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      中國夢詩文朗誦稿[推薦5篇]

      時(shí)間:2019-05-13 10:26:21下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《中國夢詩文朗誦稿》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《中國夢詩文朗誦稿》。

      第一篇:中國夢詩文朗誦稿

      2014年慶元旦詩文朗誦稿

      我的夢,中國夢

      合:我說著中國話;我寫著方塊字;我吃著中國菜;我學(xué)著中國史;我聽著東方紅……

      甲:你是一只引頸高鳴的雄雞,用英勇守護(hù)著如畫的疆土。乙:你是一位慈祥勤勞的母親,用乳汁養(yǎng)育了千千萬萬個(gè)龍的傳人。合:你是我的母親,我的祖國!

      甲:遠(yuǎn)古,人們追求像鳥兒一樣在空中飛翔。乙:近代,人們渴望遨游太空。甲、乙:現(xiàn)代,人們想要穿越時(shí)空。合:祖國的明天,世界的未來由我們來主宰!

      甲:中國的春光里有我,我就是那盛開的花朵。乙:中國的歌聲里有我,我就是那清亮的音色。甲、乙:中國的銀河里有我,我就是那燦爛的星河!甲:中國有我 乙:中國有我

      甲、乙:因?yàn)槲业男闹杏幸粋€(gè)最美,最美的中國!合:中國有我,中國有我!

      因?yàn)槲业男闹杏幸粋€(gè)最美、最美的中國!

      女合:為了我們的人民,為了我們共同的夢想。男合:為了我們的祖國,為了世界人民的幸福。合:讓我們用雙手去建設(shè)她吧!

      甲、乙:我的夢,我的中國夢。

      合:我們的中國夢!甲、乙:我們的夢因中國而驕傲

      中國夢因少年而騰飛 合:我們的夢因中國而驕傲

      中國夢因少年而騰飛!騰飛!

      2013/12/19

      宅山中心小學(xué)二年(5)班

      第二篇:中國夢詩文朗誦比賽總結(jié)

      中國夢詩文朗誦比賽總結(jié)

      氣滿乾坤,綻青春風(fēng)采;夢舞神州,頌盛世華章。為促進(jìn)大學(xué)生樹立明確的奮斗目標(biāo),堅(jiān)定為祖國繁榮昌盛奉獻(xiàn)自己燦爛青春的信念。迎著五月明媚的陽光,我系成功舉辦了以“青春情·中國夢”為主題的詩文朗誦比賽。

      擔(dān)任本次朗誦比賽的評委是我系團(tuán)總支學(xué)生會干部。每位評委都能秉承公平、公正、公開的原則對參賽選手進(jìn)行打分。對于本次比賽,參賽的同學(xué)更是做了充分的準(zhǔn)備,同學(xué)們在選取朗誦材料及配樂上非常重視。精彩的詩文配上優(yōu)美動(dòng)聽的音樂再加上選手們飽含熱情的朗誦,將本次朗誦比賽一次又一次的推向高潮,現(xiàn)場的多名觀眾不時(shí)的爆發(fā)出熱烈的掌聲。多名選手憑借清晰標(biāo)準(zhǔn)的吐字發(fā)音、端莊大方的舞臺表現(xiàn)和感人肺腑的情感投入獲獎(jiǎng)。

      有夢想才能成就未來,有夢想才能創(chuàng)造輝煌。本次詩文朗誦比賽的舉辦取得了圓滿成功,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),營造了百花齊放、健康文明的校園文化氛圍,不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的交流,還加深了同學(xué)們對中國夢內(nèi)涵的理解,將踐行中國夢落于實(shí)處,從點(diǎn)滴之中感悟夢想的魅力,品嘗逐夢的艱辛,收獲成長的喜悅。

      第三篇:“中國夢,愛國情”詩文朗誦實(shí)施方案

      稻地中學(xué)“中國夢.愛國情”詩文朗誦

      比賽實(shí)施方案

      為慶祝祖國66歲生日,陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,提升學(xué)生詩歌朗誦水平及文學(xué)素養(yǎng),營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,并落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開展“中華經(jīng)典誦讀”相關(guān)文件精神。經(jīng)學(xué)校研究決定,將在國慶節(jié)到來之際開展以“中國夢,愛國情”為主題的詩文朗誦比賽活動(dòng),為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行,特制定本活動(dòng)方案。

      一、比賽時(shí)間:2015年10月23日周五中午12:30—14:30(組織學(xué)生12:30之前到指定位置集合)

      二、比賽地點(diǎn):操場

      三、比賽形式:集體詩朗誦

      四、活動(dòng)主題:“中國夢,愛國情”

      五、參賽隊(duì)伍:

      七、八年級各班推選若干名同學(xué)成立朗誦小組(人數(shù)不上限但不少于8人),其中包括領(lǐng)讀員男、女各1名。比賽入退場、隊(duì)形各班自行組織安排。

      六、參賽作品要求:

      1、以“愛國主義”為主旋律的詩歌或散文均可,朗誦內(nèi)容健康積極向上。要求參賽者一律用普通話朗誦,主題鮮明,語言流暢,感情充沛,表達(dá)完整。

      2、參賽隊(duì)伍可進(jìn)行適當(dāng)配樂和表演(配樂以班級為單位拷貝至張維老師電腦里并注明班級),形式盡量多樣化,但要突出朗誦,朗誦可脫稿也可看稿(看稿的應(yīng)配上講義夾),提倡脫稿朗誦,脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃帧?/p>

      七、評委成員:張連勝、付月芬、李建芳、劉久梅、王梓田、韓思思、沈小愛

      記 分 員:李玉娟、劉文鳳

      八、參賽規(guī)則:

      1、各參賽隊(duì)伍朗誦一篇詩文,10月15日中午12:00各班派代表到德育處抽簽決定出場順序并報(bào)送參賽作品。

      2、朗誦時(shí)間:5分鐘。

      3、本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)3個(gè),二等獎(jiǎng)4個(gè),三等獎(jiǎng)5個(gè)。由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

      九、比賽賽制:

      德育處印發(fā)(每份2頁,共25份)

      1、比賽采取10分制。

      2、起評分7.0分,最高不得超過9.9分。

      3、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分,小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù);若遇分?jǐn)?shù)相同,看第三位小數(shù)決定勝出。以此類推。

      4、前2支參賽隊(duì)朗誦完畢后評委給前2支參賽隊(duì)打分,從第3支參賽隊(duì)開始朗誦完畢后即打分。

      十、評分標(biāo)準(zhǔn):

      1、內(nèi)容生動(dòng)感人,突出“愛國”主題。(1分)

      2、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐詞清晰,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用重音、停頓、語氣、語調(diào)、節(jié)奏等多種朗讀技巧。(3分)

      3、聲音整齊宏亮,感情真摯、充沛,具有較強(qiáng)的感染力。(2分)

      4、服裝整潔,儀態(tài)大方、自然,能較好地使用動(dòng)作、手勢、表情,具有豐富的表演力。(2分)

      5、配樂旋律與詩文配合協(xié)調(diào)。(1.5分)

      6、脫稿朗誦,酌情予以加分。(0.5分)

      十一、賽場具體流程:

      1、主持人上場,宣布比賽開始,并介紹出席評委。

      2、比賽開始,參賽隊(duì)伍依據(jù)抽簽順序開始朗誦比賽。

      3、主持人宣布選手得分(前2支隊(duì)伍的得分在第3支隊(duì)伍朗誦完后公布),第3支隊(duì)伍得分在第4支隊(duì)伍朗誦完畢后公布,以此類推。

      4、工作人員計(jì)算成績,并進(jìn)行排名,得出比賽結(jié)果。

      5、主持人宣布獲獎(jiǎng)名單,并由領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

      十二、其他要求:

      1、班主任教師落實(shí)方案中各項(xiàng)時(shí)間規(guī)定組織本活動(dòng)。

      2、班主任教師做好活動(dòng)期間本班學(xué)生的紀(jì)律監(jiān)管,不得無故離開本班區(qū)域,期間我校領(lǐng)導(dǎo)會到場進(jìn)行檢查巡視,并教育學(xué)生學(xué)會鼓掌。

      路南區(qū)稻地中學(xué) 2015年10月13日

      德育處印發(fā)(每份2頁,共25份)

      第四篇:“中國夢 我的夢”詩文朗誦校長致辭

      “中國夢 我的夢”迎國慶詩文朗誦

      校長致辭

      各位老師、同學(xué)們:

      下午好!

      收獲的季節(jié),碩果累累,九月的杏林小學(xué)激情澎湃。今天,杏林小學(xué)在這里舉行“中國夢 我的夢”迎國慶詩文朗誦比賽,我們倍感興奮與自豪,我代表學(xué)校向參加這次比賽付出辛勤工作的所有老師表示誠摯的問候,對所有能站在這個(gè)舞臺參加比賽的同學(xué)們表示衷心的祝愿。

      這是一個(gè)充滿夢想的年代,人類的任何偉大事業(yè),都源自偉大的夢想。夢想的力量,正激發(fā)著杏林小學(xué)全體師生的力量!我們仿佛看到千萬個(gè)夢想,從杏林小學(xué)師生的心田破土、生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果;仿佛聞到夢想花開的醉人芳香、收獲實(shí)現(xiàn)夢想后的幸福甜蜜!

      2013年有兩個(gè)流行詞,一是“正能量”。“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感。開學(xué)快一個(gè)月了,每天早晨,我都能看到同學(xué)們穿著校服,佩戴紅領(lǐng)巾,背著書包,早早來學(xué)校,很快,學(xué)校便書聲瑯瑯,這體現(xiàn)出了小學(xué)生特有的向上、樂觀、積極的精神風(fēng)貌,而當(dāng)我走到清潔區(qū)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)值日生細(xì)心的撿拾草叢中細(xì)碎的雜物??所有這些,就是正能量的體現(xiàn),這樣的現(xiàn)象越多,就會凝聚杏林小學(xué)的正能量,形成一種主旋律,引導(dǎo)我們健康向上發(fā)展。學(xué)最好的別人,做最好的自己!

      2013年另一個(gè)關(guān)鍵詞是“中國夢”。黨的十八大吹響了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的沖鋒號,“全面建成小康社會”鼓舞人心。同學(xué)們,每個(gè)人都應(yīng)該有夢想。

      “東風(fēng)好作陽和使,蓬草蓬花報(bào)發(fā)生?!庇袎粝胝l都了不起,有夢想,誰都有機(jī)會!衷心祝愿我們杏林小學(xué)的每一位老師、每一位同學(xué)都播種夢想、點(diǎn)燃夢想、實(shí)現(xiàn)夢想!

      謝謝大家!

      2013年9月28

      第五篇:中國夢朗誦稿

      我的夢穿越幾千年的回響 四大發(fā)明,閃耀你不滅的光芒 萬里長城,鐫刻你不倒的精神 絲綢之路,訴說你不朽的輝煌 我的夢歷經(jīng)近百年的滄桑 黑夜凄凄,曾讓我?guī)锥让悦?硝煙滾滾,曾讓我?guī)锥鄠?誓言錚錚,曾讓我血脈賁張 我的夢凝聚億萬人的渴望 五星紅旗,牽來世界的目光 睿智老者,講著春天的故事 炎黃子孫,高唱嶄新的夢想 唱響你的夢,唱響我的夢

      用你優(yōu)美的旋律

      用我動(dòng)人的歌喉(合):唱響我們美麗的中國夢

      我的夢,唱響在浩瀚的宇宙

      牽著嫦娥的衣袖我要自由飛翔 我的夢,唱響在蔚藍(lán)的大海

      挽著蛟龍的臂膀我要盡情徜徉 我的夢,唱響在廣袤的天空

      讓陰霾散盡讓風(fēng)清氣爽 我的夢,唱響在遼闊的草原

      讓黃沙退卻讓青草飄香 我的夢,唱響在遙遠(yuǎn)的邊疆

      讓天路穿山越嶺伸向遠(yuǎn)方 我的夢,唱響在文明的殿堂

      讓花蕾沐浴陽光茁壯成長 我的夢,唱響在美麗的黃昏

      讓燦爛的晚霞映紅蒼老的臉龐 我的夢,唱響在月圓的中秋

      讓游子在母親的懷中醉入夢鄉(xiāng) 我的夢,唱響在肥沃的土地

      讓奮斗的汗水激情飛揚(yáng) 我的夢,唱響在林立的廣廈

      讓漂泊的腳步不再流浪 我的夢,唱響在祖國的海岸

      讓怒吼的黃河迸發(fā)強(qiáng)大的力量 我的夢,唱響在世界的東方

      讓報(bào)曉的雄雞迎來火紅的朝陽

      唱響你的夢

      唱響我的夢 伴著和諧的樂章

      伴著鏗鏘的節(jié)奏

      (合):唱響我們美麗的中國夢

      唱響你的夢

      唱響我的夢 伴著和諧的樂章

      伴著鏗鏘的節(jié)奏(合):唱響我們美麗的中國夢

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