第一篇：【心靈驛站】心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃

健康心理，快樂(lè)生活 ——主題班會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

新學(xué)期開始，也是我們大學(xué)生活新的旅程的開始。為了讓商學(xué)院這個(gè)溫暖大家庭有一個(gè)更加積極向上的精神面貌，來(lái)迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，特此商學(xué)院心靈驛站舉辦12級(jí)各班心理主題班會(huì)。

二、活動(dòng)主題

健康心理，快樂(lè)生活

三、活動(dòng)的地點(diǎn)

惟義樓，待定（具體地點(diǎn)根據(jù)自己班級(jí)情況自行安排）

四、活動(dòng)時(shí)間

2013年3月15日至2013年4月15日

五、活動(dòng)對(duì)象

商學(xué)院12級(jí)各班同學(xué)

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、主題班會(huì)由各班自己以班會(huì)的形式開展，此次競(jìng)賽活動(dòng)共分為兩部分；

2、首先是由12級(jí)各班上交自己班會(huì)的活動(dòng)策劃，由心靈驛站對(duì)各班策劃做一個(gè)評(píng)價(jià)并打分；

3、其次是各班開展自己的班會(huì)，同時(shí)心靈驛站指導(dǎo)老師、心理聯(lián)絡(luò)員和學(xué)干將參與各班開展的班會(huì)，對(duì)各班班會(huì)的氣氛和效果做出

心靈驛站主題班會(huì)

一個(gè)評(píng)價(jià)并打分。

3、根據(jù)兩個(gè)部分的總得分，選出本次活動(dòng)一、二、三名的班級(jí)給與表?yè)P(yáng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、由龍戈聯(lián)系各班班長(zhǎng)通知本活動(dòng)情況，并要求各班在5天（3月20號(hào)）內(nèi)上交班會(huì)策劃（電子稿和紙質(zhì)稿）。通知工作應(yīng)在3月15日前完成。

2、由廖麗將各班紙質(zhì)策劃收齊，（電子稿發(fā)至jxsdsxyxlyz@163.com），整理后上交心靈驛站部長(zhǎng)。

3、心靈驛站全體成員對(duì)各班的策劃進(jìn)行評(píng)選，并給出分?jǐn)?shù)。

4、按照各班的策劃，心靈驛站指導(dǎo)老師、心理聯(lián)絡(luò)員和部分學(xué)干準(zhǔn)時(shí)參加各班的班會(huì)活動(dòng)。其中心靈驛站給學(xué)干安排拍照、發(fā)微博和寫報(bào)道等工作。

5、根據(jù)各班需要，通過(guò)PPT展示以及班會(huì)的氣氛和效果，心靈驛站為各班做出最后總評(píng)，并在所有班級(jí)舉辦結(jié)束一周內(nèi)將結(jié)果公布、優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

八、活動(dòng)要求

1、班會(huì)經(jīng)過(guò)各班班委討論，內(nèi)容要豐富、策劃要細(xì)致，PPT要精美；

2、對(duì)于此次活動(dòng)，要認(rèn)識(shí)到位，影響要深刻；

3、各班到勤率要求為百分之百，班會(huì)中要有創(chuàng)新點(diǎn)。

心靈驛站主題班會(huì)

九、活動(dòng)后期

1、由王凌飛通過(guò)心靈驛站新浪微博跟蹤活動(dòng)全過(guò)程和總評(píng)結(jié)果的公布。

2、由龍戈負(fù)責(zé)寫活動(dòng)報(bào)道、程牡華負(fù)責(zé)寫活動(dòng)總結(jié)，并及時(shí)上交。王超負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的拍照工作。廖麗負(fù)責(zé)將相關(guān)文件上傳至心靈驛站博客。

4、心靈驛站指導(dǎo)老師、心理聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)最終評(píng)價(jià)工作。

九、關(guān)于各班主題班會(huì)

本次主題班會(huì)由各班組織策劃，可以使心理健康講座、心理知識(shí)競(jìng)賽等。支持多樣的形式，鼓勵(lì)創(chuàng)新！

十、評(píng)價(jià)細(xì)則

1、本次活動(dòng)各班總分100分。其中班會(huì)策劃30分，班會(huì)活動(dòng)70分。

2、活動(dòng)策劃書評(píng)分。主要根據(jù)策劃的詳細(xì)程度、可行信和對(duì)活動(dòng)解釋的清晰程度給分，滿分30。

3、主題班會(huì)評(píng)分。主要根據(jù)班會(huì)活動(dòng)形式、氣氛和效果反應(yīng)給分，滿分70。

4、總分為上兩項(xiàng)之和。

十一、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：商學(xué)院學(xué)生會(huì)心靈驛站 承辦單位：商學(xué)院12級(jí)各班

心靈驛站主題班會(huì)

（此頁(yè)無(wú)正文）

商學(xué)院心靈驛站 二O一三年三月十日

心靈驛站主題班會(huì)

第二篇：【心靈驛站】心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃

健康心理，快樂(lè)生活

——主題班會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

新學(xué)期開始，也是我們大學(xué)生活新的旅程的開始。為了讓商學(xué)院這個(gè)溫暖大家庭有一個(gè)更加積極向上的精神面貌，來(lái)迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，特此商學(xué)院心靈驛站舉辦12級(jí)各班心理主題班會(huì)。

二、活動(dòng)主題

健康心理，快樂(lè)生活

三、活動(dòng)的地點(diǎn)

惟義樓，待定（具體地點(diǎn)根據(jù)自己班級(jí)情況自行安排）

四、活動(dòng)時(shí)間

2013年3月15日至2013年4月15日

五、活動(dòng)對(duì)象

商學(xué)院12級(jí)各班同學(xué)

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、主題班會(huì)由各班自己以班會(huì)的形式開展，此次競(jìng)賽活動(dòng)共分為兩部分；

2、首先是由12級(jí)各班上交自己班會(huì)的活動(dòng)策劃，由心靈驛站對(duì)各班策劃做一個(gè)評(píng)價(jià)并打分；

3、其次是各班開展自己的班會(huì)，同時(shí)心靈驛站指導(dǎo)老師、心理聯(lián)絡(luò)員和學(xué)干將參與各班開展的班會(huì)，對(duì)各班班會(huì)的氣氛和效果做出心靈驛站主題班會(huì)

一個(gè)評(píng)價(jià)并打分。

3、根據(jù)兩個(gè)部分的總得分，選出本次活動(dòng)一、二、三名的班級(jí)給與表?yè)P(yáng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、由龍戈聯(lián)系各班班長(zhǎng)通知本活動(dòng)情況，并要求各班在5天（3月20號(hào)）內(nèi)上交班會(huì)策劃（電子稿和紙質(zhì)稿）。通知工作應(yīng)在3月15日前完成。

2、由廖麗將各班紙質(zhì)策劃收齊，（電子稿發(fā)至jxsdsxyxlyz@163.com），整理后上交心靈驛站部長(zhǎng)。

3、心靈驛站全體成員對(duì)各班的策劃進(jìn)行評(píng)選，并給出分?jǐn)?shù)。

4、按照各班的策劃，心靈驛站指導(dǎo)老師、心理聯(lián)絡(luò)員和部分學(xué)干準(zhǔn)時(shí)參加各班的班會(huì)活動(dòng)。其中心靈驛站給學(xué)干安排拍照、發(fā)微博和寫報(bào)道等工作。

5、根據(jù)各班需要，通過(guò)PPT展示以及班會(huì)的氣氛和效果，心靈驛站為各班做出最后總評(píng)，并在所有班級(jí)舉辦結(jié)束一周內(nèi)將結(jié)果公布、優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

八、活動(dòng)要求

1、班會(huì)經(jīng)過(guò)各班班委討論，內(nèi)容要豐富、策劃要細(xì)致，PPT要精美；

2、對(duì)于此次活動(dòng)，要認(rèn)識(shí)到位，影響要深刻；

3、各班到勤率要求為百分之百，班會(huì)中要有創(chuàng)新點(diǎn)。

九、活動(dòng)后期

1、由王凌飛通過(guò)心靈驛站新浪微博跟蹤活動(dòng)全過(guò)程和總評(píng)結(jié)果的公布。

2、由龍戈負(fù)責(zé)寫活動(dòng)報(bào)道、程牡華負(fù)責(zé)寫活動(dòng)總結(jié)，并及時(shí)上交。王超負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的拍照工作。廖麗負(fù)責(zé)將相關(guān)文件上傳至心靈驛站博客。

4、心靈驛站指導(dǎo)老師、心理聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)最終評(píng)價(jià)工作。

九、關(guān)于各班主題班會(huì)

本次主題班會(huì)由各班組織策劃，可以使心理健康講座、心理知識(shí)競(jìng)賽等。支持多樣的形式，鼓勵(lì)創(chuàng)新！

十、評(píng)價(jià)細(xì)則

1、本次活動(dòng)各班總分100分。其中班會(huì)策劃30分，班會(huì)活動(dòng)70分。

2、活動(dòng)策劃書評(píng)分。主要根據(jù)策劃的詳細(xì)程度、可行信和對(duì)活動(dòng)解釋的清晰程度給分，滿分30。

3、主題班會(huì)評(píng)分。主要根據(jù)班會(huì)活動(dòng)形式、氣氛和效果反應(yīng)給分，滿分70。

4、總分為上兩項(xiàng)之和。

十一、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：商學(xué)院學(xué)生會(huì)心靈驛站

承辦單位：商學(xué)院12級(jí)各班

（此頁(yè)無(wú)正文）

商學(xué)院心靈驛站二O一三年三月十日

第三篇：心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃

心里主題班會(huì)活動(dòng)方案策劃

一、活動(dòng)主題：心理發(fā)展

二、地點(diǎn)：室外草坪

三、活動(dòng)目的這次活動(dòng)將完全用心理游戲的方式舉行，在游戲的樂(lè)趣中宣傳心理知識(shí)，并潛移默化地普及一些心理精神，同學(xué)們?cè)谟螒蛑型ㄟ^(guò)反復(fù)思量，最后在完美地完成游戲的同時(shí)也提高了各方面的個(gè)人心理素質(zhì)，包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作，相互信任，創(chuàng)新思維，合作競(jìng)爭(zhēng)等。另外，活動(dòng)在這樣一個(gè)美妙的人間三月天舉行也有其特殊的含義，此時(shí)正值初春，長(zhǎng)期生活在學(xué)習(xí)工作壓力中的大學(xué)生在這個(gè)時(shí)候出外走走，參加活動(dòng)，相信對(duì)同學(xué)們的身心健康有很積極的作用。

四、準(zhǔn)備工作

班委討論如何實(shí)施

游戲獎(jiǎng)懲

購(gòu)買必備物品

五、活動(dòng)方式

1.主持人講話

2.進(jìn)行心理測(cè)試

3.進(jìn)行心理拓展游戲

4.活動(dòng)總結(jié)

六、實(shí)施過(guò)程

開場(chǎng)白：今天天氣晴朗，我們舉行一次心理主題班會(huì)活動(dòng)，有心理測(cè)試和一些小游戲。為了大家相互之間更為了解，增進(jìn)友誼，希望大家放開自己，踴躍參加。接下來(lái)同學(xué)們進(jìn)行抽簽，分成“東”、“南”、“西”、“北”四組。1.熱身游戲： 青蛙跳水

方法： 1.全體圍坐成圈。

2.由主持人開始說(shuō)：「一只青蛙」，第二人：「一張嘴」，第三人：「兩只眼睛」，第四人：「四條腿」。

3.繼續(xù)下個(gè)人開始：「兩只青蛙」，第二人：「兩張嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八條腿」....。

2.大游戲：“信任之旅”

游戲規(guī)則：需要6--7人一組，分4個(gè)小組，一起競(jìng)賽，分別蒙上他們的眼睛，一位從一邊出發(fā)，端著放滿水的碗，經(jīng)隊(duì)友指導(dǎo)，要饒過(guò)障礙物，到另外一頭，把水交給另一位隊(duì)友?？凑l(shuí)先輪完，誰(shuí)將是最終的勝者。

游戲意義：考察雙方的交流溝通能力，讓大家懂得如何隨機(jī)應(yīng)變，如何在困難的條件下完成不可能完成的事情。

3.心理測(cè)試：性格測(cè)試

4.游戲：“生死與共”

游戲規(guī)則：主持人在每對(duì)選手面前的地上鋪開1大張報(bào)紙。主持人講解游戲規(guī)則，告知最后從報(bào)紙上站不住的一隊(duì)選手即為第一，并與助手示范一次。各隊(duì)選手站到報(bào)紙上，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰。助手把進(jìn)入第二輪的各隊(duì)選手面前的報(bào)紙對(duì)折一半，選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，如此循環(huán)，知道勝者決出。游戲意義：讓大家知道，在困難面前要懂得互相支持、互幫互助的道理。

5.游戲：氣球保衛(wèi)戰(zhàn)

游戲說(shuō)明：四組每組一只氣球，在規(guī)定范圍內(nèi)保護(hù)本組的氣球，同時(shí)攻破別組的氣球，能保衛(wèi)氣球至最后者獲勝。

6.結(jié)束游戲：解套

目的：使參與者能夠認(rèn)識(shí)到，在遇到看似復(fù)雜問(wèn)題的時(shí)候，只要通過(guò) 換位思考以及團(tuán)隊(duì)的合作就可以順利的解決問(wèn)題

要求：1人數(shù)控制在5～10人最佳

2要有一個(gè)比較開闊的空地

程序：1要求所有的參與者圍成一個(gè)圈

2從任何一個(gè)人開始要求她他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人 相握；然后這兩個(gè)人再各自與不相鄰的人握手，按此順序繼 續(xù)，直至所有人的手都與其他的人相握

3這時(shí)，所有人的手連接起來(lái)形成一個(gè)交錯(cuò)的套，此時(shí)要求大 家再不松開手的情況下通過(guò)移動(dòng)自己的身體變換自己的位 置，來(lái)解開交錯(cuò)的套。

評(píng)分：在小組人數(shù)相當(dāng)?shù)那闆r下，以解開套時(shí)所用的時(shí)間的長(zhǎng)短作為標(biāo)準(zhǔn)

七、總結(jié)：

要想結(jié)識(shí)更多的朋友，我們每個(gè)人都必須先學(xué)會(huì)互相幫助、互相支持和理解的。有時(shí)候，成功并不是的一個(gè)人事情，要取決于全體成員的支持和幫助。要想在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中取得更多的機(jī)會(huì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和協(xié)作力、注重團(tuán)隊(duì)精神是非常重要的。創(chuàng)造力的發(fā)現(xiàn)需要嘗試和每個(gè)人的支持，團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力決定團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量和前景。

這次的心里主題班會(huì)還算成功，同學(xué)們積極性很高，玩起游戲來(lái)都很高興，但也有弊端，在興起時(shí)忽略了紀(jì)律性。作為策劃人和主持人，我也有許多不足的地方，對(duì)于時(shí)間的掌控和對(duì)于同學(xué)們紀(jì)律的管理，導(dǎo)致一些游戲太拖沓，一些游戲沒(méi)有實(shí)施。

第四篇：心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃

心里主題班會(huì)活動(dòng)方案策劃

活動(dòng)主題：心理思維

活動(dòng)地點(diǎn)：一教B406

活動(dòng)時(shí)間：2010年11月11日下午三點(diǎn)整

主辦單位：合作處經(jīng)濟(jì)信息管理一班

參加人員：10級(jí)一班全體同學(xué)

活動(dòng)目的：

這次活動(dòng)將完全用心理游戲的方式舉行，在游戲的樂(lè)趣中宣傳心理知識(shí)，并潛移默化地普及一些心理精神，同學(xué)們?cè)谟螒蛑型ㄟ^(guò)反復(fù)思量，最后在完美地完成游戲的同時(shí)也提高了各方面的個(gè)人心理素質(zhì)，包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作，相互信任，創(chuàng)新思維，合作競(jìng)爭(zhēng)等。另外，活動(dòng)在這樣一個(gè)美妙的人間三月天舉行也有其特殊的含義，此時(shí)正值初春，長(zhǎng)期生活在學(xué)習(xí)工作壓力中的大學(xué)生在這個(gè)時(shí)候出外走走，參加活動(dòng)，相信對(duì)同學(xué)們的身心健康有很積極的作用。

前期工作

（1）班會(huì)活動(dòng)前準(zhǔn)備需要的材料購(gòu)買必備物品

（2）班委討論如何實(shí)施

（3）策劃游戲獎(jiǎng)罰規(guī)則

（4）加強(qiáng)主題班會(huì)活動(dòng)宣傳

（4）各個(gè)工作分配

主持人：班長(zhǎng)副班長(zhǎng)（一男一女）

拍照負(fù)責(zé)人：組織委員

人員簽到負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書

現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：全體班干部（除其它相關(guān)負(fù)責(zé)人）

獎(jiǎng)品分發(fā)負(fù)責(zé)人：各寢室室長(zhǎng)

活動(dòng)流程

1.主持人講話

2.進(jìn)行心理測(cè)試

3.進(jìn)行心理拓展游戲

4.活動(dòng)總結(jié)

實(shí)施過(guò)程

開場(chǎng)白：今天我們舉行一次心理主題班會(huì)活動(dòng)，有心理測(cè)試和一些小游戲。為了大家相互之間更為了解，增進(jìn)友誼，希望大家放開自己，踴躍參加。接下來(lái)同學(xué)們進(jìn)行抽簽，分成“東”、“南”、“西”、“北”四組。1.熱身游戲： 青蛙跳水

方法： 1.全體圍坐成圈。

2.由主持人開始說(shuō)：「一只青蛙」，第二人：「一張嘴」，第三人：

「兩只眼睛」，第四人：「四條腿」。

3.繼續(xù)下個(gè)人開始：「兩只青蛙」，第二人：「兩張嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八條腿」....。

2.大游戲：“信任之旅”

游戲規(guī)則：需要6--7人一組，分4個(gè)小組，一起競(jìng)賽，分別蒙上他們的眼睛，一位從一邊出發(fā)，端著放滿水的碗，經(jīng)隊(duì)友指導(dǎo)，要饒過(guò)障礙物，到另外一頭，把水交給另一位隊(duì)友?？凑l(shuí)先輪完，誰(shuí)將是最終的勝者。

游戲意義：考察雙方的交流溝通能力，讓大家懂得如何隨機(jī)應(yīng)變，如何在困難的條件下完成不可能完成的事情。

3.心理測(cè)試：性格測(cè)試 4.游戲：“生死與共”

游戲規(guī)則：主持人在每對(duì)選手面前的地上鋪開1大張報(bào)紙。主持人講解游戲規(guī)則，告知最后從報(bào)紙上站不住的一隊(duì)選手即為第一，并與助手示范一次。各隊(duì)選手站到報(bào)紙上，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰。助手把進(jìn)入第二輪的各隊(duì)選手面前的報(bào)紙對(duì)折一半，選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，如此循環(huán)，知道勝者決出。

游戲意義：讓大家知道，在困難面前要懂得互相支持、互幫互助的道理。

5.游戲：氣球保衛(wèi)戰(zhàn)

游戲說(shuō)明：四組每組一只氣球，在規(guī)定范圍內(nèi)保護(hù)本組的氣球，同時(shí)攻破別組的氣球，能保衛(wèi)氣球至最后者獲勝。

6.結(jié)束游戲：解套

目的：使參與者能夠認(rèn)識(shí)到，在遇到看似復(fù)雜問(wèn)題的時(shí)候，只要通過(guò) 換位思考以及團(tuán)隊(duì)的合作就可以順利的解決問(wèn)題

要求：1人數(shù)控制在5～10人最佳

2要有一個(gè)比較開闊的空地

程序：1要求所有的參與者圍成一個(gè)圈

2從任何一個(gè)人開始要求她他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人 相握；然后這兩個(gè)人再各自與不相鄰的人握手，按此順序繼 續(xù)，直至所有人的手都與其他的人相握

3這時(shí)，所有人的手連接起來(lái)形成一個(gè)交錯(cuò)的套，此時(shí)要求大 家再不松開手的情況下通過(guò)移動(dòng)自己的身體變換自己的位 臵，來(lái)解開交錯(cuò)的套。

評(píng)分：在小組人數(shù)相當(dāng)?shù)那闆r下，以解開套時(shí)所用的時(shí)間的長(zhǎng)短作為標(biāo)準(zhǔn)

7、相關(guān)負(fù)責(zé)人分發(fā)獎(jiǎng)品

8、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

四川師范大學(xué)文理學(xué)院合作處策劃人：經(jīng)濟(jì)信息管理一班組織委員

活動(dòng)策劃總結(jié)

要想結(jié)識(shí)更多的朋友，我們每個(gè)人都必須先學(xué)會(huì)互相幫助、互相支持和理解的。有時(shí)候，成功并不是的一個(gè)人事情，要取決于全體成員的支持和幫助。要想在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中取得更多的機(jī)會(huì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和協(xié)作力、注重團(tuán)隊(duì)精神是非常重要的。創(chuàng)造力的發(fā)現(xiàn)需要嘗試和每個(gè)人的支持，團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力決定團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量和前景。并且讓同學(xué)們懂得了人類對(duì)健康的界定基于人類對(duì)人的屬性及其相互關(guān)系的理解。

以前，健康的標(biāo)準(zhǔn)是身體狀態(tài)是否正常。這一標(biāo)準(zhǔn)的界定基于兩點(diǎn)：健康是一個(gè)純粹的生物學(xué)概念；人的生物屬性與其他屬性沒(méi)有聯(lián)系。隨著各種學(xué)科的深入研究，人類對(duì)自己的認(rèn)識(shí)越來(lái)越全面、越來(lái)越深刻：剛來(lái)到人間的嬰兒，是一個(gè)只有生物屬性的“人”；經(jīng)過(guò)人與人，人與文化的相互影響，只有生物屬性的嬰兒逐漸成長(zhǎng)為具有社會(huì)屬性、心理屬性的人；真正的人應(yīng)該具有生物屬性、心理屬性和社會(huì)屬性；人的生物屬性、心理屬性和社會(huì)屬性互為條件，互為因果；人的健康，包括了身體健康、心理健康和生活質(zhì)量；人的身體健康、心理健康和生活質(zhì)量，互為條件，互為因果。

這次的心里主題班會(huì)還算成功，同學(xué)們積極性很高，玩起游戲來(lái)

都很高興，但也有弊端，在興起時(shí)忽略了紀(jì)律性。作為策劃人和主持人，我也有許多不足的地方，對(duì)于時(shí)間的掌控和對(duì)于同學(xué)們紀(jì)律的管理，導(dǎo)致一些游戲太拖沓，一些游戲沒(méi)有實(shí)施。下一次我們一定會(huì)做得更好。

合作處

第五篇：心理主題班會(huì)策劃

心理主題班會(huì)策劃

一、活動(dòng)主題：

陽(yáng)光心靈 快樂(lè)同行

二、活動(dòng)背景：

為切實(shí)搞好心理健康工作，關(guān)注本班同學(xué)心理健康；同時(shí)豐富同學(xué)課余生活，加強(qiáng)同學(xué)間的溝通與交流，為同學(xué)們提供一個(gè)展示的平臺(tái)（特別是平時(shí)不愛(ài)與人交往的同學(xué)）；在同學(xué)之間建立起一種和諧，盡自己所能給與需要幫助的同學(xué)。

三、活動(dòng)目的：

1、提高班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)班內(nèi)團(tuán)結(jié)。

2、消除學(xué)習(xí)生活中困惑，走出心理誤區(qū)。

3、幫助同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，增進(jìn)班里同學(xué)彼此之間的了解。

4、保障同學(xué)能度過(guò)愉快的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立好奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為以后的生活、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)形式：

主題班會(huì)與放飛孔明燈

五、活動(dòng)時(shí)間：

20**年*月*日星期* 19:00—20:30

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

教室與戶外

七、活動(dòng)對(duì)象：

**班全體同學(xué)

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

心理委員組織召開班委會(huì)，分配任務(wù)。宣傳委員負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)、照片，學(xué)習(xí)委員與組織委員負(fù)責(zé)會(huì)議記錄，生活委員及文藝委員負(fù)責(zé)后勤，體育委員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，班長(zhǎng)和團(tuán)支書負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓，心理委員負(fù)責(zé)宣傳、主持、總結(jié)班會(huì)。

九、活動(dòng)內(nèi)容：

生活委員先將所需物品準(zhǔn)備好，文藝委員將會(huì)場(chǎng)布置好，首先召開心理主題班會(huì)，由心理委員主持。先由心理委員做開場(chǎng)白，再進(jìn)行心理游戲。此心理游戲?yàn)槊總€(gè)同學(xué)按照學(xué)號(hào)依次上臺(tái)，嘗試班長(zhǎng)平時(shí)上臺(tái)通知時(shí)情景，但是需要從規(guī)定的紙團(tuán)中抽取所講通知及特定表情、語(yǔ)調(diào)來(lái)進(jìn)行表演。游戲結(jié)束后，同學(xué)們可以自由上臺(tái)發(fā)表感想。班會(huì)結(jié)束后，班長(zhǎng)及心理委員組織同學(xué)來(lái)到湖邊，在孔明燈上寫下對(duì)自己未來(lái)的期待，最后放飛孔明燈，活動(dòng)結(jié)束。

十、活動(dòng)意義：

心理游戲能讓同學(xué)們得到一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)，鍛煉自己的膽量，特別是平時(shí)不敢上臺(tái)的同學(xué)。而且這個(gè)游戲的主題是上臺(tái)體驗(yàn)平時(shí)班長(zhǎng)站在臺(tái)上之感，對(duì)于同學(xué)們對(duì)未來(lái)的規(guī)劃及奮斗目標(biāo)均有很大啟發(fā)。同時(shí)，游戲中正式的通知加上特定的表情，極不協(xié)調(diào)的搭配必定能活躍氣氛，加強(qiáng)同學(xué)們之間的溝通交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。而放飛孔明燈這個(gè)活動(dòng)，能幫助同學(xué)們確立未來(lái)目標(biāo)，對(duì)未來(lái)充滿希望，對(duì)于放松、鼓勵(lì)同學(xué)們的心情有很大作用。