帶走花蜜

蘋果花是家鄉(xiāng)的一道亮麗風(fēng)景，而且蘋果花能結(jié)出蘋果，提供給人們豐富的營(yíng)養(yǎng)，所以我熱愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋果花。

蘋果優(yōu)秀作文3

今天，小熊去摘蘋果。他發(fā)現(xiàn)蘋果樹的葉子黃了，無(wú)精打采的，看起來(lái)很難受。小熊說(shuō)：“你生病了嗎？看起來(lái)很難受呀?！碧O果樹說(shuō)：“是呀，我生病了，你瞧，我的葉子都黃了。”

小熊說(shuō)：“你是渴了嗎？我去給你倒盆水吧?！毙⌒苷f(shuō)完就飛快的'跑回家里，倒了一大盆水，又跑了回來(lái)，把水給蘋果樹喝。蘋果樹咕咚、咕咚喝完了水，說(shuō)：“小熊，謝謝你。雖然我不渴了但我還是很不舒服?！?/p>

小熊說(shuō)：“我來(lái)幫你除除草吧?！闭f(shuō)完，他從家里拿來(lái)一把鋤頭，開始給蘋果樹除草。但是蘋果樹還是難受地翻白眼。這時(shí)，幾個(gè)大蘋果從樹上往下掉。原來(lái)，養(yǎng)分被草搶走了，導(dǎo)致蘋果樹很難受。

這時(shí)，小熊找來(lái)一只啄木鳥來(lái)幫蘋果樹。啄木鳥咚咚咚地啄樹干，聽(tīng)到空空的聲音，它發(fā)現(xiàn)有好幾只大蟲子正吃得很歡呢。啄木鳥非常憤怒，三下兩下就把蟲子給吃完了。

蘋果樹感覺(jué)好多了，肚子也不疼了。小熊開心地跳起舞來(lái)。

蘋果優(yōu)秀作文4

今天，我要去杭州爛蘋果樂(lè)園玩，我高興地一蹦三尺高。

一到樂(lè)園，首先映入眼簾的是巨大的摩天輪。這個(gè)摩天輪吸引我快速走進(jìn)爛蘋果樂(lè)園，我先看見(jiàn)“海底挖寶”四個(gè)大字，我興高采烈地跑過(guò)去看，原來(lái)沙灘里挖泡泡球，我仔細(xì)地挖著沙子，一下子就挖了四個(gè)，我想起上次去嘟嘟城的時(shí)候，只挖了三個(gè)。

然后，我來(lái)到了很特別的房子前，里面的東西都是斜著的.，我試探著走了幾步，扶著墻小心翼翼的走出了斜屋。接著我又去了泡泡球大戰(zhàn)，我先拿了四個(gè)籃子，再把泡泡放進(jìn)籃子里，然后提著籃子上了樓梯，把泡泡球放進(jìn)子彈孔，猛烈進(jìn)攻海盜。這個(gè)游戲玩好了，進(jìn)入樂(lè)園最刺激的“升降機(jī)”。我坐上升降機(jī)，系好安全帶，升降機(jī)開始動(dòng)了，呼的一聲升到了最頂端，然后降下來(lái)，非常刺激。

我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)畫圖案的，我選了一個(gè)龍的圖案，畫在臉上，回到家我都舍不得擦掉。爛蘋果樂(lè)園真是個(gè)好地方。

蘋果優(yōu)秀作文5

秋天到了，果園里的蘋果成熟了，小刺猬決定去果園里摘蘋果。一進(jìn)果園，一陣果香味迎面撲來(lái)，仔細(xì)一看，蘋果樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，攙的小刺猬口水直流?？墒?，蘋果樹太高了，任憑小刺猬怎么用力地往上爬都爬不上去，怎么辦呢?她像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

這時(shí)，老山羊走了過(guò)來(lái)，小刺猬望了望老山羊頭上的尖角，一下子想出了一個(gè)辦法，她笑著迎上去，說(shuō)：“山羊伯伯，聽(tīng)說(shuō)您的'羊角可厲害了!你把這棵蘋果樹上的蘋果撞下來(lái)，我就佩服你?！崩仙窖蚩戳丝刺O果，驕傲地說(shuō);“小菜一碟!”只見(jiàn)老山羊后退了幾步，把頭對(duì)準(zhǔn)蘋果樹，然后低下頭，后腿一蹬，猛地像箭一樣沖向蘋果樹，只聽(tīng)“砰”的一聲，蘋果樹左右搖擺，蘋果則一個(gè)接一個(gè)地掉了下來(lái)。

狡猾的小刺猬在地上一滾，把蘋果扎在自己的背上，笑著說(shuō)：“我饑餓的肚子終于可以填飽了!”說(shuō)完就大搖大擺地回家了。

蘋果優(yōu)秀作文6

下午，我懷著迫不及待的心情輕輕地翻開了美麗的日記本。啊，我又得到了一個(gè)可愛(ài)的蘋果笑臉，這已經(jīng)是我連續(xù)第三次得到蘋果小笑臉了。

蘋果笑臉的周邊是圓溜溜的邊線，一個(gè)又大又紅的十分誘人的蘋果躲在里邊兒，完好無(wú)損，十分漂亮，上面還掛著一片通紅通紅的蘋果葉子。

瞧！這大蘋果竟然是空心的，它有一雙滴溜溜的小圓眼睛，下面的小嘴巴露出了一絲輕柔的微笑，雖說(shuō)是微笑，但我卻覺(jué)得小蘋果笑得十分燦爛，讓別人也會(huì)情不自禁地微笑起來(lái)。在小蘋果的附近，一大一小的愛(ài)心就像一對(duì)母子倆，總是在小蘋果的周邊歡快地躲著貓貓?？蓯?ài)極了！要知道，這兩顆紅艷艷的愛(ài)心也同時(shí)表示了老師對(duì)我們的'真心。

它是多么漂亮啊！我的腦海里一直在想著它的樣子，抹也抹不去，它給我的印象真是太深了，能讓人長(zhǎng)久地記住它的漂亮與可愛(ài)，還有老師對(duì)我們的鼓勵(lì)與希望。

這個(gè)印章印出來(lái)的圖畫看似小巧玲瓏，但卻包含了太多的感情。

蘋果優(yōu)秀作文7

我的家鄉(xiāng)在＊＊＊＊，這里的水果可豐富了，有蘋果葡萄核桃 大紅棗，其中我最喜歡的是蘋果。

陽(yáng)春三月，細(xì)雨如絲，一棵棵挺拔的蘋果樹上開滿了美麗動(dòng)人的`小花。粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，好看極了。一朵朵，一簇簇，開的那么茂盛，引來(lái)無(wú)數(shù)只美麗的花蝴蝶，也吸引了許許多多的過(guò)路人。過(guò)路人 有的駐足欣賞，有的摘花打扮自己，還有的攝影留念，過(guò)路人呼吸著醉人的花香。歡聲笑語(yǔ)充滿了蘋果園。

四月間，吸飽了春天雨水的蘋果樹，伸展出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小手。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，一只只小手搖擺著，仿佛在向你打招呼。

蘋果花漸漸凋謝了，蘋果樹媽媽“生”出了一個(gè)個(gè)青青的小蘋果。蘋果樹媽媽緊緊的摟著那些還沒(méi)有成熟的“小寶寶們”生怕他們掉下來(lái)。

秋天來(lái)了，各種水果都開始成熟了，蘋果就像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿枝頭，把粗大的樹枝壓彎了腰。果農(nóng)伯伯把一個(gè)個(gè)“紅燈籠”摘下來(lái)。

蘋果優(yōu)秀作文8

說(shuō)起蘋果大家一定不會(huì)陌生吧！

蘋果胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。當(dāng)你從千千萬(wàn)萬(wàn)棵蘋果樹中選擇了它時(shí)，這對(duì)它來(lái)說(shuō)就是一種幸福，它能給人們帶來(lái)甜美的滋味。沒(méi)熟的蘋果是青色的，吃起來(lái)非常澀，熟了的蘋果黃中帶綠，吃起來(lái)酸酸甜甜的，而熟透了的蘋果是紅彤彤的，吃起來(lái)非常甜，你用刀子把熟透的蘋果皮削干凈，就可以看見(jiàn)那黃嫩嫩的果肉了，聞一聞，一股芳香撲鼻而來(lái)，真讓人垂涎三尺。

蘋果不僅外觀、顏色、味道都非常好，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高喲！

蘋果對(duì)于增強(qiáng)兒童的記憶力有著重要的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質(zhì)、礦物質(zhì)、糖類等構(gòu)成大腦所必需的營(yíng)養(yǎng)成分，而且含有利于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的.細(xì)纖維和能增強(qiáng)兒童記憶力的鋅。鋅是一種與記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白的必不可少的元素，為了使兒童的記憶力變得更好，應(yīng)讓兒童多吃蘋果。

蘋果有紅彤彤的可愛(ài)的小臉蛋，蘋果大概有小孩拳頭般大小，直徑約8厘米，寬約7厘米。蘋果穿著一身滑溜溜的衣服，蘋果皮上還有一些黑色的小點(diǎn)。

我喜歡蘋果，喜歡它的外形，喜歡它的口感，更喜歡它那帶給我們超強(qiáng)記憶力的“魔力”，蘋果真不愧是“百果之王”！

蘋果優(yōu)秀作文9

一天，小猴想好想摘蘋果，因?yàn)樗?，想開個(gè)水果店。

小猴來(lái)到蘋果樹下，看著又大又紅的蘋果，不由得流下了口水，心想這肯定能賣個(gè)好價(jià)格。說(shuō)著便三下兩下爬上了蘋果樹，他摘下來(lái)一個(gè)大蘋果，聞了聞，覺(jué)得還挺新鮮的呢，放進(jìn)了籃子里，這樣一個(gè)蘋果，兩個(gè)蘋果，三個(gè)蘋果……一直到三十多個(gè)蘋果，才從樹上跳了下來(lái)，可誰(shuí)知籃子上有一個(gè)破洞，那些蘋果一個(gè)個(gè)掉了下來(lái)，小猴也沒(méi)什么察覺(jué)到動(dòng)靜。

正巧小灰狗走過(guò)，發(fā)現(xiàn)小猴籃子破了一個(gè)洞，蘋果從破洞中灰溜溜地出來(lái)，它從家里急忙拿來(lái)了一個(gè)籃子，來(lái)?yè)焓疤O果。正因?yàn)樾』夜芬惨_水果店，它正發(fā)愁呢，因?yàn)樗粫?huì)爬樹，但是，現(xiàn)在它不發(fā)愁了。

這個(gè)故事告訴我們做事可不能像小猴那樣丟三落四。

老師點(diǎn)評(píng)：字跡工整，習(xí)作內(nèi)容豐富有趣，要繼續(xù)努力呦！結(jié)構(gòu)完整。

蘋果優(yōu)秀作文10

星期天，我伏在桌上寫作文，腦袋里沒(méi)有一絲頭緒，心里似乎有一團(tuán)霧，怎么也揮之不去。

奶奶出門了，不在家，準(zhǔn)是又和什么王大媽，李大媽去聊家常了。

“瑩瑩，我回來(lái)了，我給你買了你最喜歡吃的蘋果?！蹦棠痰穆曇艨烧娲蟆?/p>

“噢！”我含糊的答應(yīng)了一聲，便又開始思緒起那篇作文了……

“吃蘋果了！”奶奶把削好的蘋果放在了桌上，我一瞥，看見(jiàn)奶奶的手上竟然有厚厚的繭子。那手又粗又厚，一點(diǎn)兒也不像原來(lái)那雙又白又嫩的手，便說(shuō)：“這哪是一個(gè)蘋果嘛，東缺一塊西缺一塊，以后我自己削，不用您削了?！闭f(shuō)完，手一揮，不小心把蘋果弄翻在地，奶奶似乎有些驚愕，不知所措的搓著手。頓時(shí)間，屋里似乎出奇的安靜，連均勻的'呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)……

我的思緒仿佛又回到了原來(lái)，在我被撞得頭上出包時(shí)，是那雙手使我破涕為笑；每當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，總是那雙手輕輕的拍著我，使我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，做著甜甜的夢(mèng)。歲月在奶奶的臉上留下了深深的印痕，十個(gè)多年頭過(guò)去了，怎能不留下深深的印痕呢？……

心中的烏云似乎淡淡的散去了，空氣中仍然留著一絲蘋果清香，地上打翻的蘋果早已被奶奶撿取，留下了淡淡的水痕。

那香味是我無(wú)法忘懷的……

蘋果優(yōu)秀作文11

秋天來(lái)臨了，以到了豐收的時(shí)季節(jié)。田野里的農(nóng)民忙著彎腰割麥，果園里的人們也忙著摘水果……大街上擺滿了各種蔬菜和水果，有綠油油的油菜，水靈靈的蘿卜，黃橙橙的桔子……但是我最喜歡的還是紅通通的蘋果。

蘋果的外形圓圓的，紅紅的像一把把小燈籠，又像小孩的臉。拿起一個(gè)聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)。咬一口，那又酸又甜的`味道使人心神氣爽，真是好吃極了。

記得有一次過(guò)中秋節(jié)，我把圓圓的蘋果用小刀削成一牙一牙的，一個(gè)個(gè)小小的果牙像一彎彎新月。我把果牙放在陽(yáng)臺(tái)上獻(xiàn)月亮。十五的月兒圓又圓，我望著明月，想起了唐代詩(shī)人王維的詩(shī)句“每逢佳節(jié)倍思親”，也希望我那小小“新月”把我的祝福帶給遠(yuǎn)方的親人，祝他們的生活像熟了的蘋果一樣紅通通。

我很喜歡這熟了的蘋果。

蘋果優(yōu)秀作文12

從前，有一個(gè)神奇蘋果，無(wú)論是寒冬酷暑，還是風(fēng)雨雪霜，它都不會(huì)離開大樹。

神奇蘋果剛出生的時(shí)候，正好是春天。它出生后迅速長(zhǎng)大，踏青的孩童發(fā)現(xiàn)了它，驚訝地議論：這么大的蘋果呀！一只鳥兒的頭被神奇蘋果碰出了一個(gè)大包，懊惱地嘟囔：這蘋果怎么不按季節(jié)生長(zhǎng)啊！

神奇蘋果看到大地披上了綠風(fēng)衣，鮮花仰著燦爛的笑臉幸福地開放，心想：原來(lái)春天這樣美麗呀！

夏天來(lái)了，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，神奇蘋果的`臉也被曬紅了，它害羞地躲進(jìn)茂密的綠葉叢中。

漸漸地，秋天到了。農(nóng)民伯伯把成熟的蘋果摘下，放到竹筐里，蘋果們?cè)谛÷曌h論著要到哪個(gè)城市去旅行?？吹降厣霞t的、黃的、褐的滿是漂亮的落葉，藍(lán)天上飄過(guò)的白云，神奇蘋果不愿意離開大自然。

冬天來(lái)了，草兒枯，葉兒落，孤零零的神奇蘋果開始感到孤獨(dú)、害怕。天上下起了鵝毛大雪，世界一下子變白了。神奇蘋果看著覓食的鳥兒，盼望著春的到來(lái)。

就這樣，神奇蘋果冬去春來(lái)，度過(guò)了一年又一年。在我們看不到的地方，神奇蘋果一直在看著我們。

蘋果優(yōu)秀作文13

天高云淡的秋天來(lái)了，滿樹果實(shí)累累，樹上的蘋果又大又紅、又圓又亮。有一天，一個(gè)蘋果娃娃想到外面的世界看看，她偷偷的離開了大樹媽媽，經(jīng)歷了一次不同尋常的旅行。

蘋果掉在大地上，看見(jiàn)了氣球?qū)殞氄诳罩杏螒颍O果娃娃請(qǐng)求氣球?qū)殞殠キh(huán)游世界，氣球答應(yīng)了。

他們來(lái)到田野。哇，柿子、楓葉全都紅了；成片的大豆搖動(dòng)著豆莢發(fā)出了嘩啦啦的響聲，喲，高粱和高粱之間正說(shuō)著細(xì)語(yǔ)呢！“啊，”小蘋果說(shuō)，“這真美！”

小蘋果隨著氣球又來(lái)到了果園。哇，山楂樹上綴滿了瑪瑙似的'果子。喲，是葡萄，那種叫水晶的，簡(jiǎn)直是翡翠和玉雕刻出來(lái)的。“呵，好一派豐收?qǐng)D啊！”小蘋果和小氣球齊聲說(shuō)。

就這樣，蘋果騎著氣球，氣球乘著風(fēng)，它們?nèi)チ耸澜绺鞯?，展開了一次特殊的旅行……

蘋果優(yōu)秀作文14

今天晚上，我想吃蘋果，就讓爸爸把蘋果削好，放在廚房里。等我寫完作業(yè)去拿，發(fā)現(xiàn)蘋果竟變成了茶色。

我去問(wèn)爸爸，爸爸讓我準(zhǔn)備三只碗，并把蘋果切成三塊，做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我按照爸爸的意思，把一塊蘋果放在空碗里，一塊蘋果放在冷開水里，還有一塊蘋果放在鹽水里。

我目不轉(zhuǎn)睛地盯著三只碗仔細(xì)觀察起來(lái)。等啊，等啊，我的脖子都酸了，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，放在空碗里的'蘋果變成了茶色，而放在冷開水和鹽水里的蘋果并沒(méi)有變色，我嘗了嘗，哇！鹽水里的蘋果更好吃了，這是為什么呢？

原來(lái)，蘋果脫掉“衣裳”后，身體里有一種叫酶的物質(zhì)與空氣中氧氣結(jié)合，變身為一種叫氧化酶的物質(zhì)，這樣就變成了茶色，放在冷開水里的蘋果之所以不變色，是因?yàn)樗荒芘c氧氣結(jié)合，而放鹽水里的蘋果不僅不會(huì)被氧化，還能提高蘋果本身的鮮美甜度。

現(xiàn)在我知道了，以后削過(guò)蘋果后如果不吃就要放在鹽水或冷開水里，這樣美味的蘋果就不會(huì)變成“小黑妞”了。

蘋果優(yōu)秀作文15

在成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)有一兩顆光彩奪目的“星星”。我也一樣，不過(guò)，我這顆奪目的“星”卻是一件傻事。

記得一個(gè)冬天的下午，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都不在家，我獨(dú)自在家里吃蘋果。吃著吃著，我便想：“既然我這么喜歡吃蘋果，那我為何不自己種蘋果呢？這樣既省錢，又能吃無(wú)污染水果。而且，如果我種多了吃不完，還可以拿去買呢?！闭f(shuō)干就干，我先把蘋果籽兒全部放進(jìn)杯子里；然后用手在土里掏出一個(gè)小洞；接著，把杯子里的'蘋果籽兒一股腦的倒進(jìn)了小土洞里；最后把土填好。干完這些活后，我已經(jīng)是氣喘吁吁了，于是，我便去玩別的東西了。從此，我每天都要給蘋果樹澆水。過(guò)了幾個(gè)星期，蘋果還是沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，當(dāng)我再去挖時(shí)，蘋果籽竟然已經(jīng)爛了。

如今，幾年過(guò)去了，但我還是忘不了這件事。

第三篇：蘋果優(yōu)秀作文兩篇

疑

13-00宋翌晨

我們最愿意夸說(shuō)的是屬于別人的東西，是自己從未證明的事?！}記

有時(shí)，我們就像被雕刻出來(lái)的鳥兒，徒知風(fēng)向，無(wú)法展翅飛翔，你從未懷疑，真相是否就像他們所說(shuō)的那樣。

《中庸》中提到“天命之謂性”，可你是否疑惑，天命何謂性？當(dāng)你仰望長(zhǎng)空，是否質(zhì)疑復(fù)雜而龐大的自然，真的就像他們所描述的法則那樣運(yùn)轉(zhuǎn)嗎？目前的許多事到我們的后輩的遙遠(yuǎn)時(shí)代將被視為貌古（？），既然時(shí)間如此精確地挪移，為何不去質(zhì)疑，去檢驗(yàn)事實(shí)背后的真理。

達(dá)·芬奇曾說(shuō)：“對(duì)眼睛來(lái)說(shuō)，此處的東西被太陽(yáng)光照射時(shí)，仿佛就近在眼前，而眼前的東西卻仿佛很遠(yuǎn)。”人生中固然有許多假象，關(guān)鍵在于你是采取“一任階前點(diǎn)滴到天明”的態(tài)度，還是實(shí)施“踏破鐵鞋無(wú)覓處”的行動(dòng)。伽利略是經(jīng)典力學(xué)的奠基者，他不盲目相信亞里士多德的學(xué)說(shuō)，潛心鉆研，通過(guò)大量科學(xué)的實(shí)驗(yàn)，最終矗立在比薩斜塔，放下兩個(gè)對(duì)科學(xué)界意義重大的鐵球，打破了權(quán)威說(shuō)法。

就像“革命之不可太革，亦不可不革”一樣，往往有許多事情，不盲信過(guò)去，把目光鋪得寬些，會(huì)收到意想不到的效果。古希臘的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域可謂權(quán)威，當(dāng)時(shí)的數(shù)系只擴(kuò)充到有理數(shù)范圍。而繆誤終究經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，終于有一位敢于質(zhì)疑的學(xué)生提問(wèn)到，腰長(zhǎng)為1的直角三角形斜邊長(zhǎng)為多少，盡管他最終的命運(yùn)是長(zhǎng)眠于大洋深處，但他的確為數(shù)學(xué)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。這便是質(zhì)疑的力量，權(quán)威不意味著居高臨下和頤指氣使，質(zhì)疑不意味著低眉頷首和紆尊降貴。有時(shí)，真理確實(shí)要用實(shí)踐去檢驗(yàn)。

毗盧遮那佛言：“萬(wàn)千佛業(yè)障孽禍毀，皆有其因，皆有其緣?！奔热惶O果還是那個(gè)蘋果，你為何不親自察明其因緣，不俯首去嗅是否有醇香？正如亞里士多德所言：“求知是人類的本性，人們總愛(ài)好感覺(jué)，而在諸感覺(jué)中，尤重視覺(jué)。”眼見(jiàn)一定為實(shí)，想必不一定，就像教授手中鮮紅的蘋果，達(dá)·芬奇筆下的遠(yuǎn)近混淆，拉馬克的“用進(jìn)廢退”，你敢挑戰(zhàn)嗎？

如果踏上怪石嶙峋的山崖，奔赴暗礁滿布的海灘，橫穿橫亙深淵的蛛網(wǎng)，你是否會(huì)后悔質(zhì)疑權(quán)威的道路荊棘遍野，萬(wàn)劫不復(fù)？請(qǐng)堅(jiān)信，彼岸有威儀，此岸自會(huì)站出風(fēng)姿。

你敢不敢讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛都習(xí)慣光明？敢不敢讓老朽的龍鐘重?zé)ㄍ粞箜恋幕盍?？敢不敢拿出一種攻城略地的氣勢(shì)質(zhì)疑阻擋你前路的所謂“權(quán)威”？

眼開雙眼，把真實(shí)的黎明懷疑，索性就讓荊棘變成杜鵑，腳踏實(shí)地卻不隨波逐流，用你的質(zhì)疑喚醒他人的麻木，砥礪前行！

質(zhì)疑才能嗅出芬芳 13-17王卓妍

亞里斯多德曾說(shuō)：“思維從疑問(wèn)和驚奇開始?！币粋€(gè)蠟做的蘋果，又何嘗不是需要我們的質(zhì)疑精神，才能嗅出其中芬芳呢？

質(zhì)疑，能夠嗅出理性的芬芳。在歐洲中世紀(jì)的黑暗中，上帝淪為教會(huì)滿足自身利益的工具。馬丁·路德站出來(lái)了，他質(zhì)疑教皇的權(quán)威，質(zhì)疑什么才是真正的信仰。于是他思考著、忖度著，用理性丈量著每一個(gè)普通人的心愿，終于提出了“信仰即可得救”的觀點(diǎn)，為自由和幸福打開了通道。

馬丁·路德的質(zhì)疑誠(chéng)然是可貴的，而回望中國(guó)的歷史，那段明清“八股取士”的歲月，那段宣揚(yáng)三綱五常的時(shí)代，又何嘗不是李贄、王夫之等人舍棄了功名，質(zhì)疑著“孔子”圣人的地位，宣講立足實(shí)際，孤獨(dú)中漫漫求索，才有了最初民主精神的萌發(fā)？更有王陽(yáng)明打破宋明理學(xué)的框架，提出“心即理”的學(xué)說(shuō)，才有了心學(xué)的蓬勃。他們敢于摘取真正的蘋果，才達(dá)到后人真正仰望的高度。質(zhì)疑，也是需要勇氣的。牛頓的傳統(tǒng)力學(xué)一直被視為物理學(xué)界的豐碑，無(wú)數(shù)學(xué)者臣服膜拜于它的權(quán)威之下。愛(ài)因斯坦站出來(lái)了，他說(shuō)“提出問(wèn)題比解決問(wèn)題”更重要，于是，我們看到量子力學(xué)和相對(duì)論超越了時(shí)空，驚艷了世界。愛(ài)因斯坦，在突破牛頓的理論上表現(xiàn)的驚人勇氣和質(zhì)疑精神，使他嘗到了“真理”這顆蘋果的滋味。

當(dāng)今的社會(huì)，人心在物質(zhì)與文明的碰撞中日益消磨，財(cái)富和地位似乎成為稱量?jī)r(jià)值的不二法則。人們品嘗著蠟做的蘋果，沒(méi)有味道，沒(méi)有色澤。終于，余秋雨站起來(lái)了，他質(zhì)疑人們心靈的高度，呼吁讀者要學(xué)會(huì)仰望；林清玄站起來(lái)了，他質(zhì)疑人們對(duì)幸福的理解，呼吁“人應(yīng)像花一樣，默默但有綻放的夢(mèng)想”；馬德站起來(lái)了，他質(zhì)疑人們的真誠(chéng)是否依然存在，呼吁“不要讓真話獨(dú)自艱難突圍”。于是，我們因著他們的質(zhì)疑開始反省，慢慢地重拾了自己，重拾了溫度。

蘋果不會(huì)砸在那些只依靠經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)的人頭上，而只會(huì)垂青于那些敢于打破常規(guī)﹑傾聽(tīng)內(nèi)心真諦的良善的人﹑勇敢的人。

柴靜曾說(shuō)：“做真正的歌者?！辈徽撋硖幒螘r(shí)，面臨何種境遇，遭受著怎樣的表象的誘惑，都要敢于用知識(shí)﹑用努力去探索最本質(zhì)的道理，用懷疑一切的眼光打量這個(gè)世界，像前人一樣不斷追索，不斷渴求。

只有質(zhì)疑，“蘋果”的芬芳才能真正散發(fā)，我們才可能領(lǐng)悟到生活本身的奧妙。所以，朋友，做一個(gè)敢吃蘋果的人！

第四篇：五年級(jí)蘋果的作文

精選五年級(jí)蘋果的作文七篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)蘋果的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)蘋果的作文 篇1

有人喜歡又大又圓的西瓜，有人喜歡黃澄澄的橙子，還有人喜歡紅艷艷的草莓，可我偏愛(ài)又大又紅、酸甜可口的蘋果。

蘋果長(zhǎng)得圓溜溜、紅彤彤的，像穿了一件紅色的禮服，又像一個(gè)紅燈籠。蘋果表面平滑光亮，大小也不一樣，有的蘋果只有拳頭般大小，有的直徑可以達(dá)到7、8厘米。不過(guò)，有的蘋果外表并不漂亮，身上長(zhǎng)著斑點(diǎn)，像少女臉上的雀斑，但口味可一點(diǎn)兒也不差呢，所以，不能“以貌取蘋果”哦！如果你湊近它，一股淡淡的清香就會(huì)撲鼻而來(lái)，令人垂涎欲滴。用小刀把蘋果切開，會(huì)發(fā)現(xiàn)幾粒黑色的籽躺在果肉中間，仿佛在說(shuō)著什么悄悄話。沒(méi)熟透的蘋果又苦又澀，但熟透了的可就不一樣了，吃起來(lái)脆生生的，酸甜可口。

蘋果含有大量的維生素C，還有鈣、鋅等微量元素，俗話說(shuō)得好：“一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”，這足以看出蘋果對(duì)人們的健康有著至關(guān)重要的作用。

蘋果又稱平安果，別看它個(gè)頭不大，用途可不少，蘋果可以幫助人們減肥，還可以美容，讓皮膚變得潤(rùn)滑柔嫩，蘋果還可以用來(lái)醒酒呢！不同顏色的蘋果可是會(huì)有不同的功能呦！紅蘋果可以提高記憶力，最適合老年人食用，青蘋果可以養(yǎng)肝解毒，很適合年輕人，黃蘋果可以保護(hù)視力，適合經(jīng)常使用電腦的人食用，怎么樣，是不是很神奇呢？

蘋果原產(chǎn)于歐洲中部，在中國(guó)有兩千多年的歷史了，可謂歷史悠久，現(xiàn)在，中國(guó)已經(jīng)成為蘋果生產(chǎn)大國(guó)了。

怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你對(duì)蘋果的了解是不是更多了？

安老師說(shuō)：蘋果，是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚乃?，小作者從它的外形、顏色、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、用途和歷史等方面進(jìn)行了介紹，讓人全面地了解了這種常見(jiàn)卻并不一定熟悉的水果。

五年級(jí)蘋果的作文 篇2

hello，大家好！我是世界四大水果之一的蘋果，這個(gè)鼎鼎大名你應(yīng)該熟悉吧，我還有一個(gè)英文名呢，名字叫做apple。

我是圓形的，直徑有五六米長(zhǎng)，我的外衣是紅色的。我的家族成員可多了，有：國(guó)光、祝光、紅星、黃香蕉……顏色都不一樣，有些是紅色的，有些是綠色的，還有些是黃色的。我原先是綠色的，又從綠色變成黃色，最后變成紅色。我是在秋天才成熟，“碩果累累”這個(gè)四字詞語(yǔ)正好可以用來(lái)形容我。那時(shí)，我得兄弟姐妹跟我擠在一起，你爭(zhēng)我搶，掛在樹上，好像樹上掛著紅紅的燈籠似的。正在盼著人們?nèi)フ亍?/p>

我們蘋果為高纖維，低熱量食品，常吃蘋果不容易有饑餓感，而且熱量攝入少，還助于減肥。你可別以為我就只有這個(gè)，其實(shí)還有很多呢。

1、我們的蘋果的味道酸酸甜甜的，很適合時(shí)下年輕人的胃口。

2、它和其他的水果搭配在一起，有相互協(xié)調(diào)、促進(jìn)作用。

3、吃蘋果有美容和腸胃的功效，以及幫助睡眠。

4、蘋果中的營(yíng)養(yǎng)成分可以抗制癌癥。怎么樣？我的作用很多吧，哈哈！告訴你個(gè)秘密哦，如果你每天都堅(jiān)持吃一個(gè)蘋果，幾個(gè)星期后，我保證你的臉紅彤彤的，嬌嫩嫩的。

我們蘋果還是健康的水果呢，我們身體里面含有維生素和礦物質(zhì)等，構(gòu)成了大腦所需的'營(yíng)養(yǎng)成分，可以增強(qiáng)人們的記憶力。

各位新老顧客們，走過(guò)路過(guò)的朋友們，你們可千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)了呀，還等什么呢？還不快來(lái)購(gòu)買我？錯(cuò)過(guò)了這個(gè)村，就沒(méi)這個(gè)店了。

五年級(jí)蘋果的作文 篇3

今天上作文課，老師讓我們來(lái)切蘋果。只見(jiàn)她拿出了3個(gè)紅彤彤的大蘋果，我們爭(zhēng)先恐后地舉起了小手想要接受這個(gè)光榮的任務(wù)，老師躊躇了一會(huì)兒，讓228班的賀思婧接受了這個(gè)光榮的任務(wù)。她接過(guò)了水果刀，拿起那個(gè)最大的蘋果就要往下切。她一只手拿著刀，一只手拿著蘋果，從頂部切到底部。這只蘋果看起來(lái)好像還沒(méi)熟，像一個(gè)倔強(qiáng)的小孩，緊緊地繃著那圓滾滾的臉。終于，咔嚓一聲，蘋果開了，露出了白白的臉蛋，中間還有一顆圓溜溜的大眼睛呢！

賀思婧切完了，老師又讓一個(gè)人來(lái)切第二個(gè)蘋果。同學(xué)們又一次舉起了期待已久的小手，老師說(shuō)：“讓潘罕文來(lái)吧。”大家失望地放下了手。只見(jiàn)潘罕文拿著刀好像要打仗似的。他熟練地拿著刀從蘋果的腦袋上一刀劈了下來(lái)，白色的“鮮血”一滴滴地往下掉，里面露出了一顆大大的心。

最后一個(gè)蘋果了，同學(xué)們都迫切地希望老師喊到自己，可是老師確喊了自己的女兒。靚靚妹妹，她的方法卻與眾不同，瞧！她把刀放在蘋果的腰部，慢悠悠地切著那青澀的蘋果，她像光頭強(qiáng)鋸木頭一樣費(fèi)力地鋸著蘋果，可是一切都是徒勞無(wú)功的。同學(xué)們?cè)谂赃吰咦彀松嗟刈h論著，有的說(shuō)刀太小了，有的說(shuō)靚靚的力氣太小了。最終她使出了吃奶的力氣，終于把蘋果掰開，露出了一顆星星的胎記。

這次觀察切蘋果，我知道了善于觀察，敢于創(chuàng)新，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的結(jié)果。

五年級(jí)蘋果的作文 篇4

蘋果，一種大家都熟悉的水果。它胖乎乎的，全身都是紅色。蘋果是一種生活在北方的水果。每當(dāng)你走過(guò)一片蘋果林時(shí)，它那種誘人的味道就會(huì)伴著微風(fēng)進(jìn)入你的鼻孔甚至全身，久違的舒暢感會(huì)從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。這世上還有什么事情比這更輕松的呢？下面就讓我來(lái)向你們介紹一下可愛(ài)的蘋果吧！

蘋果的小枝光滑，葉序?yàn)閱稳~互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒呢！它是傘房花序，花瓣呈白色，含苞時(shí)是帶粉紅色，它的雄蕊有十二個(gè)，花柱有五個(gè)。它的顏色及大小因品種不同而不同。它的樹干是灰褐色的，開花的蘋果樹落葉過(guò)后變成了喬木，樹的高度可達(dá)到十五米，栽培條件下一般高度為三到五米。

蘋果不僅可以調(diào)節(jié)腸胃功能，降低膽固醇，降血壓，防癌，減肥，還可以增強(qiáng)兒童的記憶力呢！蘋果不但含有多種維生素，脂質(zhì)，礦物質(zhì)，糖類等構(gòu)成大腦所必需的營(yíng)養(yǎng)成份，而且含有利于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的細(xì)纖維和能增強(qiáng)兒童記憶力的鋅。鋅是構(gòu)成和記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白必不可少的元素，缺鋅會(huì)使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。為了使我們的記憶力良好，所以我們應(yīng)該多吃蘋果。

說(shuō)道這里，你是不是也想吃蘋果了呢？

五年級(jí)蘋果的作文 篇5

我喜歡的水果有許多，如：水靈靈的荔枝，黃澄澄的橙子……其中，我最喜歡吃那紅彤彤的蘋果了。

蘋果的形狀是圓圓的，上下都凹下去一個(gè)個(gè)小口，看樣貌像一個(gè)氣球。蘋果的皮滑溜溜的，如果你在洗蘋果的時(shí)候，它一不留意就會(huì)“逃跑”，并與你玩捉迷藏。蘋果的顏色是紅通通的，上方還有一顆兩顆白點(diǎn)，那但是蘋果成熟的標(biāo)志。它既像弟弟那紅撲撲的小臉蛋兒，又像一位害羞的小姑娘，那樣貌，看的你會(huì)忍不住咬它一口。蘋果的味道是甜絲絲的，脆生生的，讓人吃了還想吃，真是“吃在嘴里，甜在心里”。蘋果的肉水靈靈，吃起來(lái)又香又甜，吃上一口，細(xì)膩柔軟，直沁心脾。每年秋天，蘋果便會(huì)綴滿枝頭，調(diào)皮的把大樹媽媽的腰壓彎了。

蘋果晶瑩剔透，汁水十足，如果把蘋果放進(jìn)冰箱里冰凍一段時(shí)間，這樣會(huì)變得更加清爽可口。所以，我十分喜歡蘋果，喜歡它那可愛(ài)的模樣。

五年級(jí)蘋果的作文 篇6

那是一個(gè)夏天，空氣中洋溢著溫暖的味道，車輛匆匆駛過(guò)，人們也沒(méi)有一個(gè)停下腳步。在路邊的公交車站牌旁，站著許多等車的人。

18路公交車緩緩駛來(lái)，一個(gè)五歲左右的小女孩隨著媽媽上了車。她找到了一個(gè)靠門的座位，靜靜地坐下來(lái)，在夏風(fēng)中等待到站。

“咚”，隨后響起一個(gè)小男孩的聲音：“一個(gè)蘋果！”小女孩兒隨著聲望去，一個(gè)小男孩被媽媽拉著，而他的雙眼向門邊望著——一個(gè)蘋果，一個(gè)很大但不很紅的蘋果，小女孩兒也看到了，她猶豫著要不要去撿，她看向四周的人，有的人低頭看著手機(jī)，根本沒(méi)注意到這個(gè)蘋果；有的人瞟了一眼，然后又熟視無(wú)睹的干著自己的事；有的人看看左右的人，見(jiàn)別人沒(méi)反映，自己也就不再理睬那個(gè)孤苦伶仃的蘋果。

幼小的女孩兒不理解旁人的行為，她剛想下去撿，就聽(tīng)見(jiàn)那位小男孩的母親對(duì)自己要去撿蘋果的孩子說(shuō)：“聽(tīng)話，站好，那個(gè)蘋果還不知道有多少細(xì)菌呢，別管它?！毙∨涸俅为q豫了，她思考著那位母親的話，看見(jiàn)那個(gè)蘋果在陽(yáng)光下欲顯飽滿，但它身上凹凸不平的表面一塊深一塊淺，不知是塵土還是光線的原因，這讓它的形象大打折扣。小女孩看著它，又想到要是它絆倒別人怎么辦？如果絆倒的是一位老人不就更嚴(yán)重了嗎？小女孩想著、看著，然后像下了決定似的從小兜子中摸出兩張紙巾，在幾個(gè)人的注視下?lián)炱鹆颂O果，默默地把它扔進(jìn)了垃圾桶。可她回頭時(shí)卻看見(jiàn)自己的座位已被別人占了，但她不在乎，因?yàn)樗闹谐溆鵁o(wú)法方言語(yǔ)的成就感。

九年以后，當(dāng)這個(gè)女孩兒再度回憶那段小事時(shí)，她明白了那些人的冷漠，他們沒(méi)有想過(guò)自己的冷漠或許會(huì)讓人因這個(gè)蘋果而絆倒；他們更沒(méi)有想過(guò)，若這個(gè)蘋果絆倒的人是自己，又會(huì)怎樣抱怨別人對(duì)自己的冷漠，怎樣忘記自己面對(duì)這個(gè)蘋果

時(shí)的若無(wú)其事。面對(duì)這些人，只有一個(gè)孩子童真的純潔、無(wú)私的關(guān)愛(ài)；只有一個(gè)孩子不怕臟、顧忌著別人安危，小小愛(ài)心折顯出他與旁人的隔合，在這個(gè)大千世界，就是因?yàn)橐恍┤说臒o(wú)私、愛(ài)心才讓空氣中流動(dòng)的是溫暖。

九年后的今天，我——就是那個(gè)女孩兒。任時(shí)光的匆忙，那個(gè)蘋果依然靜靜的佇立在我的記憶中。而那個(gè)蘋果，也就是這么不經(jīng)意折射出人性的冷漠和都市中人與人之間的隔膜，引人深思。

五年級(jí)蘋果的作文 篇7

“結(jié)在樹上紅又圓，到了秋天來(lái)摘果，咬上一口那叫一個(gè)甜啊。”你知道這是什么嗎？猜對(duì)了。這就是我們——蘋果！

我們蘋果，又叫滔婆，英文名字叫“apple”。仁果類，由結(jié)實(shí)、多汁的果肉包著幾個(gè)種子的果核組成，與梨同屬。商品型蘋果產(chǎn)于西亞或東歐，在世界范圍內(nèi)約有7500個(gè)品種，酸甜可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，是老幼皆宜的水果之一。

怎么樣？我們水果牛吧！

我們蘋果家族還分許多品種呢！有紅富士、黃香蕉……我就屬于紅富士這一種的。

我和五個(gè)兄弟姐妹是被現(xiàn)在的小主人的媽媽——也就是女主人把我們從以前的主人手里買回來(lái)的。小主人十分愛(ài)惜我和兄弟姐妹，把我們放在冰箱上層冷凍。小主人更是分外愛(ài)惜我，沒(méi)事就把我拿出來(lái)摸一摸，洗一洗。有時(shí)候還夸贊我：“你可真嫩??！”為此，兄弟姐妹們都異常羨慕我呢！原因嘛！可想而知，因?yàn)槲议L(zhǎng)得可愛(ài)嘛！

哦，對(duì)了！還沒(méi)有自我介紹呢！我的身子圓圓的，胖乎乎的，全身的肉是多的不能再多，但也很硬，很結(jié)實(shí)，人們把這稱作“肌肉”。我沒(méi)有香蕉哥哥和葡萄弟弟那么軟，也沒(méi)有西瓜哥哥的皮那么硬。我的皮是紅中帶白的，肉是乳白色的。頭上還有一根頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，在兄弟姐妹中算最長(zhǎng)的，直直的插在腦袋上面。顯得威風(fēng)凜凜。

怎么樣？我們蘋果牛吧！歡迎來(lái)和我交朋友??！

第五篇：五年級(jí)蘋果的作文[范文模版]

精選五年級(jí)蘋果的作文合集七篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)蘋果的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)蘋果的作文 篇1

大家好，我是一個(gè)又大又甜的大蘋果，說(shuō)到蘋果，大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)我吧。

俗話說(shuō)的好，“一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我?！边@句話是正確的，我們蘋果大家族確實(shí)是有很多的功效，比如有清熱的功效，有解毒的功效，還有能預(yù)防癌癥的功效呢！

我們蘋果大家族有很多的種類，比如說(shuō)常見(jiàn)的紅富士，紅星，方棠等等。

我們還可以做非常非常多的菜，有拔絲蘋果、蘋果絲，還有糖醋蘋果。

我們蘋果還有很多的營(yíng)養(yǎng)成份有維生素c膳食纖維等等。

蘋果的營(yíng)養(yǎng)豐富，肉嫩多汁，口味鮮美而具有芳香，它可以直接食用，也可以加工成果脯、果醬等，還可以入藥。

我的顏色以紅色和綠色為主，我的兄弟最胖的一個(gè)有3公斤左右，那樣的大蘋果需要好久才能吃完吶，那個(gè)蘋果是我們蘋果家族最胖的一個(gè)了，聽(tīng)說(shuō)它還打破了世界記錄了呢！我們的味道有時(shí)非常的酸，有時(shí)很甜很甜，這是性格決定的。我們開心時(shí)很甜，我們傷心時(shí)很酸。

另外，我要告訴大家要多吃蘋果，注意身體健康，一定還要多鍛煉身體，還要多休息，才能擁有一個(gè)好身體！

五年級(jí)蘋果的作文 篇2

大家都吃過(guò)蘋果吧！是啊，吃蘋果很簡(jiǎn)單，可介紹起來(lái)可不容易呀！可不，這天老師就要我們介紹傳說(shuō)中人見(jiàn)人愛(ài)的水果——蘋果。

我們把保鮮網(wǎng)拿開，首先看到的是蘋果的“外衣”，他的“外衣”的顏色是黃中帶著淡淡的紅的，在仔細(xì)看，上方還有一些小點(diǎn)，你再?gòu)纳戏娇刺O果柄，像地雷的引線，但是更粗一些。用手摸一摸，冷冰冰的，“外衣”不是很光滑。再用鼻子聞一聞，有一種蘋果自身的清香，而不是香蕉、西瓜、雪梨等的香味，將蘋果拿開，手上還留下了淡淡的清香。咬一口，有一些蘋果肉中的汁流入了喉嚨，有些酸中帶甜，甜中帶酸的味道使人回味無(wú)窮。多吃蘋果對(duì)人的好處也是很多的：有維生素c、有助于消化、能起美容的作用等。這就是人見(jiàn)人愛(ài)的水果——蘋果。

五年級(jí)蘋果的作文 篇3

一雙大眼睛，濃濃的眉毛，不高的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，有些發(fā)黑的膚色，這個(gè)人就是我的爸爸。

爸爸是一名警察，天天早出晚歸，與我在一起的時(shí)間很少，可是爸爸身上卻有著我學(xué)不完的品格。

記得有一次，爸爸看見(jiàn)有一個(gè)人把包東西用的紙扔在地上，他悄悄地把它撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。我想：“我扔垃圾，爸爸也會(huì)幫我撿吧?！蔽乙贿呑撸贿呏圃炖?，把紙屑扔了一路，我的身后被我鋪成了垃圾小路。爸爸很嚴(yán)厲地讓我自己撿起來(lái)，一點(diǎn)也不愿幫我，我只好自己一點(diǎn)點(diǎn)拾了起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱。從此以后，我再也不敢亂扔垃圾了，養(yǎng)成了保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

爸爸性格很開朗，經(jīng)常在家把我們逗樂(lè)。他的愛(ài)好是種植花草和跑步。他在家里種了很多植物，現(xiàn)在家里到處都是綠意，讓人心情舒暢。可是，他跑步這一愛(ài)好，可把家人害苦了：因?yàn)榧依锟蛷d很大，有四十平米。所以，只要逢著下雨天，爸爸就會(huì)在家里客廳跑步，他自己跑就算了，可他偏偏要把全家喊來(lái)和他一起跑，一邊跑還一邊說(shuō)：“瘦臉容易，瘦肩容易，瘦肚子不容易?！爆F(xiàn)在，我只要一跑步，就會(huì)習(xí)慣性地想起這句話。老爸真有趣！

有時(shí)，我覺(jué)得爸爸還是很疼我的，也很愛(ài)媽媽。只要他在家，都是他燒早飯，還會(huì)煮兩個(gè)雞蛋給我和媽媽，自己卻從來(lái)不吃，媽媽說(shuō)他舍不得吃。而到了晚上，他都會(huì)削好蘋果，放在水果盤上給我和媽媽吃，而自己卻啃那些削過(guò)蘋果肉的蘋果核，爸爸說(shuō)不能浪費(fèi)。

去年，爸爸調(diào)到鄉(xiāng)下去工作了，一年下來(lái)，爸爸頭上多了幾根白發(fā)，頭頂都有點(diǎn)禿發(fā)了，媽媽說(shuō)爸爸的工作更辛苦了。爸爸說(shuō)：“白發(fā)和禿發(fā)是男人真正成熟的標(biāo)志?！卑职謺?huì)經(jīng)常在中午的時(shí)候打電話回來(lái)詢問(wèn)我在家和學(xué)校的表現(xiàn)，還會(huì)向我提出很多要求。有時(shí)，我覺(jué)得他有點(diǎn)啰嗦。不過(guò)，我也經(jīng)常為自己的這個(gè)想法感到內(nèi)疚。

雖然爸爸對(duì)我有點(diǎn)嚴(yán)，可不知為什么，當(dāng)爸爸不在家時(shí)，我心里還是很想他——我那個(gè)只啃蘋果核的老爸。

五年級(jí)蘋果的作文 篇4

它是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里它會(huì)輕輕地貼著你的手掌，當(dāng)你從千千萬(wàn)萬(wàn)棵蘋果樹中選取了它時(shí)，這對(duì)它來(lái)說(shuō)就是一種幸福，它能給人們帶來(lái)甜美的滋味，這就是它最大的幸福。

蘋果的外形是球狀的，和桃差不多大小，它的外表很獨(dú)特，沒(méi)熟的蘋果是青色的，吃起來(lái)十分澀，熟了的蘋果黃中帶綠，吃起來(lái)酸酸甜甜的，而熟透了的蘋果是紅彤彤的吃起來(lái)十分甜，就像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹上，樣貌十分漂亮。在蘋果家族里共分三大類，一是清脆可口的紅富士，二是氣味芬芳的紅星，三就是汁多肉甜的金帥。

你用刀子把熟透的蘋果皮削干凈，就能夠看見(jiàn)那黃嫩嫩的果肉了，聞一聞還能夠聞到一股芳香撲鼻而來(lái)，真讓人垂涎三尺。你若切一塊嘗一嘗，還未送到嘴邊口水就以不聽(tīng)話的往外流。輕咬一口，頓時(shí)果汁溢滿了嘴，甜滋滋的。如果你吃了太多的半熟的蘋果，你的牙齒就要遭殃了，因?yàn)榘胧斓奶O果中有一種酸性物質(zhì)，雖然這些物質(zhì)在蘋果中占了十分少的一部分，但吃多了你就連豆腐都咬不動(dòng)了。蘋果雖然不能吃太多，但每一天早上起來(lái)之后吃一個(gè)也會(huì)對(duì)你的身體有好處。蘋果可不是一個(gè)華而不實(shí)的水果。它身體里蘊(yùn)含超多的維C，是為我們?nèi)祟悗Ыo維C的重要水果之一。蘋果還能夠幫忙消化、減肥，增強(qiáng)小朋友的抵抗力，人們都說(shuō)：“一天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我?！彼匀藗円喑孕┨O果。

五年級(jí)蘋果的作文 篇5

記得很小的時(shí)候很喜歡吃蘋果，可是那時(shí)蘋果很貴，所以媽媽只能買那種還為成熟但比較便宜的青蘋果給我解攙，我甚是高興，有的吃就已經(jīng)很不錯(cuò)了。

輕輕的咬上一口，盡管很生硬，但初入口時(shí)，還是有點(diǎn)甘甜，仔細(xì)咀嚼，還帶有點(diǎn)酸澀的味道，時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)愛(ài)上了青蘋果。

長(zhǎng)大后，隨著生活水平的不斷提高，青蘋果也慢慢的退出了我的`生活，已經(jīng)有好久沒(méi)有嘗過(guò)那種味道了。

很多年前，我還是有一個(gè)懵懂的少年，和其他年輕人一樣，血?dú)夥絼偅楦]初開，也是在不知你覺(jué)中愛(ài)上了她，就像當(dāng)初愛(ài)上青蘋果一樣。我本是一個(gè)不輕易動(dòng)感情的人，可是越是不輕易動(dòng)感情的人一旦動(dòng)起感情來(lái)就越會(huì)認(rèn)真?？駸岬淖非蠛蜐M腔的熱情讓我的生活充滿了色彩，就想青蘋果剛?cè)肟跁r(shí)的那種感覺(jué)一樣：有點(diǎn)甜！

只是這種短暫的愛(ài)情僅僅維持了3年，到至今我還不明白她為什么會(huì)提出分手，我不想去問(wèn)她，他也沒(méi)向我做任何的解釋，對(duì)于他突然消失在我的生活中，我感到無(wú)比的失落與空虛。分手了……我機(jī)械式的重復(fù)這幾個(gè)字，似乎不知道它是什么意思，那種感覺(jué)酸酸的，澀澀的，和青蘋果的味道完全一樣。

后來(lái)她托人捎了一句話給我：沒(méi)熟的蘋果不能摘！從此便毫無(wú)音訊?，F(xiàn)在想想，這應(yīng)該就是她和我分手的理由吧！

青蘋果象征著苦澀的愛(ài)情，那種味道我一生難以忘懷。

五年級(jí)蘋果的作文 篇6

“媽媽，為什么我和別人不一樣？”

“孩子，人就像長(zhǎng)在樹上的蘋果一樣，每個(gè)蘋果的樣子都是不同的，沒(méi)有哪兩個(gè)是一模一樣的。你就像一顆蘋果，與眾不同。”

上面的對(duì)話是我兒時(shí)的一個(gè)玩伴和他媽媽的對(duì)話。我記得，在小時(shí)候，我和他一起玩耍時(shí)，總覺(jué)得他和別人有什么不同。其他人能輕松地穿戴好衣物，而他卻要費(fèi)很大的力量才能把衣服穿戴整齊；其他人能用雙手抬起重物，而他卻做不到；其他人能一手捧著飯碗吃飯，而他卻只能把碗放在桌子上……后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他的一只手有所殘缺。

我經(jīng)常和媽媽一起走過(guò)慶春路的天橋，上面有許多身患?xì)埣驳娜嗽谄蛴憽Ｎ倚〉臅r(shí)候，經(jīng)常要媽媽給他們錢，覺(jué)得他們很可憐。而現(xiàn)在，我再看到這些殘疾人時(shí)，我心中的憐憫并不像以前那么多了，我覺(jué)得，如果給予泛濫的同情，反而會(huì)讓他們認(rèn)為，自己與他人不同，自己很無(wú)能，是一顆“爛蘋果”。其實(shí)，他們和我們并沒(méi)有什么不同，他們只是單純的需要幫助，而不是需要憐憫。

我曾經(jīng)在《讀者》上看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩和他媽媽走進(jìn)一家診所，史密斯太太坐在候診室里。小男孩的一只眼睛上戴著眼罩——那只眼睛失明了。男孩一直在玩。史密斯太太在車禍中失去了一條腿，這場(chǎng)車禍對(duì)她來(lái)說(shuō)是毀滅性的。終于，史密斯太太忍不住問(wèn)小男孩：“你的眼睛怎么了？”男孩想了想，說(shuō)：“哦，我是一個(gè)海盜！”史密斯太太震驚了，她覺(jué)得自己要樂(lè)觀。輪到史密斯太太了，她站起身。男孩發(fā)現(xiàn)了她的殘疾，他問(wèn)：“太太，您的腿怎么了？”史密斯太太笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)什么，我也是個(gè)海盜！”

看完這個(gè)故事，我思考了很長(zhǎng)時(shí)間?！拔沂莻€(gè)海盜”這么簡(jiǎn)單的一句話卻透出一種樂(lè)觀、開朗、活潑……男孩并不認(rèn)為自己有什么不同，一只眼的失明讓他有了當(dāng)海盜的樂(lè)趣。當(dāng)史密斯太太說(shuō)出：“沒(méi)什么，我也是個(gè)海盜！”時(shí)，她已經(jīng)看透了殘疾，并不認(rèn)為殘疾會(huì)給她帶來(lái)什么害處，她只是在身軀上失去了某樣?xùn)|西，在心靈上，她沒(méi)任何損失，反而還獲得了什么。她仍然可以生活，只不過(guò)變得與眾不同。

史鐵生、劉偉、章照止……他們都是殘疾人，而他們卻與普通人沒(méi)有什么不同：史鐵生雖半身癱瘓，但思想的腳步卻從未停留，寫出了不朽之作；劉偉沒(méi)有雙臂，但鋼琴卻在他靈動(dòng)的雙腳下流淌出優(yōu)美的旋律；章照止雙目失明卻是密碼專家，震驚了世界，被美國(guó)人譽(yù)為“中國(guó)的眼睛”……殘疾人并不是一個(gè)無(wú)能的群體，他們，或許比許多健全的人還要有實(shí)力。他們，也只不過(guò)是一些外表不同于其它的“蘋果”。

近幾年，我又碰到了我兒時(shí)的玩伴，他依舊笑著和我打招呼。如果站在近處，可以很明顯地發(fā)現(xiàn)他的殘疾。但是，他是那么的樂(lè)觀，和他說(shuō)話，經(jīng)常能惹得人捧腹大笑。他各項(xiàng)成績(jī)都十分優(yōu)異，在家也能幫助爸爸媽媽做事，殘疾似乎對(duì)他沒(méi)有什么影響。在某一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，他一點(diǎn)都不像一個(gè)身體有殘缺的人。他和所有人一樣，會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)叫……能走、能跳、能跑……沒(méi)有任何不同。他，只不過(guò)是一個(gè)與眾不同的“蘋果”而已，里面的“果肉”、“果核”……都和其他“蘋果”是一樣的。

我想，殘疾人并不需要過(guò)多的憐憫，也不需要被過(guò)多的關(guān)注。他們并不喜歡別人異樣的眼光，更不希望有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)。殘疾人最希望的，就是能融入普通的集體，過(guò)和普通人一樣的生活。沒(méi)有孤獨(dú)，沒(méi)有憐憫，沒(méi)有歧視……這是他們最想過(guò)的生活。

史鐵生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人所不能者，即是限制，即是殘疾?！边@本是他自我安慰的一句話，但仔細(xì)想想，有很大的道理。人所做不到的，就是限制，就是殘疾。我還知道殘缺雖然是種遺憾，但蘋果外表的疤痕并不影響它的味道。

樹上的蘋果雖然外表各異，但味道卻是同樣甘甜。我想，人也是一樣的。

五年級(jí)蘋果的作文 篇7

有一種水果十分圓；有一種水果十分紅；有一種水果十分甜；你明白這是什么嗎？嘻嘻，不瞞你說(shuō)，這就是世界四大水果之一的蘋果啦！

蘋果的葉子是橢圓的，花兒是白色的，可果實(shí)卻是火球般的圓形或上寬下窄狀。蘋果的皮兒雖說(shuō)是紅彤彤的，但如果你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大部分蘋果上邊還有一些黃色或白色的小班點(diǎn)。（還真的有點(diǎn)像太陽(yáng)上長(zhǎng)了黑斑）而且，蘋果不僅僅有大部分是紅色，還有大部分是綠色，黃色，淡紅色，棕紅色的喲！

蘋果的品種對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字，不信，你也來(lái)瞧瞧：目前，人類也發(fā)現(xiàn)了超過(guò)七千五百個(gè)種類，四十至五十個(gè)常用品種，可真是有點(diǎn)讓人覺(jué)得“一問(wèn)不明白，一問(wèn)嚇一跳”的架勢(shì)。蘋果中的優(yōu)良品種也有很多，像什么紅富士啦，紅星系列啦，喬納森啦啦隊(duì)，等等。并且，中國(guó)是世界最大的蘋果生產(chǎn)國(guó)，在東北地區(qū)，華北地區(qū)，華東地區(qū)以及四川，云南等地都有栽培呢！

蘋果的味道很好，聞起來(lái)有一股蘋果特有的香味?？粗O果的樣兒，就會(huì)讓人忍不住處“口水直流三千尺”。一口咬上去，甜甜的，脆脆的。雖然它與又香又軟的香蕉比起來(lái)有十分大的差別：一個(gè)軟，一個(gè)脆；一個(gè)長(zhǎng)，一個(gè)圓；一個(gè)黃，一個(gè)紅…。但它們都很美味，那汁水順著牙縫往下流“咕咚”一聲吞下去，那滋味，真是耐人尋味。

蘋果除生吃外，還有很多烹食方法。它常常被人們用來(lái)做點(diǎn)心餡，榨汁。不知你明白炸蘋果嗎，炸蘋果常與香腸或者豬排等菜肴一齊吃，尤其在歐洲個(gè)性普遍。說(shuō)到那里，你是不是也想吃了呢？

蘋果不僅僅誘人，而且營(yíng)養(yǎng)成份也很豐富。蘋果的果實(shí)內(nèi)含豐富的礦物質(zhì)和維生素，是人們最常食用的水果。還有，蘋果的善食纖維含量也很豐富，并內(nèi)含超多的果膠，對(duì)調(diào)整腸道菌群大有幫忙。你說(shuō)蘋果像不像一個(gè)“營(yíng)養(yǎng)居民區(qū)”?。?/p>

哦，好蘋果啊，直到此刻，我才明白原先你的用處，好處，競(jìng)有如此的多！