第一篇：郭毅奇2011--2012學年10應化2班心理活動策劃書

心

理

活

動 策

劃 書

策劃人：陳瑞敏

2011年5月19日

心理活動策劃書

（一）活動背景

隨著社會的發(fā)展，競爭日益激烈，大學生心理壓力不斷增加，心理問題日益突出，開展心理活動也顯得出來越必要，讓大學生擁有積極樂觀的生活態(tài)度也是我們需要解決的問題。

（二）活動意義

通過本次活動陶冶大學生的情操，減輕大學生的心理壓力，使大學生能夠用積極的心態(tài)去看待社會、生活，持有一顆樂觀的心。

（三）活動主題

學會減壓、學會生活

（四）活動時間及地點

2011年5月28新107教室

（五）活動參與人員：

化工學院10級應化2班全體同學

嘉賓：學生會成員，10級團支書

（六）活動的前期準備工作

① 申請場地，邀請嘉賓 ② 出海報進行宣傳 ③ 購買活動用品

④ 在活動開始前簡單地裝扮教室，營造溫馨氛圍

（七）活動流程

① 先由主持人開場白，由心理助理發(fā)言。② 接著由主持人介紹到場嘉賓 ③ 活動正式開始。

④ 內容包括歌曲、舞蹈、小品、配樂詩朗誦及各種游戲

⑤互動環(huán)節(jié)

⑥ 由主持人宣布本次活動圓滿結束，（八）經費預算

布置會場：

元（氣球和彩帶）

買水；

元

打印，復印資料：共

元

總經費

元以內

化工學院分團委

2011年5月19日

第二篇：郭毅奇2010--2011學年10應化2班乒乓球比賽策劃書

“乒乓球比賽”

策

劃

書

主辦：10級應化（2）班 2010年11月20日

一、活動目的：

為了促進同學們之間的交流，豐富同學們的課余生活，加強同學們積極參加體育活動，鍛煉身體的意識，我們特別組織這次活動，希望通過此活動能夠為同學們提供一個相互交流的平臺，讓大家在學習之余有更加豐富的活動。

二、承辦單位：

10級應化（2）班

三、比賽流程：

1、活動對象：

本次活動面向應化（2）所有學生，參賽人員提前報名（體育委員負責）

2、比賽地點： 北校區(qū)小操場

3、比賽時間： 2010年11月25日

4、比賽方式：

（1）比賽方式男子單打、女子單打。（2）比賽采用單淘汰賽制。

5、所需器材：

（1）乒乓球（班委負責）乒乓球拍有選手自帶。（2）計分（體育委員負責）

6、比賽規(guī)則：

（1）整個比賽分為預選賽和決賽。

（2）預選賽采用淘汰制，先滿11分的勝出，勝者進入下一局。

（3）選出男子單打（4人）、女子單打（4人），將進入決賽，決賽采用五局三勝。

（4）分別選出第一、二、三名。

7、獎項設置：

男子單打、女子單打各設一等獎（1人）、二等獎（1人）、三等獎（1人）

四、宣傳：

活動宣傳（宣傳委員負責）

五、人員安排：

（1）裁判：體育委員。（2）計分人員：其余班委。

六、注意事項：

1、參賽人員必須是本班人員，發(fā)現(xiàn)頂替者取消參賽資格。

2、遲到10分鐘以上自動棄權處理。

七、經費預算：

乒乓球（10個）5元、紙筆5元、獎品（50元）共記：60元

化工學院分團委 2010年10月26日

第三篇：郭毅奇2010--2011學年10應化2班學風建設策劃書

（2010—2011學年第一學期）

策 劃 書

2010級應用化工技術（2）班

二0一0年十月二十九日

學風建設策劃

學風建設是高校工作的重要一環(huán)，為進一步加強學風建設，將學風建設落到實處，營造一個良好學習環(huán)境，促使學生進一步端正學習態(tài)度，創(chuàng)造嚴謹、好學、上進的學習氛圍，依據學院學風建設的有關制度，結合我班級實際，特制定本方案：

一、學風建設的意義與目的

充分發(fā)揮學風建設的導向、激勵、凝聚和規(guī)范作用，積極營造一個健康、穩(wěn)定、向上的校園氛圍，極大地激發(fā)我班級學生的學習積極性和創(chuàng)造性；使學生具有明確的學習目的、積極的學習態(tài)度，由“被動型學習”轉變?yōu)椤爸鲃有蛯W習”；全面提高學生綜合素質，逐步使學生學會自我設計、自我塑造和自我營銷；積極探索本科教學水平的人才培養(yǎng)新模式。

我班級學風建設活動旨在通過全院師生的共同努力，在全班內創(chuàng)造有利于學生全面發(fā)展的學習環(huán)境，營造良好的育人氛圍，加強學生自我服務，自我管理，自我督促的學習意識，提高學生的綜合素質，培養(yǎng)出素質全面、品德高尚的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

二、學風建設的實施原則

學風建設要從我班的實際出發(fā)，堅持以人為本的原則，班委要發(fā)揮主導作用，對學風建設全面引領并提供必要的支持；學風建設必須即引導學生樹立科學正確的學習觀、成才觀和就業(yè)觀；培養(yǎng)學生刻苦學習、勤奮工作、自強不息的精神；營造具有濃厚文化氣息的班級環(huán)境和緊張、競爭、愉快、和諧的學習環(huán)境；建立、健全學生管理和全員育人體制；樹立一批具有榜樣示范作用，有助于學生學習和成才的，生活在學生身邊的活生生的各類先進典型；積極開展豐富多彩的班級文化建設活動和學風競賽活動。

三、學風建設的實施規(guī)劃

一、以教風促進學風建設、教學工作將進一步加強教學改革。改革教學內容、教學模式、教學方法和教學手段，提高教學質量；教學內容要難易適度，樹立學生學習信心、提高學生學習興趣。、教師要做好教書育人工作，以身作則、為人師表，在學風建設中起帶頭作用。同時系上為學生全面開放資料室，并積極指導學生開展綜合性訓練計劃，指導學生課余實踐活動，加強技能訓練，提高能力。、抓教風、促學風。加強日常教學管理，培養(yǎng)良好的教風，落實教學信息反饋工作，促進學風建設。、加強學生的專業(yè)教育、創(chuàng)新精神和能力的培養(yǎng)。全方位加強學風建設。5、繼續(xù)舉辦講座、報告等活動，通過這些學術活動使學生接受到良好的學術文化熏陶形成較強的專業(yè)意識。

6、抓考風、促學風。采取各種措施加大宣傳力度，營造良好考風氛圍；嚴格執(zhí)行考試紀律，以嚴肅考風考紀為重點，加強學風建設，杜絕作弊行為。

7、每位教師應針對不同課程特點，掌握有關教學理論和教學規(guī)律，要求學生掌握有關學習理論和學習規(guī)律，提高課堂效率。教師要認真填寫教學日歷，認真?zhèn)湔n，有針對性的研究教材及試題；按規(guī)定的課時、教學進度和教學要求進行課堂講授，提高課堂教學質量；做好課外輔導，認真布置、批改作業(yè)，并且抓學生考勤和課堂秩序。

8、學院領導聽課，對課堂教學的各個環(huán)節(jié)進行有效監(jiān)督和反饋。

（三）以學生工作促進學風建設、輔導員、班主任的管理工作。輔導員、班主任每月至少深入宿舍1次，嚴格控制晚歸未歸現(xiàn)象，抓好考勤；并且堅持到教室抽查學生課堂情況，每周不少于2次；與任課教師交流并主動向學院反映教與學的情況，力爭抓出實效。分管學生工作的領導和輔導員、各班班主任定期召開例會，匯總情況，交換意見。

2、學院學生會科技文化部每周不定期組織抽查考勤，并及時將考勤情況上報分團委；各班學習委員上課點名（每周不少于三次），并于每周五下午5點前將點名情況匯報至輔導員處。

3、由班長、學習委員牽頭，各班班委通過對本班上學期的學習生活狀況，制定各班的班級管理制度及學風整改方案，充分發(fā)揮學生自我督促、自我管理的作用。

4、加強師生溝通。邀請任課教師參與學風建設主題活動，每學期進行期中教學檢查，并召開期中教學檢查座談會，學院領導與學生代表進行教學、學習等方面的交流，促進學風建設。

5、依托分團委、學生會的大力作用，以學風建設為中心，開展各種形式的活動，營造學術氛圍，激發(fā)學生學習興趣，舉辦學生技能競賽活動，加強學生的技能訓練和培養(yǎng)。進一步落實大學生素質拓展計劃，加強學生素質教育活動的開展，通過提高綜合素質，促進學風建設。

6、加強學生的就業(yè)指導教育和服務，成立就業(yè)工作領導小組，培養(yǎng)學生正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，為學生提供更多的就業(yè)信息和就業(yè)實例，提高畢業(yè)生一次性就業(yè)率。學院分團委每學期舉辦相關專業(yè)就業(yè)知識講座1—2次。

（四）嚴肅紀律促進學風建設

針對學生學習生活中經常出現(xiàn)的幾點問題，為了提高學生學習能力，端正學習態(tài)度，特制定我系學風建設工作專向規(guī)定：

1、每學期開學時，學生必須按照學校規(guī)定的報到日期，持本人學生證，到輔導員處報到注冊。因故不能如期注冊者，必須履行請假手續(xù)，否則以曠課論處。未經請假逾期兩周不注冊的，按自動退學處理。

2、實行嚴格的考勤制度，并定期公布考勤和檢查結果。嚴格執(zhí)行學校下發(fā)的學生管理規(guī)定，一學期曠課10學時以上者予以通報批評處分；曠課16學時以上者予以警告處分；曠課20學時以上者予以嚴重警告處分；曠課30學時以上者予以記過處分；曠課40學時以上者予以留校查看處分；曠課50學時以上者予以開除學籍處分。

3、嚴格加強學生寢室管理，無論何種原因需在校外住宿的學生必須按照學校相關規(guī)定請假，并經過批準方可在校外住宿。如未假離校住宿，一經查實，嚴肅處理。（注：離校3天以內的假條經班主任簽字生效；離校7天以內的假條經班主任簽字再由黨總支書記簽字生效；離校7天以上的假條經班主任簽字再由黨總支書記簽字并經教務處學生處同意生效。）

4、嚴格考試紀律，在校期間任何考試作弊一經查處一律給予按照有關規(guī)定嚴肅處理，決不姑息。組織學生考前動員會，傳達學院關于進一步強化考紀的精神，使每個學生對考試紀律、考試作弊后果有足夠充分的了解和認識。

5、培養(yǎng)并發(fā)揮學生干部的作用，他們和同學們朝夕相處，便于形成全方位的服務與管理的局面。培養(yǎng)團總支、學生會等積極、創(chuàng)造性地工作，輔導員、班主任多從方法上指導、從工作上支持他們，鼓勵更多的學生干部參與到自我管理、自我服務、自我教育中來。同時對學生干部自身要嚴格管理，對其違紀情況的處罰力度也相應加大。

6、加大對學生黨員的培養(yǎng)和教育力度，提高發(fā)展質量，及時建立班級學生黨小組、黨支部，以黨建帶團建，進而以點帶面全面帶動學生學風建設。入黨積極分子違反相關規(guī)定的取消其資格；預備黨員違反相關規(guī)定的延長其預備期；學生黨員違反相關規(guī)定的給予相應處分。

四、學風建設需要注意的問題

1、學風建設不是階段性工作，需要堅持不懈地抓緊抓好，建立我院學風建設的長效機制。同時要有學風建設的階段性成果，以此來檢驗學風建設的成效。

2、要加強調查和研究，改進工作作風。每學期要進行一次全院學生學習狀況調查，明確學風建設和學生學習存在的主要問題，制定相應的學風整改方案。輔導員、任課教師經常性深入學生，認真聽取學生的意見和建議，及時準確地掌握學生學習成才的需要，幫助他們解決學習和生活中的困難，不斷完善服務體系，努力為學生學習提供優(yōu)質服務。

3、要建立和完善學生信息反饋系統(tǒng)。充分發(fā)揮學生干部、學生黨員的重要作用，建立起靈敏快捷的信息反饋系統(tǒng)，不斷探索和改進學風建設的方法和途徑。

4、要完善學風建設檔案管理。包括聽課記錄本、會議紀要等資料要注意收集和整理，便于總結學風建設的收獲。

化工學院分團委 2010年10月29日

第四篇：郭毅奇2010--2011學年10應化2班級戶外燒烤策劃書

班級戶外燒烤策劃書

一、活動主題：

班級戶外燒烤活動

一、活動目的：

活動時間：為豐富同學們的課余生活，通過大家的一致同意由班委會舉辦此次燒烤活動加強班級同學之間的聯(lián)系，增進同學之間的感情，促使我們10應化（2）這個新班級能盡快成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。

二、活動時間：

2010年3月28 日

三、活動地點：

徐家山森林公園

四、策劃、組織單位

10級應用化工技術（2）班班委

五、參與人員：

10級應用化工技術（2）全班同學

六、具體活動安排：

全班分成五組，每小組十個人,燒烤計劃不變，并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項目，按組積分，最后得分最高的一組將得到獎勵。除積分外，期間在游戲中的獲勝者也給與小獎品，以活躍氣氛調動大家的積極性。下面是具體的活動流程：

1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預定燒烤食物，并在出發(fā)當天清晨去買回來。具體工作分到各組。

2、出發(fā)的時間定在早上8點整。請同學們在7點50在思源樓前面回合。

3、指定幾名負責人，按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地，到達目的地的時間大約為早上9點。

4、5、到達目的地之后自由活動1小時，參觀景區(qū)景點。自由參觀活動完之后，大約10點，召集大家玩一個踩氣球的小游戲。每3人為一組，單腳綁在一起，每個人腳上幫5個氣球，三人互踩對方身上的氣球，誰的氣球留到了最后為勝，可為所在的那一組加一分。

6、7、玩完游戲，大約11點，燒烤活動開始。是當時的氣氛而定，中場可以踢毽子，大氣排球，填字游戲。

8、大約16點，返校。

七、經費預算：

門票；200元

食物：350元玉米20斤（1．8元/斤）

牛肉豬肉合計15斤，韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，菜花，豆腐干，地瓜，臘腸，桔子，梨，水。

燒烤工具 30元

木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套。

配料：燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜

八、可行性分析：

本次戶外燒烤活動的整體預算大約為700元，從班費中拿出500元，我們大家補足剩余部分，應該都還在我們能承受的范圍內。安全問題我們會以小組的形式來保障大家的安全。

化工學院分團委

2010年3月1日

第五篇：郭毅奇請假條

請假條

玆有學院班同學，由于參加校團委組織的2010年12月1日去東方紅廣場宣傳‘‘預防艾滋病”活動，不能按時上課，需請假一天，望老師批準。此致

敬禮！

請假人：

日期：2010年12月1日

請假條

玆有學院班同學，由于參加校團委組織的2010年12月1日去東方紅廣場宣傳‘‘預防艾滋病”活動，不能按時上課，需請假一天，望老師批準。此致

敬禮！

請假人：

日期：2010年12月1日

請假條

玆有學院班同學，由于參加校團委組織的2010年12月1日去東方紅廣場宣傳‘‘預防艾滋病”活動，不能按時上課，需請假一天，望老師批準。

此致 敬禮！

請假人：

日期：2010年12月1日

請假條

玆有學院班同學，由于參加校團委組織的2010年12月1日去東方紅廣場宣傳‘‘預防艾滋病”活動，不能按時上課，需請假一天，望老師批準。

此致 敬禮！

請假人：

日期：2010年12月1日

請假條

玆有學院班同學，由于參加校團委組織的2010年12月1日去東方紅廣場宣傳‘‘預防艾滋病”活動，不能按時上課，需請假一天，望老師批準。

此致 敬禮！

請假人：

日期：2010年12月1日

請假條

玆有學院班同學，由于參加校團委組織的2010年12月1日去東方紅廣場宣傳‘‘預防艾滋病”活動，不能按時上課，需請假一天，望老師批準。

此致 敬禮！

請假人：

日期：2010年12月1日

請假條

玆有學院班同學，由于參加校團委組織的2010年12月1日去東方紅廣場宣傳‘‘預防艾滋病”活動，不能按時上課，需請假一天，望老師批準。

此致 敬禮！

請假人：

日期：2010年12月1日

請假條

玆有學院班同學，由于參加校團委組織的2010年12月1日去東方紅廣場宣傳‘‘預防艾滋病”活動，不能按時上課，需請假一天，望老師批準。

此致

敬禮！

請假人：

日期：2010年12月1日