第一篇：“感謝有你”主題班會

【主題】

【教育目的】

一路相隨，感謝有你

告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。【時間】2013年4月9日 【主持人】楊明鈺 【活動過程】 一． 開場白：

感恩是一種哲學，感恩是一種智慧，感恩也是一種態(tài)度，感恩更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。今天我們班會的主題是-----------------

一路相隨，感謝有你。

二

多人合作朗讀

感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。三 《感謝有你》文章朗讀

鮮花感謝雨露，因為有了雨露的滋潤它才能綻放雄鷹感謝長空因為有了長空的遼闊它才能飛翔魚兒感謝大海因為有了大海的廣博它才能暢游。感恩是一種尊重感恩是一種敬佩感恩是一種處世態(tài)度感恩是一種姿態(tài)感恩是一種行動。我們應該懷著一顆感恩的心從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美生命因感恩而美麗。

感恩這二個字看似簡單在現(xiàn)實生活中卻很少有人能做到甚至感恩已被人漸漸淡忘。想想我們自己面對父母長輩無微不至的照顧你是否想過感恩面對老師耐心細致的教導你是否想過感恩面對朋友真心實意的幫助你是否想過感恩或許被愛與關心環(huán)繞著長大的我們內(nèi)心對別人的付出與關愛早已麻木我們總是覺得我們所得到的一切都是理所當然的不需要理由更不需要感恩。然而真的不需要感恩嗎看看我們身邊的大自然烏鴉反哺羔羊跪乳動物們尚能如此那我們呢我們更應該學會感恩。

學會感恩并不難只要道一聲爸媽你們辛苦了只要說一句謝謝您老師。學會感恩并不難只要一個會心的微笑只要一個信任的眼神只要一個溫暖的擁抱。讓我們學會感恩感謝父母是他們給予我們的生命感謝他們的養(yǎng)育感謝他們的操勞讓我們學會感恩感謝老師是他們無私的為我們奉獻感謝他們帶我們步入知識的殿堂感謝他們?yōu)槲覀冎敢松牡缆藩じ兄x他們的默默耕耘讓我們學會感恩感謝身邊的朋友是他們的鼓勵與支持感謝他們與我們分享開心時的喜悅感謝他

們在我們悲傷時給予的安慰感謝他們在我們?nèi)松缆飞系呐惆楠な棺约耗軌蛑卣旃莫^勇向前。讓我們學會感恩感謝生命中出現(xiàn)的大小挫折感謝它們讓我們學會堅強感謝它們讓我們學會生活更感謝它們讓我們成長。我們相信只要我們都懷著一顆感恩的心我們的生活就會充滿陽光我們的世界會變得更加美好

誰言寸草心報得三春暉。一個懂得感恩的人,才能算是一個完整的人。我們的一生都在接受別人的饋贈老師、同學、朋友甚至是競爭對手他們教給我們什么是拼搏教會我們什么是友誼什么是夢想。讓我們從現(xiàn)在做起從每件小事做起學會感恩學會感謝學會對在我們的生命長河里留下痕跡的每個人道一聲感謝有你。

謝謝大家 三

最值得感謝得人（感恩父母）

雖然同學們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。下面進行現(xiàn)場調(diào)查

1、你知道母親的生日嗎？

2、你給父親買過生日禮物嗎？

3、你母親最喜歡的是哪套衣服？

4、你父母年齡是多少？屬什么的？

5、你父親喜歡吃什么？

6、你和父母經(jīng)常交流嗎？

7、你和父母經(jīng)常交流嗎？

8、你父母吵過吵架嗎？為什么吵架？你能為他們做什么？

9、你對父母最大的希望是什么？你對自己最大的希望是什么？ 四 名人感恩

在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。美國的羅斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。五 結束

讓我們學會會感恩吧！……感恩是一種智慧，感恩也是一種態(tài)度，感恩更是一種責任，這是我們共同的宣誓，······感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，請大家合唱這首《感恩的心》。

第二篇：主題班會《感謝有你》

主題班會設計備課之一

一、主題：感謝有你??

二、教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

三活動過程：

1、主持人宣布活動開始

2、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽**同學的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

3、聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動的事（請幾位學生講述）

4、要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？

小型辯論賽正方：給父母的報答是精神上大于物質上。

反方：給父母的報答是物質上大于精神上

5、無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。

6、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。

7、班主任講話

在這次“感謝有你”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

第三篇：主題班會 感謝有你

感謝有你——初一（3）班感恩教育主題班會活動設計

【活動過程】

一、主持人宣布活動開始

主持人：今天我們班會主題是“感謝有你”。

二、詩朗誦《常懷一顆感恩的心》（請事先安排朗誦形式，建議找?guī)讉€人合作朗誦）主持人：首先請欣賞詩朗誦《常懷一顆感恩的心》

生1:落葉/在空中/盤旋飄蕩，．．．．

描繪著/一幅幅/感人的畫面 ．．．．．

那是大樹/感恩大地/對她的滋養(yǎng) ．．．．．．

生2：浪花/在大海中/翻騰歌唱 ．．．．

譜寫著/一曲曲/感恩的樂章 ．．．．．

那時浪花/對哺育她的/大海的頌揚 ．．．．．

生3:不要抱怨/上蒼/給予你太多的/坎坷與滄桑 ．．．．．．．．．

也不要悲嘆/命運中/有太多的/曲折和跌宕 ．．．．．．．．．

常懷一顆/感恩的心 ．．．．．．

我們/體驗生活的快樂，沐浴著/愛的陽光成長 ．．．．．．

生1:有人說——

善良的本質/就是/擁有一顆感恩的心 ．．．．．．．．．

生2:也有人說——

感恩/是/人世間的美德，它/至高無上 ．．．．．．．．

合:感恩/我的父母，因為他們/給予我寶貴的生命，哺育/我們健康的成長 ．．．．．．．．．．．．．．

感恩/我的老師，因為他們/帶我品嘗知識的瓊漿，叫我/放飛青春的夢想 ．．．．．．．．．．．．．．感恩/親愛的黨，因為它/為我們/創(chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽光/讓新苗茁壯 ．．．．．．．．．．．．．．．．感恩/偉大的祖國，因為它/賦予我們/中國人的尊嚴，巍然屹立于/世界東方 ．．．．．．．．．．．．．．．生1:多少次/帶著幸福的感覺/進入夢鄉(xiāng) ．．．．．

多少次/滿含著感動的淚花/把未來暢想 ．．．．．．．

生2：學會感恩，就會/虔誠的面對/生活的挑戰(zhàn) ．．．．．．．．．．

學會感恩，帶著欣喜與熱愛/去進行/生命的遠航 ．．．．．．．．．．．．

生3:感恩，是一種力量 ．．．．

感恩，是一種境界 ．．．．

合:擁有/一顆感恩的心 ．．．．

我們就會/擁有快樂、擁有幸福，擁有/一個美好的/未來。．．．．．．．．．．．．．．．．．．

三、小組內(nèi)交流“感恩日記”

主持人：下面請各小組在組長的帶領下，交流一下各自的感恩日記

四、個別同學，進行班級交流（如果沒有人主動發(fā)言，你就點名）

支持人：誰愿意將你的感恩日記和大家一起分享。

五、學習手語舞《感恩的心》

主持人：在這次“感謝有你”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，聽同學們講述自己感恩的故事，看大家用手語表達自己感恩的心情，我心里也涌起一份真實的感動。下面讓我們一起來，欣賞和學習手語舞《感恩的心》（播放視屏）

（你一定要提前學會如何播放視頻）

六、活動總結

主持人：感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神；當?shù)玫剿说膸椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑；當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的！”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩，“誰言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，是世界變得美麗；感恩，是我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！

今天的主題班會到此結束！

不忘在黑板上把班會主題寫一下。格式如下：

感謝有你

——初一（3）班感恩教育主題班會

第四篇：感謝有你主題班會

感 謝 有 你??

教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

時間：2011年4月

日

主持人：

主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心。

感謝你生命中的擁有，感謝你身邊的人。

感恩你所有的所有 ??? 活動過程：

一、導入：

詩歌朗誦——《父母》，營造氣氛————林月萍（背景音樂----感恩的心）

二、主持人出場

男：我們沐浴著愛的陽光長大。

女：我們滋潤著人間的真情成長。

男：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。

女：多少回含著感動的淚花暢想。

男：常懷感恩之心的人是最幸福的女：常懷感激之情的生活是最甜美的。

男：11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。

合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。東山中學901班感謝有你主題班會現(xiàn)在開始。

三、感謝有你——我的父母

女：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

男：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。

男：接下來歡迎 ___________________________________同學為我們帶來的感恩相聲。男：唐代詩人孟郊寫了一首歌頌母愛的詩歌，大家知道是什么嗎？《游子吟》為了感謝我們的父母，我提議大家一起來朗誦這首詩歌（主持人帶頭）：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

女：父母為我們付出了很多很多，那是無私、無悔的付出，那么，我們能為父母做什么呢？我們應如何感恩父母呢？感恩其實很簡單，一個微笑，一個眼神，一句貼心話，一件小事，只要我們做了一點點，父母就會很感動，他們的要求多低?。　翱蓱z天下父母心”，等大家回家的時候都為父母做件自己力所能及的事，好嗎？（同學回答）

男：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。

女：世上除了母愛的偉大，還有很多值得我們?nèi)ジ卸?，如朝夕與我們朝夕相處的老師：

四、感謝有你——我的師長

男：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：謝謝你，敬愛的老師！我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的歌曲送給我們敬愛的老師。請_______________同學演唱《光榮》 女：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻。多年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花；多年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；多年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。我提議大家起立向全體老師深鞠一躬，請全體起立。（同時大聲的說：謝謝老師）

男：一起學習的兩年，一起度過的兩年，一起生活的兩年，我永遠不會忘記這風風雨雨的兩年，謝謝你，一路同行的同學，朋友。

五、感謝有你——我的同學，我的朋友

女：快要畢業(yè)了,想到即將告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起深深的眷戀之情。

男：一個人一生如果沒有朋友，可以說什么都沒有。而同學的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了深情厚意。

女：朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡快的足跡；比賽時，一個眼神，我們心領神會，實驗時，一個手勢，我們珠聯(lián)合璧……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……

男：畢業(yè)時分，如果還有不快讓我們忘卻，時間早已釀成了一杯最濃郁的酒，我們共同飲下，酒中留下的只有惜別之情，因為我們是朋友。____________________同學演唱《朋友》

六、互動活動：說出你的感動（請幾位學生講述）

七、班主任總結

八、宣布班會結束

男：讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使在經(jīng)意之間。感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

女：感謝這個世界上所有值得我們感激的人。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝點我的人生。擁有一顆感恩的心。感謝你生命中的擁有，感謝你身邊的人。感恩你所有的所有 ???

合：感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。八年一班感謝有你主題班會到此結束。謝謝大家的參與。

父母 父母愛我們跟我們愛父母不一樣，父母的愛是海洋，我們的愛是溪流。

總是在最深最深的夜里編織著牽掛的夢，總是在最長的黃昏里等待一個疲憊的身影。窗外雪花帶來一片幸福的憂傷，搖籃里飄出一絲甜美的倦意。

等你，長大.....等你，聽的見最細膩的聲音，等你，能明白一個最不經(jīng)意的眼神！

等你，在最簡單的夢里，他們已白發(fā)蒼蒼！還想再為你講講那古老的故事，還想再看你戴那條發(fā)白的圍巾，還想再聽你叫第一聲“媽媽”。

給了你年輕的生命，給了你明媚的春天。

你是幸福的，他們就是快樂的！為你付出的再多那也值得，千古情，最深是親情！

在這寒冷的冬季送去溫暖的祝福，讓我們都能懷著一顆感恩的心去真誠的祈禱。愿我們的父母永遠健康永遠快樂，愿我們的父母都是天下最幸福的父母！

感恩相聲（甲走上臺，一片掌聲??）

甲：大家好?。ň瞎┙裉煳覟榇蠹艺f件怪事??

（乙一臉怨氣跑上臺）

乙：氣死我了！哼！

甲：咋了？老弟？

乙：我要離家出走。（說完便哭起來）

甲：不會吧？這么嚴重？

乙：什么不會！我媽不給我買那臺愛瘋了的手機。

甲；那叫iphone，你才愛瘋了呢。

乙：管它呢，反正現(xiàn)在流行這玩意兒，我媽不給我買，我就跟她急。甲：（對觀眾說）哪有這樣的人？

乙：那天，我和媽媽到街上去，看見一家電腦店，便走了進去，立馬被一臺電腦吸引了，我叫媽媽買，她死活不肯買。

甲：多少錢？

乙：不貴不貴，也就五六錢塊吧。

甲：這還不貴？

甲：你呀！母親將你生下來多不容易，你咋這樣呢？離家出走??虧你想得出來！

乙：（語言慢了下來，帶羞愧）那??你說怎么辦呢？ 甲；回去給她道歉，幫忙做做家務，讓老媽開心開心。乙：什么家務？

甲：難道你沒有一次幫過你媽？

乙：什么意思？

甲：就是幫她干點家務活。

乙：有！去年我媽讓我去倒垃圾，看見兩綠筒，一個口大，一個口小，我就抓鬮決定倒哪個，最后決定了倒口小那個。甲：倒進去了？

乙：倒是倒進去了，可出事了。

甲：怎么了？

乙：我看見“垃圾筒”上有四個大字：“中國郵政”。

甲：?。?/p>

甲：就做了這一件？

乙：哪能呢？不過以后不敢倒垃圾了。甲；那干什么呀？

乙：拖地啊。

甲：那敢情好。

乙；我拼命拖，拖得地板都映出了人影。

甲：干得好！

乙：我拖完后，我媽正欲夸獎，咚！摔了一跤，站起來，咚！又摔了一跤，站起來??

甲：咚！又摔了一跤。

乙：這回沒摔。甲：那還好。

乙：這回站起來后干脆直接躺下了。

甲：怎么會這樣呢？ 乙：拖地時我在地上灑了一點油。

甲；暈~`~ 這哪是幫著拖地啊？不管怎么說，她是你母親呀！你沒聽說過：世上只有媽媽好 乙：嗯，知道。

甲：你要有一顆感恩的心。

乙：感恩的心？？

甲：就是要報答父母的恩情，從點點滴滴關心他們。

乙 ：我懂了，我再也不會讓母親整天一手拿著掃把，一手提著吸塵器，腳夾兩個爛筆頭，頭頂一個??

甲：什么？

乙：高壓鍋！

甲：哎??.乙：以后我會幫著媽媽掃地、拖地、倒垃圾?? 甲：嗯，這才像話嘛。乙：我還要好好學習。甲：做個好學生。

乙：我再也不要那個愛瘋了 甲：做個好兒子

乙：我要去向我媽道謙，我要向她說對不起。甲：那還不快去？ 乙：886（搖手下）甲：886（搖手下）

《感 謝 有 你》主題班會活動方案

甜水學校中學部

八年一班 佟 月

第五篇：感謝有你主題班會材料

“感謝有你”主題班會

一、活動目的。

讓學生學會感恩父母，感恩老師是十分有必要的，通過開展“感謝有你”的主題活動，使學生的靈魂得到振動，思想感情得到升華，在潛移默化中接受教育，激發(fā)學生熱愛父母，熱愛老師，感恩父母，感恩老師的情感，立志做一個懂得感恩，懂得奉獻的人。

二、活動難點

認識到我們要孝敬父母，尊重老師，學會感恩的重要性，并用自己的各種實際行動表示感謝。

三、活動年級

二年級

四、活動準備

1、搜集相關材料，確定節(jié)目名單，編寫串聯(lián)詞。

2、課件出示“感謝有你”，黑板裝飾

3、確定角色，并進行排練。

五、活動過程

flash 《天下父母心》欣賞。

主持人甲：風沙能吹去歲月，無論世事如何變幻，我們決不會忘恩。

主持人乙：在我們成長的道路上，我們的爸爸、媽媽為了我們的生活過得美好，我們的老師為了我們的學習得到進步，付出了多少的心血呀！

合： “感謝有你”主題班會現(xiàn)在開始。

第一篇章

感恩父母

主持人甲：媽媽，是您教會我人生的第一首樂曲。

主持人乙：媽媽，是您奏響我人生的第一樂章。

合：您，永遠是我們心中那盞不滅的明燈。

*首先請聽詩朗誦《母愛》。

母愛是傘，為你遮風擋雨。

母愛是衣，為你送去溫暖。

母愛是燈，為你送去光明。

母愛是光，照亮你的心靈。

在寒冷的年代里，母愛是溫暖。

在溫暖的年代里，母愛是關懷。

在文明的年代里，母愛是道德。

在歡樂的年代里，母愛是幸福。

母愛是指南針，在迷路的時候為你指明方向。

母愛是精神，為你掃除障礙。

母愛是明鏡，照出你的缺點和不足。

母愛是船舶，載你走向成功之路。

母愛可以使你在痛苦中得到安慰。

母愛可以使你在孤獨中得到歡樂。

母愛可以使你在失望中得到希望。

母愛可以使你在冷落中得到幸福。

主持人乙：有人說，母親像參天大樹，庇護著棵棵幼苗。

主持人甲：有人說，母親像一艘乘風快船，帶領著我們到知識的海洋里去遨游。

主持人乙：而我說，母親是我人生的搖籃，在這里鑄就了我心中的追求，鍛造了我堅定的信念，在她博大的胸懷里，充滿了陽光和雨露。

*小合唱《媽媽的吻》。

主持人甲：有一個詞語十分親切，主持人乙：有一聲呼喚最響亮

主持人甲：有一個人也要感謝

主持人乙：有一種人也應感恩

合：他就是——“父親” 就讓我們?nèi)嗤瑢W為我們的爸爸朗頌一首詩吧：

*集體詩朗誦《 拿什么來感謝你，我的父親！》

女：爸爸的腰彎了

男：他把挺直的脊梁給了我女：爸爸的皺紋深了

男：他把帥氣的青春給了我 女：他的愛就像一杯濃濃的茶

男：需要我們細細去品味。

女：如果說母愛是船

男：那么父愛就是一片海

女：如果母親的溫情

點燃了我們心中的希望；

男：那么父親的厚愛

將是鼓起我們遠航的風帆。

合：有多少愛可以折射

有多少情不能忘懷

女：寫一張純真的賀卡吧

男：打一個溫情的電話吧

合：讓我們一起說聲——謝謝”

謝謝————

主持人甲：母愛無邊，父愛無際。同學們心中有沒有想對爸爸媽媽說的呢？請同學們來道出你們的肺腑之言。

*說說你的心里話。

主持人乙：從剛才同學發(fā)自肺腑的話語中，我感到親情的偉大力量。是的，吃水不忘挖井人，媽媽澆灌出來的花朵，應該為媽媽綻放燦爛的笑臉。

第二篇章，師恩情重，無私無怨。

主持人甲：父母很偉大，但還有一種人，其偉大的程度也足以讓世人折服，那就是教師。曾有一位很著名的哲學家說過：“教師是人類靈魂的工程師”，是他們將那偉大的愛無私地灌入了我們幼小的心田，在教會我們知識的同時，更教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

主持人乙：靜靜的深夜，群星在閃耀，在這靜寂的深夜，我們都已進入夢鄉(xiāng)，可老師卻還辛勤地在燈光下忙碌，不顧身心的疲憊，只想著學生，學生，學生讓我們在此由衷地向老師道一聲：（大家齊說）：老師，您辛苦了！

大合唱《每當我輕輕走過您窗前》

主持人甲：老師為了我們能獲得更多的知識，終生都撲在教學崗位上，辛辛勤勤，兢兢業(yè)業(yè)地面對工作，認認真真地面對學生，而從來都是不求任何回報，只求學圖形能更出色，更出色！

此時，讓我們把心里所有的感激都化作一句話吧：（大家齊說）：老師，我們愛您！

*下面請欣賞詩朗誦《老師，我愛您》

主持人乙：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句詩正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古至今，有許多贊美老師的詩句和文章。同學們，根據(jù)自己的體驗，展開自己的想象力，我們可以把老師比作什么？

*學生發(fā)言。（如我把老師比作母親，教我做人，催我成長）

主持人甲：祖國正值花季，未來在向我們招手。

主持人乙：我們將帶著您的希望遠航。

主持人甲：愿我們的歌聲望遠伴隨您。

主持人乙：您的微笑將永遠鼓勵我去追求、去探索。

合：請聽小合唱《長大后我就成了你》，獻給我們親愛的老師。

*班主任發(fā)言

主持人甲：感恩生命，感恩生活，感恩身邊一切美好的事物，讓我們心中充滿愛。

主持人乙：讓我們在優(yōu)美的歌聲中體味心中的感受，讓我們唱出屬于自己的心聲，用我們的真情感謝給予我們幫助的朋友、師長、父母。

主持人甲：一首《感謝你》，讓我們用最真誠的情感，道出心中的感恩。

學生大合唱：《感謝你》

主持人宣布《感謝有你》主題班會到此結束。

六、活動反思

感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得關心他人。這不僅僅是一次活動，更是一種人格的教育，讓孩子們學會感恩，讓孩子能懂得愛父母，能報答父母、老師并將這種愛逐漸擴展開來，學會愛周圍一切人和事……愛整個世界。讓孩子成為一個能把自身之物給予他人，并從中體驗快樂，學會感恩的人。感恩從這里起飛！